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精選銷售員作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的銷售員作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
銷售員作文 篇1
今天又是陽光明媚的一天，讓我想起了陽光明媚的星期天，我體驗(yàn)了一次銷售員的經(jīng)歷。
在星期天的早晨媽媽從杭州汽車東站小商品市場批發(fā)了一些風(fēng)箏回來。我很納悶：我家又不開店買那么多風(fēng)箏干什么？媽媽說：“今天讓你當(dāng)一回銷售員，你把這些風(fēng)箏拿去賣，只要不虧本就行�！蔽衣犃擞志o張又激動(dòng)。我仔細(xì)詢問了媽媽風(fēng)箏和線軸的批發(fā)價(jià)。我最后決定以每個(gè)15元的價(jià)格出售。
賣風(fēng)箏當(dāng)然要去放風(fēng)箏人多的地方，我決定去錢塘江邊賣風(fēng)箏。我和媽媽來到錢塘江邊把風(fēng)箏一個(gè)個(gè)撐開，等著顧客來光臨。可是半個(gè)多小時(shí)過去了都無人問津。于是我們決定改變策略。媽媽讓我一個(gè)個(gè)地去問。我一開始感到非常害怕，后來在媽媽的鼓勵(lì)下慢慢克服了心理障礙，成功賣出好幾個(gè)風(fēng)箏。我也變得越來越自信。在賣的過程中我發(fā)現(xiàn)不同的人有不同的態(tài)度。有的人很友好，比如：第一個(gè)買我風(fēng)箏的一對(duì)情侶，他們看我是小孩子就毫不猶豫的買下了我的.風(fēng)箏還夸我能干；有的人很冷漠，當(dāng)我問他們要不要買風(fēng)箏時(shí)，他們理都不理，我原以為自己的聲音太小又大聲地問了一遍，結(jié)果還是不理我。有的人有一顆感恩的心，例如：有一個(gè)小女孩很想要買一個(gè)風(fēng)箏，而我剛好有她喜歡的風(fēng)箏，當(dāng)她拿到風(fēng)箏的時(shí)候，連聲說了好幾遍“謝謝姐姐”。
星期天我這個(gè)銷售員一共賣出去了18個(gè)風(fēng)箏，讓我收獲不少。
銷售員作文 篇2
今天在家吃完中飯，我想起了一個(gè)主意，讓自己體驗(yàn)當(dāng)銷售員的滋味吧！
我找出了十幾個(gè)貝殼、幾個(gè)裝飾品和一個(gè)玩具、竹簍，把它們一個(gè)一個(gè)地放在茶幾上擺好，再用干凈的手巾把它們抹了又抹，正巧，看到了幾條彩帶，我大步流星地把彩帶揀起來掛在了周圍的地方，我簡陋的小商店就這樣誕生了！
媽媽眼尖心細(xì)一下子看到了這個(gè)小商店，她走到我面前問：“小老板，這個(gè)貝殼多少錢？”我思索了很久都沒有拿定主意。只見我的“顧客”露出了等不急的神情。我急得就像熱鍋上的螞蟻，十元錢太便宜，二十是不是貴了呢？到底買多少錢呢？半晌，我已經(jīng)想好了價(jià)錢，而“顧客”卻跑了。哎！可把我急死了，看來做生意也不是簡單的事。
對(duì)了！寫一個(gè)價(jià)格單不就一目了然了嗎？我拿起筆寫起來，5元、10元、30元……哎呀！終于寫完了，哥哥走到我面前：“這個(gè)多少錢？”我心想：這可有機(jī)會(huì)賺錢了。我往價(jià)格單上一看，頓時(shí)傻了眼，這么多價(jià)錢，到底是哪一個(gè)呀！看來這次生意又泡湯了。
我考慮再三，決定給每一個(gè)貝殼取名字，然后再標(biāo)上價(jià)格，那么不就很清楚了嗎？價(jià)單寫完了，就是愁客源了。賣貝殼嘍！賣裝飾品嘍！……一陣又一陣的叫喊聲吸引了不少“顧客”。啊！終于賣完了，數(shù)了數(shù)我“賺到的`錢”，我的臉上露出了得意的笑容。
我這個(gè)銷售員不錯(cuò)吧！懂得銷售的技巧，還有成功的業(yè)績呢！
銷售員作文 篇3
今天，老師在課上讓我們當(dāng)了回“小小銷售員”。
開始表演了，我和葉子淳先上臺(tái)“銷售”。我上臺(tái)前想用筆袋充當(dāng)“清爽牌可樂”�？墒牵业墓P袋是黑色的，應(yīng)該取啥名字呢？我正冥思苦想時(shí)，突然眼睛一亮，想出了一個(gè)好辦法。我放下我的筆袋，對(duì)我的搭檔說：“用你的筆盒充當(dāng)‘清爽牌’可樂吧！”“OK！”葉子淳爽快地答應(yīng)了。
