舞蹈工作總結通用15篇
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編為大家收集的舞蹈工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
舞蹈工作總結1
20xx年上半年轉眼之間就要過去了,在這個新舊交替的時刻,我特對自己半年的工作做一總結,即可總結經(jīng)驗教訓,同時也可以對以后的工作進行指導。
今年,在教學方面,我擔負著高二年級四個班的教學任務,同時還擔任了高二年級的年級組長,在平常的教學工作中,我即重視學生的學習成績提高,同時也抓住每一個機會對學生進行思想道德教育,轉眼之間,一個學期馬上就要過去,在新舊學期的交接時刻,謙虛謹慎地總結過去工作中的經(jīng)驗和教訓,無論是對教學成績的提高,還是教師個人業(yè)務水平的提高,都是大有幫助的,所以,我特將自己在歷史教學中的經(jīng)驗和教訓做一總結如下。
一、改變學生在教學中的地位。
傳統(tǒng)的教學模式,是一個教師講,學生聽的過程,不僅抹殺了學生自主學習的空間,同時也使教師忽視了教學的反饋往往是教師口干舌燥,學生似懂非懂。在教學實踐中,我努力改變教學模式,讓學生在教學過程中動起來,成為學習的主體。比如在講授人教版必修一第10課《_片戰(zhàn)爭》時,我提前給學生布置了預習作業(yè),把全課分成了一個又一個的知識,讓學生提前去找答案,去思考。如“英國為什么要發(fā)動_片戰(zhàn)爭?”,“如果沒有虎門硝煙,_片戰(zhàn)爭會不會爆發(fā)?”,“為什么說《南京條約》是中國開始淪為半殖民地半封建社會的標志?”細小的問題,既讓學生對課本知識有了一個細化的了解,同時也使學生萌發(fā)了濃厚的興趣,自覺主動地去學習,讓教師達到事半功倍的效果。
二、正確處理內容與形式的關系。
教學中的內容,是指要讓學生掌握的知識,形式是指讓學生掌握知識的方法。高中歷史有別于初中歷史的地方,就是重視理論知識的學習和事物脈絡的掌握,如果只知道事件的發(fā)生而不知道事件背后的深刻背景,是不符合歷史教學的目的的,但是,傳授歷史理論,分析事物本質在教學過程中是一個很難順利完成的內容,因為學生一般只對具體的事件感興趣,一遇到史學理論,則開始表現(xiàn)出畏難的情緒,影響了教學效果,在這種情況下,我一般先會采用一些學生感興趣的.知識或問題,舉一反三,觸類旁通,由一個問題發(fā)散出一系列的問題,然后再形成一個巨大的知識網(wǎng)絡,逐步深化和升華主題,讓學生在不知不覺,既看到了樹木,也不會忽視森林,完成了由淺入深的學習。
三、把“困惑”留給學生。
輕易得到的,人們往往不會。在教學過程中,這個現(xiàn)象也表現(xiàn)得非常明顯。在以前的教學中,我總是按部就班不厭其煩地給學生進行著講授,但教學成績總是不見提高,而且久而久之,學生對歷史課都失去了興趣,這一度讓我很迷茫。在新課改精神的影響下,我逐漸開始改變這種授課模式,不再直接告訴學生因為什么所以什么,而是首先給學生展示現(xiàn)象,然后讓學生自己產(chǎn)生問題,自己去解決問題。比如在講授人教版必修一第27課《世紀之交的世界格局》時,我首先向學生列舉了很多史實,告訴他們東歐劇變和蘇聯(lián)解體的一些具體表現(xiàn),學生在對歷史發(fā)出感慨的時候,都產(chǎn)生了同一個問題,那就是這些事件為什么會發(fā)生,我并沒有急于告訴學生答案,而是鼓勵他們自己去思考,在學生七嘴八舌的討論下,學生們的答案越來越接近我想聽到的答案,當答案最后揭曉的時候,很多學生的臉上表現(xiàn)出的是喜悅滿足的表情,這讓我感覺到了教學的樂趣和成就感,教學雖然是一門遺憾的藝術,但是,如果能在其中體會到成就感,也就接近了教學的實質。
教學有法,但無定法。在新課改的理念中,學校是學生發(fā)展的空間,課堂是學生發(fā)展的平臺,一個追求科學方法,講究科學理念的平臺,一定會塑造出的有用之才,在今后的教學工作中,我將努力學習新課改的精神,并將其融會貫通于教學實踐中,用科學的方法貫穿教學,用以人為本的理念指導教學,讓學生在快樂、有效的學習中健康的成長,讓自己在快樂輕松的教學中,不斷成熟,使今后的歷史教學更上一層樓。
舞蹈工作總結2
一、內部管理
舞蹈社干事們每個人都有自己的特長和愛好,要根據(jù)她們的特長與個性分配適合她們的工作,與此同時,在她們能力可接受范圍內,拓展她們的能力,以彌補以往工作中的不足。
加強內部團結,部長、副部長協(xié)作一致,帶領干事們使舞蹈社團擰成一股繩,向一個方向用力,加強內部交流,多多聽取成員們的意見,決策層果斷作出決定,將每個成員的特長發(fā)揮到極致,為工作服務。
每周抽出固定時間固定地點開會,成員不得遲到早退,若要請假說明原因,且需得到準許。
開設的舞蹈班需要更好的培養(yǎng),民族、爵士、拉丁,每個班每周一節(jié)。教學要有組織,有計劃的進行,且一個學期結束之前成員們要做好教學報告。
二、課程大致內容安排:
1、總負責人:2人,全權負責舞蹈社團的大小事宜,起主導作用
2、宣傳人員:負責傳遞舞蹈社團各項信息,擴大社團影響
3、民族舞:學習個別少數(shù)民族舞蹈基本功,感受中國民族舞蹈的魅力
4、爵士舞:學習各類街舞基本動作,體現(xiàn)流行色彩
5、華爾茲、拉丁舞:學習華爾茲與拉丁的簡單舞步,感受優(yōu)雅風尚時間大致安排:爵士舞:星期二下午5:00
20xx年xx市健美操體育舞蹈協(xié)會在市體育局和市體育總會的大政方針指導下,在相關單位和會員單位的大力支持下,努力發(fā)揮協(xié)會在構建人文北京、建設國際體育中心城市的功能作用,在健美操和體育舞蹈項目上深入研討,大力推廣。協(xié)會的各項工作都按計劃落到實處,并且取得了明顯的成效,收到了良好的回饋,F(xiàn)將一年來的工作總結如下:
一、主要工作情況:
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1、健美操國家一、二級裁判員培訓。
20xx年X月X日,舉辦了20xx年xx市健美操一、二級裁判培訓班。通過培訓,有40多名學員獲得了國家一級裁判資格,7名學員獲得了國家二級裁判資格。進一步壯大了我市健美操專業(yè)裁判隊伍,健美操的專業(yè)技術力量又得到了加強,也在我市健美操裁判員規(guī)范化工作目標方面又往前邁進了一大步。
2、中小學體育舞蹈教師培訓
為在我市中小學校學生中大力推廣體育舞蹈項目,經(jīng)市教委批準,北京學生活動管理中心委托我協(xié)會于20xx年6月5日在地壇體育館舉辦了第二次全市中小學校體育舞蹈教師培訓,來自全市18個區(qū)縣的140多名體育舞蹈教師進行了為期兩天的培訓。經(jīng)過培訓,大部分以前從未接觸過體育舞蹈的中小學校教師基本掌握體育舞蹈的基本技術和教學理論,取得了良好的培訓效果,為今后在全市中小學校開展體育舞蹈運動項目培養(yǎng)了一支骨干隊伍。
(二)組織承辦競賽活動
1、5月8日,在北京地壇體育館,協(xié)會主辦了澳瑞特20xx年xx市健美操錦標賽。全市共有106家學校和單位參加比賽。參賽人數(shù)突破歷屆錦標賽,達到了1500人左右。健美操項目不僅在xx市大中小學校得到了很好的推廣和普及,在社會上也深得廣大市民的喜愛!
