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班會主持人串詞

時間：2022-11-08 08:10:03 主持詞我要投稿

班會主持人串詞(匯編15篇)

　　我們眼下的社會，各種集會中串詞起到的作用越來越大，串詞是一門藝術(shù)，一般來說有固定的套路。你所見過的串詞應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的班會主持人串詞，希望能夠幫助到大家。

班會主持人串詞(匯編15篇)

班會主持人串詞1

　　(女)你入學(xué)的新書包有人給你拿，

　　(男)你雨中的花折傘有人給你打，

　　(女)你愛吃的三鮮餡有人給你包，

　　(男)你委屈的淚花有人給你擦啊，

　　(女)這個人就是娘，

　　(男)這個人就是媽，

　　(女)母親永遠給我們擋風(fēng)雨，

　　(男)父親一直牽著我們的手;

　　(女)父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

　　(男)父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!

　　(女)許久以來，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛，漸漸的我們忘記了感動，忘記了說聲謝謝。

　　(男)今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，走進父親，母親，去感受父母的愛，父母的情，體驗親情的無私與偉大。

　　(女)七年級(8)班《走進父母，我在行動》主題班會現(xiàn)在開始。

　　(女)回顧自己的成長歷程，這些記憶的點點滴滴，你將發(fā)現(xiàn)細心的父母到底有多么愛你。下面請欣賞短片《我們的成長故事》.

　　(男)父愛如山，母愛如河。下面，由夏蓓為我們帶來父親，母親的故事。

　　(男)聽完了這個故事，此時此刻相信每一位同學(xué)的心情都無比的沉重，父親的愛，母親的愛在兒女面前是那么的無私而博大。

　　(女：)父母的愛是不求回報的，只要我們快樂，父母就快樂，只要我們幸福，父母就很幸福。只要我們有夢想，父母就能幫助我們張開翅膀，讓我們自由翱翔。

　　父愛是一座巍峨的大山，父愛是一片遼闊的草原，父愛使燃燒的太陽，父愛是奔涌的江河父愛是厚重的撫摸，父愛是深情的凝望，父愛是一本書，需要你敞開心靈認(rèn)真感悟，父愛是一杯酒，需要你屏息靜神細心品味。下面請欣賞短片《父親》通過短片我想我們能夠深深理解這份愛的真諦。

　　((男)、你頂撞過父母嗎?那你后悔嗎?父母辛勤的`工作，把好吃的讓給我們，把最漂亮的衣服給我們穿。希望我們能健康快樂美好的生活。有時候卻忘記了他們的存在。

　　下面讓我們欣賞小品《感恩》。

　　男：母愛猶如月亮，給予我溫情與詩意

　　女：母親猶如陽光，給予我剛強與熱情

　　男：我們成長的每一步無不滲透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。

　　女：在母親的懷抱中，我們得到更多的溫暖是呵護

　　男：今天，我們也要以我們自己的方式來表達對父母親最真摯的愛

　　合：下面請210寢室為我們演唱《感恩的心》

　　下面我們以青春的名義宣誓：當(dāng)我們年輕的時候不懂事

　　當(dāng)我們懂事的時候已不再年輕。

　　世上有些東西可以彌補，

　　但有些東西卻永遠無法補償

　　所以趁我們父母健在的時候，

　　多一份關(guān)心，盡一份孝心。

　　謹(jǐn)記三點

　　1.學(xué)會做人

　　2.學(xué)會孝順

　　3.學(xué)會學(xué)習(xí)

　　(女)今天的班會到此結(jié)束，

　　(男)我們期待下一次相逢。

班會主持人串詞2

　　男：首先歡迎各位老師光臨高二（3）班，參加我班的“文明禮儀在我心中”的主題班會。

　　女：那么在班會開始前，請大家可以展開自己的想象，現(xiàn)在我們就身在音樂廳中欣賞由某某為大家?guī)淼母枨蠹艺坡暁g迎。

　�。ǜ枨Y(jié)束）

　　男：欣賞完美妙的歌曲，我們繼續(xù)回到我們的主題上來。下面我想請一位同學(xué)回答我?guī)讉€問題。當(dāng)臺上開始表演時你應(yīng)該做那些事情？

　�。ḿ淄瑢W(xué)回答）

　　男：那當(dāng)表演過程中我們又應(yīng)該怎么呢？

　�。ḿ淄瑢W(xué)回答）

　　男：好，謝謝甲同學(xué)的回答，請坐。正如那位同學(xué)所說的，我們在節(jié)目開始前，應(yīng)該用熱烈鼓掌歡迎，在表演時就應(yīng)該認(rèn)真欣賞節(jié)目，這是對表演者的尊重，結(jié)束時，演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應(yīng)該遵守的最基本的禮儀。

　　女：懂禮儀、有禮貌，這都是有道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，這樣的人就會得到大家的尊重，當(dāng)然假如不懂禮儀，沒有禮貌的話自然大家就不愿意和他多接觸，可見這文明禮貌和人際交往又是密不可分的。

　　男：齊萍萍，你覺得我們同學(xué)當(dāng)中有不文明的行為嗎？

　　女：有啊，象見到老師不問好，進辦公室不喊報告，這樣的一些小的細節(jié)就很容易被大家給忽視了。

　　男：那我們就來看看我們平時到底容易忽略那些小的地方。請欣賞由某某同學(xué)帶來的小品《小Q的一天》

　�。ㄐ∑方Y(jié)束）

　　女：看完了精彩的小品，我先給大家?guī)追昼姲芽赐晷∑返母惺芟嗷ビ懻撘幌隆?/p>

　　（2分鐘后）

　　女：各位請安靜下來，從剛才熱烈的討論來看，大家都很有感觸。那么我們就請幾位同學(xué)結(jié)合自己談?wù)勊母惺堋?/p>

　　（幾位同學(xué)發(fā)言，）

　　女：幾位的發(fā)言都很精彩，都把認(rèn)識到了文明禮儀的重要性。那到底我們中學(xué)生又應(yīng)該注意那些文明禮儀呢？下面就有請趙崇文同學(xué)給大家講講我門中學(xué)生的文明禮儀的規(guī)范。

　　（趙崇文講解中學(xué)生文明禮儀）

　　男：聽完了趙崇文同學(xué)的講解相信大家對中學(xué)生的文明禮儀又有了新的了解和認(rèn)識。齊萍萍，我們中國是五千年歷史的文明古國。那么講禮的`人和事自然是不勝枚舉了，你能舉幾個出來嗎？

　　女：看來你是想要考考我，這個還難不倒我。象孔融讓梨，黃香溫席、王郎臥冰等等。

　　男：看來這個還真難不倒你，那有一個程門立雪的典故不知道你聽過沒有。

　　女：這個還真沒有聽過。

　　男：別急我馬上就找個同學(xué)來給大家講講這個程門立雪的故事，有請劉洋。

　　（劉洋講故事）

　　男：聽完了程門立雪的故事，相信大家對古代人的講禮也有了一定的認(rèn)識吧，我們也請幾位來談?wù)勊犕赀@個故事的感受

　�。ㄍ瑢W(xué)發(fā)言）

　　女：剛才的幾位同學(xué)說的都非常好，把故事和我們的現(xiàn)實生活相聯(lián)系起來，說明從古至今，禮都是至關(guān)重要的。我們再回到教室中來，想想我們的教室里什么是不講文明最大的受害者？沒錯就是我們的課桌椅，那也請讓我們聽聽《桌椅的告白》，有請劉洋、吳瑞平、宋雪萍和陳佳藝同學(xué)表演配樂詩朗誦《桌椅的告白》

