知識競賽活動總結(jié)【精】

　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的知識競賽活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

知識競賽活動總結(jié)1

　　為紀(jì)念建黨90周年，山東大學(xué)建校110周年，使學(xué)生對黨史和校史有更多了解，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，山東大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部組織舉辦了此次黨史校史知識競賽。

　　經(jīng)過一個星期左右的籌備，黨史校史知識競賽在**山群樓2407成功舉行。從活動的發(fā)起，組織，策劃以及賽后總結(jié)工作都井井有條�，F(xiàn)對此次比賽進(jìn)行總結(jié)。

　　一、前期宣傳

　　在活動開始之前，學(xué)習(xí)部聯(lián)合各班班長對此次活動進(jìn)行了大規(guī)模宣傳，得到了各班同學(xué)的熱烈響應(yīng)。

　　各班自行組織了黨史校史知識學(xué)習(xí)，并選派3人代表班級參加。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　此次活動是信息學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部舉辦的一次較大規(guī)模的活動，在賽前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。

　　比賽的前期階段，對活動進(jìn)行了細(xì)致的分工。包括申請教室及多媒體，選題出題，PPT制作，主持人準(zhǔn)備及多媒體資料準(zhǔn)備。部門成員高質(zhì)量的完成了各項(xiàng)任務(wù)，保證了比賽的順利進(jìn)行。

　　三、賽場布置

　　比賽前將桌椅按要求擺放好，調(diào)試多媒體，搶答器等設(shè)備，為活動的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備。

　　四、比賽環(huán)節(jié)

　　比賽由必答題、搶答題、風(fēng)險題和名校友競猜四個環(huán)節(jié)進(jìn)行。在必答題環(huán)節(jié)，要求每組輪流回答十個問題，每題5分，題目均為黨史校史的基本常識，選手們的積極發(fā)言以及隊(duì)內(nèi)的補(bǔ)充贏得評委的一致好評。搶答環(huán)節(jié)將整個活動推向高潮。而面對風(fēng)險題，選手們精神抖擻，沉著冷靜地思考問題，謹(jǐn)慎應(yīng)答。名校友競猜環(huán)節(jié)中，由主持人念題，想到答案的同學(xué)可以隨時回答而且答錯不扣分，并且仍有回答的權(quán)利。同學(xué)們爭相回答，精彩的表現(xiàn)讓觀眾連連叫好。

　　五、比賽結(jié)果

　　09級電四、電二、電六分獲09級小組一二三名，10級電五、電二、光一分獲10級小組一、二、三名。

　　六、活動不足

　　雖然前期做好了準(zhǔn)備，但比賽過程中仍出現(xiàn)了一些問題

　　如：搶答器出現(xiàn)故障，現(xiàn)場觀眾秩序有點(diǎn)混亂。

　　此次活動雖然存在不足之處，但活動的預(yù)期目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成。即本次比賽旨在弘揚(yáng)革命精神，展現(xiàn)名校風(fēng)采，在中國共產(chǎn)黨成立90周年，山東大學(xué)建校110周年之際，使在校學(xué)生能深入了解黨史與校史。對于本校大學(xué)生共青團(tuán)員及黨員來說，此項(xiàng)活動對其個人思想先進(jìn)性的提高以及黨內(nèi)發(fā)展的.重要意義毋庸置疑。

　　除此之外，學(xué)生也能身臨其境地感受百年山大的儒雅氣韻和名校風(fēng)采。本次活動通過趣味性知識競答的形式，切實(shí)調(diào)動了學(xué)生的積極性、充分發(fā)揮大家的主觀能動性，從而讓當(dāng)代大學(xué)生銘記自身肩負(fù)的光榮而艱巨的歷史使命。

知識競賽活動總結(jié)2

　　為營造濃郁的學(xué)習(xí)英語的氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，為他們展示英語學(xué)習(xí)成果搭建新的平臺，6月16日，三年級學(xué)生舉行了英語學(xué)科競賽活動。通過本次比賽，充分展示了學(xué)生的英語興趣和書寫能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的.興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力，豐富了校園生活，營造了一個學(xué)習(xí)英語的良好氛圍。

　　另外，從這次比賽結(jié)果的反饋信息，我們也深刻地感受到，我們的英語教學(xué)工作也還存在著許多困難：

　　第一、少部分學(xué)生態(tài)度不端正，認(rèn)為英語學(xué)科在小學(xué)階段并不是主科，學(xué)不學(xué)好無所謂；

　　第二、大部分學(xué)生缺乏課外復(fù)習(xí)鞏固英語學(xué)習(xí)內(nèi)容的習(xí)慣。

　　第三、書寫習(xí)慣不好，有涂改的現(xiàn)象，書寫習(xí)慣有待于加強(qiáng)和提高。

　　針對以上問題，我們英語老師也將積極采取措施，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)英語的方法和氛圍，做好輔差工作，努力提高我校英語整體水平，突現(xiàn)我校英語教學(xué)特色。

　　一等獎：三（3）馬玲

　　三（4）班 迪娜拉

　　三（4）班 迪達(dá)爾

　　二等獎：三（3）班 王夢琪 三（4）班 柴潤澤

　　三（5）班 努爾多拉 三（6）班 房紅祥

　　三等獎：三（3）班 焦一凡 三（4）班 唐嫣菲

　　三（4）班 張可馨 三 （5）班 曹福園

　　三（6）班 瑪爾瑪爾

知識競賽活動總結(jié)3

　　為了加強(qiáng)學(xué)校校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，發(fā)揮教育的育人功能，營造良好的教育教研氛圍，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，財經(jīng)專業(yè)組于20xx年11月21日下午3：40舉辦了第二屆會計知識競賽，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，展示了新疆商貿(mào)經(jīng)濟(jì)學(xué)校師生的風(fēng)采，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)學(xué)生教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識，各種活動才能順利開展。多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此針對本次活動，財經(jīng)專業(yè)組成立了知識競賽組委會，由劉衛(wèi)東科長任主要負(fù)責(zé)人，各科室齊力協(xié)助。對于整個知識競賽活動設(shè)想，每個單項(xiàng)目的落實(shí)都經(jīng)過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項(xiàng)活動都落實(shí)到人。組委會對每個環(huán)節(jié)都做到了精心安排、認(rèn)真實(shí)施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項(xiàng)活動都開展得有始有終、有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使學(xué)生們在活動中得到了會計知識的提高，得到了廣大老師和家長的認(rèn)可和好評。

