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讀《生命生命》有感

時間：2022-10-23 11:41:01 觀后感我要投稿

讀《生命生命》有感(15篇)

　　看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的讀《生命生命》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀《生命生命》有感1

　　今天，我滿懷激情地讀完了《生命生命》這篇文章，它給了我心靈的震撼。當我讀到求生的飛蛾，和磚縫里的小苗時，讓我領(lǐng)悟到：誰都有求生的欲望，生命對每個人都是平等的.，只要我們珍愛生命，珍惜時間，不懈努力，人生才有意義！總之，讓我們記住一句話：“雖然生命短暫，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值�！�

　　珍惜每一天，每一分，每一秒，勇敢地面對困難，不懈努力，使我們活的更加光彩有力！

讀《生命生命》有感2

　　課文的19課是《生命生命》，它第一次使我感觸到生命。

　　這篇課文講了三件事例，第一件是：一只飛蛾被作者捉住后，它那種強烈的求生欲望震驚了作者，作者便把它放了。第二件是：一粒香瓜子在沒有泥土、水分、陽光和濕度的磚縫中光靠一點點溫度便存活下來，冒出了一截小香瓜苗，真是絕處逢生��！還有，作者用聽診器靜聽自己的心跳，作者感到，這就是她自己的生命。從而領(lǐng)悟到應(yīng)該好好地珍惜生命，不可以白白地糟蹋它，生命全都由自己來決定。

　　有一本書上說，一群螞蟻在脫離火海時，它們抱成一團，滾動著離開。最外層的螞蟻寧愿自己被燒死，也要保護好里面的`螞蟻。動物是那樣熱愛生命，何況是人呢？我知道有這樣一個人——海倫．凱勒，她從小就是一個耳聾眼瞎的殘疾人，但是她熱愛生命，從不以為自己是個殘疾人就不可以做事。恰恰相反，她從小克服重重困難，努力鉆研學問，長大后成為一名優(yōu)秀的學者，并用她的精神，感動和激勵了許多人更加地熱愛生命。

　　我們真的應(yīng)該想課文結(jié)尾所說的那樣——“雖然生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值�！蔽覀冎挥蝎I出生命才能得到生命，讓我們更加熱愛生命吧！

讀《生命生命》有感3

　　今天，我讀了《生命生命》一文，思緒萬千，心情久久不能平靜。

　　當我讀到“生命是屬于我的，我可以好好地使用它，也可以白白地糟塌它，一切全由自己決定。我必須對自己負責�！睍r，我感慨萬千，不禁想，這句話不正是告訴我們，生命在于奉獻，而不是在于索取、虛度年華、無所作為嗎？

　　這使我想到了海倫·凱勒。她雙目失明、雙耳失聰�？墒牵齾s不斷努力，終于成了生活中的強者。還有發(fā)明大王愛迪生，他一生發(fā)明了一千多種東西，為人類做出了巨大的貢獻。他們都使自己活得光彩有力，活得有意義！

　　在生活中，不起眼的小草貌似柔弱，其實堅韌，具有頑強的生命力�？窳业腵大風刮不倒，黃豆般的雨珠砸不垮，嚴寒的霜雪壓不彎。有一次，天上下起了傾盆大雨，我看著似碧氈綠毯的小草被風吹雨打，身體歪歪斜斜的，還在搖搖晃晃，真像一個醉了酒的人！我想，小草真可憐，一定死了�？墒鞘聦崊s讓我大吃一驚，第二天時，小草又挺直了身軀，好象在展示自己頑強的生命力。

　　通過讀《生命生命》一文，我懂得了生命的意義。那就是珍惜生命，決不能向困難低頭。

讀《生命生命》有感4

　　我讀了杏林子這篇文章，給我了我極大的震撼。這篇文章二個自然段，寫了飛蛾雖然在她的手中無法逃脫，但是還鼓動著雙翅極力求生，我覺得飛蛾雖然掙扎沒有什么用，但是還是奮力掙扎，證明了飛蛾也是熱愛自己的生命的。

　　這篇文章第二自然段寫了一粒香瓜子掉進了磚縫隙中，在沒有泥土和陽光中茁壯生長，我覺得香瓜子它雖然在沒有泥土；沒有陽光的磚縫中，但是它還是茁壯生長，這證明香瓜子也是熱愛生命的。

