【精】科技活動總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的科技活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技活動總結(jié)1
組織師生參加科技創(chuàng)新大賽。我校為配合每年的全國創(chuàng)新大賽，每年先組織全校性的創(chuàng)新大賽，從中選拔優(yōu)秀作品參加參加區(qū)級科技創(chuàng)新大賽，最后經(jīng)過層層選拔，參加市級、省級創(chuàng)新大賽。由于自身實力不夠，未能有作品入選全國創(chuàng)新大賽，但我校每年組織老師觀摩，提升科技輔導老師的自身功力。
開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動。每年的校園文化藝術(shù)節(jié)，有一個主題不變，那就是創(chuàng)新活動�；�?qū)W生創(chuàng)新作品展示，或老師作品展示；有時我們圍繞當年九月份的全國科技創(chuàng)新周活動主題開展活動；有時我們圍繞三月份的全國氣象日開展活動；有時圍繞著如何預防地震開展活動；有時我們圍繞著每年的世界環(huán)境日開展活動；有時開展“百名科普專家進校園講科普活動”如科大教授孫立廣教授的《兩極歸來看兩極》講座；豐富的科技活動，極大地拓展了學生的知識視野，讓我校學生享受美妙的精神大餐。
為更好灌輸創(chuàng)新意識，校長積極動腦，布置了一道特殊的寒暑假作業(yè)。即每年的寒暑假創(chuàng)新“金點子”活動，至今已經(jīng)舉行兩年，為創(chuàng)新意識的培養(yǎng)起了一個很好的厚積薄發(fā)的作用。學校將學生的“創(chuàng)新金點子”的部分作品裝訂成冊，成了我校一道獨特的創(chuàng)新之景。
營造創(chuàng)新教育氛圍。為更好將創(chuàng)新意識根植學生心中，根植老師心中，還是校長運用其智慧想到將校園環(huán)境盡量布置成創(chuàng)新氛圍，為此，將教室走廊上的偉人畫換成了學生每年獲獎的創(chuàng)新作品，行走在走廊上，印入眼簾的是創(chuàng)新作品，行走在走廊上，印入眼簾的是學生自己的作品，讓學生產(chǎn)生沖動，讓學生產(chǎn)生創(chuàng)新意識，我也要創(chuàng)新。這幾年我校的創(chuàng)新作品雖然獲獎層次不是很高，但參加人數(shù)卻不斷增加，這與我校不斷營造創(chuàng)新氛圍有著不可分割的關(guān)系。
成果收獲。幾年來，在科技創(chuàng)新方面，我校一路探索一路收獲：學校先后成功地組織了“合肥之水”夏令營、“生態(tài)科技”夏令營、XX年科技夏令營、英國夏令營、日本夏令營，夏令營歸來的日子里，科技興趣組的同學們遞交了生物類科技論文一百多篇，如《蚯蚓有眼睛嗎？》、《跳舞草“跳舞”的秘密》、《沼蝦的特別特征》、《螞蟻》、《枯葉蝶》等等；在合肥市科技創(chuàng)新各屆大賽中，陸云龍同學的旋轉(zhuǎn)式牙膏，謝蒙辰、陳禾同學的科技論文《甲醛的綠色客星》、李衎同學的《人民幣滅菌的新方法》、柴路同學的《一支黃花的再利用》，丁冬劉琪同學《一次性筆心的調(diào)查報告》，周立川同學《中學生心理調(diào)查報告》等科技論文在社會上引起廣泛的`關(guān)注。
蔣君楷、王婷婷、孫韻君同學的科幻繪畫均榮獲合肥市一等獎，吳金瑤同學的《冷光源的設(shè)計》獲市一等獎、張中太同學《節(jié)能熱水器》、胡智奇同學的《防腐蝕瓶蓋》、王川同學的《防臭鞋墊》、馬惠婷同學的《新型節(jié)水裝置》、詹望同學的《好鞋刷》、彭寬同學的《防摔鋼筆》、徐宏洋同學的《新型垃圾房》等榮獲市二等獎，其中，XX年中考，謝蒙辰同學享受科技創(chuàng)新加分，進了合肥一中。XX年中考，李衎同學被合肥一中以科技創(chuàng)新特長生破格錄取。以XX年為例，紀博翰電腦動畫作品《登月》，在全國中小學生電腦制作活動中獲一等獎，合肥市中小學生電腦制作活動中獲一等獎5人，合肥市青少年科技創(chuàng)新大賽中5人獲獎，包河區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽中25人獲獎。XX年丁冬劉琪同學被保送到合肥一中就讀。
正是由于學校抓住了教育轉(zhuǎn)軌的契機，主動迎接挑戰(zhàn)，科學地處理好抓基礎(chǔ)、抓常規(guī)、抓科研與創(chuàng)特色的關(guān)系，創(chuàng)造性地把科普宣傳和科技創(chuàng)新作為學校的常規(guī)工作，從而有效地推進了學校的特色教育，學校的各項事業(yè)都達到了較高水平。據(jù)不完全統(tǒng)計，學校成果有：國家級5項、省級10項、市級29項、區(qū)級26項；XX年以來，學校教師取得的成果有：國家級19項、省級66項、市級62項、區(qū)級143項；學生取得的成果有：國家級22項、省級321項、市及697項、區(qū)級507項。
