中班體育教案：汽車旅行團(tuán)

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的中班體育教案：汽車旅行團(tuán)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中班體育教案：汽車旅行團(tuán)1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．練習(xí)聽信號(hào)走跑交替。發(fā)展動(dòng)作的靈敏性。

　　2．在游戲中能集中注意力。反應(yīng)靈活。

　　3．初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　4．學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1．小塑料圈人手一個(gè)（直徑40厘米），紅綠板（做紅、綠燈用）各一塊。

　　2．場(chǎng)地上畫上大圓圈。

　　教學(xué)過程

　　一、利用圈做熱身運(yùn)動(dòng)。

　　1、幼兒在教師的帶領(lǐng)下手持小塑料圈，模仿開車的動(dòng)作跑進(jìn)場(chǎng)地圍成大圓圈。

　　2、利用"圈"做身體準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，如：套圈、跨圈、跳圈、滾圈、拋圈等。

　　二、游戲旅行團(tuán)1、教師講解游戲規(guī)則及玩法：今天老師要和小朋友玩一個(gè)新游戲——汽車旅行團(tuán)，小朋友駕駛汽車外出旅行，我做交通警察。聽到老師說"綠燈"，你們就啟動(dòng)車子向前開；聽到老師說"紅燈"，你們就停住不動(dòng)。開汽車時(shí)，注意不要相互碰撞。

　　2、集體游戲2～3次。

　　教師出示"紅綠燈"，再次引起幼兒活動(dòng)的興趣。變化要求："小司機(jī)"分散在大圓圈內(nèi)，見到"綠燈"（教師舉信號(hào)燈）就自由四散開車，聽到"慢慢開"就邊走邊開車，聽到"快快開"就邊跑邊開車，聽到"倒車請(qǐng)注意"就倒退走著開車，見到"紅燈"就立即停止開車。

　　3、教師根據(jù)幼兒活動(dòng)的實(shí)際情況調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)量，安排適宜的游戲次數(shù)。

　　4、教師簡(jiǎn)單講評(píng)，表?yè)P(yáng)按信號(hào)要求活動(dòng)的幼兒。

　　三、放松運(yùn)動(dòng)幼兒排成一路縱隊(duì)，后面的幼兒用圈套在前一幼兒腰間，排成一列火車，第一位幼兒掌握方向盤開車回停車場(chǎng)（活動(dòng)室）。

　　效果反饋結(jié)合健康活動(dòng)，進(jìn)行安全教育；結(jié)合語(yǔ)言活動(dòng)，讓幼兒朗誦兒歌《紅綠燈》。

　　課后反思：

　　游戲活動(dòng)是一種符合幼兒身心發(fā)展需要的快樂而自主的活動(dòng)，能給幼兒帶來愉快的情緒體驗(yàn)，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。游戲活動(dòng)中的游戲規(guī)則能夠約束幼兒的行為，幼兒在游戲中能夠形成與同伴協(xié)商、合作、交往的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)形成基本的規(guī)則意識(shí)。在體育游戲中如果我們把握好教育策略，適時(shí)、適宜、適度地支持與引導(dǎo)幼兒的探索行為，不僅能促進(jìn)幼兒身體動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展和運(yùn)動(dòng)技能不斷增強(qiáng)，還能發(fā)展幼兒的社會(huì)認(rèn)知能力、社會(huì)交往能力和社會(huì)情感，掌握最基本的社會(huì)行為規(guī)范，促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展，為幼兒適應(yīng)未來社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)打下良好的基礎(chǔ)。

　　"輪胎"是幼兒比較熟悉的一樣?xùn)|西，為了使幼兒能在玩中得到更多的樂趣，我設(shè)計(jì)了《玩輪胎》這節(jié)游戲活動(dòng)課，讓幼兒在探索的過程中發(fā)現(xiàn)輪胎的多種玩法，并培養(yǎng)他們與人合作的意識(shí)；讓幼兒體驗(yàn)創(chuàng)造的'樂趣，敢于創(chuàng)新，增強(qiáng)自信。本活動(dòng)通過自由探索、相互交流，合作玩輪胎等方式讓幼兒在實(shí)踐中探索輪胎的玩法。同時(shí)，整個(gè)活動(dòng)給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由的空間，讓幼兒在寬松的氛圍內(nèi)得到發(fā)展。

