傳統(tǒng)節(jié)日主題班會活動方案合集7篇
在學(xué)習(xí)中，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進良好班風(fēng)形成為目的。還在為準備主題班會而發(fā)愁嗎？以下是小編幫大家整理的傳統(tǒng)節(jié)日主題班會活動方案，歡迎大家分享。
傳統(tǒng)節(jié)日主題班會活動方案1
活動目標：
1、認識我國傳統(tǒng)的春節(jié)，知道過年的由來，了解過年的傳統(tǒng)風(fēng)俗。
2、感受過年的喜慶氣氛，并會正確對別人說一句祝福語。
3、深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。
4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感
5、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
活動過程：
1、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活，一起談?wù)�。由此，引起有關(guān)“過年”的話題。
2、先讓幼兒討論自己對“年”的認識：為什么要過年?。，過年是怎樣的?等等。
3、教師講有關(guān)過年的故事、傳說。
4、再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^年的風(fēng)俗都有些什么不同?為什么會這樣?知道祖國很大，各地的風(fēng)俗各有不同，很有趣。
5、在觀察角擺放有關(guān)物品、布置，讓幼兒深化認識。
什么是“春節(jié)”
春節(jié)一般指除夕和正月初一。但在民間，傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。在春節(jié)期間，我國的`漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動以示慶祝。這些活動均以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容�；顒迂S富多彩，帶有濃郁的民族特色。
活動反思：
通過這節(jié)課，我上完后自我感覺還有點欠缺還要在這方面加強一些，還有很多不足。這節(jié)課我自覺得上的不是很好，還要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我覺得在上這節(jié)課時我有點操之過急了，應(yīng)在剛開始上課時應(yīng)以講故事的形式來引入主題。讓幼兒知道“年”是怎么來的。本來我準備了兩幅鞭炮的圖片給孩子觀察的，但剛我取出圖片時，孩子對平時見到的鞭炮認識，但對卡通的鞭炮不認識。但我要在延伸活動中，我應(yīng)在區(qū)角活動處準備一些制作鞭炮的材料，讓幼兒自由操作。
傳統(tǒng)節(jié)日主題班會活動方案2
一、活動背景
在日新月異的當(dāng)今社會中，許多的媒體介入我們的生活如電視、手機以及電腦等，同時還有許多由于改革開放而進入中國的外來文化，這一些東西沖擊著我們，讓我們漸漸淡忘了中華五千年沉淀而來的傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化的缺失導(dǎo)致現(xiàn)在的學(xué)生對自己的人生觀、價值觀和道德觀產(chǎn)生了錯誤的認識。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，對傳統(tǒng)文化的涉及少之又少，偶爾的涉及就是對古詩詞的學(xué)習(xí)，但是也必須經(jīng)過詳細的講解才能明白其中的含義。
二、活動目的
1、讓學(xué)生了解更多燦爛的中國傳統(tǒng)文化，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力，增強學(xué)生的文化底蘊，提高學(xué)生的審美觀;
2、豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的.熱忱;
3、全面發(fā)展中國傳統(tǒng)文化并促進其與校園文化相結(jié)合而共同發(fā)展;
