考試的日記

　　一天的時間即將結束了，心中一定有不少感想，是時候寫好總結，寫好日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的考試的日記，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試的日記1

　　我想，考試應該是每一個學生都不愿意涉及到，卻又不得不涉及到的問題。比如我，昨天和前天就經(jīng)歷了生不如死的期末考試。

　　其實考試的過程沒什么恐怖，只是為了考試而備戰(zhàn)的復習時間是我毛骨悚然的。每天都在無數(shù)的題海和卷子中遨游。

　　某一天健康老師問我們：你們覺得學習是一件快樂的事情還是一件痛苦的事情？居然有幾個同學認為學習是一件快樂的事情！我真的懷疑他的腦袋~（這種想法很消極吧！但是我想現(xiàn)在的大部分學生一般都是這種想法）

　　有20%的同學認為學習是一件痛苦的事情，而大多數(shù)同學則認為學習是有痛苦也有快樂。于是我們班級的一句經(jīng)典名言就誕生于我們班級的大佛（此為地理老師賜他的雅號）口中：

　　班級的'尖子（指了指我和另一位女生）是考試前痛苦，發(fā)成績的時候快樂；中等生（掃視了一下眾人）是無所謂痛苦或者快樂；而且偶們這些吊車尾的就是考試前痛苦，發(fā)成績的時候更痛苦！此后這一名句廣為傳頌……

　　關于期末考試的成績我現(xiàn)在，不敢想象。很失敗��！

　　周一就發(fā)成績了，我的末日……

考試的日記2

　　昨天學校突然進行期中測試，按照慣例今天應該就會知道成績。我心里好像15個吊桶打水——七上八下的。

　　終于到了下午，張老師開始報語文分數(shù)，我的心臟開始怦怦地劇烈跳動起來�！案瘗i90，王晥寧89。5，吉文萱87……”老師只報了前五名同學的分數(shù)，也報了倒數(shù)兩名平時極不認真的同學的分數(shù)，沒有報到的同學應該屬中等生了。沒有我的名字，我想哭，只是怕同學們笑話我而忍住罷了。

　　放學了，我失魂落魄地回到家，吃完晚飯，躺在床上輾轉反側。我的腦海里不由得浮現(xiàn)出張老師那清瘦而和藹可親的`面龐，為了辛勤培育我們，老師不知熬過了多少個不眠之夜，而我竟然拿這個成績回報老師！我羞愧地用被子蒙住了頭……不知什么時候，我的被子被輕輕拉開了，媽媽扶我坐起來，對我說：“不要再傷心了，考試失利是難免的事，重要的是如何去面對它，找出原因，迎頭趕上。”是啊，想想我平常上課漫不經(jīng)心，總是隨著自己的性子來——高興起來，積極舉手回答問題；不樂意起來，滿腦子神游�；丶彝瓿蓪W校作業(yè)也是心不在焉、馬馬虎虎，課外作業(yè)更是置之不理……

　　認識自己是進步的開始，這次期中測試猶如當頭棒喝，讓我明白了：學習要腳踏實地，一步一個腳印，“勤奮”二字更是要時刻牢記。今后，我會以水滴石穿的精神，寸苗變尺的態(tài)度用心學習，力爭每天有所進步！

考試的日記3

　　一學期一度的期中考試就在這個星期五開考。

　　叮鈴鈴，上課鈴響，該考試，六（3）的班主任莊老師和原來的科學崔老師監(jiān)考，還不錯，至少不像上一次通考的監(jiān)考老師一樣，竟要把書包放到后面去。第一場考數(shù)學，數(shù)學對于我來說還是比較簡單的，但是，如果不仔細審題的話還是會錯的.。結果，結束以后，和同學一對答案，果真有一道題約錯，估計會扣個兩三分吧！

　　接下來是語文，我早在考試的前一天晚上把1—4單元好好的復習一遍，為星期五的考試打好基礎。所以，我?guī)缀鯖]有費多大的勁就把這張卷子答完，語文考試結束以后，我想：老師是不是不是有神力能猜測到考試的內(nèi)容。老師給我們復習的，結果都考到，我們這些聽老師話的都寫對，不知道有沒有“不聽老師言”吃虧的人。

　　最后考的是英語，英語對于我來說是相當?shù)娜菀�，但是，我為防止一些不必要的錯誤，以為我時不時的會粗心，我還是檢查幾遍，在確保沒有錯誤的前提下，我趴在桌子上小歇一會，馬上就打鈴。

