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紅旗中隊主要事跡（精選10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過事跡吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。事跡到底怎么擬定才正確呢？以下是小編整理的紅旗中隊主要事跡（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
紅旗中隊主要事跡1
四(2)中隊是一個擁有54名成員的集體。在這個充滿愛與團結(jié)的大家庭里，每個人每天都在進步，都在為這個集體增光添彩。雖然年少，但充滿自信;雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、培養(yǎng)優(yōu)秀的隊干部
一個優(yōu)秀的中隊，必須有一支能干的干部隊伍。隊干部作為聯(lián)系中隊輔導(dǎo)員與隊員的橋梁，作為輔導(dǎo)員的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在隊員中威信的高低，往往能夠決定一個中隊的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們中隊的干部是通過隊員自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的隊干部們工作認真、責(zé)任心強，都能各司其職，互相配合，共同為中隊建設(shè)做出了自己的貢獻。我們中隊有認真負責(zé)的中隊長，還有以身作則的學(xué)習(xí)委員，帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員，多才多藝的文藝委員，細心負責(zé)的生活委員……隊干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)和幫助隊員，中隊才得以蓬勃的發(fā)展。
二、注重中隊文化的建設(shè)
學(xué)期初，我們就請所有隊員動手動腦為各小隊起隊名、設(shè)計小隊口號等，努力營造健康快樂的中隊文化的同時，增進了隊員之間的友誼，融洽了中隊感情，提高了集體凝聚力。教室里的墻報，展示隊員的繪畫、書法作品、精美的小報等等，讓隊員置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，利用班級文化氛圍浸潤了隊員的心靈，熏陶了隊員的性情，提升了隊員的價值觀念。
三、開展多彩的班隊活動
1、積極參加各項活動。
作為環(huán)保的活躍分子，我們四(2)中隊積極主動參與到保護生態(tài)環(huán)境的活動中去，把環(huán)保落實到自己的行動上，從自我做起，從身邊的小事做起。在中隊里，我們制訂了環(huán)保公約：不亂扔果皮紙屑;不亂丟廢舊電池;經(jīng)常上網(wǎng)查詢或從書報雜志中閱覽環(huán)保知識，多方搜集資料，辦環(huán)保小報，宣傳環(huán)保知識;積極參與組織學(xué)校、班里的各種環(huán)�；顒�。每次，學(xué)校在世界環(huán)境日舉行有獎?wù)鞲�，我們總是認真收集各類資料，進行社會調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章。
2、愛綠護綠活動。
每年春天，她和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認養(yǎng)一棵樹，愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”的倡議。在3月份植樹節(jié)到來之際，我們每個隊員在家附近種植一顆小樹，讓家多一份綠，讓小樹和我一起成長。把家中的盆景搬到教室，讓花草的清新點綴我們溫馨的“家”。制造護綠提示牌，插在學(xué)校的綠化中，提醒每個路過的孩子，愛護花草樹木從我做起，足下留情，地上留青。通過開展活動，隊員們?nèi)巳藧圩o校園里的.一草一木做起，以身作則，相互提醒，增強了環(huán)保意識。
3、如火如荼的讀書活動
我們建立了紅領(lǐng)巾圖書角，制定了讀書計劃，用讀書筆記的形式開始記錄讀書后的點點滴滴，隊員從開始的只言片語，摘抄好詞佳句，到現(xiàn)在能游刃有余地寫讀后感，逐漸養(yǎng)成了良好的寫讀書筆記的習(xí)慣。兩個學(xué)期，隊員的平均閱讀量達到100萬字，多者近200萬字，除了寫讀書筆記，我們更加注重讀后的交流，通過課堂上個人集體交流、小隊交流、讀書卡及網(wǎng)絡(luò)交流等各種形式，共交流20余次，全體隊員都養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。
四(2)中隊，這是一個團結(jié)向上的集體，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會積極開展批評與自我批評，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進不足。相信在全體隊員的共同努力下，四(2)中隊必將走向更加燦爛美好的明天。
紅旗中隊主要事跡2
凌云縣第一小學(xué)六（2）中隊共有隊員49名，是一個團結(jié)友愛、勤奮努力、積極向上的優(yōu)秀中隊，大家互相幫助、相互關(guān)心，共同進步。班中的每一位隊員都在為班級的榮譽而共同努力著，一批能干、以身作則的班隊委在中隊輔導(dǎo)員曾桂榮的引領(lǐng)下，帶頭表率作用發(fā)揮良好，把班級管理工作搞得井然有序、蒸蒸日上。
