教研組長(zhǎng)述職報(bào)告（通用9篇）
在生活中，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。我們應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)報(bào)告呢？下面是小編為大家收集的教研組長(zhǎng)述職報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教研組長(zhǎng)述職報(bào)告 1
一年半前，我懷著誠(chéng)惶誠(chéng)恐、忐忑不安的心情接受了數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)一職，擔(dān)心不能勝任，始終覺(jué)得自己肩上的擔(dān)子不輕、壓力很重，因此我加倍努力，真心誠(chéng)意為數(shù)學(xué)組的每位老師服務(wù)，求真務(wù)實(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我主要匯報(bào)四個(gè)方面的工作。
一、關(guān)于教研組的建設(shè)
在教研活動(dòng)中，我們多次學(xué)習(xí)討論并漸漸形成了以下三方面的共識(shí)：
(1)群體意識(shí)：大家團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，努力改變數(shù)學(xué)組的形象。如果我們是薄弱組，那么你水平再高也只是薄弱組的一員，反之，整體實(shí)力的提高，相應(yīng)你也能得到認(rèn)可。
(2)服務(wù)意識(shí)：師德建設(shè)的的標(biāo)準(zhǔn)主要體現(xiàn)在教師對(duì)教學(xué)工作的投入程度及工作中表現(xiàn)出來(lái)的水平和效果，因此要求我們應(yīng)全心全意為學(xué)生服務(wù)。做老師是辛苦的，做數(shù)學(xué)老師更苦，賦予的責(zé)任也更大。作為數(shù)學(xué)教師就決定了你應(yīng)該做一個(gè)工作上是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�、踏�?shí)的，人格上是真實(shí)的、正直的人，否則你不配做一個(gè)數(shù)學(xué)人。
(3)教研意識(shí)：校本教研和組內(nèi)教研已越來(lái)越受大家的重視。尤其是在新課程、新大綱、新高考這樣的新形勢(shì)下，一個(gè)不重視教研的老師必將被淘汰。針對(duì)我們一個(gè)大組的實(shí)際情況，加強(qiáng)備課組的建設(shè)和教研更為重要。
二、教研活動(dòng)的開(kāi)展和教學(xué)常規(guī)的落實(shí)
(1)有計(jì)劃：開(kāi)學(xué)初要求各備課組長(zhǎng)制定好計(jì)劃，然后協(xié)調(diào)確定在一個(gè)學(xué)期中每周一次的教研組或備課組活動(dòng)計(jì)劃，并張貼公布，使老師們做到心中有數(shù)，及時(shí)準(zhǔn)備。
(2)有內(nèi)容：教研活動(dòng)的'內(nèi)容主要是圍繞如何提高課堂教學(xué)效率為主題，開(kāi)設(shè)新教師的匯報(bào)課、青年教師的研究課和老教師的示范課等，本學(xué)期共開(kāi)出各類(lèi)課型的公開(kāi)課共計(jì)24人次。另外我們還十分重視對(duì)新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究。
(3)有形式：公開(kāi)課的開(kāi)設(shè)，除了上課、聽(tīng)課，還需要說(shuō)課、評(píng)課，評(píng)課采取先分備課組討論，然后每個(gè)備課組派一名主講人，最后由我總結(jié)點(diǎn)評(píng)，這樣既熱烈又融洽。
(4)重落實(shí)：開(kāi)學(xué)初制定的計(jì)劃都能不折不扣地執(zhí)行，每學(xué)期都能分別開(kāi)展10次左右的教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)。特別是三位備課組長(zhǎng)他們年齡比我大、資歷比我深、水平比我高，工作都非常配合、負(fù)責(zé)，正因?yàn)橛辛怂麄�，我的工作輕松了很多。
(5)重檢查：積極配合教務(wù)處組織的各類(lèi)教學(xué)常規(guī)檢查，我組大多數(shù)老師都能得到肯定。這方面本人也能起好帶頭作用。
(6)重效果：流于形式、濫竽充數(shù)的教研活動(dòng)不進(jìn)行。
三、關(guān)于教科研
教科研意識(shí)不斷增強(qiáng)，只有不斷學(xué)習(xí)、研究才能促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善。因此，我們組共承擔(dān)了三個(gè)課題，其中由我牽頭的《新課程下，高中數(shù)學(xué)自主探究式教學(xué)的理論與實(shí)踐》已完成一萬(wàn)五千字的初稿。年青教師在這方面大有超過(guò)老教師的勢(shì)頭，如章建春老師已在各類(lèi)雜志上發(fā)表教學(xué)論文多篇，在杭州市說(shuō)課比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。
四、成績(jī)和榮譽(yù)
應(yīng)該看到，我們數(shù)學(xué)組慢慢在成長(zhǎng)、在發(fā)展。今年的高考中，在汪曉明老師的帶領(lǐng)下，文理科數(shù)學(xué)平均分都超過(guò)了杭州市七縣市一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的平均分。在學(xué)生最喜歡的老師評(píng)選中，我校七位老師數(shù)學(xué)組就占了三位。然而，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，和其他組相比，尤其是我，和兄弟組長(zhǎng)相比，雖然性高，水平恰不高，相差還甚遠(yuǎn)，仍需不斷努力。
謝謝大家!
