【精選】舞蹈作文集合10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的舞蹈作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

舞蹈作文 篇1

　　誰說街舞跳得好就一定要不停地練習(xí)？誰說練舞室沒有歡樂？我們的街舞老師就完美地打破了這個傳說。

　　一

　　“現(xiàn)在，我教大家一些新技巧�！崩蠋熣驹谖覀兠媲罢f道，“大家跟著我做�！闭f完老師便開始做示范動作�！斑@個不是昨天教的嗎？”我狐疑著，但還是跟著做了起來。

　　“好！大家跳得非常好！”老師繼續(xù)著他的教學(xué)，我們也都跟著老師做動作。突然，空氣中傳來了一種輕微的聲音“咔嚓”。我們正思考這是什么聲音時，老師已經(jīng)躺在地上了，只見他“哎喲……”地呻吟著。我們也都跟著他做這？因為老師說過，他做什么，我們必須跟著做。

　　于是，一副另畫面便出現(xiàn)了：老師領(lǐng)著一群人躺在地上呻吟著……

　　二

　　俗語說的好：臺上一分鐘，臺下十年功。老師為了讓匯報演出有個完美的結(jié)果，一個個地檢查我們的練習(xí)情況。

　　輪到小翔，只見他意氣風(fēng)發(fā)地開始跳了起來。可是，萬萬沒想到啊，小翔兩腿用力地將自己送向空中，兩手握拳，右胳膊收縮，兩腳伸直，就差一披風(fēng)，他就是一位現(xiàn)實版的`小超人了。只可惜的是沒有神力，所以悲劇就發(fā)生嘍——小翔摔了個“狗啃呢”。

　　雖然沒有泥，唉！只是苦了小翔同學(xué)了。

　　三

　　“大家辛苦了，休息一下吧”老師說道，他也是滿頭大汗了�！耙�！”大家一哄而散。幾個小伙伴已經(jīng)疊羅漢似的坐在了凳子上。只見小偉坐在最上面，結(jié)果下面的同學(xué)一用勁兒，只見小偉向前一彎，便砸向了離他最近的瓶子�！鞍�喲！疼！”阿偉揉著疼痛處，手一松，額頭上便出現(xiàn)了一個花樣瓶蓋圖�？粗�他狼狽的模樣，周圍的觀眾已笑瘋。

　　練舞雖辛苦，但練舞時的趣事，足以讓你在閑暇時回味無窮。

舞蹈作文 篇2

　　你曾說我的心像玻璃杯，單純地透明如水，就算……”略含憂傷的音樂從一個興趣班的窗口傳出，舞蹈教室里幾個女孩在音樂聲中跳著優(yōu)美的舞蹈，我就是這幾個女孩中后一個。

　　我們先在把桿上練習(xí)壓腿。我把腳輕輕放在把桿上，輕輕松松就完成了壓腿動作。女老師—小孟老師很是驚喜，讓我示范給大家看。其它女孩見了也是嘖嘖稱贊我的舞蹈功底好。后面的劈叉、抱腿等動作對于學(xué)習(xí)舞蹈的我來說更是不在話下。當(dāng)小孟老是變成了一張柔軟的弓，她高興得眼睛瞇成了一條縫，走過來幫我糾正動作。還夸金是根好苗子，每節(jié)課都讓我在前面領(lǐng)跳。

　　跳舞時，我就像一只美麗的蝴蝶，在舞蹈的海洋里自由穿梭，時不進(jìn)有節(jié)奏地上下翻飛；我又像一尾扎進(jìn)大海的魚兒，享受水帶給的清涼的感覺，任憑水從鰓邊，肚皮下嘩嘩地流過。只有上舞蹈課的時候，我才會有短暫的歡欣。

　　舞蹈給我?guī)�來了快樂，只有在舞蹈課上，我可以百無禁忌地淘氣玩耍，肆無忌憚地笑著。我總是和舞蹈班的小朋友開玩笑：“我和你們同一個班！……”每次說完，我都會發(fā)出清脆的笑聲。我的'笑聲感染著其它女孩，她們也開心地笑了。