一、民主自由的班級管理，鍛煉了學(xué)生的自我管理能力
在班級常規(guī)管理中，隊員們自覺遵守日常行為規(guī)范，熱愛班集體。在各廝其守的基礎(chǔ)上，團結(jié)協(xié)作，互相督促，揚長補短。每星期召開一次的班隊干部會議都是由中隊長勞程和副中隊長李汶蓉主持，隊員們對一星期的在校學(xué)習(xí)生活情況進行自我總結(jié)，讓他們在總結(jié)中不斷的自我成長。為了培養(yǎng)隊員們的自我管理能力，班里還組織開展爭做“文明星”和“學(xué)習(xí)星”的創(chuàng)建活動。
二、自覺認真的學(xué)習(xí)氛圍，營造了班級的濃濃學(xué)風(fēng)
同學(xué)們自己捐上的本本課外書組成了班中豐富多彩的圖書角。教室里的學(xué)習(xí)園地是隊員們展示自己才華的平臺。為了調(diào)動隊員的積極性，規(guī)定板報內(nèi)容每周更換一次，讓每個隊員都有展示自己的機會，還另設(shè)了一塊爭星板，這樣大大激起了隊員們的學(xué)習(xí)興趣。課間打鬧的現(xiàn)象大大減少，看到的是他們讀書看報，繪畫的身影。學(xué)習(xí)氣氛濃了，成績也明顯提高了，在上學(xué)期的期末測試中均取得了好成績，在全校兄弟班級中綜合成績名列第一。
三、有聲有色的中隊活動，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感
勤動腦、愛動手，更是六（2）中隊隊員們的最大優(yōu)點。結(jié)合雛鷹爭章活動精神，隊員們都以積極、健康的心態(tài)去參與學(xué)校組織的各項活動，以努力的信念去奮斗，每次活動都是他們親手設(shè)計，親自動手做；在學(xué)雷鋒活動月中，隊員們不怕苦不怕累的精神受到老師們的稱贊，共做好事386人次，被評為“學(xué)雷鋒先進班集體”；在手拉手活動中，幫助貧困學(xué)生的精神得到全校同學(xué)的'認可，每年為貧困學(xué)生捐錢捐物達三次之多；在抗震救災(zāi)捐贈活動中，隊員們傾囊捐出自己的零花錢行為令一小感到驕傲，共為災(zāi)區(qū)捐了六百多元錢；在科技活動月中，六（2）中隊制作的“電動小飛船”獲得學(xué)校一等獎；在學(xué)校組織的手抄報比賽中，六（2）中隊制作的三幅手抄報分別獲得一等獎和二等獎。每一次的活動和比賽都是隊員們鍛煉的機會，隊員們在活動中不斷成長。因此，六（2）中隊多次榮獲學(xué)校先進中隊稱號，還獲得縣級先進班集體稱號。為了開闊隊員們的視野，鼓勵他們走出校園，走向社會，每周隊會開展得有聲有色。
總之，每個隊員都把自己當(dāng)作班級的人，同學(xué)之間互相幫助，真正做到一人有難人人獻愛心。這些事跡充分體現(xiàn)出六（2）中隊是隊員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃。大家在這個家園里會創(chuàng)造出更多的輝煌！
紅旗中隊主要事跡3
五年三班是一個團結(jié)友愛、勤奮努力、積極向上的優(yōu)秀中隊。大家互相幫助、互相關(guān)心。讓自己做的最好是每個隊員的目標，做個讓老師和同學(xué)都滿意的孩子是我們中隊的宣言，好習(xí)慣好人生是我們中隊的座右銘，文明開朗求實創(chuàng)新是我們中隊的隊風(fēng)，學(xué)而不驕習(xí)而不躁誠而有信是我們中隊的學(xué)風(fēng)。這些由隊員書寫在教室的黑板報上，時刻督促，勉勵全體隊員不斷進取，爭先創(chuàng)優(yōu)。
五年三班這個中隊自9月創(chuàng)建以來，每一位隊員都在不斷努力充實自己，完善自己。在輔導(dǎo)員、中隊長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班58名隊員的積極努力下，正邁著穩(wěn)健的步子大踏步向前。
一、樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們中隊提出班級是我家，建設(shè)靠大家的觀念，就是要靠集體里每位隊員的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加隊員們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著大家不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。
當(dāng)然，沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的中隊要有一套完善的班級制度來管理，為此，我班常常組織隊委召開隊會，共同討論中隊建設(shè)計劃和發(fā)展問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大隊員的積極性，讓大家一起參與到中隊的建設(shè)當(dāng)中。針對新生剛?cè)雽W(xué)，學(xué)校新上教學(xué)樓的特點，我們共同制定了《四要》、《十不準》、《個人衛(wèi)生檢查標準》等一系列制度，督促隊員們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作，為中隊順利前進打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的隊干部
俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個成功的中隊，必須有一支能干的干部隊伍。隊干部作為聯(lián)系輔導(dǎo)員與隊員的橋梁，作為輔導(dǎo)員的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在隊員中威信的高低，往往能夠決定一個中隊的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們中隊的干部是通過隊員自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次民主評議、改選，在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的干部們工作認真、責(zé)任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻。
在各項中隊活動中，中隊長的作用可謂是功不可沒。正副中隊長既要負責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動，也要管理常規(guī)工作。他們的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中，使各項工作之間有條不紊地進行。同時，他們還及時總結(jié)工作經(jīng)驗，加強與班級隊員溝通，及時了解并反映隊員們的意見，推動了工作更好地進行。我們中隊的中隊長盧煜庭，王子林就是這樣工作主動、認真負責(zé)且一身正氣，是輔導(dǎo)員的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，班級中的領(lǐng)頭羊。
還有以身作則的學(xué)習(xí)委員，帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員，多才多藝的文藝委員，細心負責(zé)的文明督察長，嚴把作業(yè)關(guān)的作業(yè)組長&&班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)和幫助隊員，班級才得以蓬勃發(fā)展。
三、提高自我管理能力
一個良好中隊的形成，除了要靠得力的干部之外，還要千方百計地調(diào)動每個隊員的積極性，給他們不斷展示的.機會。只有讓隊員在集體中充當(dāng)合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機和活力。
四、養(yǎng)成了良好習(xí)慣
教育往簡單的方面說，就是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們中隊之所以得到大家的好評，就在于每位隊員都有良好的習(xí)慣。只撿不扔雜物，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣；遇事沉著冷靜，養(yǎng)成了良好的處事習(xí)慣；主動學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣；不動筆墨不讀書，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣；與人為善，養(yǎng)成了良好的處世習(xí)慣人人遵守守則與規(guī)范，處處盛開文明禮貌之花。
這些良好習(xí)慣，不但在學(xué)校受益，而且為走出校園打下了扎實的做人基礎(chǔ)。有了良好的行為習(xí)慣，就能獲得品德的收獲，播下品德的種子，就能得到命運的收獲。
五、在活動中挖掘潛能
君子訥于言，敏于行。在各種活動中，每個隊員都可獲得一個展示的機會，都會擁有強烈的集體榮譽感，能更好地發(fā)揮自身的潛能。
本中隊利用中午五分鐘這個平臺，開設(shè)了跆拳道表演、舞蹈人生、猜字謎大王、我會說我會背等欄目，讓每位隊員都走上講臺，自由發(fā)揮，將跆拳道表演、舞蹈、自己的特長以及學(xué)習(xí)的得失展示給大家，使一雙手、一雙眼獲得的知識變成大家共同的財富。此項活動自開展以來，隊員們積極參加，盡情展示，鍛煉了自己的口才與膽量，發(fā)揮了自己的特長，更為重要的是為自己將來順利開展學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
我相信，在五三中隊的大熔爐中，沒有熔化不了的冰山，沒有煉不成的精品。我們中隊的每一位隊員都勤勤懇懇地努力，嚴格要求自己，為的是創(chuàng)建一個文明和諧的中隊。要問我們中隊有沒有信心、有沒有決心成為先進的和諧中隊，那我們中隊的每一位隊員都會毫不猶豫大聲而響亮的告訴你：我們有信心、我們有決心。
紅旗中隊主要事跡4
太陽花是我們的班花，向著太陽走是我們的追求，向陽中隊是我們共同的名字。我們向陽中隊朝氣蓬勃、團結(jié)向上，是一個具有良好的文明班風(fēng)和現(xiàn)代創(chuàng)新自主發(fā)展的班集體。我們正在努力創(chuàng)設(shè)自主管理型的特色中隊，培養(yǎng)自主能力發(fā)展、個性發(fā)展。我們中隊熱愛祖國，熱愛學(xué)校;愛學(xué)習(xí)，勤動腦;愛勞動，有愛心;有強烈的集體榮譽感和自豪感!在我們集體中有一種人人力爭上游、各個你追我趕的生氣勃勃的良好氛圍。每位隊員都為自己是集體中的一員感到驕傲，同時又用自己的實際行動為集體添光彩。隊員之間團結(jié)友愛，互相尊重，相互幫助，并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊干部是集體的核心，能相對獨立地執(zhí)行工作計劃。每位隊員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，自覺開展豐富多彩的少先隊特色活動。具體表現(xiàn)如下：