述職人：xxx
20xx年6月
教研組長(zhǎng)述職報(bào)告 2
一、創(chuàng)建備課組特色，切實(shí)提高教學(xué)效率。
本期集體備課時(shí)間為每周四第6節(jié)課。按照“四定”（定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定主備人），“四備”（備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備方法）展開(kāi)活動(dòng)。為了使備課與研究共生共進(jìn)，體現(xiàn)“教學(xué)即研究”理念，我們以校本研究為契機(jī)，采取“一次備課，資源共享，二次備課、彰現(xiàn)個(gè)性”的方法，特別重視了在集體備課指導(dǎo)下的個(gè)性化備課。集體備課時(shí)，首先由主備人針對(duì)一個(gè)單元或具體的一個(gè)內(nèi)容設(shè)計(jì)出充滿(mǎn)智慧的精品教案，然后大家充分討論，就教材特點(diǎn)、教學(xué)三維目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、必要的學(xué)法指導(dǎo)等重要問(wèn)題達(dá)成共識(shí)，其他成員在根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際進(jìn)行調(diào)整性的二次備課。這樣，形成了以教研組為核心，個(gè)任課教師為依托，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的合作精神。集體備課時(shí)我們強(qiáng)調(diào)了一課三“思”：課前構(gòu)思，課中運(yùn)思，課后反思�！罢n前構(gòu)思”就是在課堂實(shí)施前要精心設(shè)計(jì)課堂運(yùn)作的方案，堅(jiān)持不構(gòu)思不進(jìn)課堂；“課中運(yùn)思”就是在實(shí)施過(guò)程要繼續(xù)進(jìn)行動(dòng)態(tài)的思考，隨時(shí)調(diào)整原來(lái)的方案，注重隨機(jī)生成的東西；“課后反思”就是實(shí)施后，回過(guò)來(lái)再思考，再評(píng)價(jià)先前方案的優(yōu)劣，并及時(shí)寫(xiě)下反思。扎實(shí)有效地推進(jìn)了課堂教學(xué)研究，切實(shí)提高了課堂教學(xué)效率。
二、以課堂教學(xué)為主陣地，扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)。
本組在教研活動(dòng)中，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，圍繞研究專(zhuān)題，通過(guò)各種形式、不同層面的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方式，在課堂教學(xué)實(shí)踐中積極探索適合學(xué)生發(fā)展需求的真正有效的教學(xué)操作策略，努力構(gòu)建活而不亂、活而有序的新課堂，突出個(gè)性化教學(xué)，講求教育科學(xué)性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)也促使組內(nèi)老師在實(shí)踐、反思、研討的過(guò)程中，不斷改進(jìn)教學(xué)行為，尋求促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的教學(xué)策略。本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了一系列的教學(xué)研討活動(dòng)。組內(nèi)老師都十分注重創(chuàng)設(shè)生動(dòng)情境，緊密聯(lián)系生活，關(guān)注學(xué)生主體，注重學(xué)法指導(dǎo)，注重實(shí)踐操作，注重當(dāng)堂作業(yè)的反饋與矯正。總之，全組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮教研組集體智慧的力量，圍繞有效教學(xué)這一主題共同磨課，共同商討。總結(jié)出了許多行之有效的課堂教學(xué)案略。促進(jìn)了每位教師教學(xué)的真正有效性。
三、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，深化教學(xué)改革。
1、加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。
本學(xué)期，我們把聽(tīng)課評(píng)課作為一個(gè)重要的'教研活動(dòng)，每位老師積極相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)，全體老師都上了一堂高質(zhì)量的公開(kāi)課，每次上完課后都及時(shí)組織老師們認(rèn)真評(píng)課及交流。如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功如何，教學(xué)方法等方面進(jìn)行中肯、全面的評(píng)論、探討，聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。真正達(dá)到以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，認(rèn)真反思，最終提高課堂教學(xué)水平。我們是一個(gè)年輕的小團(tuán)隊(duì)，要學(xué)習(xí)的東西還很多，尤其是對(duì)于新課改，對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)理論性的改革，一次難得的機(jī)會(huì)劉林和伍婧兩位老師有幸去衡陽(yáng)市立新小學(xué)觀摩新課改教學(xué)，觀摩后馬上組織組內(nèi)會(huì)議一起交流心得體會(huì)，從中我們受益良多。
2、加強(qiáng)各級(jí)各類(lèi)教研培訓(xùn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了一系列的教學(xué)研討活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了校本培訓(xùn)——《如何撰寫(xiě)教學(xué)反思》組內(nèi)老師都受益匪淺，反思以往的不足，確定了以后的努力方向。在教務(wù)處的指導(dǎo)下，制定了教研教改課題，并深入到課堂中去有效的實(shí)踐。取得了較好效果。
3、策劃組織數(shù)學(xué)活動(dòng)。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，組織了形式多樣化的數(shù)學(xué)活動(dòng)，如：二年級(jí)的乘法口訣背誦情況抽查，數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，基礎(chǔ)知識(shí)背誦情況等等。
四、教學(xué)輔導(dǎo)務(wù)求高效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好希望生的轉(zhuǎn)化工作，補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓每一個(gè)孩子都能跟上班級(jí)前進(jìn)的步伐。我們要求數(shù)學(xué)組的老師對(duì)學(xué)生掌握的知識(shí)做到天天清、周周清、月月清，力爭(zhēng)使每一個(gè)希望生跟上前進(jìn)的步伐，從每次的單元考試及大大小小的考試中我們看到了希望生在慢慢的進(jìn)步，這離不開(kāi)老師們的付出。
2、抓好課堂拓展，做好轉(zhuǎn)差工作的同時(shí)也不能忽略培優(yōu)工作，指導(dǎo)優(yōu)等生多讀數(shù)學(xué)課外雜志，多去挑戰(zhàn)奧數(shù)題，不斷提高班級(jí)學(xué)生成績(jī)的優(yōu)秀率。培養(yǎng)數(shù)學(xué)小老師，讓肖老師帶動(dòng)希望生大家一起進(jìn)步。
3、本學(xué)期，在教學(xué)常規(guī)方面我們還是一如既往的嚴(yán)格要求自己，每周，每月都進(jìn)行常規(guī)檢查：教案及反思的書(shū)寫(xiě)，作業(yè)的批改，作業(yè)批改情況反饋記錄，希望生輔導(dǎo)及課外輔導(dǎo)記錄，每月兩篇學(xué)習(xí)筆記每位老師都認(rèn)真完成。
在全組老師精誠(chéng)合作、共同努力下，我們順利完成了本學(xué)期開(kāi)展的所有教研工作。我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，比如課題研究還不夠深入，理論與實(shí)踐沒(méi)有很好地結(jié)合，科研能力還有待加強(qiáng)，比如論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表還不盡如人意等。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo)，結(jié)合本組的實(shí)際情況，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤鉆研、敢創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展好教研工作。我們堅(jiān)信，只要發(fā)揚(yáng)我們星灣團(tuán)隊(duì)的精神，一定能使學(xué)校數(shù)學(xué)教研工作更上一層樓。
