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繪畫作文400字錦集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的繪畫作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
繪畫作文400字 篇1
我一直都渴望成為一個(gè)藝術(shù)家，看到別人寫出蒼勁有力的的毛筆字，心想我要是能寫成那樣就好了，這樣我就可以在同學(xué)面前炫耀一下�？吹接腥擞卯嫻P刷刷幾下，一只栩栩如生的小動(dòng)物就躍然紙上。每每看到這些，我那個(gè)羨慕嫉妒恨很難用文字來形容�？上业膶W(xué)習(xí)壓力山大，哪有時(shí)間去研究這些東西。有一天我突發(fā)奇想，想到神筆馬良自學(xué)都能成才，我不能試一下嘛，說不定我會(huì)一鳴驚人呢！
對(duì)說干就干，首先我要畫一只老虎。我找來了臘彩筆和一張白紙，像模像樣的作起畫來。等我下筆的時(shí)候我犯了難。老虎雖然在電視上見過，可具體長(zhǎng)什么樣子還真不知道。我問爸爸怎么才能畫出一只老虎來？他說：這可真有點(diǎn)難，不過咱們家有只小花貓，你照著它畫，然后在腦門子上添個(gè)“王”字不就成了一只虎了嗎？我一想也對(duì)，俗話說照貓畫虎，雖然說貓不是虎，可它們都是貓科動(dòng)物，除了毛色不一樣，個(gè)頭小了點(diǎn)，其它還真有點(diǎn)像。對(duì)說干就干，于是我對(duì)著我們家的'那頭貓像模像樣的畫了起來。
等我畫好了交給媽媽看。媽媽一看笑得前仰后合。我問她，我畫的那點(diǎn)不對(duì)。爸爸拿過來我的畫看了看說：“與其說你畫的是老虎，倒不如說你畫了只老鼠�！�
通過這件事我深深的體會(huì)到：藝術(shù)不是憑空想象的，它來源于生活。通過我這次的“照貓畫虎”我深刻的體會(huì)到藝術(shù)來源于生活，同時(shí)藝術(shù)來自于勤奮與努力。沒見過老虎的人要想畫只老虎是不可能的，天天見老虎的人如果不研究怎么去畫也不會(huì)畫出老虎的。
繪畫作文400字 篇2
20xx年12月3日下午，杭州日?qǐng)?bào)二樓的錢江廳，正進(jìn)行這一場(chǎng)如火如茶的比賽。21位小畫家正拿著筆畫出具有特異功能的自己�，F(xiàn)場(chǎng)鴉雀無聲，只聽見筆的“沙沙”聲。
其中，20號(hào)選手張辛楠的畫真是別具一格：別的小畫家們用的材料都是水彩筆、彩色的鉛筆……，而她的畫有些是用筆畫的，但是卻增加了許多的手工元素。一位小女孩穿上了她用紙剪出來的`粉紅色的裙子，坐在長(zhǎng)頸鹿上，周圍有許多可愛的小動(dòng)物，旁邊，還有許多精美的圖案。張辛楠說，自己的特異功能是能飛在天上，和小動(dòng)物們聊天、玩耍。
14號(hào)選手連一澤也不甘示弱，一位可愛的小女孩戴著耳機(jī)，瞇起了眼睛，陶醉在其中，兩根麻花辮搖來?yè)u去，蹦蹦跳跳，很高興似的。在小女孩身旁有許多云朵，上面有許多人，有的在云朵上作畫，有的背著書包站在云端上，有的在澆灌各種花木，有的在做深呼吸，感受大自然清新的氣息。連一澤說：“希望能把自己快樂的心情帶給別人”。
這次如火如茶的比賽，21位小畫家們用自己不同的風(fēng)格，畫出了具有不同特異功能的自己。
繪畫作文400字 篇3
相信，很多人都因?yàn)榉N種原因而報(bào)了培訓(xùn)班可能是書法，可能是手工，我也有一個(gè)培訓(xùn)班。
起因是這樣的，因?yàn)榘职謰寢屧诳次业某煽?jī)報(bào)告手冊(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)，我除了美術(shù)其他的項(xiàng)目都是A，只有美術(shù)是C，于是他們便給我報(bào)了個(gè)美術(shù)培訓(xùn)班，讓我學(xué)習(xí)畫畫。
