實(shí)用的學(xué)舞蹈作文錦集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的學(xué)舞蹈作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)舞蹈作文 篇1
今天晚上我又去上軟功課了，上課時(shí)間是晚上7：309：00的，所以我每次都放學(xué)回家先寫(xiě)作業(yè)，要不然等我上完課回來(lái)再寫(xiě)作業(yè)，我就不能早早睡覺(jué)了，第二天還影響上課聽(tīng)講。我們一進(jìn)教室，植老師就笑臉相迎，我們先壓腿，然后踢腿，踢腿我踢得很高，有前踢腿，有旁踢腿，前踢腿我能提到鼻子上了，旁踢腿我能提到頭的側(cè)面，踢腿我已經(jīng)站到第一排了，這和我在家里經(jīng)常練習(xí)有很大關(guān)系的，我以后要努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
還有我練習(xí)后橋的時(shí)候，每次都彎膝蓋，要不就翻過(guò)去站不穩(wěn)，就是翻過(guò)去摔個(gè)屁股墩，總之這個(gè)練習(xí)我還要多加練習(xí)，爭(zhēng)取自己翻過(guò)去。雖然練習(xí)軟工是非常辛苦的'，但是我一定要堅(jiān)持下去，練習(xí)軟工可以磨練我的意志，遇到困難不能退縮，要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有好的回報(bào)。
學(xué)舞蹈作文 篇2
哎！這節(jié)音樂(lè)課又要跳集體舞，武老師先讓我們男女生交叉著站，接著，武老師費(fèi)了九牛二虎之力才把我們的隊(duì)形調(diào)整好。雖然很多同學(xué)都不情愿，但是，一切行動(dòng)聽(tīng)老師的安排。武老師一聲令下，我們都按照他的要求做了。我取下紅領(lǐng)巾，自己拿一頭在手上，另一頭地給向忠浩。過(guò)了幾秒鐘，電視上顯示著《小白船》幾個(gè)大字，又過(guò)了大約兩秒鐘，一陣刺耳的音樂(lè)傳進(jìn)了我的耳朵里。舞蹈正式開(kāi)始了，武老師一邊看著我們跳舞，一邊給我們介紹道：這種舞叫做集體舞來(lái)自古代歐洲。在古代歐洲，只有貴族的`人，比如： 國(guó)王、公主、王子、王后，還有那些赫赫有名的大臣，這些有貴族血統(tǒng)的人，在參加一些盛大的舞會(huì)時(shí)，才能跳這種舞。當(dāng)我正把武老師說(shuō)的這些話(huà)記在心里時(shí)，康澤國(guó)連忙調(diào)皮地接了一句：那我們就是貴族的人！這是，武老師又大吼了一句：停！緊接著又說(shuō)：你看你們跳的是什么！全班同學(xué)淘氣地回答道：舞��！我差一點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)！重來(lái)！武老師生氣地說(shuō)道，下一遍還跳不好，還要重來(lái)，哼！我以為同學(xué)們會(huì)像以前那樣抗議道：這也太不公平了！可是，同學(xué)們并沒(méi)有那樣，而是一本正經(jīng)地看著老師。就這樣，我們反復(fù)地練習(xí)了幾遍，我終于學(xué)會(huì)了跳集體舞。但是，因?yàn)檫@節(jié)課我們的反常表現(xiàn)，我們這節(jié)課得了我認(rèn)為最不好的優(yōu)。
雖然這次音樂(lè)課得了優(yōu)，但是我還是很 高興，因?yàn)椋覍W(xué)會(huì)了跳集體舞。
學(xué)舞蹈作文 篇3
一個(gè)靈活的身影飄拂在我眼前，她的裙擺好似一片波濤洶涌的大海，輕盈的雙腳在舞臺(tái)上像一位鋼琴家的手，散發(fā)著一種節(jié)奏感。時(shí)而歡快，時(shí)而悠長(zhǎng)，讓我看到了一段漫長(zhǎng)而豐富的故事。陽(yáng)光撒在她那清秀的五官上，使她原本生機(jī)勃勃的臉變得更加楚楚動(dòng)人。