一.我們中隊的概況
無論什么時候，走進我們四(4)中隊，你都會被深深地震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂。這一切無不顯示著隊員們的認真和細心;清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。確實，我們四(4)中隊就是這樣一個優(yōu)秀中隊，中隊的每一個隊員都視中隊如家。
二、我們中隊的風(fēng)采：良好的班級氛圍
為了抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、集體主義教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為好習(xí)慣，進一步促進校風(fēng)建設(shè)，我們向陽中隊在班級設(shè)置了爭章樂園，設(shè)有紀律章，環(huán)保章，禮貌章。在爭章的活動中，我們中隊每位隊員都嚴格從自己做起，管好自己，提醒班級同學(xué)，爭奪章。不僅在這方面，在學(xué)校每周三項評比中，我們隊員更是嚴格要求自己，爭奪“文明班級流動紅旗”。我們的隊員積極進取，真為他們感到驕傲。
三、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的特色班集體
隊員們養(yǎng)成了節(jié)約糧食的好習(xí)慣。每天中午吃飯，隊員們從不浪費一粒米，一點菜，一口湯，每次都吃得精光，我們班級的剩菜桶里沒有一點兒殘羹。我們的隊員這種好的生活習(xí)慣值得每個人去學(xué)習(xí)。
四、刻苦學(xué)習(xí)的班集體
我們向陽中隊的隊員們，由于四年級分班，我們的隊員來自六個班，原先每個班生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都不同，因此剛組成新中隊時，他們的行為習(xí)慣很差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。但是，我們的`隊員沒有氣餒，沒有自卑。他們積極進取，努力向上，營造了一個健康、活潑的班級氛圍。他們上課認真聽講，作業(yè)按時完成，積極的完成老師布置的每項任務(wù)。各科成績都名列前茅。但是，我們的隊員們不驕傲，不自滿，每天還是腳踏實地，一步一個腳印做事。他們就像一棵棵綠色的幼苗，在陽光的照耀下茁長地成長。
五、特色班隊小干部
班隊設(shè)置了“每天值日隊長”認真旅行班長職責(zé)。由他們自己當(dāng)家作主，自己出主意，自己來準備，自己來組織的創(chuàng)造活動。自我培養(yǎng)創(chuàng)造性，自我發(fā)揮創(chuàng)造精神、創(chuàng)造思維和創(chuàng)造才能的活動。對班級衛(wèi)生小衛(wèi)士、紀律小標兵、班隊小主持等操作規(guī)程提出改進方法。尤其是在11月份我們向陽中隊開展的《學(xué)會感恩》的班會活動中，我們的隊員用實際行動感恩家長，感恩老師，受到家長和老師們的一致好評。在12月份“爭做四好少年”的月主題活動中，我們中隊每天都積極地唱紅歌，同學(xué)之間講故事，學(xué)習(xí)毒品預(yù)防教育課，讀一本好書，隊員們還自發(fā)組織起來觀看紅色電影等等。特色的班隊管理，體現(xiàn)了良好的文明的班風(fēng)!
我們向陽中隊朝氣蓬勃、團結(jié)向上!我們向陽中隊富有現(xiàn)代創(chuàng)意!我們向陽中隊手拉手共同成長!我們對未來充滿向往。進步無止境，我們?nèi)孕枧�。相信我們向陽中隊全體師生會更加努力，結(jié)出更加豐碩的成果。因為我們堅信——今天的耕耘，明天的收獲。
紅旗中隊主要事跡5
xxx市第二小學(xué)三（4）班擁有49名少先隊員員，在這個大家庭里，每一位隊員都遵守著班規(guī)：“團結(jié)友愛，樂學(xué)善思�！彼砸卜Q為樂思中隊，在這個溫暖的大家庭里，每個人都在不斷努力，展示著自己的獨特的風(fēng)采。
我們共同制定了《樂思中隊文明公約》，督促隊員們學(xué)習(xí)、做好各項學(xué)校常規(guī)工作，“五星級班級”“最佳路隊”“最佳做操”常常光顧我們中隊，在年末校優(yōu)秀中隊考核中成績優(yōu)異。樂思中隊的隊干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，都能各司其職，互相配合，共同為班集體建設(shè)做出自己的貢獻。
平時，隊員們積極參加學(xué)校組織的各項活動，如設(shè)計制作手抄報、主題隊會活動、運動會、科技節(jié)等各項活動，樂思隊員們在各項活動中都取得了很好的成績，在活動中也增進了隊員之間的友誼。除了學(xué)校大隊部組織的'活動，我們樂思中隊還經(jīng)常自發(fā)組織有意義的公益活動、實踐活動。我們在重陽節(jié)帶了慰問品，去養(yǎng)老院看望爺爺奶奶，給他們帶去關(guān)懷和溫暖；在驚蟄節(jié)氣給老師們帶了驚蟄梨，將隊員們的祝福送到老師們的手上；樂思中隊還在學(xué)校勞技室開辟了一個大棚，種植蘑菇開展了一學(xué)期的勞動教育，走進蘑菇基地學(xué)習(xí)養(yǎng)菇技術(shù)，將我們種出的蘑菇送給任課老師們，分享我們勞動的喜悅。積極開展參觀活動，走進博物館、文化館、圖書館，感受家鄉(xiāng)美家鄉(xiāng)情。利用研學(xué)契機，挖掘黨史課，創(chuàng)設(shè)情境，中隊輔導(dǎo)員丁老師與家長們一起給孩子們帶來了一堂堂有意義的黨史課。