　　二、 精心策劃活動

　　為了進(jìn)一步組織好本次知識競賽活動，我專業(yè)組進(jìn)行了精心的策劃、準(zhǔn)備。10月初，我們就通過教研會議共同商議，制定了活動方案，召開活動小組會議,為了能進(jìn)一步展示全校師生的風(fēng)采，活動準(zhǔn)備過程中，全校師生都沉浸在美好而熱烈的氛圍之中。

　　三、積極參與訓(xùn)練

　　為了知識競賽活動的順利進(jìn)行，并力爭取得優(yōu)異成績，同時也給更多的學(xué)生以鍛煉的機(jī)會，在組織競賽活動中，選取全校五個學(xué)習(xí)過基礎(chǔ)會計知識的班級:

　　(1)20xx物流漢族班(2) 20xx物流漢族班 (3)20xx會計民族班

　　(4)20xx農(nóng)經(jīng)民族班 (5) 20xx計會民族班

　　近140名學(xué)生全部參與初賽，層層篩選，選拔民漢各四名的辦法，以做到確實(shí)能將我校佼佼者選拔出來。教務(wù)科安排任課老師利用課余時間對競賽試題進(jìn)行復(fù)習(xí).為了進(jìn)一步拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野，豐富學(xué)生校園生活，同時考慮到活動現(xiàn)場的氣氛，每班用課余的時間各排練出了1個節(jié)目。

　　四、精彩成果展示

　　11月21日下午3：40，知識競賽在主持人的金話筒中展開，按照預(yù)期的程序緊湊而熱烈，現(xiàn)場互動融洽，熱火冷焰的陪襯，令人流連忘返，不息的掌聲和著機(jī)智的回答，學(xué)生們的精彩小節(jié)目更是一度讓場內(nèi)氣氛升高，觀眾也積極參與其中，積極回答問題,讓學(xué)生們在知識競賽中加深了對專業(yè)，對學(xué)校的熱愛.

　　比賽中選手們充分發(fā)揮“友誼第一,比賽第二”的精神,以飽滿的精神風(fēng)貌和最佳的競爭狀態(tài)投入比賽,實(shí)現(xiàn)了會計知識競賽的賽績和素質(zhì)精神文明的雙豐收。選手們的激烈角逐,充分肯定成績。經(jīng)過選手們2個小時的激烈角逐, 五點(diǎn)左右,會計知識競賽完滿結(jié)束,隨后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎選手頒發(fā)獎項(xiàng), 謝瑞同學(xué)、克里比努爾同學(xué)榮獲一等獎；張利娟同學(xué)、阿布都艾孜孜同學(xué)榮獲二等獎；張家欣同學(xué)、肉克亞木同學(xué)榮獲三等獎；季明亮同學(xué)、努爾比亞同學(xué)榮獲優(yōu)秀獎. 最后姜萍副校長為大賽做了總結(jié)性的`講話。

　　篇三：會計知識競賽活動總結(jié)

　　《會計知識競賽》活動總結(jié) 經(jīng)過了3周的準(zhǔn)備與策劃進(jìn)行《會計知識競賽》告一段落，綜合這本次《會計知識競賽》的籌備、組織、實(shí)施及產(chǎn)生的影響，對于這次活動很多事例值得回顧和總結(jié)。

　　一、 導(dǎo)師重視，負(fù)責(zé)同學(xué)得力。

　　此次競賽從籌備的過程到策劃制定再到活動舉辦，兩位導(dǎo)師多次詢問進(jìn)度，調(diào)度工作并提出建議，各班負(fù)責(zé)同學(xué)各司其職，緊密配合。

　　二、 團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明競賽。

　　選手團(tuán)結(jié)拼搏，通力合作。在賽前準(zhǔn)備充分，認(rèn)真復(fù)習(xí)。也本著’友誼第一,比賽第二’的精神以最好的狀態(tài)參加比賽,實(shí)現(xiàn)了文明素質(zhì)雙豐收。 這是一次團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明的賽事，亮點(diǎn)紛呈，成績突出。如冠軍獎，最佳個人獎，最佳文明獎，最佳合作獎。對于這次沒有得到冠軍的隊(duì)伍一次的失敗不是代表激情和毅力被消磨。我相信在這次的比賽中所取得的經(jīng)驗(yàn)會使同學(xué)們在今后的比賽中發(fā)揮的更好。

　　三、 比賽項(xiàng)目

　　第一環(huán)節(jié)個人必答題

　　第二環(huán)節(jié)集體必答題

　　第三環(huán)節(jié)搶答題

　　第四環(huán)節(jié)風(fēng)險題

　　四、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

　�。ㄒ唬�、不足之處

　　1、活動策劃流程考慮不周全。

　　2、比賽題目難易考慮不周全。

　　3、活動進(jìn)行中觀眾態(tài)度稍微冷場。

　　4、對于突發(fā)事件的應(yīng)對能力有所欠缺。

　　5、主持人等人員排練次數(shù)過少，致使比賽種中狀況頻出。

　　（二）、雖有不足但仍有收獲。

　　1、增加了凝聚力。

　　2、增進(jìn)了本專業(yè)同學(xué)們的友誼。

　　3、鍛煉了同學(xué)們關(guān)于專業(yè)方面的應(yīng)用能力。

　　4、積累了舉辦活動經(jīng)驗(yàn)，提高了本次負(fù)責(zé)人員的組織、管理的能力。

　　獲獎名單:

　　獲最佳個人獎：

　　會計一班寅慧慧、會計二班王佳、會計三班尹瀟文 冠軍獎： 第五環(huán)節(jié)點(diǎn)鈔展示

　　會計一班

　　最佳合作獎：

　　會計二班

　　最佳文明獎：

　　會計三班

　　我堅(jiān)信只要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才有進(jìn)步的空間�；顒咏Y(jié)束了，但我們會邁出更堅(jiān)定、自信的步伐。這次比賽讓我們收獲頗豐，我相信以后的活動策劃我會做的更加出色！

知識競賽活動總結(jié)4

　　物理與電子信息學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會心理健康部于20xx年3月24日下午5:30分在工程樓310舉辦了心理知識競賽。

　　出席此次知識競賽活動的有：物理與電子信息學(xué)院團(tuán)總支書記戈君老師、團(tuán)總支副書記包曉敏、學(xué)生會主席王旭以及各部門部長、副部長。

　　此次知識競賽共有參賽隊(duì)伍十一支，經(jīng)過選擇題、限時判斷題、風(fēng)險題3個環(huán)節(jié)激烈的預(yù)賽，有六只隊(duì)伍進(jìn)入了同年4月3日的舉辦的決賽。在決賽中各組比分跌宕起伏，經(jīng)過必答題、案例分析及風(fēng)險題3個環(huán)節(jié)的比拼。最終產(chǎn)生了三支優(yōu)秀的.隊(duì)伍并由物理與電子信息學(xué)院團(tuán)總支書記戈君老師給獲獎隊(duì)伍頒發(fā)獎狀

　　本次知識競賽本著公平公正公開，豐富同學(xué)們的課余生活，增加同學(xué)們的心理知識為原則，使得本次活動得到了領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及同學(xué)們的好評。不足之處在于由于組織人員們經(jīng)驗(yàn)的不足，使得此次活動前的秩序不是很好，有些混亂。最終在大家的努力下，使此次活動圓滿結(jié)束。

知識競賽活動總結(jié)5

　　安全生產(chǎn)月的宣傳教育的主題是“安全發(fā)展，預(yù)防為主”，為切實(shí)加強(qiáng)宣傳教育工作，提高我院安全防范意識，結(jié)合我院實(shí)際情況，決定在全院范圍內(nèi)舉辦一次安全生產(chǎn)知識競賽活動，特制定如下活動方案：

　　一、知識競賽組織為確保本次競賽活動順利進(jìn)行，成立競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員如下：組長：胡彬生副組長：徐麟競賽評審組成員：夏遠(yuǎn)平、徐紅、劉麗華、張曉琳。

　　二、參賽部門及要求

　　(一)參賽部門財務(wù)科、院辦公室、總師辦、工廠所、建造一所、建筑二所、監(jiān)理公司、裝飾公司、項(xiàng)目管理部、后勤服務(wù)中心。

　　(二)參賽要求比賽共分為兩組進(jìn)行，每組參賽隊(duì)由3人組成。

　　三、競賽時間預(yù)賽時間：6月25日上午9時。決賽時間：6月28日上午9時。

　　四、競賽地點(diǎn)院三樓會議室

　　五、競賽內(nèi)容安全生產(chǎn)知識題庫（見南昌市安全生產(chǎn)監(jiān)督局網(wǎng)站安全學(xué)會專欄）。

　　六、競賽形式競賽分搶答題、必答題、風(fēng)險題、加賽題、互動答題四種形式。（每個參賽組的基礎(chǔ)分為100分）

　　1、必答題。答題方式分為個人搶答題、必答題、小組必答題，每題20分。個人必答題每隊(duì)每人1題，按選手編號從1－3號輪流作答，答對加20分，答錯不得分也不扣分;小組必答題每隊(duì)共2題，答題時由小組選派一名隊(duì)員，主持人念完題目再作答，答對加20分，答錯不得分也不扣分。

　　2、風(fēng)險題。風(fēng)險題分值分為10分、20分、30分三種類型。風(fēng)險題分為兩個階段，每階段可選3題。

　　第一階段答題隊(duì)可選擇由己隊(duì)作答或指定其他隊(duì)回答。主持人念完題后才能作答。當(dāng)選擇己隊(duì)作答時，答對加相應(yīng)分值，答錯扣相應(yīng)分值；當(dāng)選擇其他隊(duì)作答時，答題方答對加相應(yīng)分值，答題方答錯出題方加相應(yīng)分值。

　　第二階段必須由當(dāng)前答題隊(duì)回答，答對加相應(yīng)分值，答錯扣相應(yīng)分值。此階段可選擇棄權(quán)。

　　3、加賽題。此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時，分?jǐn)?shù)相同的競賽組進(jìn)行加時比賽，每題10分，最終按照得分多少排序。

　　4、互動答題。為活躍現(xiàn)場氣氛，在每一輪競賽結(jié)束后，由主持人在互動答題庫中任選3題由現(xiàn)場其他參加活動人員（競賽隊(duì)和競賽工作人員除外）作答，答對的.獲得一份紀(jì)念品。

　　七、獎項(xiàng)設(shè)置根據(jù)各競賽隊(duì)總分設(shè)一等獎200元、二等獎100元、三等獎50元。對獲得前三等獎的參賽隊(duì)頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　八、相關(guān)要求

　　1、要高度重視，全員發(fā)動。組織實(shí)施本次知識競賽是開展好全國第九個“安全生產(chǎn)月”活動、扎實(shí)開展安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)宣傳教育培訓(xùn)的一種有效形式，同時，各部門要組織選派好參賽人員，做好參賽準(zhǔn)備，認(rèn)真復(fù)習(xí)競賽試題。請各單位于6月15日前將各隊(duì)競賽人員名單報送院綜治辦。

　　2、各部門參加活動人員于6月25日上午8:30前進(jìn)入活動現(xiàn)場，并按照競賽組指定的位置就位。

　　3、活動現(xiàn)場，請各參加人員注意現(xiàn)場紀(jì)律，不得大聲喧嘩、吵鬧，并將手機(jī)調(diào)整到震動選項(xiàng)，也不得在活動現(xiàn)場隨意走動。

