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舞蹈的作文集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的舞蹈的作文6篇,歡迎大家分享。
舞蹈的作文 篇1
今天晚上要去跳舞,在跳舞的時(shí)候老師叫新的舞蹈,然后我們?cè)诶蠋熀竺鎸W(xué),新的動(dòng)作我們學(xué)一段時(shí)間才練熟然后老師叫我們自己跳。我們想著試著自己練了10分鐘,又是一段時(shí)間我們終于學(xué)會(huì)了。
下課了,我給我的舞伴說(shuō):“跳舞真不容易”。雖然很幸苦,老師說(shuō):“我還是很有進(jìn)步的',老師還給我豎起了大拇指!
舞蹈的作文 篇2
課間,去操場(chǎng)做操,風(fēng)很大。我回頭一看,呀!很多葉子集成一片,正往墻角那兒跳舞,千姿百態(tài)。有的豎著跳;有的橫著跳;有的一跳很高也很遠(yuǎn),再停下休息一會(huì)兒,慢走一會(huì)兒,再次起跳。我感到自己像一位王后,它們?cè)跒槲椅璧浮?/p>
做操回來(lái)時(shí),樹葉又在我的腳下跳舞。我又感覺(jué)自己像一位仙女,腳下的是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈。我一眼看到一片小樹葉發(fā)出銀色的光,便撿了起來(lái)。這片樹葉很小,靠近葉柄部分是翠綠色的,往上漸變成黃色。令我驚奇的.是:葉子的邊緣是深紅色,像給葉子裝飾了美麗花邊。葉子表面非常光滑,真是“油光光耀花人眼睛”。
我很愛(ài)惜地捧著這個(gè)小精靈。突然,一陣風(fēng)把它吹走了。我好不容易又把它撿回來(lái),卻又被王洋看到了,她說(shuō):“給我吧!蔽也幌雽⑺o了別人,一松手,葉子小精靈隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)著跳走了。我默念著:葉子小精靈真惹人憐,記住要派兵繼續(xù)給我表演“樹葉舞”哦……
舞蹈的作文 篇3
今天是我們暑假培訓(xùn)班的舞蹈演出,我們的演出的點(diǎn)在銀泰城。
一大早我們就去排練了,下午我們休息了一下就去化妝,晚上六點(diǎn)半我和媽媽到了演出地點(diǎn),我換好了衣服,演出開(kāi)始了,我們是第一個(gè)跳開(kāi)場(chǎng)舞《歡樂(lè)》,我們?cè)谂_(tái)上很自然的跟著音樂(lè)的節(jié)奏一步一步的跳著。之后我們又跳了《歡天喜地》,不知不覺(jué)的.,快樂(lè)的時(shí)間很快就過(guò)去了,演出結(jié)束了。最后我們拍了集體照就回家了。
舞蹈的作文 篇4
我們每個(gè)人都有心愿,有的相同,有的卻不同,心愿就像一束光一樣引領(lǐng)著我們前進(jìn)的方向。我的心愿就是要當(dāng)一名舞蹈家,在舞臺(tái)上綻放異彩。
我從小就有當(dāng)一名舞蹈家的心愿了,這個(gè)心愿一直在我心里慢慢的生根發(fā)芽,每當(dāng)我看到電視上那些舞蹈家們婀娜多姿的動(dòng)作,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。當(dāng)她們表演到熱情高漲的時(shí)候,那轉(zhuǎn)開(kāi)的裙子就猶如一朵朵燦爛的花兒在空中綻放,實(shí)在是美不勝收,我羨慕極了。
于是,我就把這個(gè)心愿告訴了爸爸媽媽,他們非常支持我,給我報(bào)了舞蹈班,當(dāng)時(shí)別提有多開(kāi)心了,我從不耽誤一節(jié)課,認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié),有時(shí)候,同學(xué)沒(méi)有來(lái)齊,我就會(huì)一遍又一遍的重復(fù)老師教給的動(dòng)作,不停練習(xí),我知道,只有這樣,我才能離我的心愿更進(jìn)一步。我們可能都知曉舞蹈家楊麗萍,她的《雀之靈》、《孔雀公主》、《兩棵樹》等享譽(yù)世界,成為舞蹈的經(jīng)典之作,但大家可能不知道她成名后的艱辛與付出。她出生在山村,她每天她都要練功到深夜,而她接受采訪的時(shí)候卻說(shuō):“”這是在為自己的舞蹈事業(yè)打基礎(chǔ),這是一個(gè)美好的過(guò)程。”雖然她現(xiàn)在的.生活條件逐漸變好,但是我還是要向她學(xué)習(xí),為自己的心愿奮斗。
記得一次表演,在上臺(tái)前,我們腦海里不斷重復(fù)著每一個(gè)動(dòng)作,怎樣能做到不失誤,還要同時(shí)把舞蹈完美的展現(xiàn)給觀眾,把感情帶入進(jìn)去。終于上場(chǎng)了,我們整理好著裝,一個(gè)接著一個(gè)的走上舞臺(tái),當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),我們配合有度,每個(gè)人都把各自當(dāng)成主角,是最閃耀的那顆星星,心里默念自己是最棒的!當(dāng)結(jié)果出來(lái)時(shí),我們得了二等獎(jiǎng),同學(xué)們嘆了氣,老師卻鼓勵(lì)我們說(shuō):一等獎(jiǎng)是你們師哥師姐的,他們比你們更有經(jīng)驗(yàn),練得時(shí)間也久,只要你們刻苦練習(xí),總有一天你們能拿到第一名。一定可以超越他們!
