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學(xué)習(xí)垃圾分類演講總集
學(xué)習(xí)垃圾分類演講總集1
親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，當(dāng)你們在扔掉垃圾的時候，有沒有想過有些垃圾是可以回收的？
比如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐都被傾倒在垃圾場。不管是埋了還是燒了，都是資源浪費。我們不斷將有限的地球資源變成垃圾，掩埋或焚燒。我們不能對垃圾做些什么嗎？不，當(dāng)然，最好的方法是將垃圾分類。
這是一種綠色環(huán)保。垃圾分類是指在源頭對垃圾進行分類，并將其作為資源回收再利用，變廢為寶。那么，垃圾分類如何管理呢？首先你要知道哪些垃圾可以回收，哪些不可以。
可回收垃圾主要有廢紙、塑料、玻璃、金屬、布等，要放入操場的可回收垃圾桶。不可回收垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等。把它放進不可回收的垃圾桶里。
同學(xué)們，垃圾有害又有價值。從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度來看，垃圾是一種錯位的資源，是一種總有一天會被利用的生礦。我們應(yīng)該積極行動起來，分類存放垃圾，用實際行動保護我們學(xué)習(xí)的綠色家園。這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
可能大家覺得垃圾分類有點麻煩，但是垃圾是可以回收的。在這個簡單的過程中，我們的一點點努力為資源的循環(huán)利用和垃圾的'減少做出了巨大的貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質(zhì)卻脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我們向xx小學(xué)全體師生提議：
行動起來，為了我們共同的家園，讓我們一起做垃圾分類；為了干凈，大家還是合理投票吧。
倒垃圾。無論是在校園，在家里，還是在公共場合，讓你的一點點努力成為一種習(xí)慣，一種修養(yǎng)，一個航標(biāo)。
老師和同學(xué)們，行動起來，手牽手，手牽手，用我們的行動激勵你的家人、朋友和你身邊的人參與到垃圾收集中來！
學(xué)習(xí)垃圾分類演講總集2
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，我們可以了解各種各樣的垃圾，這些垃圾我們在生活中都可以接觸到。毫無疑問，這些東西是我們學(xué)習(xí)中不可忽視的。我們每個人都應(yīng)該做好垃圾分類工作。其實老師也會經(jīng)常給我們講這些相關(guān)的知識，所以以后一定不要亂扔垃圾。記得做好整理工作。我們學(xué)校的垃圾桶有兩面，可回收和不可回收。我們要有這個意識，知道什么可以回收，什么不可以回收，做好衛(wèi)生環(huán)保。只有合理利用資源，我們的生活環(huán)境才能得到改善。其實這些往往都是我們手到擒來的事情，不容忽視。我們需要在以后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)養(yǎng)成這個習(xí)慣。
學(xué)生不是說我們現(xiàn)階段做垃圾分類，這是一個長期的任務(wù)。只有現(xiàn)在開始做，才會對以后來我們學(xué)校的'新生產(chǎn)生影響，起到引領(lǐng)作用。這是我們應(yīng)該感到高興的事情。其實我們在學(xué)校和家里都應(yīng)該養(yǎng)成這個習(xí)慣。我們必須照顧好自己，提倡垃圾分類。我們應(yīng)該從個人做起，讓我們的學(xué)校更加環(huán)保，堅決不亂扔垃圾。在某些情況下，會出現(xiàn)這樣的情況，比如某同學(xué)在路上到處扔垃圾，不把垃圾扔到教室的垃圾桶里。這些都是有問題的。我們應(yīng)該杜絕這種情況，這嚴(yán)重影響了校園形象，污染了我們的教室。
現(xiàn)在提倡垃圾分流肯定是對的。我們必須堅決執(zhí)行。不管什么時候應(yīng)該更嚴(yán)格，垃圾分類都不是一件困難的事情。只要我們盡自己最大的努力，就能了解各種垃圾，做一個有文化有文明的小學(xué)生，從生活中細(xì)微的事情做起。相信大家對此都會很有感觸。有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這樣的環(huán)境下我們可以學(xué)得更好。
學(xué)習(xí)垃圾分類演講總集3
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級三班的xx。我很榮幸在這里發(fā)言，我很興奮。對我來說，這學(xué)期是一個全面的開始，開始做以前沒做過的事，開始思考以前沒想過的事。這個演講是我這學(xué)期開始做的第一件事。至于怎么想的，請讓我詳細(xì)說明。
