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【實(shí)用】舞蹈的作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的舞蹈的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
舞蹈的作文 篇1
每年的藝術(shù)節(jié)我都有去參加，你看我在舞臺(tái)上穿著漂亮的舞衣跳得那么精彩，在燈光下我的造型一擺，或者做一個(gè)高難度的`動(dòng)作，臺(tái)下的觀眾就會(huì)拍手叫好。可你們誰(shuí)也沒(méi)想到我在平時(shí)練習(xí)時(shí)是多么的辛苦��！
我要排練自己的獨(dú)舞又要參加學(xué)校舞蹈隊(duì)，累得昏頭轉(zhuǎn)向。每個(gè)周四下午四節(jié)課后我都要剩出租車奔向舞蹈隊(duì)，一到了舞蹈隊(duì)，老師就嘮叨著：“快，換好鞋子�！蔽疫B喘口氣的地兒也沒(méi)有。
老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，跳一小段舞蹈，如果我們跳得沒(méi)力氣，老師皺著眉頭會(huì)說(shuō)：“重來(lái)！”自從我進(jìn)舞蹈隊(duì)以來(lái)聽(tīng)了N遍“重來(lái)”了，我們一聽(tīng)到這句話，就習(xí)慣性地走回原來(lái)位置，重新再來(lái)一次，我們跳了一遍又一遍，是越跳越?jīng)]力氣，我到最后都跳不動(dòng)了，老師說(shuō)：“拿點(diǎn)力氣出來(lái)，如果跳不好就別想回家！”于是，我們?nèi)蚱鹆司瘛?/p>
臨近比賽，舞蹈課變得更多了，連周二和周六都要去排練，我們?nèi)荚诒г梗荚谡医杩�，有的說(shuō)：“我要去學(xué)習(xí)……”有的說(shuō)：“班里有事情……”可是老師不理我們，硬要我們?nèi)ヅ啪殹?/p>
我想：如果我不會(huì)跳舞那多好啊，就不用進(jìn)舞蹈隊(duì)，就不用那么累了。我不僅僅要參加校舞蹈隊(duì)，還要排練自己的獨(dú)舞。每個(gè)周五的下午，我都要和我喜愛(ài)的課外活動(dòng)說(shuō)拜拜。到了舞蹈室里，就要從頭到尾跳一遍，老師說(shuō)我：“你啊，都是開(kāi)頭沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，中間進(jìn)入狀態(tài)，最后體力不支�！蔽蚁胍彩�。
我今天跳完后，腦子里面像一壇漿糊，肚子里面的東西在翻滾，人都爬不起來(lái)了，但老師還是不讓我休息啊，讓我繼續(xù)跳，我跳著跳著，眼前一發(fā)黑，沒(méi)有了感覺(jué)整個(gè)暈倒了，不過(guò)過(guò)了一會(huì)兒我又恢復(fù)了知覺(jué)，醒了過(guò)來(lái)，老師對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在好點(diǎn)了沒(méi)有？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師說(shuō)：“你嚇?biāo)牢伊�，今天就先到這兒吧�！蔽业浆F(xiàn)在上作文課腦子還有點(diǎn)暈暈的。
每次比賽時(shí)天氣都比較冷，我比賽時(shí)只穿著單薄的一件演出服，可凍死我了，有幾次跳完還感冒了呢。不過(guò)很多時(shí)候我都能獲得第一名，這幾年練舞的辛苦還是值得的。
有時(shí)我難免會(huì)有畏難情緒，可我一想起豆豆叔叔那么優(yōu)秀，就想：我將來(lái)一定要比豆豆叔叔跳得更棒。
舞蹈的作文 篇2
我四五歲時(shí)，母親便送我去練舞。
那時(shí)的我并不理解母親的做法：為什么要讓我去遭受如此“折磨”呢？每周三個(gè)小時(shí)的課對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是度秒如年。老師不茍言笑，不斷讓我們一遍又一遍地重復(fù)著最基本的動(dòng)作，不斷地“摧殘”我僵硬的身體，以至于我每次下腰時(shí)都能清楚地聽(tīng)見(jiàn)骨頭們的哀嚎。
就這樣，我懷著對(duì)舞蹈的“怨恨”度過(guò)了好幾年，直到那次表演。