　�。ㄔ娎收b……）

　　女：聽完課桌的告白不知大家想到了什么？

　　男：也許大家認(rèn)識到不講文明也會對人或者物帶來很大的傷害。

　　女：是的，今天我們看到聽到很多關(guān)于講文明懂禮儀的人和事，那么我們就應(yīng)該重視起來，不要讓它只是停留在我們的思想中，讓我們把它付諸于中來。

　　男：20xx年，萬眾矚目的世博會將在上海召開。我們不僅要在科技上不輸給別的國家，同樣在精神文明上我們一樣要展現(xiàn)出中國禮儀之邦的風(fēng)采。

　　女：下面有請班長陳玲宣讀倡議書，同時請杜旭章同學(xué)為大家書法表演。

　�。ǔh書……）

　　男：短短的四十五分鐘已經(jīng)過去，我們的主題班會也接近尾聲了。

　　女：但是我們講文明懂禮儀的行動還在進行中，作為中華民族的后代，我們有責(zé)任為繼承和發(fā)揚我國的文明古國，禮儀之邦作出貢獻。

　　男：作個成功的人，懂得文明禮儀是非常重要的。希望我們每一個人都可以從小事做起，走向成功。

　　男、女：高二（3）班文明禮儀在我心中主題班會到此結(jié)束，謝謝各位。

班會主持人串詞3

　　甲：王昶乙：李嘉展

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好！

　　乙：首先，感謝您在百忙之中抽出時間參加我們本次班會，我們在這里歡迎您的到來。

　　甲：時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已走過了初中兩年多的學(xué)習(xí)生活。

　　乙：懷著彷徨、緊張的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我們走進了初三。

　　甲：初三的生活究竟是怎樣的？有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登

　　乙：有人說它是帆船，只要設(shè)定一個目標(biāo)，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景。

　　甲：如今，身處初三，才深深地感受到了初三的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了磨難

　　乙：每當(dāng)奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我們努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

　　甲：不錯。人生因拼搏顯得更加壯麗，只要目標(biāo)信念依舊，前行的腳步就不會停止！下面我宣布：

　　合：九年八班“拼一載春夏秋冬，搏一生無怨無悔”主題班會，現(xiàn)在開始。

　　甲：以往的時光里，我們在披荊斬棘中成長，領(lǐng)略著奮力的過程，享受著成功的喜悅。接下來，就讓我們回顧兩年來努力拼搏的精彩瞬間！

　　【幻燈片照片播放（李嘉展）】

　　乙：這些照片喚起了我們的回憶。初三的生活很艱苦，那堆積如山的書本，每天兩點一線枯燥乏味的生活，映在窗前那苦讀不倦的身姿，讓我們銘記。

　　甲：我們經(jīng)過了八年的風(fēng)雨拼搏，距離期盼已久的中考僅有200天了。

　　乙：200天，在歷史的長河中如同滄海一粟，然而對于我們，它可以使時光倒流，可以讓我們完成九年積淀的知識的回顧甲：同學(xué)們，一切的榮辱得失都已成為過去，鼓起你的勇氣，抓住每一天的機遇，拼好這最后200天，搏一生無怨無悔。

　　乙：下面進行中考前二百天小型誓師會。請副班長柳雪妍同學(xué)領(lǐng)誓。

　　【柳：全體起立。請大家舉起右手，握拳，與耳齊平。我說一句，大家跟我說一句。沖刺的號角已經(jīng)吹響，我們謹(jǐn)以青春的名義在此宣誓：不讓百日青春虛度，不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延，我們會用熱情去學(xué)，用激情去拼，用豪情去斗，讓這一刻成為青春不朽的紀(jì)念！宣誓畢。全體請坐！】

　　甲：嘉展，宣誓結(jié)束后，你現(xiàn)在有什么感受��？

　　乙：我現(xiàn)在有一種熱血沸騰的感覺。斗志昂揚，充滿信心，看到了希望的曙光。

　　甲：嗯嗯，我也是有這種感覺。相信同學(xué)們和我們的感受是一樣的。

　　乙：不過我在平時和同學(xué)們的交流中發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)雖然充滿斗志，可卻不知道怎樣去學(xué)，學(xué)什么。

　　甲：那我們接下來就有請張文迪同學(xué)和我們分享一下她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，介紹一些學(xué)習(xí)方法。

　　【張文迪放幻燈片】

　　乙：我們了解了學(xué)習(xí)方法，相信同學(xué)們會根據(jù)自己的實際情況制定適合自己的學(xué)習(xí)方案。在這過程中，隨之而來的，可能會是一些壓力。保持一個良好的心態(tài)是成功的必備條件，下面就有請心理咨詢員王美倩同學(xué)為我們介紹怎樣緩解壓力。

　　【王美倩介紹緩解壓力方法】

　　乙：昶姐啊，你說，在生活中誰最關(guān)心你的學(xué)習(xí)�。�

　　甲：毋庸置疑，當(dāng)然是家長��！

　　乙：是啊，哪個家長不是望子成龍、望女成鳳��！

　　甲：我們這次在私底下，采訪了幾位家長。他們也說出了對孩子的期望和鼓勵。下面，我們就來聽一聽。

　　【王昶放幻燈片錄音】

　　甲：嘉展，你聽了之后有什么感受��？

　　乙：我覺得挺感動的。家長們殷切的希望，讓我們有了前進的動力。

　　甲：是啊！雖然每天我們總是覺得家長的嘮叨很煩或者覺得家長并不關(guān)心自己�？墒亲屑毾胂�，每個家長都是疼愛自己的孩子的，只不過方式不一樣。

　　乙：恩。這樣也能讓同學(xué)們知道家長的心聲，也許家長在孩子面前不會表露自己的心聲。其實他們心里有很多話相對孩子說。在家長心中啊，自己的孩子永遠是最棒的！

　　甲：有的家長會總把自己的孩子和別人的孩子相比較，可那是為了讓孩子更好，能夠再進步。

　　乙：我們要多多和父母多多溝通，相互理解。

　　甲：說了這么多，我比較好奇，剛剛那幾個聽到自己父母對自己的期望和鼓勵后有什么感受。

　　乙：我也很好奇呢！就讓王美倩來采訪他們一下吧！

　　【王美倩采訪，播放幻燈片背景音樂】

　　甲：謝謝幾位同學(xué)，也謝謝王美倩！其實，平時生活中關(guān)心我們學(xué)習(xí)、成長的`不只有我們的父母，還有我們的老師。老師們就拿我們當(dāng)做自己的孩子看待，無時無刻關(guān)心、幫助著我們。下面就由請周師說一說對我們的期待。

　　【周師講話，幻燈片顯示】

　　甲：謝謝周師！我們一定不會辜負(fù)周師的期望，盡自己最大的努力！同學(xué)們說對不對�。ㄍ瑢W(xué)回答）

　　乙：同學(xué)們，盡管有時我們無法回避失敗的命運，但努力或墮落，上進或自棄，卻可由我們自己來把握與選擇

　　甲：縱使前景無法預(yù)測，也一定要頂風(fēng)雨，披荊斬棘。人生因有拼搏才顯得更加壯麗，只要目標(biāo)信念依舊，前行的腳步就不會停止！

　　乙：所以我們有什么理由順其自然或自暴自棄呢？十年的求學(xué)之路，我的童年，我的少年，風(fēng)霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么？

　　甲：初三，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負(fù)，我都將堅定、充滿自信地走過。

　　乙：在未來的二百天最后的戰(zhàn)役即將打響。

　　甲：智慧在鉆研中積累，勇氣在奮進中高漲。

　　乙：我們打點行裝，背負(fù)老師的囑托，父母的期望，承載必勝的信念和母校的榮光。

　　甲：沸騰的熱血在我心中激蕩，我要實現(xiàn)我的夢想，我要筑就我的圣堂。

　　乙：我相信同學(xué)們都做好了拼搏的準(zhǔn)備，我們來看一段同學(xué)們表達自己對初中的回憶，未來的憧憬，以及必勝的決心的視頻。

　　【王昶操作視頻】

　　【視頻結(jié)束，切換幻燈片】

　　甲：如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏，就無愧我心。

　　乙：在人生花季的我們，把握現(xiàn)在，用心點綴屬于我們的青春。

　　甲：讓我們用熱情做船，希望作帆，在花的季節(jié)，吹起青春的號角

　　乙：讓我們攜手，在生命的海洋中，再一次與青春遠航。在人生花季的我們，把握現(xiàn)在，用心點綴屬于我們的青春。下面我宣布：

　　合：九年八班“拼一載春夏秋冬，搏一生無怨無悔”主題班會，到此結(jié)束。

班會主持人串詞4

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　“自信”是個經(jīng)久不衰的話題，它的重要讓我們不得不再次將它提及，因而，今天班會的主題就是---------揚起自信的風(fēng)帆。

