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考試小學(xué)作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的考試小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
考試小學(xué)作文1
快期末考試了，大家都在緊張地復(fù)習(xí)著。考得好，那你就為這一學(xué)期畫上了一個(gè)圓滿的句號；考得不好，那你在寒假可得吃些苦頭嘍。
鄭大學(xué)霸的復(fù)習(xí)是所謂的查漏補(bǔ)缺，而洪大學(xué)渣則是精衛(wèi)填海。當(dāng)然，這兩個(gè)人對待復(fù)習(xí)的態(tài)度也是截然不同的。
記筆記時(shí)，鄭大學(xué)霸一筆一劃的書寫，把老師給的內(nèi)容一字不落的抄了下來。他的復(fù)習(xí)本就像一本打印出來的復(fù)習(xí)資料，不管是誰看了，一定都會覺得十分賞心悅目。而這位的洪大學(xué)渣情況就與他截然不同了。在洪大學(xué)渣的`復(fù)習(xí)本上，每一課都只有一兩個(gè)字，字寫得歪七扭八，像一條條蚯蚓在上面爬一樣。
聽老師講課時(shí)，鄭大學(xué)霸坐得端端正正，而洪大學(xué)渣卻歪歪扭扭地坐在桌子上，翹著個(gè)二郎腿，嘴里還“嗡嗡嗡”地哼著小曲兒。我后面的張同學(xué)在一張大白紙上寫下了兩個(gè)大字：裝彈！洪大學(xué)渣看到后，拼命地往嘴里吸氣，然后往肚子里咽，最后，“嗝兒……”地打出一個(gè)大嗝。全班同學(xué)已經(jīng)見慣不驚了，只是小聲地“咦~”了一聲，然后便繼續(xù)聽老師講課。
“終于熬到了期末考試！明天就解放嘍！”我在心里開心地想著。不知試卷發(fā)下來的那刻，學(xué)霸和學(xué)渣又是怎樣的呢……
考試小學(xué)作文2
期中考試還是來了，我復(fù)習(xí)的也差不多了，有很大的信心能考好。
卷子一發(fā)下來，我便寫好名字，大致閱覽了一下試卷，覺得題目挺容易的，只要自己細(xì)心一點(diǎn)，就絕對能答好。“開始答題！”老師說道，教室里的氣氛頓時(shí)緊張起來，有的'同學(xué)在奮筆疾書，有的同學(xué)邊做著題，邊露出了輕蔑的笑，好像這些題對他們來說很容易，當(dāng)然也有的同學(xué)咬著筆、皺著眉頭，覺得題很難似的。
我做前面的基礎(chǔ)題時(shí)很容易，那些詞語、成語還有句子，輕輕松松地就填滿了，但是做到一半時(shí)，我就愣住了，有介紹插圖的內(nèi)容？呀！我可沒復(fù)習(xí)到，怎么辦？心里嘀咕著。左邊看看，右邊看看好像望出答案似的。當(dāng)我看到旁邊的同學(xué)都寫出那道題時(shí)，自己就認(rèn)真回想那篇文章的主題、內(nèi)容，再與老師上課講的，書上的筆記都結(jié)合起來，總結(jié)出一個(gè)完美的，使我非常滿意的答案。
我繼續(xù)往后做，閱讀理解，口語交際，作文是寫“一個(gè)誠實(shí)的人”。終于我答完了，這次考試可真是緊張極了，不僅氣氛緊張，就連考試的內(nèi)容都顯得很緊張。
考試小學(xué)作文3
考試！考試！是老師經(jīng)常對我們說的。��！小考，月考……，累�。〔贿^，信息課的考試是做一個(gè)網(wǎng)頁。作網(wǎng)頁很開心的。首先要做首頁。先在版面上打一些歡迎語和網(wǎng)站的電子郵件。然后在網(wǎng)絡(luò)上找尋一些你要的圖案復(fù)制和粘帖到你的首頁上。第二步是做里面的網(wǎng)頁了。
在一張里面打文章，畫圖，還可以在別人的網(wǎng)站上粘貼人家好的文章、圖畫，到你的網(wǎng)頁上，就OK了。
還可以鏈接起現(xiàn)在最流行的歌曲，再加上好的圖畫，配上文字介紹就行了。