幾年前，我們的舞蹈班收到了一個(gè)元旦晚會(huì)表演的邀請(qǐng)。時(shí)間很緊迫，我們便整日泡在練功房里，在老師的訓(xùn)斥聲不斷地練著每一個(gè)動(dòng)作，渴了不能喝水，累了不能休息，直到每個(gè)人的動(dòng)作都完美到無(wú)可挑剔，老師才會(huì)稍微緩和一下臉色。我曾一度想過(guò)退出，可一想到退出后對(duì)不住自己付出的那么多努力，就咬咬牙繼續(xù)堅(jiān)持下去。
表演那天，我們提前了許久到表演的露天場(chǎng)地做準(zhǔn)備。換好服裝化好妝后，我們便在后場(chǎng)靜靜地等待。墻上鐘表的指針隨著時(shí)間的流逝慢慢走著，我的.心也隨著時(shí)間的臨近跳得越來(lái)越快。
終于輪到我們表演了。此刻已是深夜，吹著刺骨寒風(fēng)，下著如冰般寒冷的小雨。我穿著單薄的衣服走上舞臺(tái)，雨點(diǎn)猶如冰刺一般，擊打在我的臂膀上，我不由得打了個(gè)趔趄。站定后，音樂(lè)響起。一開(kāi)始我的動(dòng)作是僵硬的，我極力地跟上節(jié)拍，但是我的身體已經(jīng)被凍得麻木，每做一個(gè)動(dòng)作都極其費(fèi)勁。隨著音樂(lè)的節(jié)奏越來(lái)越快，我的內(nèi)心也仿佛升起了一股溫暖的火焰，也逐漸進(jìn)入了狀態(tài)。我努力朝觀眾展現(xiàn)出自己最燦爛的笑容，每一個(gè)動(dòng)作都用盡了全力——這個(gè)舞蹈的主題雖然是元旦賀喜，可在我看來(lái)，這是對(duì)自己幾年舞蹈生涯最好的總結(jié)，是一個(gè)少女從逃避舞蹈到享受舞蹈的轉(zhuǎn)變。音樂(lè)結(jié)束，觀眾們都站了起來(lái)朝我們報(bào)以最熱烈的掌聲。我站在場(chǎng)上，第一次真切地感受到了由自己堅(jiān)持努力到取得成果時(shí)的驕傲與自豪。
從那以后，每當(dāng)我面對(duì)挫折和磨難時(shí)，我都不輕言放棄�？赡芫褪且�?yàn)槟谴伪硌�，我獲得了舞蹈給予我的力量，一種堅(jiān)持到底永不放棄的力量吧。
我用舞蹈裝扮自己的身體，更裝扮了自己的心靈。
舞蹈的作文 篇3
這個(gè)周六，我們上了一堂可怕的舞蹈課。
上課前，有的人在換衣服；有的人在高談闊論；還有的人在把桿上壓腿。陶老師一進(jìn)門(mén)，我們立即鴉雀無(wú)聲地站好隊(duì)，靜得連一根頭發(fā)掉在地上都能聽(tīng)得清清楚楚。突然，陶老師面帶微笑地對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們不練基本功了，直接排練元旦節(jié)目�！薄皣S！”我們邊喊邊高興得一蹦三尺高。陶老師告訴我們舞蹈用歌曲的名字是寫(xiě)企鵝的。我非常高興，因?yàn)槲矣X(jué)得企鵝走路一搖一擺，太可愛(ài)了。
上課了，陶老師邊說(shuō)邊做動(dòng)作，我們邊做邊模仿，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了基本舞步。下面就剩下技巧沒(méi)排了。唉！陶老師安排我、鄭雯月等同學(xué)做后滾翻和后轉(zhuǎn)翻。由于我們沒(méi)有掌握要領(lǐng)，只是悶頭瞎翻，最后都磕得鼻青臉腫，特別是我，你瞧，下嘴唇都被牙齒弄破了。我吸取了第一次的教訓(xùn)，第二次翻的時(shí)候，心里想著老師講的話，只是把下嘴唇磨起了皮。第三次翻的時(shí)候，我真恨不得一頭去撞墻，可還是堅(jiān)持了下來(lái)。幸虧有老天爺?shù)谋Ｗo(hù)，只翻了三次就下課了。如果再這樣翻下去，后果不堪設(shè)想。
課后回到家，我拖出幾塊軟毛毯，在上面練了起來(lái)。我仔細(xì)琢磨老師上課講的要領(lǐng)，用心揣摩。我先下去腰，手一彎曲，胸脯貼地，呀！這次成功地翻了過(guò)去。我不禁欣喜若狂，但我并沒(méi)有驕傲，繼續(xù)認(rèn)真仔細(xì)地練習(xí)著。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我終于能連續(xù)翻三個(gè)了。我為自己鼓掌喝彩。
練完后，我跑去吃飯，坐在美味佳肴旁，心里想：下次我一定會(huì)得到老師的'表?yè)P(yáng)的。
這真是一堂可怕的舞蹈課。
舞蹈的作文 篇4