2、9月18日,由國家體操運動管理中心、xx市體育局聯(lián)合主辦,協(xié)會承辦的第二屆xx市體育大會健美操比賽暨20xx年浩沙杯全國萬人健美操大眾鍛煉標準大賽北京分區(qū)賽在地壇體育館舉行。同時上海、廈門、廣州、成都、長沙以及南昌、濟南等分賽區(qū)亦相繼舉行。比賽共分規(guī)定動作和自選動作兩大項,參賽分為少兒組、少年組、大專院校、以及老年組等,涵蓋了老、中、青、少四個年齡階層。來自大中小學、社區(qū)體育俱樂部、區(qū)級體育舞蹈協(xié)會、社區(qū)街道等健美操愛好者800多人參賽。
從比賽來看,北京健美操項目與全國其他地區(qū)相比目前已經(jīng)有了非常明顯的優(yōu)勢,表現(xiàn)在,一是運動技術水平較高,專業(yè)性較強;二是裁判水平較高;三是學校、社會參與度高。同時,因為北京的健美操比賽增加了競技項目,青少年運動員明顯增多。另外,社會組參賽人員多于往年,說明健美操普及面更大了。
3、由xx市教委、xx市體育局主辦的陽光體育20xx年xx市中小學生健美操比賽于11月6日(星期六)在地壇體育館舉行。本次比賽由北京學生活動管理中心和xx市健美操體育舞蹈協(xié)會共同承辦。有來自全市16個區(qū)縣90多所中小學校的近1200名學生參加比賽,裁判均由來自各專業(yè)院校的國家級裁判組成。比賽分大眾健美操和競技健美操兩大項,本次比賽共有234個組別參賽。陽光體育20xx年xx市中小學生健美操比賽是歷年來參賽人數(shù)最多,規(guī)模最大的一次比賽。
近年來健美操項目在xx市中小學校中發(fā)展迅速,其中高水平大規(guī)模的健美操比賽起到了很大的推動作用。而這個項目的發(fā)展也帶動了學校陽光體育運動的推行,豐富了體育教師的教學內容,提高了全市中小學生的身體素質,使學生充滿活力、健康向上。從社會影響上來看,健美操運動越來越受到廣大師生和家長的喜愛。
4、由國家體育總局,社會體育指導中心和中國體育舞蹈聯(lián)合會主辦的中順潔柔20xx年中國體育舞蹈公開系列賽北京站的比賽,9月22日、23日在地壇體育館舉行。比賽由協(xié)會和xx市東城區(qū)體育局、地壇體育館聯(lián)合承辦。這是5年后協(xié)會再度承辦全國性的體育舞蹈賽事,北京站比賽共吸引了來自全國16省市,40多家參賽單位,600余對選手,共1200余人參加,參賽人數(shù)較以往有了大幅提升。比賽的組織工作得到了上級領導的'充分肯定和贊揚。
以這次圓滿舉辦北京站比賽為契機,協(xié)會與東城區(qū)體育局、地壇體育館三方聯(lián)合,成功獲得明年世界表演舞蹈錦標賽和亞洲錦標賽的舉辦權,這將成為體育舞蹈項目為打造北京國際大都市的工程所作的貢獻。
5、20xx年9月22日,北京健身操舞展示季體育舞蹈公開賽于北京地壇體育館開幕。此次比賽由xx市體育局、xx市體育總會、東城區(qū)人民政府主辦,協(xié)會和東城區(qū)體育局、北京地壇體育館承辦。這次比賽一共設置2個大項,37個組別,近1000名來自全國各地16個省市40多家參賽單位的體育舞蹈選手報名參賽。除了大家熟悉的常規(guī)體育舞蹈組別的賽事,其中又新加入了女子團體舞賽。各個參賽隊伍由六到八位女孩子組成,是這次比賽的一大創(chuàng)新和亮點。協(xié)會作為承辦方,從賽事的籌劃伊始,到賽事最后的落幕,全體人員熱情投入盡職盡責做好每一個細節(jié)的工作,確保了比賽不僅順利進行圓滿結束,還獲得了各方一致好評。北京健身操舞展示季,重在推動全民健身活動,調動全民健身熱情,愉悅全體人民的身心。因此特別增加和強調了集體項目,這樣可以更多地吸引群眾的參與,更大地調動他們的熱情。
6、xx市教委和xx市體育局主辦的陽光體育20xx年北京首屆學生體育舞蹈比賽于20xx年11月27日在地壇舉行。本次比賽我協(xié)會是主承辦方。這次比賽一共設置2個大項,37個組別,近1200名來自xx市70多所大中小學校和俱樂部的體育舞蹈選手報名參賽。全市中小學校共有68隊選手參加團體隊列舞比賽,由此可見體育舞蹈項目也逐步在中小學校中得到普及和推廣。
。ㄈ┙M隊參加全國比賽獲得優(yōu)異成績
20xx年5月16日第四屆全國體育大會在合肥市召開。由我協(xié)會負責組建的北京代表團健美操隊和體育舞蹈隊參加了兩個項目的比賽。健美操隊取得了四個二等獎、一個三等獎以及兩個道德風尚獎的優(yōu)異成績。體育舞蹈更是成績卓著,獲得了三個一等獎,八個二等獎,十四個三等獎,五個道德風尚獎。因而被xx市體育局評選為先進集體,并授予協(xié)會“突出貢獻獎”。
。ㄋ模、認真籌備,創(chuàng)造條件,協(xié)會實體化進程邁出了關鍵性一步
為全面貫徹某某精神,更好地發(fā)揮協(xié)會的功能作用,我協(xié)會響應號召積極參與xx市體育協(xié)會實體化工程。協(xié)會申報資料于今年8月5日通過了xx市體育局和體育總會的專家評審,協(xié)會因此被確定為第一批體育社團實體化工作試點單位,并獲得了30萬元實體化扶持引導資金。隨即8月8日,第二個全國“全民健身日”到來之際,協(xié)會在地壇體育館成立了xx市體育舞蹈代表隊培訓基地。這是我xx市健美操體育舞蹈協(xié)會邁入實體化進程的第一步。在短短的三個月的時間里,基地已經(jīng)開辦體育舞蹈培訓班6個,招收學員60多名。培訓基地已經(jīng)初具規(guī)模,為今后的發(fā)展開了一個好頭。
。ㄎ澹┌l(fā)揮網(wǎng)絡傳媒優(yōu)勢搞好宣傳工作
協(xié)會在人手嚴重不足的情況下,仍然把本協(xié)會網(wǎng)站建設列作重要工作內容。既作為戰(zhàn)略目標,也作為日常工作。利用網(wǎng)絡這種傳播面廣、速度快的時尚媒體,權威正確地發(fā)布政策、方針,及時準確報道國內外業(yè)界新聞、賽事,廣泛傳播體育舞蹈知識、理論,提供各類培訓與實踐機會,并為注冊會員提供更為豐富周到的服務。目前網(wǎng)站已經(jīng)成為xx市健美操和體育舞蹈項目最重要的信息發(fā)布平臺,起到了有效地宣傳作用。
二、存在的主要問題
。ㄒ唬┵Y金保障不足,機構運轉受阻