　　第一次我先讓幼兒和好朋友一起自由玩輪胎，再告訴我們都有什么好玩的玩法，并請(qǐng)個(gè)別幼兒上來做示范給全班同學(xué)看。"走，跑，跳，鉆"是本節(jié)課的活動(dòng)目標(biāo)，圍繞這4個(gè)要求，我第二次讓幼兒和好朋友一起玩輪胎，著重練習(xí)跳的能力，在游戲中，我設(shè)置了根據(jù)幼兒的掌握由易到難的過程讓幼兒練習(xí)助跑跨跳的動(dòng)作練習(xí)。

　　但是，教師在組織幼兒游戲活動(dòng)的實(shí)踐中，太過注重游戲的內(nèi)容，忽視了在體育活動(dòng)中最要的幼兒運(yùn)動(dòng)量的把握。針對(duì)幼兒在活動(dòng)中出現(xiàn)的個(gè)別特殊現(xiàn)象沒有及時(shí)的處理，如游戲時(shí)的規(guī)則，幼兒的安全性還考慮不夠深，對(duì)膽小的幼兒應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)引導(dǎo)其他幼兒去學(xué)習(xí)，去嘗試。

中班體育教案：汽車旅行團(tuán)2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．練習(xí)聽信號(hào)走跑交替，發(fā)展動(dòng)作的靈敏性。

　　2．在游戲中能集中注意力，反應(yīng)靈活。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.小塑料圈人手一個(gè)（直徑40厘米），紅綠板（做紅、綠燈用）各一塊。

　　2.場(chǎng)地上畫上大圓圈。

　　3、“藍(lán)精靈”音樂

　　活動(dòng)過程：

　　一、我們是一群藍(lán)精靈，讓我們一起鍛煉鍛煉身體吧。

　　二、利用“圈”進(jìn)行身體活動(dòng)。

　　幼兒在教師的帶領(lǐng)下手持小塑料圈，模仿開車的.動(dòng)作跑進(jìn)場(chǎng)地圍成大圓圈。

　　利用“圈”做身體準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，如：套圈、跨圈、跳圈、滾圈、拋圈等。

　　三、游戲“汽車旅行團(tuán)”。

　　1、教師講解游戲規(guī)則及玩法：今天老師要和小精靈玩一個(gè)新游戲——汽車旅行團(tuán)，小精靈駕駛汽車外出旅行，我做交通警察。聽到老師說“綠燈”，你們就啟動(dòng)車子向前開；聽到老師說“紅燈”，你們就停住不動(dòng)。開汽車時(shí)，注意不要相互碰撞。

　　2、集體游戲2~3次。

　　3、教師出示“紅綠燈”，再次引起幼兒活動(dòng)的興趣。變化要求：“小司機(jī)”分散在大圓圈內(nèi)，見到“綠燈”（教師舉信號(hào)燈）就自由四散開車，聽到“慢慢開”就邊走邊開車，聽到“快快開”就邊跑邊開車，聽到“倒車請(qǐng)注意”就倒退走著開車，見到“紅燈”就立即停止開車。

　　4、合作開車。

　　教師根據(jù)幼兒活動(dòng)的實(shí)際情況調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)量，安排適宜的游戲次數(shù)。

　　5、教師簡(jiǎn)單講評(píng)，表?yè)P(yáng)按信號(hào)要求活動(dòng)的幼兒。

　　四、放松活動(dòng)。

　　幼兒排成一路縱隊(duì)，后面的幼兒用圈套在前一幼兒腰間，排成一列火車，第一位幼兒掌握方向盤開車回活動(dòng)室。

中班體育教案：汽車旅行團(tuán)3

　　中班體育活動(dòng)——紅綢帶

　　一．活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過參與富有中國(guó)傳統(tǒng)元素的游戲，喜愛我國(guó)傳統(tǒng)文化，并產(chǎn)生了解傳統(tǒng)文化的興趣。