摘 要：小學(xué)生的舞蹈訓(xùn)練，是素質(zhì)教育的體現(xiàn)。音樂(lè)是舞蹈的靈魂，恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)配上恰當(dāng)?shù)奈璧�，才是一�?xiàng)完美的藝術(shù)。教師在進(jìn)行一首樂(lè)曲的舞蹈動(dòng)作編排中，要具有童心，在巧妙的構(gòu)思中，融趣味與舞蹈動(dòng)作于一體。
關(guān)鍵詞：舞蹈編排；恰當(dāng)配樂(lè)；巧妙構(gòu)思
在進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的今天，學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，是教學(xué)活動(dòng)關(guān)注的主要任務(wù)。舞蹈作為學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的內(nèi)容，不僅僅是一項(xiàng)形體運(yùn)動(dòng)，更是提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文藝修養(yǎng)的重要措施，
所以要重視學(xué)生舞蹈動(dòng)作編排和情感態(tài)度價(jià)值觀的教育。那么在學(xué)生舞蹈動(dòng)作編排中要注意哪些事項(xiàng)呢？
一、重視和提高學(xué)生的舞蹈素質(zhì)
小學(xué)生的舞蹈訓(xùn)練，是素質(zhì)教育的體現(xiàn)。與專業(yè)的舞蹈訓(xùn)練不同，因此培養(yǎng)學(xué)生具有良好的舞蹈修養(yǎng)和音樂(lè)素質(zhì)具有重要的意義。訓(xùn)練學(xué)生提高舞蹈素質(zhì)是教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。教學(xué)中，教師自編舞蹈教材，結(jié)合小學(xué)生的心理特點(diǎn)和形體特點(diǎn)，比如一些民族舞蹈、芭蕾、體操等，都可以作為學(xué)生進(jìn)行舞蹈素質(zhì)訓(xùn)練的教學(xué)內(nèi)容。訓(xùn)練的內(nèi)容和重點(diǎn)主要從以下幾方面進(jìn)行：民族舞蹈要從節(jié)奏感、協(xié)調(diào)性、表現(xiàn)力等方面強(qiáng)化；利用體操訓(xùn)練學(xué)生的柔軟性，用體操的軟度訓(xùn)練法，加強(qiáng)地面的訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生表現(xiàn)力的訓(xùn)練，從總體上提高學(xué)生的舞蹈素養(yǎng)。
二、為舞蹈選配恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)
音樂(lè)是舞蹈的靈魂，恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)配上恰當(dāng)?shù)奈璧�，才是一�?xiàng)完美的藝術(shù)。在小學(xué)生的舞蹈編排中，要注意根據(jù)恰當(dāng)?shù)?音樂(lè)進(jìn)行動(dòng)作的編排。小學(xué)生的舞蹈動(dòng)作所選配的音樂(lè)要適合小學(xué)生的特點(diǎn)，從兒童的心理出發(fā)。音樂(lè)要簡(jiǎn)潔，富有節(jié)奏感，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。旋律要流暢、清晰、悅耳，具有一定的故事性，音樂(lè)的開(kāi)頭和結(jié)尾要鮮明、易判斷，便于學(xué)生及時(shí)開(kāi)始舞蹈和恰當(dāng)結(jié)束舞蹈。小學(xué)生的舞蹈與其說(shuō)是一種藝術(shù)，不如說(shuō)是一種游戲更為恰當(dāng)，所以舞蹈的編排要適合小學(xué)生。
三、巧妙地構(gòu)思舞蹈
教師在進(jìn)行一首樂(lè)曲的舞蹈動(dòng)作編排中，要具有童心，在巧妙的構(gòu)思中，融趣味與舞蹈動(dòng)作于一體。因此教師在構(gòu)思一首舞蹈時(shí)，要巧妙構(gòu)思情節(jié)和動(dòng)作的連貫性，找到音樂(lè)的興奮