　　其實我長得并不漂亮，只要心靈美就好了。以前，我愛漂亮整天照鏡子，后來才明白“長得不好看沒關(guān)系，心靈美才是最重要的�！边@個道理是小孟老師告訴我的。

　　我享受著舞蹈的樂趣，也開始笑對人生！這正是舞蹈的魅力，它能改變?nèi)说臍赓|(zhì)與性格。

舞蹈作文 篇3

　　舞蹈——拉丁舞，即使現(xiàn)在的我不學(xué)了，不跳了，把所有的精力都用在了學(xué)習(xí)上，我也依然能感受到我和你的心是連接在一起的，七年的時間里，你已融入我的太多，現(xiàn)如今，我對你已無法割舍。每每響起節(jié)奏感和節(jié)拍感很強的音樂，都會想起那些如此熟悉的步子，情不自禁的扭動起來。每次我都會想，也許我和舞蹈（拉丁舞）已成同一個人，一樣的感情，一樣的舞步，一樣的許多許多?????我也許就是拉丁舞向往者中的一員。

　　當(dāng)我下定決心離開舞蹈室的時候，邁的每一步都走著曾經(jīng)的節(jié)奏，踏著曾經(jīng)的旋律，心好像被舞蹈室歡快的音樂勾走了，魂魄也離開了身體，戀戀不舍的移動著孤獨的軀殼，心痛的'要窒息了一樣。所以還可以有時間學(xué)習(xí)舞蹈的同學(xué)們請珍惜你們和舞蹈在一起的日子，等你真的離開它的時候你會覺得痛都是如此美麗。

　　彈指一揮間七年時間過去了，在這七年的時間里，有笑有淚、有苦有甜，如同牛奶咖啡，你中有我，我中有你，但只要一跳起舞來，我的動力就像加滿了油的發(fā)動機，所有的東西都拋在腦后，或許就是因為這樣，我才可以像穿平底鞋一樣穿七公分的拉丁舞鞋跳了整整一天，在這一天里，沒有痛覺，沒有累覺，只有全身心的進(jìn)入舞蹈。第二天，就算是腳在疼，腿在酸，我都還會去練習(xí)，因為我喜歡它。

　　舞蹈給予了我氣質(zhì)，有了它，不管走到哪里，大家見了我都會說：一看就是跳舞的。也就是這執(zhí)著的感情，讓我打好了非常好的舞蹈功底，每次的舞蹈比賽我都會展現(xiàn)的淋漓盡致，一等獎的獎杯是與汗水分不開的，辛苦過后終于嘗到了幸福的甜蜜，勝利的果實是屬于拼搏者的。和它走過的日子我好開心。

　　在這個秋葉飄零的季節(jié)，真的不想流淚，真的不想和舞蹈說再見，我相信桃花謝了還有在開的時候，我期待有時間還會與我的舞蹈再續(xù)前緣，我的璀璨人生不能少了你。

　　與舞蹈一起走過的日子很美，像一朵嬌艷欲滴的鮮花，溫暖了我孤獨的心，與舞蹈一起走過的日子，沒有痛覺，不知疲憊，只記得我擁有著你，我是快樂的??????

舞蹈作文 篇4

　　幼兒時期是人一生中心理和生理發(fā)展成熟的重要階段，也是啟蒙教育的關(guān)鍵時期，幼兒在這個時期接受必要的舞蹈教育對其智力開發(fā)和身體運動機能完善有著特殊的作用。加上舞蹈是各種藝術(shù)中歷史最為悠久的類型之一，被人們稱為“藝術(shù)之母”，是人們表達(dá)情感的一種直接而有效的方式，具有很強的感染力�？傊�，舞蹈教育在幼兒教育中有著不可低估的作用，教師需要通過正確系統(tǒng)的舞蹈教學(xué)來促進(jìn)幼兒的全方面發(fā)展。