再把所有的網(wǎng)頁和首頁鏈接起來，就做成了一個(gè)簡單的'網(wǎng)頁，再加上了一些點(diǎn)綴，網(wǎng)頁就正式成立了。
看吧！這個(gè)信息的考試又簡單、又有趣，不錯(cuò)吧！
假如，數(shù)學(xué)、語文、英語……這些考試能象信息考試那樣簡單、容易、有趣該多好啊！這樣就不會有那么多的“哀聲嘆氣”了，每一個(gè)學(xué)生都會樂陶陶的，都會開懷大笑了。哈！哈！哈！哈！哈！哈！
有趣的考試，我盼望你快點(diǎn)到來。
考試小學(xué)作文4
篇一：考試
今天老師將昨天的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，我考了98分，仔細(xì)看看錯(cuò)誤的原因，漏題了兩道都是由于漏題所導(dǎo)致的，我好粗心也沒有進(jìn)行檢查，我認(rèn)識到自己的`不足一定認(rèn)真改正。下次爭取得滿分。
篇二：考試
今天早上我英語考試了，老師給我們兩張?jiān)嚲恚幸坏李}我沒做，結(jié)果得了94分。我心里有一點(diǎn)高興。
篇三：考試了
我估計(jì)我考一百分。我認(rèn)為今天的考試卷很簡單。不知道其他同學(xué)是否和我有一樣的想法呢？
篇四：考試
今天英語考試了，我感覺沒有考好，有好多題我都不會，那還是我平時(shí)學(xué)的不扎實(shí)，我會加油的。
篇五：考試
今天發(fā)了英語試卷，我考的不好，好多會做的'我也做錯(cuò)了，沒有認(rèn)真讀題。還有一些單詞和句子我是不太清楚的，沒有掌握知識點(diǎn)。以后要認(rèn)真看題，努力學(xué)好英語。
考試小學(xué)作文5
考完試，成績出來了雖然我的目標(biāo)達(dá)到了，但錯(cuò)題都不該錯(cuò)，都是粗心大意了。
語文試卷雖然沒發(fā)下來，但我已知道那題錯(cuò)了。按課文內(nèi)容填空，那題關(guān)于高爾基的，我考試時(shí)思前想后，想了許多答案都感覺不對，萬般無奈，我想當(dāng)然地填了一個(gè)，就知道沒把握，肯定要錯(cuò)了。我每一次到這時(shí)都深深感覺到書到用時(shí)方恨少，平時(shí)不苦練，考試就吃苦。還有就是我的`閱讀和作文沒把握，作文沒有內(nèi)容，空洞。絞盡腦汁湊數(shù)字。
數(shù)學(xué)考試錯(cuò)的兩題都會做，因?yàn)榉竿瑯拥腻e(cuò)誤，題目沒看清，就下筆太快，因?yàn)檎J(rèn)為自己肯定會做，簡單。結(jié)果錯(cuò)了，捶胸頓足，為時(shí)已晚。
英語呢，聽力錯(cuò)了一題。廣播上報(bào)的兔子耳朵長，我卻感覺兔子耳朵短，寫了錯(cuò)。簡直無可救藥，低級錯(cuò)誤。想當(dāng)然， 下一次一定要聽清，做對。
每一次考試都總結(jié)，告誡自己，下一次一定不能重蹈覆轍，在同樣的地方跌倒，但每一次都有這樣的錯(cuò)誤。我暗自下決心，以上錯(cuò)誤一定不再犯了。凡事就怕認(rèn)真，我一定認(rèn)真努力，爭取更上一層樓。
考試小學(xué)作文6
老師用粉筆狠狠地敲了下黑板上的兩個(gè)字“審題”，便對同學(xué)們說，請同學(xué)們看清題目--才做。她馬上發(fā)下了試卷。
我心想，老師在搞什么名堂？今天笑得那么燦爛，仿佛是一只正在等羊掉下陷阱的狼，這其中一定有蹊蹺。剛想開筆，哦，不對勁！題上還有提示：......請把所有題目讀一遍。嘿嘿！玄機(jī)一定隱藏在試卷背后。翻過一看，不出我所料，最后一題要求非比尋常：請把各題讀一遍，只做1、2題。
我極力隱藏自己的.笑臉，心想這一次劉老師別出心裁，就是要教育同學(xué)們學(xué)會審題，我何必去破壞呢？做完1、2題后我假裝用筆在寫字，讓同學(xué)們不生懷疑。
誰知道我那眼尖的鄰居唐志輝看到我并非在寫字，再看看劉老師任同學(xué)們偷看都不管，就翻到試卷背后，隨后也笑了起來。