終于上臺(tái)了。我和葉子淳先無力地靠在墻壁上，氣喘吁吁的'。葉子淳一邊吐著舌頭，一邊吃力地對(duì)我說：“有沒……有水？”我突然睜大了眼睛，趕忙說：“有，有！”說著，把那瓶“清爽牌”可樂給拿了出來，遞給了葉子淳。葉子淳眼前一亮，假裝拿起“清爽牌”可樂，迫不及待地往嘴里倒。喝完后，他嘆了口氣說“真爽！”，看起來意猶未盡。接著，我們異口同聲地說：“‘清爽牌’可樂，喝了就讓你清爽！”臺(tái)下的同學(xué)們都紛紛鼓起掌來。
接著是郭林睿和林昊宸上場。郭林睿當(dāng)孩子，林昊宸當(dāng)老爸。林昊宸先撫摸著郭林睿的頭，溫和地說：“冷不冷呀？”郭林睿自信地說：“沒事！我有‘太陽牌’羽絨服，無論多冷也不怕！”之后，他們不約而同地說：“穿上‘太陽牌’羽絨服，無論多冷也不怕！”
最后是林煌和李梓恒上場。李梓恒先纏住林皇的手，撒起了嬌：“爸爸，我想要一個(gè)電話手表！”林煌拿著手表說：“沒問題，這款‘小博士’牌電話手表不僅能定位，還能搜查百科知識(shí)，以及視頻通話呢！”“哇，好棒呀！”李梓桓喜出望外。最后，他們一起說：“‘小博士’牌電話手表，讓你成為小博士！”
原來，當(dāng)一名銷售員是多么的有趣��！
銷售員作文 篇4
今天是一個(gè)陽光明媚的星期六。我們來到了保利的海邊體驗(yàn)區(qū)。我們這次的任務(wù)是賣房子，做個(gè)小業(yè)務(wù)員。
我和父親來到海邊體驗(yàn)區(qū)。哇！我看到這里人山人海，上面有一個(gè)大屋頂，都是木頭支撐的。外面是沙灘，給人好印象。此外，這里有涼爽的微風(fēng)，像秋風(fēng)一樣涼爽。大多數(shù)人享受著沙灘外陽光的溫暖，一群海鷗在海上飛翔。真的是無邊無際，無邊無際，天空在看歐翔。突然，一場聚會(huì)打破了我的詩意。
我們都去找老師，老師說：“等一下，五六年級(jí)先賣，誰賣的好就成我們的小銷售王。”這一刻，我們又激動(dòng)又害怕。然后，我們狂喜地跟著業(yè)務(wù)員，業(yè)務(wù)員又跟我們說了一遍，我們開始介紹客戶。
結(jié)果我是第一個(gè)業(yè)務(wù)員。我拿起筆記本，帶了個(gè)擴(kuò)音器，全身微微顫抖。這時(shí)我心里想：我說錯(cuò)了怎么辦？越想越害怕。突然，老師說，別怕。我鼓起勇氣，走到公寓前說：“客戶們，我是李剛澤，一位有天賦的教育家。接下來，我?guī)銋⒂^公寓�！薄Ｎ易哌M(jìn)去后，看到左邊有一個(gè)敞開的廚房。我先介紹了廚房：是一個(gè)可以洗漱做飯的廚房。當(dāng)我回到家，我會(huì)做飯�？蛻粜α耍腋杏X到了客戶的鼓勵(lì)，我很開心，所以我寫.的時(shí)候更放松了。然后說：門是朝右的！這是通風(fēng)窗。不管是關(guān)門還是關(guān)窗，只要打開通風(fēng)窗就能呼吸到新鮮空氣。我無奈的笑了笑，把臉埋在心里想：怎么辦？接下來呢？我：嗯嗯。我想不起來。突然想起來業(yè)務(wù)員說的優(yōu)點(diǎn)：這就是面朝南的優(yōu)點(diǎn)，于是就通過了測試。顧客滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，我接著說：這是衛(wèi)生間，可以干濕分離。突然忘記怎么介紹自己了。我笑著說，反正我可以洗澡。客戶會(huì)心一笑，問：還有哪些功能？我說，沒了�？蛻魝冇中α�。
我往前走了兩三步，做了個(gè)進(jìn)來的手勢，讓顧客先進(jìn)來。我說：中間有個(gè)單間，和我們家不一樣。單間是客廳和房間的`組合，這里的物體是不可移動(dòng)的。
我接著說：陽臺(tái)終于到了，因?yàn)槊娉希懊媸呛�，后面是山。從這里看，是大海，七公里的海岸線，或者說太平洋。左看右看，實(shí)在不知道還能介紹什么，就說：嗯，介紹完了，希望大家投我一票。我蒙混過關(guān)，就結(jié)束了。
最后，雖然我不是銷售之王，但這次在語言訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，這也是我以后應(yīng)該努力提高的地方。另外，我也經(jīng)歷了一份銷售員的工作，很有意思，所以這次活動(dòng)收獲很大。
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