起因是這樣的，因?yàn)榘职謰寢屧诳次业某煽?jī)報(bào)告手冊(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)，我除了美術(shù)其他的項(xiàng)目都是A，只有美術(shù)是C，于是他們便給我報(bào)了個(gè)美術(shù)培訓(xùn)班，讓我學(xué)習(xí)畫畫。
剛開始的時(shí)候，老師是給我們將一些關(guān)于美術(shù)的東西，如三原色之類的，然后就讓我們開始畫了，這次畫的是一只小貓，然后把圖像投在大屏幕上面，讓我們照著這個(gè)樣子畫，我在紙上隨便畫了幾條線，然后涂上顏色，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)我是畫的最快的，同學(xué)們還都在埋頭繪畫，等到同學(xué)們?nèi)慨嬐曛笤诳�，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我畫的`不僅最快，也是最差的，別的同學(xué)畫的栩栩如生，可愛極了，再看看我的，和他們比起來簡(jiǎn)直就是一個(gè)四不像，于是我便成了一個(gè)差生，一直以一個(gè)差生的身份在班里練習(xí)，時(shí)間一天天過去，我發(fā)現(xiàn)我的技術(shù)有長(zhǎng)進(jìn)了，也不會(huì)像剛開始畫的那個(gè)四不像了，再后來老師居然表?yè)P(yáng)了我的畫，在班里拿一個(gè)A也是輕輕松松的我再也不是以前的呢個(gè)差生了。
俗話說，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，說的也確實(shí)不錯(cuò)，只有你努力了，才能成功。
繪畫作文400字 篇4
陽(yáng)光灑在小溪上，水面上反射出耀眼的光芒。小溪的對(duì)面是一片楓林，楓葉隨風(fēng)到處飛揚(yáng)著。地面上鋪滿了楓葉，如同紅毯一般。這就是我今天取景的地方，我尋找了很久的寫生地點(diǎn)。
我從河邊選了一塊看上去平坦的地，把書所以拿出來支開。一片楓葉落在我頭上。我抬起頭，太陽(yáng)光就進(jìn)入我的眼睛，使我不得不瞇起眼。隨后我把框架搭好，將一張紙固定在畫板上，耳邊是清脆的鳥鳴，他們似乎在討論什么，還有不知名的蟲鳴聲，雖然有點(diǎn)雜，但并不使人煩躁。
我先用藍(lán)色打了一層底，然后將地面與藍(lán)天分隔開來。用黑色的筆勾勒出楓葉的枝干，然后用紅色刷子畫楓葉，再度涂上黃色和橙色。畫完對(duì)岸的楓林后，我開始著手那條小溪。我在思考到底是用淡藍(lán)還是深藍(lán)，淡藍(lán)看上去更加動(dòng)漫化，深藍(lán)會(huì)更加寫實(shí)，考慮到今天的.目的，我選擇了用深藍(lán)。用深藍(lán)打了底之后，我再描繪浪花的形狀，然后用白色在邊緣填充，這樣看上去更加真實(shí)。
主體畫完后就剩下一些小細(xì)節(jié)，比如落葉飄落時(shí)的狀態(tài)，草隨風(fēng)吹的方向等等。到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也就是我最喜歡的環(huán)節(jié)：點(diǎn)高光！所謂點(diǎn)高光就是讓事物看上去反射了很強(qiáng)的光線。我愉快的點(diǎn)完高光后，小心翼翼的撕掉膠布帶著畫回家了。
等這幅畫風(fēng)干后，我把它與我之前的作品做了一個(gè)比較，發(fā)現(xiàn)這次的作品進(jìn)步很大，之前的構(gòu)圖都不好，而且景也沒有這次的美。
我悟出了一個(gè)道理：用心做的東西永遠(yuǎn)比自己想象中的好，用心去做事，相信你會(huì)不斷突破自我。
繪畫作文400字 篇5
今年寒假，我去公園里玩。我看見有許多人在畫畫，我便挨個(gè)去看，沒想到剛走了一個(gè)人，又來了一個(gè)人�？磥碛性S多人愛畫畫呀!