唐志輝正想把秘密告訴歐榮華，但是豈能容第3個(gè)100分出現(xiàn)！我向他使了個(gè)眼色，恐嚇道“敢說就給點(diǎn)顏色你瞧瞧”。
“好，時(shí)間到！”老師立即收起了卷子當(dāng)場批改。原來100分的還有4、5個(gè)同學(xué)呢。瞧，其他同學(xué)正氣憤著被老師耍了。嘿嘿！這就是不審題做試卷的后果。
考試小學(xué)作文7
有一次班長飛快地從辦公室跑到教室大聲地說：“考試了，考試了！”本來大家下課的好心情就被這一句話“涼”掉了！幸好我提前得到了通知，知道要考試，我就把下課的時(shí)間用來復(fù)習(xí)。
試卷發(fā)下來了，我看了題目心里想：要是沒復(fù)習(xí)都不知道要錯(cuò)多少題！我認(rèn)真地寫著，過了一會兒，我看見有的'同學(xué)愁眉苦臉地做著題，有的同學(xué)微笑著，好像在想一定能考好的。外面的小紅花飄啊飄，飄飄搖搖的樣子，好像在說：“加油，考好了，獎(jiǎng)你們一朵小紅花�！绷鴺湟苍谕饷骘h著自己的“頭發(fā)”，好像說：“加油，你們一定可以的！”蝴蝶姑娘飛進(jìn)教室落在窗戶上好像生怕打擾我們做題目。
過了幾天，發(fā)試卷了，我本以為可以考到99分或98分，可萬萬沒想到，我竟然考了一個(gè)100分！
我拿著100分的試卷，走在回家的路上，鳥在歌唱，太陽對我笑，花兒好像在說：“你真棒！”
這次考試我考了100分，真開心，我明白了，考試前一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)。
考試小學(xué)作文8
試卷一發(fā)下來，我就迫不及待地打開了試卷。一看到上面鮮紅的分?jǐn)?shù)，我就激動(dòng)得一蹦三尺高，語文94。5、數(shù)學(xué)100、英語100。頓時(shí)，我眼前仿佛浮現(xiàn)出了考試的畫面。
那是前幾天的事……
我一來到學(xué)校，剛踏進(jìn)了校門，就以迅雷不及掩耳之勢沖進(jìn)了教室，加緊復(fù)習(xí)。
“叮鈴………鈴”“考試正式開始！”考場的空氣似乎因?yàn)楸O(jiān)考老師嚴(yán)厲的聲音也變得緊張起來。突然各種各樣想法鉆進(jìn)了我的腦袋。“考試會不會很難？”“類型會不會從來沒有見過……”“吳又錚，在想什么呢？”旁邊的'同學(xué)在小聲地問�！皼]……沒什么�！痹嚲硪粋飨聛恚夷弥嚲硐耧L(fēng)一樣地瀏覽過去。“原來這么簡單�！蔽倚睦镱D時(shí)松了一口氣。
我把筆蓋一拔，以飛快的速度寫完了試卷。其中，還有一道題目我不會，我努力地回想著。突然，我靈機(jī)一動(dòng)想到了。
“叮鈴鈴”下課鈴打響了，試卷交了上去，緊張而又簡單的考試結(jié)束了。我多么希望能知道我的成績呀！
我仿佛還沉浸在緊張的考試中，突然聽到耳邊傳來，“吳又錚，吳又錚！你在想什么呢？”我猛地一晃神，“��？沒，沒什么！”我不好意思地笑了笑，心里卻想著：太好了，太好了……
考試小學(xué)作文9
今天，五點(diǎn)多鐘我就起床洗臉漱口了。因?yàn)橐獏⒓訃椅幕颗e行的文化藝術(shù)等級考試。我申報(bào)的是“二胡五級”。說實(shí)話我還是有“心思”的。考不好會受爸爸的教訓(xùn)。
我是第一個(gè)到培訓(xùn)學(xué)校的'。我自己練習(xí)了一段時(shí)間，老師來了。他聽了我的練習(xí)后指出我的缺點(diǎn)，讓我繼續(xù)練習(xí)。半個(gè)小時(shí)后，他幫我調(diào)弦定音。八點(diǎn)鐘我們準(zhǔn)時(shí)來到考場。二十分鐘后我和一位大哥接受來自北京的專家測評考試。首先是大哥，他考的是七級。大哥先拉了練習(xí)曲再演奏“二泉映月”�？吹贸鰜泶蟾绾镁o張哦。最后考評老師對他說“-----還得好好努力啊�！�
接著輪到我了。你說能不緊張嗎？不過還好，只是一會兒，我就進(jìn)入了狀態(tài)。我首先拉了二段練習(xí)曲，接著演奏了一曲“蘇南小曲”。測評老師聽著我的演奏，打著節(jié)拍并不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。最后測評老師說“行！”結(jié)束了考試。
我的老師對我今天的表現(xiàn)還比較滿意。當(dāng)然我也一樣。
明年準(zhǔn)備申報(bào)“二胡八級”。學(xué)習(xí)將會更艱巨。我要更加刻苦努力，爭取好成績。
考試小學(xué)作文10
考試就要開始了。
我們?nèi)嗝刻炷瑢懸粋�(gè)單元的生字、詞語。上課的時(shí)候還要默寫需要會背的，總之，我們這幾天復(fù)習(xí)的挺累，放學(xué)挺晚。這是語文的作業(yè)，數(shù)學(xué)嘛，作業(yè)每天都很少，就是那么一兩道數(shù)學(xué)方程、混合運(yùn)算的`題，另外數(shù)學(xué)作業(yè)就沒有什么了。
上課了，我們快速回到位子上，老師走了進(jìn)來，對我們說：“大家拿出來本子，默寫第八課《三顧茅廬》！”哇！這對我們班那些不會背課文的同學(xué)來說猶如五雷轟頂，還沒有毫無準(zhǔn)備，就那么上課一分鐘，就開始了默寫課文的旅程。
教室里安靜極了，只有筆尖沙沙的聲音，這時(shí)，我有了一個(gè)疑問：潺潺的溪流里的“潺”怎么寫？我想了很長時(shí)間，終于想了起來。
馬上就要考試了，我們在學(xué)習(xí)上可不敢大意呀！
考試小學(xué)作文11
天呀！期末考試又要來了。怎么辦，怎么辦！如果考不好，就會受到老師的批評；如果考不好，就會受到家長的狂轟濫炸；如果考不好，就會受到同學(xué)們的看不起。救命，救命！
我磨磨蹭蹭的走進(jìn)考場，頓時(shí)我就像進(jìn)了刑場。我直挺挺地坐著，等待老師發(fā)卷子，當(dāng)老師慢慢地走到身邊把卷子給我，我的腦子一片空白，而又看到那密密麻麻的小字讓我心神不定，但我告訴自己鎮(zhèn)定下來。于是我先看題，接著就寫了。課我感覺題越來越難了，有一題完全看不懂，我回憶起老師在課堂上講的細(xì)節(jié)，終于想起一些，但我不知道對不對，只能東一耙子西一掃帚得寫。之后我又認(rèn)真思考問題。等我寫完卷子后，就仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)例五許多錯(cuò)誤，我把錯(cuò)題改完，心想：“我寫了這么久才尋找到了解題的.突破口，這真是柳暗花明��！”頓時(shí)我曠怡萬分！
下課了，老師收卷子啦，我問東問西。我仰天長嘆：“哎！考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根��！”
考試小學(xué)作文12
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，和幾個(gè)星期的緊張復(fù)習(xí)，終于迎來了令人期盼，但也令人害怕的考試大戰(zhàn)！
首先，是一名姓“數(shù)”的大將出場，他的.陰謀好像天下那數(shù)不清的“螞蟻”，我先把他簡單的“口算”兵、“選擇”兵、“應(yīng)用題”兵和“操作題”兵給干掉了，雖然受了點(diǎn)“輕傷”，但估計(jì)也有90%的勝算。接下來，我開始向“判斷”軍發(fā)起總攻，結(jié)果大獲全勝！收獲頗豐！
然后，到一名姓“英”的大將，他有“聽力”計(jì)和“筆試”計(jì)，我打起三世的精力，與他打得“血濺三尺”！最后，我又獲得了勝利！
最后一局，我與“語”大將打得轟轟烈烈，他用“閱讀”箭，我只中了幾箭，無傷大雅；“作文”城我打入城內(nèi)，對方只能逃之夭夭。
在這次大戰(zhàn)中，我方一共消滅敵人30多萬人，俘虜敵人20多萬人，我方傷亡不足800人，真是奇功一件！使我揚(yáng)名天下！
考試小學(xué)作文13