　　所謂自信，在字典里的解釋就是相信自己。

　　有一首詩是這樣寫的：“我喜歡我/一個不完美的我/由于不完美/那才是我/完美的不是我/那是一尊雕塑”，是的，沒有絕對的十全十美，也沒有絕對的一無是處，我們要自信。無論我們多么弱小，要相信，總有一項會強于對手，總有一項長處是足以讓我們領(lǐng)先的。

　　下面就請余世成同學(xué)談?wù)勛孕诺膬r值問題。

　　見余世成同學(xué)的發(fā)言稿………

　　自信是如此的重要，我們應(yīng)如何自信起來呢？請吳雪婷同學(xué)為我們打開一扇自信之門吧！

　　見吳雪婷同學(xué)的發(fā)言稿……

　　“自信人生三百年，會當(dāng)水擊三千里”面對毛澤東的豪言壯語，我們能說“我不行嗎?”

　　也許有人會說，他是偉人。是的，我不否認(rèn)偉人最大的特征是擁有很強的自信力。居里夫人說：“一個人應(yīng)當(dāng)有恒心，尤其要有自信力”。雖然現(xiàn)在我們不是偉人，何妨不追隨名人的足跡走下去呢？

　　下面請卓盛進同學(xué)介紹一下他心目中的偉人吧

　　見卓盛進同學(xué)的發(fā)言稿……

　　面對生活，我們有太多的無奈，請記�。荷钊粲幸粋€理由讓你哭，你得有一千個理由讓你笑。

　　下面請葉婷婷同學(xué)引領(lǐng)我們承載著飽滿販自信揚帆起航

　　見葉婷婷同學(xué)的發(fā)言稿……

　　你自信，你便正直；你自信，你便有責(zé)任心；你自信，你便熱情大方；你自信，便瀟瀟灑灑，快快樂樂！

　　自信的'人是不怕別人嘲笑的，自信的人是能大聲說“我能行”的。

　　接下來請鄭小琴同學(xué)向我們展示她的自信。

　　見鄭小琴同學(xué)的發(fā)言稿……

　　自卑是自信的大敵，自卑可能出現(xiàn)在任何年齡和各種各樣的人身上，比如說德才平平，生命仍然沒有現(xiàn)出輝煌與亮麗，往往容易產(chǎn)生消極的感嘆和無奈。這樣，自信在我們的唉聲嘆氣中消失殆盡了，我們應(yīng)該把自信追回。

　　下面讓我們與林晶同學(xué)一起去把自信追尋。

　　見林晶同學(xué)的發(fā)言稿……

　　追回了自信，我們就該大膽地展示你的自信，自信需要資本，同樣自信也要有個度。

　　下面就請黃丹雯同學(xué)闡述一下她對自信的認(rèn)識。

　　見黃丹雯同學(xué)發(fā)言稿……

　　給自己鼓掌，給自己加油，便能撞擊出生命的火花，培養(yǎng)出像問阿基米德：給我一個支點，我就能撬動地球的那種豪邁自信來！

　　下面讓我們隨周浩同學(xué)登上自信的云梯

　　見周浩同學(xué)的發(fā)言稿……

　　自信不是孤芳自賞，也不是得意忘形，而是激勵自己奮發(fā)向和的一種心理素質(zhì)；是以高昂的斗志，充沛的干勁，迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂觀情緒；是戰(zhàn)勝自已，告別自卑，擺脫煩惱的一劑良藥。

　　自信并非意味著不費吹灰之力，就能成功，而是在藐視困難的同時重視困難，要腳踏實地，鍥而不舍地奮斗拼搏，扎扎實實地做好每一件事，從一次次勝利的喜悅中肯定自己，不斷突破自卑的羈絆，從而創(chuàng)造生命的亮點，抵達事業(yè)的巔峰。

　　讓我們揚起自信的風(fēng)帆，相信明天會更美好！

　　在《明天會更美好》的優(yōu)美旋律中，主題班會落下了帷幕，通過次班會，我相信我們會更加自信。

　　謝謝大家！

班會主持人串詞5

　　一、音樂《明天會更好》結(jié)束。主持人上場：

　　我們又一次走進春天。此時此刻，我們仿佛聽得見花開的聲音，仿佛聽得到彼此的心跳。走過極不平凡的XX年，XX年的春天似乎來得晚了一些，惟其如此，才給了我們更多的祈愿，更多的期盼。我們祈愿著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時同”。今天，我們相聚在這里，隆重舉行“中學(xué)校區(qū)高XX屆高考百日沖刺誓師大會”，就是要給我們的奔跑助一把力，給我們的沖刺吶一聲喊，就是要展示我們豪情萬丈、揮斥方遒的青春風(fēng)采，抒發(fā)我們排除萬難、百煉成鋼的鐵血意志，表達我們勇于付出、敢于勝利的'堅強信念。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎---校長為我們百日沖刺誓師大會致辭。

　　二、一直以來，我們中學(xué)校區(qū)高三團隊親密合作，和諧發(fā)展。

　　學(xué)校黨政班子、年級組領(lǐng)導(dǎo)正確指揮、科學(xué)抉擇，高三老師睿智從容、嘔心瀝血，高三學(xué)子堅忍執(zhí)著、敢于付出，共同開創(chuàng)了我們高三工作的大好局面。“風(fēng)景這邊獨好”。面對09高考，我們信心百倍，我們必勝。接下來，讓我們一起聆聽?wèi)?zhàn)斗在高考最前沿的學(xué)子們的共同心聲吧。有請高三七班胡雨彤，高三十二班王越蕓。

　　三、讓人民滿意，讓家長放心，瀝血嘔心琢美玉;為學(xué)校爭光，為青春添彩，臥薪嘗膽躍龍門。

　　下面，掌聲有請高三語文組老師，他將帶領(lǐng)同學(xué)們一起莊嚴(yán)宣誓。

　　四、青年朋友們，面對關(guān)注的目光，聽到助威的吶喊，我們充滿了力量，堅定了信心。

　　在未來的一百天里，我們高三人將攜手并進，向著高考終點那一道線發(fā)起去全面總攻。這是一次激動人心的撞線，是人生中一次承前啟后、繼往開來的撞線，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用，它會讓我們的人生如詩如歌，讓我們的夢想成為現(xiàn)實，會讓我們登上一座又一座萬眾矚目、風(fēng)光無限的高山之巔。加油，同學(xué)們，光榮屬于我們，最后的勝利一定屬于我們!謝謝!

　　五、下面將進行的是這次誓師大會的特別節(jié)目——游戲《時代列車》，由我們高三體育組老師主持，有請老師。

　　半年以前我站在這個講臺上代表120a班說過:"我們努力我們要創(chuàng)造奇跡,我們堅強我們要鑄就輝煌."這半年以來,我們心中懷著自己的夢想在備考的征程中不斷努力著，前進的道路上有曲折也有迂回，困難重重，但是面對挫折我們未曾退縮，更未想過放棄，而是咬緊牙關(guān)挺到了現(xiàn)在.風(fēng)雨中我們一道走來，有過汗水，有過歡笑，流過眼淚，也有過傷痛，但這些磨礪并未將我們打-倒而是讓我們愈發(fā)堅強. 今天我再次站在這里，我可以自信心地說，今時不同往日我們已由當(dāng)年的無知輕狂變?yōu)榱爽F(xiàn)在的踏實自信，我們已脫胎換骨，正準(zhǔn)備在這次的高考中一展身手，振翅高飛.現(xiàn)在我可以大膽地說："我們已努力過，所以我們能夠創(chuàng)造奇跡，歷經(jīng)了風(fēng)雨的洗禮，我們已更加堅強，所以我們也一定能夠創(chuàng)造輝煌."風(fēng)雨征程中有我們拼搏的身影，金榜題名時也必定會有我們燦爛的微笑!

