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以新時(shí)代好少年為主題朗誦稿

時(shí)間:2022-10-18 11:30:36 其他 我要投稿
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以新時(shí)代好少年為主題朗誦稿范文(精選6篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用朗誦稿吧,朗誦是朗誦者的一種再創(chuàng)作活動(dòng)。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的朗誦稿嗎?以下是小編整理的以新時(shí)代好少年為主題朗誦稿范文(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

以新時(shí)代好少年為主題朗誦稿范文(精選6篇)

  以新時(shí)代好少年為主題朗誦稿1

  是你,把幸福的曙光捧到了人民心中。

  是你,沖殺在硝煙彌漫的戰(zhàn)場,

  為我們書寫神奇的篇章。

  當(dāng)洪水肆虐的時(shí)候,

  當(dāng)?shù)卣鸬絹淼臅r(shí)候,

  是你站在人民的前面,

  伸出雙手拯救生命。

  是你站在決堤的江中,

  用你的身體鑄就堤壩;

  是你臥在倒塌的廢墟下,

  撐起一片安全的天;

  在泥石流的奔跑中,

  以巨人的`腳

  步蹦向被掩埋的人們,

  那一刻我的心觸動(dòng)了。

  我為你驕傲,

  我為你自豪,

  你永遠(yuǎn)是國旗上的一顆星

  時(shí)刻閃爍著光芒。

  你是那噴血的朝陽,

  用生命書寫樂章。

  你永遠(yuǎn)沒有輕薄地表白,

  卻用博大訴說著耀眼的輝煌。

  是你鋼鐵的意志,

  有力的臂膀舉起祖國的彩虹,

  把幸福的曙光捧到了人民心中。

  是你剛強(qiáng)的性格,

  為我們書寫神奇的篇章。

  黨啊,您就是我們親愛的媽媽,

  我堅(jiān)信,我們就是沃土里的一顆種子,

  陽光下的一朵葵花,

  在黨的關(guān)懷下,在和煦的陽光下,

  我們將會(huì)茁壯成長

  把祖國的明天建設(shè)得更加富強(qiáng)。

  以新時(shí)代好少年為主題朗誦稿2

  老師告訴我們做人要一種信念,

  老師告訴我們做人要一種精神,

  老師告訴我們做人要一種力量,

  感恩,經(jīng)歷失敗時(shí),老師送來了一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光,

  感恩,經(jīng)歷成功時(shí),同學(xué)送來了一陣陣熱烈鼓掌,

  感恩,進(jìn)步時(shí),老師為我們頒發(fā)獎(jiǎng)品,

  感恩,生病時(shí),老師對我們噓寒問暖,

  感恩,犯錯(cuò)時(shí),老師一句句細(xì)心叮嚀,

  感恩,摔倒時(shí),老師伸出的援助之手,

  感恩,關(guān)愛我們的領(lǐng)導(dǎo),

  感恩,鼓舞我們的校長,

  感恩,教導(dǎo)我們的老師,

  你們把年幼無知的`我們,培育成博學(xué)多才的少年。

  我們懂得,我們的健康成長是父輩們的期待,更是祖國的希望。

  我們懂得,祖國的屹立需要棟梁的支撐。

  為了民族的希望,我們會(huì)用稚嫩的肩膀,學(xué)會(huì)承擔(dān),

  我們會(huì)用稚嫩的小手,共同努力,去創(chuàng)造我們這一代人的價(jià)值,

  少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!我們自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,

  立,為國奉獻(xiàn)之志,

  立,為人民服務(wù)之志,

  歷史和未來將由我們焊接,

  時(shí)代的接力棒要靠我們相傳,

  站在新的起跑線上,少年一定會(huì)譜寫中華更璀璨的詩篇,

  我們堅(jiān)信,祖國會(huì)為我們而驕傲!

  富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,

  爭做新時(shí)期的好少年!

  以新時(shí)代好少年為主題朗誦稿3

  甲(女): 從巍峨峻拔的高原走來, 我是冰山上的一朵雪蓮;

  乙(女): 從碧波環(huán)抱的寶島走來, 我是海風(fēng)中的一只乳燕;

  丙(男): 從蒼蒼茫茫的草原走來, 我是藍(lán)天下翱(áo)翔的雛鷹;

  丁(男): 從七溝八梁的黃土坡走來, 我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。

  齊: !神州大地生長的希望,我們是中華的`少年!