4、增強學(xué)生保護和弘揚傳統(tǒng)文化的意識，從而激發(fā)學(xué)生的愛國主義情操。
三、活動準備
1、了解有關(guān)中國傳統(tǒng)文化，背景及其豐富的內(nèi)涵;
2、圖片、實物以及文字資料;
3、黑板上寫出此次班會的主題“弘揚傳統(tǒng)文化”;
4、準備小禮物。
四、活動參與人員
全班同學(xué)和班主任
五、活動時間和地點
時間：20xx年10月30日
地點：······小學(xué)·····班
六、活動過程
1、班會伊始
以一首我是《我是中國人》的歌曲讓主題班會拉開序幕，在歌聲中班長宣布：“我們班的弘揚傳統(tǒng)文化主題班會現(xiàn)在開始”;
2、誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典
在古箏彈奏《春江花月夜》背景音樂的音頻下，朗誦先秦諸子百家經(jīng)典、唐詩宋詞和元曲中的經(jīng)典段落;
3、物品展示
讓學(xué)生各自展示之前要求他們準備的有關(guān)傳統(tǒng)文化的物品，如中國結(jié)、花燈、文房四寶、臉譜等等，并讓他們與其他同學(xué)進行交流，說出有關(guān)這些物品的傳統(tǒng)故事、用途、做法及對它們的感受等;
4、小品欣賞及交流
幾位同學(xué)自己組織演出小品《這樣的節(jié)日?》，從中認識到傳統(tǒng)文化受到?jīng)_擊，受到冷落的現(xiàn)狀。請同學(xué)介紹我們中國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日和你自己最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日、它的習(xí)俗及你喜歡它的
原因;再結(jié)合剛剛的小品通過小組討論，尋求拯救傳統(tǒng)文化的途徑;
6、做一個小游戲，規(guī)則是：三個同學(xué)一組，兩個同學(xué)在看完成語后負責(zé)作出動作讓第三個人猜出成語是什么，在這個過程中做動作的同學(xué)不能用聲音進行提示，這些成語都是有一些很典型的小故事，哪個小組猜到的成語最多就是獲勝組，會給予精美小禮物;
7、猜燈謎;把全班同學(xué)分為四個小組，那個小組猜出的燈謎最多就是獲勝組會予以一定的獎勵。
七、總結(jié)
此次班會給了同學(xué)們很多的自我展現(xiàn)空間，令我們通過各種形式更加深入了解了我們的傳統(tǒng)文化，也給我們提供了一個互相學(xué)習(xí)的好機會，加強了全班同學(xué)的交流。經(jīng)過這次的班會，希望我們的同學(xué)不僅領(lǐng)會了博大的情懷，感悟到了精深的文化，還要繼承和弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，并譜寫出更新更美的篇章。
傳統(tǒng)節(jié)日主題班會活動方案3
教學(xué)目標：
1、學(xué)生了解春節(jié)的習(xí)俗及各類慶�；顒�。
2、讓學(xué)生分析和認識儲備年貨中的環(huán)保問題。
3、讓學(xué)生分析和認識除夕晚餐中的環(huán)保問題。
4讓學(xué)生分析和認識節(jié)日喜慶方式中的環(huán)保問題。
5、學(xué)生認識到新的時代需要新的春節(jié)，應(yīng)倡導(dǎo)創(chuàng)造一些新的習(xí)俗來慶祝這一重要的傳統(tǒng)節(jié)日，努力過一個文明、健康、環(huán)保的春節(jié)，延續(xù)春節(jié)帶給我們的美好感受。
課前準備：
教師：春節(jié)的由來、春節(jié)的風(fēng)俗、飲食、慶祝方式等方面的背景資料以及科教視頻。
學(xué)生：查閱有關(guān)資料，以問卷方式展開走訪調(diào)查。
教學(xué)過程：
一、引入：
1、結(jié)合背景資料向?qū)W生介紹春節(jié)的由來、習(xí)俗及春節(jié)期間中國的漢族和少數(shù)民族舉行的各種慶祝活動。
2、春節(jié)是個傳統(tǒng)節(jié)日，除了吃團圓飯、放鞭炮這些傳統(tǒng)方式，還有更健康文明的過法嗎?怎樣過一個文明、健康、環(huán)保的春節(jié)?