　　這篇文章第三然段寫了杏林子她靜聽自己的.心跳，她覺得這就是她自己的生命，她要好好的使用她。

　　我覺得我是正常人，杏林子是殘疾人，杏林子都要好好的使用她要自己的生命，我更要好好的使用我自己的生命。

讀《生命生命》有感5

　　有一天，我們的語文老師唐老師教了我們一篇課文，叫《生命生命》，文中主要講了三件事情：第一件事是文章的作者在寫稿時，被一只小小的飛蛾騷擾著；第二件事是一粒香瓜子掉進了磚縫里，竟然長出了一截小瓜苗；第三件事就是作者用醫(yī)生的聽診器靜聽自己的`心跳。

　　本文的作者是杏林子，是一位殘疾人，因為在12歲的時候得了“類風濕關(guān)節(jié)炎”身上的每一個關(guān)節(jié)都不能動，她活到了61歲，卻為了人們做出了很大的貢獻：她寫了很多書給我們看，她死后還把軀體捐獻給了科學家們，讓他們研制出治療的解藥。但她很尊重生命，不像一些殘疾人想輕視自己的生命，所以我很崇拜這位殘疾人。

　　我在文中知道了一個道理：生命雖然短暫，但我們的生命可以做出無限價值。

讀《生命生命》有感6

　　我常常想生命是什么？

　　有一次，我在奶奶家吃櫻桃，我把一粒種子吐在了院里，奶奶家的院子是水泥地面�？墒牵^了幾天，從院子里地面的裂縫里竟然冒出一截小苗，那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力呀！

　　那粒小小的'種子可以在石縫生存下來，那種求生的力量令我震驚，種子慢慢的生長，最后變成了櫻桃樹，我們迎走了春天，又迎來了喜愛按，奶奶家的櫻桃樹已經(jīng)結(jié)滿了櫻桃，奶奶去給我摘櫻桃吃。洗完以后，我就坐在后院美滋滋的吃起來。

　　我心想：這就是生命的力量，我也有生命，我可以珍惜它，也可以糟蹋它，一切全有我來決定，生命雖然短暫，但是我也要珍惜，我要向奶奶家后院的櫻桃樹學習，我決不會讓生命白白流失，我要使自己活得更加精彩有力。

讀《生命生命》有感7

　　今天學了《生命生命》一課之后，我被深深地感動了。在手指間奮力求生的飛蛾，在磚縫中頑強生長的瓜苗，它們都展現(xiàn)出了生命的美好。

　　文中第一段提出問題：我常常想，生命是什么呢？對呀，生命是什么呢？生命不像別的東西，沒了可以再買，少了可以再添。每個人只有一次生命，不可能像神一樣長生不老。所以我們要珍惜自己的生命，不能對生命視而不見。

　　最后一段中的`“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值�！边@句話一針見血，說出了全文的真諦。說完這句話，有人會說：什么才是無限的價值呢？我不能十分準確地回答你，但我的看法是：只要一個人能做出對祖國和人民有益的事情，并得到大家的認可，就是無限的價值。像愛迪生、牛頓不都讓生命體現(xiàn)了無限的價值了嗎？

　　珍惜生命是我們每個人都要遵守的。生命是自己的，不是別人的，所以我們一定要珍惜！

讀《生命生命》有感8

　　有人說，生命是一棵小草，脆弱而又堅強；有人說，生命是一杯清茶，沁人心脾；有人說，生命是一眼沙漠中的泉水，給予人生活的希望。在讀了臺灣女作家杏林子的《生命生命》后，我陷入了沉思。

　　杏林子是臺灣的一名著名女作家，她身殘志堅，在它短小精悍的作品《生命生命》一文中，我看到了他對生命的無限憧憬。文章講述了飛蛾求生、瓜苗生長、靜聽心跳三個事例，并從中感受到了強烈的求生欲望，領(lǐng)會到了生命的意義。

　　看完這篇文章，我第一個想起的便是張海迪。她五歲時便高位截癱，卻靠著超人的毅力自學了小學、中學、大學的所有知識。并學習了針灸，在當?shù)孛赓M行醫(yī)救人。她還自學了十幾種外語，翻譯、編著了數(shù)百萬字的小說，成為了中國殘聯(lián)主席，這一切，都體現(xiàn)出她對生命的`無限熱愛。

　　諾貝爾曾說過，生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。生命是我們自己的，我必須對自己負責，無論是好好利用它，還是白白浪費它，這都需要我自己承擔。雖然生命短暫，但我們應(yīng)該活成自己想要的模樣，活出價值，活出精彩！不管遇到多少挫折，都應(yīng)該努力克服它，做到不負青春，不負韶華。