樂思中隊朝氣蓬勃、團結(jié)向上！樂思中隊手拉手共同成長！對未來充滿向往。相信樂思中隊全體師生會更加努力，結(jié)出更加豐碩的成果。
紅旗中隊主要事跡6
xxx市第二小學(xué)四（4）中隊，茁壯成長著45株健壯的“萌芽兒”，他們在不斷地汲取知識的養(yǎng)分，奮力地長大，45名少先隊員秉承“誠實、勇敢、活潑、團結(jié)”的隊風(fēng)，不忘肩負的時代重任，他們把“智慧、汗水、快樂、拼搏、團結(jié)”交織在一起，奏響了一支屬于萌芽中隊的樂曲！
少先隊員是祖國未來的建設(shè)者和接班人，在隊員們的成長過程中，中隊積極參加校內(nèi)校外開展的各項活動，參觀xxx市黨史館，觀看《地雷戰(zhàn)》、《長津湖》等愛國電影，學(xué)習(xí)觀看“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”系列、“紅領(lǐng)巾”小小講解員演講比賽等系列活動深受隊員喜愛。中隊活動內(nèi)容豐富、形式多樣，細微處于學(xué)生們的安全出行、養(yǎng)成教育等方面入手開展，巧妙設(shè)計主題，靈活滲透德育教育和法制教育；放眼社會、胸懷祖國方面，從思想上、德育上、行動上，正確引領(lǐng)隊員“向上、向善”，以社會主義核心價值觀教育隊員，規(guī)范他們的言行，鼓勵他們積極進��！
在校少工委“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒訂觾x式的引領(lǐng)下，萌芽中隊緊跟學(xué)校大隊部的步伐，召集中隊的小主人們，根據(jù)學(xué)校爭章計劃，按照四年級隊員們的年齡特點，靈活制定了具體的'爭章細則，按照“定章、爭章、考章、頒章、護章”的流程，面向全體少先隊員規(guī)范開展爭章工作。爭章過程艱辛而幸福，從一星章到二星章，萌芽中隊的隊員們經(jīng)歷漫長的磨練，終究不負所望，隊員們珍愛自己所獲得的獎?wù)�，并用這些獎?wù)录钭约嚎炭鄬W(xué)習(xí)，努力實踐，不斷提高自身素質(zhì)，將社會主義核心價值觀融入爭章全過程，努力成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。
“從小聽黨話、永遠跟黨走！從小學(xué)先鋒、長大做先鋒！”是隊員們立下的目標！他們在心里種下一粒叫做“希望”的紅色種子：從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造；樹立正確的人生目標，今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設(shè)者！萌芽中隊的少先隊員們時刻準備著，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！
紅旗中隊主要事跡7
xxx市第四小學(xué)三3中隊共有50名隊員，這是一個團結(jié)友愛的集體；一個奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的集體；一個有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的集體；這是一個“一步一個腳印，踏踏實實地走出自我”的集體。
一、健康向上的班風(fēng)引領(lǐng)班級前進
良好的班風(fēng)來自于嚴格、民主的班級制度。每學(xué)期初，三3中隊利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，課后組織隊員為班級未來的發(fā)展制訂出有針對性的班級公約，并且結(jié)合學(xué)校大隊開展的各項活動要求，中隊長以及中隊委員積極協(xié)調(diào)組織隊員認真開展，互相督促。
二、多姿多彩的活動豐富班級生活
同學(xué)們不僅重視自身能力的.培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。在中隊的集體生活方面，堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。每個人都在不斷進步，整個集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
三、紅領(lǐng)巾爭章促進班級成長
在“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒又�，隊員們認真學(xué)習(xí)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡囊�，一步一步的講解，讓他們通過學(xué)習(xí)，從本質(zhì)上認識到“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆敝械摹皦粝胝隆薄跋蜿栒隆钡泉務(wù)碌暮x，從思想上認識到獎?wù)碌哪康�。為了使隊員們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的志向去努力奮斗，中隊委們細化章目、量化評價，從定章、爭章、考章、頒章幾個環(huán)節(jié)進行實施，再讓他們指導(dǎo)小隊隊員們按步驟一步一步的落實到位，讓每個隊員都能達到要求，從而榮獲此枚章，并時刻記住自己的目標和夢想。讓每個隊員在爭章活動中立志向、修品行、練本領(lǐng)，在活動中踐行少先隊員的優(yōu)良作風(fēng)，做好表率，使紅領(lǐng)巾獎?wù)碌幕顒娱_展得扎實有效，增強隊員們的光榮感和使命感。