忙忙碌碌，這一學(xué)期過(guò)去了�；叵氚肽昵�，我懷著“誠(chéng)惶誠(chéng)恐”、“忐忑不安”的心情接受了一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)一職。擔(dān)心不能勝任，始終覺(jué)得自己肩上的擔(dān)子不輕、壓力很重，因此我加倍努力，真心誠(chéng)意為數(shù)學(xué)組的每位老師服務(wù)，求真務(wù)實(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我主要匯報(bào)以下幾個(gè)方面的工作：
一、本學(xué)期開(kāi)展的主要工作
作為教研組長(zhǎng)，不僅要把自己的教學(xué)工作做好，還應(yīng)該對(duì)本學(xué)科組的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，對(duì)本學(xué)科組的每一位教師負(fù)責(zé)。半學(xué)期以來(lái)，我在本組老師的支持下，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究、認(rèn)認(rèn)真真抓好常規(guī)工作。我們學(xué)科組都是剛上任的青年教師，為了能讓他們能盡快地適應(yīng)教學(xué)工作，我經(jīng)常進(jìn)入他們的課堂聽(tīng)課，與他們一起研討，把自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷、困惑與他們一起交流。每次上公開(kāi)課前，我都要一遍一遍地聽(tīng)他們?cè)嚱�、一次次地為他們修改設(shè)計(jì)、一句句地教他們?nèi)绾翁釂?wèn)、如何引導(dǎo)？手把手地把我的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給他們，使他們盡快地步入正常的教學(xué)軌道；積極配合教務(wù)處抓好教學(xué)常規(guī)，要求各備課組充分利用每周集體備課，認(rèn)真分析教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，探討合適的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)合理的教案，充分發(fā)揮集體的智慧，真正實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高效益；積極投身課程改革，帶領(lǐng)教師一起學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，逐步更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，用新課標(biāo)的先進(jìn)理念指導(dǎo)教學(xué)。認(rèn)真組織好教學(xué)研究活動(dòng)，努力營(yíng)造濃郁的研討氛圍，每次活動(dòng)做到有計(jì)劃有組織有專(zhuān)題。在教學(xué)方面：開(kāi)學(xué)初，我們教研組確定了如何打造高效課堂的研究主題，在教學(xué)中，教師都能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，鉆研教材，駕馭教材，在領(lǐng)會(huì)編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材，用活教材。在教學(xué)中，老師們也都能以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍，能讓學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流中領(lǐng)會(huì)知識(shí)、感悟知識(shí)，從而提高學(xué)生素質(zhì)�！白“宓剩葑湔n，上好每一節(jié)課，認(rèn)真批好每一本作業(yè)，保證數(shù)學(xué)知識(shí)的關(guān)聯(lián)性”，是我組在數(shù)學(xué)教學(xué)上的共識(shí)。
二、取得的成績(jī)
1、在學(xué)校組織的基礎(chǔ)知識(shí)抽測(cè)以及月考、終考中，各班都取得了可喜的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)了光。
2、配合班主任和學(xué)校做好各項(xiàng)工作，為學(xué)校的工作順利進(jìn)行出了應(yīng)有的力量。
三、存在的問(wèn)題
1、由于平時(shí)教學(xué)任務(wù)較重，沒(méi)有更多空余時(shí)間，聽(tīng)評(píng)課的機(jī)會(huì)太少，所以對(duì)聽(tīng)評(píng)課的基本功有待于進(jìn)一步提高。2、雖然學(xué)了不少理論知識(shí)，但是如何把這些理論知識(shí)科學(xué)合理的用到自己的課堂上，也有待于大家繼續(xù)研究。
四、反思
我們的理論水平仍存在著欠缺，在以后的日子里我們將更一步多多地閱讀教育刊物，多寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì)，以理論來(lái)指導(dǎo)、武裝我們的實(shí)踐。總之，“學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境”短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓，唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開(kāi)拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花！為我們教學(xué)經(jīng)歷錦上添花。
教研組長(zhǎng)述職報(bào)告 3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師們：
大家好！我是高中英語(yǔ)教研組的組長(zhǎng)，在過(guò)去的這一年里，我身為組長(zhǎng)，全力以赴地推動(dòng)著教研組的發(fā)展，謹(jǐn)向大家匯報(bào)工作情況。
首先，我?guī)ьI(lǐng)教研組積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革。根據(jù)學(xué)校的工作安排，我們精心設(shè)計(jì)英語(yǔ)教學(xué)課程，注重學(xué)生的實(shí)際需求，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和積極性。我們結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，制定了一系列創(chuàng)新教學(xué)方法和策略，如小組合作學(xué)習(xí)、項(xiàng)目制學(xué)習(xí)等，逐步提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力。反饋結(jié)果表明，學(xué)生在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力上都有明顯的提高，獲得了良好的學(xué)習(xí)效果。
其次，我注重教師隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)。我們定期組織教研活動(dòng)，通過(guò)集體備課、課堂觀摩、教學(xué)交流等方式，不斷提高教師的教學(xué)水平。我還組織了教師參加專(zhuān)業(yè)教育培訓(xùn)，積極向他們推薦優(yōu)秀教學(xué)資源，激發(fā)他們的.教學(xué)熱情。通過(guò)這些努力，教師們的教學(xué)能力得到了很大的提升，不少同事在教學(xué)比賽中獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
再次，我積極與其他學(xué)科組協(xié)作，促進(jìn)跨學(xué)科教學(xué)。我們與數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科組開(kāi)展了合作，將英語(yǔ)與其他學(xué)科相結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。通過(guò)跨學(xué)科教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了提高，他們對(duì)學(xué)科的理解和掌握也更加全面和深入。我們還積極邀請(qǐng)其他學(xué)科組參加我們的英語(yǔ)教研活動(dòng)，讓他們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，以提高我們的教學(xué)質(zhì)量。