舞蹈的作文 篇5
謂妹姜之舞，舞妒楊柳兮，嬋若飛仙兮，一舞傾城，紅顏似君心。
--------題記
不知道大家還是否記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天的那個(gè)古典舞蹈？本人就很榮幸的是其中的一員，也就是那個(gè)穿著白色裙子的女生。我希望能夠和所有人分享我們的故事，請(qǐng)君觀下。
我們幾個(gè)女生除了我?guī)缀醵紱](méi)有接觸過(guò)古典舞蹈的經(jīng)歷，所以艱難度可想而知，當(dāng)時(shí)剛剛開(kāi)學(xué)不久，和同學(xué)都不是很熟悉，定人數(shù)就花了很大的功夫，又因?yàn)榉N種原因，最后堅(jiān)持下來(lái)的就只有海天，小玥和某帥。因?yàn)榈谝惶旄乙黄鹁毜囊还灿衅邆�(gè)人，最后就只剩三個(gè)了，心里有些小失落。帥姐安慰我說(shuō)，就算別人都不跳了，她們?nèi)齻�(gè)也會(huì)陪我到最后，聽(tīng)得我心里澀澀的。。于是我們就開(kāi)始了練習(xí)，幾乎使用了我們所有的自習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間，我們?cè)谝恢械捏w育場(chǎng)上穿著襪子練習(xí)，我名義上是她們的老師，實(shí)際上我總是記不住動(dòng)作，多虧了海天一直提醒我，有時(shí)候也會(huì)借此機(jī)會(huì)數(shù)落我?guī)紫�，說(shuō)我為師不尊，誤人子弟之類的。每當(dāng)這時(shí)，我就裝作一副很生氣的樣子，對(duì)她說(shuō)，哼，有你這么說(shuō)老師的么！
有時(shí)候我班的運(yùn)動(dòng)員也會(huì)過(guò)來(lái)湊湊熱鬧，跑步的運(yùn)動(dòng)員跑累了也會(huì)過(guò)來(lái)看我們跳舞，其中還有某個(gè)郭姓男生說(shuō)要加入我們，可是看了我們的舞蹈，又因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)動(dòng)作是跪下的，以什么男兒膝下有黃金而不參加了。。妹姜之舞是古代一個(gè)叫做妹姜的女子為了取悅當(dāng)時(shí)的皇帝而創(chuàng)作的媚舞，一個(gè)男的要跳，這不科學(xué)啊。。并且就我們的那個(gè)裙子，男生穿上是多么有喜感的一幅畫(huà)面啊。。
因?yàn)樘枋求w力活，跳著跳著頭發(fā)就散開(kāi)了，索性我們就散開(kāi)頭發(fā)跳，一群長(zhǎng)發(fā)飄飄的姑娘在那里張牙舞爪，并且她們的老師我還是長(zhǎng)發(fā)及腰的，說(shuō)起來(lái)那個(gè)畫(huà)面還真是挺嚇人的，因?yàn)閯傞_(kāi)始我穿那個(gè)裙子有些長(zhǎng)，總是踩到，然后我就撲倒在地，順便跟我那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子纏在一起。。有一天我站在一個(gè)墊子上練習(xí)甩袖，小玥同學(xué)一臉嗨皮的讓我回頭，我本以為是我班的那幾個(gè)搗蛋鬼又來(lái)了，可是是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的學(xué)哥，手里拿著一個(gè)攝像機(jī)貌似是要給我們拍照，我盯著他【注意當(dāng)時(shí)我穿著白裙子，散開(kāi)的及腰長(zhǎng)發(fā)以及我那雙在太陽(yáng)下會(huì)放大的眼睛】，他一臉呆滯地看著我，我就那么看著他，看著他呆呆的站在那，我滿臉嗨皮的轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，我的長(zhǎng)發(fā)和白色的水袖一起旋轉(zhuǎn)，然后以最快的速度消失在他面前。當(dāng)時(shí)那位學(xué)哥似乎滿臉黑線，長(zhǎng)得這么古典的學(xué)妹居然是個(gè)“精神病”。。那位學(xué)哥相當(dāng)天然呆，居然還站在那，過(guò)一會(huì)才反應(yīng)過(guò)來(lái)。。我們四個(gè)瞬間戳中笑點(diǎn)......
