考試那些事兒作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的考試那些事兒作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試那些事兒作文 篇1

　　說(shuō)起考試，沒(méi)有人對(duì)它陌生，因?yàn)槲覀兘?jīng)常與它打交道。而且一說(shuō)起考試總是有喜有憂(yōu)，因?yàn)樗鼤?huì)生出一個(gè)令人歡喜令人憂(yōu)的東西——分?jǐn)?shù)，所以，“考試”，想說(shuō)愛(ài)你不容易！

　　雖然老師說(shuō)考試就是為了檢測(cè)一下前段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，可每當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)后，老師還是會(huì)高興地說(shuō)“我們班的平均分比其他班高了多少”或者黑著臉說(shuō)“比其他班少了多少”。雖然爸爸媽媽說(shuō)“沒(méi)事，考多少分都沒(méi)關(guān)系，只要你努力了就行！”可他們也分明喜歡高分。你看，當(dāng)我們拿回“99”、“100”讓他們看時(shí)，那真是喜笑顏開(kāi)！你要趁機(jī)提出一個(gè)什么小愿望，嘿！一定讓你實(shí)現(xiàn)。如果我們遞上“88”“77”“66”……再看老爸老媽的臉，比天空的烏云都要黑！這時(shí)，你千萬(wàn)就別說(shuō)話(huà)了，沒(méi)準(zhǔn)就讓你吃“芹菜炒肉”。

　　于是，同學(xué)們之間就流行一句“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。”你看，每逢老師的“考試新聞發(fā)布會(huì)”結(jié)束后，同學(xué)們都個(gè)個(gè)如臨大敵。那些平時(shí)認(rèn)真努力的尖子，摩拳擦掌，好大戰(zhàn)一番，弄個(gè)旗桿帶倆圈圈（100）回家領(lǐng)賞。再看平時(shí)貪玩厭學(xué)的尾巴尖兒，交頭接耳，必須研究出一個(gè)“御敵”方案來(lái)。

　　考試如期而來(lái)。如期而約的考卷飄到了每一位同學(xué)面前，尖子如秋風(fēng)掃落葉之勢(shì)拿下考卷上密密麻麻的試題，尾巴尖兒抓耳撓腮、東張西望尋找救援。甚至不得已而冒險(xiǎn)傳密信、窺密書(shū)。搞不好被監(jiān)官大人察覺(jué)或被高手檢舉，一下兒就來(lái)個(gè)身敗名裂！然而，考試過(guò)后，該玩的繼續(xù)，該學(xué)的繼續(xù)，似乎沒(méi)什么改變。過(guò)不了多久，又是老師的'“考試新聞發(fā)布會(huì)”……

　　如果，老師只注重我們平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度而不再說(shuō)那些高分、低分、平均分；如果爸爸媽媽只注重我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣而不再為分?jǐn)?shù)的高低而變臉；如果我們能從考試中發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和不足并加以改正；那么一次的考試成績(jī)又算什么呢？如果這些“如果”都能實(shí)現(xiàn)，我們下次再說(shuō)考試那些事兒的時(shí)候，就會(huì)齊聲吶喊：考試，想說(shuō)愛(ài)你也容易！

考試那些事兒作文 篇2

　　如果說(shuō)學(xué)校的生活是道宴席，那考試便是必不可少的一道菜。時(shí)常將這道菜“炒一炒”，生活也會(huì)別有一番滋味。

　�。ā�）挑燈復(fù)習(xí)

　　明天就要語(yǔ)文考試了，看來(lái)今天又要挑燈到天明了。桌旁一大堆的復(fù)習(xí)資料“高樓聳立”，我恨不得吃下記憶面包，一下子把這些都記住�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)”，已經(jīng)十點(diǎn)了，瞌睡蟲(chóng)在我眼前飛來(lái)飛去，書(shū)上密密麻麻的筆記像螞蟻般排列著，我看得一個(gè)頭，兩個(gè)大，但是為了好成績(jī)，我拼了！第二天一大早，我又讀了半小時(shí)的復(fù)習(xí)資料，嘿嘿，現(xiàn)在我的大腦白度已經(jīng)充足了電，現(xiàn)在“萬(wàn)事懼備，只欠東風(fēng)”了。我胸有成竹地走進(jìn)教室，望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張的面孔，我真舒心暢快，付出就有回報(bào)，吃得苦中苦，方為人上人，加油！

　�。ǘ�）一帆風(fēng)順

　　老師一臉嚴(yán)肅地走上講臺(tái)，緊張的氣氛立刻彌漫了整個(gè)考場(chǎng)。高跟鞋敲擊地面的聲音在教室回蕩，也敲打著我們每個(gè)人的心。試卷在同學(xué)們手中翻飛，我快速寫(xiě)好班級(jí)、姓名，開(kāi)始閱卷，密密麻麻的文字，像一個(gè)個(gè)吞噬者，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著我的心。好難啊，我的手心滲出了冰冷的虛汗。環(huán)顧四周，同學(xué)們也被這次突擊考試給難住了，有的抓耳撓腮，東張西望；有的坐如雕像，傻傻發(fā)愣；有的緊盯試卷，冥思苦想……面對(duì)望而生畏的試卷，我只好硬著頭皮去答題，一路過(guò)五關(guān)，斬六將，終于來(lái)到了“閱讀難關(guān)”，這時(shí)一只“攔路虎”擋住了我的去路，它虎視眈眈地說(shuō)道：“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)，要想得分，先過(guò)我關(guān)！”我思考片刻，便揮舞起手中的“大刀”——筆，嘿嘿，本女俠聰明一世，怎會(huì)被你****？我一帆風(fēng)順地答完了所有題，檢查了一遍又一遍，這次拿高分，一定是十拿九穩(wěn)了！

