讀《感恩》有感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的讀《感恩》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《感恩》有感1

　　盡管我已經(jīng)是高中生了，但是我在父母的眼里還是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，整天的玩樂，衣來伸手飯來張口，好像是天經(jīng)地義的事情，而沒有感覺到父母為我的付出和對(duì)我至深的愛。只從我讀了《感恩父母》這本書后，感覺到我自己成長(zhǎng)是在父母的呵護(hù)下，健康成長(zhǎng)，我應(yīng)該感恩父母對(duì)我的辛勤付出，我要學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)。我如饑似渴地閱讀著這本書，這九十多個(gè)故事讓我感動(dòng)，更讓我慚愧。書中的每一位父親、母親都像是自己的爸爸媽媽。我漸漸感覺到，母愛是一片陽光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的'溫暖;母愛是一股涼爽的清泉，即使心靈歲月里風(fēng)塵蒙沙，也能讓你清澈澄凈;母愛是一株樹，即使季節(jié)輪回也固守家園，甘愿撐起一片綠蔭。母愛是偉大的，母愛是純樸的，母愛是世間最純潔無私的愛。它就像一縷溫暖的陽光照耀在我的心田;它就像雨天的一把傘，給了一方無雨的晴空;它就像深夜里的一盞燈，給了我一份獨(dú)享的明亮……父愛是太陽，即使在烏云密布的日子里，我也能感受到他的光芒。父愛是高山，即使在最困難的時(shí)候，也鼓勵(lì)我挺直脊梁。父愛是一棵大樹，即使在烈日炎炎的夏日，也會(huì)為我撐起一片陰涼。父愛是一把大傘，即使在風(fēng)雨交加的路上，

　　父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石�？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。母親的愛，點(diǎn)燃了我們心中的希望，父親的愛，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。

讀《感恩》有感2

　　今年寒假，我讀了一本書——《感恩老師》。這本書讓我知道了老師并不是經(jīng)常坐在辦公室里聊天，玩電腦，而是在做著我們所看不見的事情，她們每天都在忙著備課，寫教案。它讓我明白了我們要學(xué)會(huì)感恩老師。

　　老師并不是像我們想象中的那么嚴(yán)厲，其實(shí)，在嚴(yán)厲的外表中隱藏著一顆關(guān)愛學(xué)生、為學(xué)生著想的心，老師對(duì)她的學(xué)生們一視同仁，她的關(guān)愛和鼓勵(lì)，可以讓學(xué)生充滿自信，給與學(xué)生們一股力量，從而獲得成功。

　　書中“老師的眼淚”一文，就證實(shí)了這個(gè)道理。這篇文章講了一位普通班的英語老師不放棄、不嫌棄他的學(xué)生們，用別有用心的分?jǐn)?shù)和發(fā)自肺腑的言辭，讓他的學(xué)生們重獲信心，激起他們的斗志。在一年后的高考中，他們以普通班的身份奪取了全校第一名的榮耀，而這是這所學(xué)校歷史上從未有過的。

　　因?yàn)槲闹械挠⒄Z老師別有用心的給全班每位同學(xué)的試卷加了20分，讓同學(xué)們知道自己并不比其他班的.同學(xué)差，在任何時(shí)候都不能服輸，所以同學(xué)們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)，在自己的努力后創(chuàng)造了奇跡。

　　在老師的淚光中，同學(xué)們看到了老師的殷切希望；在老師的淚光中，同學(xué)們知道了老師的良苦用心；在老師的淚光中，我想起了我親愛的老師：一支粉筆，三尺講臺(tái)，留下的永遠(yuǎn)是含辛茹苦的身影。滴滴汗水，點(diǎn)點(diǎn)心血，印在臉上的始終是嘔心期盼的神情。

　　是啊，老師是默默無聞的奉獻(xiàn)者，有著那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”自我犧牲的精神，有太陽般的溫暖，還有一顆金子般的心。老師為了我們沒有了以前的烏發(fā)，熬紅了她們的雙眼。我們對(duì)老師怎能不懷有感恩之心？我們應(yīng)怎樣去回報(bào)老師的恩情？對(duì)口干舌燥的老師遞上一杯熱氣騰騰的熱茶；教師節(jié)時(shí)，給老師送上一束鮮花；對(duì)滿臉疲憊的老師說：“老師，您辛苦了！”。

讀《感恩》有感3

　　讀《感恩故事》有感寒假里，媽媽給我買了一本書《感恩故事》，書中的每一篇文章，都十分的感人，其中有一篇，我看完后，淚眼盈盈，心里很愧疚，讀《感恩故事》有感作文450字。故事的主要內(nèi)容是：一位母親生下了一個(gè)沒有耳朵先天殘缺的男孩，父母的愛只能覆蓋一部分的譏笑，孩子脆弱的心靈怎么能成受無盡的折磨？只有采取手術(shù)的辦法來改變這種情況

