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我最喜歡的音樂作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我最喜歡的音樂作文10篇，希望對大家有所幫助。
我最喜歡的音樂作文 篇1
岱金毓栩從小到大，我聽過許多好聽的音樂，其中最讓我難忘的，就是電影《菊次郎的夏天》的主題曲《Summer》。它是日本作曲家久石讓的作品，是他所有作品中最獨一無二的，也是我最喜歡的一首樂曲。
《Summer》這首樂曲是完完全全沒有用技巧來譜寫的，就像是天然的玉璞一樣，不加任何的雕飾。側(cè)耳傾聽這首樂曲，就像是掛在窗邊的風(fēng)鈴一樣，隨風(fēng)搖曳著，發(fā)出陣陣清脆悅耳的聲音，清新而自然。這部作品在20xx年獲得了奧斯卡最佳電影音樂獎，是久石讓最為驕傲的一部作品。
音樂為電影而生，音樂的旋律往往和電影的畫面有著千絲萬縷的聯(lián)系，它們相互吻合，互為烘托。就比如在樂曲進(jìn)行到兩分鐘左右時，一段變奏讓樂曲變得悲傷起來。看過這部電影的人都知道，這是菊次郎陪同男孩正南終于找到了母親，卻發(fā)現(xiàn)母親已建立了新的家庭并有了孩子，正南無比的沮喪，為了烘托正南當(dāng)時那種孤寂和失落的心情，樂曲有了變化，變得憂傷起來，讓人聽了也不禁為之動容。一首真正好的音樂，就應(yīng)該有跌宕起伏，既有輕松歡快的旋律能讓人的心情一下子隨之輕舞飛揚，忘卻煩惱，也有哀婉低沉的旋律淺唱低吟，令人不禁扼腕嘆息，頓感憂傷。人生就像一部電影，就像一首音樂，起起落落，曲曲折折，但終將圓圓滿滿。
《Summer》整首曲子清新自然、靈動活潑，讓人聽起來有一種舒心的'感覺，旋律簡單而明快，能給人以最直接的心靈觸動。每當(dāng)我心情煩悶，壓力山大時，都會聽聽這首曲子，將自己沉浸在音樂之中，全身心放松。每次聽完，我的心情都會十分愉悅，更有信心去接受新的挑戰(zhàn)，完成接下來的任務(wù)。我想，這就是音樂的魅力所在。
當(dāng)然，這首曲子帶給我的絕不僅僅是這些收獲。閉上眼睛再次聆聽著熟悉的旋律，優(yōu)美的鋼琴曲如同深夜泉水的叮咚聲響，使安靜的夜更顯靜謐、純凈與幽雅。后半部分的旋律由歡快轉(zhuǎn)為低沉，再到淡淡的憂傷，尾聲部分消沉的鋼琴主旋律漸漸趨于平靜，并且漸漸地找回了初始時的明快旋律，似乎在靜靜地講述著：人生總有起伏，就像夏天不會一直在，但是，它總會回來。希望并沒有消失，反而更加堅定、更加明朗，只要永不放棄……
哦，我似乎從中領(lǐng)悟到了什么——在人生這場漫長而又奇妙的旅程中，只有心懷希望，不忘初心，才能抵達(dá)詩和遠(yuǎn)方。讓我們守住自己的初心，并努力去實現(xiàn)心中的夢想吧！
我最喜歡的音樂作文 篇2
我做喜歡的一堂課是——音樂課，“老烏鴉年紀(jì)老，跳不動、飛不高，在窩里叫呀呀叫呀呀叫�！�
在音樂課可以聽到美妙的歌聲，還可以聽到悠揚的笛聲，我總是陶醉其中。音樂課可以學(xué)到直笛的握法，還有怎么樣唱歌才是正確的，我最喜歡的是老師，她教我們的每一首歌要我們回去練習(xí)，我一定會做到，這代表我特別的喜歡音樂課。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)“青春舞曲”這首歌時，老師運用頑固交響曲來帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)拍子和節(jié)奏，因為是頑固交響曲的.方式，所以從頭到尾都是一種拍子，老師交大家用拍手的方法來練習(xí)，大家玩的開心極了。
記得有一次，進(jìn)行直笛測驗，那首曲子我練習(xí)好久，才吹得很熟�？贾钡旬�(dāng)天，我在臺下感到很緊張；還好一上臺，卻一點也不緊張了。我覺得自己表現(xiàn)得非常帥，而且老師也給我很高的分?jǐn)?shù)。
上音樂課可以大聲的唱、盡情的吹，我喜歡放松心情的音樂課。
我最喜歡的音樂作文 篇3