　　期中考試是結束，但是，我們接下來迎接的將是我們的畢業(yè)考試，那個考試更加的重要，這決定著我們的暑假和初中生活會怎樣，所以，我們不能泄氣，要為著這個目標努力。

考試的日記4

　　考完數(shù)學, 感覺挺不錯, 卷子很簡單, 題題順利, 接著又認認真真地檢查了一遍, 確定全對之后, 心中一直有一個希望:數(shù)學考滿分。

　　離開考場之后, 考滿分得希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案, 題題正確�？吹揭恍┩瑢W因為對答案發(fā)現(xiàn)錯題而沒精打采、懊惱不已, 我心中暗暗得想:全部做對得感覺就是好, 真慶幸我考試時認真做完題目之后, 又認真地檢查了一遍, 那天那時, 我是前所未有得興奮。

　　但過了不久, 這非凡得興奮, 卻轉變成了我前所未有得悲哀與失望。

　　“解決問題第2題是求得剩下得路程。”我略帶興奮地說。

　　“不對，是求全程!”

　　我嚇了一跳, 難道是我看錯了?不可能, 這道題我看了兩遍呢, 應該是對方弄錯了, 或者是個人感覺得差異吧, 我這么安慰自己.但是心中依然很忐忑。

　　我已不敢再去自信地對答案了, 但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安得答案。我傻眼了, 真得是我錯了, 果然是我錯了!我竟然會把問題看錯了!我竟然沒有檢查出來!千算萬算, 還是疏忽了一處!滿分得希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了。5分就這么靜靜地從我得試卷上溜走了。5分, 對于這么簡單得試卷來說是多么大得損失啊!

　　就這樣, 我后悔了一個下午。

　　這就是疏忽, 怎么躲也躲不過。

考試的日記5

　　離考試還有20分鐘，教室里就坐滿了人。這面三個一團，那面兩個一組，形態(tài)各異。有得探討問題，有得毫不在乎，有得憂心忡忡，有得自信非凡……看這兩個，一個在翻書找題材，另一個催道：“快點、快點，馬上考試了！”那兩個同學正為一道題爭得面紅耳赤。又來了一個同學，那個人幾乎同時拽住他問：“這道題是不是這樣做？”

　　令人揪心得鈴聲響了。同學們趕快把書收好，只剩下文具和草紙。監(jiān)考老師發(fā)完卷紙說：“請大家遵守考試紀律，祝大家考出好成績�！笨荚囌f完，整個教室靜得連掉根針都能聽到——好不緊張。

　　考試開始了，那個同學正在聚精會神地答卷，但又咬了咬筆桿，皺起眉頭。忽然，他靈機一動，迅速地將答案寫在試卷上，嘴角露出一絲微笑：“天助我也，這么難得題我都會了，剩下得還算什么？考第一易如反掌�！边�有得同學冥思苦想，卻無力回天，也只好望“卷”興嘆：“這道題太難了，我又死定了，老天爺救救我呀？”

　　時間就是這樣，你讓它慢，卻過得很快。一個小時得考試馬上就結束了。有些同學趁此機會不管三七二十一狂抄一頓，長吁一口氣，在老師得督促聲中走出教室。

考試的日記6

　　周四的下午,老師不緊不慢地對我們說:今天，我們進行一次特殊的考試，看看誰是個知識淵博的'學生，你們有信心嗎？老師說完，大家有些莫明其妙：什么是特殊的考試？內(nèi)容是什么，為什么是特殊的考試呢？我們帶著一連串的問題聽老師繼續(xù)往下講。老師又說：答題要認真、細心，一定按要求做，時間不多，只有6分鐘，啊，6分鐘，能做點什么呀，什么破考試，讓不讓人活了呀！我心理暗想。

　　老師給我們看題，出現(xiàn)在我眼前的是一排排密密麻麻的小字，一看我就眼暈，可是又一看第一題，簡直是小菜一碟，還算給我點心里安慰。我就急急忙忙開始做了起來。可是，做到第三題時，我見老師笑了，老師的笑中蘊含著神秘，我模模糊糊得覺得有些不對，但又不知道是什么。哼，管它三七二十一呢，還是先答完題再說吧，不能再浪費時間了。

　　時間到！老師一聲令下，我只好交上卷子，回來后懊惱地繼續(xù)看題，看到第十題時，我大吃一驚：讀完以上各題，只選兩題做。��！原來是這么回事，我終于明白老師那神秘和笑了。