協(xié)會的資金來源主要有兩條渠道:一是政府購買服務撥款;二是服務性收入。資金流不穩(wěn)定,且數(shù)量有限。缺少可靠的資金保障,協(xié)會能夠開展的工作也因此受限,協(xié)會作用也不能完全發(fā)揮出來。所謂巧婦難為無米之炊。
(二)缺乏政策支持,人力資源無保障
目前,協(xié)會的人事管理系統(tǒng)缺乏相應的政策支持,導致協(xié)會只能采用聘用顧問或兼職人員,形成協(xié)會工作人員不穩(wěn)定、流動性大的特點,人力資源不能得到有效保證,勢必也影響到協(xié)會工作的更好開展。
。ㄈ┤鄙俚匚徽J可,制約協(xié)會的發(fā)展
協(xié)會開展工作很大的程度要依靠社會對其地位的認可,但是中國長期以來各種因素形成的對于協(xié)會的認識,造成協(xié)會的認知度與可信度不高,使得協(xié)會開展活動時說服力不強,活動的參與面不能更廣。協(xié)會在社會上的地位與身份認可目前還制約著協(xié)會的發(fā)展。
。ㄋ模┤耸植蛔悖ぷ魇芟
協(xié)會工作中,有一塊很占比重的是舉辦各種比賽。由于比賽涉及面非常廣,單位、個人,關系眾多,人員復雜,而協(xié)會人手嚴重不足,造成工作堆積,流程不暢,出錯也在所難免。雖然不致影響賽事工作,但是工作效率,工作滿意度仍需提高。
三、解決方法
。ㄒ唬┘涌靺f(xié)會實體化進程,盡快把培訓基地建設成協(xié)會的造血機器,很好的為協(xié)會下一步發(fā)展打下良好的經(jīng)濟基礎。
。ǘ﹨f(xié)會的重要特征就是保持社會性、民間性,只有突出這一特色才能更好地協(xié)助黨和政府推動經(jīng)濟發(fā)展、管理社會事務的作用。雖然協(xié)會已經(jīng)被批準成為了實體化示范單位,可但仍需采取政府部門向協(xié)會購買服務的辦法,完成政府委托的業(yè)務或項目,政府給予資助或補貼。同時協(xié)會將通過其它活動獲得外界的捐贈和收入,拓寬經(jīng)費來源,實現(xiàn)經(jīng)費自籌。
(三)制定規(guī)劃,重點加強協(xié)會基礎性建設和提高管理能力
我協(xié)會要通過自身的扎實工作和顯著成績,積極爭取各級政府重視,促進政府有計劃有步驟地培育和發(fā)展協(xié)會。此外,我協(xié)會也要加強對協(xié)會負責人的培訓和管理,通過培訓增強法律意識和民主觀念,提高政策水平和協(xié)調能力。
。ㄋ模┓e極舉辦各種賽事,提高協(xié)會的社會影響,多參加各種社會活動,加大協(xié)會的對外宣傳力度,提高協(xié)會形象,創(chuàng)新協(xié)會的機制和辦法,促進協(xié)會加快發(fā)展。
舞蹈工作總結3
XX年的舞蹈教學工作已經(jīng)結束了,在這一年里,充滿了快樂、激情、辛苦、淚水、感恩、收獲,F(xiàn)對本學期工作作一個總結,以利于以后把工作做得更好。
長沙天驕藝術學校舞蹈班在六藝天驕總園開設了提高班、初級班,在各個分園開設了四個班。學生人數(shù)有一百之多。在舞蹈提高班的都是5-6歲孩子,大部分孩子都是學過舞蹈的,有的孩子還是學了兩年以上舞蹈的,有一定的舞蹈基礎。有大部分孩子都參加過大型舞蹈的演出和比賽,有一定的舞臺經(jīng)驗。有少部分孩子沒學過舞蹈,沒有舞蹈基礎,有個別孩子的舞蹈感受較差我們采取個別教育的形式。在初級班都是3-4歲的孩子,大部分孩子都是沒學過舞蹈的,沒有舞蹈基礎,有的孩子還是學了半年舞蹈得的,有一點舞蹈基礎。少部分孩子參加過大型舞蹈的演出,有一些舞臺經(jīng)驗。孩子們都很喜歡舞蹈,孩子們都很喜歡舞蹈,對舞蹈很熱愛,都是自己踴躍報名參加的。個別孩子是在家長的引導下來學習舞蹈。
我們的舞蹈課程是根據(jù)孩子們的身體發(fā)展特點及其心理發(fā)展的需要而開設。舞蹈教學的目標是:
1、培養(yǎng)孩子喜歡跳舞的興趣和舞蹈時愉快的心態(tài),能大膽的進行表演。
2、認識身體基本部位,并對這些部位進行松弛、伸展和靈活的進一步訓練。(手腕動作、頭的動作、胸的動作、腰的動作、腿腳的動作)
3、基訓初步做到頸立、背直、腿直、腳繃等要求。(橫叉、前腰、跪立后腰、起胸腰、后吸腳)
4、能初步認識教室的8個基本方位點與自身的基本方位點。
5、舞蹈教學進行音樂反應、節(jié)奏、模仿、游戲、基訓、組合、舞蹈表演等綜合訓練。那么舞蹈教學內容:
1、《中國舞蹈考級一級教材》、《幼兒舞蹈基礎訓練教材》《中國舞蹈考試二級教材》、《中國舞蹈考試三級教材》、《湖南省舞蹈考試一級教材》、《中國舞協(xié)美育教材》等。
2、自編品舞蹈:《我愛冼澡》、《藍精靈》、《春天在哪里》、《小小兵》、《咚巴拉》、《小螺號》、《扭秧歌》等等。
3、基訓:橫叉、前壓腿、后彎腰、跪立下腰、起胸腰等等。
一學期下來,孩子們的學習進度很快,每堂課的內容都能夠基本拿下,經(jīng)過長時間的練習與復習,很快看到了孩子們的收獲及較好的成果。首先,孩子們的身體發(fā)育階段與我們的'教材《中國舞蹈考級一級教材》的目標相符合。它主要是培養(yǎng)孩子們初步做到頸立,背直,腿直,腳繃等基本要求,并能掌握橫叉,豎叉,腰,腿的基本功訓練。更重要的是能夠喜歡舞蹈時的快樂,能夠大膽的進行表演,跟著音樂節(jié)奏來進行舞蹈組合訓練。其次,孩子們的心理發(fā)展需求與我們創(chuàng)編的舞蹈《我愛冼澡》、《藍精靈》、《春天在哪里》目標相符合。主要是培養(yǎng)孩子們能夠大膽的進行想象,帶上自己的情緒進行表演,進行音樂節(jié)奏反應,并且能夠與同伴之間的友好合作。孩子們的表演欲望興致很高,舞臺經(jīng)驗、比賽經(jīng)驗較豐富,今年的幾次大賽也有點收獲。
4月份,湖南省舉行的“友阿杯”舞蹈比賽中,我編排指導的幼兒獨舞姜懿甜表演的《心愛的花書包》獲金等獎、李嘉凝表演的《茉莉花》獲銀等獎、三人舞《吉祥三寶》獲優(yōu)秀獎;我獲得“優(yōu)秀輔導員稱號”;
7月份,舉行的七彩陽光全國電視大賽《藍精靈》、《吉祥三寶》獲得二、三名進入北京決賽。并且雙雙獲得湖南賽區(qū)的銀獎,我獲得了“優(yōu)秀輔導員獎”!
10月,終于迎來了六藝天驕建園十周年的大喜日子,幼兒園十周年園慶節(jié)目演出活動,在省、市、縣、園領導的高度贊賞評價下觀賞了整場演出活動。我們圓滿的成功的完成了這次重大的有著深刻歷史意義的活動!