　　母親的頭發(fā)長(zhǎng)到披肩的時(shí)候，母親就把自己的耳朵捐獻(xiàn)給了男孩，而男孩卻一直不明白是誰給了他耳朵？直到母親去世，他才知道這件事。讀完了這個(gè)故事，我早已泣不成聲，淚水如雨。不由得使我想到了我的`母親，她含辛茹苦的把我養(yǎng)大，而我卻沒有對(duì)她說過一聲謝謝。當(dāng)寒冷的冬天快來臨時(shí)，媽媽就開始為我織毛衣了，媽媽患有頸椎病，頭低的時(shí)間久了，便會(huì)感到頭昏頸痛，可媽媽為了我冬天不挨凍依然是忍痛為我編織毛衣，有時(shí)媽媽也會(huì)喊我給她捏一下頸子，每當(dāng)我看到這一切，我的心就難過極了，父母為我們操勞是任勞任怨，沒有一句怨言。

　　而我卻是家里的“小公主”，要什么媽媽總是趕緊買來，就怕缺了我用的，在我的學(xué)習(xí)上，媽媽也為我付出了很多心血，不懂的題目媽媽就上電腦搜，不會(huì)的詞，媽媽寫給我看。為了我，媽媽可沒少吃苦啊！讓我們用心去愛我們的父母吧，感恩一生！

讀《感恩》有感4

　　今天，在清晨陽光的沐浴下，我又翻開了《感恩父母》這本書，里面每個(gè)令人動(dòng)人、驚心的故事深深吸引了我，父母的愛是多么偉大，他們的愛為我們撐起了一片遮風(fēng)擋雨的天空，他們的愛不舍求回報(bào)，只希望我們能過得更好。這本書會(huì)帶著我們走向另一個(gè)美妙的世界，感受愛的溫暖。

　　《感恩父母》這本書里有著九十七個(gè)感人至深的故事，母愛是船，載著我們從少年走向成熟，父愛是海，給了我們一個(gè)幸福的家。有個(gè)叫xx的女孩就是這其中的一個(gè)主人公，她從小在一個(gè)貧窮的環(huán)境中長(zhǎng)大，母親去世得早。但家境并不富裕的她卻很爭(zhēng)氣，她成績(jī)優(yōu)異，在高中畢業(yè)的時(shí)候，xx以全校第一的優(yōu)異成績(jī)進(jìn)了清華北大，這個(gè)對(duì)于所有人來說是個(gè)好消息，可對(duì)于xx的家人來說，又為家庭增添了許多負(fù)擔(dān)。雖然學(xué)費(fèi)由國(guó)家來出，但她的一筆巨大生活費(fèi)開支把這家人壓得喘不過氣來。

　　xx是個(gè)懂事的孩子，她非常關(guān)心家里的人，但爸爸為了她能安心上學(xué)，從來沒告訴過她家里的真實(shí)情況。爸爸為了給她湊足足夠的生活費(fèi)，常年在外邊干一些別人不愿意干的活，常年做著尤其膠桶的重污染工作。弟弟妹妹為了減輕家里的負(fù)擔(dān)休學(xué)了，有一天，xx的爸爸因?yàn)殚L(zhǎng)期生活在嚴(yán)重污染的環(huán)境下，得了癌癥，已近是晚期了，在爸爸即將離開人世的那天晚上，他和女兒通了最后一個(gè)電話，電話里，他對(duì)女兒說：“xx，爸爸對(duì)不起你，沒能給你一個(gè)完整、好的的家庭，是爸爸不好，但你一定要認(rèn)真讀書，將來過好日子�！薄拔抑�道爸爸”女兒在那頭哭得泣不成聲�！皒x，爸爸有點(diǎn)困了，爸爸想休息一下�！薄澳悄�好好休息一下，我先掛了�！本驮趚x掛電話的那一刻，爸爸幸福的，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。

　　當(dāng)我看完這個(gè)故事后，淚水止不住的往下滑。這個(gè)平凡卻又偉大的父親用自己的生命譜寫了他深深的愛，他用自己偉大的愛塑造了一堵堅(jiān)韌、幸福的墻。他用自己的愛塑造了子女的未來。父母的愛是這個(gè)世界上最偉大、最無私的感情。

　　許多父母也一樣，他們的`內(nèi)心都深藏著一份永垂不朽的愛，所以，一個(gè)人在父母愛的沐浴下，就一定是一個(gè)懂得感恩父母的人，實(shí)際上，這感恩就是心對(duì)心的饋贈(zèng)，就是愛對(duì)愛的反哺，感恩就是魂的原色，一個(gè)人，只有懂得感恩父母，才會(huì)從這靈魂的根底伸出枝蔓，然后，這枝蔓在才會(huì)漫溢出人生的芬芳。