第二天，聽到媽媽給我報(bào)了畫畫班，我就高興得不知道怎么形容了。
周日到了九點(diǎn)，我去了上畫畫課，老師開始教我們畫小熊，首先畫小熊的身體，然后畫小熊的眼睛，鼻子，眉毛，耳朵和嘴巴，最后畫小熊的手和腳�？墒牵铱傄伯嫴缓�，老師看見我畫的畫很難看，就握住我的手教我畫。
下課了，媽媽來接我，問我：畫的.好不好我說：老師幫我畫了。媽媽語(yǔ)氣沉重地對(duì)我說：自己的事情要自己做，連自己的畫都要?jiǎng)e人幫你畫，你還能做好什么事情媽媽的這句話深深地刻在我的腦海里。
到了第二個(gè)周日，我又去上畫畫課，老師仍然叫我們畫小熊，我這次沒讓老師幫我畫，我自己慢慢地按老師說的方法畫，結(jié)果，老師表?yè)P(yáng)我進(jìn)步很大。我心里比吃了蜜還甜。媽媽來接我，我高興地對(duì)媽媽說：媽媽，今天老師表?yè)P(yáng)了
我，說我畫畫有進(jìn)步了。媽媽說：孩子，做什么事情只要努力了就一定能成功的，媽媽相信你一定很棒!我和媽媽都高興地回家了。
我終于學(xué)會(huì)了畫畫。
繪畫作文400字 篇6
我從很小的時(shí)候就很喜歡擺弄爺爺?shù)拿P，一會(huì)兒從這里畫一下，一會(huì)兒從那里畫一下，總是停不住。有的時(shí)候我很高興，就認(rèn)真的畫了起來，畫完了之后就給叔叔們炫耀自己的“技術(shù)”。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，畫也一天比一天逐漸畫的好了，畫的枇笆顯示出勃勃生機(jī)，畫的小雞好像在說話，畫的葡萄又大又圓…。
我還會(huì)畫各種各樣的畫，比如蠟筆畫﹑彩筆畫﹑國(guó)畫﹑漫畫。這些都是陪伴我的小伙伴。
有時(shí)我的心里不高興，我就拿起漫畫，畫了起來，我看著一個(gè)個(gè)神采不一的人物漫畫心里不由自主的笑了起來，有時(shí)同學(xué)把我惹生氣了，我就拿起毛筆畫了起來因?yàn)檫@樣可以專心致志腦子里面就想著要把繪畫好，畫完之后就把一切事情就忘了，又和朋友高高興興的玩起來，這樣多好呀…。
繪畫兒，不僅豐富了我的.課余生活，而且提高了我的觀察能力，分析能力和表達(dá)能力。繪畫兒既是艱苦的勞動(dòng)，又是極大的精神享受，真是其樂無窮�。�
現(xiàn)在，繪畫是我的朋友，我也是繪畫的朋友，我們互相需要。
繪畫作文400字 篇7
我的繪畫天賦是從小開始的。
還剛會(huì)走路時(shí)我就在床上用筷子亂花一些東西，當(dāng)時(shí)感覺還不錯(cuò)，現(xiàn)在看來還有點(diǎn)抽象派味道。
幼兒園是，老師在上邊講，我在下邊畫。一次音樂老師在教課時(shí)，我心血來潮，一邊唱歌，一邊畫老師，竟把老師畫成奇丑無比的.怪物，被老師逮了個(gè)正著，下場(chǎng)是罰站，不許吃糖，然我明白：“有師自遠(yuǎn)方來，不亦亂畫�！�
二三年級(jí)了，各種卡通人物成了我的繪畫對(duì)象，每次都臨摹的很好。四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，舊課本成了我“惡搞”的目標(biāo)，把年輕的小孩改成老爺爺，把站著的青年改成“忍者神龜”，把一些改成“火影忍者”，總之千奇百怪。
四年級(jí)下學(xué)期，媽媽看我這么有天份，讓我學(xué)習(xí)素描，每次都上幾個(gè)小時(shí)，要板板正正地坐著，還要不停的擺動(dòng)胳膊打稿，上調(diào)子。每次上完課都腰酸背痛，老師總勸我畫一半歇歇，可我愛一鼓作氣。雖然這樣，我卻從沒有說過累。
別人來我家，自然要看畫，一次，姐姐來了，看了我的畫，看到一半，就吹上了：“切！要我畫，比你好一千倍~”我不樂意了：“不看就不看，有本事畫一張�！本桶旬嬍掌饋砹�。