　　這次特殊的考試，使我悟到了老師的那句話：讀題、讀題、再讀題！

考試的日記7

　　你見過像我一樣，成績一出，一會兒興高采烈，一會兒痛不欲生的人嗎？如果沒有，就看看這獨一無二的我期末考試的喜與悲——

　　喜：雙科第一。

　　“今天真是個好日子……”嘻嘻，這句話描寫我現(xiàn)在的心情再好不過了！我這次期末考試得了雙科第一，爸爸媽媽可高興了！他們一個勁兒地夸我，還給親戚朋友傳達了這一喜訊。不出幾天，消息可謂“路人皆知”。走在大街上，一碰見熟人就會聽到一聲聲夸獎：“哇！好棒喲，你兒子怎么這么厲害！”每當聽到這樣的夸獎時，我的心里總是美滋滋的.。但我絕不驕傲，因為“虛心使人進步，驕傲使人落后”哩！

　　悲：錯得不該。

　　唉，一提到這事，我的高興就會被拋到九霄云外。語文填空題里的一個句子是老師要求背了的，我竟然記不住了。這一下，扣了2分。數(shù)學我也只得了99。9分，那0。1扣得更是冤。只是一個單位寫掉了，沒有任何知識性錯誤，純屬粗心大意！唉，照媽媽的話說就是：“這種情況決不能發(fā)生�！焙蠊�可想而知。如果沒有錯的話我的數(shù)學就是滿分，語文也有96。5。就把與第二名的差距拉大了，可以讓爸爸媽媽放心了。我要努力克服這個毛病。

　　成績當然要肯定，錯誤也必須要指出。我希望下次期末考試能“更上一層樓”。

考試的日記8

　　就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。

　　第二天是數(shù)學考試�？纪�，我便四處問訊數(shù)學答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時我已經(jīng)感覺到我是100分。現(xiàn)在就看語文。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時，同學熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說：“你語文久拾五點五分�！卑�！怎么會這樣！頓時，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99·9999％的'把握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦游戲�，F(xiàn)在倒好，不僅辜負爺爺?shù)闷谕�，而且一個小時得游戲也成泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數(shù)學能給我一個滿意得結果吧！

　　我希望自己以平和的心態(tài)對待考試，但做起來真難��！

考試的日記9

　　這次期中考試我考得非常好，老師說我不僅是我們班的第一名，還是全鎮(zhèn)三年級的第一名。聽到這個消息我真的非常開心。回到家里，我將這個好消息告訴了媽媽，媽媽也表揚了我。

　　這次考試我想我能考得這么好，跟我們老師的辛勤教育是分不開的。謝老師是我們的'班主任兼數(shù)學老師。她是個非常漂亮但是又非常嚴厲的女老師。我們班同學對她都是又愛又怕。我們非常愛謝老師是因為謝老師也非常愛我們。她給我們講課，教我們道理，每天圍著我們一起轉。有一次謝老師的腳受傷了她還是一樣的給我們上課。但是她又對我們非常嚴厲，所以我們都非常怕她。我們的語文老師是劉老師。她也是個非常漂亮但是非常嚴厲的老師。同學們也有點怕她。我想對老師說聲：老師，您們辛苦了！

　　謝老師說“考得好的同學不要驕傲，要再接再厲，爭取考得更好�？嫉貌缓玫耐瑢W不要灰心，要繼續(xù)加油，爭取考得更好�！�

　　劉老師說“學習如逆水行舟，不進則退。”這句話的意思就是說學習像逆流而進的小船，不努力向前進就只能倒退了。劉老師還說她希望我們每天進步一點一點，一天比一天有進步。她也要我們互相幫助，她讓我去幫助胡幼。

　　期中考試已經(jīng)過去了。雖然我考得非常好，但是我一定不能驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取下次考得更好。我也要好好的幫助同學，讓他們下次也考出好成績。

考試的日記10

　　伴隨著下課鈴聲的響起，英語考試結束了，這說明，期中考試結束了！同學們歡呼雀躍，大喊著“解放啦、解放啦！”我收拾好東西，上交試卷，心中的石頭落地了。

　　好景不長。第二天我來到學校，剛剛坐下，一個紅色的身影就從我眼前飛過，我抬頭一看，是我們的英語老師。她手里抓著一大疊試卷，不用說，那是決定我們命運的期中考試卷。我的心怦怦直跳，心中的那塊大石頭又懸了起來。要知道，我最不擅長英語��！“8號，91分�！蔽乙宦�，有一點兒失落，畢竟這成績不是太好。老師好像很忙，報完就急匆匆地走了。我趴在桌上，不斷地猜測數(shù)學和語文的`成績。