　　從今天起，學(xué)會(huì)感恩，讓它引領(lǐng)你走向人生的起跑線，讓它引領(lǐng)你看懂人生，讓你的人生散發(fā)出迷人芬芳香氣。

讀《感恩》有感5

　　今天，我讀了《學(xué)會(huì)感恩》，這篇文章讓我受益匪淺。

　　感恩，這兩個(gè)字，看似簡(jiǎn)單，卻其中隱含了道理很深。感恩表示著人與人之間有著深厚的感情。一個(gè)人感恩另一個(gè)人被感恩，感恩使人與人之間的關(guān)系更密切了。

　　有一件事讓我深刻地理解了感恩。

　　在我8歲時(shí)，我和媽媽悠閑地在翠綠的`小樹林中散步，無意中看到了個(gè)烏鴉巢，巢中正坐著個(gè)年邁的老烏鴉。忽然，一只年輕力壯的小烏鴉飛了過來，嘴叼著個(gè)大蟲子。小烏鴉輕輕地落在巢中，它先用嘴碰了碰老烏鴉，再用眼睛凝視著老烏鴉。老烏鴉吃力地張開嘴，它把這只大蟲子輕輕地落在老烏鴉的嘴中。老烏鴉吃飽后，它又去尋找自己的食物……

　　我好奇地問：“媽媽，它們?cè)跒貘f反哺呢�！薄盀貘f反哺？”“就是小烏鴉小時(shí)候被老烏鴉哺養(yǎng)長(zhǎng)大。而小烏鴉長(zhǎng)大，老烏鴉老了，小烏鴉去喂老烏鴉�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我正像是小烏鴉，而媽媽正像老烏鴉媽媽為我為了那么多，把我當(dāng)成“第一位”。而她老了，我長(zhǎng)大了，就應(yīng)該去感恩媽媽，我怎么能比烏鴉差呢？

　　媽媽，你為我付出了那么多，現(xiàn)在就讓我來感恩你吧！

讀《感恩》有感6

　　自從我讀這本《感恩故事》這本書，我就懂得怎樣去幫助別人，怎樣關(guān)心兄弟姐妹、父母、爺爺和奶奶，里面有個(gè)故事叫《花雨傘》就是這樣講的：

　　“叮鈴鈴”放學(xué)了，妞妞正要回家時(shí)，看見外面下起了很大的雨。她說：“老天爺，你為什么早不下，晚不下，偏要現(xiàn)在下呢？”教室里有的同學(xué)帶了雨傘，就背起書包回家了，有同學(xué)正等著家人來送傘。妞妞心想，我家離這不遠(yuǎn)，等雨小了一點(diǎn)就自己回家，我來數(shù)數(shù)，數(shù)到一百，雨肯定小了。

　　一，二，三…..一百！哇，雨還真小了。妞妞走出了教室，可是，走到大街上，雨又開始下大了，沒辦法，她只好躲在一家雜貨店門口。

　　這時(shí)，她身邊走來了一位老爺爺，把雨傘塞到了她的手里說：“孩子，撐著這把傘回家吧，不然媽媽會(huì)著急的”，妞妞說：“謝謝你老爺爺，可是我怎么還給你呢？”老爺爺笑著說：“這把傘不是我的，是一位姑娘給我的，她說把這把傘送給最需要的人才是一件最有意義的事�！迸�。原來是這樣啊！妞妞接過雨傘，謝了老爺爺，然后回家了。一會(huì)功夫就到了家門口，忽然，她看見有一位老奶奶在屋檐下躲雨，妞妞馬上走了過去，把雨傘給了老奶奶說：“您就撐著這把雨傘回家吧，”老奶奶說：“謝謝你小朋友，你家就住這吧，下次我來還你，”妞妞著急說：“不，這把傘是一位老爺爺給我的`，他說‘把傘送給最需要的人才是一件有意義的事，’”妞妞看著老奶奶慢慢地往家里走，起心里別提有多高興了。

　　這個(gè)故事告訴我們把一把小小的雨傘承載了一顆又一顆善良的心，只有主動(dòng)幫助別人，才能得到更多人的幫助！

讀《感恩》有感7

　　一株微不足道的小草，以它能開出像海洋一樣湛藍(lán)的花，感恩的來面對(duì)世界;一雙毫不起眼的鳥兒，以它那動(dòng)聽的歌聲，感恩在面對(duì)世界;一棵大樹，在山里完全沒有人看見的地方，以它幾千年自在的生長(zhǎng)，感恩地來面對(duì)世界……我被林清玄的作品《感恩之心》里的這些話深深地感動(dòng)了!它們撥動(dòng)了我心靈深處的琴弦!