我愛繪畫，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與勇敢。
繪畫作文400字 篇8
生活當(dāng)中有很多用圓構(gòu)成的東西，今天我們就用圓構(gòu)圖。
說干就干，說畫就畫。我們有的在冥思苦想，不知道要畫什么；有的在紙上嘗試著畫，嘴里邊兒說著：“不對(duì)，這不是圓。”還有的已經(jīng)拿起手中的筆畫了起來。就在這時(shí)，一個(gè)思維活躍的大哥哥，三五兩天就畫了出來。我拿起來一看，原來是只小公雞。小雞的身子是一個(gè)斜著的半圓，頭是一個(gè)圓圈組成的，我一看就知道她很愛美，因?yàn)樗^上戴了頂小花冠，它嘴巴是張開的似乎在說“我美嗎？”而我畫的是一個(gè)小花杯，是有一個(gè)半圓組成的杯子。用兩個(gè)半圓組成了手柄，還用一個(gè)圓和七個(gè)半圓組成了小花。有的畫了可愛的小猴；有的畫了甜美的.笑臉；有的畫了紅彤彤的橘子。還有一個(gè)男孩兒，他也畫了一只小公雞。紙上就出現(xiàn)了‘雙雞奪珠’。
不一會(huì)兒，紙上就畫滿了畫，我看著畫似乎就動(dòng)了起來。太陽(yáng)公公早早地起來了，宣布今天是一年一季的護(hù)蛋比賽，每?jī)扇艘魂?duì)，兩只小雞一隊(duì)，小猴和小胖一對(duì)。兩只小雞都很機(jī)警，所以小猴和小胖不是小雞的對(duì)手。過了很久都沒有結(jié)出勝負(fù)，所以太陽(yáng)公公又下了一條規(guī)則，可以搶別人的蛋，小雞就趕緊去搶小猴的蛋，小猴見了，急忙跑。這時(shí)，小烏龜正在散步，小猴，沒看見，一不小心踩到小烏龜，“哐當(dāng)”一聲，蛋碎了，小雞們贏了。
這次活動(dòng)既可以訓(xùn)練繪畫能力，還能訓(xùn)練想象能力，真是一舉多得。這樣的活動(dòng)我們可以多參加。
繪畫作文400字 篇9
屋子里，筆頭在紙上滾動(dòng)的聲音，時(shí)而悠慢，時(shí)而激昂。裊裊余音，在這間屋子里蕩漾……
幼時(shí)，每當(dāng)看見五彩斑斕的畫時(shí)，眼睛就盯得大大的，腦子里只有畫的色彩，嘴里時(shí)常嘟囔：“好…好看！”長(zhǎng)大后，我便開始了“繪畫之旅”。
“萬事開頭難”光是一個(gè)“五邊形”就讓我難倒了。我換了一次又一次后，心情越來越差。按我的性子早就不學(xué)了，可轉(zhuǎn)念一想，畫畫是我選的，就畫了下去。一張張、一堆堆……“功夫不負(fù)有心人”終于畫出一個(gè)像樣的了，心里想開了花似的.。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)月過去了，我的畫技也越來越好了。就這樣，繪畫成為了我的拿手好戲。
今年放寒假時(shí)，素描班開展了比賽。我心里十分緊張：怎么辦��！我可能要墊底了，都是比我學(xué)的早的人。我擦干凈桌面，上畫架，插入畫板，紙張放在上面，模板放在上面，一切準(zhǔn)備就緒。我眼睛左瞧瞧，右看看，眉頭緊皺，仿佛我面對(duì)的是如來佛祖等大俠。我屏息凝神，緩緩提筆，可心中萬馬奔騰。超常發(fā)揮。拿了第二名，老師微笑著對(duì)我說：“不錯(cuò)啊，畫的還行啊。”同學(xué)們紛紛走了過來，圍繞在我的周圍，“你可以呀，畫的可以��！”“牛逼！你才學(xué)了幾個(gè)月啊，不行！我得多練練，下次超過你�！蹦菚r(shí)，陽(yáng)光灑在我的手上，一切一切都很美，筆在手中“閃光”，我微微一笑。在這美好的時(shí)間里，空氣都是甜的。
繪畫不僅給了我視覺上的享受，更給了我心靈上的享受。
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