知識競賽活動總結(jié)6

　　在"124"全國法制宣傳日到來之際，我校組織開展的小學(xué)生法制知識活動。經(jīng)過學(xué)校統(tǒng)一要求，精心部署，扎實(shí)工作，面向廣大師生進(jìn)行了形式多樣的活動，取得了良好成效。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：在法制宣傳日的`活動過程中，我校分層次，分階段，有重點(diǎn)地開展靈活多樣的系列教育活動，使學(xué)生喜聞樂見，強(qiáng)化了教育效果。

　　一、聽。

　　我們利用小廣播組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生明確各種常規(guī)要求。使學(xué)生受到了系統(tǒng)的法律知識教育，培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)，也得到了高尚的道德引導(dǎo)。

　　二、賽。

　　我們開展了師生同學(xué)法的活動和法制教育競賽活動。我們舉辦了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)知識競賽，加大了普法的推動力。將有關(guān)法律知識的宣教融入班會，使學(xué)生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。通過這樣的競賽活動，全方位推進(jìn)了我校依法治校的水平。

知識競賽活動總結(jié)7

　　近日經(jīng)過選手們激烈角逐，xx煤礦20xx年安全知識競賽現(xiàn)已落下帷幕。

　　20xx是我礦落實(shí)整改年，也是我礦全面提高職工素質(zhì)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理年，舉辦這場安全知識競賽活動很有現(xiàn)實(shí)意義，相信通過本次競賽活動，必將對我礦的安全生產(chǎn)起到積極推動作用，安全是煤礦永恒的主題，也是我礦發(fā)展壯大的基礎(chǔ)，與職工生活息息相關(guān)，只有抓好安全，保證了安全，“企業(yè)發(fā)展、職工富�！辈挪粫�成為一句空話，為此、我們要站在“講政治、講大局”的高度，抱著對黨的事業(yè)和廣大職工生命財產(chǎn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，在生產(chǎn)工作的實(shí)踐中把安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、制度措施、學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好。

　　雖然安全知識競賽已經(jīng)結(jié)束，但我們學(xué)習(xí)安全知識和掌握操作技能的熱情不能減，安全治理整改的步閥不能慢，要時刻繃緊安全這根弦，抓安全促生產(chǎn)、抓安全保生產(chǎn)。

　　上半年，通過廣大干部職工的共同努力，我礦已實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)，成績有目共睹，但安全是一項(xiàng)長期而艱巨的系統(tǒng)工作，決不能有絲毫的`放松和僥幸，我們時刻高度重視，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。

　　加強(qiáng)職工安全教育培訓(xùn)工作，提高安全素質(zhì)，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)管理制度和下井帶班制度，切實(shí)明確安全責(zé)任，落實(shí)安全責(zé)任，強(qiáng)化現(xiàn)場管理，把安全工作、做細(xì)、做實(shí)，做出成效。

　　第四季度，我們各項(xiàng)工作任務(wù)還很艱巨，需要做的工作還很多，我們要在集團(tuán)公司正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷創(chuàng)新安全思想觀念，創(chuàng)新思路，提高工作效率，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、積極進(jìn)取的精神，撲下身子，真抓實(shí)干，全面實(shí)現(xiàn)20xx年安全生產(chǎn)。

知識競賽活動總結(jié)8

　　為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會求知。學(xué)校把本學(xué)期第六周定為文明禮儀教育周，開展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動。現(xiàn)將我校開展工作情況總結(jié)如下：

　　一、宣講禮儀，提升認(rèn)識

　　積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我校創(chuàng)設(shè)了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，在班里大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，利用班會時間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學(xué)生的心靈。

　　二、開展活動，循序漸進(jìn)

　　1、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識活動。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我校開展了文明禮儀的自查活動，要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，學(xué)生的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到了提高。

　　2、開展“加強(qiáng)文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)”主題教育系列活動禮儀重在實(shí)踐。為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀，我校開展了“文加強(qiáng)文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)”主題教育系列活動，如，“講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明小學(xué)生”征文比賽， “整頓班級秩序、創(chuàng)建文明校園”黑板報設(shè)計比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題隊(duì)會等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛班愛校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全班同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認(rèn)識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個班級始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中。

　　三、師德表率，感染學(xué)生

　　教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識，落實(shí)到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物，見到地面上有一點(diǎn)雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學(xué)們的`主人意識、團(tuán)結(jié)意識、樂于助人的精神……更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。

　　四、樹立典型，鞏固成果

　　在整個文明禮儀活動中， "爭當(dāng)文明衛(wèi)士" 一直貫穿始終。"文明衛(wèi)士"的爭當(dāng)，必須是通過自薦、班級核實(shí)二個程序。通過這二個程序，當(dāng)選"文明衛(wèi)士"，同時也自然成為一名“文明衛(wèi)士監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護(hù)文明的班級環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展，班級內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。

　　我校圍繞文明禮儀教育主題，通過開展文明禮儀活動，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，校容校貌有了較大程度的改觀。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項(xiàng)長期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我校一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐班級、永駐校園。

知識競賽活動總結(jié)9

　　一、活動背景

　　學(xué)校法制教育具有的弘揚(yáng)法治精神、預(yù)防與減少違法犯罪等特有功能，它是現(xiàn)代學(xué)校教育的重要組成部分。小學(xué)生正處于模仿力強(qiáng)、辨別能力較差的時期，心理起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮，所以沒有正確的引導(dǎo)和良好的法律意識，他們很容易因模仿走上歧途，甚至誘發(fā)犯罪。學(xué)校法制教育不僅僅局限于對日常法律條文在生活中理解，更重要的是引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生從小樹立知法守法的意識。為了加大對小學(xué)生的法制宣傳力度，加強(qiáng)青少年法制宣傳教育，有效預(yù)防青少年犯罪，保護(hù)青少年合法權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長，落實(shí)“六五”普法總體部署，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、守法、用法、護(hù)法和遵守社會公德水平，努力創(chuàng)建和諧校園，結(jié)合我校的實(shí)際情況，廣泛開展“法律知識競賽”活動很有必要。