　　當(dāng)天晚上，我就從母親的書架里找到了林清玄的散文集《品味人生》，想從里面找到有關(guān)資料，偶然翻到了《真孔雀》一文，無意中又被另一個(gè)故事吸引了。著名舞蹈家楊麗萍，她在演出“月光”、“雨絲”、“兩棵樹”、“雀之靈”、“火”這些節(jié)目時(shí)，技藝精湛�！霸鹿狻蔽韫�(jié)奏明快，舞姿優(yōu)美，真像月光輻射一般。她在跳“雨絲”的時(shí)候，情感噴涌，邊跳邊流淚。在跳“火”的時(shí)候，以頭發(fā)作舞，由于動(dòng)作剛勁有力，很多頭發(fā)掉落在舞臺(tái)上!這真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。讀完以后，似乎明白了一些，她不正是以她那勤奮刻苦的精神，優(yōu)美動(dòng)人的舞姿，感恩地面對(duì)世界所有熱愛舞蹈藝術(shù)的人。

　　海倫·凱勒是舉世敬仰的作家和教育家，盡管命運(yùn)之神奪走了她的視力和聽力，這位盲、聾、啞集一身的女子卻用勤奮和堅(jiān)忍不拔的精神緊緊扼住了命運(yùn)的喉嚨。她的名字已經(jīng)成為堅(jiān)忍不拔意志的象征，傳奇般的.一生成為鼓舞人們戰(zhàn)勝厄運(yùn)的巨大精神力量�？恐�不屈不撓的意志，海倫學(xué)會(huì)了唇讀，可以通過“手”聽到馬克·吐溫為她朗誦的短篇小說，以優(yōu)等的成績(jī)完成了世界名校哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。她還寫了《假如給我三天光明》這篇優(yōu)美的散文，我十分敬佩她!她以她那種努力不懈的精神，感恩地來面對(duì)世界。讀著《感恩之心》一書，想著現(xiàn)實(shí)中這些感人的人與事，我想我將怎樣來迎接我的人生呢?

　　如果我是花，

　　就要做一枝凌霜傲雪的臘梅!

　　如果我是樹，

　　就要做懸崖邊上的青松!

　　如果我是鳥，

　　就要做一只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹!

　　我將以感恩之心來面對(duì)世界。

　　讓我的生命綻放絢麗的花兒!

讀《感恩》有感8

　　暑假里我讀了一本書《感恩父母》。書中的故事都很感人。通過閱讀讓我知道了要擁有一顆感恩的心，我們要學(xué)會(huì)去感恩養(yǎng)育我們的父母。書中的故事個(gè)個(gè)都非常感人。讓我無法忘記。其中《密碼中的真情》這個(gè)故事講的是一個(gè)小女孩上大學(xué)時(shí)，父親給了她一張銀行卡。這張卡的密碼是小女孩母親的生日。小女孩幾次取錢時(shí)都忘記密碼，她就責(zé)怪父親不把密碼設(shè)成她的生日。父親解釋道：“通常人們都把卡和身份證放在一起，如果全丟了，那后果不堪設(shè)想�！辈痪酶改冈谲嚨溨胁恍疑硗觯�小女孩安葬了父母，回到學(xué)校時(shí)銀行卡的錢用完了。她想起家里還有一張銀行卡，就馬上回家拿。到了銀行，她先輸入母親的生日，顯示錯(cuò)。再輸入父親的生日，顯示還是錯(cuò)。然后再輸入自已的生日，顯示請(qǐng)輸入取款金額。女孩的眼淚嘩嘩的流了下來，女兒的生日是父母最珍惜的數(shù)字，這一點(diǎn)做女兒的怎么沒想到呢？取完錢后，女孩把密碼改成了父母的忌日。父母對(duì)孩子的愛是最偉大，最無私的，而我們卻經(jīng)常忽略父母的生活。沒有父母就沒有我們，他們把我們帶到這個(gè)美麗的世界就足夠偉大，他們不求回報(bào)默默奉獻(xiàn)，讓我們一起來感恩我們的父母。

　　知恩圖報(bào)，積德行善，一直是中華民族的傳統(tǒng)美德�！拔覀�?cè)谡{(diào)研中發(fā)現(xiàn)全省一些地方開展的親情教育、孝道教育對(duì)青少年的成長(zhǎng)大有裨益。在此基礎(chǔ)上，山東省關(guān)工委進(jìn)行了拓展和升華，提出了感恩教育，倡導(dǎo)青少年感恩父母養(yǎng)育情、老師教育情、社會(huì)關(guān)愛情……”山東省關(guān)工委主任王克玉說。

　　“站在這些無名烈士墓前，由衷的謳歌，書寫不盡我們深深的.感恩……”濟(jì)寧市霍家街小學(xué)的劉卜源同學(xué)聲情并茂地演講，打動(dòng)了在場(chǎng)的所有觀眾，很多人眼中噙著熱淚。4月7日下午，濟(jì)寧市舉行了一場(chǎng)以“感恩祖國(guó)，感恩家鄉(xiāng)，感恩父母”為主題的青少年感恩演講比賽，小選手們生動(dòng)表達(dá)了他們對(duì)于感恩美德的認(rèn)識(shí)及學(xué)會(huì)感恩的決心。