為了保存幼兒園十周年活動的文化藝術,這次的活動尤其有著重大意義,我們把這些節(jié)目活動完整的鞏固與復制。進行重新挑選演員排練,培養(yǎng)新一批的優(yōu)秀孩子,給他們一種更大更好的挑戰(zhàn)與鍛煉,F(xiàn)在在適當?shù)臅r間里,我們自編自創(chuàng)了很多的小節(jié)目,有獨舞、獨唱、小組唱、雙人舞、大合唱、集體舞等等。
為了讓家長們更加的了解孩子在校的舞蹈學習情況,提高舞蹈興趣班的教學質量,提升教師的教學方法,把長沙藝術學校舞蹈興趣班辦得更好,希望家長、教師們互相學習、探討更好的教學方法。特開展了累計八次舞蹈興趣班匯報表演家長開放日活動。這幾次的活動我和配教老師帶領孩子們進行了舞蹈表演,由于活動一直由情感這條線貫穿,而且富有游戲化,所以孩子們都很感興趣,每個孩子都很喜歡隨著音樂舞蹈。那舞蹈活動匯報目標:
1、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞的興趣;
2、能夠大膽的在集體面前表演節(jié)目,充分展示自己的才藝;
3、通過匯報活動將本學期所學的舞蹈內容給予體現(xiàn);
4、增進大人與小孩之間的共同合作表演交流。
舞蹈工作總結4
這一年的校園舞蹈大賽于4月落下了帷幕,我院的舞蹈受到大家好評。
總體來看,這一屆的舞蹈大賽水平較上一屆有了明顯的提高,無論民舞還是現(xiàn)代舞,都充分顯現(xiàn)了當代大學生的青春與朝氣。下面,我就此次舞蹈大賽上我們表現(xiàn)出來的優(yōu)點和不足做一下總結,希望給以后類似活動的進行提供一些借鑒性的意見。
1、舞蹈概念不夠明確
今年我院報了現(xiàn)代舞舞種。這在我院是第一次,對于我們來說是一個新的舞蹈概念,在舞蹈的編排和訓練上都沒有經(jīng)驗可以借鑒。最后成績不很理想,很大一部分原因是對現(xiàn)代舞的概念把握不夠準確,還有一部分時間緊迫的因素,最重要的是大家的基本功不扎實。以后再有類似活動,一定要先使大家對活動概念有一個準確的把握,然后再開始下一步的.實踐行動。
2、舞蹈選擇和編排的創(chuàng)意性
我院的舞蹈表現(xiàn)力很強,包括演員的表情、動作的整齊度、肢體的協(xié)調性,成績不夠理想的原因很大一部分是整體動作的難度和亮點不夠,這主要是舞蹈的選擇形成了一定的局限性。建工學院的舞蹈在選擇上一個很成功的例子。希望以后的舞蹈在選擇時可以不拘泥于傳統(tǒng)形式,能有更多的突破和創(chuàng)新。
3、排練教室的借用
同學們忙于自己的功課,沒有多余的場地來給他們練舞,只有課余時間空閑的教室,這給舞蹈的編排帶來很大困境。
4、沒有充分調動起學院的積極性
大賽分為個人組和團體組比賽,我院個人組沒有人參加。在比賽現(xiàn)場我發(fā)現(xiàn)幾個院大三學生也參加了比賽,而且有些團體組領舞演員也兼參加了個人組的比賽。這一點給了我們很多啟示,舞蹈大賽不僅僅是面向大一大二學生的,充分調動起全院學生參加的積極性,相信我們的實力也會大為增加。
這一屆大賽就這樣過去了,我們的成績不是很理想,但我相信,有了這一次的經(jīng)驗,下一屆我們會做得更好。
舞蹈工作總結5
歲月匆匆,轉眼半個學年過去了,一學期的工作已圓滿結束。在這一學期年里,我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步,提高了許多。學期初,承蒙校領導和老師們的信任,作為一位本學期剛來的聘用教師的我在對校情完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下去作帶教工作深感責任重大,甚有幾分慚愧。我回顧本學期來的帶教工作應是遺憾與收獲并存。帶教雙贏,使我得到的是更多的收獲。下面就從幾方面簡單談談一學年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。
一、重視自身建設,努力提高教學水平
學高為師,身正為范,教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),人必須永遠保持學高這一范疇,逆水行舟不進則退,再學習終身教育就成了它的注解。半年來,我始終如一熱愛教育事業(yè),關心熱愛每一位學生,熱心為每一位學生排憂解難,遵紀守法,遵守學校的各項規(guī)章制度,在各個方面從嚴要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟。這半年來,我負責現(xiàn)代禮儀這門課的教學工作,我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。除此之外,我還負
責了學校的舞蹈隊選拔工作,仔細而又心細的挑選了一批具有一定舞蹈基本功的學生作為舞蹈隊的新成員,為學校的舞蹈隊注入了新鮮的血液,帶來新的活力。半年以來,我還積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。在日常工作中我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
二,為教育事業(yè),為培養(yǎng)人才做貢獻
在教學工作方面,我主要擔任現(xiàn)代禮儀這門課程的教學工作,另外還負責學校舞蹈隊的訓練工作。雖然工作任務繁重,但是我仍舊經(jīng)常保持良好的狀態(tài),認認真真地上好每一節(jié)課,完成好學校領導交給我的各項工作。為了使自己的教學水平提高,我堅持經(jīng)常翻閱《中國傳統(tǒng)文化與舞蹈》,《舞蹈編導學》等書籍,還爭取機會多出外聽課,了解課改新動態(tài),掌握先進的教育教學理念,努力將所學運用到本職工作中。在教學中我本著樂于奉獻教育事業(yè)的精神,不計較個人得失,和同事友好相處,小事講風格,大事講原則。三人行必有我?guī)?積極向每一位老師學習,努力形成自己的教學風格。在日常工作的每一節(jié)課,我都做好充分的準備,決不打無準備的仗,在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,使學生真正喜歡上我所教授的課程。
在我舞蹈隊的教研工作中,我堅持以我校兩年準備,三年跨越,五年成一流的目標為根本,以更新觀念,提高舞蹈教
教育教學水平,科研意識為目的,以抓教學質量,提高隊員的團隊意識為方法,促使舞蹈隊在各項工作在原有基礎上不斷完善,穩(wěn)步提高,更能夠促使舞蹈隊每一位成員從思想,理念,有一個新的跨越。
在我校開展的師徒結對中,我榮幸的成為XX老師的徒弟。在日常的工作中X老師經(jīng)常找時間與我溝通交流,并且針對我的專業(yè)和個人的.特點為其進行輔導,在不斷的聽課評課中介紹一些優(yōu)秀的教學經(jīng)驗讓我學習,豐富我的的教學視野。在業(yè)余時間,她還向我介紹一些優(yōu)秀的教學教育案例,與我共同研究,使我找出適合自己的教學模式課中,盡快成長為自主型教師。
這學期我還在團委的組織下負責學校舞蹈隊的訓練工作。我們的舞蹈隊隊員都是才挑選的新隊員,學生缺乏舞蹈專業(yè)上的基礎和知識是我們訓練中碰到的最大問題,為了在一月初的素質教育活動上取得好成績,我們大家認真挑選歌曲舞蹈,加班加點的訓練,冒著寒風,忍著嚴寒,我們和孩子們一同努力,為了讓孩子們能更好的表現(xiàn)舞蹈,我們采取示范,模擬等多種方法,調動學生的學習積極性和參與意識.終于功夫不負有心人,最終功夫不負有心人,舞蹈《XXX》表現(xiàn)內容豐富,感染力強,取得了良好的成績。
教育是藝術,藝術的生命在于創(chuàng)新。教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易.但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會
有所收獲。因為我深深地懂得,一名新世紀的人民教師,人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感.為了不辱使命,為了無愧自己的良心,我只能在教學這片熱土上,做到更加勤懇.用自己的心血去拼,去搏!我的理想是不做教書匠,而要做一個教育家,雖然這不一定能實現(xiàn),但我相信,在我不斷的探索和實踐中,我會成功的!
