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中班班級工作計劃

時間:2022-11-24 08:16:49 工作計劃范文 我要投稿

中班班級工作計劃

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,立即行動起來寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家整理的中班班級工作計劃,歡迎大家分享。

中班班級工作計劃

  一、班級情況分析:

  本學期我班沒有新增幼兒,幼兒總數(shù)共計42人,其中女孩15名,男孩27名。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活,自理能力有了較大提高,良好習慣逐漸養(yǎng)成,認識能力有所發(fā)展。但是由于幼兒身體發(fā)展并不完善,幼兒邏輯思維能力還有待提高。因此在總結(jié)了上學期工作經(jīng)驗,圍繞本班學生所具有的特點和存在的一些問題,在我班2位教師和1位生活老師的共同協(xié)商,制訂如下計劃:

  二、班務工作重點:

  1、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè):增加家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,是家庭教育與幼兒園教育密切結(jié)合起來。

  2、加強幼兒早操訓練:創(chuàng)編新穎有趣與生活密切連聯(lián)系的幼兒韻律操,提高早操質(zhì)量。

  3、生活自理能力:中班孩子又長一歲,因此要著重加強孩子的自我能力和獨立意識的發(fā)展。讓幼兒學著做一些力所能及的小事情:收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。

  4、情感意志的培養(yǎng):培養(yǎng)他們愛家人、愛班級、愛祖國的情感,尊敬老師、長輩,能與同學友愛相處。

  三、常規(guī)工作:

  1、做好幼兒入園后的一切工作常規(guī)工作:如打掃衛(wèi)生、調(diào)整幼兒休息活動區(qū)域。

  2、為幼兒創(chuàng)建良好的生活學習環(huán)境,加強對教室的布置,休息室盡量溫馨一點,給幼兒家的感覺。讓幼兒盡快適應新環(huán)境,培養(yǎng)良好的生活習慣、自理能力、高尚情感。

  3、保質(zhì)保量的詳盡填寫班日志,做好接送、吃藥、安全事故等特殊記錄。

  4、每周周五如無特殊情況盡可能的由三位老師一起進行一次班務理會,分析本周工作情況,如果有不好不完善的地方下周要特備注意,不斷改進,力求最好。

  四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、家園聯(lián)系欄:明確月目標、周計劃、家教小知識等,密切家長與班級之間的聯(lián)系。

  2、活動區(qū):加強對玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、美工區(qū)、生物區(qū)的建設(shè)。

  3、教室布置:在原有的基礎(chǔ)上進行一定程度的更換,讓幼兒親自參與環(huán)境美化,環(huán)境布置上可以融入幼兒個人照片或者家庭照片,體現(xiàn)以兒童為本的教育目標,同時讓幼兒有溫馨感和歸屬感。

  五、教育教學

 。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域

  1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。和品德行為習慣繼續(xù)

  2、培養(yǎng)幼兒自我服務能力:擦桌子、洗碗、整理床鋪。

  3、加強幼兒安全教育,知道遠離生活中不安全的因素。

  4、開展豐富多彩的戶外體育活動:游戲、玩皮球、培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。

  5、練習投擲、滾球、平衡等動作。

 。ǘ┱Z言領(lǐng)域

  1、能集中注意力,耐心傾聽別人的談話,不搶著講,不亂插嘴。樂意與同伴交流,能大方的在集體中說話。

  2、逐步學會理解圖片表示的事件順序。

  3、能熟練的念唱一些句子較長的兒歌。

  (三)科學領(lǐng)域

  1、嘗試從不同角度觀察物體,并用語言描述。

  2、鞏固對幾何圖形的認識,發(fā)展幼兒的分析判斷能力。

  3、培養(yǎng)簡單的邏輯思維能力。

 。ㄋ模┥鐣I(lǐng)域

  1、學習適應新環(huán)境

  2、愿意與人分享自己的東西。

  3、能遵守規(guī)則,引導幼兒學會自我控制。

 。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域

  1、學習和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演。

  2、積極參加音樂游戲,能熟練的唱誦歌曲,體驗活動帶來的快樂。

  3、學習嘗試各種繪畫方式體驗多種美術(shù)活動帶來的愉悅。

  4、引導幼兒大膽創(chuàng)新。

  六、家長工作

  1、主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得。

  2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,樹立良家庭教育觀,爭取家長對班級工作的支持、配合。

  3、定期召開家長會、面對面的與家長進行交流。

  5、邀請家長參加開放日活動,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作情況,增進與教師的情感聯(lián)系。

  七、措施

  1、積極參加園內(nèi)各項業(yè)務學習,認真學習專業(yè)技能。

  2、班內(nèi)三位老師密切配合的同時,明確責任,保質(zhì)保量的完成每天的工作。

  3、根據(jù)班內(nèi)自身特點,設(shè)置活動區(qū),增添活動材料,組長家長動手制作學、玩具。

  4、每周做一次班內(nèi)情況分析,調(diào)整、改進工作方法,詳細填寫班務日志。

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