她，就是我的舞蹈老師，也正是這一次偶遇，讓我迷戀上了舞蹈。
生活中有各種滋味，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷和感受，我也不例外。因?yàn)橛錾衔璧�，讓我感受到了生活的酸酸甜甜，豐富多彩。失敗會(huì)有酸楚，成功會(huì)有喜悅，每一種滋味都值得我們感受。
酸
聽(tīng)一聽(tīng)我的第一個(gè)滋味——“酸”。
記得上舞蹈班的時(shí)候，我很努力地去學(xué)老師的'動(dòng)作。可是沒(méi)辦法，我的記憶力不太好，常常丟三落四的，甚至周六剛學(xué)的新動(dòng)作，周一便忘記了。老師為了讓我們記得住舞蹈動(dòng)作，采用了慢慢來(lái)的方法，每節(jié)課只教一兩個(gè)動(dòng)作。有一次，老師教了一個(gè)難度較大的動(dòng)作，眼看就要下課了，為了激勵(lì)我們快速地掌握這個(gè)動(dòng)作，老師便說(shuō)只要誰(shuí)能熟練地做一次這個(gè)動(dòng)作，誰(shuí)就可以在下課時(shí)先走。
結(jié)果全班只有兩三個(gè)同學(xué)熟練得完成動(dòng)作，先走了。老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們想一想動(dòng)作，哪個(gè)不清楚，可以發(fā)問(wèn)。不過(guò)，這個(gè)動(dòng)作你們一定得記著，你們想，同樣在教室里，為什么她們可以，你們不行！”說(shuō)完，老師又把動(dòng)作仔細(xì)地做了一遍。我看著老師為了讓我們記動(dòng)作，一下午一口水也沒(méi)喝，頭上汗水一滴一滴落下，舞蹈服因?yàn)楸缓顾䴘�，緊緊貼在背上，害怕我們沒(méi)有信心，用已經(jīng)累得沙啞的聲音一遍遍的鼓勵(lì)我們�？粗蠋熑绱说男量啵倚睦锼崴岬�。于是，我下定決心，無(wú)論如何都要練好動(dòng)作。
我四肢賣(mài)力地扭動(dòng)著，胳膊時(shí)而起時(shí)而落，我感覺(jué)自己的胳膊像被抽了骨頭一樣沒(méi)精打采，又好像生了病的人一樣軟弱無(wú)力；腿也練得麻木了，我感覺(jué)全身上下都沒(méi)了感覺(jué)，真的完全堅(jiān)持不下去了。但是當(dāng)我扭頭看到老師那鼓勵(lì)的眼神和微笑，全身又頓時(shí)充滿(mǎn)了力量。我頭發(fā)上的汗水滴在肩膀上。我感受到失敗是一種酸酸的味道。
終于在數(shù)十次練習(xí)后，我的動(dòng)作變得靈活了。但全身上下都無(wú)力，好像被大卸八塊一樣。
甜
舞蹈也有有甜味的。每當(dāng)我站在舞臺(tái)上時(shí)，有一種從未有過(guò)的感覺(jué)。頭上是炫彩奪目的燈光，臺(tái)下是父母和老師鼓勵(lì)的微笑，我一下子感覺(jué)到自己是世界上最幸福的人。音樂(lè)在耳邊響起，我便隨著音樂(lè)投入到表演中，我高高地?fù)P起頭微笑著，身體隨著節(jié)奏舞動(dòng)跳躍著。
節(jié)奏歡快時(shí)，我仿佛看到了我在和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà)，和大樹(shù)玩耍，一起為湖水過(guò)生日；節(jié)奏悲傷時(shí)，我仿佛到了一個(gè)窮人家里，吃不上飯，穿不上衣服甚至喝不上干凈的水。我的腦中不斷地浮現(xiàn)出各種畫(huà)面，我的舞姿也隨之不斷變化。到了尾聲，我的動(dòng)作一下子變得舒展緩慢。表演完畢，面對(duì)觀(guān)眾的掌聲，我的心里有一種甜甜的滋味。