三、教學方面:
我擔任本校形體課和健美操課的教學。能認真?zhèn)湔n,上課。廣泛收集信息資料,與時俱進,不斷擴充自己的知識儲備,利用所教學科的特點不斷向學生傳授健身理念、方法,為終身體育打下良好基礎。上形體舞蹈課,表面上看是鍛煉學生的身體,增強學生的體質,使他們擁有一個矯健的身體,實際上在訓練過程中,它對學生的性格也起著巨大的影響作用。形體舞蹈繼承了芭蕾舞“開、繃、直、立”四大美學原則。學生通過打開“胸、肩、腰、膝、踝”等關節(jié),傲然挺立,可以使整個身體能量內聚,重心上提,呼吸順暢,克服膽怯和羞愧的缺點;教學中的慢動作可以改變學生遇事過分緊張,驚慌失措的性格,從而給學生的學習帶來益處;難度較大較復雜的動作能消除學生性格上的好勝、自負的缺點,時刻謹記“山外有山,人外有人”的道理。課堂上我還利用團結合作型的舞蹈,幫助學生慢慢改變孤僻、內向的性格,逐步適應與同伴交往,變得和群和熱愛集體。另外,在教學中注重教學方法上的直觀性和參與性,狠抓基礎動作的練習,使學生形成正確的動作姿態(tài),為今后的學習打下良好的基礎。利用與學生的互動,培養(yǎng)學生的自信心,通過讓學生自己充當榜樣來反復地從事成功的活動,使自己不斷有展示自己和成功的體驗,使學生克服悲觀、偏執(zhí)、懦弱、自悲等不健康的心理因素,培養(yǎng)自信、自勇和自強的精神,對未來充滿信心。
教學中,我把流行的有氧拉丁、瑜伽、普拉提等引入課堂,用來豐富課堂內容和活躍課堂氣氛,使學生在輕松、快樂的音樂中結束一堂課的學習。
四、管理方面:
我負責中文系三個專業(yè)的實踐教學工作、協(xié)助系主任工作,,這對于我來講確實是個挑戰(zhàn)。在工作中,我得到了系主任和教學處領導的大力支持,他們的無私奉獻、愛崗敬業(yè)、一絲不茍、勇于開拓的精神給了我巨大的鼓舞。
1、本學期我組織策劃了幼師、旅游專業(yè)技能匯報演出。在組織過程中我對每個節(jié)目的確定、排練的督促檢查、節(jié)目的進展篩選到最后節(jié)目單的確定等都付出了很大的努力,為此我犧牲了大量的休息時間。演出的節(jié)目是根據(jù)教學內容確定的,此活動是對本學期技能課的一次檢閱,也對學生專業(yè)技能的提高起到了積極的促進作用。省校領導和本校全體師生一起觀看了演出,并對此活動給予了高度評價,充分肯定了實踐教學工作的成績,也給了我極大的鼓舞。
2、組織安排了旅游專業(yè)為期四個月、學前教育專業(yè)四十天的頂崗實習工作,在實習期間多次與實習單位聯(lián)系,時刻掌握學生動態(tài),做好學生的思想工作,由此及彼,擺事實、講道理、話人生,來安慰鼓勵學生,使學生能安心實習,體驗了人生的酸甜苦辣。所學知識在實踐中得到了充分的運用,同時在實踐中學到了豐富的經(jīng)驗。從中涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀實習標兵,受到實習單位的一致好評,真正做到了雙贏。實習結束后精心組織、策劃了總結會,評出了“優(yōu)秀實習生”,為她們披紅戴花,號召大家向她們學習。并進行了經(jīng)驗交流,師生們受益匪淺,效果非常好。
3、理論與實踐的結合大大提高了教學效果,實踐教學工作做到常抓不懈。帶領學生去山海關南園幼兒園進行教學觀摩,學生們受益匪淺。
4、組織成立了學前教育專業(yè)舞蹈隊,師生們利用中午業(yè)余時間,排練舞蹈,準備參加河北省改革開放三十周年節(jié)目評選,大家都在努力著。
五、我作為學校工會文體委員,在校領導的大力支持下,發(fā)揮特長為校爭光,積極開展全民健身活動,組織并參與了市校級各種體育比賽和文藝演出,取得了良好的成績。豐富了教工的業(yè)余文化生活,使校園活動豐富多彩。
舞蹈工作總結6
歲月如梭,光陰似箭,在中心領導和老師的關心、配合下,在家長的支持理解中,本學期舞蹈興趣班課程已經(jīng)圓滿的結束了。在教學的過程中我看到了孩子們的努力、勤奮和進步,看到他們興高采烈地參加舞蹈活動,隨音樂像蝴蝶般的翩翩起舞,我感到無比的欣慰和快樂。在此,謹將本學期的教學工作總結如下:
(一)幼兒發(fā)展方面
本學期舞蹈班共有27名幼兒,均為中、大班及學前班的幼兒,多數(shù)幼兒基本功較弱,家長們?yōu)榱税l(fā)展幼兒動作的協(xié)調性而讓孩子上舞蹈班。通過師生的共同努力,舞蹈班的孩子在動作發(fā)展。
對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力方面都有不同程度的提高從各個孩子本班老師那里了解到,上舞蹈班的孩子比沒上舞蹈班的孩子動作明顯協(xié)調,而且有的更加喜歡舞蹈活動,舞蹈跳得更好了……
個別好動的孩子家長反映孩子學習舞蹈后,上課注意力集中了,自身動作也以前規(guī)范。老師和家長都發(fā)現(xiàn)一個變化,孩子們喜歡上舞蹈課,個個神氣十足,積極參與每次活動,出勤率很高。
(二)教學內容和教學效果
根據(jù)孩子們的年齡特點,本期的舞蹈教學內容按基本功訓練、韻律組合、成品舞三個部分進行。
1、基本功:
訓練主要進行了毯子功的練習,通過7項練習,培養(yǎng)幼兒上肢與下肢保部位的協(xié)調,拉伸韌帶。分別為
《手臂練習》——練習提、壓腕動作
《勾繃腳練習》——雙勾雙繃、單勾單繃,拉伸小腳、腳的肌肉和韌帶
《開胯練習》——練習胯開度,拉伸肌肉胯部和韌帶
《壓腿練習》——前壓、后壓、旁壓,拉伸腰、腳、腹部的肌肉和韌帶
《吸伸腳練習》——練習幼兒腰、腿、腳部隊肌肉的整體協(xié)調、控制能力
《腰的練習》——前腰、后腰、左右旁腰的練習,提高幼兒腰的`靈活性
《肩的練習》——雙聳肩、撞肩、繞肩
2、韻律組合:
基本手位和腳位進行練習,逐步訓練幼兒舞蹈動作的協(xié)調能力, 《手位腳位綜合練習》 ——常用腳位、芭蕾手位、古典手位《熱身律動:舞動精靈》 ——活動全身關節(jié),協(xié)調上下腳肌肉《放松舒展律動:媽媽寶貝》
3、成品舞:
完成《洋娃娃和小熊跳舞》、 《拍手歌》 、《小鳥小鳥》、《可愛的金龜子》共4個舞蹈的教學。在教學中結合各種舞步、手位動作及隊形變化,引導幼兒感受音樂的美妙,體驗用舞蹈動作表現(xiàn)音樂作品的快樂。
在中心匯報活動中,我班小朋友表演的舞蹈《可愛的金龜子》受到了觀眾和領導的一致好評。在期末向家長匯報展示活動中,我班的教學效果也受到家長的一致肯定和好評。
(三)存在的問題
由于幼兒的年齡不在一個階段,教材不是很好選,教學上稍稍難一點,年齡小的不容易接受;相反,年齡大的又覺得太簡單。下期應根據(jù)幼兒的年齡,將幼兒分成大班組和小班組 ,便于教學。
總之,通過一學期的刻苦訓練,不僅培養(yǎng)了孩子們對舞蹈的濃厚興趣,也促進了他們對的音樂感受能力和舞蹈表現(xiàn)能力的進步和提高,還幫助孩子們養(yǎng)成了良好的舞蹈學習常規(guī)。
同時,也促進了老師自身舞蹈教學能力的提高,豐富了舞蹈教學經(jīng)驗。在這里,要感謝中心領導的信任,在本期提供給我一個展示自己舞蹈教學水平的平臺,還要感謝中心老師們的配合,保證了日常教學工作的順利進行,最后,要感謝學前舞蹈班家長在本學期來對我工作的配合、支持。相信中心的各項工作,在賀主任的領導下,在新學期會取得更大進步和成就。
舞蹈工作總結7
多姿多彩的舞蹈是學校藝術中一顆璀璨的明珠,它表演性很強,是每臺節(jié)目不可缺少的點綴。學生們活靈活現(xiàn)的表演使舞臺變得更加豐滿和生動。
一、題材新穎的舞蹈吸引著學生