二、活動過程：
1、分小組交流，將查閱的有關(guān)資料小組匯總、討論。
教師提供關(guān)于選購一次性年貨的資料供學(xué)生討論：如何從環(huán)保和實用的角度出發(fā)，選擇食品、餐具、烹飪方式做到健康飲食，減少不必要的浪費，減少污染。
2、讓學(xué)生在小組內(nèi)說說自己的'家庭春節(jié)前后的慶�；顒�，從而認識到：不合理的消費模式和不科學(xué)的消費行為則會極大地破壞生態(tài)環(huán)境和浪費資源，從長遠來看嚴重影響經(jīng)濟發(fā)展
的后勁，進而危及到人類自身生存條件的改善和生活品質(zhì)的持續(xù)提高。
三、教師總結(jié)：
綠色春節(jié)會不會是年味變淡?最近幾年，捍衛(wèi)春節(jié)總會成為春節(jié)前后一個有意思的話題。其實，不必太過擔(dān)心年味兒悄然溜走，社會在進步，人們的生活方式在變化，年味兒當(dāng)然也不可能一成不變。我們應(yīng)摒棄傳統(tǒng)年俗中一些弊端，增加一些更加健康和文明的元素，為年俗增添幾許綠色。因此，綠色也不單單是春節(jié)的顏色，而應(yīng)該成為我們?nèi)粘Ｉ畹谋旧?/p>
四、課后作業(yè)：
以過一個文明、健康、綠色的春節(jié)為題，寫一份倡議書。
傳統(tǒng)節(jié)日主題班會活動方案4
一、活動背景：
背上行囊遠離家人，踏上屬于自己的人生旅途，我們壞揣著夢想來到了仙桃。沒有了父母的呵護，我們更應(yīng)該學(xué)會自立，并明白怎樣在一個群體中生活。大學(xué)生活豐富多彩，而寢室是學(xué)習(xí)、生活的重要場所。寢室就是我們的家，我們應(yīng)該盡所能讓“家”更美好。舒適、整潔的環(huán)境，和諧、友好的氛圍，獨特個性的寢室文化都能讓我們的學(xué)習(xí)、工作更加高效，讓大學(xué)生活更加有滋有味。
二、活動主題：(寢室文化節(jié))
三、活動目的：
寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式、對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化內(nèi)涵、綜合能力等各方面有著積極的帶動作用是同學(xué)們活動最主要的場所，同時也是各種思想和學(xué)科的碰撞點，是有志大學(xué)生設(shè)計未來的工作室，是同學(xué)們步入社會之前重要的加油站。然而，“同班不同學(xué)，同學(xué)不同課”的現(xiàn)況讓學(xué)生們失去了交流的機會，“三點一線”的生活方式也呈現(xiàn)生活的音調(diào)。通過此次主題班會的文化氛圍，擴大校園文化影響力，營造人文氣息濃郁的環(huán)境。讓大家在豐富課余生活的同時，也學(xué)會協(xié)作，學(xué)會思考，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會規(guī)劃。在前一期《文明、從小事做起》班會活動基礎(chǔ)上，我們不斷努力，不斷創(chuàng)新，讓同學(xué)們有一次更好的升華。以增強寢室凝聚力的前提下，努力營造班級更強的集體榮譽感和凝聚氛圍!
通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互間的友誼，達到進一步融洽到學(xué)校氛圍的目的。同時，發(fā)掘同學(xué)們在各領(lǐng)域的特殊優(yōu)勢，可以使同學(xué)們在比賽的.過程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進行學(xué)習(xí)上的切磋，祈禱互相激勵的作用、達到共同進步的目的。
1、同學(xué)們的文明意識，文明行為，促進學(xué)生形成良好的習(xí)慣。
2、強調(diào)宿舍衛(wèi)生及宿舍學(xué)習(xí)氛圍的對個人的重要性。
3、展望未來，使同學(xué)們有對未來的的憧憬和有為之努力的心。
4、塑造E1110班積極向上，團結(jié)奮進的班級形象，輕松和諧的班級氛圍。
四、活動意義：
積極健康向上的宿舍文化對大學(xué)生成長具有重要作用：