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的一件事莫過(guò)于為了理想心愿而奮斗”。我也堅(jiān)信,我會(huì)為了成為一名優(yōu)秀的舞蹈家而努力,目標(biāo)只會(huì)離我越來(lái)越近,為自己的心愿奮斗!
舞蹈的作文 篇5
我想舞蹈的時(shí)候我是自由的,我的每一滴汗水都是因?yàn)闊釔?ài)而揮灑,就像春天播下的種子,大地、陽(yáng)光、藍(lán)天、雨露,我的每一個(gè)動(dòng)作都是充滿希望的!種子在生長(zhǎng),而我在盡情的舞動(dòng)著生命的活力,無(wú)拘無(wú)束。
我想舞蹈的時(shí)候我是美麗的,1、2、3滴答滴,如果每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)如同鐘擺般消逝一秒,那么我就會(huì)在時(shí)間的卷軸上展現(xiàn)多一秒。也許沒(méi)有觀眾、沒(méi)有認(rèn)可,可是誰(shuí)有能否認(rèn)那山間的的野百合也會(huì)有春天。哪怕只是孤芳自賞,每一次舞蹈,也會(huì)讓我覺(jué)得魅力無(wú)窮!
我想舞蹈的'時(shí)候我是感性的,這就像一位詩(shī)人,一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作都是我筆尖下悠揚(yáng)的詩(shī)篇,這些都是我情感的揮灑,我熱情的展現(xiàn)。我把我的舞蹈動(dòng)作看作是我最深情的文章,時(shí)而輕輕地、時(shí)而跳躍地、時(shí)而柔情地、時(shí)而奔放地這是如此婉轉(zhuǎn)、發(fā)自內(nèi)心的抒發(fā)。
我想舞蹈的時(shí)候我是真實(shí)的,不必掩飾、不必矯揉造作、不必畏首畏尾!舞蹈的時(shí)候,我就是我,無(wú)論是開(kāi)心、難過(guò)、憤怒、傷懷,都在我的動(dòng)作間盡情地展現(xiàn)。我把舞蹈看作是一面鏡子,正如我對(duì)著鏡子舞蹈!鏡子里的那個(gè)人就是我,我把最真實(shí)的自我展現(xiàn)在鏡子里,包括我的心!
我不相信世界上有永遠(yuǎn)的事物,亙古不變的愛(ài)情也不是我的追求,我只是一個(gè)很平凡的女孩,因?yàn)槲璧,我如此的快?lè)、自由、隨性;因?yàn)槲璧,我如此的?zhí)著、認(rèn)真、專注;因?yàn)槲璧,我感受到了生命中另一種意義,它超越愛(ài)情、超越事物,給我靈魂的洗滌!
千言萬(wàn)語(yǔ),我只想說(shuō):“因?yàn)闊釔?ài),所以存在,我愛(ài)舞蹈!”
舞蹈的作文 篇6
去年夏天,我從舞蹈中級(jí)班升到了高級(jí)班。
在高級(jí)班,我們學(xué)的第一個(gè)新舞叫《敦煌》。開(kāi)始,我學(xué)的一直非常順利,直到學(xué)到“托手”這個(gè)動(dòng)作。老師先示范著做了一下,她雙手捏“蘭花指”,左手手心向上,放在胸前,右手手腕和左手手腕對(duì)齊,稍微留一點(diǎn)距離。我一看,覺(jué)得非常容易。我想:這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作,還用得著這么仔細(xì)地教啊?
可是我錯(cuò)了,我第一次做了個(gè)手腕緊貼,同學(xué)們也錯(cuò)誤百出,有的手心相對(duì),有的右手手腕對(duì)著中指的手指尖,我們互相看到彼此的'怪樣時(shí),忍不住哄堂大笑起來(lái),有的同學(xué)仰頭,有的捂肚子,還有的笑得都蹲下了。老師不知道我們?yōu)槭裁葱,扭頭看了看,也忍不住笑了起來(lái)。
她就又做了一遍,這次我好好看,又跟著做了一遍,唉!又做錯(cuò)了。怎么把右手手腕對(duì)到大拇指上了呢?再做一次,!忘了蘭花指了。捏好,ok!咦!怎么這么別扭?我再仔細(xì)看看老師,原來(lái)我的手腕離胸口太近了。最后我終于學(xué)成了。
原來(lái)學(xué)跳舞也要?jiǎng)幽X筋、仔細(xì)觀察呀!
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