　　一、幼兒舞蹈的特點

　　關(guān)于幼兒舞蹈我們可以從兩個方面來理解，一方面是為了提供幼兒自娛，愛玩是孩子的天下，幼兒通過舞蹈的學(xué)習(xí)能受到美的熏陶，另一方面能促進(jìn)幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展，只不過幼兒舞蹈是一種形象生動，更易被幼兒接受的藝術(shù)形式。幼兒舞蹈與成人舞蹈有共同點，但是也有其自身的特性，主要表現(xiàn)在以下三個方面。

　　第一，幼兒舞蹈具有直觀性。幼兒各方面正處于生長發(fā)育階段，大腦的神經(jīng)發(fā)育尚未成熟，思維具有直觀性，所能接受的事物必須是形象而具體的，所以幼兒舞蹈中的人物心理、情感必須利用具體的舞蹈動作表現(xiàn)出來。第二，幼兒舞蹈具有童趣性。這里的童趣性包括幼兒的情趣和興趣兩個方面，是幼兒對某種事物所產(chǎn)生的探究意識傾向。幼兒喜歡玩游戲，而游戲中的推、拉、跳、滾等行為是幼兒舞蹈動作編排中的借鑒因素，可以說幼兒舞蹈就是一種高級而有趣味的游戲，充滿著幼兒的情趣。第三，幼兒舞蹈具有模仿性。模仿就是幼兒學(xué)習(xí)知識的主要手段，所以說幼兒對舞蹈的學(xué)習(xí)是具有模仿性的。幼兒的身心特點決定了幼兒舞蹈的特點，因而教師在進(jìn)行幼兒舞蹈教育的時候要注意把握幼兒的心理特征、精神情趣，重視幼兒成長上的問題。

　　二、幼兒舞蹈教育的現(xiàn)狀

　　幼兒舞蹈教育與其他教育方式相比，具有得天獨厚的優(yōu)勢，因為它屬于一門綜合藝術(shù)，是幼兒喜歡且樂于接受的一種娛樂活動，能夠促進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展。近年來，文藝性教學(xué)方式被越來越多的人接受，幼兒的舞蹈教育方式也慢慢被提上日程。然而，在教學(xué)過程中我們發(fā)現(xiàn)了一個較為普遍的問題，那就是長期以來幼兒舞蹈教育沒有一個科學(xué)且系統(tǒng)的教學(xué)理論，通常只是作為音樂教學(xué)中的一個補充，它的重要性還沒有被真正認(rèn)識。下面我們通過對幼兒舞蹈教育意義的分析來說明加強幼兒舞蹈教育的必要性和重要性。

　　三、幼兒舞蹈教育的意義

　　1.幼兒舞蹈教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容

　　素質(zhì)教育是一種全新的教育理念，也是我國教育的重要主題。幼兒舞蹈教育是一種基本的素質(zhì)教育，通過舞蹈的形式對幼兒進(jìn)行啟蒙性的教育，以挖掘幼兒的潛能，促進(jìn)幼兒的各方面的發(fā)展。幼兒舞蹈教育與其他教育方式相比，具有得天獨厚的優(yōu)勢，因為它是一種綜合性的藝術(shù)，除了能促進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面提高外，還是幼兒喜愛切容易接受教育形式。近年來，素質(zhì)教育受到廣泛關(guān)注，而文藝性教學(xué)也慢慢被人們所接受，成為了培養(yǎng)和實施素質(zhì)教育的有效方式。因而，教師要重視幼兒舞蹈教學(xué)，結(jié)合幼兒的心理特點多采取形象具體的教育方法，重視與幼兒的情感交流，從而促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展，以達(dá)到素質(zhì)教育全面發(fā)展的目的。