　　看看杏林子，再看看我自己，真是無比慚愧。我耳聰目明，身體健康，對作業(yè)卻總是隨便應(yīng)付，寒假里更是懶散極了，做作業(yè)時總是寫寫停停，一會兒上廁所，一會兒喝水，常常浪費時間。而杏林子卻能做到殘而不廢，熱愛、珍惜生命。我可真是不應(yīng)該啊。

　　生命誠可貴，想到這里，我下定決心，一定要在有限的生命里更加努力學習，向杏林子、張海迪一樣，活出自己的精彩！

讀《生命生命》有感9

　　這篇課文名叫《生命生命》，開篇第一天然段就提出世命是甚么的疑問，又在后面直接舉出了三個有關(guān)生命了例子，寥寥幾筆，勾畫出了生命的貴重與寶貴的地方。

　　一只強大的飛蛾，在人類這如此如大的危逼下，仍不肯在求助緊急萬分之時放棄求生的動機，在鼓勵雙翅之時，生命的代價被表示得如此極盡形貌、新鮮無力，令人都感到詫異，也有一些人在此處自嘆不如。

　　一粒香瓜子面對一道磚墻，竟毫不害怕，相反，競在那寸草不生的磚縫中不平向上，茁壯生長，其生命的'力量定是讓人贊嘆稱奇，即便它僅只活了幾天，但所留下的生命發(fā)展的經(jīng)歷，倒是讓群人獎飾不止。

　　一聲聲沉穩(wěn)無力的心跳，是生命的聲響，那是一個獨一只屬于本身的聲響。生命是一小我最大的財產(chǎn)，而人是華侈生命還是愛護保重生命，是一小我一懂過后就該考慮的第一件事。

　　《增廣覽文》中曾有如許一句話善惡隨人做，禍福本身招。正如這句話所言，一小我操縱無限的生命時是為人類造福還是做惡，是一小我本身決定的，這恰好是關(guān)于該好好愛護保重生命多做有益的事，還是白白華侈生命，虛度人生的寫照。

　　生命屬于我們只需一次，我們應(yīng)當好好愛護保重它，為群眾多做功德，多做善事，讓人糊口得成心義。

讀《生命生命》有感10

　　有一篇課文——《生命生命》，是我在四年級的時候?qū)W的，它給我留下了深刻的印象。

　　這是一篇關(guān)于熱愛生命的文章，是臺灣女作家杏林子的作品。主要寫了：一只昆蟲飛蛾在人手中求生的強烈欲望，一粒香瓜子在惡劣的環(huán)境中生長，和一個人聽律動的心跳。

　　這一篇課文讓我明白了一個人一定要有強烈的求生欲望，還要熱愛生命，珍愛生命，一個人的生命屬于自己，我們必須對自己好好負責，好好是用生命，讓自己有限的心命體現(xiàn)出無限的價值，更能讓一個人的`人生更有意義。在生活中，也有很多人對生命十分熱愛，十分珍愛。

　　如：桑蘭，她17歲，是一位來自于寧波的體操隊員，曾經(jīng)在中國體操隊享有“跳馬冠軍”這個讓人夢寐以求的美譽，在1998年桑蘭代表中國參加在紐約市長島舉辦的一個友好運動會，不幸因脊髓嚴重挫折而造成了雙腿癱瘓，然而，堅強的她卻沒有選擇灰心和沮喪，而是坦然的接受了命運對自己的挑戰(zhàn)，始終以微笑征服了所有人。因為桑蘭的努力。堅強。自信，不僅參加了星空衛(wèi)視，成為了《桑蘭20xx》此節(jié)目的主持人，而且縱多媒體還在公布會上公布了她的體育的評述專欄。

　　啊！生命真是寶貴，我們要珍愛生命，熱愛生命；不管在哪兒，都要有強烈的求生欲望；讓自己有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

讀《生命生命》有感11

　　今天，我們學習了一篇課文——《生命·生命》。這篇課文令我感觸很深。其中有一段：墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力啊！竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯成長，即使它僅僅只活了幾天。我從這段話中理解到小瓜苗在如此惡劣的環(huán)境中，不放棄一線希望，茁壯成長，對于生命的'珍惜令我感動。

　　生命是寶貴的，同時也是短暫的。即使你活上一百年，也只有三萬六千天，可是我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，讓生命更有意義，更有光彩。在我們的生活中，也有這樣的例子：茫茫的地上，長滿了一大片的草，可是一把火卻把它們變成了光禿禿的世界，等到一陣春風，又是綠綠的天下。因為它的生命頑強，所以才“起死回生”。有一首詩正是描寫野草頑強的生命力�！耙盎馃槐M，春風吹又生�！�

　　海倫·凱勒她二十歲考上了哈佛大學，并拿取了畢業(yè)證書。但我們很難想象一個雙目失明、兩耳聽不見的殘疾人，她又是怎樣考上大學的呢？她知道自己是個殘疾人，但她沒有放棄人生的追求，與命運之神作搏斗。最終，她獲勝了，實現(xiàn)了自己人生的理想，她生活得多么有價值��！還有另一類人，他們玩物喪志，不懂得珍惜生命，白白的糟蹋，最終后悔地死去。

　　生命是短暫的，我們要珍惜它。

讀《生命生命》有感12

　　有一次偶然讀到一篇題目為《生命，生命》的文章，我感受頗深。

　　文章主要講的是作者在閑暇之時，被一只嗡嗡直叫的蜜蜂給嚴重打擾了。于是將那只蜜蜂拍打在第1次又一次踩入沙土里，可那頑強不屈的小生命一次又一次從沙土中鉆出來，他估量著自己飛翔的能力，第一次，三英寸遠，摔下來；第二次，六英寸遠，還是墜落。經(jīng)過不懈努力，那頑強的小生命又飛起來了，他繞過沙灘，避開大樹，朝著明鏡似的'湖面飛去。

　　讀了這篇文章，我對這只頑強的小蜜蜂表示由衷的敬佩。我覺得他與眾不同，面臨厄運時，它具有不屈不撓的精神。我想它被一次次踩入沙土中時，或許想過我死定了，再努力也沒用，死了算了吧！但是當"山窮水盡疑無路"時，只要你堅持自己的信念不輕易放棄，也許就會"柳暗花明又一村"，那只蜜蜂最終走上存活之路，必然是他具有堅定的信念息息相關(guān)的呀。

　　中外名人的成功之路，有幾個沒經(jīng)歷過艱難險阻，他們無一不具有堅強的信念。慘遭酷刑的司馬遷，忍辱負重，寫下《史記》；幾乎全身癱瘓的霍金，撰寫出聞名于世的《時間簡史》；雙目失明雙耳失聰?shù)暮悇P勒，成為了美國著名的作家。其實在我們身邊也有不少這樣的人。劉老師，我的語文啟蒙老師。他身體狀況十分不好，克服痛苦，一絲不茍的教導我們。她還被被評為"師德模范"呢！

　　人生中難免有崎嶇與坎坷，但只要有百折不撓的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。那一次放學后，我手臂酸疼不已，仿佛無數(shù)螞蟻在撕咬，面對還未完成的家庭作業(yè)，我雖面露難色，但我沒有放棄，憑借堅強的信念，完成了家庭作業(yè)。

　　愛因斯坦說過："有百折不撓的信念，所支持的人的意志比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量，有更強大的威力。"我們生活中不管遇到什么困難都不能低頭，要用那百折不撓的信念克服它。

讀《生命生命》有感13

　　讀了《生命生命》這一課，讓我明白了許多。起初，我不明白怎么珍惜生命，但是讀完了，我明白了生命就是活在的意義。

　　讀了“那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力�。　边@一句，仿佛我也感受到那種生命力，種子不怕困難，用自己的嫩芽沖破就堅硬無比的外殼，不受周圍環(huán)境的'干擾，它知道自己生長在一個沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，但它并不難過，而是勇敢地面對，雖然只活了幾個小時，但是我很敬佩它那種不屈的精神。

　　“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值�！睆木湓捨衣�(lián)想到那些失業(yè)人士，他們都認為自己已經(jīng)不能再走進這個社會，而自行了斷，一死了之。我想對他們說：“你們不能不愛惜生命，應(yīng)該愛惜生命。敗了，也應(yīng)該自己站起來，應(yīng)該充實自己，重新再來，用不放棄！

　　一想到自己，覺得很慚愧。以前，我看見一只小螞蟻都要把這條小生命弄死�，F(xiàn)在，每當我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻在咬我，想弄死它的時候，就想起它畢竟也是一條小生命�。∥掖蛳诉@個念頭，輕輕把它放到地上，讓它回到自己的家。

　　學了這篇課文，讓我懂得了無論遇到什么挫折都不能放棄生命，我應(yīng)該珍惜生命，我必須對自己負責，無論如何都要堅持下去！