隨著人們物質文化生活水平不斷提高,給小學舞蹈觀賞性提出了新的要求:題材要新穎,更具有欣賞性、教育性、趣味性。青少年自身的舞蹈語言來表達作品,而不能把成人的思想強加于學生。對于以上的觀點,在舞蹈教學中我有一些自己的體會和感悟。首先,舞蹈的首要特點是要有趣味性和娛樂性。只有好玩、有趣,學生們才愛跳、才愛看,才能達到了百跳不厭、百看不煩的地步。因此,在考慮給學生選擇舞蹈題材時,我選擇孩子們喜歡的、熟悉的、又有一定積極意義的、可以用舞蹈所表現(xiàn)的,那些孩子們的游戲生活內容。將舞蹈動作設計定位以后,選擇歡快活潑的音樂,來使舞蹈動作和樂曲相吻合,使舞蹈節(jié)目演練成一個完整的作品。我編排的群舞《紅旗飄飄》《最炫民族風》《中國功夫》《爵士舞》《拉丁桑巴》等很多舞蹈就是依照以上的原理來創(chuàng)編、教學的。首先將輕松、簡單,便于學生掌握的動作設計出來,然后隨著節(jié)奏鮮明的音樂和學生一起跳,邊跳邊改,不僅使學生表演天真、自然。而且達到了創(chuàng)編、教學的目的。在校藝術節(jié)表演中,我們舞蹈隊學生的出場給整臺節(jié)目增添了一道亮麗的風景線。當學生跳著具有現(xiàn)代氣息風格的熱情洋溢的舞蹈《最炫民族風》等舞蹈,臺下響起了熱烈的掌聲。引起強烈的反響,學生的表演給臺下的師生帶來了快樂,臺下師生的掌聲不斷,給表演的學生帶來了自信和肯定。
二、量身定做的舞蹈激勵著學生
作為教師我認為要給學生制定不同的目標讓它前進。對于接受程度慢的學生制定的目標要稍簡單些,讓他們一步一步接近目標,樹立自信心。對于接受程度快的學生制定的目標要復雜些,讓他們在挑戰(zhàn)中增強自信心。在舞蹈隊中幾有位學生她們的舞蹈天賦很好,而且不怕吃苦。不論從基本功、表情還是對舞蹈的演繹,她們都能完成的很好。針對這樣的學生我給她們單獨編排了一些舞蹈,讓她們在舞蹈中盡情的展示自我、抒發(fā)自我、挑戰(zhàn)自我。學生跳得好沒有機會表演也不行,這樣她們的舞臺經(jīng)驗很貧乏,制約著她們的發(fā)展和興趣。為此學校德育處和藝體組經(jīng)常搞些活動。給她們創(chuàng)造一些表演的機會,還組織他們參加縣藝術節(jié)的演出,并取得了優(yōu)異的.成績,榮獲縣藝術節(jié)一等獎,得到領導的肯定。當老師們看到我們學生活靈活現(xiàn)的表演,通過我們師生的共同努力,本年度取得了可喜的成績,得到了校領導的認可,給予了我們大力支持,重新裝修了舞蹈教室。
作為舞蹈教師,雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員,但是我有一顆對舞蹈教學的熱心,有一顆對學生教育的熱心。培養(yǎng)學生在對舞蹈興趣,調整她們的形體,鍛煉她們的身體協(xié)調能力。在以后的教學中我會一如既往認真教學,多培養(yǎng)一些特長的學生,不放棄有興趣的學生。能夠多排練一些有水準的節(jié)目出來,讓學生輕盈的身姿成為我們學校一道亮麗的風景線!
舞蹈工作總結8
舞蹈作為一門藝術,以它優(yōu)美的舞姿詮釋著本身的靈魂。院舞蹈協(xié)會作為舞蹈愛好者的樂園,其中的每個成員都本著“舞動青春,芳菲自我的理念”在校園內外開展各類舞蹈交流和藝術展示活動。力圖讓每個舞蹈愛好者都能夠與舞蹈零距離接觸,去體驗輕舞飛揚的無窮魅力!xx年下學期,我院舞蹈協(xié)會本著“以舞會友,共建河蟹校園”的宗旨,在校園內外開展了如下活動:
一、八月下旬師大交誼舞進修活動
為了加深協(xié)會成員的舞蹈功底,豐富協(xié)會的舞蹈文化、舞種類型,以及回校后對10級新生所要進行的教舞活動。我院舞蹈協(xié)會于本年度暑假——xx年8月15日,到師大藝語舞蹈培訓中心進行為期半個月的交誼舞進修。
交誼舞進修各項情況總結如下:
1、在院舞蹈協(xié)會校外指導老師彭書敬的精心指導下,我們將交誼舞中的慢華爾茲、快華爾茲、倫巴、恰恰、吉特巴、布魯斯、探戈、慢四等舞種學成完畢。并加深了我們交誼舞基本功,將我們的動作標準化,花樣豐富、復雜化了。同時,一并學習了牛仔、俄羅斯等歡快集體舞,學習收獲頗多。
2、此次進修活動也使我們真正領略到了交誼舞的無窮魅力和優(yōu)雅的氣質,以另一種獨特的方式增強了我們對交誼舞的熱愛,增加了我們對交誼舞的興趣。同時,在進修的過程中,我們協(xié)會內部成員進行了進一步的溝通、交流。使彼此增強了默契,在快樂中一起學習、一起進步。
總之,交誼舞進修活動不僅加深我們的舞蹈功底,更重要的是使協(xié)會的每個成員都有了進一步的溝通,為協(xié)會以后的'發(fā)展做了堅強的后盾,為培養(yǎng)下一批舞蹈愛好者奠定了基石!
二、迎新舞會之20xx俱樂部
為了迎接20xx級新生的到來,感受大學的文化氛圍,促進新生與上一屆師兄師姐的交流,展現(xiàn)當代大學生的青春活力。我院舞蹈協(xié)會于20xx年X月X日舉行了一場主題為“快樂迎新之20xx俱樂部”的迎新舞會。
舞會情況如下:
1、為成功舉辦本次舞會,我協(xié)會按組織形式分工細致地布置了舞會場地,以求舞會進程中達到更好的效果。
2、本次舞會內容豐富,新穎、獨特,并穿插了猜燈謎等游戲,為舞會增添了色彩。
3、本次舞會每個成員都能各司其職,充當了不可或缺的角色,也為協(xié)會各成員交流提供了另一個平臺。
當然,本次舞會也有不足之處,比如說一些成員在跳舞時放不開、宣傳力度不夠等等。但通過協(xié)會所有成員的努力,使本次舞會打破了傳統(tǒng)的格局,更加新穎,更加有特色。
三、交誼舞培訓班教舞活動
為豐富我院校園文化,紛繁我院校園文化藝術舞臺,同時也旨在推廣校園社交文化,增強我學生社交文化禮儀能力。我院舞蹈協(xié)會于本學期10月下旬予10級新學員正式開班授課。群體性、正對性地教授交誼舞培訓課程。
教舞活動總體情況如下:
1、教舞過程中的細節(jié)總結:
1教課方式獨特,采取因材施教的原則;
2在規(guī)定課時將預計課程量及教授完畢后最大限度地讓新學員跟著節(jié)拍實際運用所學舞步;
3制定一定的規(guī)章制度,加強組織性和紀律性。
2教舞過程中發(fā)現(xiàn)的問題:
1學員到位情況一般,有些班次不能全到;
2由于學校運動會及元旦節(jié)目彩排,有些學生未能及時趕到學舞;
3教舞量稍大,學員接受、融匯有待加強。
以上幾點都是本次教舞活動中發(fā)現(xiàn)的細節(jié)、問題,總的來說,本次教舞活動我們按部就班地進行,把預期向新學員教授的舞種都教授完畢。所有成員在此過程中也收獲了舞藝、收獲了友誼、收獲了悅憶!
舞蹈工作總結9
該活動由文藝部主辦,旨在匯集我校舞蹈愛好者,互相進行舞蹈切磋和比拼,決賽由老師作為專業(yè)評委,最后公平公正地決出名次。
該活動有兩大環(huán)節(jié),分別是才藝展示和即興表演,參賽者在比賽的基礎上還要抽簽抽取歌曲進行即興舞蹈表演,測試舞蹈功底和現(xiàn)場反應能力。最后根據(jù)分數(shù)評出獲獎名次
本次舞蹈大賽活動整體體現(xiàn)出了積極的態(tài)度。全體學生會部門團結友愛、精誠協(xié)作,各部員間互相幫助,充分體現(xiàn)了積極向上的活動精神。雖然這個活動的時間是短暫的,但是每個成員,都很努力。準備也十分充分。比如舞臺的燈光設計、活動的策劃等等。這也許是這次活動取得成功的很大一部分原因吧。
在工作人員緊張有序的運作下,每一場的比賽都呈現(xiàn)出空前完美的氣氛。舞臺的效果烘托出舞者的激情,韻味十足的舞蹈……你方舞罷我登場,為我們推出了一場絕對經(jīng)典的視聽盛宴。觀眾看臺上座無虛席,喝彩不斷。賽場高潮迭起,精彩紛呈。臺上閃爍著燈光與臺下舞動的熒光棒交相輝映,舞者的激情與觀眾的熱情迸出火花,共同演繹出我們學院學子的青春豪情!