第一，有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。尤其對于我們大一新生，剛從高中的“題�！敝忻撾x出來，邁進大學(xué)的校門時發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的課程安排再也不會像高中那樣“充實”，可以有自己安排的時間，于是，有很多同學(xué)都會不由自主的松懈下來。與此同時，也存在一部分同學(xué)，對大學(xué)生活寄予很高的期望，并希望自己能在這三年當(dāng)中學(xué)有所成，她們會在完成規(guī)定的課時的學(xué)習(xí)之后，把課余時間安排的非常充實，使課余生活變的非常有意義。那么，這些同學(xué)的表現(xiàn)就會在宿舍中形成榜樣力量，促使一種積極的學(xué)習(xí)氛圍的出現(xiàn)。對于那些缺乏自制力的同學(xué)來說，這種氛圍對他們有很好的督促作用。
第二，有利于大學(xué)生形成健康人格，提高素質(zhì)，陶冶情操，使大學(xué)生樹立正確的思想道德觀念。眾所周知，大學(xué)文化素以人才與知識密集而有別與一般世俗文化，具有思想活躍、
文化品位高等諸多特點，呈現(xiàn)出積極、健康、清新、高雅的總體風(fēng)貌�！八奚嵛幕庇诵苁菍W(xué)生自覺的進行辨別真?zhèn)魏褪欠牵罅紡纳�，由“他律”上升為“自律”。在學(xué)生道德品質(zhì)形成的過程中，要從道德認識到自覺道德行為必須有一個反復(fù)“操練”的過程。而建設(shè)健康向上的“宿舍文化”是達到這個效果的有效途徑之一。同學(xué)們在休息狀態(tài)時，其身心更容易融入周圍壞境，在環(huán)境同化的作用下，形成良好的個性心理、品質(zhì)及正確的人生價值觀和價值觀。
第三，有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和協(xié)作精神。良好的文明風(fēng)氣和宿舍氛圍是靠全體成員來營造和維護的，活動中會產(chǎn)生一種無形的約束力，使學(xué)生自覺地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和自我修養(yǎng)，也即產(chǎn)生了同學(xué)間的集體觀念和協(xié)作精神!
五、參與對象：
E1110班全體師生!
六、活動時間：
20xx年x月x日
七、活動地點：
綜合教學(xué)大樓(1)、404室
八、活動形式：
活動內(nèi)容由視頻，PPT，小組議論等豐富多樣的形式進行班會活動，是班級同學(xué)在最大程度放松的基礎(chǔ)上正視宿舍問題。
九、活動流程：
1、班會序幕：由班長張琦介紹班會主要內(nèi)容，并發(fā)表演講，全體同學(xué)鼓掌表示班會開始。
2、視頻觀賞：觀看大學(xué)生活視頻，是同學(xué)們放松壓抑與忙碌的心靈，獲得精神上的愉悅享受，并且在觀賞至于得到大學(xué)生活不可碌碌無為的概念。
3、暢所欲言：話題------你想像中的大學(xué)生活是怎樣的?
導(dǎo)言：轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活已過近2月了。還記得那個剛來學(xué)校時雄心勃勃的你嗎?那時你擁有可愛天真的笑顏，同時帶來的是一份對未來美好的憧憬?一次家人的熱切期待，一種內(nèi)心的喜悅驕傲。又或者還沒從高考的失利中走出來?那你又當(dāng)如何規(guī)劃以后的人生?林林總總，想象著自己漫步在校園中，陽光灑滿全身，在鏡湖的亭子坐下，手捧一本郭敬明的《夢里花落知多少》，那么詩意的生活!而如今我們的校園生活又是怎樣的呢?
4、衛(wèi)生篇：由PPT播放臟，亂，差的宿舍照片，請同學(xué)們談?wù)勛杂X所知的宿舍衛(wèi)生最糟糕的情況和最優(yōu)美的情況，及自己宿舍現(xiàn)存的問題，將各個宿舍的問題集合由全班的智慧去解決。
5、生活篇：舍友之間的友誼，在大學(xué)生活是很重要的部分，每個宿舍談?wù)剨蕵坊顒佑行┦裁�。由文娛委員李亞等人演唱《XXXX》，活躍現(xiàn)場氣氛，調(diào)動同學(xué)們的熱情。同學(xué)們談?wù)劥髮W(xué)舍友為你所做的感動瞬間。
6、學(xué)習(xí)篇：由學(xué)習(xí)委員張朝平、各個宿舍寢室長，談?wù)勗谒奚崛绾胃媒ㄔO(shè)良好的學(xué)風(fēng)文明，聽聽他們的建議。再由同學(xué)表態(tài)，今后在宿舍學(xué)習(xí)上會如何改進，如何督促自己和舍友們認真學(xué)習(xí)。同學(xué)們在學(xué)風(fēng)建立的情況下展望未來，說說對自己的期望及實現(xiàn)這些愿望的實際行動。