感謝舞蹈，是你讓我的生活變得更加豐富多彩。我愛(ài)你，舞蹈！
學(xué)舞蹈作文 篇4
舞蹈有時(shí)讓我感覺(jué)憂(yōu)傷，有時(shí)讓我感覺(jué)自豪、開(kāi)心。開(kāi)心是因?yàn)榇┥厦利惖奈璧敢�，站在舞臺(tái)上，展現(xiàn)自己優(yōu)美的身姿，是多么美好的事情呀！憂(yōu)傷的是每次上舞蹈課時(shí)都要經(jīng)過(guò)噩夢(mèng)般的基本功！真是不知如何是好。
一年級(jí)的`時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，我很開(kāi)心。星期天上午上舞蹈課，老師首先讓我們壓腿，真是太疼了。要堅(jiān)持40分鐘，老師堅(jiān)持讓我們要壓完腿，才可以練習(xí)舞蹈，算了吧，干脆不練了。過(guò)了一會(huì)兒，我想了想，就乖乖投降啦。老師說(shuō)：“加油，曼歌！”
我咬咬牙，繼續(xù)堅(jiān)持，一會(huì)兒就下課了。我飛快地跑下樓去找媽媽?zhuān)龔堥_(kāi)雙臂，我一把擁抱了媽媽。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉鞂W(xué)了壓腿，特別疼，都不想繼續(xù)學(xué)習(xí)了�！�
媽媽說(shuō)：“不要怕疼，堅(jiān)持就是勝利，有一句名言叫：事上無(wú)難事，只要肯登攀�！�
十分鐘上課了，壓腿仍然很疼，我耳邊一直想著媽媽的話(huà)：曼歌，堅(jiān)持到底。最終，我戰(zhàn)勝了困難。現(xiàn)在，我已經(jīng)拿到五級(jí)證書(shū)了！
學(xué)舞蹈作文 篇5
學(xué)舞蹈三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我們轉(zhuǎn)了個(gè)新學(xué)校。我們的教學(xué)樓在最后的一棟樓房，前面都是大姐姐和大哥哥的教室和宿舍。有一天，我在上體育課的時(shí)候，看到了幾個(gè)大姐姐在臺(tái)上跳舞，舞姿優(yōu)美，而且跳的.非常好看，從那開(kāi)始，我就喜歡上了跳舞。終于到了暑假，我請(qǐng)求媽媽讓我學(xué)跳舞，媽媽很快就答應(yīng)了，我高興得不得了。第二天，媽媽幫我找了一家舞蹈班，這家舞蹈班的名字是伊之舞。今天，我先到那里去試習(xí)，剛開(kāi)始老師對(duì)我很好，對(duì)我很溫柔，可是壓腿的時(shí)候，讓我們?nèi)齻�(gè)人組成一組，右邊的人先壓，一個(gè)人扳腿，另一個(gè)人壓住另一條腿，壓20下。下面就該中間的，我很害怕，因?yàn)槲揖褪侵虚g的。我怕疼，就不讓她沒(méi)壓。老師來(lái)到我跟前，對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的，多壓幾下就不疼了。”
我聽(tīng)了老師的話(huà)，雖然心里松了口氣。但是還有一點(diǎn)緊張。第一次壓下去很疼，可是壓著壓著就不疼了。該左邊的同學(xué)了，她的感覺(jué)和我一樣。接下來(lái)就開(kāi)始下腰了。但是，我還不會(huì)下小腰，何況還是下大腰。老師讓我們一排一排地下腰。我給老師說(shuō):“我大腰不會(huì)下，小腰也不會(huì)下。”老師說(shuō):“那你現(xiàn)在練撐腰吧。”我說(shuō):“嗯�！痹撐覀冞@一排的時(shí)候，我就努力地在練撐腰�，F(xiàn)在又該練跳舞了，剛開(kāi)始我跳的不怎么樣，但是，過(guò)了一會(huì)我就進(jìn)入了境界，跳的還不錯(cuò)。“叮鈴鈴”下課了，媽媽來(lái)接我的時(shí)候，問(wèn)我還行嗎?我說(shuō):“還不錯(cuò)”。就高高興興的回家了�？�，雖然練得很辛苦，但是有苦才有甜!
