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《天宮課堂》第二季感想

時間:2022-10-13 22:34:35 觀后感 我要投稿
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《天宮課堂》第二季感想(精選11篇)

  當我們有一些感想時,可以尋思將其寫進心得體會中,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,以下是小編精心整理的《天宮課堂》第二季感想(精選11篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《天宮課堂》第二季感想(精選11篇)

  《天宮課堂》第二季感想1

  今天可真幸運,我和同學們一起觀看了充滿奧秘的《天宮課堂》。叔叔阿姨們用太空講課的方式,傳授了我們很多的科學知識,帶我們參觀了他們的太空家園,原來遙不可及的太空能變得觸手可及!

  書中的那些太空奧秘的知識在航天員叔叔阿姨的操作下也得到了很好的證明!若不是親眼所見,我們無法想象科技原來是那么神奇的'一個東西!瞧,在地面會浮在水面的乒乓球,可是當它來到了太空中,只要輕輕一碰,就乖乖地沉在水底!同學們歡呼著,大叫著,直呼不可思議!此時此刻,我下定決心,我們要付出更大的努力,努力去學習,學習更多的知識,去探索更多的奧秘!

  《天宮課堂》第二季感想2

  斗轉(zhuǎn)星移,歲月如詩。中國航天的每一次發(fā)射、每一次飛行、每一次超越,都為世人展現(xiàn)了我們從無到有、從有到優(yōu)、從地球到太空的航天之路。這一過程看似輕描淡寫,但現(xiàn)實的征程卻刻骨銘心。昨天下午主題活動課時間的《天空課堂第一課》,由神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國空間站進行太空授課。3名航天員在軌介紹展示他們在中國空間站的工作生活場景,向我們演示微重力環(huán)境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等現(xiàn)象,并與地面課堂進行了實時交流。

  “身在神州,眼望星光。心底有詩,自在遠方!蓖鮼喥嚼蠋煘槿珖6000多萬名學生太空授課時的寄語尚縈繞在耳畔,如今她又一次踏上了太空之旅,將成為中國首位進駐空間站的女航天員,以及中國首位出艙女航天員。尋聲凝望,原本神秘遙遠的深邃太空離我們越來越近,一個個美麗的“飛天夢”正成為現(xiàn)實。她向我們完美詮釋了“飛天夢永不失重,科學夢張力無限”。讓我們更進一步地了解到中國的航天事業(yè)發(fā)展,體會家國成就。

  幾代航天人,一個強國夢。老一代航天人的功勛已經(jīng)牢牢銘刻在新中國史冊上,將“中國印跡”深深烙在了全球各地。中國人已然從太空的.“訪客”變成“房客”。這一份民族自豪感當在每一名中華兒女心中發(fā)揚滋長。

  中國航天向著更高的目標邁進,是對無垠太空的“心之向往”。相信這份以國之名的詩意告白,最終將凝聚成“奮斗吧,中華兒女”的共同心聲!

  王亞平說:“面對浩瀚的宇宙,我們也是學生,我很期待著能夠與廣大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空,獲取知識和快樂!庇钪媸呛棋,宇宙是神奇的復雜多變的,宇宙中許多奧秘值得探究,這就是科學的態(tài)度。

  《天宮課堂》第二季感想3

  星辰大海未止步,航天英雄再出征。北京時間10月16日0時23分,神舟十三號載人飛船搭載著翟志剛、王亞平和葉光富3名中國航天員飛向太空,他們成為中國空間站天和核心艙的第二批“入住人員”,這次全球直播的“天宮課堂”更為我們留下了極其深刻的印象。

  “在太空失重的情況下該怎么睡覺呢?”“太空看到的星星是否與地球看到的一樣呢?”……隨著課堂的深入,激起了我無數(shù)的好奇心。航天員的'每一個回答都讓我感到不可思議。同時,也讓我更加了解太空,對太空充滿了向往。

  而當我了解到宇航員前往太空前的訓練后,我深感他們的不易和那持之以恒的精神。為了能夠適應在太空的生活,他們每天不得不穿著重400斤的訓練服,一次又一次的模擬在太空失重的感覺,每次訓練就長達七八個小時。王亞平曾經(jīng)說過:“每次訓練完后,吃飯時我的手都拿不穩(wěn)筷子!彼麄兘(jīng)受著常人無法忍受的訓練,忍受著各種苦難,這種精神難道不值得我們?yōu)橹畬W習嗎?