三3中隊幾年來取得了可喜的成績，多次被評為校級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊、衛(wèi)生先進班集體。這些成果的取得離不開全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。一分耕耘，一分收獲，相信全體師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果。
紅旗中隊主要事跡8
我校創(chuàng)新“實、融、形、紅”四字工作法，扎實推進學(xué)�！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆惫ぷ鳌?/p>
一、“實”字擴面，以校為本逐層壓實責(zé)任
根據(jù)各級少工委工作部署要求，學(xué)校迅速展開行動，在積極參加市、區(qū)各級“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆惫ぷ髋嘤?xùn)基礎(chǔ)上，組織全體中隊輔導(dǎo)員進行了專題培訓(xùn)，對校級活動實施方案、細則進行了全面解讀。
除了12枚基礎(chǔ)章，xxx市第四小學(xué)少工委還立足校本實際設(shè)計了特色章“善美章”。以社會主義核心價值觀、《中小學(xué)生守則》、xxx市第四小學(xué)少先隊五項競賽為評價標準，實現(xiàn)了對基礎(chǔ)章的有益補充。各中隊利用少先隊活動課熟知爭章種類，學(xué)習(xí)獎?wù)潞x，制定中隊爭章計劃，明確爭章目標和獲章標準，“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒永_序幕。
二、“融”字創(chuàng)新，突出實踐育人過程評價
充分發(fā)揮少先隊組織實踐育人的作用，學(xué)校著力在“融”字上下功夫，將紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒优c全年少先隊活動實現(xiàn)了時間軸并軌，將學(xué)黨史系列活動與“向陽章”結(jié)合，“紅領(lǐng)巾相約中國夢”系列活動與“夢想章”結(jié)合，“紅領(lǐng)巾心向黨，石榴籽一家親”系列活動與“團結(jié)章”相結(jié)合，“我們的節(jié)日”系列活動與“傳承章”相結(jié)合等。
三、“形”字聚能，打造雙重載體延續(xù)光榮
紅領(lǐng)巾獎?wù)率菢s譽的象征，是少先隊員點滴成長進步的形象化體現(xiàn)，學(xué)校著力打造“中隊爭章園地”和“隊員爭章手冊”雙重有形載體，讓紅領(lǐng)巾獎?wù)鲁蔀殛爢T看得見成果、感受得到過程的實體榮譽。積分制、小隊競爭式、光榮榜式……充分展示了各中隊的特色，點滴過程的記錄讓隊員們“時時有目標，天天有進步”。
四、“紅”字提神，強化儀式加強組織歸屬
儀式教育是少先隊組織教育的重要部分，學(xué)校突出“紅領(lǐng)巾心向黨”核心主題，結(jié)合“請黨放心，強國有我”系列活動的開展，鑄牢黨、團、隊一體化紅色鏈條，利用中隊儀式和大隊儀式舉行“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡膯�、頒章等活動，有效增強隊員光榮感和組織歸屬感。
每周五第五節(jié)是各中隊固定的少先隊活動課時間，各中隊在每個月第一周舉行本月爭章啟動儀式，當(dāng)月最后一周舉行本月頒章儀式，活動雖然簡樸，但滿滿的儀式感讓少先隊員倍感自豪。學(xué)校舉行莊重?zé)崃业男羌壵骂C章儀式，金燦燦的獎?wù)裸懣讨爢T們成長的`足跡，成為童年生活中最難忘的記憶。
群星燦爛，爭章起航，xxx市第四小學(xué)將“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆迸c綜合素質(zhì)評價體系相融合，讓階梯式成長激勵真正覆蓋隊員成長的全過程和全方面，教育引導(dǎo)廣大少先隊員始終聽黨話、跟黨走，努力成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
紅旗中隊主要事跡9
xxx市第一小學(xué)三（3）中隊被稱為“向日葵中隊”，共有54個天真活潑的孩子，有著純潔善良的心靈，他們就像一群放飛的雛鷹，有著翱翔藍天一般的凌云壯志，他們那五十四顆火熱的童心，正迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。
一、抓好中隊干部的建設(shè)，發(fā)揮骨干帶頭作用。
抓好少先隊干部的培養(yǎng)。學(xué)生干部是輔導(dǎo)員和學(xué)生之間的橋梁和紐帶，是學(xué)生自我教育、自我管理的.組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是中隊工作中不可或缺的骨干力量。
二、以體驗教育推動創(chuàng)新，以開展活動鍛煉能力。
向日葵中隊以提高少年兒童的綜合素質(zhì)為目標，以“體驗”教育為形式，通過積極參與紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷�、入隊宣誓、社會實踐、成果展示等途徑，顯現(xiàn)中隊隊員蓬勃的朝氣，成為大隊教育活動中的一道亮麗的風(fēng)景。在“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒又�，中隊本著“參與就是進步”、“提高就有獎勵”的宗旨，激發(fā)隊員們爭章的積極性。根據(jù)少年兒童的特點，把獎?wù)碌膬?nèi)容按月分解量化，做到月月有主題，人人有進步。
三、抓住教育契機，寓教育于活動中。