　�。ㄈ�）五雷轟頂

　　三年級(jí)的語(yǔ)文期末考試，是我一生都無(wú)法抹去的記憶，那次的分?jǐn)?shù)，在我頭上敲下了一個(gè)重重的印跡。那張?jiān)嚲頉](méi)有一點(diǎn)難度，可是我因?yàn)閿?shù)學(xué)英語(yǔ)考得不錯(cuò)而驕傲自大，絲毫沒(méi)把語(yǔ)文放在眼里，考試時(shí)亂做一氣，字也寫(xiě)得龍飛鳳舞，做完題也懶得檢查，東張西望，心不在焉，總覺(jué)得自己能考出高分，可試卷一發(fā)下來(lái)，我傻眼了，才86.5分，這個(gè)分?jǐn)?shù)如五雷轟頂，重重地在我心口劃出了一道傷痕，不可能！不可能！我不敢相信自己的眼睛，滿(mǎn)試卷的`紅叉叉，像一只只眼睛，惡狠狠地盯著我，像是在嘲笑我的無(wú)能，我的差勁……回到家，當(dāng)然逃不了爸爸的一頓“竹筍炒肉絲”，媽媽如機(jī)關(guān)槍似的責(zé)罵劈頭蓋臉地向我襲來(lái)。

　　每一次考試，都有著不一樣的經(jīng)歷，或喜悅，或失落，或難過(guò)，或后悔……但無(wú)論結(jié)果如何，每次回味起那些事兒，都會(huì)有說(shuō)不出的愉快！

考試那些事兒作文 篇3

　　“丁零零”，上課鈴沖著我的耳朵尖叫！

　　每月一次的考試是我們的“家常便飯”，每次考試也都會(huì)或多或少地激起我們心中的波瀾，就如范仲淹所描繪的遷客騷人那樣，我們有的是或多或少的“覽卷之情”。

　　迅速移好座位，期待著什么新鮮的考題把我們撂倒！卷子發(fā)下來(lái)，迅速掃了一眼，不錯(cuò)，題量不大，第一感覺(jué)良好。提起那只曾幫我砍下無(wú)數(shù)道題的'“戰(zhàn)筆”，抱著氣吞山河的氣勢(shì)，開(kāi)始我的答卷歷程。一目十行，眼睛，大腦，還有食指和拇指間的筆，都飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著，代數(shù)式，函數(shù)，圓……一個(gè)個(gè)在眼前跳躍而過(guò)。

　　經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的激戰(zhàn)，我一氣呵成，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的交上了試卷。然后張牙舞爪地?fù)]舞著手上的“戰(zhàn)筆”，似乎在高奏凱歌——那真是喜洋洋的喜羊羊呀！

　　第二天，老師們高超的閱卷能力使那套考卷照例出現(xiàn)在班級(jí)里。我迫不及待，幻想著“120滿(mǎn)分的美夢(mèng)，幻想著老師的贊許，仿佛勝券在握。好不容易從同學(xué)們的搶奪混戰(zhàn)中解救出了我的“心肝寶貝”，我卻傻眼了！一切都是浮云！

　　仔細(xì)檢查后，才發(fā)現(xiàn)自己犯的竟然都是超低級(jí)的錯(cuò)誤：忘了帶單位，看錯(cuò)了選項(xiàng)……后來(lái)，我被老師狠狠地批評(píng)了一頓。那滋味真是“去分懷恨，滿(mǎn)目蕭然”——那真是灰溜溜的灰太狼��！

　　每次考試都是這樣，不是先喜后悲就是先悲后喜。每天亦是如此，悲喜交加，小起小落，高分與低分，開(kāi)心與煩惱，混合成了一道豐富的“考試湯”。

　　曾無(wú)數(shù)次進(jìn)入老師的辦公室，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)……各科老師輪番上陣，所謂“兵來(lái)將擋水來(lái)土掩”，平安度過(guò)一次次心驚肉跳的師生“對(duì)弈”。每次走出辦公室，都有一種劫后重生的感覺(jué)，心中不免自喜：“耶，我孫猴子又出來(lái)了！”

　　更有登上巔峰時(shí)刻，拿著高分試卷，我就像宋丹大媽所說(shuō)的那樣：“那家伙，敲鑼打鼓，上竄下跳！”得了高分，心中自然驕傲，雖然次數(shù)不多，但仍能安撫我備受摧殘的幼小心靈，夠我歡喜一陣了。

　　就這樣，我們這些學(xué)子，每天生活在這種“水深火熱”的考試中，在哀嘆與興奮中度過(guò)每一個(gè)黎明與夜晚。但正是因?yàn)橛羞@些考試，才讓我們有了汗水與淚水，有了開(kāi)心與失落，有了進(jìn)去與拼搏。正如大浪淘沙，如果不經(jīng)歷大浪的沖擊，哪里會(huì)有爍爍圓潤(rùn)的沙礫？我應(yīng)感謝，平靜的校園生活，因?yàn)榭荚嚩�變得精彩無(wú)限，我更應(yīng)努力進(jìn)取，不論成敗！

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