班會主持人串詞6

　　活動目的：

　　在三八婦女節(jié)活動目的：來臨之際，在班級內(nèi)組織活動，由“想、寫、說、演、做”等系列活動，回憶媽媽、奶奶、女老師對自己的關(guān)愛，體味她們的辛勤付出與殷切期望，并為她們獻上真摯的感謝與節(jié)日祝福！經(jīng)由過程現(xiàn)實步履表達對媽媽、奶奶及外婆、女老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感。

　　活動時間：3月5日（周一）

　　活動過程：

　　師：同學(xué)們，3月8日是一個非凡的日子，一個值得紀(jì)念的日子——三八婦女節(jié)。我們相約在這里，歡聚一堂，為奶奶、外婆、媽媽還有神小的女老師們慶祝這個節(jié)日。下面，讓我們掌聲有請主持人。

　　一、主持人致辭：

　　女：是誰給了我們生命？是誰陪同我們成長？是誰教我們做人？

　　男：是你們，親愛的媽媽、慈愛的長輩，還有尊敬的'老師們。

　　女：我們的成長過程離不開你們，沒有你們的教育與培育，就沒有我們的今天。

　　男：你們的愛，似涓涓細流那樣綿長，像浩浩海洋那般無垠。今天，在這個屬于你們的節(jié)日里，讓我們道一聲：

　　男、女（合）：“感謝你們，你們辛勞了！”

　　女：此刻我宣布五年一班慶祝“三八婦女節(jié)”主題班會“綠葉不忘根的情意”開始。

　　二、游戲：我和你們心領(lǐng)神會

　　女：首先讓我們來做一個小游戲“我和你們心領(lǐng)神會”。

　　男：請細心聽問題，1、媽媽最愛吃的水果是什么？她的屬相是什么？

　　女：請聽第二題：2、奶奶的生日是哪一天？

　　男：第三題：還記得教過我們班的女老師嗎？

　　男：游戲到此結(jié)束，假如你對游戲中提到的問題還不能很準(zhǔn)確地回答，請你今天回家后必然要記得問一問并記住，只有體味她們，我們才能更好地愛她們。

　　三：手語操《感恩的心》

　　女：是啊，為了讓我們健康幸福地成長，長輩們破耗了良多心血。尤其是母親，為我們的成長支出了良多。母愛是天底下最偉年夜的愛，無私奉獻卻不計回報。我們不能不懂得感恩。下面，請就讓我們一起來做手語操《感恩的心》。

　　四、說出我們的愛

　　女：感謝有你，因為有了你們，才有我們的今天。同學(xué)們，讓我們向她們說出自己的心聲吧，愛，需要表達。請大家拿起手中的筆，將我們的感謝之情寫下來，將你的打算寫出來，你準(zhǔn)備如何表達你的愛。不管你的說話是否美妙，也不管你感謝的是誰，只要說話是發(fā)自真心的，便是她們聽到的最美的話。

　　學(xué)生寫感言。播放音樂。

　　男：寫完的同學(xué)請把筆放下。請沒有寫完的同學(xué)且停下筆，讓我們一起聽聽他人的心聲好嗎？

　　由女主持人點名請八位同學(xué)上前，排好隊，然后依次講話。

　　女：剛才同學(xué)們說得真好，若是長輩們聽了必然會被你的說話所打動。感謝你們，請上位置。

　　男：剛才大家都說出了自己的心聲。是的，愛需要表達。

　　女：同學(xué)們，今晚回家后，就讓我們將自己的心聲說給媽媽、奶奶聽，媽媽不在家的人可以打電話。，

　　男：愛，不僅僅由說話表達。

　　女：還可為長輩們做些自己力所能及的事，

　　男：好比送上一個擁抱，獻上一份親手制作的賀卡，唱一首悅耳的歌曲，

　　女：也可所以為她們梳理頭發(fā)，捶一捶背。

　　男：無論何種的表達，都是我們最竭誠的感謝。

　　今天還是學(xué)雷鋒日，學(xué)雷鋒做好事活動，我們已經(jīng)開展了一段時間了，班級涌現(xiàn)出了許多好人好事，請大家來交流一下。下面對經(jīng)常幫助你的同學(xué)真誠地道一聲“謝謝”，讓我們共成長，共勉勵吧。

　　三月一事習(xí)慣課程——讓我們種下一棵樹啟動儀式。

　　今天的主題活動雖然即將結(jié)束，可是我相信我們的回報才剛剛起頭。

　　女：最后我宣布五年一班慶祝“三八婦女節(jié)”主題班會到此結(jié)束！

　　課后小記：此次班會課，有些孩子們表現(xiàn)得有些羞怯，雖然主持的學(xué)生很細膩，但有些孩子不敢站出來向大家表達自己的心聲，這是一種遺憾。然而我仍相信孩子們的心里會受到一點打動。不管我這個班主任做得如何，只要我做了，或許就是有意義的，辛勞也是值得的。

班會主持人串詞7

　　《迎接初三》主題班會主持人串詞

　　一：活動開始：11開場舞

　　獎問答哦。答對者將得到豐厚的獎品。

　　主持人女：大家玩完了，那么給大家請來這么兩個大明星，他們來自五中，今天要話話家長，談?wù)剬W(xué)校。他

　　們是白云和黑土。大家掌聲歡迎。請欣賞小品6《小崔說事》迪麗熱巴，巴音布魯格，楊怡曄

　　主持人女：看了這個小品，我想大家都有很多想法，請大家來說說你對怎么樣迎接初三的看法。

　　找兩名學(xué)生說體會和感受，并結(jié)合實際生活的事例來說。

　　主持人女：大家說得真好，初三，是一種歷練，他讓我們成長。讓我們用無限的熱情去迎接初三吧！相信未

　　來會因我們的努力越來越好。請欣賞詩朗誦7《相信未來》吐爾蘭。

　　主持人男：在通往未來的路上也許會經(jīng)歷太多的辛酸但不我們不妨回頭看看最初的夢想也許最單純的夢

　　想一直與你相伴請欣賞 8《最初的夢想》

　　主持人女：堅定地相信未來吧，相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，相信未來，熱愛生命。有一個

　　女孩她用自己的舞蹈表達自己的.信仰，請欣賞舞蹈9《per face》瑪依熱。

　　主持人男：大家說她跳的舞好嗎（熱情的說）下面有請我們的老師做初三寄語：

　　班主任：同學(xué)們，.......

　　集體朗誦10《面朝大海，春暖花開》

班會主持人串詞8

　　男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓

　　女：親愛的老師、同學(xué)：早上好!