7、班會結(jié)束：由輔導(dǎo)員做總結(jié)陳詞，班委會做好后期工作，如負責(zé)場地的衛(wèi)生工作，保持教室良好的衛(wèi)生環(huán)境。討論此次活動存在的問題與不足，探討合適的解決方案，便于以后工作的完善和順利開展。
十、注意事項：
1、班會要按時開始，班干部記錄出勤。
2、有的同學(xué)不去參加，班干部要通知到位，說明重要性，記入班級考勤。
3、整個會議在輕松的氛圍下進行，在不影響秩序的情況下小聲討論，所有手機必須關(guān)機或調(diào)成振動。
4、熱情度不高，主持人要充分調(diào)動同學(xué)積極性，鼓勵同學(xué)踴躍參與討論，積極發(fā)言。
5、不要亂扔紙屑，不要隨意挪動桌椅，不要在桌子上亂刻亂畫。
6、同學(xué)發(fā)言，由主持人提示要熱烈鼓掌。
7、會后留下部分同學(xué)由班長安排，整理好會場，其他順序離場。
傳統(tǒng)節(jié)日主題班會活動方案5
一、活動目的
讓同學(xué)們了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日及其來歷和風(fēng)俗，增強同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，激發(fā)同學(xué)們熱愛中華傳統(tǒng)文化的熱情。
二、活動形式
組長錢晉 副組長張鎏陽 PPT播放邵逸軒 獎品發(fā)放宋浩哲 小組成員各主講一個節(jié)日
競猜、朗誦、觀看PPT視頻 等形式
三、班會過程
(一)開場白
(錢晉)敬愛的老師 (張鎏陽)親愛的同學(xué) (合)大家下午好。
(錢晉)中華民族是一個有著悠久歷史的民族，五千年的燦爛文化沉淀至今，形成了很多別具特色的民風(fēng)民俗。
(張鎏陽)今天由我們感恩小隊為大家主持本次主題班會，我們將帶領(lǐng)大家一起走進我們的傳統(tǒng)節(jié)日，去領(lǐng)略民俗風(fēng)情。
(二)節(jié)日介紹
(邵逸軒) 同學(xué)們，你們知道有哪些節(jié)日是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日嗎?知道的同學(xué)請快速舉手搶答，(回答對的同學(xué)發(fā)放獎品，等同學(xué)們回答差不多以后總結(jié))
(邵逸軒) 同學(xué)們，從剛才的搶答中，我們知道我國的傳統(tǒng)節(jié)日主要有除夕 春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、臘八節(jié)等。下面讓我們帶著大家一起去了解一些傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、風(fēng)俗。
(三)各個節(jié)日介紹
1、除夕
(張鎏陽) 首先讓我們來了解下除夕，先要考考大家，你們知道除夕的來由嗎? (看同學(xué)們能不能答上來，有同學(xué)能講出來的可以給獎品，講完后放視頻除夕)
2、春節(jié)
(張鎏陽)過了除夕就是春節(jié)，來，讓我們了解一下春節(jié)，同學(xué)們，你們知道春節(jié)是哪一天嗎?對，每年的農(nóng)歷正月初一就是春節(jié)，俗稱“過年”。春節(jié)是一年中最隆重的節(jié)日，家家戶戶走親訪友， 放鞭炮、貼春聯(lián)，可熱鬧了。最高興的當(dāng)屬孩子們，穿新衣、收紅包，各種好吃的、好玩的應(yīng)有盡有。
北宋王安石就有一首詩《元日》，寫的就是春節(jié)的情景。(請同學(xué)背誦，背誦出發(fā)獎品)
(爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。)
(應(yīng)熠蕾)在春節(jié)家家戶戶煥然一新，每個人的臉上都笑容滿面。說到這里，大家似乎回到了那段快樂的時光，那么，你們春節(jié)都做些什么呢? (請同學(xué)們說一說后放PPT)。拜年是春節(jié)期間最普及又極富人情味的傳統(tǒng)禮儀。新年里人們扶老攜幼，出門走訪親戚朋友。你們會拜年嗎?讓我們大家一起來學(xué)一學(xué)。 (請同學(xué)來學(xué)學(xué)拜年，一起來做手勢，口中說祝福的話，比如：祝爺爺新年快樂，祝奶奶新的一年里身體健康，長命百歲，做得好說得好發(fā)獎品)
3、元宵節(jié)
