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2022小學教師學期工作計劃模板
時間就如同白駒過隙般的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編整理的2022小學教師學期工作計劃模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
2022小學教師學期工作計劃模板1
一、指導思想
以中小學教師行為規(guī)范為準繩,為人師表,精益求精。
二、教學方面
1、重視學生基礎知識的教學,深入系統(tǒng)的挖掘教材,了解學自身特點,因材施教。
2、重視后進生的教學,爭取不讓一個孩子掉隊。
3、樹立良好的學風和班風,讓學生有一個明確的.學習目標。
三、班級情況分析,具體措施
我班本學期共37人,20名男生,17名女生。由于生源不好,學生的總體學習成績不理想。差生太多。班風還可以,紀律較好。針對上述情況,決定從以下幾方面入手
1、狠抓班級管理,抓差生的思想、學習,讓優(yōu)生帶動差生共同進步。
2、抓好早自習、晚自習。
3、重視課堂教學,認真上好每一節(jié)課。
4、重視學生的思想教育和其他方面的教育,讓孩子們得、智、體幾方面都得到發(fā)展。
四、本學期班級活動計劃
8月份:總結(jié)暑期活動,進行新學期安全教育,上好每一課。
9月份:搞好教師節(jié)慶;顒樱愫们锛具\動會。向?qū)W生進行秋季防火安全教育。
10月份:搞好十、一慶;顒,向?qū)W生進行愛國主義教育。進行本學期中測驗。
11月份:抓學習,抓衛(wèi)生。
12月份:搞好冬季各項安全。搞好期末復習,測試。安排好寒假工作,主要是安全、學習兩大塊。
2022小學教師學期工作計劃模板2
一、指導思想
本學期英語科組根據(jù)學校工作要求,以學?傮w工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標,增強學習意識、教研意識、質(zhì)量意識、合作意識,以課堂教學改革為重點,不斷深化課堂教學改革,全面提高我校英語科組的教學水平。始終圍繞著“營造英語氛圍,激發(fā)學生的學習興趣,注重課堂實效性”的主題,以課堂教學創(chuàng)新為主旋律,以提高教學質(zhì)量為目的,創(chuàng)造性地開展英語學科的教研工作,使英語教學研究工作再上一個新的臺階。
二、主要工作
(一)實施新課程
1、繼續(xù)做好以教學管理、教學研究、教育科研、課堂教學、新課程實驗為主要內(nèi)容的教研。診斷存在問題,提出改進措施。營造平等尊重的交流氛圍。
2、繼續(xù)做好新課程學習工作。倡導參與式培訓方式。以課例分析為載體,以教師實踐反思為著力點,引導教師主動參與,將新課程理念真正落實到實際教學之中。
3、繼續(xù)以學習新課標、用好新教材為研究內(nèi)容,建設系列學科資源。以學科資源的建設與運用。
4、以發(fā)展性評價研究為突破口,繼續(xù)開展優(yōu)化課堂教學的活動。做好以發(fā)展性教學評價為核心內(nèi)容的教學設計與實施活動。
5、健全理論、業(yè)務學習制度,做好新教師的傳、幫、帶和教學能力較差教師的扶持工作,要做好骨干教師的示范帶頭作用,發(fā)揮他們在新課程、新教材、教法的作用。鼓勵教師之間的相互交流與學習。
(二)提高學生的英語能力
1、為了加強英語基礎教育,創(chuàng)造聽說條件,創(chuàng)設英語的氛氛,提高交際能力。
2、舉行英語書法比賽的評比活動,實施多種獎勵、激勵機制,限度地調(diào)動學生的積極性,使師生以熱情投入到情景活動中。
3、開展英語競賽。
(三)開展課外活動,激發(fā)學習興趣
課外活動是重要的教學輔助手段,有利于增長知識、開闊視野。有目的`、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動,可使學生生動、活潑、主動地學習,可以激發(fā)他們的學習熱情、參于意識,培養(yǎng)興趣。我們準備根據(jù)不同年級掌握的知識水平,組織一些豐富多彩的課外活動。
1、充分利用校園廣播。
2、本學期將舉行三至六年級英文書寫比賽,各班學習園地還增設“雙語園地”。
3、豐富課外作業(yè)的布置。
(a)收集摘抄身邊英語,培養(yǎng)學生主動學習意識。
(b)設計實用性作業(yè),學以致用,把學會的英文兒歌、英語歌唱給父母聽。
(c)在圣誕節(jié)舉行一次活動,給學生提供一個施展才華的空間。
(d)舉辦英語黑板報。
(e)班與班之間手拉手活動。
2022小學教師學期工作計劃模板3
一、分析全冊教學要點(綜合能力、活動能力、思維訓練)