　　2.促進(jìn)幼兒身心健康的發(fā)展

　　舞蹈是以動作為主要表現(xiàn)方式的，在幼兒舞蹈教育中舞蹈動作是最主要的教學(xué)方式。幼兒處于成長發(fā)育階段，舞蹈教育是促進(jìn)他們身心健康發(fā)展的有效方式。一方面，幼兒舞蹈屬于一種運動，適宜的舞蹈動作和科學(xué)系統(tǒng)的舞蹈訓(xùn)練能夠促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等生理機能發(fā)育的完善，經(jīng)常參加舞蹈教育相關(guān)的游戲和活動，還能增強幼兒的體力。另一方面，幼兒舞蹈教育也是一種藝術(shù)教育，當(dāng)音樂響起，為幼兒營造一種優(yōu)美、和諧、舒適的訓(xùn)練環(huán)境，在這種美好的氛圍之下，幼兒的身心都受到了熏陶。不僅會感覺心情愉悅，而且舞蹈動作就會顯得格外自然、協(xié)調(diào)，加深了他們對藝術(shù)美感的感悟，培養(yǎng)了他們的內(nèi)在氣質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康的發(fā)展。

　　3.有利于幼兒智力的培養(yǎng)

　　幼兒舞蹈教育是促進(jìn)幼兒智力發(fā)展的重要手段之一。幼兒的舞蹈形式、體裁、表現(xiàn)方式是豐富多彩的，幼兒通過對舞蹈過程中觀察、模仿、練習(xí)、表演等一系列行為的學(xué)習(xí)，在潛移默化中鍛煉了觀察力、注意力、記憶力、想象力。舞蹈教學(xué)本身就是一種藝術(shù)的創(chuàng)造，幼兒舞蹈教育給幼兒提供了一個想象和創(chuàng)造的空間，通過對舞蹈動作的練習(xí)，讓幼兒對美的感覺有了自己的理解，激發(fā)他們用自己的方式來表現(xiàn)對舞蹈的感受，促進(jìn)了幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)。此外，幼兒想要學(xué)好舞蹈，必須經(jīng)過長時間的可靠訓(xùn)練，這個過程對幼兒來說是一個十分辛苦的，教師在教學(xué)過程中通過對幼兒的鼓勵和引導(dǎo)，鍛煉他們吃苦耐勞的'毅力，讓他們明白有付出才有收獲的道理，從而促進(jìn)了幼兒的智力發(fā)展。

　　4.可以陶冶幼兒的性格和情操

　　人的性格并不是朝夕間就能形成，是需要通過長期的實踐學(xué)習(xí)以及受到社會各方面的影響和教育而形成的。一個人良好性格的塑造，從幼兒時期就已經(jīng)開始。幼兒在進(jìn)行舞蹈學(xué)習(xí)時，感受到的是美好、愉快、輕松的氛圍，通過與其他小朋友的默契配合，與老師心靈的溝通，讓幼兒感受到更多美好的事物，容易陶冶幼兒的性格，幫助他們塑造熱情、活潑、開朗的性格。

　　舞蹈本身就是通過肢體語言將人內(nèi)心的情感表達(dá)出來，一個舞蹈包含了人的動作、姿態(tài)、表情、心理活動等多種因素，它的綜合性和豐富性為幼兒提供了很好的審美空間。舞蹈是最直接最形象的表達(dá)情感的一種方式，幼兒舞蹈以其獨特的形式讓幼兒感受到了對生活的熱愛、對美的事物的欣賞、對丑惡行為的憎厭。通過科學(xué)系統(tǒng)的舞蹈教育，提高幼兒的審美能力，陶冶了幼兒的情操。

舞蹈作文 篇5

　　舞蹈，不如書法那樣熏陶人們的情操，不如鋼琴那樣修身養(yǎng)性，也不如繪畫那樣令人浮想聯(lián)翩。但它是可以鍛煉身體，培養(yǎng)氣質(zhì)。這樣一門看似簡單，學(xué)起來卻很困難的藝術(shù)，我已與它相伴了八年。

