精選難忘科技節(jié)作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的難忘科技節(jié)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

難忘科技節(jié)作文 篇1

　　哇！一年一度的校園科技節(jié)到啦！今天科技館的“科普大蓬車(chē)”也要來(lái)到了校園里了，怎能不令我們開(kāi)心呢？

　　終于下課了，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了展廳，等待其他同學(xué)就位后，科學(xué)老師開(kāi)始做第一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓杯子自己“喝水�！崩蠋焼�(wèn)我們：“你們覺(jué)得杯子能自己喝水嗎？”“不能，肯定不能！”我們都這樣回答。老師只是在那微笑，什么都沒(méi)說(shuō)，拿起材料就做實(shí)驗(yàn)，過(guò)了一小會(huì)兒，大家都清楚地看到藍(lán)色的水在杯子里上升了。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)更神奇，老師拿了一塊玻璃，上面撒了一些水，又放上一張面巾紙，又找了一個(gè)高腳杯倒過(guò)來(lái)放在墊過(guò)紙的'玻璃上，老師慢慢地拿起杯子。這時(shí)，神奇的一幕發(fā)生了——玻璃被粘在了杯子上，大家連連稱奇。

　　最讓我難忘的是老師讓我們體驗(yàn)的“動(dòng)畫(huà)”，那里面有一只只飛翔的小鳥(niǎo)，一只把翅膀向上，一只把翅膀向下，非常有規(guī)律。而且，我發(fā)現(xiàn)把它往左一轉(zhuǎn)，翅膀的規(guī)律是：上下、上下……，而往右轉(zhuǎn)的時(shí)候，規(guī)律又是：下上、下上……真是太有趣了！

　　通過(guò)本次參觀，感受到科技的力量真是無(wú)處不在，它等待著我們?nèi)ヅ�力探索�?/p>

難忘科技節(jié)作文 篇2

　　我們星期五下午舉辦了一場(chǎng)科技活動(dòng)。我們準(zhǔn)備了科幻畫(huà)、科技書(shū)、科技手抄報(bào)等等，有許多其他班的同學(xué)來(lái)我們班參觀，我們也參觀了其他班的科技展示活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展了一個(gè)多小時(shí)。

　　我們班分為了兩組，每組都挑選了六名講解員，負(fù)責(zé)講解我們的科技展示。第一組先去外班參觀，我們留在教室里接待其他同學(xué)與看科技書(shū)。我們組熱情接待了其他班的同學(xué)，我們講解員也講得特別認(rèn)真仔細(xì)，比如狄敬涵，他講了科技之光、科技圖片與科技名人故事，我最喜歡是一畫(huà)科技畫(huà)，上面有一個(gè)大大的.火箭特別像蘿卜，它飛在浩瀚的宇宙當(dāng)中，非常漂亮，非常令人向往。當(dāng)?shù)谝唤M參觀快結(jié)束的時(shí)候，突然，主校與分校的校長(zhǎng)與許多老師都來(lái)我們班參觀了，我們的講解員顯得特別地緊張，老師們親切地鼓勵(lì)他們，他們也圓滿地完成了講解任務(wù)。

　　終于輪到我們組去參觀了，老師告訴我們：“你們從四樓開(kāi)始參觀，老師會(huì)在三樓的樓梯口等你們�！蔽覀兣d高采烈地奔向四樓，在那里我們親眼目睹了許多科技小實(shí)驗(yàn)，讓我最難忘的有兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)。其中一個(gè)女同學(xué)展示了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，她拿了一瓶口服液，先把它放在熱水里泡了泡，這里口服液慢慢升到了水面上，接著她又把口服液拿到?jīng)鏊�杯里泡了一下，口服液又從水面上降到了水底，它告訴了我們熱脹冷縮的道理。還有一個(gè)非常令人驚心動(dòng)魄地科技展示，有一位男同學(xué)拿出了一個(gè)磁懸浮飛碟的東西，他按了一下馬達(dá)上的鐵片，飛碟就突然轉(zhuǎn)了起來(lái)，而且越轉(zhuǎn)越快，不知道怎么回事，就“噗”地一下飛到了天花板上，然后飛碟又不緊不慢地掉了下來(lái)。我看過(guò)這個(gè)表演以后心里真是激動(dòng)，非常想試一試，也想知道其中的道理。

　　在這個(gè)科技節(jié)中，我了解了許多科技奧秘，參觀了一些科技實(shí)驗(yàn)，增長(zhǎng)了知識(shí)。但是我也發(fā)現(xiàn)了一些缺點(diǎn)，我們班的缺點(diǎn)就是缺少科技小實(shí)驗(yàn)，科技制作比較少。高年級(jí)班的缺點(diǎn)是沒(méi)有秩序，地上有許多積水，有的吹泡泡，有的亂玩水，很不文明。