下星期就要期中考試了，期中考試和期末考試一樣重要，不要以為期中考試分?jǐn)?shù)考的不好不要緊，期末考試考的不好才要緊，應(yīng)該都要緊，如果我們有這中想法的話，那我們你到最后成績報(bào)告單上等第就會不一樣。
面對這次的期中考試我已經(jīng)有準(zhǔn)備了，我一定要有細(xì)心，做題目的時(shí)候不能東張西望，這樣會影響考試的，(我有過很多這樣的.經(jīng)歷了)還要多打草稿，遇到不會的題目要畫畫圖，不能用腦子空想，考試的時(shí)候我只要做到這些，成績也不會比別人差很多，而且就算考的不好，我也覺得可以了，因?yàn)槲乙呀?jīng)認(rèn)真了。
期中考試有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅但自己不能驕傲;考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語，可是考不好不氣餒，人總歸有失敗的時(shí)候，可是你要吸取教訓(xùn)，如果你不吸取教訓(xùn)，就會一直失敗。
我努力，我會認(rèn)真的面對這次期中考試。
考試小學(xué)作文14
考試前
今天是考試前一天，我回到家，趕快寫完作業(yè)，開始了復(fù)習(xí)。
我先拿出了課本，把我們學(xué)過的所有課文讀了一遍，我發(fā)現(xiàn)有好多文章要求背誦，我卻沒有背下，我又開始了背誦課文，哎，奇怪，這篇課文第一段背了好幾遍，都沒有背下，我決定換一種方式背誦課文，我先心平氣和，然后慢慢背，果然沒背幾遍就背誦下了，其它課文，我就這樣輕松的背下了。
考試中
到了考場，我靜下心來，期待老師發(fā)放試卷，過了幾分鐘，試卷發(fā)下來了，我看了一遍試題，里面的試題都是我復(fù)習(xí)過的，我順利的做了問答題，到了寫作文的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)是個(gè)命題作文，而且我覺得好像在哪里見過，我想了想，終于想到了，這是我原來寫過的`作文題目，我愉快的寫完了作文，檢查了一遍試卷，交給老師后，就回家了。
考試后
到了發(fā)試卷的時(shí)候，我的心砰砰直跳，發(fā)下了試卷，我看到了“優(yōu)”，我心里感到非常欣慰，回到家，我們?nèi)衣冻隽丝鞓返男θ荩胰藶槲腋吲d。
我覺得真是“功夫不負(fù)有心人”！
考試小學(xué)作文15
星期五下午，我們準(zhǔn)備上電影課，我高興的想：不知道這節(jié)課老師會給我們放什么有意思的電影呢！
可是，語文老師突然進(jìn)來了，說：“今天下午的電影課不上了，進(jìn)行語文考試”我們都不開心的說：“為什么？”語文老師扯著嗓子說：“還為什么，快考試了，我們不考試干什么？”我們只好低下頭很不開心的.同意了。
語文考試終于結(jié)束了，我們都?xì)g呼起來，可這時(shí)，數(shù)學(xué)老師又突然進(jìn)來了，皺著眉說：“叫喚什么呀，趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備考數(shù)學(xué)了”霎時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都愣在了那里，數(shù)學(xué)老師又一本正經(jīng)說說：“你們不光考語文、數(shù)學(xué)，還有體育、音樂、美術(shù)、品德和科學(xué)呢！”聽完數(shù)學(xué)老師的話，我們都灰溜溜地回到自己的位置上做準(zhǔn)備，試卷發(fā)下來，我覺得這次的題真的是太難了，我只好絞盡腦汁地做起來，考完試后，我們幾個(gè)趕緊聚在一起對答案，才對了兩個(gè)，小王就唉聲嘆氣的說：“哎，這次肯定又沒考好”
終于把這幾門都考完了，我無精打采的背上書包，慢慢往校門口走去……
哎，真是令人頭疼的考試呀！