　　我第一次接觸舞蹈是一次偶然的機會。那天，我和爸爸媽媽在街上散步，忽然看到了在銀行門口舉行的活動。那個臺子上有一群身著孔雀服的少女在臺上翩翩起舞，他們旋轉(zhuǎn)跳躍，輕盈得像一只精靈，又如一個個仙女。我立刻看呆了，她們優(yōu)美的舞姿深深的刻在我心里，當(dāng)我回過神來時，那群孔雀少女已經(jīng)不見了蹤影。我拉了拉媽媽的衣袖，對媽媽說：“我也想學(xué)！”媽媽笑著回答我說：“好啊！”那一年，我才四歲。

　　過了幾天，媽媽對我說：“走吧，去跳舞�！蔽冶谋奶�跳地跟著媽媽，一起去了舞蹈房。到了舞蹈房，本來在路上嘰嘰喳喳的我，卻緊張不已。但慢慢地我發(fā)現(xiàn)，老師和同學(xué)都十分友好。我融入了她們，樂在其中。

　　這跳舞的歡樂在我燦爛的.笑臉可以看見，而這其中的苦澀卻只有我能理解。我還記得第一次劈叉時，那刺骨的感覺讓我撕心裂肺，甚至我都覺得自己的胯在撕裂。我剛從苦海中脫離時，甩腰，這個可怕的名詞又鉆入了我的耳朵，我又被扔進(jìn)了苦海里。這接著一系列的高難度動作便排隊來襲，看到別人都做到了，只有我一個人傻站在那兒，這讓我感到羞愧不已。于是不知多少個日日夜夜，我都獨自練習(xí)著，哪怕汗水浸透了衣服，渾身酸痛無比，我都不放棄。因為舞蹈是我的夢，是我自己選擇了它呀！

　　慢慢地我越來越熟練，如今也可以站在舞臺上展示自己優(yōu)美的舞姿了！我相信，這是我綻放美麗的那一刻！

舞蹈作文 篇6

　　世界上很多人都有屬于自己的夢想，而我也有屬于自己的夢想，就是當(dāng)一名世界知名的舞蹈家，為了這個夢想，我用盡了力氣，吃盡了苦頭，終于功夫不負(fù)有心人，我得到了成功！

　　在我一年級的時候，我的父母就把我送到了主老師的`舞蹈中心去學(xué)拉丁舞，剛開始學(xué)的時候，我覺得很容易，沒大人說得那么難，直到學(xué)到形體的時候，我真的體會到大人說的難，因為第一天練形體的時候，就要練劈腿，首先，老師先讓我們練豎的劈腿，再練橫劈腿，我看到絕大部分的伙伴都下得去，可是我怎么也下不去，我很羨慕她們，老師好像看出我的心思似得，就走過來，溫柔的對我說；“小陸，別急，放學(xué)后你留下，老師幫你！”我點點頭。熬了一個鐘，終于放學(xué)了，我迫不及待的去找老師，只見老師很嚴(yán)肅的說："想要成為世界知名的舞蹈家不是一件容易的事，你必須學(xué)會吃苦耐勞！“我堅定的回答：“老師，我會努力的！”老師很滿意的點了個頭，就讓我劈個豎腿，老師見我劈好了，就一個勁的踩到我腿上，我大叫了一聲，老師反而更加用力，我叫一聲，老師就加一次力，直到我已經(jīng)下得去，老師才把腳拿起來，老師拿起來腳的那一瞬間，我哭了，我在想：為什么要當(dāng)一個世界知名的舞蹈家那么難？我不想當(dāng)了，這個過程我受不了！老師見我哭了，說了一句：“受一點疼哭，舞蹈家是要受過苦的，不是一步登天，今天就上到這里吧，以后，每天練完舞就留在最后，老師要指導(dǎo)你。"我不理，直接沖出去，到樓下，媽媽見我哭了，就急忙問我：”陸，怎么了，為什么要哭��？“我把事情經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽說：“堅持下去，是金子總會發(fā)光！”我哭喪的調(diào)說：“媽媽，我不想學(xué)了！”媽媽用眼神給了我力量，我好像懂得了該怎么做。