  然而成功飛往太空的一切一切,更離不開團體的協(xié)助,如果有一個環(huán)節(jié)出了差錯,那么整個飛天過程都無法實現(xiàn),這就要求每一個工作人員足夠細心、足夠的仔細。而這也正展現(xiàn)了團體精神——眾人拾柴火焰高。如果沒有他們的付出,他們的努力,也不會有現(xiàn)在的《天宮課堂》直播,這些默默無聞,甘愿奉獻的人,同樣值得我們?nèi)ベ濏灐?/p>

  “中國航天人的浪漫是把滿天神話變?yōu)楝F(xiàn)實”。的確,因為他們,實現(xiàn)了我們一直以來認為不可實現(xiàn)的事情,我們也不會看到如此多的太空趣事。用熱情探索太空,用知識了解太空。我們應好好學習,學習科學知識,為祖國奉獻自己的力量!

  《天宮課堂》第二季感想4

  神舟十三號此次的“亮點”頗多:相比神舟十二號在太空駐留3個月,這次是半年,三位航天員將在太空過春節(jié),地球上的我們將歷第一次收到來自太空的新春祝福;這是中國女航天員第一次進駐中國空間站,航天員王亞平也將會成為中國首位實施出艙活動的女航天員;此次將采用自主快速交會對接的方式,首次徑向?靠臻g站;此次載人飛行任務將進行2~3次出艙活動等等。

  從神舟一號到神舟十三號,從2003年楊利偉作為中國首個講入大空的宇航員實現(xiàn)中華民族的千年飛天夢,到如今我國經(jīng)有12人去過太空,中國的航天事業(yè)正在闊步前進?臻g站建造的宏大項目將分步驟有序完成,我們堅信它將在未來圓滿順利進行關乎人類和平與進步的航天夢,會在一代代中國航天人的不解努力中成為一個個現(xiàn)實,我們對此充滿信心。

  對中國人來說,在這份激動的背后,更多的`是一份從容。幾十年的航天事業(yè),其背后是民族偉大復興之路。我們親歷了自己國家的奮斗歷程,我們也在日堂生活的變化中感受到這個國家日新月異的進步。

  今后,我們還會見證神舟十四號、神舟十五號等的發(fā)射。每一次見證,都更加堅定了人民對國家、對未來的信心。日益雄廈的科技實力是不爭的事實,它是人民看得見,感受得到的變化,而非只是一種幻想。所以,這不只是一個中國航天人代代接力,傳承夢想的故事,也是人民更有自信、國家更有實力、民族更有希望的故事。

  我們總是忍不住回顧過去,而越是回望歷史,越能理解當下。越回顧,就越珍視,我們會不斷回顧中國科技事業(yè)的每一個重要節(jié)點,在這些里程碑式的事件中尋找民族前行的動力。那些時刻,因為銘記成為永恒。

  《天宮課堂》第二季感想5

  《天宮課堂》太空授課正式開始了,應該說,這是中國航天事業(yè)的偉大壯舉,它不僅標志著中國已經(jīng)熟練的運用載人航天技術,也意味著我國的航天科技已經(jīng)邁向了新的臺階。

  在觀看直播的同時,其中王亞平老師的實驗讓我十分難忘。在查閱了網(wǎng)絡上的一些內(nèi)容我把實驗的原理弄明白了。水膜張力—液體表面張力在翟志剛老師,葉光富老師的輔助下,航天員王亞平把一個金屬圈插入飲用水袋中,慢慢抽出金屬圈,形成了水膜。接著,她往水膜表面貼上一片和女一起完成的花朵折紙。在水膜實驗中,這朵花在太空中“綻放“。

  在微重力環(huán)境下,表面張力很大的水也能夠延展成水膜而不像地面上不要加入表面活性劑,貼在水膜上的花朵也因為表面張力而展開。

  還有一個實驗,我也十分感興趣,那就是泡騰片實驗—浮力消失在授課當中啊,太空教師王亞平就做了這樣一個有趣的`實驗,只見泡騰片在水球里不斷冒泡,但在失重環(huán)境下,氣泡雖然不斷產(chǎn)生,但并沒有離開水球。而隨著氣泡不斷增多,水球漸變成了一個充滿歡樂的“氣泡球”,而且產(chǎn)生了陣陣香氣。