“早餐”語文課，“午餐”數(shù)學(xué)課，“甜點”音樂課，“飲料”體育課……這么多五花八門的課，你最喜歡哪門學(xué)科？我嘛，我最喜歡那美味的甜點——音樂課。
“咚、咚、咚”，隨著老師特別的腳步聲傳入耳朵，一位年輕的女教師像一片云一樣飄進(jìn)了教室，她披著長發(fā)，穿著短裙，腳上踩著一雙長靴。他就是教我們音樂的周老師。
“同學(xué)們好！這節(jié)課是欣賞課，我們將欣賞一首黃仁清作曲的《草原牧歌》。在聽音樂之前，老師先提一個問題，聽到這音樂你會聯(lián)想到什么場景，希望大家在聽音樂時，開動腦筋，仔細(xì)想一想。”老師話音剛落，悠揚的樂聲在教室里回蕩，那動聽的'音樂就像是五彩斑斕的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山間流淌，有時候，更像是璀璨的星辰，在夜空里閃爍，真美妙啊！我忽然想到了一匹匹馬兒在草原上無憂無慮地奔跑著，在陽光的照耀下，它們的毛色是那樣的有光澤。是的，它們自由自在，沒有任何煩惱、憂愁！我似乎聽到了他們在說：“這人世間真美好！”我似乎看到了它們對著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空微笑，他們永不服輸，依舊在和同伴們比賽，黃昏了，它們披著彩霞，一起回到了主人的身邊，盡情享受著屬于他們自己的美食……
我把我想到的一切都描繪給老師和同學(xué)們聽，同學(xué)們個個都像是渴望聽故事的小寶寶，入迷地聽著。老師也對我敲起了大拇指：“真不錯！你描繪的是馬兒自由的省會，對嗎？請坐！”我滔滔不絕地發(fā)表了我自己的想法，心滿意足地回到了座位上。
“叮鈴鈴！”我平時最盼望而今天卻最不期待的下課鈴響了起來，同學(xué)們還在興致勃勃地談?wù)撝裉斓囊魳氛n。我目送老師的背影，閉著眼睛回味著課堂上的情景，這是我最喜歡的一節(jié)音樂課！
我最喜歡的音樂作文 篇4
我是大苗小學(xué)三年級的學(xué)生，學(xué)校為我們精心設(shè)計各種多元化的課程，在學(xué)校的課程當(dāng)中，令我感到最有興趣的課程是“音樂課”。
在上音樂課時，老師為我們介紹音樂家的成長故事，我漸漸的了解到許多音樂家，他們除了本身音樂的天分外還經(jīng)過一番相當(dāng)努力的過程，才成為偉大的“音樂家”。這讓我想到愛迪生說過的名言：“天才是百分之一的天分，再加上百分之九十九的努力�！倍�，當(dāng)我在上音樂課時，也認(rèn)識了許多優(yōu)美又動人的歌曲，“音樂”豐富了我的人生，也讓我的生活更美好，我也學(xué)會運用許多樂器，例如：“烏克麗麗”、“直笛”、“小提琴”等等，我喜歡演奏樂器，因此，音樂就漸漸成為了我生活中非常重要的一部份，例如：當(dāng)我心情好的'時候，我喜歡用烏克麗麗和弟弟一起彈奏“古老的大鐘”；當(dāng)我心情不好的時候，我會用笛子自己吹奏“天空之城”。
我喜歡音樂，音樂就像是我的好朋友，帶給我很大的歡樂，音樂就像是一陣和風(fēng)，在我開心的時候，為我歡呼、歌唱；音樂就像是一根柺杖，在我傷心、難過的時候，為我加油、打氣，讓我又有向前邁進(jìn)的力量。
我最喜歡的音樂作文 篇5
音樂是優(yōu)美的，大自然的音樂是最優(yōu)美的！“叮叮�！�，上課鈴聲響了，我們都不情愿地進(jìn)入了教室里。那節(jié)課是音樂課，正巧在下雨。
伍老師說：“今天不學(xué)書中的歌曲，我們來感受大自然送給我們的最原始，也是最優(yōu)美的歌曲！”之后，他讓我們趴在桌子上，我們輕輕地閉上了眼睛。教室里鴉雀無聲。聽到了，聽到了！耳旁響起了清脆的雨滴聲�！暗未穑未稹�。“聽見了嗎？大自然送給我們的音樂多么地美��！多么地清脆�。 �
不知不覺，我怎的，慢悠悠地睜開了眼睛。哇！雖然是白天，可由一種已經(jīng)接近傍晚的感覺。窗前，薄薄的霧像一片紗似地，在窗外慢悠悠地飄動著。有一種神秘的.感覺！