中隊輔導(dǎo)員利用隊會、主題教育等多種途徑定期對中隊內(nèi)的少先隊員進行宣傳教育。對少先隊員們進行文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛黨愛國等方面的教育。并將興趣活動納入日常的教育教學(xué)活動中，做到人人有機會參加，個個有所進步，注重分層參與，充分重視隊員之間的差異性，注重個性發(fā)展。通過各種實踐活動的開展，讓隊員感受家庭的變化、家鄉(xiāng)的變化、祖國的變化，從小培養(yǎng)隊員熱愛祖國的責(zé)任感，激發(fā)他們立志為建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)。
四、我們中隊的成績
一年來，中隊多名隊員參加了各級各類比賽，所有參賽的同學(xué)均在比賽中取得了優(yōu)異的成績。其中侯景之同學(xué)在學(xué)校的書法大賽中榮獲一等獎。紅歌比賽中隊獲得一等獎。運動會獲得團體一等獎。爭做文明小先鋒隊會比賽獲得一等獎。
進步無止境，我們?nèi)孕枧ΑＯ嘈盼覀內(nèi)?）中隊全體師生會更加努力，結(jié)出更加豐碩的成果。因為我們堅信——今天的耕耘，明天的收獲。
紅旗中隊主要事跡10
在深圳市龍崗區(qū)坪地街道第二小學(xué)的懷抱中，有一塊土地格外的通紅透亮，那就是充滿自信、知難而進、團結(jié)合作、朝氣蓬勃、健康成長的二（1）中隊。在這里有49顆朝氣蓬勃的童心，他們有著自己獨特的個性，又有著為一個共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的兩年多來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
這個中隊，近年來在校少先隊大隊部的指導(dǎo)下，在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下積極開展各種少先隊活動，不斷地向著新的高峰前進，取得了較為豐碩的成績。作為中隊輔導(dǎo)員的我，一方面要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)，另一方面要感謝曾擔(dān)任過這個中隊輔導(dǎo)員的幾位老師，是她們?yōu)槲医裉炷苋玺~得水地開展班級工作，也為這個中隊能獲得今天這么多榮譽奠定了堅實的基礎(chǔ)。下面就本中隊開展的活動作一匯報。
一、開展思想教育活動
思想教育活動是對少先隊員進行共產(chǎn)主義思想教育的基礎(chǔ)。接班以來，我十分注重開展這方面的活動。
�。�1）配合少先大隊開展的民族精神活動月，在中隊內(nèi)開展各式各樣的教育活動。觀看了《開學(xué)第一課》對隊員們進行理性主義教育，以學(xué)英雄為主要內(nèi)容的革命傳統(tǒng)教育活動。有目的地向少先隊員講述中國革命歷史、訪問革命前輩，思過去，想未來，學(xué)英雄、贊英雄、做英雄式的好少年等形式的主題隊會。如中隊主題活動《英雄的贊歌》在我和其他任課老師的`精心安排下，在全體隊員的共同努力下，以豐富、新穎、活潑的內(nèi)容，以歌舞、朗誦、合唱等表演形式，再現(xiàn)了英雄的高大形象，抒發(fā)了少先隊員贊英雄、學(xué)英雄、做英雄式的好少年的真摯感情。通過這些活動，幫助少年兒童樹立遠大的革命理想，繼承革命傳統(tǒng)。
�。�2）以愛國主義為起點的共產(chǎn)主義理想教育活動。講戰(zhàn)斗英雄、著名勞模故事；舉行“我心中的祖國”，看愛國主義題材的影片等多種形式的主題隊會。此外，不定期舉行“讀書、讀報會”、“做跨世紀的小主人”等主題隊會。通過這一系列活動，培養(yǎng)少先隊員熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛人民、熱愛黨的思想感情，培養(yǎng)少先隊員的共產(chǎn)主義理想。
（3）以“人民利益高于一切”為準則的集體主義品德教育活動。開展此項活動，目的是幫助少年兒童把理想化為實際行動，養(yǎng)成共產(chǎn)主義的道德行為習(xí)慣。經(jīng)常組織少先隊員開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”、“熱愛班集體”、“爭當(dāng)文明好少年”等活動。通過這些活動，教育少先隊員在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好公民，并把這些思想教育寓于實際的行動之中。
二、樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的校風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“學(xué)校是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同心同德，為學(xué)校爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽感，自豪感，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這便形成強大的集體凝聚力。沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來管理，為此，我們常常組織召開隊委會和班會，共同討論集體建設(shè)計劃和存在問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了二(1)中隊文明公約、《班級日常行為規(guī)范細則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作，為學(xué)校建設(shè)順利前進打下了堅實的基礎(chǔ)。一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了，才會有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，孩子們都能在每一次考試中有所進步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進學(xué)生也激勵得要不斷進步。