  。壕徘S河讓我懂得百折不回,

  丙:莽(mǎnɡ)莽昆(lún)侖使我學(xué)會(huì)立地頂天,

  乙:教我純潔的是北國的雪花,

  甲:教我熱烈的是南疆的紅棉。

  齊:龍的故土,,民族的搖籃, 錦繡山川,我們的家園。

  丙:到剛勁[jìnɡ]端莊的方塊字里, 感受“水滸(hǔ)”“三國”的英雄豪氣;

  甲:到如歌如畫的唐詩宋詞中, 領(lǐng)略楓橋的鐘聲,大漠的孤煙;

  乙: 在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語,女媧(wā)、大禹(yǔ)的故事縈(yínɡ)繞耳畔;

  丙:在爺爺?shù)谋蹚澫论?pán)跚(shān)學(xué)步, 冬子、雷鋒的腳印引我向前。

  齊:炎黃子孫,中華兒女, 黑眼睛 黃皮膚,不改的容顏。

  丁: 五月端陽,心隨龍舟把詩魂追趕,

  丙: 八月中秋,借皎皎圓月遙寄思念。

  甲:敖(áo)包會(huì)上,射箭摔跤,盡顯小牧民的強(qiáng)悍;

  乙:手捧哈[hǎ]達(dá),歡歌勁舞,獻(xiàn)給朋友美好的祝愿。

  齊:(女)東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,

  (男) 五千年文化植根在我們心田。

  甲:我們銘(mínɡ)記著中華母親的功德, 更不忘她承受的千災(zāi)百難。 黃河纖(qiàn)夫拉不直問號般的身軀, 長城的古磚擋不住洋炮的彈片。

  丙:啊!是七月的星火, 讓東方雄獅從噩夢中奮起。

  乙: 先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土, 神州才露出青春的笑臉,

  丁: “春天的故事”響徹大江南北,

  齊:中華啊!展開了嶄新的畫卷。

  甲:今天,歷史和未來將由我們焊(hàn)接, 時(shí)代的接力棒要靠我們相傳, 站在新的起跑線上響亮回答:

  齊:少年要譜寫中華更璀(cuǐ)璨(càn)的詩篇! 不期望腳下處處陽關(guān)道, 不幻想頭頂一片艷陽天,

 。ㄅ┎幻詰俑感纸o予的蜜罐溫床,

  (男)不忘記“最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋!

  丙。阂銎炫炄ラL風(fēng)破浪,

  甲乙: 要做火箭去推動(dòng)飛船,

  丙。阂蚶麆Π沿毟F砍斷,

  甲乙: 要用愛心把世界相連。

  齊:(女)聽,蘆笙(shēnɡ)和嗩(suǒ)吶一齊吹響,

  齊:(男)看,乳燕和雛鷹比翼聯(lián)翩。

  齊: 五十六朵鮮花競(jìnɡ)相開放,裝點(diǎn)祖國萬里大花園。 甲乙丙丁:讓先輩的英靈自豪地驚嘆:

  齊: 啊!這就是我的中華!這就是中華的少年!

  以新時(shí)代好少年為主題朗誦稿4

  女生領(lǐng):昨天,有多少華夏兒女用血和淚譜寫出一篇篇愛國詩篇;

  或壯懷激烈,或氣吞山河。

  男生領(lǐng):今天,我們新時(shí)代的少年來學(xué)習(xí)和誦讀,

  用它來喚起我們強(qiáng)烈的民族自豪感。

  齊:明天我們傳承和發(fā)揚(yáng),因?yàn)槲覀兪亲鎳?未來!