終于到了初選那天，大部分都是街舞勁舞之類的'，我們因?yàn)椴积R差點(diǎn)就與節(jié)目失之交臂。。海天對(duì)帥姐和小玥感嘆了一句，讓你們平時(shí)訓(xùn)練就知道玩吧，現(xiàn)在傻了吧。于是我們就冒著傾盆大雨在體育場(chǎng)練習(xí)，全校有節(jié)目的人在主席臺(tái)那里看著下面幾個(gè)弱不禁風(fēng)的姑娘意志堅(jiān)強(qiáng)的跳舞，多么勵(lì)志的畫(huà)面啊!舞蹈老師還笑著說(shuō)，你們看，這下子全校都當(dāng)你們的觀眾了。。
雖然最后四個(gè)女生都感冒了，但是成果還是可喜可賀的，我們終于通過(guò)了！
終于到了演節(jié)目的那天，我們幾個(gè)早早的在后面化妝，當(dāng)時(shí)我們還特別嗨皮的散開(kāi)頭發(fā)裝鬼嚇唬人，因?yàn)槲覀儩鈯y艷抹的樣子特別嚇人，手忙腳亂的忙活了好一陣，終于弄好了。。可是因?yàn)楣?jié)目太多，不知道什么時(shí)候能輪到我們，于是我們就串通好，如果因?yàn)楣?jié)目太多，我們的節(jié)目上不去，我們就去場(chǎng)地占著，別人也別想跳。。結(jié)果，這是根本不可能的。我們?nèi)ピ儐?wèn)了老師，老師說(shuō)我們的節(jié)目還有二十分鐘就可以上演了，我們嗨皮的跑向場(chǎng)地，談天說(shuō)地，差點(diǎn)忘了時(shí)間，幸虧最后只是前奏有些倉(cāng)促，沒(méi)釀成大禍。。
這是我們自己的舞蹈，為了他我們付出了淚水汗水甚至還有血水，我們也曾經(jīng)小吵小鬧過(guò)，因?yàn)樗齻兊膭?dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，我也對(duì)她們?cè)樇t過(guò)，但這正為了我們堅(jiān)固的友誼奠定了基礎(chǔ)，我們既然曾將手拉手，那么我們的手就永遠(yuǎn)不會(huì)放開(kāi)，哪怕到了最后一秒，哪怕發(fā)生了任何事情，我們也不會(huì)放開(kāi)我們的手，因?yàn)�，我們之間有一種因?yàn)槲璧赣?xùn)練，因?yàn)槊媒瓒?lián)系起來(lái)的紐帶，名叫友誼。一聲姐妹，一生姐妹！海天，小玥，帥姐，我們手牽手一起走好不好？
舞蹈的作文 篇6
禮拜五晚上，我上舞蹈課的時(shí)候，老師讓我們下橫叉，我害怕疼，就悄悄的.哭了，但是老師還是用力的踩我的胯，我覺(jué)得特別疼。下課后，就給媽媽說(shuō)，我不想再上舞蹈課了，可以是媽媽說(shuō)要有一顆堅(jiān)持的心。
今天我該又上舞蹈課了，我想起很疼就又害怕了，媽媽還是鼓勵(lì)我上課，沒(méi)想到，今天舞蹈課上的很好，腿沒(méi)有以前那么疼，還學(xué)了新的動(dòng)作。我非常高興！媽媽說(shuō)，這是因?yàn)槲覉?jiān)持了！我決定以后要好好的堅(jiān)持！
舞蹈的作文 篇7
自古以來(lái)，就有“藝多不壓身，藝高人膽大”的俗語(yǔ)，更有“百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰”一說(shuō)。如果一個(gè)人能掌握一技之長(zhǎng)，借其陶冶情操，提高修養(yǎng)，該是一件多幸福的事！而今天，我要講一講我最拿手的——舞蹈。
從小，我就喜歡跟著音樂(lè)手舞足蹈。于是媽媽便帶我去學(xué)習(xí)跳舞。剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，每節(jié)課都是壓腿、下腰，一直在練基本功。為了能跳上仙氣十足的民族舞，我每次都咬牙堅(jiān)持，不像其他小朋友一樣又哭又鬧。于是，就這樣堅(jiān)持了幾個(gè)學(xué)期，我可以登臺(tái)表演了。
經(jīng)過(guò)幾次群舞的鍛煉后，我漸漸有了一些舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。去年暑期，在老師的推薦下，我報(bào)名參加了獨(dú)舞比賽。雖然，我喜歡跳舞，但第一次面對(duì)一個(gè)人的舞臺(tái)，我忐忑不安，唯一能做的就是好好練習(xí)。