三、培養(yǎng)優(yōu)秀的小干部
一個成功的集體，必須有一支能干的隊伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們的小干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的小干部們工作認真、責(zé)任心強，都能各司其職，互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻。
四、注重班級文化的建設(shè)，延長“愛”的主線
“愛”是一個永恒的主題。新世紀、新時代的到來，更需要加強愛的教育。
日常的文化建設(shè)中，應(yīng)該注重“愛”的教育，通過班會課，我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”，探討了許多人生的哲理，并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，為各項工作提供了源源不斷的動力；教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫、童年回憶、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，因為我是美術(shù)老師，所以我更注重班級文化建設(shè)，我也深知會在不知不覺中，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價值觀念。
五、開展多彩的班隊活動
1、班級在活動中增強凝聚力
上學(xué)期學(xué)校組織了“愛我中華合唱”比賽。當(dāng)時任務(wù)重，時間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí)，小隊長自告奮勇指揮，沒有一個叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布二等獎班級時，學(xué)生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。
2、主題活動中學(xué)生受到了教育
為配合“學(xué)會感恩”的主題教育，我們中隊舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸�！钡闹黝}中隊會。全班同學(xué)都在精心的準備：卡片制作、朗誦準備、教師布置……那一天，我們請來了家長，我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的表演：孩子們把與自己父母的合照做成卡片相冊，寫下了真情的告白；高昂情深的朗誦；深情的演唱……當(dāng)孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時，孩子們都哭了……
這堂隊活課取得了意想不到的效果，使我們意識到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
3、活動中學(xué)生展示才華
平時，學(xué)生還積極參加各項活動，努力地展現(xiàn)自己的才華，如：設(shè)計制作手抄報、設(shè)計主題黑板報、主題繪畫、你猜我猜成語故事等各項活動，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。
六、扎扎實實地開展好常規(guī)性活動
二十一世紀要求學(xué)校培育的人有自主性。然而以往的班隊活動,在很大程度上卻忽略了隊員的自主性。整節(jié)課上，隊員缺乏主動性，缺乏生機和活力。自從我接班后，我深刻意識到這點，所以我把主動權(quán)給隊員們，讓隊員自選主題，自己報名當(dāng)主持自主選擇參加節(jié)目、把學(xué)生推向籃球場、足球場、美術(shù)室、古箏室、二胡室等等，充分發(fā)揮每個隊員的主人翁精神，調(diào)動了他們的積極性。這樣一來，每次的班隊課，我從不用操心，而且開展得相當(dāng)出色。因為學(xué)生會自行安排時間、人員排練節(jié)目。而且只要你愿意，盡管可以去寫上一劃，畫上一筆。每到寫字課下課，黑板前就擠滿了人，熱鬧紛紛，寫的寫，畫的畫，評的評，一黑板都安排得滿滿的，非常值得觀賞。
二(1)中隊，是一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團結(jié)向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力，改進不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力，往后的路上，我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。
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