  對此,是因為地球上有浮力,所以水中泡騰片的氣泡會向上跑。在太空中,水里的泡騰片產(chǎn)生的氣泡因為沒有浮力而停留在水球中,讓水球變得色彩斑斕?萍紡姡瑒t國強。自信之路成功,為中國航天點贊。神舟十三號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功,又一次讓我們感受到祖國的強大。

  《天宮課堂》第二季感想6

  自近代以來,我們中國的科技水平在不斷地進步與提高,一直在對外太空進行不斷地探索,而昨日觀看的《天宮課堂》,更讓我深感到我們國家的強大,同時也讓我看到了太空生活的樂趣。

  剛進入課堂,為我們展示的便是航天員在軌生活的場景。他們的生活可真是有趣,因為沒有了重力,所以他們可以在空間站內(nèi)肆意“飛翔”?臻g站內(nèi)還有一種獨特的運動工具——自行車,這類自行車不僅可以鍛煉腿部,還可以鍛煉上肢。只要將身子倒立過來,用手抓著腳蹬,一直轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)就好了,相當有趣。

  課堂中最令我印象深刻的還是葉老師所表演的太空轉(zhuǎn)身。在太空中,轉(zhuǎn)身不能像我們在地球上那樣輕松,如果像在地球上一樣的話,便會上半身下半身朝相反的方向轉(zhuǎn)動,而且一不小心就“飛到天上了”。如果想要轉(zhuǎn)動身子,就要借助一個物體或者一只胳膊不斷轉(zhuǎn)動?磥,太空生活奇妙的同時又有點麻煩,我們做事會很浪費時間,怪不得到現(xiàn)在地球還是可供人類居住的星球。

  還有宇航員們在太空中所展示的生物研究以及許多實驗,都讓我深刻感受到祖國科技的偉大以及太空的奇妙,宇航員們對于太空事業(yè)的熱愛,還有地球?qū)τ谌祟惿娴?重要性。

  我以后一定要好好學習,雖然不能像這些偉大的宇航員一樣飛到太空中去進行科學研究,但我也會盡我所能為祖國的科技發(fā)展貢獻出一份力量,讓我們的祖國更加強大!同時我也會和身邊的人一起行動起來保護環(huán)境,保護我們的地球,讓我們的家園更加和諧美好!

  《天宮課堂》第二季感想7

  科學的探索永無止境,未知的世界需要我們?nèi)ヌ綄,隨著人類不斷進步,對未知的事物也愈加好奇,尤其是近年以來,人類對太空的探索更是付出了許多努力,為了豐富青少年的太空知識,中央13臺開展了天宮直播課堂。

  在本次課程中,我們跟隨三位宇航員的介紹,觀看到了細胞在太空中所呈現(xiàn)的狀態(tài);太空中乒乓球浮力消失沉入水中;太空中的張力大大增強,所以氣泡會停留在水中等等許多太空中才能觀察到的現(xiàn)象。在宇航員們擔任“主播”進行各種太空現(xiàn)象展示時,地面上的聽眾們也提出了許多有趣的問題,“太空中的星星也會一閃一閃的嗎?”“你們在太空中看到的天也是藍色的嗎?”“太空中,你們是怎樣睡覺的呢?”同學們一系列好奇的小問題也在宇航員們的耐心解答下一一揭曉,同時,亞平老師向同學們透露“我們每天可以看到16次日出”太空的.神奇,果然讓人驚訝。

  通過這次的天宮直播課堂,同學們既了解到了太空的知識,也增強了課外實踐、實驗探究的能力,同時還學到了許多物理知識,真是受益良多。同時也讓我們看到了走出地球探索外星是人類發(fā)展的必然趨勢,在太空中活動的各種限制,也讓我們明白我們對太空的探索與掌握太過淺薄,想要更加深入的了解,就需要我們一代又一代航天人的不懈努力。作為青年一代,我們也要努力豐富自己的學識,為祖國的強大貢獻自己的一份力量!