最后，我注重與家長(zhǎng)的溝通和合作。我們定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并與他們共同探討學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題。我們也向家長(zhǎng)們提供了一些學(xué)習(xí)指導(dǎo)和應(yīng)急措施，幫助他們更好地支持孩子的學(xué)習(xí)。通過(guò)與家長(zhǎng)的緊密合作，我們共同為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造了更好的條件。
總之，過(guò)去一年，我作為高中英語(yǔ)教研組的組長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)教研組全體成員，積極推動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)改革，注重教師隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，促進(jìn)跨學(xué)科教學(xué)，并與家長(zhǎng)展開(kāi)密切合作。在各項(xiàng)工作中，我們始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，努力提高學(xué)生成績(jī)和學(xué)習(xí)效果。在下一年的工作中，我將繼續(xù)努力，帶領(lǐng)教研組在教學(xué)改革上再創(chuàng)佳績(jī)，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
教研組長(zhǎng)述職報(bào)告 4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好！我是xx學(xué)校2024年度教研組長(zhǎng)xxx，非常榮幸能夠在此向大家匯報(bào)我們教研組在過(guò)去一年的工作情況及取得的成績(jī)。在過(guò)去的一年里，教研組全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極探索創(chuàng)新，取得了一系列令人矚目的成就。
一、總體工作回顧
在過(guò)去的一年中，我們教研組以“立足實(shí)際、開(kāi)拓創(chuàng)新”為主題，貫徹教育教學(xué)改革精神，深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱，積極探索符合時(shí)代發(fā)展需求的.課程和教學(xué)方法。我們注重理論結(jié)合實(shí)際，突出學(xué)生主體地位，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我們還不斷推動(dòng)信息化技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，積極引入先進(jìn)的教育理念和技術(shù)手段，為教學(xué)改革注入新動(dòng)力。
二、教學(xué)成果展示
在過(guò)去的一年中，我們教研組在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域都取得了顯著的教學(xué)成果。語(yǔ)文學(xué)科在閱讀課堂教學(xué)中探索實(shí)施“閱讀工作室”模式，有效提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)；數(shù)學(xué)學(xué)科在啟發(fā)式教學(xué)中不斷探索創(chuàng)新，學(xué)生成績(jī)明顯提升；英語(yǔ)學(xué)科則注重多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用，豐富了課堂教學(xué)形式，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。此外，科學(xué)、歷史等學(xué)科也都開(kāi)展了一系列富有成效的教學(xué)改革探索，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的支撐。
三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和成員培訓(xùn)
在過(guò)去的一年里，我們教研組注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和成員培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)教研成員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力培養(yǎng)。通過(guò)定期舉辦教研活動(dòng)、組織觀摩課、開(kāi)展課題研究等方式，激發(fā)了教師的教學(xué)熱情，促進(jìn)了教學(xué)水平的整體提升。同時(shí)，我們還注重對(duì)新任教師的指導(dǎo)和幫扶，使他們能夠更快更好地融入到教研組的工作中，形成了良好的師徒關(guān)系。
四、下一步工作展望
展望未來(lái)，我們將繼續(xù)以“立足實(shí)際、開(kāi)拓創(chuàng)新”為主題，深入研究課程改革，探索更加符合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的教學(xué)方法，進(jìn)一步推動(dòng)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，努力提高學(xué)生成績(jī)和素質(zhì)。同時(shí)，我們還將加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)更多教學(xué)骨干，為學(xué)校的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)教研組工作的支持和幫助，也希望在未來(lái)的工作中能夠得到更多的指導(dǎo)和建議。讓我們攜手并進(jìn)，共同為學(xué)校的教育事業(yè)而努力奮斗！
謝謝大家！
教研組長(zhǎng)述職報(bào)告 5
一年半前，我懷著坐臥不安、忐忑不安的心情同意了數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)一職，擔(dān)憂(yōu)不能勝任，始終感覺(jué)自己肩上的擔(dān)子不輕、壓力很重，因此我加倍盡力，真心誠(chéng)意為數(shù)學(xué)組的每位教師效勞，求真務(wù)實(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我要緊匯報(bào)四個(gè)方面的工作。
一、關(guān)于教研組的建設(shè)
在教研活動(dòng)中，咱們多次學(xué)習(xí)討論并漸漸形成了以下三方面的共識(shí)：
開(kāi)設(shè)實(shí)習(xí)教師的匯報(bào)課、青年教師的研究課和老教師的示范課等，本學(xué)期共開(kāi)出各類(lèi)課型的公布課共計(jì)17人次。另外咱們還十分重視對(duì)新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究。
常常聽(tīng)本組教師的課，認(rèn)真聽(tīng)好組內(nèi)公布課、相關(guān)學(xué)科的公布課，聽(tīng)課有記錄，開(kāi)課后及時(shí)評(píng)課，實(shí)事求是，形成濃厚的教研氣氛。我把每一次公布教學(xué)作為提高鍛煉自己的機(jī)遇。在教學(xué)常規(guī)方面，要求大伙兒必需做到四個(gè)化。備課教案要標(biāo)準(zhǔn)化；課堂教學(xué)要行動(dòng)化；作業(yè)布置要適量化；課后輔導(dǎo)要常�；�。并對(duì)這四個(gè)化進(jìn)行多種形式的檢查，以增進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。
二、踴躍參加課題研究，做到理論聯(lián)系實(shí)際
科研水平是衡量一個(gè)組實(shí)力進(jìn)展?jié)摿Φ闹匾笜?biāo)。因此我在增強(qiáng)教學(xué)改革的同時(shí)，注重教育科研，盡力在組內(nèi)營(yíng)造人人都參與課題研究的科研氣氛，教科研意識(shí)不斷增強(qiáng)，只有不斷學(xué)習(xí)、研究才能增進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善。因此，咱們組承擔(dān)了永安市級(jí)課題《如何增強(qiáng)地理多媒體教學(xué)實(shí)效性探討》，本人負(fù)責(zé)那個(gè)課題，其他成員能協(xié)助完成中期檢查。
三、踴躍開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)好