　　第二天，我去練舞，老師又把我留下來，這次老師讓我練橫劈腿，我按照老師說的去做，我這次忍著不哭，不叫······……

　　一個月后，我學(xué)會了橫劈腿，豎劈腿，下腰……連老師都夸我厲害！

　　學(xué)了舞蹈讓我吃盡了苦頭，也讓我知道了想要成名是一件不容易的事，必須要吃苦耐勞，才能當(dāng)好一個世界成名的舞蹈家！

舞蹈作文 篇7

　　我是一個喜歡運動的小男孩。每年的學(xué)校運動會都是我最最期待的。剛剛進(jìn)入五月，我便知道一年一度的運動會就要如期而至了，心中不由暗自歡喜。

　　照管例，每年的`運動會各班都會編排特別的團體操表演，展示班級風(fēng)采。今年也不例外，我們班的節(jié)目更是別出心裁，是團體交際舞。我對這個陌生的舞蹈充滿了好奇，心中激動不已，我要接受這個挑戰(zhàn)，我要為運動會舞蹈！

　　天公不作美！最近幾日，天氣炙熱，日日驕陽似火，太陽像一個大火球烘烤著校園，沒有風(fēng)的時候空氣好像凝固了。我們在陽光下反復(fù)地練習(xí)著每一個動作，像極了一只只忙碌的螞蟻，不知疲憊。不知不覺中，我已經(jīng)大汗淋漓，豆兒大般的汗珠順著我的額頭不停地往下流，喉嚨也像著了火似的，真想一頭扎進(jìn)大水缸里讓我來個透心涼。但這些都不能阻擋我們刻苦訓(xùn)練的決心，經(jīng)過一次次反復(fù)地練心，我們的舞步越來越嫻熟，已經(jīng)可以伴著音樂完美的展現(xiàn)了。雖然訓(xùn)練是十分枯燥的，疲憊的，但我知道：“臺上一分鐘，臺下十年功�！睕]有刻苦地付出，怎么會有收獲呢？無論多苦多累我一定要堅持下去，用最好的精神面貌去展現(xiàn)自己。

　　古人云：“寶劍鋒沖磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽蚁嘈艌猿植恍傅母冻鲆欢〞�換來收獲。我相信我們是運動會上最美的舞者，我要為運動會舞蹈！

舞蹈作文 篇8

　　我天生愛舞蹈，媽媽決定報一個舞蹈班讓我學(xué)習(xí)。

　　一開始學(xué)習(xí)舞蹈很簡單的，你跳上幾個動作給老師看，老師覺得很好，就過關(guān)了。可那是小時候，現(xiàn)在的舞越學(xué)越難了，老師教了我們一些舞蹈動作，看起來很簡單，可到我們一做就不協(xié)調(diào)了，有時我急得額頭直冒汗，眉毛緊緊地的皺成了一個川字。

　　記憶猶新的是我參加紅河州州慶xx周年舞蹈排練時，當(dāng)我跳到一半時，突然，我的腳抽筋了，��！疼死我了，腳動不了了，小臉憋得通紅，手也軟了，但我是還硬撐著。快結(jié)束時，我的腳一滑，又抽筋了，��！，我氣得站在了一旁，但老師說只有最后一個動作了，我只好堅持下來。誰知，這動作是最難的'一個，先蹲在地上，手夾在兩旁，滾下去時肚子還要先落在地上，然后腳再從身后翻過去，準(zhǔn)備起來時，臉全是在地上壓著的。接著，用兩至三秒的時間快速起來，手還要撐好，我的鼻子被壓得通紅通紅的，手一摸，好疼！好疼！我的眼淚瞬間像開了閘的河水一樣涌了出來，屈膝蹲到地上大喊著：學(xué)舞蹈太難了，我不學(xué)了，不學(xué)了！