1、綜合能力:能觀察自然與環(huán)境的形、色、聲、光之變化,喜歡動手接觸多種藝術(shù)媒材,初步認識自我,體會親情,有多感官感受和自我表現(xiàn)變化之美的興趣。
2、活動能力:側(cè)重探索美化自身與生活相聯(lián)系的活動能力。(想象、創(chuàng)作、表演、展示)。
3、思維訓練:觀察好奇、親情自愛、審美興趣、大膽想象。
二、全冊教學要求
1、課堂準備、課堂引入、課堂發(fā)展、課后延伸。
2、收集與剪新信息、尋找與發(fā)現(xiàn)新材料、思考與設計新形象、嘗試與創(chuàng)造新技法。
3、要求學生在學完一課學后,會說一說、想一想、看一看、動手做、評一評、我學會了什么?等感覺和感受。
三、全冊教學安排
a)共五個單元:
第一單元欣賞課:漫游飛行世界、(一課時)海底世界多奇妙(一課時)
b)二單元:點線色,你我他:五彩的泡泡(一課時)七彩虹(一課時)快樂的小鳥(一課時)昆蟲王國(一課時)大魚和小魚(一課時)小動物和媽媽(一課時)。
c)第三單元:奇怪的形狀:奇特的海螺(一課時)美麗的'海星(一課時)神奇的大海怪(一課時)。
d)第四單元:迷人的色彩:動物的花衣裳(一課時)涂色游戲(一課時)我在天上飛(一課時)。
e)五單元:材料的幻想:漂亮的花紋(一課時)手套襪子的妙用(一課時)有趣的鞋(一課時)丑小鴨與白天鵝(一課時)會伸縮的動物(一課時)我們的動物樂園(一課時)。
四、教學方法
1、要以學生的趣味心理結(jié)構(gòu)和學科知識結(jié)構(gòu)之間的組織作為切入點,優(yōu)化教材的組織方法,建成以學習活動過程和學生成長體驗為主線的新體系。
2、突出“美術(shù)、人文、科技”交融的創(chuàng)新教育理念,體現(xiàn)“內(nèi)容綜合化、教學活動化、作業(yè)彈性化、評價多元化”的系列性。
3、開發(fā)和使用圖象、音響、互聯(lián)網(wǎng)等多媒體課件,加強學生對美術(shù)學科的立體認識,體現(xiàn)信息時代的特點。
4、注意結(jié)合學生的心理特點和知識基礎,選擇與提供觀念新穎、趣味性和沖擊力較強的視覺形象,同時也注意視覺形象的多樣性與美術(shù)語匯的綜合訓練。
2022小學教師學期工作計劃模板4
一、指導思想:
以總課題組本學期的工作計劃為依托,結(jié)合本校課題組的研究計劃和實際情況,為了有效地開展研究工作,切實將研究成果運用于課堂教學中,為提高課堂教學效果服務,完成預定的研究任務,特制定本研究計劃。
二、研究內(nèi)容:
我們的研究主要為兩個方向,一個方向以學生為關(guān)注的對象,探索充分發(fā)揮學生學習原動力的方法,促進學生的“自然生長”,達成自主的學態(tài);一個方向以教師為關(guān)注對象,探索符合生態(tài)化教學的教學方法,充分挖掘教師的潛能,實現(xiàn)自然“助長”,“無痕教育”,達成民主的教態(tài)。本期研究繼續(xù)以課堂為載體,進行生態(tài)化教學方法的研究。在本期的研究中我們重點以預習指導為切入點,具體研究如何將預習指導納入課堂,并有效的`為課堂教學服務。
三、工作措施:
1.繼續(xù)培訓教師。狠抓業(yè)務學習,夯實理論基礎。積極組織主研教師參加總課題組組織的培訓。通過學習方案,學習李森教授等人的學術(shù)專著,讓教師明白研究的方向,理解“生態(tài)化教學”的含義。教師通過自己去查閱資料,深化認識,促進教師理論水平的提高,用理論來指導自己的行動。使自身的教學行為成為高效的行動,而不是盲動。
2.修改方案,制定計劃。根據(jù)總課題組新修訂的方案修改我校的研究方案,并制定研究計劃。
3.形成階段性研究成果。教師根據(jù)自己的探索,在教研活動的時候以展示課的方式展現(xiàn)自己對生態(tài)化教學方法的理解和研究成果。組織教師撰寫論文、教案、課例、敘事、反思、經(jīng)驗文章等。4、做好子課題的資料收集、整理和結(jié)題工作。
四、具體安排:
3月:
1、完善子課題研究方案,進一步明確研究目標、任務和措施。
2、制定-XX學年下期工作計劃。
3、組織教師學習理論,撰寫論文、反思、教案等。
4、參加總課題組組織的培訓。
4月:
1、學習生態(tài)化課堂的理論知識。
2、“生態(tài)化課堂”校級研究課賽課活動
3、參加總課題組的培訓。
5月:
1、聚焦課堂,走進課堂,校內(nèi)“推門課”活動。
2、學習生態(tài)化課堂的相關(guān)理論。
3、參加總課題組的培訓活動。
4、收集整理資料,做好子課題的結(jié)題準備工作。
6月:
1、請專家到校為教師做專業(yè)引領(lǐng)。
2、學習生態(tài)課堂的相關(guān)理論。
3、參加總課題組的培訓活動。
4、撰寫,做好子課題的結(jié)題工作。
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