深切研究課改精神，以豐碩的第二課堂活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好、試探能力、動(dòng)手能力、合作交流能力，實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)教育。咱們開(kāi)展第二課堂活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：從教改教研的角度動(dòng)身，從推動(dòng)素養(yǎng)教育入手認(rèn)真組織，具體計(jì)劃，抓好重點(diǎn)，普遍開(kāi)展。第二課堂活動(dòng)的內(nèi)容有：實(shí)地考察、社會(huì)調(diào)查、開(kāi)展探討性活動(dòng)如組織高一學(xué)生進(jìn)行《永安市喀斯地貌》《永安市丹霞地貌》等研究性學(xué)習(xí)；指導(dǎo)地理小論文寫(xiě)作；地理競(jìng)賽講座等。其重點(diǎn)是結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和探討性活動(dòng)。在教師的指導(dǎo)下，同窗們以小組合作的.方式，結(jié)合教材內(nèi)容，從自己生活周?chē)グl(fā)覺(jué)問(wèn)題，確立探討專(zhuān)題，然后去探討問(wèn)題的緣故，提出解決問(wèn)題的計(jì)謀、建議及方法。
實(shí)踐證明，第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展，既豐碩了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，培育了學(xué)習(xí)愛(ài)好，拓寬了知識(shí)視野，又提高了學(xué)生的化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)，培育了思維制造力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力、自我教育能力、協(xié)作溝通能力，如此既更好地增進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展，同時(shí)也有力地配合了地理課教學(xué)。
四、成績(jī)和榮譽(yù)
1、成功舉行第四屆地球小博士全國(guó)地理科技大賽。地理組除常常開(kāi)展校內(nèi)各類(lèi)地理學(xué)科競(jìng)賽外，能踴躍尋覓各類(lèi)競(jìng)賽渠道，下學(xué)期參加第四屆地球小博士全國(guó)地理科技大賽中喜獲豐收，參加競(jìng)賽學(xué)生達(dá)66人，獲獎(jiǎng)情形如下：全國(guó)一等獎(jiǎng)有廖曉霞（高二（3））羅志析（高一（1））、全國(guó)二等獎(jiǎng)趙晨等3人、全國(guó)三等獎(jiǎng)王燕等3人、優(yōu)秀獎(jiǎng)、羅志列等4人。同時(shí)柯素貞、陳德旺和卓燦美教師在地球小博士全國(guó)地理科技大賽中榮獲全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)，并授予全國(guó)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱(chēng)號(hào)。
2、踴躍指導(dǎo)本組教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，每至少發(fā)表或匯編一篇文章，其中本人20xx年撰寫(xiě)的《在地理新課程教學(xué)中如何進(jìn)行地理實(shí)驗(yàn)》發(fā)表在《地理教育》第六期上
3、地理組持續(xù)三年被評(píng)為校先進(jìn)教研組。
4、高二地理會(huì)考合格率持續(xù)三年一次性100℅通過(guò)。
5、參加永安市教學(xué)比武，地理組高中曾振宏教師和初中張美春教師都取得一等獎(jiǎng)。
6、各年段期中期末地理考試取得不錯(cuò)成績(jī)，其中高中各年段在五校聯(lián)考中大體上都是第一或第二名。
7、地理組總共7個(gè)成員中有6人被評(píng)為校級(jí)以上先進(jìn)工作者，其中2人為永安市先進(jìn)。
下學(xué)期，本人將再也不擔(dān)任地理教研組長(zhǎng)，希望我的下任能發(fā)揚(yáng)光大，把地理組帶得更好。
教研組長(zhǎng)述職報(bào)告 6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
首先，非常感謝大家能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)聽(tīng)取我的述職報(bào)告。我是XXX學(xué)校XXX教研組的組長(zhǎng)，在過(guò)去的一年里，我有幸?guī)ьI(lǐng)教研組在教學(xué)、科研和教學(xué)管理等方面取得了一些成績(jī)，同時(shí)也積累了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在此，我將向大家匯報(bào)我所負(fù)責(zé)的工作及相關(guān)情況，希望得到大家的批評(píng)、指正和建議。
一、工作回顧
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在過(guò)去一年中，我們教研組在教學(xué)工作方面全面落實(shí)素質(zhì)教育理念，結(jié)合教育教學(xué)改革，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，積極探索創(chuàng)新教學(xué)模式。我們組織了多次教研活動(dòng)，深入交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了多種有效的教學(xué)方法和手段，提高了教學(xué)質(zhì)量和效果。我們還加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的個(gè)性化輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理健康，得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)。
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在科研方面，教研組成員積極參與科研課題的申報(bào)和研究，取得了一定的成果。我們組織了多次科研交流會(huì)，促進(jìn)了成員之間的學(xué)術(shù)交流和合作，提高了科研水平。同時(shí)，我們還圍繞學(xué)科建設(shè)和教學(xué)改革開(kāi)展了一系列研究工作，為學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展提供了有力的支持。
（三）教學(xué)管理
在教學(xué)管理方面，我們教研組認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)安排，做好了教學(xué)工作的.組織和協(xié)調(diào)，確保了教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督和檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問(wèn)題，為學(xué)校的教學(xué)管理工作提供了有力支持。
二、存在問(wèn)題
在工作過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在教學(xué)資源不足、教學(xué)手段單一、教研成果轉(zhuǎn)化不夠充分等方面。這些問(wèn)題制約了教研組工作的發(fā)展和提高，需要我們進(jìn)一步深入分析和解決。
三、下一步工作計(jì)劃
在今后的工作中，我們將繼續(xù)深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，完善教學(xué)管理制度，推進(jìn)教學(xué)科研一體化，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我們也將加強(qiáng)與其他學(xué)科的交叉合作，促進(jìn)學(xué)科間的交流和融合，為學(xué)校的綜合發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
四、結(jié)束語(yǔ)
最后，我希望通過(guò)今天的述職報(bào)告，得到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和幫助，也懇請(qǐng)大家對(duì)我過(guò)去的工作給予批評(píng)和指正，幫助我不斷提高工作水平，更好地發(fā)揮教研組長(zhǎng)的職責(zé)和作用。同時(shí)，也期待學(xué)校能夠給予更多的支持和關(guān)懷，共同推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)不斷前行！
謝謝大家！
教研組長(zhǎng)述職報(bào)告 7
本人xxx，目前任社區(qū)居委會(huì)委員，一年多來(lái)在街道及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在轄區(qū)各單位及居民鼎立支持下，認(rèn)真貫徹落實(shí)的各項(xiàng)方針、政策，在xx中不斷探索社區(qū)發(fā)展的新路子，開(kāi)展了以社區(qū)居民為宗旨的系列活動(dòng)，及時(shí)順利的完成了上級(jí)下達(dá)的各種任務(wù)和目標(biāo)。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、做一個(gè)勤學(xué)善思、勤廉質(zhì)樸的社區(qū)工作者