(王怡安)放鞭炮，拜完年，收好了紅包，讓我們走進第三個節(jié)日——元宵節(jié)。北宋歐陽修有一首詩《生查子元夕》
“去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依舊，不見去年人，淚濕衣衫袖�！�
多么美的詩句啊。讓我們一起去看看元宵節(jié)人們都在干些什么。(放PPT,按PPT內(nèi)容念) 元宵又稱“上元節(jié)”，即陰歷正月十五日。是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日。在古書中，這一天稱為“上元”，其夜稱“元夜”、“元夕”或“元宵”。 元宵這一名稱一直沿用至今。元宵節(jié)里我們會吃湯圓，猜燈謎，踩高蹺。下面有個燈謎請大家猜一猜 (放PPT，請同學(xué)回答,再放PPT中的'答案,答對發(fā)獎品)
4、清明節(jié)
(宋浩哲)春天到來后，馬上就是清明節(jié)，是我們大家比較熟悉的節(jié)日。那么有誰知道清明節(jié)的來由嗎? (放PPT大屏幕顯示資料，按PPT給大家介紹) 清明節(jié)是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日，是重要的“八節(jié)”(上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至、除夕)之一，清明節(jié)在公歷4月5號前后，節(jié)期很長，有10日前8日后,及10日前10日后兩種說法，意思就是說這近20天內(nèi)均屬清明節(jié)。清明節(jié)的起源，據(jù)傳開始于古代帝王將相“基祭”之禮，后來民間也開始仿效，在這天祭祖掃墓，歷代沿襲下來，而成為中華民族一個固定的風(fēng)俗。
5、中秋節(jié)
(錢晉)同學(xué)們，在上一次班會中對中秋節(jié)做了詳細的介紹，這次我們就不多講了，但我要考考大家，請大家念一念有關(guān)月亮的詩句(能說的都給獎品，發(fā)了獎品后在總結(jié))，
靜夜思李白(舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng))， 古朗月行李白(小時不知月，呼作白玉盤)， 水調(diào)歌頭蘇軾(人又悲歡離合，月有陰晴圓缺) 宿建德江孟浩然(野曠天低樹，江清月近人) 十五夜望月(今夜月明人盡望，不知秋思落誰家)
大家真棒，能講這么多的關(guān)于月亮的是詩句，我也來首蘇軾的水調(diào)歌頭 明月幾時有?把酒問青天。
不知天上宮闕(què)，今夕是何年。
我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。 起舞弄清影，何似在人間?
轉(zhuǎn)朱閣，低綺(qǐ)戶，照無眠。
不應(yīng)有恨，何事長(cháng)向別時圓?
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 但愿人長久，千里共嬋娟。
6、重陽節(jié)
(張鎏陽)接下來這個節(jié)日 還是我來給大家念一首關(guān)于下一個節(jié)日的古詩，請大家仔細聽，念完后我會讓大家猜一猜這是什么節(jié)日，古詩作者和詩名是什么? 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
(九月九日憶山東兄弟王維 回答出發(fā)獎品)
今日的重陽節(jié)，被賦予了新的含義，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。再過5天就是重陽節(jié)了，希望同學(xué)們在重陽節(jié)給自己的長輩送去祝福，陪伴他們，做個有孝心的好孩子。
7、臘八節(jié)
(邵逸軒) 農(nóng)歷十二月(古稱臘月)初八日，是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日。有吃“臘八粥”的習(xí)俗。臘八粥的做法：紅小豆、胡桃、松子、柿、粟、黃米、糯米、小米、菱角米、去皮棗泥等合水煮熟，外加桃仁、杏仁、瓜子、花生及白糖、紅糖等。
(四)結(jié)束語
(一齊上臺)
(錢晉)正月初一(齊)——春節(jié) (張鎏陽)正月十五(齊)——元宵節(jié) (王怡安)四月五日(齊)——清明節(jié) (宋浩哲)五月初五(齊)——端午節(jié) (夏超南)八月十五(齊)——中秋節(jié) (邵逸軒)九月初九(齊)——重陽節(jié) (應(yīng)熠蕾)臘月初八(齊)——臘八節(jié) (齊聲)大年三十兒(齊)——除夕夜