  《天宮課堂》第二季感想8

  星期四下午,學校組織我們?nèi)w師生觀看了天宮課堂。自從觀看了天宮課堂,我刷新了對中國太空站的認識,也發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情。

  三位老師給我們講解了許多有趣且有意義的實驗知識,其中我對水膜實驗和泡騰片實驗印象十分深刻。在失重條件下做實驗,實驗現(xiàn)象是非常有趣的。首先王亞平老師先拿出一個類似放大鏡一樣的框架,然后用專用再生水給它做一個水膜,現(xiàn)在他看起來就像我們小時候吹泡泡時的場景,接著用水把這個水膜充滿成一個水球,當你在水球的一邊去看向另一邊時,水球中竟然是一個倒立放大的實像,這不就是凸透鏡成的原理嗎?如果把一個手工做的花朵放上去,你們猜一猜會有怎樣的反應呢?我來告訴你:是的,花朵隨之綻開,這就是微重力下表面張力的'作用。

  接下來的泡騰片實驗就更有趣了!王老師為了讓我們方便觀察,她用藍顏料把水球染成晶藍色,晶藍色的水球看上去多么像我們美麗的家園——地球,一個巨大的藍寶石,然后把泡騰片放入這個大水球中,如果細細觀察,就可以發(fā)現(xiàn)這個水球在不斷產(chǎn)生著氣泡,而在地面上做泡騰片實驗就不這么神奇了!

  看到這么多有趣的實驗,我在自己的內(nèi)心告訴我自己,我一定要更加努力地學習,認真地學習,將來也會有一天到太空去探索那些奧秘,讓我們?yōu)樽约旱膲粝電^斗吧!

  《天宮課堂》第二季感想9

  在學校里,老師給我們看了《天宮課堂》,我們“跟隨”王亞平等三人一起參觀了我們的“太空家園”。

  在太空家園里,有工作室、有宿舍、甚至還有廚房等!在那“宿舍”里,每一個床位帶有一扇打不開的小窗——那是可以看到太空風景的地方。王亞平姐姐的私人墻壁粘滿了自己與家人的照片,述說著對親人思念之情!

  明知太空工作多么危險,航天員們卻依舊離別家庭、故鄉(xiāng),離別國家、離別地球。在一望無際的'星辰大海里,做著各種實驗、科研,這是何等高尚的品質(zhì)。

  真希望未來有一天,科技夠發(fā)達,人人都可以去太空!

  《天宮課堂》第二季感想10

  今天我和同學們在教室里通過轉(zhuǎn)播觀看了天空課堂。王亞平老師在神舟十三號里進行授課。從視頻中我們看到王亞平老師的臉看起來胖胖的,這是為什么呢?原來是因為微重力使她的血液集中在頭部,是一種充血反應,是很危險的一件事情。同時王亞平老師還給我們做了浮力相斥,陀螺運動,水膜張力等實驗,這些實驗使同學們發(fā)出一聲聲的贊嘆。太空是多么奇妙!長大后我也要走向太空,走向神秘,走向與地球不同的星球。為祖國貢獻一份力量!

  電視機里,一朵粉色的紙花在一顆“水晶球”上綻放!八颉本К撏噶,除了下面有根鐵絲,周圍沒有任何支撐物,它全部是由再生水組成,上面沒有一點波紋。在常人看來,這種景象只在科幻片里出現(xiàn),不過這不可思議的景象就在現(xiàn)實中的天和核心艙里展現(xiàn)在我的眼前。王亞平在一旁隔著400多公里給我們講解。這朵精致的紙花是她和她的女兒做的。我們是祖國的花朵,祖國的`未來由我們肩負著。為了讓我國的航天事業(yè)能到達一個新高度,我們新時代好少年應當奮發(fā)圖強,勇于挑戰(zhàn),在未來共創(chuàng)輝煌。浩瀚無垠的宇宙中,將來一定會在太空中插上更多的五星紅旗。

  《天宮課堂》第二季感想11

  天宮課堂是由“太空教師”王亞平老師在太空中為同學們講授關于在太空失重下,物體運動的一節(jié)課。老師通過5個實驗講清了太空失重的奧秘。

  其中,我覺得制作水膜的實驗最有趣了。一個個可愛的`小水珠凝在一起,被一個類似放大鏡的環(huán)套住了,變成一個晶瑩的水膜,如果在地球上,水珠一定會掉下來,怎么會把它凝住呢?重力就像一個魔法,把不可能變?yōu)榭赡。不僅如此,亞平老師還向水膜中加水,看得我提心吊膽,總害怕水珠掉下來,誰知水膜越來越大,水珠聚在一起,變成一個剔透的水球,非常神奇。我長大后也要為祖國航天事業(yè)貢獻自己的力量。

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