面對(duì)社區(qū)工作不斷創(chuàng)新和發(fā)展的要求，只有加強(qiáng)xx才能不斷適應(yīng)社區(qū)工作的建設(shè)步伐。為此，我一直將理論xx作為自身的重要任務(wù)，通過(guò)多種形式和國(guó)家的方針政策，提高自身的思想素質(zhì)和政策水平能力，同時(shí)也虛心向社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及身邊的同事xx。在工作決策上一切從社區(qū)實(shí)際出發(fā)，團(tuán)結(jié)同事，增強(qiáng)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，求真務(wù)實(shí)，力求xx。自覺(jué)在政治上，思想上，行動(dòng)上積極向組織靠攏。養(yǎng)成良好的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)，嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，認(rèn)真執(zhí)行廉政方面的各項(xiàng)規(guī)定，無(wú)違法違紀(jì)的行為。
二、做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、勤勉工作的社區(qū)者
社區(qū)工作的對(duì)象是居民xx眾，為密切xx關(guān)系。我們把為居民作為我們工作的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。以下就我工作的主要情況向大家作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
首先匯報(bào)生產(chǎn)工作情況：
1、動(dòng)態(tài)檢查常抓不懈。做好轄區(qū)內(nèi)的7家生產(chǎn)型企業(yè)及195沿街店面的日常動(dòng)態(tài)檢查工作，完成上級(jí)部署各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)排查工作。在12年完成97家企業(yè)及個(gè)體工商戶(hù)的網(wǎng)上自評(píng)工作。
2、宣傳內(nèi)容豐富，效果顯著。社區(qū)的宣傳工作結(jié)合“生產(chǎn)月”、“11.9消防日”等契機(jī)，在轄區(qū)內(nèi)懸掛標(biāo)語(yǔ)、出版專(zhuān)欄、舉辦講座，觀看教育片及進(jìn)行消防疏散演練活動(dòng)。此外，今年上半年還組織社區(qū)工作人員入戶(hù)發(fā)放用電用氣注意事項(xiàng)的致居民一封信，共入戶(hù)684戶(hù)，其中出租戶(hù)約340戶(hù)，簽收公開(kāi)信148戶(hù)。通過(guò)形式多樣的宣傳活動(dòng)，讓居民xx眾提高意識(shí)和掌握消防知識(shí)。
3、扎實(shí)開(kāi)展防臺(tái)防汛工作。社區(qū)制定防臺(tái)防汛應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)防汛物資庫(kù)的建設(shè)工作，完善防汛物資。注重對(duì)重點(diǎn)區(qū)域鐵路園林。在建工地及園山山腳路段的.巡查，做好防護(hù)工作。在今年的兩次臺(tái)風(fēng)中，社區(qū)避災(zāi)點(diǎn)共疏散鐵路園林低洼地帶人員324人次。為改變鐵路園林低洼地帶逢大雨必淹的情況，社區(qū)積極介入督促鐵路園林負(fù)責(zé)人對(duì)排水系統(tǒng)進(jìn)行整治及排水管加寬改造。并協(xié)調(diào)鐵路相關(guān)部門(mén)，在小東山鐵路邊水溝增設(shè)攔水墻，阻止雨水排往鐵路園林。
今年結(jié)合文明創(chuàng)建在坤城房地產(chǎn)和坤城物業(yè)的支持下，對(duì)雪梨星光一期進(jìn)行了消防管網(wǎng)的改造。還集中力量對(duì)34個(gè)居民小區(qū)樓道消防清查整改工作，在街道安監(jiān)站的支持下，小區(qū)增配消防水帶50條，滅火器75個(gè)。使轄區(qū)的消防設(shè)施得到進(jìn)一步完善。但仍存在一些隱患難以整改：
一是老舊小區(qū)內(nèi)的臨時(shí)搭蓋、儲(chǔ)物間下挖住人的情況比較普遍，且地下室居住人員復(fù)雜，隨意改造房屋結(jié)構(gòu)，形成較大的隱患。
二是轄區(qū)簡(jiǎn)易搭蓋鐵路園林人員居住密集，消防車(chē)無(wú)法進(jìn)出。希望上級(jí)職能部門(mén)能加大對(duì)這些隱患情況的整改力度，還居民一個(gè)放心的居住環(huán)境。
接下來(lái)匯報(bào)綜治工作方面情況：
1、健全綜治領(lǐng)導(dǎo)小組，完善xx防xx治的社區(qū)治安防控體系。加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)進(jìn)行入戶(hù)摸排，掌握社區(qū)各類(lèi)重點(diǎn)人員情況。做好各大節(jié)假日值班備勤工作。
2、認(rèn)真開(kāi)展人民調(diào)解工作。把防止民間糾紛的激化作為工作的重點(diǎn)，加大矛盾糾紛排查調(diào)處力度，努力化解矛盾糾紛在萌芽狀態(tài)，防范和消除不穩(wěn)定因素。對(duì)苗頭性問(wèn)題，及時(shí)介入，及時(shí)化解。今年來(lái)，共調(diào)處各類(lèi)矛盾糾紛15起，調(diào)解率xx，成功率xx，確實(shí)發(fā)揮了基層xx道防線(xiàn)的作用。
3、抓好宣傳，加強(qiáng)社區(qū)法制建設(shè)。開(kāi)展社區(qū)法制宣傳教育活動(dòng)是做好治安防范工作的有效手段，為了提高社區(qū)居民的法制觀念和法律意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)居民xx眾參與創(chuàng)建工作積極性，社區(qū)充分利用宣傳欄板、信息xx、橫幅、電子顯示屏等宣傳陣地，開(kāi)展了維護(hù)穩(wěn)定工作和創(chuàng)建“文明平安社區(qū)”宣傳活動(dòng)等系列法制宣傳教育活動(dòng)。今年以來(lái)，共刊出有關(guān)綜治內(nèi)容的宣傳板報(bào)5期、標(biāo)語(yǔ)6條，發(fā)放宣傳材料20xx多份，通過(guò)社區(qū)信息xxxx“平安社區(qū)”創(chuàng)建短信805條。并在今年7月接受區(qū)里的“六五”普法中期檢查，受到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
4、推動(dòng)小區(qū)規(guī)范化管理。在社區(qū)牽頭下，分別成立了興隆新村、加州花園業(yè)委會(huì)及園山雅閣小區(qū)管理xx，加強(qiáng)小區(qū)的自我管理。今年還協(xié)助推動(dòng)興隆新村及7318兩個(gè)老舊小區(qū)改造項(xiàng)目，目前設(shè)計(jì)方案已基本落實(shí)。另外推薦加州花園參加市級(jí)花園單位評(píng)選。
總之，勤學(xué)善思、勤勉工作、愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社區(qū)一直以來(lái)是我對(duì)自己工作的要求。借此機(jī)會(huì)，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，感謝同事的幫助。當(dāng)然，在工作中我也存在的許多不足，希望領(lǐng)導(dǎo)、同事們多批評(píng)指正。
教研組長(zhǎng)述職報(bào)告 8
本學(xué)期承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，我被繼續(xù)任命為一年級(jí)語(yǔ)文組組長(zhǎng)，回顧自己一學(xué)期集體備課工作，我覺(jué)得很辛苦，但感觸更多的，則是感動(dòng)。這種感動(dòng)源自于我們一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科組四位成員的團(tuán)結(jié)一心，來(lái)自于她們對(duì)我工作不遺余力的支持。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，團(tuán)結(jié)就是力量。我們雖然在教齡、性格上各不相同，但都有著共同的特點(diǎn)，那就是熱情好學(xué)，工作認(rèn)真，熱愛(ài)學(xué)生。對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和對(duì)工作的熱情讓全組老師感到我們因工作而美麗著，因合作而快樂(lè)著，充分感到了來(lái)自年級(jí)組的溫暖。在這里，我也根據(jù)這學(xué)期的備課教研工作，將這學(xué)期的“二三二”集體備課模式進(jìn)行述職。
一、學(xué)