　　老師聽到后，微笑著走過來安慰我說：做每一件事都有過程，你要加油，相信自己一定能學(xué)會！老師說的話使我鼓起了勇氣，再次起身和同學(xué)們一起練習(xí)。

　　經(jīng)過不斷地練習(xí)，我的舞蹈已經(jīng)跳得十分婀娜多姿了！同時，學(xué)舞蹈也使我明白了：堅持就是勝利！的寶貴道理。

舞蹈作文 篇9

　　按照媽媽事先的計劃，今天上午我和我的`好朋友陳宇彤去南北廣場學(xué)跳舞。早上10點，我們準(zhǔn)時到學(xué)跳舞的教室，老師還沒有下課呢，我們就邊玩邊等。

　　原來跳舞可以化妝，還可以穿漂亮的衣服，雖然學(xué)跳舞很累，但是很好玩，也很開心。

舞蹈作文 篇10

　　小時候的我，總會坐在地上，盯著電視機里舞者優(yōu)雅的舞姿，心中暗暗贊嘆：“好美呀！”看多了，舞蹈就埋在了心里，潛滋暗長。每當(dāng)自己偷偷練起記憶中的舞步，眼前就會浮現(xiàn)舞者在臺上舒展身體，迎著音樂在燈光下輕步曼舞的身影。我也能練到那忘我的境界嗎？

　　雖然想學(xué)舞蹈，但因為上其他興趣班，一直沒機會接觸，只有在家里跟著電視里的音樂節(jié)拍亂跳一通。就這樣到了三年級，事情有了轉(zhuǎn)機，音樂秋老師到班里詢問有沒有興趣學(xué)舞蹈的同學(xué)，可以在學(xué)校免費學(xué)習(xí)。這是個好機會吧！我毫不猶豫地報了名，開始了每天下午放學(xué)后學(xué)一個小時的民族舞。因為從小就看舞蹈，也有一些幼兒園的舞蹈基礎(chǔ)，就學(xué)得很快，動作也記得很清楚，老師常�？湮姨�得好。每當(dāng)在音樂的'旋律中跳舞，我便會忘卻身邊一切，忘卻煩惱，腦中只有音樂，翩翩起舞�！短羲�過河》、《青草地》等都跳得爐火純青。

　　就這樣練到了五年級開學(xué)，學(xué)校不教了，熟悉的音樂沒了，那操場上舞蹈的身影也沒了，只有自己在守護(hù)這些美好的記憶。當(dāng)跳起曾經(jīng)熟悉而現(xiàn)在陌生的舞蹈，總有一個聲音在我耳邊回蕩：“不放棄！繼續(xù)學(xué)下去！”在這聲音的支持下，我重新踏進(jìn)舞蹈的殿堂，與同學(xué)在五年級暑假一起學(xué)了拉丁舞。

　　拉丁舞中最具代表性的舞蹈是倫巴，我們就從倫巴的低級套路學(xué)起。原以為低級套路會簡單一些，沒想到會那么難。每一次跳完一個完整的舞蹈，腳底都會被磨得發(fā)麻，手臂甩得酸痛。擺胯、扇式步、滑輪步……每一個動作我們都要不斷去琢磨練習(xí)。其中一個三百六十五度轉(zhuǎn)我覺得最難，練這個動作練到我哭了，每次轉(zhuǎn)完總是重心不穩(wěn)，一次次的失敗讓我崩潰。經(jīng)過長時間的練習(xí)，我和同學(xué)終于能把這個轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)好，并把整個舞蹈套路跳好了，得到老師一句贊揚，我們喜極而泣：這幾個月的辛苦沒有白費！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)可以自如地跳舞了，成功之感油然而生。我并不是想成為舞蹈家，只想繼續(xù)兒時的夢。我喜歡舞蹈，喜歡它的靈動，它的優(yōu)美，舞蹈注定會成為我生活的一部分。

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