　　“我不敢相信，爸爸每天竟然在這樣的環(huán)境中工作，這對(duì)我是從未有過的震撼�！睗�(jì)南市濟(jì)微中學(xué)的一名初二學(xué)生在自己的日記中寫下了這樣一句話。該中學(xué)結(jié)合大部分學(xué)生是機(jī)床二廠職工子女這一特征，組織學(xué)生到父母工作車間，感受父母工作艱辛。當(dāng)有的孩子們置身在機(jī)器轟鳴、煙塵彌漫的翻砂車間時(shí)，孩子的神情由好奇轉(zhuǎn)變?yōu)閲?yán)肅，深深體會(huì)到了父母養(yǎng)育自己的不易。

　　在濱州，算算親情賬、講講親情故事、給父母寫一封信成為學(xué)校班會(huì)的主題，“愛心廣潮、“愛心路”、“愛心長(zhǎng)廊”已遍布各個(gè)中小學(xué)校園。煙臺(tái)市在全市小學(xué)推廣“孝心卡”的做法，記錄事跡，由父母填寫，學(xué)校一月一檢查，一學(xué)期一考評(píng)。膠州市啟動(dòng)了“十萬學(xué)生大感恩”活動(dòng)，通過觀看感恩影片，傳唱感恩歌曲，推介感恩美文，講述感恩之言等系列活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)知父母養(yǎng)育之恩，老師培育之恩，他人關(guān)愛之恩。在濟(jì)南，很多學(xué)校開展感恩自然主題班會(huì)，讓學(xué)生在一個(gè)個(gè)水滴形的卡片上簽名，從節(jié)約每一滴水開始，感恩大自然……(.)

　　除了家庭和學(xué)校，社區(qū)和社會(huì)也成為感恩教育的沃土。家住濟(jì)南市槐蔭區(qū)南辛莊社區(qū)的75歲老人張吉嵩，9年來，他自掏腰包，花費(fèi)4萬多元，收集制作了各種愛國(guó)主義宣傳圖片3400多張，制作展板400多塊，以教育展覽的形式，教育廣大青少年時(shí)刻不忘感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)，至今已經(jīng)義務(wù)展覽700多場(chǎng)，參觀者達(dá)80萬人次。一位落款為“失足青年”的人在義展留言簿上寫下了“我一定重新做人”，端正有力的字跡讓人仿佛看到了一顆重新凈化的心。老人說，只要自己走得動(dòng)，就會(huì)把義展一直辦下去，讓更多的青少年學(xué)會(huì)感恩，樂于奉獻(xiàn)。

讀《感恩》有感9

　　對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是他們將你的人生裝扮，是他們將你的心靈改變，我們應(yīng)該感恩對(duì)手 --題記

　　記得在2001年7月3日，這是中國(guó)人民為之歡呼雀躍的日子，因?yàn)槲覀儷@得了第29屆奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)。而主持人水均益說的一句話令我震驚并難以忘懷。他說“我們要感謝對(duì)手”是的，正因?yàn)槲覀冇卸鄠惗啵�大阪，巴�?.....那么多強(qiáng)大的對(duì)手，我們國(guó)家才會(huì)有緊迫感和壓力感，這使得申辦工作做得更加的扎實(shí)細(xì)致和完美。這些強(qiáng)大的對(duì)手使中國(guó)更強(qiáng)大，使我國(guó)的國(guó)際威望更高。為此，我們的確要感恩對(duì)手。

　　我讀過一個(gè)故事使我更加能體會(huì)到對(duì)手的重要性。在秘魯?shù)膰?guó)家森林公園，生活著一只美洲虎，為了讓美洲虎更好的生存，秘魯人為它提供了良好的環(huán)境，好讓他自由的生活�；�園里林木茂密，綠草芳菲，溝壑縱橫，流水潺潺，并有成群人工飼養(yǎng)的`牛，鹿，兔......供美洲虎食用。然而，讓人們覺得奇怪的是從沒有人看見美洲虎去捕捉人們專門為其準(zhǔn)備的食物也從沒見過他的王者風(fēng)范。它總是耷拉著腦袋，睡了吃，吃了睡，一副病怏怏的樣子。于是，動(dòng)物園特地為它租來了一只母虎與它作伴，結(jié)果還是依然如故。有一天，一位動(dòng)物學(xué)家來參觀動(dòng)物園，看到美洲虎懶洋洋的樣子，便對(duì)管理員說“老虎是森林之王，在它所生活的環(huán)境中，不能只放養(yǎng)一群整天只知道吃草，卻不懂得獵殺的動(dòng)物，要放一些獵性動(dòng)物與其生存，否則美洲虎無論如何也提不起精神來�！辈痪�，動(dòng)物園便引來了幾只美洲豹投放虎園。這招果真有效，自從引進(jìn)美洲豹的那天起，美洲虎不是站在山頂憤怒般地咆哮，就是如颶風(fēng)般俯沖下山崗。它成了真正的老虎，成了真正意義上的森林之王。