如今，垃圾分類的觀念隨著年齡的增長越來越強。對我們來說，這些都是必須知道的。有了這樣的意識，學(xué)生就是一個非常強大的群體。我總覺得這些都是我們應(yīng)該做的事情。垃圾分類的基本原理大家都知道，但是要做好這樣一件事并不容易。呼吁大家做好這件事，其實也不晚。當(dāng)我們什么都不做的時候，我們只需要全心投入。我們每天都會產(chǎn)生大量的垃圾，這些垃圾來自于我們的生活、個人以及很多方面。但是，我覺得大家都缺乏逐一分類垃圾的意識。其實我不是在批評什么。我想每個人都知道如何更好地分類垃圾。
現(xiàn)在很多地方都重視垃圾這一塊，我們必須解決垃圾問題。從那時起，我們可以回顧許多資源，使我們的生活更加有序�，F(xiàn)在我一直在學(xué)習(xí)這些東西。垃圾分類不太懂。我認(rèn)為作為一名學(xué)生，我應(yīng)該主動學(xué)習(xí)。知道如何分類垃圾總比不知道好，雖然我能分辨出一些常見的垃圾。但是，還有很多我不知道的。垃圾分類可以在我們組大力推廣。我們應(yīng)該主動為我們自己的生活環(huán)境做出自己的微薄貢獻，更好地促進社會發(fā)展。也許這不值得一提，但我們團隊的力量是無限的。如果我們主動，會有更多的人主動，堅持垃圾分類。
現(xiàn)在當(dāng)然是為了以后有一個好的環(huán)境，這對我們絕對有好處。對社會來說，至少我們做了這樣一件事。我覺得作為學(xué)生，無論什么時候，我們自身的素質(zhì)都應(yīng)該提高。我們的'行為是學(xué)生群體整體成就的標(biāo)志。即使我們做好了垃圾分類，也會有更多的人跟著我們。這也是一種動力。在我看來，我非常希望我們學(xué)校也能開始做這樣的事情。從自己做起，這樣的機會就在身邊。我們都是垃圾分類的先鋒，這是積極的。讓我們一起努力做好垃圾分類，讓更多的人參與進來。
學(xué)習(xí)垃圾分類演講總集4
親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
地球是人類的家園，保護環(huán)境就是保護人類自身——為了讓人類永生。基于此，我國高瞻遠(yuǎn)矚，對垃圾分類做出了強制性規(guī)定。
垃圾分類就是變廢為寶，從而節(jié)約資源。同學(xué)們，請想一想。如果我們不珍惜節(jié)約資源，資源會很快耗盡。那我們該怎么辦？
也許你們中的一些人會說，“別擔(dān)心，資源是可以再生的�！钡�，你知道資源再生需要多久嗎？以煤炭資源為例，至少需要幾千年，可能在資源再生之前就已經(jīng)被人用光了。
可能有的同學(xué)會說：“你放心，我們國家資源種類多，儲量大，短時間用不完。”但是各位同學(xué)，大家都知道，人不要只看眼前，更要看長遠(yuǎn)發(fā)展。也許我們這一代的資源不會枯竭，但是我們的子孫怎么辦？你確定不會用完嗎？我不這么認(rèn)為。再多的儲備，至少也會有個限度，遲早會用完的。更何況現(xiàn)在的人浪費的資源更多，把剩下的，丟棄的，壞掉的等等都扔掉了。
也許同學(xué)們認(rèn)為我們浪費的.只是一點點資源，但如果把13億多人每天浪費的那一點點資源加起來，那數(shù)量會讓你震驚，讓你不可思議。
親愛的同學(xué)們，雖然我們不能制造資源，但我們可以拯救它們，這是我們中國人民乃至全世界人民的共同責(zé)任。19世紀(jì)到20世紀(jì)槍林彈雨的時代已經(jīng)成為過去�，F(xiàn)在，世界上所有的國家都將齊心協(xié)力打敗他們共同的敵人——那就是環(huán)境的破壞和資源的枯竭。我們應(yīng)該有信心戰(zhàn)勝它并取得勝利。
是學(xué)生時代的先鋒。同學(xué)們，讓我們成為語言上的天才，但我們更應(yīng)該成為行動上的巨人。所以，讓我們從現(xiàn)在開始，節(jié)約資源，堅決實行垃圾分類！
學(xué)習(xí)垃圾分類演講總集5
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們國家演講的主題是“垃圾分類，綠色第一”。
最近礦泉水瓶大家庭舉行了一次家庭聚會，但是有個小家伙不太高興。他說：“你好，我是來自中國的礦泉水瓶，現(xiàn)在很苦惱。我在日本的親戚完成盛液任務(wù)后，會被主人簡單清洗，揭掉標(biāo)簽，取下瓶蓋，干凈輕松地放在指定的回收點；我在德國的小伙伴會被及時送回塑料瓶窩，還礦泉水的時候主人會額外付錢。而我在比利時的朋友們會把塑料瓶放進我們獨特的藍(lán)色家庭垃圾袋里進行回收。而且我還有點慘。經(jīng)常被扔進垃圾桶，和臭臭的爛肉，臟臟的紙巾一起，發(fā)揮不出我再利用的特殊功能。我真的希望我的'中國主人能把我送到我的可回收家園�！�
我講這個故事可能有點幼稚，但是如果我能讓你意識到垃圾分類的有趣，我的目的就達到了。我們每個人每天都扔很多垃圾。比如我們小書桌邊掛的垃圾袋，一天就能塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。一些垃圾管理比較好的地區(qū)會進行一些無害化處理。但由于垃圾無害化處理成本高，更多地方的垃圾往往只是簡單堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣擴散，污染土壤地下水，浪費資源。面對日益增加的垃圾產(chǎn)量和日益惡化的環(huán)境形勢，如何通過垃圾分類管理實現(xiàn)垃圾資源化利用，減少垃圾處理量，提高生活環(huán)境質(zhì)量，成為一個亟待解決的問題。垃圾分類是一個強大的解決方案。將垃圾分類。把垃圾在源頭分離，通過分類、清理、回收，再次變成資源。這樣既能減少垃圾的占用和污染，又能變廢為寶，在人與垃圾的拉鋸戰(zhàn)中化敵為友。