當然,還有其他的很多的`寶貴的經(jīng)驗、教訓及啟示,有待于我們加以吸收和改進:
1、工作中保持高度的重視,做事要眼疾手快;
2、工作完后要做好細致的總結,總結經(jīng)驗和教訓;
3、活動結束后要組織全員的交流活動;
4、努力創(chuàng)新。
舞蹈大賽不僅豐富了我校的校園文化生活,而且還為校園文化各項活動選拔了優(yōu)秀人才,展現(xiàn)了我校大學生熱愛生活、積極向上、敢于挑戰(zhàn)的精神,給廣大學生的大學生活增添一抹亮色,給廣大舞蹈愛好者提供了一個盡情展示自我的舞臺,也更以它獨特的魅力吸引了廣大的觀眾。以下是該活動的照片:
舞蹈工作總結10
很多小學音樂課堂上都會設置舞蹈課程,這不僅能夠拓寬音樂課程教學的范疇,也能夠從多方面提高學生的綜合素養(yǎng)。舞蹈在小學音樂教學中有著非常顯著的作用,尤其是對于正處于身體發(fā)育時期的小學生,無論是對于學生身體的發(fā)育還是氣質的養(yǎng)成都有極大幫助。教師要合理設計舞蹈課程,讓其更好地為小學音樂教學服務。
一、促進學生音樂素養(yǎng)的形成
舞蹈的作用體現(xiàn)在很多方面。將這一內容引入小學音樂課堂,首先會有助于學生良好音樂素養(yǎng)的養(yǎng)成。小學階段對于學生而言是非常重要的啟蒙時期,學生會慢慢開始接觸到不一樣的音樂形態(tài),也會透過各種方式來了解音樂的魅力。這個時期將舞蹈課程引入音樂課堂,學生會感受到音樂和舞蹈間的融合,并且會在肢體語言的表達中更深入地感受到音樂的`影響力和魅力,這對于培養(yǎng)學生對音樂這種藝術形式的認知,加強學生對于音樂課程的喜愛都會起到非常積極的推動。小學音樂課程中,包含了很多與舞蹈相關的內容。教師在讓學生逐漸接觸舞蹈的過程中,可以以一些輕松愉快的教學形式引入。比如,可以師生共同設計編排一些動作簡單、節(jié)奏鮮明、活潑歡快、動作整齊的集體舞、音樂游戲、歌舞表演等活動,在輕松愉悅的教與學的過程中,把舞蹈作為輔助的教學手段應用于音樂教育中,為小學生的音樂感知力和審美素養(yǎng)的培養(yǎng)開拓空間。
二、促進學生身體的良好發(fā)育
舞蹈的另一個顯著效用在于能夠促進學生身體的良好發(fā)育。讓學生在音樂課堂上多接觸舞蹈,可以讓學生有更多肢體的舒展,能夠讓學生在舞蹈練習中鍛煉自身的身體素養(yǎng)。舞蹈所帶來的身體舒展和學生在體育活動中進行的身體鍛煉有著本質差異。舞蹈是讓學生在音樂的映襯下有規(guī)律、有控制地進行肢體語言的表達,是對于學生思維能力、身體控制能力、音樂感知能力的一種綜合訓練。讓學生在音樂課堂上多進行舞蹈訓練,不僅有助于學生身體的良好發(fā)育,也會讓學生的音樂素養(yǎng)得到顯著提升。7至13歲的小學生,正處在未發(fā)育期或發(fā)育前期,體內新陳代謝旺盛,可塑性非常強。在小學音樂課堂中適當?shù)丶尤胛璧妇毩,組織學生經(jīng)常參加生動活潑的舞蹈教學活動,通過活動增強他們的體力,促進他們骨骼、肌肉的生理機能發(fā)育。舞蹈的滲透還可以矯正學生一些因不良習慣導致的形體毛病,有利于學生氣質、儀表等方面的健康發(fā)展,有助于他們的身體健康發(fā)育。
三、有助于學生想象力與創(chuàng)造力的培養(yǎng)
在小學階段的音樂教學中,培養(yǎng)與鍛煉學生的想象力與創(chuàng)造力是非常重要的一個方面,而舞蹈課程的融入則能夠為這一教學目標的實現(xiàn)助力。教師可以讓學生在對于舞蹈中的肢體表達方式慢慢熟練后進行一些舞蹈的編排與創(chuàng)造,給學生設定一個具體的主題,讓學生結合主題來進行自由表達。這個過程將會極大地促進學生想象力與創(chuàng)造力的發(fā)揮,教師從學生的舞蹈編排中能夠直觀感受到學生的世界。同時,這也是對于學生音樂感知能力的一種充分鍛煉,學生只有充分理解音樂作品,才能夠編排出更為契合的舞蹈片段。教師可以豐富音樂課的教學形式,將舞蹈課程以更為多樣的方式呈現(xiàn)給學生。比如,教師可以在音樂課中讓孩子們通過舞蹈感受音樂的旋律、節(jié)奏等音樂要素的變化,運用身體語言來描述和模仿大自然中的事物和現(xiàn)象。學生依靠想象、感悟去表現(xiàn)這些動作的內涵,再以動作練習和即興舞蹈練習,讓孩子盡情融入到音樂中,盡情宣泄他們的思想感情,展現(xiàn)兒童天性。教師可以在課堂上多設計一些讓學生的自主性能夠得以發(fā)揮的教學環(huán)節(jié),引導學生多進行舞蹈的自主編排,鼓勵學生想象力與創(chuàng)造力的表達。這不僅能夠實現(xiàn)音樂課程教學的既定目標,也會讓學生充分感受到舞蹈課程的樂趣。
舞蹈工作總結11
時光荏苒,一個學期就這樣悄然結束,本學期共完成四級、六級、十級三個班級的教學任務,現(xiàn)將上半年工作總結如下:
1.基本功練習
四級二班從本學期開始,正式開始把上訓練,同時,各級別均加大了軟開度及技巧要求,除學習時間較短的同學,均可達到本級別基本要求,六級班軟開度還需加大練習。
2.考級舞目
四級二班和六級班均完成兩個完整舞幕動作及隊形的學習,進度適中。十級已完成全部舞幕課程動作的學習,但因十級學員正處于學習關鍵期,也正處于身心變化較大時期,綜合多因素,上課時間受到了很大的影響,致使還缺少隊形的學習。
3.成品舞幕
四級二班藏族舞《溜溜的康定,溜溜的妞》,舞蹈選定符合孩子們的年齡及可接受能力,但因孩子們從未進行過藏族舞蹈的學習,對于舞蹈特點難以掌握。道具的使用仍不夠熟練,后期在對于其它舞蹈的學習中,加上道具的使用。
六級班新疆舞《花 綻放》,舞蹈選定從班級整體接受程度出發(fā),但在整個舞蹈的`學習及演出過程,缺乏集體榮譽感,出現(xiàn)了道具的缺失及演員的缺失,要在今后的課程中,加上孩子的認知教育。
舞蹈教育并不是單純的對于孩子們的舞蹈動作和軟開度的訓練,舞蹈學習還應加強孩子們的“毅力”訓練,不能因為難就不學,不能因為有困難就放棄,要更多的鼓勵孩子們,只要堅持下去,你們都會更加優(yōu)秀;還要加強“集體”意識,任何一個同學在排練和演出的失誤及缺席,都會影響到整體的發(fā)揮,在這個舞蹈當中,任何人都不是單獨的個體,只有全部的人員完整的發(fā)揮,才能讓我們的節(jié)目達到預期的效果;還要加強“挫折”教育,國家剛剛開放二孩政策,大多數(shù)孩子還處于獨生子女的優(yōu)越環(huán)境中,有任何的不滿意只要回家撒撒嬌,鬧一鬧小脾氣就可以達到自己的目的,我們作為教育者,一定要正確引導孩子的想法。同時也希望東芳的大家庭越來越好!