　　二、活動意義

　　當(dāng)代小學(xué)生的法律意識普遍薄弱，法律知識水平較低，大多數(shù)在家深受家長寵愛，不少人具有唯我獨(dú)尊的'不良習(xí)氣，缺少必備的法律素養(yǎng)，已成為學(xué)校教育的障礙，極大的影響了學(xué)生的健康成長。為增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念，創(chuàng)建和諧美好校園，加大對小學(xué)生的法制宣傳力度，加強(qiáng)青少年法制宣傳教育，有效預(yù)防青少年犯罪，保護(hù)青少年合法權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長，進(jìn)一步加強(qiáng)在校學(xué)生思想道德教育和法制安全教育宣傳工作，切實(shí)增強(qiáng)廣大在校學(xué)生的法制觀念和安全意識，

　　提高在校學(xué)生法律意識，促進(jìn)在校學(xué)生的健康成長，努力創(chuàng)建和諧校園，陡崗小學(xué)在20xx年5月至6月，開展“愛祖國學(xué)法律創(chuàng)和諧”的小學(xué)生法律知識競賽活動。

　　三、參賽收獲

　　賽前，我們精心準(zhǔn)備，成立了以張大春校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，廣泛發(fā)揮全體教師智慧，結(jié)合校情制定有針對性的活動方案，明確每一步的活動時間程序及活動要求。賽中，我們以各班主任為活動骨干，嚴(yán)格按活動方案落實(shí)每一步活動，對全體學(xué)生做好做足賽前知識輔導(dǎo)，讓學(xué)生知道國有國法，校有校紀(jì)。一部部的法律，各司其職：如專管國家大事的有《中華人民共和國憲法》，打擊犯罪的有《中華人民共和國刑法》，促進(jìn)我們小朋友健康成長的有《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等。幫助他們樹立法制觀念，增強(qiáng)法律意識，掌握與其學(xué)習(xí)、生活和健康成長息息相關(guān)的最基本的法律常識，提高對違法行為的識別能力，使他們從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，學(xué)會用法律保護(hù)自身的合法權(quán)益，愉快生活，健康成長。

　　賽后，我們及時總結(jié)活動收獲，表彰活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生，引導(dǎo)全體學(xué)生明白勝敗其實(shí)并不重要，重要的是我們都得到了一次鍛煉的機(jī)會，一次提高自己和完善自己的機(jī)會。競賽成績除一人外，其他都很優(yōu)秀，不難看出法制教育在學(xué)生中已經(jīng)取得了很好的成效，法制觀念有了較大提高，學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法成了廣大學(xué)生的自覺行動。

　　四、賽后感想

　　參加一次這樣的法律知識競賽，不僅使學(xué)生活增添了一筆濃郁的色彩，享受整個比賽的過程，經(jīng)歷比賽的前前后后，感受到自己在進(jìn)步、在成長，而且?guī)椭�他們樹立法制觀念，增強(qiáng)法律意識，掌握與其學(xué)習(xí)、生活和健康成長息息相關(guān)的最基本的法律常識，提高他們對違法行為的識別能力，使他們從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，學(xué)會用法律保護(hù)自身的合法權(quán)益。這次知識競賽也使我們教師彌補(bǔ)了很多平時不了解的法律知識，進(jìn)一步認(rèn)識了法制安全教育的重要性。今后全體老師在法制教育中，更會百尺竿頭，再奮進(jìn)一尺！雖然我們做的還不是最好的，但是只有發(fā)現(xiàn)不足才可以推動進(jìn)步，我們堅(jiān)信我校的法制安全教育必會再上新臺階。

知識競賽活動總結(jié)10

尊敬的各位家長、各位同學(xué)、各位老師

　　三年、五年的“經(jīng)典伴我行、共圓中國夢”讀書知識競賽順利結(jié)束了。本次比賽臺上臺下互動氣氛非常熱烈，參賽同學(xué)經(jīng)過預(yù)賽層層選拔，可謂披荊斬棘坐在了決賽現(xiàn)場，表現(xiàn)非常出色，尤其是 （）幾名同學(xué)，口齒清晰、聲音響亮。值得我們在場的同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　這次活動，主要通過富有常識性、知識性、趣味性的'知識競賽，使學(xué)生對社會科學(xué)、自然科學(xué)、人文地理、歷史生物、名著典故等知識有一個全面的了解，提高學(xué)生的閱讀興趣，拓寬學(xué)生的知識視野，豐富校園文化生活。我希望在這次活動結(jié)束后，參賽同學(xué)和場上的同學(xué)們多讀書、讀好書、不僅要自己讀書，還要在我們班級起到帶頭做用，讓我們慶余小學(xué)飄滿書香。下面為獲得一等獎的班級 三年班五年 班到前臺領(lǐng)獎。

　　下面請獲得二等獎的三年 （ ）班和五年（ ）班的同學(xué)到前臺頒獎。下面請獲得三等獎的三年（）班和五年（ ）班到前臺領(lǐng)獎、下面請榮獲參與獎的三年（）班和五年（）的班同學(xué)到前臺領(lǐng)獎。

　　比賽到此結(jié)束，請各位家長退席，同學(xué)們合影留念。

知識競賽活動總結(jié)11

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。

　　學(xué)校成立了以校長曹海龍為組長，主管安全的副校長馬林科為副組長，各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　二、深入宣傳，廣泛動員。

　　由班主任利用班會課的時間組織全體學(xué)生共同學(xué)習(xí)校園安全相關(guān)知識，讓全體師生充分認(rèn)識開展安全知識競賽活動的重要意義，了解安全知識，增強(qiáng)安全意識，提高安全防范能力，為此次活動營造了良好的氛圍。