　　2.能夠聽信號(hào)協(xié)調(diào)一致的走、跑、跳、蹲，能繞過障礙物跑。 3.積極主動(dòng)參與活動(dòng)，愿意和同伴合作，體驗(yàn)合作游戲的樂趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　紅綢緞10米、指揮棒、音樂、障礙物

　　三、活動(dòng)過程

　　1、以紅綢緞引出活動(dòng)

　　師：小朋友們，看看老師拿著什么呀（師舉起紅綢子），幼：紅綢子……

　　師:今天老師帶來的是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的紅綢子，我們要和紅綢子做朋友，（兩名教師拿綢子兩端并舉起）現(xiàn)在天要下雨了，小朋友們快躲到紅綢子下面來吧。

　　2、熱身活動(dòng)師：小朋友們要跟著老師的.紅綢子迅速移動(dòng)，小耳朵認(rèn)真聽老師口令。（兩名教師左右移動(dòng)紅綢緞并作出相應(yīng)的指令，強(qiáng)化幼兒的左右意識(shí)）

　　3、基本動(dòng)作練習(xí)

　　師：小朋友們，請(qǐng)站成一列。我要考考大家，現(xiàn)在起風(fēng)了，風(fēng)從這邊來，你們?cè)撏�哪邊倒呢？（教師從不同方位扮演大風(fēng)的角色，引導(dǎo)幼兒向同一方向做出反應(yīng)）

　　師：小朋友真能干，接下來老師要問大家了，風(fēng)吹過水面是什么樣子呀？

　　幼：會(huì)起浪花……

　　師：現(xiàn)在，我們一起拿著紅綢子來做一個(gè)平靜的水面，小朋友們輕輕的蹲下來，（幼兒舉著紅綢蹲）那現(xiàn)在大風(fēng)來了怎么做？是不是要站起來（引導(dǎo)幼兒起立并抖動(dòng)手中的紅綢子）那風(fēng)停了，是不是要蹲下來。（重復(fù)并加快速度）

　�。ń處熥叩疥�(duì)列一側(cè)）師：大風(fēng)從這邊來了（引導(dǎo)幼兒聽口令做出反應(yīng)）

　　師：小朋友們仔細(xì)看我手中的指揮棒，我往上，大家怎么做呢？(教師演示引導(dǎo)幼兒適應(yīng)指揮棒代替口令)那現(xiàn)在老師不說話了，小朋友們?cè)囈辉嚒＃ㄓ變簢L試操作）

　　師：小朋友們做的都很好，現(xiàn)在要加大難度了可以邊走邊看指揮棒做動(dòng)作嗎？

　　4、集體游戲

　　師：老師還想問小朋友們一個(gè)問題，大家還記得上次逛廟會(huì)的時(shí)候有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍嗎？現(xiàn)在就有老師來指揮，我們一起玩舞龍的游戲。（教師用指揮棒指導(dǎo)幼兒在行進(jìn)中按指令完成動(dòng)作。教師可準(zhǔn)備障礙物，在幼兒的能力范圍內(nèi)加大難度，激發(fā)幼兒游戲的興趣）

　　5、整理運(yùn)動(dòng)

　　師：小朋友們，排好隊(duì)，來放松一下。（教師帶幼兒做整理運(yùn)動(dòng)）

　　四、活動(dòng)延伸

　　在舞龍游戲之后，激發(fā)了幼兒對(duì)中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)的興趣，搜集相關(guān)圖片，并設(shè)計(jì)相關(guān)游戲，與其他幼兒分享。

【中班體育教案：汽車旅行團(tuán)】相關(guān)文章：

中班體育教案：汽車旅行團(tuán)3篇08-26

中班體育教案：汽車旅行團(tuán)(3篇)08-26

中班體育教案：靈活的小汽車11-25

中班體育游戲靈活的汽車教案06-11

中班體育游戲靈活的汽車教案3篇06-11

中班《小汽車》教案08-25

中班健康教案《汽車》10-07

小班體育小汽車爬坡教案06-18

小班體育教案：小汽車爬坡07-28