比賽如期而至，我的手心里攥滿了汗，畢竟高手如云，自己只是初出茅廬。只見(jiàn)耀眼的聚光燈燈光聚集在舞臺(tái)中央，也聚焦了每一位觀眾的目光。主持人報(bào)了一個(gè)又一個(gè)表演者的名字，終于，“下面請(qǐng)大家欣賞《蕎麥花開(kāi)》，表演者，周洋羽�！陛喌轿疑蠄�(chǎng)了。我極力使自己平靜下來(lái)，小跑到舞臺(tái)中央。音樂(lè)開(kāi)始了，我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)中，徜徉在一望無(wú)際的蕎麥地里，與萬(wàn)物一起沐浴春日的暖陽(yáng)……突然，天色變得陰沉昏暗，豆大的雨珠紛紛揚(yáng)揚(yáng)地打了下來(lái)——樂(lè)聲變得急促且富有節(jié)奏，我仿佛在尋找避雨的地方，旋轉(zhuǎn)、踮腳、圓場(chǎng)、跳躍、下腰……不知過(guò)了多久，雨過(guò)天晴，樂(lè)聲又回歸平靜如水，縈繞在人心頭，最后我以一個(gè)完美的轉(zhuǎn)身，結(jié)束了表演。再一睜眼，如大夢(mèng)初醒了一樣，臺(tái)下潮水一般的.掌聲將我淹沒(méi)……
那場(chǎng)比賽，我拿了金獎(jiǎng)，但我沒(méi)有驕傲，仍然以最認(rèn)真的態(tài)度上好每一節(jié)舞蹈課。這種對(duì)舞蹈的堅(jiān)持，已經(jīng)成了我的習(xí)慣，更成為我生命中不可或缺的一部分。
在這個(gè)多元化的時(shí)代，真的是“三百六十行，行行出狀元”。只要我們敢于創(chuàng)新，勤于苦練，練就自己的“拿手好戲”，不僅可以使自己的生活充實(shí)有趣，更可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，讓快樂(lè)常伴。同學(xué)們，一起努力練就自己的“拿手好戲”吧，讓我們的生活更精彩！
舞蹈的作文 篇8
我的特長(zhǎng)是舞蹈，我非常喜歡跳舞。
在我四歲上幼兒園時(shí)，就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，一直學(xué)到現(xiàn)在。學(xué)習(xí)舞蹈很累，但是我不怕吃苦，今年，就可以考六級(jí)了！
去年，我在廣電大劇院比賽演出了“海鷗飛翔”這一個(gè)節(jié)目，獲得了兒童組的金獎(jiǎng)。今年，我還要在“十一”國(guó)慶節(jié)時(shí)獻(xiàn)上“戲童”這個(gè)舞蹈呢。為了表演好今年的節(jié)目，每次排練時(shí)老師都會(huì)辛苦的交我們，每個(gè)動(dòng)作都嚴(yán)格要求，而且也準(zhǔn)備好了漂亮的服裝。
你知道嗎？學(xué)舞蹈是必須有耐心才行的。記得要考四級(jí)時(shí)，必須會(huì)倒立，可在家里練習(xí)的'時(shí)候，總是撐不住，可我還是不服輸，一遍接著一遍，終于學(xué)會(huì)了，所以，我才順利的考上了四級(jí)。現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了前橋、側(cè)空、搬前、旁、后腿等基本動(dòng)作。
學(xué)舞蹈也有快樂(lè)的時(shí)候，比如剛學(xué)會(huì)一個(gè)基本動(dòng)作，或者又增長(zhǎng)了知識(shí)。學(xué)舞蹈是要付出汗水去艱苦訓(xùn)練的。
我現(xiàn)在感覺(jué)學(xué)舞蹈非常簡(jiǎn)單，因?yàn)橹灰D苦訓(xùn)練，就一定能成功。每次去學(xué)的時(shí)候我都非常開(kāi)心。我決定了，我一定要考出十級(jí)的證來(lái)，那樣，多自豪呀！功夫不負(fù)有心人，只要努力，就一定會(huì)有收獲！
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