　　從這個(gè)故事中我知道了對(duì)手的重要性，是對(duì)手給了我們壓力讓我們感到緊迫，這便使壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，讓我們不斷進(jìn)取。如果一個(gè)人沒有了對(duì)手，就會(huì)甘于平庸，養(yǎng)成惰性，最終導(dǎo)致庸碌無為。有了對(duì)手，才會(huì)有危機(jī)感，才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力，才會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，不得不革故鼎新，銳意進(jìn)取......否則，你只能被吞并，淘汰，甚至走走向滅亡。正所謂 物競(jìng)天擇，適者生存��！ 但在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人把對(duì)手作為心腹大患，把對(duì)手當(dāng)成敵人，眼中釘，肉中刺......恨不得馬上讓他們從眼前消失�？勺屑�(xì)想想，有對(duì)手是一種福分，因?yàn)閷?duì)手會(huì)讓你體驗(yàn)到危機(jī)四伏的感覺，會(huì)激發(fā)你的潛力和斗志，會(huì)讓你想方設(shè)法去超越，會(huì)讓你排除萬難去克服一切艱難和險(xiǎn)阻......因?yàn)閷?duì)手，我們變得更加強(qiáng)大，所以我們要為自己有對(duì)手而高興！

　　正是因?yàn)檫@些，我想對(duì)我的對(duì)手說一聲“謝謝”

讀《感恩》有感10

　　在某年感恩節(jié)的那天，一個(gè)和我年紀(jì)差不多的孩子羅賓，因?yàn)樗�家太窮了，只能無助地看著父母爭(zhēng)吵。正在此時(shí)，門鈴?fù)蝗豁懥似饋�，見一個(gè)陌生人滿面笑容，手提大籃子，慢慢走進(jìn)，他送來了禮物，使羅賓家擺脫了貧窮的心理陰影，更使羅賓下定決心以后也要傳遞溫暖，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)�！陡卸髦�心》的作者把整件事寫得淋漓盡致。

　　我看著看著，原先像針刺一般的心慢慢地平靜了下來。羅賓十八歲那年，就可以養(yǎng)活自己了。雖然他收入很少，可在這年的感恩節(jié)，他還是花錢買了不少的食物，裝作送貨員，把食物送給了一個(gè)很窮的家庭。讀到這里我不禁又被感動(dòng)了，沒想到收入不多的羅賓還能買很多食物送給貧窮的人，如果是平常人的話，肯定都會(huì)放棄報(bào)恩，自已多留點(diǎn)錢，買些好吃的好穿的，可羅賓并沒有這樣，他是個(gè)有恩必報(bào)、懂得感恩的人。

　　其實(shí)，生活中也有很多懂得感恩的'人。記得我阿姨家村上，就有這么一個(gè)人。他家境并不富裕，父母為了供他讀書，東奔西走，四處借錢，生活過得很清貧。那個(gè)人的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里非常突出，是老師的助手、同學(xué)的榜樣。經(jīng)過努力，他如愿以償?shù)乜忌狭饲迦A大學(xué)�？墒�，家里又開始發(fā)愁了，被這學(xué)費(fèi)給難住了。老師知道他家的難處后，便在報(bào)上寫了一篇文章，動(dòng)員全社會(huì)的人來幫助他們。如今，他已經(jīng)找到了一份很好的工作，他為了報(bào)答社會(huì)，每個(gè)月都會(huì)拿出一些錢來幫助有困難的人。

　　讀了這篇文章，我受益匪淺，我知道了幫助別人是一件很快樂的事情。只有不斷傳遞溫暖，才是真正的感恩。

讀《感恩》有感11

　　暑假里我讀了一本書，名叫《感恩父母》。讀了這本書后，令我感慨萬千，讓我知道父母可以為孩子付出多少。無論是血、是淚、是傷……他們都要把孩子培養(yǎng)成人。

　　這幾個(gè)故事是我映象最深的：超凡的母愛、29條蜈蚣、父親的本能……其中使我最為感動(dòng)的是：“有一種愛叫沉默”。

　　這個(gè)故事的大概內(nèi)容是這樣的：我在9歲的.時(shí)候母親病故，父親也變得沉默寡言。父親對(duì)我的教育只有拳頭。我恨透了父親。只有父親寄錢時(shí)，我才感到父親的存在。

　　在上大三時(shí)，我向父親多要了500元，可父親才多寄了200元來。我心里十分寒冷，父親真的不愛我了嗎？可直到鄰居急忙的給我打電話：“你爸從腳手架上摔下來了！”我感到害怕，他可是我唯一的依靠呀！

　　這次，我才知道從我上大學(xué)起，父親就不顧艱辛、危險(xiǎn)，頂著狂風(fēng)和暴雨打工。后來，父親竟不顧年邁，白天辛苦打工，晚上拾破爛……

　　病床上的父親還是那樣沉默，然而我的內(nèi)心卻不再寒冷，因?yàn)槲颐靼琢�，有一種愛叫沉默，它像水低的花兒一樣難以被人發(fā)現(xiàn)；而，它卻像成年的老酒，愈久愈香，永不過期……