那么，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何參與垃圾分類呢？
首先要培養(yǎng)垃圾分類的意識，不是以旁觀者的身份而是以參與者甚至主人的身份去行動。先進的社會意識對社會存在的發(fā)展起著積極的推動作用，其原因就在于此。只有發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)同垃圾分類，并將其視為文明和公共道德的良好體現(xiàn)，垃圾分類才能在源頭上得到保障，從根本上具有精神意義。
其次，積極主動，踐行垃圾分類的良好行為。不知道現(xiàn)在的學(xué)生能不能掌握垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)。藍(lán)色桶盛塑料、金屬織物等可回收物，綠色桶盛果皮、菜葉等易腐垃圾，紅色桶盛廢舊電池等過期藥品，灰桶盛有害垃圾中被煙頭污染的紙張等其他垃圾。這些分類要求不應(yīng)該僅僅停留在紙面上，而應(yīng)該成為學(xué)生的習(xí)慣生活方式，實現(xiàn)垃圾分類對環(huán)境的保護和綠色成就感的維護�？赡軐W(xué)生會會說反正學(xué)校垃圾都統(tǒng)一處理了，那垃圾分類有什么意義？其實培養(yǎng)垃圾分類意識是一個循序漸進的過程。只有慢慢養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，營造“人人都要做，人人都要做”的良好氛圍，才能在未來垃圾處理基礎(chǔ)設(shè)施的后續(xù)工作中，充分發(fā)揮垃圾分類的作用。
同時，學(xué)生也應(yīng)該在家練習(xí)垃圾分類，準(zhǔn)備更多的垃圾桶來裝不同種類的垃圾，盡量減少一次性物品的使用，并帶領(lǐng)家長參與垃圾分類。真正把垃圾分類落實到生活的每一個角落，根植在每個人的心里。
給歲月文明，不給歲月文明。讓我們從現(xiàn)在開始積極參與垃圾分類，為社會盡一份綿薄之力。我想也許在下一次礦泉水瓶家庭聚會上，來自中國的瓶子會是最驕傲的。
學(xué)習(xí)垃圾分類演講總集6
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是五年級一班的xxx。我今天演講的題目是：垃圾分類從我做起！
垃圾分類是我們生活中非常重要的一件事。每天，人類都會產(chǎn)生大量的垃圾。如果隨意丟棄，會造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們美好的`生活環(huán)境。
所以要養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，垃圾分類回收后，再轉(zhuǎn)化為資源。
前不久，通過對10位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們對垃圾分類基本上都有一定的了解，這說明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。但是只有一半的人有垃圾分類的習(xí)慣，說明我們的習(xí)慣沒有得到很好的養(yǎng)成，還需要加強執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣。
另一方面，人們對現(xiàn)在的垃圾桶并不滿意。有些小區(qū)甚至沒有分類垃圾桶，車站、商業(yè)中心、公園、廣場的分類垃圾桶仍然很少。
因此，如果我們想改善城市環(huán)境，我們應(yīng)該樹立一個好榜樣。
首先，很重要的一點是，我們應(yīng)該加大宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識�？梢宰尮娖毡檎J(rèn)識到垃圾分類的重要性。
其次，回收的地方要選擇比較合適的地點，至少不會因為下雨而讓垃圾散落一地，也不會因為垃圾桶太少而導(dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。
第三，少用一次性產(chǎn)品。只有這樣，我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類，我們可以實現(xiàn)以下目標(biāo)：減少占用土地；減少環(huán)境污染；變廢為寶。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動一起創(chuàng)造更美好的生活環(huán)境！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
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