舞蹈工作總結12
本學期的舞蹈教學工作已經(jīng)結束了,在這一學期里,充滿了快樂、思想?yún)R報專題激情、辛苦、淚水、感恩、收獲。現(xiàn)對本學期工作作一個總結,以利于以后把工作做得更好。
我們的舞蹈課程是根據(jù)同學們的身體發(fā)展特點及其心理發(fā)展的需要而開設。舞蹈教學的目標是:
1、培養(yǎng)同學們喜歡跳舞的興趣和舞蹈時愉快的心態(tài),能大膽的進行表演。
2、認識身體基本部位,并對這些部位進行松弛、伸展和靈活的進一步訓練。(手腕動作、頭的動作、胸的動作、腰的動作、腿腳的動作)
3、基訓初步做到頸立、背直、腿直、腳繃等要求。(橫叉、前腰、跪立后腰、起胸腰、后吸腳)
4、能初步認識教室的8個基本方位點與自身的基本方位點。
5、舞蹈教學進行音樂反應、節(jié)奏、模仿、游戲、基訓、組合、舞蹈表演等綜合訓練。
那么舞蹈教學內容:基訓:橫叉、前壓腿、后彎腰、跪立下腰、起胸腰等等以及舞蹈組合訓練。每學期下來,同學們的學習進度很快,每堂課的內容都能夠基本拿下,經(jīng)過長時間的練習與復習,很快看到了同學們的收獲及較好的成果。更重要的是能夠喜歡舞蹈時的快樂,能夠大膽的進行表演,跟著音樂節(jié)奏來進行舞蹈組合訓練。其次還有跟據(jù)比賽及演出的需要我們排練了舞蹈,《背水姑娘》《酥油飄香》《無名花》《茉莉花》《美麗的少女》、《花季》《啦啦操及現(xiàn)代舞》。
主要是培養(yǎng)學生們舞蹈表現(xiàn)力,帶上自己的情緒進行表演,進行音樂節(jié)奏反應,并且能夠與同伴之間的`友好合作。學生們的表演欲望興致很高,舞臺經(jīng)驗、比賽經(jīng)驗較豐富,今年的幾次比賽及演出活動也有點收獲。希望我們的學生在以后的舞蹈活動中,將我們的舞蹈跳得更精彩!也希望我們的孩子健康成長!
愿我們的舞蹈隊越來越好!同時勉勵自己能夠創(chuàng)造出更多更好的舞蹈作品!、讓我們的為舞蹈教育事業(yè)做出自己的貢獻!
舞蹈工作總結13
時間過的真快,轉眼間本學期舞蹈興趣班課程已經(jīng)圓滿的結束了。在學習的過程中我看到了寶貝們的努力、勤奮,扎實,看到他們一個個能隨音樂一起像蝴蝶般的翩翩起舞,我感到無比的欣慰,同時我也發(fā)自內心的喜歡上了這群活潑可愛的小精靈,我也堅信他們是最棒的。
一、幼兒發(fā)展反方面
本學期舞蹈班共有25名幼兒,均為中班、大班學前班的幼兒,多數(shù)幼兒基本功較弱,家長們?yōu)榱税l(fā)展幼兒動作的協(xié)調性,便成了上舞蹈班的主要目的。通過師生的共同努力,舞蹈班的孩子在動作發(fā)展方面都有不同程度的提高。在一些班級老師那里了解到,上舞蹈班的孩子比沒上舞蹈班的孩子動作明顯協(xié)調,而且有的更加喜歡舞蹈活動,舞蹈跳得更好了……在孩子們在學習中也能看出她們對舞蹈的'興趣和愛好。個個神氣十足,積極參與每次活動,出勤率很高。
二、教學方面
在活動開展中,主要分三個部分進行教學:
一、基本功訓練,
二、韻律組合,
三、成品舞。
其中,基本功訓練是帶幼兒進行壓腿、下腰等練習,培養(yǎng)幼兒有一定的舞姿,拉伸韌帶;其次,韻律組合是結合基本功進行練習,逐步訓練幼兒舞蹈動作的協(xié)調能力,最后,結合各種舞步、手位動作,教給幼兒成品舞,引導幼兒感受音樂的美妙,并加強了孩子舞蹈的創(chuàng)編能力。
三、存在的問題
由于幼兒的年齡不在一個階段,教材不是很好選,教學上稍稍難一點,年齡小的不容易接受;相反,年齡大的又覺得太簡單。下期應根據(jù)幼兒的年齡,將幼兒分成大班組和小班組,便于教學。
總之,孩子們通過一學期的刻苦訓練,有了明顯的進步和提高。同時,也讓我從中積累了許多教學經(jīng)驗,知道怎樣當好一名舞蹈老師,要做到耐心、細心、用心。當然,在教學中,我也意識到自己還有一些不足之處,我會不斷的改進,不斷的完善自我,不斷的充實我的專業(yè)理論知識,朝著舞蹈這方面不斷的發(fā)展。在這里,并要感謝園領導和各位家長一直以來對我工作的配合、支持和信任,從中使我不斷的成長。
舞蹈工作總結14
時光荏苒,忙碌中20××年的腳步已經(jīng)悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進行年終盤點。的確,我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把 年度的工作做簡要的匯報總結。
一、師德表現(xiàn)
關心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,認真負責集體備課記錄的整理工作,抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從學校安排,人際關系融洽。本學年度全勤。 關心、熱愛學生,做孩子們的好朋友。記得王校長曾經(jīng)對我們說過:“雖然你面對的是五、六十個學生,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的.,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級,那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準確地衡量!”我認同王校長的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我經(jīng)常聽孩子們說:“趙老師,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!
二、教育、教學工作
為了提高自己的教學認識水平,適應新形勢下的教育工作,我認真地參加學校每次的培訓活動,認真記錄學習內容!澳_踏實地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學期我積極參加了百花獎的賽課活動,在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教,查閱了大量的資料,最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》,為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。
學校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方,在那里我認真學習其他教師在教育、教學中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學習我積累了大量的素材,撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎。 學校無小事,處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生,我非常認真地對待這項工作,并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣,成為講文明、懂禮貌的學生。
我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點,今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學生文藝匯演的一等獎,我本人也被評為優(yōu)秀指導教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。在代表學校參加黑龍江省督導評估檢查的活動中,孩子們的表演打動了在場的所有領導,受到了領導們的高度贊揚。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上,舞蹈《好運來》代表南崗區(qū)的中小學生為參加聯(lián)歡的領導們作精彩的表演,迎來了陣陣掌聲。
為了慶祝建隊55周年,團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為:民族精神代代傳的晚會,我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻給你》,整個舞蹈從排練到演出只有七天時間,而且恰巧趕上十一長假,我和孩子們放棄了休息時間,每天早早來到學校進行排練,功夫不負有心人,在節(jié)目預檢的時候我們就受到了團省委領導和電視臺導演的高度贊揚,說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會氣氛……”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出,效果非常好,坐在家里,通過電視當看到我們復華小學的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候,我相信每一個復華人的心情都會無比的激動。 為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的知識,我放棄個人休息時間外出進修,經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書,這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的,我也不是在吃自己的老底兒,而是把新鮮的果實摘給孩子們,讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。
我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。XX年是幸福的一年,因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著,即將到來的XX年我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
舞蹈工作總結15
一個學期很快又要接近尾聲了,同時我在東芳的大家庭里又成長了很多,第一次擔任教務的職位,在秦老師的指導下我找到方向,在這個學期里我也在做著細微的變化,在這一年多里我要特別感謝所有同事的包容,謝謝你們讓我成為這樣的自己,在這里還要對道校長和秦老師,感謝你們給我提供很多成長的.機會,我會不負重望繼續(xù)努力加油,對于下學期我有很多未知的東西要去嘗試要去挑戰(zhàn),在做好每一步的同時去做更多,希望我們大家在今后的工作中互相幫助,有任何需要幫忙的地方可以及時找我,我會力所能及的去幫助你們,最后感謝所有人感恩遇見你們,這學期馬上要過去了,我們都要為下半學期做準備,我們一起努力!
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