新課程要求我們語(yǔ)文教學(xué)必須要以促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為重點(diǎn)，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，轉(zhuǎn)換師生角色，構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成的教學(xué)形態(tài)。一年級(jí)是起始年段，如何讓一年級(jí)的孩子喜愛(ài)語(yǔ)文學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為本學(xué)期的一個(gè)教研重點(diǎn)。因此在每次教研活動(dòng)中我們都留一定的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)理論，我們認(rèn)真研讀了《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，在識(shí)字、閱讀教學(xué)、口語(yǔ)交際、寫(xiě)話(huà)等方面組織了切實(shí)有效的學(xué)習(xí)交流研討活動(dòng)。平時(shí)，我們有較強(qiáng)的資源共享意識(shí)，通過(guò)共同學(xué)習(xí)相互交流，用先進(jìn)的教育理念來(lái)支撐和深化教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)思想，使大家對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)有了很大的提高。
我們組的鄭培老師和侯聰老師在在外出學(xué)習(xí)后，又及時(shí)的把自己學(xué)到的先進(jìn)理念和教學(xué)方法，在組內(nèi)進(jìn)行了交流匯報(bào)，讓我們從中找到了自己的不足和差距，同時(shí)也明確了我們努力的方向。
二、實(shí)
開(kāi)學(xué)初，為了保證教研組計(jì)劃實(shí)施的可行性，我們教研組老師都認(rèn)真學(xué)習(xí)了教導(dǎo)處的教學(xué)計(jì)劃，對(duì)教研組計(jì)劃的制定提出了自己的見(jiàn)解，在充分的討論之下制定了教研組計(jì)劃，并努力按照制定的計(jì)劃去做。平時(shí)，認(rèn)真上好每一堂課，努力提高課堂教學(xué)效率。
（一）課堂
1.接觸文本
�。�1）在教學(xué)中，我們要求每位教師重視借助拼音這一拐棍指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行雙行閱讀。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)詞兒連讀，認(rèn)清句中的標(biāo)點(diǎn)，學(xué)會(huì)正確地停頓，把課文讀準(zhǔn)，讀通，讀仔細(xì)。
（2）插圖指導(dǎo)。教會(huì)學(xué)生按一定的順序觀察圖畫(huà)，用圖文結(jié)合的方式理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)觀察和想象能力。
�。�3）識(shí)寫(xiě)教學(xué)。牢牢抓住低年級(jí)語(yǔ)文以識(shí)字、寫(xiě)字為重點(diǎn)這一根本，采用隨課文識(shí)字的方法，在課堂中落實(shí)生字的教學(xué)任務(wù)。教給學(xué)生一定的識(shí)字方法，如編字謎、換偏旁、形聲字、會(huì)意字、拆分部件等，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的自主識(shí)字能力。寫(xiě)字要抓住重點(diǎn)字進(jìn)行范寫(xiě)指導(dǎo)，使學(xué)生逐漸領(lǐng)會(huì)字的結(jié)構(gòu)比例、運(yùn)筆節(jié)律，把字寫(xiě)規(guī)范，我們組老師充分起到模范示范作用，從推門(mén)聽(tīng)課中就得到較好的體現(xiàn)。
2.習(xí)慣
低年級(jí)是起始階段，是形成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，因此在語(yǔ)文教學(xué)中要細(xì)致指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，反復(fù)訓(xùn)練，形成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，學(xué)會(huì)在課堂上專(zhuān)心傾聽(tīng)，認(rèn)真思考，大膽發(fā)言，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。低年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)剛剛起步，可塑性強(qiáng)。我們?cè)谄綍r(shí)教學(xué)中嚴(yán)格訓(xùn)練到位，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，并且經(jīng)常學(xué)習(xí)交流相互借鑒一些好的做法，采用班班互比互學(xué)的激勵(lì)措施，取得了良好效果。
3.興趣
根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和新教材的特點(diǎn)，我們將“玩”引入課堂，把“識(shí)字游戲”在全年級(jí)進(jìn)行了推廣。使學(xué)生對(duì)這種活動(dòng)的動(dòng)機(jī)和興趣逐漸遷移到語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，從中享受到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣。我們主要采用了兒歌、游戲、活動(dòng)等兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣，增加課堂的情趣。
�。�1）多媒體設(shè)境入情。低年級(jí)學(xué)生以形象注意為主，多媒體課件和直觀教具能以鮮明優(yōu)美的圖象、聲音、動(dòng)畫(huà)刺激學(xué)生視聽(tīng)感官，吸引學(xué)生注意，使學(xué)生很快進(jìn)入情境，進(jìn)而能夠通過(guò)有感情的朗讀表現(xiàn)出自己對(duì)課文的體驗(yàn)，做到聲情并茂，提高對(duì)語(yǔ)言的感悟能力。因此我們經(jīng)常進(jìn)行資源共享，一人制作課件，大家共同使用，從而為老師們節(jié)約了時(shí)間和精力。
�。�2）讓繪本轉(zhuǎn)起來(lái)。本學(xué)期我們一年級(jí)組積極響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)活動(dòng)，在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)期間還舉行了以“讓繪本轉(zhuǎn)起來(lái)”活動(dòng)，旨在通過(guò)本次活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對(duì)故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。并努力為孩子們提供一個(gè)敢說(shuō)話(huà)，會(huì)表達(dá)的氛圍。因此，在抓好學(xué)生寫(xiě)好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
�。�3）抓好讀書(shū)
如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個(gè)關(guān)鍵。首先，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書(shū)比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣；其次，我注重在閱讀教學(xué)的`過(guò)程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開(kāi)想象的翅膀，讀出自己的感受出來(lái)。第三，注重自己的示范性。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。讀學(xué)校的繪本和家長(zhǎng)自己買(mǎi)的繪本，起到良好的效果！
三、注重提高學(xué)生的語(yǔ)養(yǎng)。
經(jīng)過(guò)一年的實(shí)驗(yàn)，最直接的體現(xiàn)是學(xué)生的變化。首先是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性普遍提高了，對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有了比較高的興趣。這不僅體現(xiàn)在學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)方式上，還體現(xiàn)在學(xué)生在課外學(xué)習(xí)上。學(xué)生能主動(dòng)積極地參與語(yǔ)文學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的需要。不僅學(xué)習(xí)了課內(nèi)要求掌握的知識(shí)，還引進(jìn)了許多課外資源，學(xué)習(xí)了許多課外的知識(shí)。采用不同的學(xué)習(xí)方式，也讓學(xué)生從中得到了許多實(shí)惠，學(xué)會(huì)了如何與人合作，學(xué)會(huì)了如何自主學(xué)習(xí)。也應(yīng)該加強(qiáng)聯(lián)系。