　　父愛，是一壇陳年老酒，里就米長(zhǎng)，醇厚綿長(zhǎng)。父親的愛是含蓄沉深的。母愛是一首江南吳歌，柔和婉潤(rùn)，縈繞心田。母親的愛是博大無私的。父母，會(huì)讓我們?cè)跍I水中映照歡笑，在成功后繼續(xù)前行！

讀《感恩》有感12

　　日本作家池田大作曾經(jīng)說："讀書不光能補(bǔ)充知識(shí)，還可以通過書籍，使作者與讀者在對(duì)話中，產(chǎn)生生命的共鳴，共同塑造人生。"的確是呀！自從培新小學(xué)開展"共讀共寫共成長(zhǎng)"活動(dòng)以，不但豐富了孩子的視野，提高了孩子的思辨能力和寫作水平，讓孩子受益匪淺，我們家長(zhǎng)也在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)起。

　　在孩子讀書的時(shí)候，我也讀了楊芮茹和于振宇主編的《學(xué)會(huì)感恩》一書。這本書共分為11個(gè)節(jié)，分別從感恩親情、師恩難忘、感恩失敗、感恩挫折等節(jié)寫的�！秾W(xué)會(huì)感恩》這本書告訴大家："胸懷感恩的心才會(huì)懂得愛自己、愛別人，也才能長(zhǎng)久地感受自他人的愛，享受快樂，享受幸福的人生。"這本書里的故事和道理喚醒我沉睡的心靈。在教育我兒子成長(zhǎng)的'道路上，多了一些希望，多了一份美好期盼。如同作者一樣，希望孩子在當(dāng)今幸福美好、條優(yōu)越的環(huán)境里，不要只知道索取，更要懂得感恩回報(bào)，希望感恩的種子在他心里播種、生根、發(fā)芽……

　　當(dāng)下社會(huì)正處在一個(gè)從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的歷史時(shí)期，我們需要建構(gòu)新的價(jià)值觀念和生活方式，但是我們也更需要銘記一些經(jīng)典的倫理規(guī)則和禮儀道德，尤其是我們的孩子需要正能量，特別是接受感恩教育。中國(guó)是一個(gè)崇尚禮儀、崇尚感恩的國(guó)度，自古就有"誰言寸草心，報(bào)得三春暉"的感人詩句，"滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。""恩欲報(bào)、怨欲忘，報(bào)怨短、報(bào)恩長(zhǎng)。"的經(jīng)典詞句，從這些詩句中讓人感受到古人對(duì)"感恩"的認(rèn)同和崇尚。

　　擁有一顆感恩的心，就是擁有一粒正能量的種子。因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種尊重和追求陽光人生的精神境界！我也經(jīng)常給我兒子講："世上最無私、只有付出不求回報(bào)的愛就是父母的愛，但那并不是父母欠你的，也不是應(yīng)該為你做什么，之所以做是因?yàn)槲覀儛勰恪?我給孩子講，就是希望孩子在成長(zhǎng)的過程中明白父母為他所做的一切是恩賜，要他懂得感恩。有一次我問我兒子："你現(xiàn)在學(xué)到的這些知識(shí)你覺的要感恩于誰？"他毫不猶豫的回答："當(dāng)然是老師，否則我還是盲呢！"此刻我心頭一震，孩子幼小的心靈中已經(jīng)有了感恩的種子，甚至已經(jīng)發(fā)芽了。其實(shí)孩子應(yīng)該知道師恩難忘。古話說"一日為師終身為父",老師是他們?nèi)松�的啟蒙者，賦予他們生命的意義，老師也是他們最可親、可敬的人，因?yàn)槔蠋煱咽郎献罱k爛的陽光照耀給他們。

　　"感恩"不一定要感謝大恩大德，而是善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，以坦蕩的心情、開闊的胸襟對(duì)待生活中的酸甜苦辣。學(xué)會(huì)用一顆感恩之心去面對(duì)生命中的每個(gè)人，對(duì)待生活中的種種坎坷和挫折，就一定會(huì)收獲快樂、幸福的人生。

讀《感恩》有感13

　　我們家每天晚飯后都會(huì)用聚在一起閱讀，最近《感恩系列》深深吸引了我們，爸爸以此教育我：“從小就要有一顆感恩的心�！眿寢屨f：“長(zhǎng)大后要報(bào)答關(guān)心你的人，幫助有困難的人�！爆F(xiàn)在，我明白感恩是智慧，是哲學(xué)，是責(zé)任，更是生活中愛的花朵。爸爸媽媽你們的話一直會(huì)銘刻心中。

　　現(xiàn)在，我們?cè)谧x【感恩老師】這本書，它講述了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人至深的故事，給我印象最深的是海倫·凱勒的老師沙莉文小姐，面對(duì)失去視力，脾氣乖張的海倫，老師用愛心激起了她的求知欲，讓她用手觸摸和感應(yīng)事物，學(xué)習(xí)語言，使她獲得新生。由此可見，老師的愛是一道光，照亮了海倫黑暗的世界，老師的`愛更是一縷亮色，為她的生活增添了光彩。