“咚咚咚，咚咚咚”“雨滴聲越來越清脆！”因為雨變小了，也就模糊地看見雨滴在“紗”中自由穿梭�！岸６６�，叮叮叮”雨聲中的我浮想聯(lián)翩：雨妹妹輕盈地跳著舞，唱著歌。姿態(tài)是那么美麗，清脆甜美的歌聲使周圍的一切那么安靜。
“叮叮叮，叮叮�！�。在雨聲中，我們放了學(xué)，雨始終會停下，我也始終不會忘記這的自然送給我們的最清脆，最優(yōu)美的音樂課！
我最喜歡的音樂作文 篇6
最喜歡的一堂課，最真摯的一堂課……“以后我可能不會再教大家了，由++老師來教……”站在講臺上的音樂老師，微笑著，對我們說出了這句話，有點澀澀的味道。
這猶如晴天霹靂，令人不愿相信的話語，在空氣中回蕩著，留戀，不舍逐漸彌漫開來……教室里陷入一片死寂。如電影一般，以往的點點滴滴不斷在腦海中放映。我們一起歡笑，一起唱歌，一起體驗音樂的真諦，一起感受人生的哲理，那是多么美好，多么快樂�。〉F(xiàn)在，這一切都將化為回憶……
再看看同學(xué)們，有的低頭不語，有的抬頭望著老師，眼里充滿了詫異，還有的把頭埋在桌子上，小聲啜泣。本以為這種場面會一直持續(xù)，但音樂老師的神奇就在此處——
正當(dāng)大家愁眉苦臉，感到悲傷時，一個天使般溫柔的聲音偷偷鉆進(jìn)了耳朵。大家?guī)缀踉谕粫r間抬起頭，目光轉(zhuǎn)向了音樂老師。哦！是她在唱歌！如果是以前，大家有會唱的肯定和她一起唱了。但今天不同，我們選擇了沉默，每個人都靜靜地，享受著老師的歌聲與情感……
唱完了，老師開口了：“這就是我們今天要學(xué)習(xí)的歌曲——讓世界充滿愛，大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，唱歌我聽哦！”“好——”我們一同呼喊，聲音十分響亮，十分堅定。
每個人都是那么認(rèn)真，每個人都是那么努力。老師不厭其煩的為我們打拍子，指正錯誤。大家也紛紛拿出那份執(zhí)著與信念，不斷地改正錯誤，爭取做得更好。小Y臉上布滿汗珠，小Z不停的'補充水分，使聲音更好聽。大家都想在最后一堂課，盡最大的努力，唱出最動人的歌……
終于，我們的努力沒有白費，我們達(dá)到了目標(biāo)，我們把最動聽的音樂唱歌了老師，我們唱出了最真實的情感，我們看到了最美的微笑，聽到了最欣慰的祝福……
最后一堂音樂課，我們盡力了，我們每個人都展現(xiàn)了堅定與執(zhí)著！也許，我們是悲傷的，是不舍得，但我們依然去微笑，去祝福，我們每個人都流露出了最美，最真摯的感情。
最后一節(jié)音樂課，我最喜歡的一堂課……
我最喜歡的音樂作文 篇7
從小我就很喜歡聽音樂、唱歌和玩樂器，對于任何可以發(fā)出聲音的樂器，例如音磚的敲打，彈鋼琴、吹口琴、直笛或陶笛等，我都感興趣。因此上了小學(xué)后，我最喜歡的課程就是音樂課了。
每當(dāng)上音樂課時，老師會先和我們分享關(guān)于知名音樂人的故事，接著播放美妙的歌曲，聽著那優(yōu)美的旋律，有的同學(xué)會開心的跟著哼哼唱唱，有的同學(xué)則靜靜的欣賞歌詞意境中的美，這時候的我，也把自己的情感融入音樂中，并想像自己像一只小鳥，在音樂中開心的飛舞，所有的煩惱和壓力在這時候都煙消云散了，那種感覺是多么快樂呀！
每次上音樂課吹直笛時，聽到笛子所發(fā)出的悠揚樂聲，讓人陶醉在其中，只見自己十只手指在直笛孔間，不時交錯的`壓放，此時譜出的曲調(diào)是順暢和輕快的節(jié)奏，心情也就跟著愉悅飛揚了起來，讓我暫時忘掉現(xiàn)實生活中的煩惱和心理的不愉快。但是偶爾上音樂課心情不佳時，吹出的笛聲會讓人覺得悲傷及些微的輕愁，不過有時這種感覺我卻很享受呢！
音樂是一種藝術(shù)，音樂也可以陶冶性情，音樂更是人們心情的寫照和宣泄的出口。學(xué)校的音樂課把枯燥的學(xué)校生活，變得活潑，也變得多彩多姿，更讓學(xué)校的音樂教室每天都彌漫著浪漫的音樂氣息喔！“當(dāng)…當(dāng)…”上課了帶著輕松的心情，上音樂課去啰！
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