　　難忘的科技節(jié)，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，要多看書(shū)，明白更多的科學(xué)道理，長(zhǎng)大后做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。

難忘科技節(jié)作文 篇3

　　一年一度的體藝科技節(jié)終于拉開(kāi)序幕，雖然是冬天，但太陽(yáng)公公早早就爬上了天空，仿佛也來(lái)湊熱鬧呢。

　　“精彩小舞臺(tái)，有我更精彩”本屆體藝科技節(jié)內(nèi)容豐富，形式多樣，航空表演、書(shū)畫(huà)比賽、愛(ài)心義賣(mài)等，為我們提供了一個(gè)非常廣闊的自我展示的舞臺(tái)。

　　下午的活動(dòng)開(kāi)始了，我迫不及待地來(lái)到了書(shū)畫(huà)比賽的場(chǎng)地。雖然天賦不算很高，但我從小就對(duì)畫(huà)畫(huà)感興趣，今天終于有了讓我發(fā)揮的空間了，而更令我興奮的是，我可以欣賞到別人更高水平的'藝術(shù)作品。想到這，我全身的每個(gè)細(xì)胞都似乎歡躍起來(lái)了。

　　書(shū)畫(huà)愛(ài)好者這時(shí)早已集中在場(chǎng)地上做好了準(zhǔn)備了，你鋪開(kāi)宣紙，我拿出毛筆，他稀釋顏料……不一會(huì)兒，空氣中便彌漫著一股濃濃的墨香。老師一聲令下，大家便開(kāi)始了“涂鴉之旅”，四周頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都沉浸在這美妙的藝術(shù)氛圍中，畫(huà)著，描著，涂著……我心中早已“規(guī)劃”好我的“藍(lán)圖，”不過(guò)幾分鐘時(shí)間，便一氣呵成，幾條金魚(yú)活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在白紙上，呀，金魚(yú)游動(dòng)起來(lái)了！嗯，再為魚(yú)兒畫(huà)上幾根水草吧！望著自己的“杰作”，我心里甜滋滋的。

　　這時(shí)，我抬頭望，大家正在努力著，為自己的作品默默地耕耘。我可不想錯(cuò)過(guò)這機(jī)會(huì)，于是放下筆，離開(kāi)座位，看看誰(shuí)的畫(huà)畫(huà)得美，誰(shuí)的書(shū)法剛勁有力。

　　一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，經(jīng)過(guò)努力，每位同學(xué)終于大功告成。望著那一幅幅作品，我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，每一個(gè)人的生命都潛藏著許多自己不知的能量，如果不去嘗試，這些能量永遠(yuǎn)也沒(méi)有機(jī)會(huì)大放異彩。只要我們勇敢地向前走一步，那些像火山一樣的熾熱的才能也許就會(huì)噴薄而出，我們也能像達(dá)芬奇那樣創(chuàng)造出奇跡。

　　歡樂(lè)的科技節(jié)度年如秒，一瞬間就過(guò)去了，可是卻讓我收獲不少，讓我無(wú)比難忘。

　　一個(gè)好字，一幅好畫(huà)，會(huì)得到人的贊美；而一個(gè)夢(mèng)想，會(huì)讓我們快樂(lè)而充實(shí)地成長(zhǎng)。讓我們都為自己的夢(mèng)想而努力吧！

難忘科技節(jié)作文 篇4

　　我們?cè)谝粋�(gè)晴朗而明媚的天氣里，舉辦了一場(chǎng)難忘的科技節(jié)。

　　在早晨我們做了小古箏與氣球車(chē)。我覺(jué)得吹氣球的剎那間我們都變得哄鬧起來(lái)，請(qǐng)看鏡頭回放，當(dāng)梁老師說(shuō)可以開(kāi)始做氣球車(chē)了，有的吹起了又大又鼓的打氣球，有的認(rèn)真地問(wèn)梁老師怎么做，還有的男生站在凳子上數(shù)著“1、2、3”說(shuō)了聲放，剎那間我們的教室立刻變成了氣球的.海洋，也變的五彩繽紛，絢麗多彩。

　　在下午我們做的是小孔成象盒，也是我覺(jué)得最有意思的作品。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的認(rèn)真思考，終于做好了，小孔成象盒外面有著精美的圖案，有畫(huà)著美麗家園的，有畫(huà)著中國(guó)歷史的，還有畫(huà)水果蔬菜的。在他的底部有一個(gè)小洞，然后我從洞內(nèi)看見(jiàn)我的手指象一個(gè)天梯，有點(diǎn)象巨人。

　　這個(gè)科技節(jié)既讓我們玩了個(gè)痛快，又學(xué)到了更多的知識(shí)，真是開(kāi)心極了。難忘，難忘呀！

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