(張)中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程，是一個民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程，
(錢)希望我們今天的主題班會，能帶給同學(xué)們更多的知識。謝謝大家
最后請沈老師給我們總結(jié)，大家歡迎(鼓掌)
傳統(tǒng)節(jié)日主題班會活動方案6
主題產(chǎn)生的背景：
在這個外來文化充斥、傳統(tǒng)文化日漸缺失的年代，學(xué)生懂得情人節(jié)、母親節(jié)，卻忘記了端午節(jié)、元宵節(jié)；知道Rain，卻不知道屈原；……由此看來，了解一點傳統(tǒng)節(jié)日是十分重要也是必要的，至少中華民族的優(yōu)秀的東西不要在這一代中失傳吧！本著這樣的信念，我和四年級的學(xué)生展開了對民族傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)文化的調(diào)查和研究，于是，我們的主題《傳統(tǒng)節(jié)日知多少》應(yīng)運而生。
研究目標：
1、主要讓學(xué)生了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、冬至節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的知識，培養(yǎng)民族自豪感。
2、通過各種途經(jīng)搜集資料，鍛煉學(xué)生的.實踐能力。
3、講述與節(jié)日有關(guān)的民間故事，鍛煉學(xué)生的表達能力。
課時安排：
4課時
第一課時
一、導(dǎo)入主題
同學(xué)們，知道教師節(jié)過后就是哪個節(jié)日了嗎？
關(guān)于中秋節(jié)，你了解多少？
你還知道哪些民族傳統(tǒng)節(jié)日？
二、確定主題
小組內(nèi)說一說你知道的傳統(tǒng)節(jié)日。
春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、冬至節(jié)。
關(guān)于這些傳統(tǒng)節(jié)日，你知道些什么？還想知道什么？
今后我們一起研究有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的知識。
三、布置作業(yè)
回家查閱、搜集關(guān)于這些節(jié)日的起源、典故、圖片等資料。
第二課時
一、檢查交流
你查到了哪些信息？誰來和大家分享一下？
二、匯報分享
學(xué)生分享自己查到的資料。（圖片、文字）
三、中秋節(jié)
離現(xiàn)在最近的是哪個節(jié)日？中秋節(jié)
把你查到的關(guān)于中秋節(jié)的信息用自己的話來說一說。
說到中秋節(jié)，你會想到什么？賞月、月餅……
四、作業(yè)
下節(jié)課我們研究關(guān)于月餅的常識。（布置學(xué)生帶月餅）
第三課時
一、交流
你的月餅是什么餡的？
二、分享月餅
把你的月餅分成小份，與小組內(nèi)的伙伴一起分享。
完成下表
種類
成分
味道
價格
三、作業(yè)
下節(jié)課我們重點交流其他傳統(tǒng)節(jié)日，請同學(xué)們準備好資料。
第四課時
一、導(dǎo)入主題
你搜集的哪個節(jié)日的資料？請準備好。
二、組內(nèi)交流
在小組內(nèi)說一說你了解到的信息。
小組派一名代表，重點準備一個傳統(tǒng)節(jié)日的信息。
三、全班交流
小組輪流到前臺匯報自己知道的信息。
四、資料整理
把學(xué)生搜集到的資料按節(jié)日種類整理。
傳統(tǒng)節(jié)日主題班會活動方案7
一、班會主題
弘揚中國傳統(tǒng)文化
二、活動背景
大眾傳媒對中學(xué)生的影響不可小視。電視、電腦和網(wǎng)絡(luò)游戲中的那些虛幻的愛情，暴力和血腥的場面，崇尚武力、崇尚金錢的價值取向，以及大量粗制濫造的影視作品，對中學(xué)生的人生觀、道德觀產(chǎn)生了消極的影響。在中學(xué)里，學(xué)生學(xué)的科目多達十幾種，對傳統(tǒng)文化的涉及少而又少。偶爾涉及，也是以古文的形式出現(xiàn)。我們有的中學(xué)生、甚至于大學(xué)生，必須經(jīng)過翻譯才能明白其中的含義。一個國家，如果沒有自己的傳統(tǒng)文化，再怎么發(fā)展，也只能成為別人的文化附庸;一個民族，如果沒有自己的民族精神，再怎么粉飾，也只能是一盤散沙。