　　英語老師前腳剛走，數(shù)學老師后腳就到。試卷發(fā)下來了，我看見，卷首上一個鮮紅的“98”正瞇著眼對我笑呢！數(shù)學考得不錯，我的心情也好了。接下來就是最難的語文了，我緊張無比，默默祈禱著。“98加19！考得挺不錯嘛，小景！”發(fā)卷子的人笑嘻嘻地對我說，我一看，真的！

　　幾家歡喜幾家愁，卷子發(fā)完了，有些同學歡呼雀躍、興奮不已，有的同學就沒有那么幸運了。我還是要和大家說：“驕兵必敗，成績好的同學不要驕傲，這只是一次考試。成績不好的同學也不要妄自菲薄，一定要努力努力再努力，爭取考出好成績！”

考試的日記11

　　星期六即將來了，一個原本應該平凡生活的日子卻迎來了一個不一般的日子，這一天代表期末考試來了，代表著兩次考試！

　　我突然覺得自己有一些壓抑，心情也不是很好，我似乎對于期末考試有很大的壓力，我在晚上睡覺的時候就有一些失眠，剛剛開始的時候一直沒有睡意，看看其他人這個時候早就不知道睡了幾覺，我一直磨磨蹭蹭到了凌晨兩點多才開始睡覺，最后我也不知道什么時候睡著的！

　　我就這樣不知不覺睡著了，而今天早上起床的時間就是八點多了，不過在此時此刻宿舍里的其他人同樣起床的'時間很遲，我覺得大家似乎對于這個考試還是有一些無法理解的心情，星期六還是喜歡睡覺，不喜歡提早起床！

　　這一次早上的考試是開卷，不過早上考試的時候我們還是有一些筆記，而且我覺得平時還是注意聽講，估計沒有什么問題。但是下午的考試就不一樣了，同樣是開卷考試，不過這一次就有了很大的問題，很多人平時上課就是玩手機，我也一樣，我根本就不知道書本上的內(nèi)容，拿起的書本根本就不知所措，看來這一次死定了，明天早上的期末考試真不知道是一個什么樣悲慘的情況�。�

考試的日記12

　　大多現(xiàn)在的學生，最討厭的可能就是考試啦，考試，這個詞，生活中很常見，像期中考試啊、期末考試啊、小升初中考、高考啊。。。。。。很多很多，但有些人卻不理解考試的真正含義，都把考試當做一個敵人看待�？墒俏矣X得，考試只是一個普普通通的小測驗，主要就是看看你的不足究竟在哪里，你好去改正它，以后不再犯這個錯。古人曰：失敗乃成功之母。我很贊同這個說法，因為沒有失敗哪來今天的成功？不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹呢？其實我也是遇到過這樣的挫折，每次數(shù)學老師考卷子，有時也錯七、八道，覺得很沒面子想哭。但是自己的另一個想法有油然而生，考不好算什么？只要你盡力了就可以了啊，沒有失敗哪來成功，即使沒有打一百分，我還是感到很高興啦，因為，還有比我錯的更多的，哈哈。有時升旗，看到我們學校的'樓牌，當太在太陽的照耀下，好像已經(jīng)不是很舊，而是一個新的牌子，每個人的心中都有一點小小的光輝，即使沒有考一百分，但是，還是覺

　　得欣慰�。〖词鼓銓W習不好，肯定在別的方面很出色，你就可以嘗試在別的方面取得滿分�？荚囍皇窃u價自己一學期的學習成果，只要平時好好學習，你會覺得考試是一件很輕松的事。

考試的日記13

　　時間如飛箭，轉眼間又一個學期過去了，半年一次的考試開始了。

　　我還沒進教室門，就聽見教室里書聲朗朗，一進教室更是震耳欲聾。沒有喧嘩，沒有吵鬧，整個教室被讀書聲所圍繞。我坐到位置上，也拿出語文課本溫習，耐心地等待考試的到來。

　　時間一分一秒地過去了，終于，教室的門被打開了，我們都很明白，考試的時間到了，于是都把課本放到了書包里。卷子發(fā)下來了，同學們齊刷刷地低下頭，開始答卷。教室里的氣氛頓時緊張起來，已經(jīng)沒有人再說話了，同學們都紛紛陷入沉思，積極作答，與時間賽跑。