學(xué)舞蹈作文 篇6
我熱愛(ài)舞蹈。每個(gè)星期我都有一節(jié)舞蹈課，每一次上課時(shí)我都懷著盼望的心情。這天，正好是舞蹈課的時(shí)間，我麻利地收拾好背包，以百米沖刺的速度飛奔向?qū)W校。
到了學(xué)校，我進(jìn)了教室微笑著向老師問(wèn)好，親切地向同學(xué)打了一下午招呼。準(zhǔn)備活動(dòng)開(kāi)始了，老師會(huì)給我們壓肩，每壓一下都很疼，可是只要壓完了就會(huì)很舒服。
上課了，第一節(jié)課我們學(xué)習(xí)舞蹈組合，老師每一個(gè)優(yōu)美的舞姿我們都要學(xué)會(huì)，老師教了胸前小波浪，前大波浪，旁大波浪，旁平位小波等一系列的動(dòng)作，一節(jié)課下來(lái)，我練得氣喘吁吁。休息一會(huì)兒之后，第二節(jié)課就開(kāi)始了，這節(jié)課是基礎(chǔ)訓(xùn)練課，是一位“兇巴巴”的男老師，但有時(shí)候他也很溫柔。
基訓(xùn)課開(kāi)始了，今天練習(xí)側(cè)手翻，大家排好了隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)地開(kāi)始練習(xí)，前幾個(gè)同學(xué)都很順利。但是到了我前面的那個(gè)同學(xué)時(shí)，剛把腿抬上去，就“啪”的一聲摔倒了，老師趕快把她扶起來(lái)，說(shuō)：“你的腰太松了，而且手臂的力量太小了�！笨吹酵瑢W(xué)的失誤，我的`心情也變得忐忑不安了。輪到我了，我深吸一口氣，使勁一蹬腿，呀！我竟然沒(méi)有摔倒！隨后老師慢慢地把我的腿放下去。我松了一口氣。終于挑戰(zhàn)成功了！這是我第一次完成側(cè)手翻。
下課后我興奮地對(duì)媽媽訴說(shuō)當(dāng)時(shí)的情景，媽媽也為我的進(jìn)步感到高興。
如今我的舞蹈已經(jīng)學(xué)到五級(jí)了，我一定繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞蹈，絕不輕言放棄！
學(xué)舞蹈作文 篇7
老鼠在舞臺(tái)上盡情地舞蹈著，它一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒抬腿，還真像一位舞蹈家呢！
貓實(shí)在看不慣老鼠跳舞，所以，它氣得三天沒(méi)有吃一粒米、一條魚(yú)、一塊肉和抓過(guò)一只老鼠。于是，它親自把一名非常受歡迎，上過(guò)電視的舞蹈老師請(qǐng)到自己家里教自己跳舞。那個(gè)舞蹈老師對(duì)小貓說(shuō)：“我姓牛，叫我牛老師就可以了�！�
牛老師教小貓的第一個(gè)動(dòng)作是踮腳兩分鐘，小貓驕傲地說(shuō)：“踮腳！有什么難的.，簡(jiǎn)單得不得了！而且，還是兩分鐘，五分鐘都行。”牛老師記好時(shí)間，對(duì)小貓說(shuō)：“三二一，預(yù)備，開(kāi)始，踮�！毙∝埪�(tīng)完，馬上就踮起它的雙腳，因?yàn)樾∝埖耐忍�，平衡力又弱，所以，才�?jiān)持一分鐘三十秒。牛老師說(shuō)：“你不要驕傲，一定要謙虛。俗話(huà)說(shuō)得好：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”小貓聽(tīng)后，決定要努力做好。
牛老師叫小貓?zhí)�，小貓愁眉苦臉地說(shuō)：“啊……跳舞不是我的強(qiáng)項(xiàng)。”牛老師又說(shuō)：“一定要有自信。你先來(lái)看我怎么跳�！迸＠蠋熥隽耸痉叮∝埜銎饋�(lái)，一會(huì)兒彎彎腰，一會(huì)兒踢踢腿，一會(huì)兒搖搖手，一會(huì)兒跺跺腳，一會(huì)兒用手抱著頭彎彎腰，一會(huì)用手抱住腿轉(zhuǎn)一圈，一會(huì)兒前俯后仰……牛老師夸它跳得非常好，小貓有些不好意思，它還要更加努力。
小貓每次都非常努力地練習(xí)。隨著時(shí)間的過(guò)去，小貓勝過(guò)了老鼠，終于成為一個(gè)舞蹈家。
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