　　男：靜謐的初冬，蕭瑟的風(fēng)，

　　女：溫暖的陽光，慈祥的您

　　男：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)

　　女：多少回含著感動的淚花暢想未來

　　男：今天，在這里，責(zé)任與感恩同在

　　女：今天，在這里，激情與夢想齊飛

　　合：高二14班“提籃春光看媽媽”主題班會現(xiàn)在開始。

　　男：人間最美是真情

　　女：人間最真是親情。

　　下面我們進入第一篇章：對話親情，感悟成長

　　男：有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽。

　　女：有一個人最要感謝，有一個人最應(yīng)感恩

　　請欣賞情景�。汉镁貌灰�

　　女：母愛，點點滴滴，稀釋在每一個平凡而瑣碎的日子�；蛟S你從未用心留意過，那么，請同學(xué)們用幾十秒靜靜回想，父母對你的關(guān)愛。

　　男：從出生到現(xiàn)在，父母為我們操碎了心，他們讓我們感動、難忘的事有很多很多，下面就來談?wù)劇?/p>

　　有請X，同學(xué)A、B、C、D

　　女：美妙的感覺時時有，可我們和父母間一定也有不愉快的時候吧。那，你與父母間發(fā)生過哪些不愉快的事呢? 哪位同學(xué)來說說。

　　稍停頓，請4名同學(xué)回答。

　　女：看來，我們對父母的愛還不夠理解啊!張歡，你來說說，這是為什么?

　　男：我想，造成不愉快的原因多半是缺少對話或溝通。下面我們就來個互動：

　　今天我們很榮幸請到了三位家長，有請他們上場!

　　第一環(huán)節(jié)：媽媽的愛好我知道

　　第二環(huán)節(jié)：媽媽的習(xí)慣我知道

　　第三環(huán)節(jié)：媽媽的心思我知道

　　我們的同學(xué)準(zhǔn)備了禮物，請XXX把自己準(zhǔn)備的禮物獻給媽媽。

　　男：阿姨，介不介意和我們分享你的禮物嗎?

　　學(xué)生表演：媽媽，我想對你說…

　　女：古語說：“投之以桃，報之以李”

　　男：我們身邊有一位同學(xué)，她熱愛舞蹈，今天她想要展示一下她的'學(xué)習(xí)成果，來表達對父母的感激之情!下面掌聲有請陳晗曄同學(xué)!

　　男：感謝陳晗曄同學(xué)的精彩表演!

　　女：有了泥土，嫩芽才會長大。

　　男：有了陽光，花兒才會盛開。

　　女：父母給了我生命，

　　男：老師給了我靈魂。

　　女：父母給了我肉體，

　　男：老師給了我思想。

　　女：一日為師，終身為父。

　　下面，我們進入第二篇章：知恩感恩，成就人生

　　男：首先我們來聽一個寓言故事

　　男：提到老師，同學(xué)們的話就多了， “老師”一詞，家鄉(xiāng)話怎么說?

　　女：方言大家都會說，可我想，用外語說的人不多!我們班就有位能人，有請黃律堯同學(xué)!(黃上場)

　　女：謝謝黃老師，感謝你的參與，下面就由同學(xué)們說說我們的任課老師! (學(xué)生自由發(fā)言)

　　男：沒想到，短短三個月，同學(xué)們已經(jīng)對老師就這么了解。

　　女：一天二十四小時，有三分之二的時間是老師在陪我們度過。老師，我們的生活有你才唯美。請聽歌曲：《天之大》吧!表演者：史含心

　　男：老師的心，和父母一樣。在學(xué)習(xí)生活上，老師對我們有很多期望，請看大屏幕，這是老師要對我們的話。

　　女：朗讀。

　　男：我們各方面做的還有所欠缺，班主任把某些瞬間捕捉了下來，請看下面一組圖片

　　女：看完這些圖片，我們是不是應(yīng)該反思一下自己平時的行為，然后用實際行動來糾正我們的錯誤!

　　男：我們每一次錯誤的改正、每一次小小的進步，就是對老師最好的報答。

　　女：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您要的是我們的勤奮和努力，讓我們用一首小詩表達我們對您的愛! 請聽詩朗誦《紅燭贊》

　　男：感恩父母，感恩老師，感恩社會。

　　女：家是最小國，國是千萬家，請大家欣賞小合唱《國家》

　　女：人生不能光溜溜的來，光溜溜的走，人總要做點什么。感恩是值得你用一生去完成的一次壯舉

　　男：請同學(xué)們拿出一張紙，寫下你最想感恩的人，寫下你想感恩的話或行動。

　　女：這里裝著我們的理想，這里有著我們的承諾

　　男：我們勇于踐行，我們敢于擔(dān)當(dāng)。

　　女：讓我們用青春的名義宣誓。

　　男：為了母親的微笑，我一定會發(fā)奮讀書，立志成才，

　　感恩社會，奉獻青春。

　　女：下面有請班主任講話。

　　女：學(xué)會感恩，從今天開始。

　　男：踐行感恩，從我們做起。

　　女：今天的班會到此結(jié)束!我們期待下次重逢!

班會主持人串詞9

　　合：老師們、同學(xué)們下午好，歡迎你們來到202班，202班“成長”主題班會現(xiàn)在開始。

　　任裴裴：在浩渺的記憶長河中，童年便是最為燦爛的一段。

　　吳勐杰：在金色的童年中，我們?nèi)绱说臒o憂無慮，嬉笑打鬧。

　　任：但不知從什么時候開始，我們學(xué)會了隱藏心事。

　　吳：我們忘卻了忘記里的歡笑，換上了一張成熟的面孔。

　　任：這是否說明了我們已經(jīng)成熟了呢?

　　合：讓我們進入“PART1”“許你一個童話夢”。

　　任：我們的童年象追逐成長吹來的風(fēng)，輕輕地吹著夢想小星升空。

　　吳：紅色的蜻蜓是我小時候的小小英雄，下面請聽由邱燕同學(xué)帶來的《紅蜻蜓》。

　　吳：一曲《紅蜻蜓》，讓我們仿佛回到了金色童年，回到了枕邊母親念著童話的安詳歲月。

　　任：哎，你還記得多少童話呢?

　　吳：《賣火柴的小女孩》，《灰姑娘》，《白雪公主》，《小紅帽》。

　　任：那你看過《新編小紅帽》嗎?

　　吳：那還真沒有。

　　任：讓我們一同欣賞由“敏慎小組”和“上善若水小組”帶來的童話劇《新編小紅帽》。

　　吳：小紅帽魯莽，但心地善良，正如社會正能量是永遠不息的。

　　任：我們的成長也如小紅帽，但無論如何，我們也得與之揮別了。

　　吳：讓我們一起來朗讀《再見，小時候》

　　任：揮別了童年，迎來了現(xiàn)在，下面進入第二環(huán)節(jié)“PART2”我們的成長進行時。

　　吳：我們在書香中成長。

　　任：也在游戲中成長。

　　吳：下面讓我們一起來玩游戲：“比一比”。

　　任：介紹規(guī)則。每組出一人，一人做裁判計分。哪個小組的同學(xué)得分最高便獲勝。比頭發(fā)的長，比身高，比臉長，比手舉得高，比彎腰誰最彎，比馬步誰最低，比誰腿抬得高，比誰的手掌大?誰最瘦。……

　　任：我們也是在這樣的比較中與被比較中成長，看看我們班墻上的個人德育晉級表，小組晉級表，還有期中考試排名表，我們比成績，比榮譽，比乖巧，比能力……這樣我們不可避免有了很多煩惱。下面讓大家看看我們成長的煩惱。

　　(任讀成長煩惱第一頁，第二頁，看時間，時間如果多，可以慢慢讀，全部讀下來，時間短，可以快快讀，讀大標(biāo)題即可)

　　任：我們的成長，我們有煩惱，家長也因此而煩惱。

　　吳：(讀家長的煩惱，看時間吧。)家長的煩惱中多了三條我們所沒有意識到的煩惱，他們擔(dān)心不了解我們，他們擔(dān)心我們的身體，他們擔(dān)心我們除了學(xué)習(xí)之外的能力發(fā)展，他們想得更多，更遠，更高。

　　任：下面請我們的同學(xué)來談?wù)剬τ谖覀兂砷L中的煩惱，我們要怎么辦?我們是怎么處理的?(請兩個同學(xué)，看時間，時間多，可以多談幾個，最多四個)