三、活動目的
1、促進學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的認知，孕育學(xué)生的文化底蘊。
2、豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的熱忱。
3、全面發(fā)展中國傳統(tǒng)文化與校園文化。
四、參加對象
全班同學(xué)、班主任、學(xué)生代表
五、活動時間、地點
時間：20xx年x月5號
地點：湘府中學(xué)171班
六、活動形式
主題班會、知識競答、全班互動、交流
七、活動內(nèi)容
1、觀看《百家講壇》中于丹老師講《論語》的片段
2、傳統(tǒng)文化知識競答
3、誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典
八、活動過程
第一個環(huán)節(jié)：儒家文化
向同學(xué)們介紹《論語》的'有關(guān)情況，介紹于丹老師及其《論語》研究的成果。
1、播放央視《百家講壇》節(jié)目中于丹老師講《論語》的片段。其中，《論語》中“益者三友，損者三友”的交友標準向我們指明了一個以朋友為坐標的未來，也讓在座的同學(xué)們充滿了感觸。
2、請幾位熟讀《論語》的同學(xué)上講臺來，與大家一同討論讀《論語》的心得。并結(jié)合自己的想法，就當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何繼承和發(fā)揚《論語》的傳統(tǒng)與同學(xué)們交換意見。
3、誦讀《論語》中的名言警句，將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。
第二個環(huán)節(jié)：知識競答
1、活動規(guī)則：
以組為單位，共六個組，采取淘汰制�；顒庸�2輪，第一輪淘汰3支代表隊，第二輪3支代表隊，通過競爭答題，將產(chǎn)生冠軍、亞軍、季軍、三支代表隊。每隊按順序在規(guī)定的時間內(nèi)答題。答題過程中，不得借助通訊工具或其他工具，否則按違反比賽規(guī)則處理，直接淘汰出局。當(dāng)出現(xiàn)某兩支隊伍分數(shù)相同時，進行備份題搶答，搶答方式與第一輪方式相同。
2、計分總規(guī)則：
每隊基礎(chǔ)分100分，答對在原有的基礎(chǔ)分上加上相應(yīng)的分值，答錯在原有的基礎(chǔ)分上扣掉相應(yīng)的分值作為每輪結(jié)束的總分數(shù)。
3、具體流程：
第一輪：【必答題】
題型設(shè)計：總共5道題，全為選擇題。
每隊基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯不扣分
規(guī)定答題時間：15秒(超過規(guī)定時間將按答錯處理)。
第一輪結(jié)束：通過計算分數(shù)，總分數(shù)排名在前3名的隊伍晉級，其他3支隊伍淘汰出局，主持人謝謝他們的精彩表現(xiàn)。
第二輪：【搶答題】
題型設(shè)計：總共10道題，簡答題為主
評分標準：完全答對加20分，不完全答對加10分，回答錯誤扣20分每隊按順序依次在規(guī)定的時間答題。
規(guī)定答題時間：20秒
搶答方式：舉手
第二輪結(jié)束：通過計算，分出冠軍、亞軍、季軍，并送上相應(yīng)的獎品。
第三個環(huán)節(jié)：誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典
1、聽張若虛配有古箏背景音樂的《春江花月夜》的音頻。
2、誦讀先秦諸子百家經(jīng)典。
3、誦讀唐詩宋詞。
4、誦讀元曲中的經(jīng)典段落。
九、班主任講話
十、主持人總結(jié)此次班會的意義
給了我們更多的自我展現(xiàn)空間，令我們能夠通過輕松的比賽更為風(fēng)趣地展現(xiàn)出自己的傳統(tǒng)文化知識。使我們通過比賽的形式對傳統(tǒng)文化知識有了更深入的認識，也給我們提供了一個互相學(xué)習(xí)的好機會。同時加強了全班同學(xué)的交流。
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