　　在求學(xué)的道路上，我們也會(huì)遇到可愛可敬的老師，他們用愛心撐起了一片藍(lán)天，用智慧澆灌我們心靈的花園，甚至在災(zāi)難來臨時(shí)，把生的希望讓給了同學(xué)。這樣的老師是良師，更是益友，他們給予的關(guān)愛溫暖我們一生。這時(shí)，我的腦海里不禁閃現(xiàn)出王老師的身影，她就是這樣一位平凡而偉大的老師，嘔心瀝血，不辭辛苦，一心撲在工作上，對(duì)六(3)班的每一位同學(xué)都因人施教，發(fā)覺潛能，終于讓我們這個(gè)墊底班被評(píng)為先進(jìn)集體。

　　鮮花感恩雨露的滋潤(rùn)，蒼鷹感恩藍(lán)天的壯闊，大自然感恩春光的芳香。讓我們感恩老師的諄諄教誨吧，努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國(guó)。

　　我愛你們，敬愛的老師…

讀《感恩》有感14

　　讀了《感恩老師》我越來越體會(huì)到老師是天底下最神圣的職業(yè)，他培養(yǎng)者太陽底下美麗的花朵，為花朵遮風(fēng)擋雨，給花朵一片愛的海洋，給花朵們過著幸福的生活。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我的關(guān)愛，對(duì)我的呵護(hù)。有一次，早上我發(fā)燒了，媽媽非常著急，發(fā)燒了怎么去上學(xué)呀，媽媽總是勸我不要去上學(xué)，可經(jīng)過我無力的撒嬌，媽媽被我說動(dòng)了，就送我去上學(xué)了，剛到教室，我們的胡老師連忙走到了門口，問：“徐敏慧，你怎么了呀？”看著老師臉上那關(guān)切的'表情，連忙說了一聲“沒事，只是小發(fā)燒而已�！�

　　胡老師經(jīng)過一段和我媽媽的說話，知道了我的情況。過了一段時(shí)間，媽媽走了。不知怎么的，從媽媽走后，胡老師特照顧我，上課上累了，就叫我趴下來。上課口渴了，就倒杯水我。這樣的生活有多幸福��！看！胡老師真像個(gè)媽媽，這就是我的胡老師。過了幾天，我常常這樣問自己“老師對(duì)我這么好，我究竟能夠?yàn)槔蠋熥鍪裁茨兀俊蔽蚁�，我們能夠做到的，就是以�?yōu)異的成績(jī)?nèi)��?bào)答他們，不能辜負(fù)他們對(duì)我們的期望。

　　讀了這本書，我終于懂了這句話：“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”這句話把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為了棟梁之材！誰又知道，這其中包含了多少汗水和淚水，也許老師那一根根白發(fā)和一斑斑皺紋才是最好的見證。

　　我們要懷著對(duì)老師的感恩去思考，去行動(dòng)。畢竟老師為我們付出的實(shí)在是太多了。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向老師尊敬的說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　最后，我真誠(chéng)的祝愿老師幸�？鞓�，當(dāng)我們擁抱成功時(shí)，我一定不會(huì)忘記老師為我們付出的青春和汗水。

讀《感恩》有感15

　　這個(gè)寒假，我和媽媽一起讀了一本叫做《感恩親人》的書，書中講述了85個(gè)刻骨銘心的親情故事。其中，有飽經(jīng)風(fēng)霜、日夜為兒孫操勞的外婆，有和藹可親、讓家人倍感溫暖的爺爺，有任勞任怨、一心為孩子著想的'媽媽，有輟學(xué)拉板車供弟弟上學(xué)的姐姐……很多很多故事，個(gè)個(gè)都感人至深。

　　我們常常能記得那些驚天動(dòng)地的大事，卻經(jīng)常忽略了身邊的親人。當(dāng)這些故事再次撥動(dòng)我們內(nèi)心深處對(duì)親人習(xí)以為常的神經(jīng)時(shí)，驚嘆和后悔的情緒在我心底油然生起，一種久違的感動(dòng)讓我陷入沉思。

　　當(dāng)我們欣賞著中秋節(jié)的明月，當(dāng)我們看著滿天燦爛的焰火，當(dāng)我們走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)接受雷鳴般的掌聲，當(dāng)我們幸福的時(shí)候，我們是否想起過遠(yuǎn)方或者身邊的親人？當(dāng)我們成功的時(shí)候，內(nèi)心是否涌動(dòng)起感恩的淚水？

　　沒有陽光，就沒有溫暖；沒有雨露，就沒有豐收；沒有水源，就沒有生命；沒有親人，就沒有我們，沒有親情，我們的世界將是孤獨(dú)和黑暗的。是親人無私的愛，鼓勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)理想，讓我們一次又一次走向輝煌！

　　讓我們擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩身邊的每一個(gè)人吧！

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