　　吳：下面請我們到場的嘉賓來談一談如何對待我們成長中的煩惱，給我們一些建議與意見。

　　感謝同學(xué)和老師給我們的建議。

　　合：一起讀PPT是的話。牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個陌生的環(huán)境中——只身一人。也曾摸爬滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜望著希望的帆船在漩渦中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一張過期的船票，不知音訊。

　　成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學(xué)會關(guān)愛，把希望一次次點燃，將甜蜜一遍遍譜寫;但它分明又有著倔強的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅強與責(zé)任。

　　成長，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習(xí)著的偉大。我們在傷痛中猛醒，跋涉在成長的路上……

　　任：正是因為有了煩惱，有困難，我們才會想要去沖破它，克服它，我們才有了前進的動力和勇氣。

　　吳：下面請聽“逍遙一行人”小組同學(xué)為我們帶來一曲可歌可泣的生命之歌，散文詩《海燕》。

　　他們讀完后說：海燕用行動譜寫了生命的旋律，我們也當(dāng)這樣書寫自己的人生。

　　任：摔倒了爬起來，失敗了重新來過，這就是我們無可替代的過去與未來。

　　吳：讓我們一起學(xué)習(xí)俞敏洪老師一分鐘經(jīng)典演講。

　　任：俞老師的演講確實讓我們心情澎湃，本期的主題班會接近尾聲了，有請班主任錢老師對本次班會做一次總結(jié)。

　　任：我們每一個人都希望我們的前途是美好的，關(guān)鍵在于現(xiàn)在，請同學(xué)們抓住現(xiàn)在的每一分每一秒，讓生命的每一時刻都散發(fā)出屬于自己的光芒。樂觀地主動地對待每一天，相信明天會更好。

　　合：202班“成長”主題班會到此結(jié)束。讓我們一起在唱歌聲中來歡送我們的嘉賓，歡度我們青春年華，追逐我們的彩色夢想。

　　成長主題班會主持詞串詞3

　　主持人：石家碩李思雨

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家好!

　　石家碩：好習(xí)慣就像雛鷹的一對翅膀。

　　李思雨：能讓我們在藍天上自由翱翔。

　　石家碩：好習(xí)慣就像海上的一艘航船。

　　李思雨：能讓我們駛向成功的彼岸。

　　石家碩：習(xí)慣對人的影響是終身的。

　　李思雨：習(xí)慣是學(xué)生成才的基礎(chǔ)。

　　石家碩：習(xí)慣是人生的主宰，我們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。

　　李思雨：習(xí)慣是人生成熟的標(biāo)志，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)好習(xí)慣。

　　石家碩：行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

　　李思雨：行為習(xí)慣就像我們?nèi)松飞系闹赶驑?biāo)，指引著每一個人的航行。

　　石家碩：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們。

　　李思雨：今日的習(xí)慣，決定明天的我們。

　　合：讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人爭當(dāng)好學(xué)生。

　　合：《讓好習(xí)慣伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始。

　　全體起立，出旗，敬禮，唱隊歌。

　　石家碩：一位哲人曾說過：

　　播下一個行為，你將收獲一種習(xí)慣;

　　播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;

　　播下一種性格，你將收獲一種命運。這充分說明了習(xí)慣的重要。

　　李思雨：是啊，同學(xué)們，將來我們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實、快樂，真正比拼的不是才藝，而是習(xí)慣。

　　石家碩：同學(xué)們，說到習(xí)慣，下面請黃博涵給大家講這樣一個故事：

　　(黃博涵)北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)斬六將，進入了最后一關(guān)---面試。可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢?同學(xué)們一定很納悶吧!原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶。總經(jīng)理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴(yán)重!可是機會只有一次，因為一個不好的習(xí)慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀!

　　石家碩：你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的'時候，曾經(jīng)發(fā)生過一件既細小又重要的事情。請聽：

　　(陳子昂)20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?就加加林的這一個動作，讓主設(shè)計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。

　　李思雨：所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。

　　石家碩：剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習(xí)慣成就大未來，壞習(xí)慣錯失好機會。

　　李思雨：是啊，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細節(jié)，細節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節(jié)處多下功夫吧!

　　石家碩：那么，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該做到：

　　1.熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立;

　　2.文明禮貌，微笑待人;

　　3.學(xué)會尊重，耐心聽他人說話;

　　4.保護隱私，別人的東西不亂動;

　　5.利人利己，用過的東西放回原處;

　　6.誠實守信，說了就要努力做;

　　7.待人友善，觀看比賽文明喝彩;

　　8.遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;

　　9.勤奮自強，天天鍛煉身體;

　　10.環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天;

　　11.勤儉節(jié)約,不亂花零錢;

　　12.愛讀書的習(xí)慣;

　　13.熱愛勞動,做好值日生工作;

　　14.認(rèn)真聽課的習(xí)慣;

　　15.拾金不昧,撿到東西要歸還。

　　李思雨：好習(xí)慣會幫助我們收獲知識和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。我們小學(xué)生就應(yīng)該從小養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣.請聽小合唱《咱們從小講禮貌》。

　　石家碩：我們小學(xué)生還應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。下面請聽快板《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌》。

　　1.小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益;

　　2.早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去;

　　3.見同學(xué)，問聲好，團結(jié)友愛講禮貌;

　　4.見老師，行個禮，尊師重教講禮儀;

　　5.課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績好;

　　6.勤思考，善動腦，積極發(fā)言才聰明;

　　7.不唯書，不唯上，超越文本當(dāng)自強;

　　8.做筆記，細整理，積少成多知識廣;

　　9.寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低;

　　10.課堂外，多閱讀，博覽群書采信息;

　　11.曉天文，知地理，人見人愛有志氣;

　　12.好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強奮進有活力。

　　合：好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，遠志博學(xué)數(shù)第一。

　　李思雨：同學(xué)們,拾金不昧也是我們小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣,請欣賞歌曲《一分錢》

　　李思雨：習(xí)慣的養(yǎng)成是一個終身的過程，改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣伴我們成長,你一定會取得好成績，成就你輝煌的人生。

　　石家碩：請同學(xué)們共同拍起手來，齊聲背誦《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》：(掌聲響起，齊背《三字歌》)

　　升國旗要敬禮

　　唱國歌要肅立

　　尊長輩愛幼小

　　孝父母遵教導(dǎo)

　　會使用文明語

　　遇外賓要知禮

　　要誠實不說謊

　　損公物要賠償

　　撿東西要上交

　　借東西要歸還

　　不曠課不遲到

　　對老師有禮貌

　　上課時用品齊

　　敢發(fā)言多動腦

　　過馬路走橫道

　　乘車船要買票

　　保視力做眼操

　　三個一要做到

　　好習(xí)慣早養(yǎng)成

　　有教養(yǎng)益終生

　　合：好習(xí)慣伴我成長主題班會到此結(jié)束，謝謝大家!

班會主持人串詞10

　　班會正式開始前輕聲播放音樂《母親》，兩主持人在音樂聲中入場。)

　　甲: 你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。

　　乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

　　甲: 這個人就是娘呀!

　　乙: 這個人就是媽。

　　甲: 這個人給予了我生命，給我一個家。

　　乙: 不管你走多遠，

　　甲: 無論你在干啥。

　　乙：為什么到啥時候也離不開咱的媽?

　　甲：那是因為自從我們來到這個世界上，

　　乙：父母為我們付出了無私的愛!

　　甲：所以我們要感恩父母雙親。

　　合：我宣布西六路小學(xué)四年級三班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始!

