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端午節(jié)教案

時間:2022-09-28 09:19:08 端午節(jié) 我要投稿

【推薦】端午節(jié)教案

  作為一名人民教師,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家整理的端午節(jié)教案,希望能夠幫助到大家。

【推薦】端午節(jié)教案

  執(zhí)教者:

  班級:

  時間:

  課 時:

  教學重難點:

  1、了解端午節(jié)的風俗習慣,并培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情。

  2、以鴨蛋為造型對象進行裝飾表現(xiàn)的技巧。

  教學目標:

  1、通過學習讓學生了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,培養(yǎng)學生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛,以及對生活的熱愛之情。

  2、利用鴨蛋為表現(xiàn)對象,學習在鴨蛋上作畫的技巧。

  課前準備:

  1、學生:收集關于端午節(jié)的傳說與習俗的資料、準備繪畫工具,雞蛋。

  2、教師:準備相關信息資源。

  教學過程:

  一、 組織教學:

  檢查學生學具準備情況,穩(wěn)定學生情緒導入。

  二、 導入:

  師:同學們,再過不久,端午節(jié)就要到了。你家以前是怎么過端午節(jié)的?能給大家說說嗎?

  生答:(吃粽子,在門口掛艾草,吃鴨蛋等等)我們、我們的父母、爺爺奶奶都在每年的這一天慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。

  三、交流資料,認識端午:

  1、介紹端午節(jié)

  播放FLASH《端午節(jié)的由來》

  師:端午節(jié)是我國最古老的傳統(tǒng)節(jié)日,距今已經(jīng)有二千多年的歷史了。每年的五月初五,人們都要以各種活動來慶祝節(jié)日,誰知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

  生答師補充

  師:端午節(jié)正是為了紀念偉大的愛國詩人屈原的節(jié)日,楚國被秦國打敗后,屈原悲憤投江了,這天正是五月初五,愛他的人們怕魚蝦吃掉他的尸體,就包了很多粽子投到江里去喂飽魚蝦,直到今天我們還在以吃粽子的方式來懷戀他呢!

  2、 端午節(jié)的風俗:

  師問:據(jù)你所知,中國民間還有哪些端午風俗?

  生答:掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊,吃咸蛋。 ①誰來說說劃龍舟習俗的由來?

  欣賞各種龍舟比賽的圖片,介紹龍舟比賽活動總結民族精神(課件欣賞)

  師:原來人們劃上龍舟是為了去打撈屈原的尸體,漸漸地就變成了現(xiàn)在端午節(jié)上的民間活動啦,看龍舟就是把船做成了巨龍的模樣……它也體現(xiàn)了咱們民族的精神就是團結協(xié)作、奮勇拼搏!正是因為我們有這種優(yōu)秀的民族精神,看還把老外也吸引來啦!

 、诮榻B粽子的來歷和種類?(課件欣賞)

  師:古時候,粽子叫角黍,它的原料主要包括尖角和黍料,味道比較單一,現(xiàn)在的粽子種類可豐富拉,有棗泥、豆沙、咸肉……味道有甜有咸可好吃啦!老師的粽子還沒煮好,讓我們先來一飽眼福吧!

 、坌蕾p香包圖片,介紹掛香包習俗

  師:香包的外觀都很小巧別致,一般還要配上五彩絲線,掛在身上非常漂亮!香包里裝著藥材,據(jù)說可以去疫祈福,所以大人們都會在端午節(jié)這天為孩子們系上一個漂亮的香包!贈送香包,借節(jié)日表達祝福。

 、軖彀蒿嬓埸S(課件欣賞掛艾草飲雄黃)

  師:端午節(jié)正好是在天氣變暖的五月,很多害蟲病菌都跑出來了,所以人們會采取很多預防措施。什么措施呢?

  生答師補充

  師:比如人們會在房上掛艾草或菖蒲,據(jù)說這些藥草能驅(qū)逐蚊蟲,預防病菌。聽說雄黃有去百毒的功效,所以人們會在節(jié)日這天喝些雄黃酒或把雄黃涂抹在額頭或肚子上以消毒驅(qū)邪。

  ⑤畫彩蛋

  1、引導學生觀察,發(fā)現(xiàn)江蘇地區(qū)過端午節(jié)的習俗――掛彩蛋

  師:咱們江蘇一帶也有很多端午節(jié)的風俗呢,咱們江蘇地區(qū)到端午節(jié)還要以掛彩蛋的形式來慶祝節(jié)日呢!

  2、 出示鴨蛋資料,引出彩蛋

  師:不要小看我們的鴨蛋,它們不僅僅是端午節(jié)的傳統(tǒng)食品,還能變成好看的裝飾品呢!(欣賞一組彩蛋裝飾)今天我們也來畫一個彩蛋來慶祝端午節(jié)吧。

  3、欣賞彩蛋的圖片

  師:我們先來想想可以在鴨蛋上畫哪些東西,老師已經(jīng)總結了幾塊,可以是點線面的裝飾,可以是小動物,可以是水果自然,也可以是植物等等, (1)畫出重要的點

 。2)添加細節(jié)線條

 。3)涂上漂亮顏色

  4、讓學生思考自己想畫的內(nèi)容并互相討論(四人一組設計鴨蛋外衣)

  四、學生畫彩蛋,(播放有節(jié)日氣息的背景音樂)師巡回輔導并提示在鴨蛋上作

  畫的注意事項:

 。1) 將鴨蛋固定在透明膠帶的圈內(nèi)以便操作。

 。2) 涂過顏色的地方要小心避讓,否則容易將顏色蹭掉。

  五.展示評價

  1、欣賞學生的作品,老師做簡單評述

  2、傳授學生一些簡單包裝的方法,使彩蛋更具生活情趣

  六.藝術彩蛋欣賞

  1、介紹中國彩蛋制作作品。(課件欣賞)

  2、西方復活節(jié)彩蛋的介紹

  師:除了我們有彩蛋藝術,西方也有一個和彩蛋有關的節(jié)日,就是復活節(jié),這個是為了慶;秸Q生的節(jié)日,(課件欣賞)

  ?拓展總結

  1、講述一則韓國將粽子作為自己本國的傳統(tǒng)文化向聯(lián)合國教科文組織申請遺產(chǎn)保護的消息。

  師:不管是東方還是西方,大家對自己的傳統(tǒng)文化都是非常重視的,老師不禁想起一則消息,就是20xx年韓國將粽子作為自己本國的傳統(tǒng)文化向聯(lián)合國教科文組織申請遺產(chǎn)保護,大家說我們能不能答應他們?當然不能,因為粽子也好端午節(jié)也好,它們都是我國的傳統(tǒng)文化,怎么能被其他國家給搶走呢,老師相信他們的申請是不會成功的!

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