　　三、認(rèn)真組織，積極參賽。

　　通過全體師生學(xué)習(xí)，全校師生積極參加，成立了三個小組：

　　教師組、13年級組、46年級組。各班學(xué)生在班主任的精心組織下踴躍報名參加，學(xué)校在每班選取學(xué)生參加比賽。教師參賽率達(dá)到80%以上，學(xué)生及家長參賽率達(dá)到學(xué)生總數(shù)的60%以上。

　　四、以人為本、反復(fù)演練。

　　競賽活動開始前，教務(wù)處組織人員認(rèn)真檢查、維護(hù)和調(diào)試網(wǎng)絡(luò)考試設(shè)備設(shè)施。

　　在學(xué)校統(tǒng)一部署下組織了校園安全知識講座及緊急逃生演練，學(xué)生認(rèn)真聽講，積極配合演練，使此次活動達(dá)到了良好的效果。

　　五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鞏固成果。

　　學(xué)校號召全體同學(xué)在學(xué)習(xí)校園安全知識的基礎(chǔ)上進(jìn)一步搜集有關(guān)校園安全的各方面的知識內(nèi)容，并將搜集到的材料積極在班會上進(jìn)行交流，讓同學(xué)們了解更多相關(guān)校園安全的知識，增強(qiáng)同學(xué)們的.安全意識。

　　通過此次活動，學(xué)生的安全知識得到了充實(shí)，安全意識得到了提高，對安全防范知識得到了加深，提高了廣大學(xué)生的安全防范意識和危急情況的處置能力

知識競賽活動總結(jié)12

　　一、 活動時間

　　20xx年11月25日晚7：00

　　二、 活動地點(diǎn)

　　南院T102教室

　　三、 活動對象

　　信息工程系所有同學(xué)

　　四、 活動意義

　　增長學(xué)生的知識，擴(kuò)展學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生的思維，促進(jìn)各方面知識的全面發(fā)展。

　　五、 活動目的

　　為了讓大家了解知識、學(xué)習(xí)知識、運(yùn)用知識及深化科學(xué)生活認(rèn)識，營造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍，也為加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、知識文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，同時提高自我文化素質(zhì)，豐富大學(xué)學(xué)習(xí)生活。我系特舉辦百科知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。

　　六、 活動總結(jié)

　　本次活動主要采用學(xué)生以個人為單位的.參與方式，各年級段都有屬于自己知識水平的競賽題。采取勇往直前、無限挑戰(zhàn)兩輪淘汰賽環(huán)節(jié)，累積計分的方式。 這次活動的主要通過富有常識性、知識性、趣味性的知識競賽，使學(xué)生對奧運(yùn)知識、安全知識、防震知識及社會科學(xué)、自然科學(xué)、人文地理、歷史生物等學(xué)科的基本常識有一個全面的了解，拓寬學(xué)生的知識面，活躍我系學(xué)習(xí)氣氛，提升我系同學(xué)的綜合素質(zhì)能力，培養(yǎng)了其積極發(fā)言和善于思考的良好習(xí)慣；大大的激發(fā)了我系同學(xué)的讀書興趣，提高了我系同學(xué)學(xué)習(xí)激情。加強(qiáng)了學(xué)生五愛教育，培養(yǎng)了學(xué)生善學(xué)習(xí)、知安全的意識，促進(jìn)了學(xué)生健康發(fā)展及社會的和諧進(jìn)步。

　　但是，在本次活動中發(fā)現(xiàn)了幾個問題。其一，我系學(xué)生的讀書量比較少，課外積累不足。其二，學(xué)生對一些國家大事及民間常識知道甚少。所以，加強(qiáng)我系學(xué)生的讀書活動將成為我系學(xué)生素質(zhì)提高的關(guān)鍵。此次活動順利進(jìn)行，同學(xué)們反映強(qiáng)烈，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，豐富了同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，開拓了學(xué)生們的思想和眼界，體現(xiàn)了大學(xué)生朝氣蓬勃積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘了知識人才，提高了同學(xué)們的各科儲備以及同學(xué)們的組織能力。

　　通過此次活動，各工作人員都學(xué)會了很多東西，為今后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)， 但也有不足的地方，如主持人主持有疏漏，題目并非全部貼近同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)，選題也不夠廣泛深刻，活動未普及到位等。這些看似不大的細(xì)節(jié)問題都是今后須要完善的地方。

　　學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔是開展各項(xiàng)活動應(yīng)堅(jiān)持的中心點(diǎn)。這次百科知識競賽的成功舉辦即符合中心。我們將在往后的工作中繼續(xù)堅(jiān)持，使同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。

知識競賽活動總結(jié)13

　　“六五”普法活動開展以來，按照省廳和XX市局普法工作的總體布置，我局迅速啟動，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了活動辦公室，出臺了“六五”普法規(guī)劃，并開展了一系列法制宣傳教育活動，廣大財政干部的法律意識顯著增強(qiáng)，依法行政、依法理財水平得到了很大提高。為了進(jìn)一步鞏固法制宣傳效果，根據(jù)財政部統(tǒng)一部署，按照省廳和XX市局要求，于8月上旬精心組織了一次全國財政“六五”普法法規(guī)知識競賽活動，現(xiàn)將活動情況匯報如下。

　　一、組織形式

　　為認(rèn)真組織好本次競賽活動，我們專門成立了“六五”普法法規(guī)知識競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，局長XX任組長，副局長、黨組副書記XX任副組長，局黨組成員為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室、人教科人員為辦公室成員，人教科長為辦公室主任，具體負(fù)責(zé)大賽日常工作安排。

　　二、宣傳發(fā)動形式

　　鑒于本次競賽活動為網(wǎng)上答題，我局高度重視輿論宣傳，積極做好競賽活動宣傳發(fā)動工作。召開科室、分局（所）長會議，專門布置財政“六五”普法法規(guī)知識競賽活動，將“六五”普法教材發(fā)至每個科室、分局（所），通過XX財政信息網(wǎng)和辦公內(nèi)網(wǎng)，將競賽內(nèi)容、參賽人員、競賽形式、工作要求等相關(guān)事項(xiàng)予以公布。為強(qiáng)化輿論宣傳，我們在XX財政網(wǎng)開辟了專欄，專門報道和宣傳我市財政“六五”普法法規(guī)知識競賽活動情況。同時，為方便答題，在XX財政信息網(wǎng)專門做了網(wǎng)上答題鏈接。8月11日，在XX技工學(xué)校舉