　　甲：我是主持人盛路揚乙：我是主持人秦梓祿

　　甲：首先掌聲有請班主任曹老師(曹老師引入內(nèi)容) 音樂結(jié)束聽韓紅唱的歌曲《天亮了》

　　乙：同學(xué)們，此時此刻，有什么感受想說 (邊聽邊評)

　　甲：同學(xué)們天下的父母都是一樣的，在我們還沒有出生時父母就開始為我們繪制宏偉的藍圖，就為我們起好了名字，那誰知道你名字的含義呢?(學(xué)生交流邊聽邊評)

　　乙：簡簡單單的名字就寄予了父母深深的愛，可是在現(xiàn)實生活中爸爸媽媽對你的愛還遠遠不止這些，現(xiàn)在就請同學(xué)們做好，閉上眼睛靜靜地回憶一下爸爸媽媽對你的愛吧!(配音樂世上只有媽媽好)

　　(音樂停)

　　乙：同學(xué)們聽著音樂可能許多往事現(xiàn)在又浮現(xiàn)在你的腦海里了，說給同桌聽聽吧;

　　乙：同學(xué)們，誰想說給大家聽呢? 邊聽邊評曹老師插話請大家繼續(xù)交流吧

　　甲：誰還想說?邊聽邊評

　　乙：同學(xué)們，生活上爸爸媽媽給了你無微不至的關(guān)懷，那學(xué)習(xí)上呢?(如果在剛才的交流中同學(xué)們談到了學(xué)習(xí)則改為這些語言：同學(xué)們，生活上爸爸媽媽給了你無微不至的.關(guān)懷，學(xué)習(xí)上給了你正確的引導(dǎo)，我們真的是該感謝他們!)

　　甲：你們都挨過爸爸媽媽的打嗎?那這打也是愛的表現(xiàn)嗎?請聽焦子嫣給大家?guī)淼囊晃荒赣H的傾訴——孩子，我為什么打你，大家掌聲歡迎

　　焦子嫣講述結(jié)束

　　甲：同學(xué)們，此時，你有什么說的呢?邊聽邊評

　　乙：是呀，同學(xué)們，包容是愛，嚴(yán)厲和管教也是愛呀，讓我們記住這句名言吧：(手指屏幕)拒絕父母的訓(xùn)導(dǎo)就等于失去了做人的機會。讓我們一起來讀

　　甲：讓我們把這句話作為我們?nèi)松臏?zhǔn)則吧!再來讀——

　　乙：同學(xué)們，人們常說有父母就是一種幸福，說的不錯，多年來爸爸媽媽的愛伴隨著我們幸�？鞓返某砷L，下面就請劉笑天給我們唱《幸福拍手歌》，如果大家會唱也可以跟著唱，也可以跟著做動作.

　　甲：看到同學(xué)們剛才那幸福的樣子，好開心，下面請同學(xué)們來看一小品《千萬別學(xué)他》

　　甲：看完了小品，你想說點什么?邊聽邊評

　　乙：今后你打算怎么對待你的爸爸媽媽呢?四人小組說一說吧

　　甲：誰想跟大家交流一下呢?邊聽邊評總評：同學(xué)們都想做一個聽話懂事的好孩子

　　乙：還記得這兩個日子嗎?手指屏幕邊指邊說：五月份的第二個周日是母親節(jié) ;六月的第三個周日是父親節(jié) 。思考一下等到爸爸媽媽的節(jié)日時打算送上什么禮物呢?找學(xué)生說，邊聽邊評

　　甲：同學(xué)們都給爸爸媽媽準(zhǔn)備了不少禮物，下面先請薛雪王瑜暢劉星宇王敬淳等同學(xué)給大家演唱《爸爸媽媽請放心》

　　乙：如果你們能好好學(xué)習(xí)，健健康康的成長，堂堂正正的做人，這就是給父母最好的禮物了，下面就由陳建源張藝暄代表我們?nèi)w同學(xué)獻給你的父母一首詩歌《獻給爸爸媽媽的詩》

　　陳建源張藝暄誦讀詩歌。

　　甲：同學(xué)們一位名人說，許多事我們年輕時不懂，當(dāng)我們懂時已不再年輕，說的就是一種無法彌補的遺憾，為了我們成長的旅途中少一些遺憾，就學(xué)會知恩圖報，學(xué)會感恩父母吧!

　　下面有請班長秦梓祿領(lǐng)讀感恩宣言：親愛的爸爸媽媽，從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心，在學(xué)習(xí)上讓你們放心，在生活上讓你們省心，我們絕不辜負(fù)父母心!

　　乙：下面有請我們的班主任曹老師為我們此次班會作總結(jié)

　　曹老師講話

　　甲：學(xué)會感恩，就要學(xué)會尊重他人。

　　乙：學(xué)會感恩，就要有奉獻精神。

　　甲：學(xué)會感恩，就要擁有一顆感恩的心。

　　乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。

　　甲：是一種責(zé)任、自立、自尊。

　　乙：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會做人。

　　合：我宣布四年級三班感恩父母主題班會到此結(jié)束!

班會主持人串詞11

　　甲：四（3）班《我讓媽媽露笑臉》主題班會現(xiàn)在開始，我是主持人袁茁毅。？

　　乙：我是主持人王子豪。

　　甲：是誰，在我們呱呱墜地的時候，為我們的名字苦思冥想，希望將一切的美好寓于其中？

　　乙：是誰，在我們生病的時候，無數(shù)次向上蒼祈禱，甚至愿意災(zāi)難降臨于他們身上，以換取我們的平安？

　　甲：又是誰，把我們的點點滴滴都看在眼里記在心間。

　　乙：她，就是我們的媽媽，我們最親的人。

　　甲：同學(xué)們，你們知道“是哪一天嗎？

　　乙：是五月的第二個星期日。今年的母親節(jié)就是20xx年xx月xx日。上個星期天。

　　甲：你們知道母親節(jié)的來歷嗎？（找一名同學(xué)照著多媒體讀）

　　乙：媽媽的愛就在點點滴滴的小事中，有時是一聲叮嚀，有時是一句嘮叨，有時藏在那熱乎乎的飯菜中，有時藏在那一杯牛奶里……就讓我們帶著這些溫暖的情感，一起觀看視頻：《感恩母愛》（點視頻資料）

　　甲：同學(xué)們，看了這段視頻，你的心中一定涌動著無數(shù)的.感動，讓我們把感動化為行動，和大家分享一下，母親節(jié)你為媽媽做了些什么（多找?guī)酌瑢W(xué)說）

　　乙：同學(xué)們，我們都是孝順的好孩子，都用自己的方式表達著對媽媽的愛。

　　甲：是啊，愛需要表達，我們要學(xué)會關(guān)心媽媽，體貼媽媽，把對媽媽的愛，融進生活的點點滴滴之中，讓媽媽感受到我們對她的愛。

　　乙：我們中國自古以來就有“孝老愛親”的美好傳統(tǒng)，二十四孝的早已深入人心。

　　甲：古有二十四孝，今有孟佩杰孝敬繼母，洪祖龍抱著媽媽曬太陽，等等，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　乙：為媽媽捶捶背，為媽媽端一杯水，為媽媽送上一句關(guān)心的話語，這都是孝順。

　　甲：百善孝為先，讓我行動起來，做一個孝順的好孩子，讓媽媽露出幸福的笑臉。

　　甲、乙：四三班“我讓媽媽露笑臉”主題班會到此結(jié)束。

班會主持人串詞12

　　一：活動開始：

　　主持人1：尊敬的老師！

　　主持人2：親愛的同學(xué)們！

　　合：大家好！

　　主持人1：秋高氣爽，丹桂飄香。在這金秋時節(jié)，個個神采飛揚，我們班的同學(xué)在“文明禮儀伴我行”的活動中，爭做文明禮貌好，表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個主題，我們精心準(zhǔn)備了“文明禮儀伴我行”主題班會。

　　主持人2：下面我宣布，四（1）班“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始！

　　二：文明禮儀小知識：

　　主持人2：中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴(yán)又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌懂禮儀，做一個文明青少年。