總之，在這學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，本人始終堅(jiān)持以新課程的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育理念，重視課程資源的開(kāi)發(fā)與利用，積極投身教研活動(dòng)之中，提倡合作學(xué)習(xí)精神，引導(dǎo)學(xué)生從生活源泉中不斷吸取發(fā)展思維和語(yǔ)言的養(yǎng)料，在文字教材和生活教材的結(jié)合中，開(kāi)辟了課程學(xué)習(xí)的廣闊天地。不過(guò)還應(yīng)該說(shuō)的是在取得成績(jī)的同時(shí)，也出現(xiàn)了教學(xué)上的許多不足，眾多的學(xué)生是可以接受新課程的教育方式的。小部分學(xué)生由于年齡上的差異，以及家庭教育的空缺，學(xué)習(xí)上就有點(diǎn)困難了，因而班級(jí)里就有了兩個(gè)極端的現(xiàn)象。如一些學(xué)生只會(huì)說(shuō)而不會(huì)寫(xiě)等，這都有待于進(jìn)一步去提高。當(dāng)然，今后我還會(huì)在教學(xué)中不斷改進(jìn)，以適應(yīng)教育改革的新浪潮。使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。
教研組長(zhǎng)述職報(bào)告 9
各位領(lǐng)導(dǎo)，全體教職工：
大家下午好！
20xx年是我們唐四小學(xué)實(shí)施新三年發(fā)展規(guī)劃的開(kāi)局之年，我作為低段組的教研組長(zhǎng)，在全組老師的全力支持下，順利完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，在此，我代表本組的各位老師向支持我們工作的各位領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工表示衷心的感謝！接下來(lái)我將低年段語(yǔ)文組本學(xué)期工作的情況 向大家作如下匯報(bào)，請(qǐng)多批評(píng)指正。
本組有教師xx人，班主任10人，輻射1到3年級(jí)12個(gè)班，561名學(xué)生。作為教研組長(zhǎng)，我深知責(zé)任重大，為了更好地使學(xué)校三年規(guī)劃得到進(jìn)一步落實(shí)，使學(xué)校的教育教學(xué)管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。我認(rèn)真思考，仔細(xì)研究了三年規(guī)劃，并根據(jù)學(xué)校本學(xué)期開(kāi)學(xué)布置的工作任務(wù)，詳細(xì)地制定了學(xué)科組的學(xué)期工作計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)能力提升。
本學(xué)期每位教師不但能端正態(tài)度，自覺(jué)參加校內(nèi)組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，而且能按學(xué)校要求，100%參加專(zhuān)升本的學(xué)歷學(xué)習(xí)；本學(xué)期組內(nèi)共開(kāi)展教研活動(dòng)12次，組織組內(nèi)教師走進(jìn)12位教師的課堂；走進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校園西小學(xué)及公辦結(jié)對(duì)王港小學(xué)的課堂xx人次，每位老師能夠自覺(jué)完成學(xué)校進(jìn)行的聽(tīng)課任務(wù)；上傳網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀課堂案例1篇；在署公民辦學(xué)校教研活動(dòng)中，我主動(dòng)要求，并成功地上了一堂署級(jí)公開(kāi)課；另外，本人也有幸參加了全國(guó)第四屆教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展論壇活動(dòng)，聆聽(tīng)了國(guó)家級(jí)教育專(zhuān)家關(guān)于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的專(zhuān)題講座。通過(guò)學(xué)、教、評(píng)、研活動(dòng)的.統(tǒng)一開(kāi)展，每位教師都能認(rèn)真地反思，相互評(píng)價(jià)，交流，借鑒，促使教師業(yè)務(wù)水平的大大提高。
2、注重特色教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
創(chuàng)建無(wú)不良行為學(xué)校和紅色經(jīng)典教育是我校的教育特色。根據(jù)學(xué)校校本課程，作為教研組長(zhǎng)，我首先在本班級(jí)認(rèn)真落實(shí)，親自帶領(lǐng)學(xué)生利用午休及班會(huì)時(shí)間，開(kāi)展唱紅歌和其他活動(dòng)，通過(guò)示范作用，在開(kāi)展紅歌競(jìng)賽活動(dòng)中二2班、三4班、三2班和二1班分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，校本課程也得到進(jìn)一步推進(jìn)，學(xué)生的健康思想也得到了提高。在落實(shí)課堂“三個(gè)一”的同時(shí)，使學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣。課堂的井然有序提高了課堂的有效性。
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
①堅(jiān)持周前備課，指導(dǎo)組內(nèi)老師結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等。并對(duì)教師的備課量化評(píng)比。
�、诎烟岣哒n堂教學(xué)質(zhì)量做為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無(wú)準(zhǔn)備上課，無(wú)教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，實(shí)行不定時(shí)查堂，對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督和檢查，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
�、蹏�(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到 “精選、精練、精批、精講”。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批并及時(shí)輔導(dǎo)、訂正，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。每月20號(hào)對(duì)各班級(jí)作業(yè)監(jiān)督檢查，對(duì)老師量化評(píng)比。
�、芘ψ龊脦筒钛a(bǔ)缺工作，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。既要對(duì)能力較差的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的幫助補(bǔ)缺，同時(shí)也要對(duì)優(yōu)秀的、學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，促使所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到一定的發(fā)展。
4、存在不足：
�、偻ㄟ^(guò)每月質(zhì)量檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)低年段的語(yǔ)文和英語(yǔ)的及格率還有待提高，各班的幫困輔導(dǎo)工作依然艱巨。
②學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展的少。雖然本學(xué)期增設(shè)開(kāi)放式圖書(shū)架，但對(duì)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，對(duì)其語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注還不夠。
5、努力方向：
�、倮^續(xù)探究，不斷完善校本課程。
�、谥鸩揭I(lǐng)課題研究，努力提高管理水平。
�、劾^續(xù)協(xié)助教導(dǎo)處做好教育教學(xué)工作
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，通過(guò)一學(xué)期的工作，使我深刻地認(rèn)識(shí)了教育管理工作的重要性、復(fù)雜性，在今后的工作中，我將和組內(nèi)的各位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，出色完成學(xué)校的各項(xiàng)工作。最后，祝大家工作順利，身體健康！預(yù)祝大家新年快樂(lè)！謝謝！
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