　　辦了專場競賽活動，在競賽現(xiàn)場，懸掛橫幅，渲染競賽氣氛。

　　三、當(dāng)前活動開展情況

　　截止8月20日，我局已組織發(fā)動近20xx人參與了競賽，其中財政系統(tǒng)職工268人，企業(yè)會計人員631人，行政事業(yè)單位及社會人員近1000人參與了答題，根據(jù)初步統(tǒng)計，目前已有近1100人完成了網(wǎng)上答題，預(yù)計到8月底，我市所有會計持證人員將全部完成財政普法知識競賽。

　　四、活動效果

　　通過此次普法知識競賽，全體財政干部、事業(yè)單位財務(wù)人員以及社會持證人員普遍受到了一次深刻的普法教育，培養(yǎng)了財會人員對財政法律知識的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到了普法宣傳的預(yù)期目標(biāo)。同時，活動的.開展也讓財政部門干部職工意識到學(xué)習(xí)法律法規(guī)對日常的工作的指導(dǎo)意義，提高了普法的熱情。

知識競賽活動總結(jié)14

　　為配合系部學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高同學(xué)們的專業(yè)知識水平，電氣A1402班于20xx年5月9日晚8：00在主樓105教室舉辦了“專業(yè)知識技能競賽”的初賽。

　　本次知識競賽的目的和意義，主要是讓參與的同學(xué)認(rèn)識到，21世紀(jì)是人才競爭的時代，人才的素質(zhì)和技能已成為知識經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)的先決條件。大學(xué)生要善于通過各種形式繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，提高和發(fā)展自己。通過這次知識競賽，可以使同學(xué)們對所學(xué)專業(yè)有更深層次的理解，促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

　　活動開始

　　一、主持人致辭：

　　我系知識競賽活動自開展以來，已成功舉辦多屆。多年來，競賽堅(jiān)持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，吸引了一大批學(xué)生積極參加活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批有潛力、有作為的優(yōu)秀人才，推動了高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動的蓬勃發(fā)展。知識競賽是由團(tuán)支部組織的活動，此項(xiàng)活動旨在激勵廣大在校大學(xué)生崇尚科學(xué)，追求真知，勤奮學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)，為我國現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

　　二、活動目的：

　　今年我校的校園文化藝術(shù)節(jié)即將開始，為迎接即將到來的系級知識競賽，配合系團(tuán)委的工作，提前選擇參賽人員，經(jīng)團(tuán)支部的精心策劃，全院各班積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，同時也為我班參賽做準(zhǔn)備，為學(xué)生了解知識、學(xué)習(xí)知識、運(yùn)用知識及深化科學(xué)認(rèn)識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，也為全校型的學(xué)風(fēng)建設(shè)以及知識文明建設(shè)和精神文明建設(shè)做出一定的貢獻(xiàn)。

　　三、活動具體流程

　　活動時間：xxx年05月07日

　　活動地點(diǎn)：主樓105教室

　　活動對象：電氣工程與自動化系

　　電氣A1402班全體學(xué)生

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.提前將全班同學(xué)分為三隊(duì)，每對14人，并選出隊(duì)長。

　　2.將班長和紀(jì)律委員及一名同學(xué)作為監(jiān)督人員，紀(jì)律部和團(tuán)支部部長并維持班上的紀(jì)律問題。

　　活動形式：本活動分為三個階段

　　第一階段：選擇題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）

　　第二階段：判斷題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）

　　第三階段：問答題搶答（共30題，每題答對得5分，答錯扣3分）（共150分）

　　活動流程：

　　一、由活動主持人進(jìn)行宣布活動內(nèi)容和要求

　　三、主持人宣布活動開始

　　四、由主持人開始讀題，進(jìn)行第一階段比賽----必答題，同時計分人員和計時人員開始工作

　　五、第一階段完后，由主持人總結(jié)第一階段的每對得分情況，并進(jìn)行下一階段競賽

　　六、由策劃人開始讀題，進(jìn)行第二階段比----搶答題，同時計分人員和計時人員開始工作

　　七、第二階段完后，由主持人總結(jié)第二階段的每對得分情況，并進(jìn)行下一階段競賽

　　八、由主持人開始讀題，進(jìn)行第三階段比賽----限時判斷題，同時計分人員和計時人員開始工作

　　九、第三階段完后，由主持人總結(jié)三個階段的每對總分情況

　　十、將進(jìn)行評出優(yōu)秀隊(duì)和每隊(duì)的優(yōu)秀個人，并給予獎勵 十一、由班長對本次活動進(jìn)行點(diǎn)評及總結(jié)

　　十二、由主持人宣布本次活動結(jié)束。

　　注意事項(xiàng)：

　　1.答題開始搶答時，要“舉手+報告，并站起來回答”，答題時其他人不得喧嘩

　　2.計時人員和計分人員要公平和公正 3.本活動將進(jìn)行2小時

　　活動總結(jié)

　　本次專業(yè)知識競賽的題型比較新穎，之所以選擇這樣的題型，一是積極響應(yīng)學(xué)院現(xiàn)階段的學(xué)風(fēng)建設(shè)，把學(xué)生應(yīng)以學(xué)為主、以學(xué)為本的觀念深入到同學(xué)中間。二是讓廣大同學(xué)們認(rèn)識到，現(xiàn)在的社會是學(xué)習(xí)型的社會，我們今后會在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中

　　工作。三是讓同學(xué)們意識到學(xué)習(xí)是伴隨我們一生的'事情，不能逃避，必須面對。只有我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己的知識系統(tǒng)，不斷的提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，才能夠適應(yīng)今后競爭激烈的社會，能夠體現(xiàn)自身的價值，能夠?yàn)樯鐣�、為國家貢獻(xiàn)自己的力量�！� 本次知識競賽的另一大亮點(diǎn)就是創(chuàng)新。