　　主持人1：現(xiàn)在我來考考大家一個問題，你們知道哪些文明禮貌用語嗎？

　�。愫�，謝謝，請，對不起，沒關(guān)系，再見）

　　主持人2：我還要考考大家，你們還知道哪些禮儀儀表用語呢？

　�。ㄎ⑿Γ瞎�，握手，鼓掌）

　　學(xué)生集體表演這些禮儀儀表用語。（這里學(xué)生可以發(fā)揮表演一些

　　這些禮儀用語的實際用法）

　　主持人1：不錯，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美。

　　三：小品（相聲）

　　主持人2：禮貌用語這么重要，那么要是丟了的話，會怎么樣呢？請看小品（相聲）《》。

　　學(xué)生表演小品（相聲）。

　　主持人1：看了這個小品（相聲），我想大家都有很多想法，請大家來說說你的看法。

　　學(xué)生說體會和感受，并結(jié)合實際生活的事例來說。

　　主持人2：大家說得真好，語言是心靈的窗戶，讓我們都會說一聲：你好，請，謝謝，對不起，沒關(guān)系，再見，把文明的風(fēng)吹向每一個人。

　　四：《文明禮貌好》連背表演

　　主持人1：對于我們小學(xué)生來說，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請聽：《文明禮貌好》三字經(jīng)連背表演。

　　五：格言

　　主持人1：微笑是文明之花，屬于你我他。讓人見人愛的.文明花兒開在每個人的心中，開遍神州大地。請欣賞格言（）

　　六：禮貌詩朗誦

　　主持人2：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。禮貌用語掛嘴邊，微笑面對我們大家。請欣賞禮貌詩朗誦。

　　兩個學(xué)生表演禮貌詩朗誦。

　　主持人1：禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個人都從小事做起，做一個文明的學(xué)生。

　　主持人2：下面請我們班親愛的袁老師講話。大家歡迎。

　　班主任：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名當(dāng)代中學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界生根、開花、結(jié)果，那么我們的世界更美好！希望通過這個活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花處處開放！謝謝大家！

　　七：集體表演《行為規(guī)范三字歌》

　　主持人1：最后，讓我們一起表演拍手歌來結(jié)束今天的“文明禮儀伴我行”主題班會。

　　升國旗要敬禮唱國歌要肅立

　　遇師長要問好愛幼小懂禮貌

　　同學(xué)間要友好不罵人不打架

　　幫殘疾獻愛心長輩話要傾聽

　　守諾言講誠信遇困難要自信

　　講文明惜名譽考試時不作弊

　　時間到上學(xué)校不曠課不遲到

　　上課前備用品上課時專心聽

　　會質(zhì)疑敢發(fā)言愿合作會體驗

　　做作業(yè)獨立思字工整不抄襲

　　多讀書別頑皮刻苦學(xué)認(rèn)真記

　　壞書刊絕不看小書蟲人人贊

　　主持人1和主持人2：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！

班會主持人串詞13

　　開場白：（女）種子伴著春天的希望突破泥土，萌發(fā)出新芽。

　　（男）新芽肩負(fù)著成長的責(zé)任，你追我趕，長成樹苗。

　�。ㄅ涿鐟汛е活w對大地奉獻的心，伸枝擴葉，遮出一片陰涼

　　（男）而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過樹梢，它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報大地。

　　女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們（和）大家晚上好。

　　女：——高二一班主題班會現(xiàn)在開始。

　　男：這次班會的題目是泛舟學(xué)海，一心壯志終為酬報國。

　　女：伴隨著歌聲中的‘成長已慢慢接近'’我們從咿呀學(xué)語逐漸長到了十七歲‘在這成長歷程中，你是否記得那些最重要的人，那些最重要的事？

　　男：接下來，讓——等同學(xué)帶我們坐上時光機，回顧成長的歷程吧，有請表演者。

　　男：感謝——等同學(xué)的精彩表演，時光荏苒，歲月如梭，同學(xué)們是否捕捉到了是什么一直促你成長？有誰愿意發(fā)表自己的感觸？

　　女：同學(xué)們的真知灼見可謂肺腑之言，對是期望，是來源于家庭老師再或者是國家對我們的期望，伴隨我們成長。那這期望對我們意味著什么？下面請看話劇《成長》，有請表演者。

　　男：一場情節(jié)生動感人至深的話劇已落幕，回憶話劇中的陳蕁，大家是否想到了是什么讓她發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)變？

　　女：現(xiàn)在開始討論。

　　男：同學(xué)們討論的都很激烈，那么有哪些同學(xué)愿意發(fā)表自己的見解。

　　女：剛才有位同學(xué)說道，是責(zé)任使陳尋同學(xué)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，責(zé)任是地久天長那干的承諾，責(zé)任是夜以繼日的努力，責(zé)任是舍我其誰的豪情。同學(xué)們你們心中的責(zé)任是什么？

　　男：對，少年強則國強，少年進步則國進步。少年的力量不可限量，為此我們身上肩負(fù)著復(fù)興中華的`偉大的歷史使命，這就賦予了現(xiàn)在的我們，一種不可推卸的責(zé)任————好好學(xué)習(xí)。

　　女：領(lǐng)會了我們現(xiàn)在的責(zé)任，我們該怎么做？壯志豪情就化作學(xué)習(xí)宣言，向?qū)ξ覀兗挠柘Ｍ母改咐蠋焽冶砻鳑Q心吧�，F(xiàn)在有請學(xué)生代表——上臺帶領(lǐng)我們宣誓。

　　男：謝謝——的激情宣誓。

　　女：作為學(xué)生我們的主要責(zé)任是學(xué)習(xí)，社會生活中每個人都有自己的責(zé)任，他們都在平凡的崗位上做著不平凡的事情，奉獻著自己的青春與熱情。

　　男：接下來讓我們看一組圖片，走進平凡，感受奉獻。

　　女：奧運賽場上，運動員們奉獻的是超越自我的勇氣。

　　生死一線上，公安干警們奉獻的是舍我其誰的精神。

　　邊疆哨所上，戰(zhàn)士們奉獻的是對國家養(yǎng)育之恩的回報。

　　男：大家是否還記得一首歌，歌詞中寫道，’長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情，白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋。下面有請小合唱隊帶來《奉獻》。

　　女：‘我拿什么奉獻給你我的朋友，我拿什么奉獻給你我的爹娘，同學(xué)們你們要為父母朋友做些什么呢？有誰愿意談一談？

　　男：同學(xué)們精神難能可貴，讓我們在以后的生活中學(xué)會奉獻，學(xué)會分享，體會奉獻的快樂。

　　相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會后一定收獲很多有誰愿意分享一下自己的感受呢？

　　女：同學(xué)們的感受都很深刻，下面有請班主任上臺。

　　女：班主任的話意味深長，讓我們帶著期望承擔(dān)起自己的責(zé)任，奉獻出我們生命的精華，唱出一首無悔的歌，請同學(xué)們?nèi)w起立，唱出我們的《壯志雄心》。

　　結(jié)束語：男：同學(xué)們，告別今天，我們將站在新的起點……

　　女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景。

　　男：今天的主題班會到此結(jié)束。和：再次感謝各位老師的到臨。

班會主持人串詞14

　　主持人：(1)班“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始!

　　主持人：五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。

　　主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動最光榮》。

　　主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動歸來，小伙伴放�；丶摇钡�.情景，請欣賞詩朗誦《晚歸》

　　主持人：各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》

　　主持人：彭德懷是我們國家的開國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》

　　主持人：勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。

　　主持人：勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》

　　主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。

　　主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。

　　主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《勞動創(chuàng)造幸�！�

　　主持人;勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績，勞動裝點著祖國的繁榮，請聽xxx為我們講述一個動人的故事《勞動者的故事》

　　主持人：沒有建筑工人的辛勤勞動，就沒有我們漂亮的教室，舒適的房間，請聽詩朗誦《平凡的勞動者》

　　主持人：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸶叱?《蝸牛與黃鸝鳥》

　　主持人：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活! 主題班會到此結(jié)束 !