　　開考已經(jīng)半個小時左右，同學們差不多都同時翻卷，此時“嘩啦嘩啦”聲響起在教室里。之后，教室里又回到了當初的安靜中，同學們又陷入了思考。寫字聲、落筆聲、翻卷聲此起彼伏，好似“考試交響曲”。

　　表針“滴答、滴答”地走著，離收卷的時間也越來越近，突然，一聲鳴哨聲響徹整個校園，同學們都倒吸一口涼氣。這時，老師說：“沒事，繼續(xù)寫。”我們都知道這是低年級考試收卷了，但這也表明我們的收卷時間快到了，同學們的臉上表現(xiàn)出緊張的神情，都不由得寫快了。“考試交響曲”變得越來越極速，同學們爭分奪秒，盡可能早答完卷子。

　　“嘟”的一聲，考試結束的哨聲終于吹響了，同學們放下手中的筆，交上卷子，緊皺的'眉頭終于舒展開來，有的臉上露出欣慰的笑容。

考試的日記14

　　終于轟轟烈烈的期中考試告之結束，這么一大半學期的忙碌和辛苦也許稍微可以解除點，回想起這兩個星期的日子，充實忙碌。

　　不是嗎？每天不是在教室里批改作業(yè)就是抓著幾個學困生面對面地輔導、糾正，考卷、本子天天圍著在轉，心里也知道題海戰(zhàn)不是個辦法，但萬一不做，總覺得少了點什么，總想著，萬一考試正好 考到這題不是孩子們吃虧了嗎？就是這樣的念頭，逼迫著自己給孩子們布置著反復操練的基礎題，事實證明，操練還是有用的，期中考試，學生的基礎分失分不嚴重，也許這和操練大有關系。

　　作文呢？發(fā)現(xiàn)我們這個班的學生這點很好，不會去套寫過的作文題，因此選材都蠻新穎的，但由于是當場寫的作文，難免在語句的組織上，文章的布局謀篇上，還存在這樣那樣的問題，因此期中考 試的'考卷上扣分還是比較嚴重的，但我不怪學生，我覺得應該這樣，寫過的作文也許可以再套用，但大家都寫一樣的作文，這又有什么意思呢？閱卷老師如果看到那么一堆相同雷似的文章，恐怕要發(fā)瘋 了。我手寫我心，作文就是要寫出自己的真情實感，相信只要有真情，打動讀者，就是一篇好文章。

考試的日記15

　　時光如梭，光陰似箭，一眨眼的時間就要期末考試了。

　　諸多的學習任務，繁雜的知識點、還有應接不暇的作業(yè)，一定會讓大家措手不及，為了沖刺期末，考出理想的成績，因此我專門訂制了一個期末復習計劃，讓我的期末復習更科學更有效。

　　語文： 在復習語文的時候一定要多積累、摘抄好詞好句，多閱讀一些課外書，語文成績不能一下子就提上去，要通過這一朝一夕的長期積累、和運用，這樣語文才能不斷的提高。在復習語文的時候把不會寫、容易錯的字，多寫幾遍，爭取不再寫錯它，一定要熟練的掌握課后練習題，抓住每一課的重點句子，多讀幾遍，要對句子理解、體會作者的寫作手法，說一說、寫一寫句子的意思，要知道每一篇課文講的是什么事情。要會寫詞語盤點中的'詞語，會默寫日積月累，把要會背的課文背熟練，多練習寫作文，這樣子成績才會有所提高。

　　數(shù)學： 在復習數(shù)學的時候一定要對每一道數(shù)學題理解透析，要去真正的理解、學會每一道數(shù)學題，每天早晨背一背每個單元的公式，或者是定義。但還是要多做一些數(shù)學應用題，才能取得高分，要舉一反三，頭腦要靈活，提高做題的準確率和做題的速度，準備一個本子，用這個本子記錯題，平時容易錯的題記在本子上，然后一個個的學會、理解，就可以取得高分了。

　　以前的考試我都沒有好好復習，導致自己沒有考好，但是這一次我不能再這樣了，一定要考出優(yōu)異的成績，來回報老師和父母。祝天下所有的學生都能考出優(yōu)異的成績。