　　在以往答題形式的基礎(chǔ)上，我們還增加了“限時判斷題”，“限時描述題”和“觀眾題”。在競賽的開始階段先是“必答題”，這種題多為基礎(chǔ)知識，易得分，先給各個代表隊(duì)“吃定心丸”；接下來就是“搶答題”把會場活躍氣氛逐步提升；然后穿插觀眾題，進(jìn)行放松；緊接著就是緊張無比的“限時判斷題和描述題”，再把會場的緊張氣氛臺高；然后再穿插觀眾題，增進(jìn)互動性；然后就是一決勝負(fù)的“風(fēng)險題”，將賽場推向另一個高潮。

　　這樣的穿插使賽場氣氛錯落有秩、節(jié)奏有續(xù)、風(fēng)格明顯。 本次知識競賽得到了團(tuán)支部部長和紀(jì)律部部長的到場，并做了精彩的講話。

　　可以看到，由于我們經(jīng)驗(yàn)的不足，本次知識還有一些不完美的地方。但是，只有在不斷的不完美中，才能找到自己的不足及失誤之處，才能提高自己的工作能力，使自己的綜合素質(zhì)得以有明顯的提升。我們相信，今后的工作會完成的更好，為的同學(xué)們服務(wù)。

　　電氣A1402班

　　xxx年05月09日

知識競賽活動總結(jié)15

　　由本部門舉辦的趣味知識競賽活動已落下帷幕。我部門能順利舉辦此活動，還多謝院里領(lǐng)導(dǎo)的全力支持、學(xué)生書記戴蘭及學(xué)生會、分團(tuán)委部長的通力合作�，F(xiàn)將此活動做如下總結(jié)：

　　一、活動概況

　�。�1）活動規(guī)模：本次活動規(guī)模算是中型的，針對的是我院各大一新生班級，每班自行推選出兩名同學(xué)作為參賽代表并各自準(zhǔn)備好參賽宣言。

　　（2）時間、地點(diǎn)的安排：本活動是20xx年12月10日晚在大學(xué)生活動中心501室舉辦的，選擇這個時間和地點(diǎn)我覺得還是很妥當(dāng)?shù)�。第一、那天是星期五，他們不用上晚自�?xí)并且后一天是周末，不會影響到他們的學(xué)習(xí)。

　�。�3）人手安排：在寫策劃書時我就做了相應(yīng)的安排；學(xué)習(xí)部：計分、計時+賽前布置現(xiàn)場+賽后清場；宣傳部：展板+拍照；辦公室：購買物品+書寫?yīng)勂�；紀(jì)保部：賽場維持秩序；職業(yè)規(guī)劃部：搬桌子及其他重物;外聯(lián)部：拉贊助

　�。�4）邀請嘉賓：在活動之初，我本想邀請?jiān)豪锏膸孜活I(lǐng)導(dǎo)都去，但不湊巧當(dāng)晚周書記與劉老師都有事，未能

　　蒞臨本次活動，覺得很是遺憾。不過一方面也有幸邀請到團(tuán)委陳木森老師、校學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長、各兄弟院系的學(xué)習(xí)部部長及學(xué)生書記、學(xué)生會主席、學(xué)生會、分團(tuán)委的各部長。

　�。�5）宣傳工作：對于宣傳部為本活動畫好的展板，在比賽的前五天一直在北區(qū)、南區(qū)展出，此外還有辦公室寫的海報宣傳。另外我在召集各大一新生班級班長開會時，也一再強(qiáng)調(diào)此次活動的意義，讓他們回去做好宣傳工作，選出優(yōu)秀的參賽選手。

　　二、活動亮點(diǎn)

　�。�1）此活動的形式很新穎，是我院第一次舉辦這樣的活動，具有一定的開拓性。

　�。�2）比賽過程中，氣氛一直很活躍。比賽設(shè)有必答題、搶答題、風(fēng)險題及串通一氣猜猜猜四個環(huán)節(jié)，而且搶答題的搶答方式很新鮮也很有趣，又是擠氣球，又是打電話。風(fēng)險題還采用了唱歌的形式來爭取獲得先知權(quán)。

　�。�3）本次活動的觀眾互動環(huán)節(jié)也很精彩有趣，將場上氣氛推向了高潮。

　�。�4）本次活動的文藝節(jié)目同樣有可看點(diǎn)。開場舞-----肚皮舞，大家見得少，讓大家耳目一新，結(jié)場舞-----孔雀舞亦是如此。

　�。�5）此活動還將那些題目做成了PPT，這樣選手不僅可以聽題，還可以看題了。

　　三、活動不足點(diǎn)

　�。�1）由于第一次舉辦活動，顯得有些經(jīng)驗(yàn)不足，有些地方準(zhǔn)備的不是很充分。在最后的'串通一氣猜猜猜環(huán)節(jié)中，準(zhǔn)備的詞語不夠，導(dǎo)致后來現(xiàn)場寫紙條，顯得有些手忙腳亂。

　�。�2）準(zhǔn)備好的PPT上的題目有幾個與主持人手上拿的試題的順序不協(xié)調(diào)，又有些亂場。

　　（3）在比賽開始之前我只是輕描淡寫的說選手答題時一定要在五秒中之內(nèi)答題，沒有強(qiáng)制性的措施。導(dǎo)致后來有些選手答題時拖延了一些時間。

　　四、 活動感想

　　經(jīng)過本次活動，我切身的體會到看花容易繡花難。有很多東西看是簡單但很容易忽略又確實(shí)對活動的成功起著承上啟下的作用。所以，我想以后再辦活動時一定要做到以下幾點(diǎn)：精心策劃，及時行動；抓住班委，做好宣傳；縱橫出擊，加強(qiáng)溝通。希望下次我們部門能辦場出色的活動！