  女生領(lǐng):這是一個(gè)承前起后的時(shí)代。

  男生領(lǐng):這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。

  齊領(lǐng):這是一個(gè)繼往開來的時(shí)代,

  女生領(lǐng):我們肩負(fù)沉甸甸的囑托,

  男生領(lǐng):我們憧憬美好的未來。

  齊:天地蒼蒼,乾坤茫茫,中華少年,頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。

  男生領(lǐng):故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。

  少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,

  少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,

  少年雄于地球,則國雄于地球。

  齊1:少年智則國智,少年富則國富,

  齊2:少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,

  齊3 :少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,

  齊4:少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,

  齊:少年雄于地球,則國雄于地球。

  女生領(lǐng):美哉,我少年中國, 女齊:與天不老!

  男生領(lǐng):壯哉,我中國少年, 男齊:與國無疆!

  齊:少年智則國智,少年富則國富,

  少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,

  少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,

  少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,

  少年雄于地球,則國雄于地球。

  女生領(lǐng): 紅日初升,其道大光。 齊:河出伏流,一瀉汪洋;

  男生領(lǐng):潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。 齊:乳虎嘯谷,百獸震惶。

  女生領(lǐng):鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。

  男生領(lǐng):干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。

  齊領(lǐng):縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。

  齊: 縱有千古,橫有八荒;前途似海,來日方長。

  女生領(lǐng):美哉,我少年中國, 齊:與天不老!

  男生領(lǐng):壯哉,我中國少年, 齊:與國無疆!

  齊:美哉,我少年中國,與天不老!

  壯哉,我中國少年,與國無疆!

  以新時(shí)代好少年為主題朗誦稿5

  女:昨天,有多少華夏兒女用血和淚譜寫出一篇篇愛國詩篇;或壯懷激烈,或氣吞山河。

  男:今天,我們新時(shí)代的少年來學(xué)習(xí)和誦讀,用它來喚起我們強(qiáng)烈的民族自豪感。

  齊:明天我們傳承和發(fā)揚(yáng),因?yàn)槲覀兪亲鎳?未來!

  女:這是一個(gè)承前起后的時(shí)代。

  男:這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。

  齊:這是一個(gè)繼往開來的時(shí)代,

  女:我們肩負(fù)沉甸甸的囑托,

  男:我們憧憬美好的未來。

  齊:天地蒼蒼,乾坤茫茫,中華少年,頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。

  男:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。

  齊:少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。

  女:美哉,我少年中國。

  女齊:與天不老!

  男:壯哉,我中國少年。

  男齊:與國無疆!

  齊:少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。

  女: 紅日初升,其道大光。

  齊:河出伏流,一瀉汪洋;

  男:潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。

  齊:乳虎嘯谷,百獸震惶。

  女:鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。

  男:干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。

  齊:縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長?v有千古,橫有八荒;前途似海,來日方長。

  女:美哉,我少年中國, 齊:與天不老!

  男:壯哉,我中國少年, 齊:與國無疆!

  齊:美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!

  以新時(shí)代好少年為主題朗誦稿6

  甲:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。

  乙:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。

  甲:日本人之稱我中國也,一則曰老大帝國,再則曰老大帝國。嗚呼!我中國其果老大矣乎?

  乙:梁啟超曰:惡!是何言!是何言!吾心目中有一少年中國在。

  齊:《少年中國說》――梁啟超。

  分組:天地蒼蒼,乾坤茫茫,中華少年,頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。

  甲、乙(齊):少年中國者, 則中國少年之責(zé)任也。

  齊:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。

  甲:少年智則國智,少年富則國富 ;

  齊:少年智則國智,少年富則國富

  乙:少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立;

  齊:少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立

 。R) :少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步;

  齊:少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。

  甲乙(分):今天中國少年說: 新起點(diǎn) 大道暢 教領(lǐng)先 英才將

  育人為本 改革創(chuàng)新 促進(jìn)公平 提高質(zhì)量 百年大計(jì) 千秋大業(yè) 民族復(fù)興 壯我華邦

  甲:紅日初升

  齊:紅日初升,其道大光。

  乙:河出伏流

  齊:河出伏流,一瀉汪洋。

  甲:潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。

  乙:乳虎嘯谷,百獸震惶。

  齊:潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。

  甲:縱有千古,橫有八荒。

  乙:前途似海,來日方長。

  齊:紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。

  潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。

  鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,皇皇。

  干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。

  縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。

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