“雄關(guān)漫道堅如鐵，而今邁步從頭越”！只要行動，就有收獲。近年來，通過堅持不懈的實驗探索，走出了一條培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識為特色的辦學之路，近年來中考創(chuàng)下的佳績，充分肯定了這一特色教育的可持續(xù)性，為學校的發(fā)展構(gòu)建了起飛的平臺。體驗成功的喜悅，追求超越的夢想，必將更為激勵48中學全體學生在創(chuàng)新中躍上新的高度！
科技活動總結(jié)2
幾年來，我�？萍紕�(chuàng)新工作在市科協(xié)、市教育局、市科技局的領(lǐng)導和關(guān)心下，學�？萍紕�(chuàng)新工作取得了一定的成績，尤其是20xx年我�？萍紕�(chuàng)新工作，成績更為突出，無論是在科普知識的推廣方面，還是科技創(chuàng)新活動的開展方面，都取得了可喜的成績。學�？萍冀M織建設(shè)不斷得到了完善，科普硬件設(shè)施得到了充實。為學�？萍紕�(chuàng)新活動提供了活動的平臺。各項科技活動得到了順利開展。在20xx年中，開展了以“創(chuàng)建文明城市、建設(shè)生態(tài)文明、保護母親河、從我做起’’為主題的環(huán)保科技實踐活動，舉辦了第xx屆科幻畫展覽。以科技活動周為載體，開展了科技小制作，科技小發(fā)明，科技實驗，教學教具等科技創(chuàng)新活動。這些活動吸引了廣大師生的興趣，豐富了學生的業(yè)余生活，提高了學生的科學素質(zhì)，極大地調(diào)動了學生參與科技創(chuàng)新活動的熱情�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、進一步完善科技組織的建設(shè)
為了積極推動我�？萍蓟顒拥拈_展，學校成立了以校長李且根為組長，主管教學副校長郭紹榮為副組長，教研處（科普辦）、教務(wù)處、團委、教研組組長為成員的科技活動領(lǐng)導小組。并在今年10月份設(shè)立了專門開展科技活動的辦公室�？破辙k即教研處，來組織實施學校的科技活動的日常工作。學�？萍驾o導員老師由過去的30來位發(fā)展到目前的48位，科技教師隊伍得到了發(fā)展和壯大，為我校開展各項科技活動提供了人力保證。
二、加強學校科技教師的培訓工作，為學�？萍蓟顒犹峁┍Ｕ�
20xx年中，我校為了提高科技輔導員教師的科技輔導水平，學校采取“請進來、走出去”的方法，加大投入。對學校科技輔導員教師進行了科技知識的培訓，在20xx年4月份聘請市科協(xié)專家到學校進行科技創(chuàng)新知識講座。同時在校內(nèi)開展了由姚海華、黎海、余新平主講的有關(guān)科技創(chuàng)新知識的講座，在學校內(nèi)進行了科技知識的宣傳工作。20xx年10月份，派出學�？萍伎傒o導員，教師余新平到九江參加江西省科技輔導員老師的培訓。學校通過各種方法對科技教師進行了不同形式的培訓，大大提高了我校科技輔導員教師的水平，增強了我�？萍冀處煹目茖W素質(zhì)，為我�？萍蓟顒拥拈_展打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、加大投入，加強學校科技活動的硬件設(shè)施建設(shè)
20xx年，是我�？萍蓟顒佑布ㄔO(shè)投入的一年，學校在現(xiàn)有經(jīng)費非常緊張的情況下，花大力氣，加大投入，設(shè)立了科普辦公室。配備電腦等辦公設(shè)施，建設(shè)了二個科普活動室和一個學生畫室。在科普活動室中，配備了各種科技活動工具。在圖書室內(nèi)訂閱了《中國科技教育》、《走進科學》、《科學生活》、《百科知識》、《大自然》、《中學科技》、《少年科學》等科普雜志。購買了幾千冊的科技圖書，提供給學校師生閱讀，為全校師生提供了活動場所和資料保證。
四、積極開展形式多樣的科技創(chuàng)新活動
在20xx年，我校結(jié)合新余市的大環(huán)境和學校的實際情況，積極開展了形式多樣的科技活動。
1、開展了以“創(chuàng)建文明城市、建設(shè)生態(tài)文明、保護母親河、從我做起”為主題的環(huán)保系列科技實踐活動。
2、舉行科幻畫展覽
學校為了培養(yǎng)初中年級學生的科技想象能力，在20xx年12月28日，由音體美組承辦，在全校范圍內(nèi)舉行了科幻畫展覽活動，在該科幻畫展覽活動中，共收到學生繪畫120件。經(jīng)專業(yè)教師的評選，選出了40幅科幻畫進行展出，并選出了十幅優(yōu)秀作品參加市級比賽，該項比賽中，初中年級符合條件的學生都參加了該項活動。參加面廣泛。通過該次活動，培養(yǎng)學生的科學想象能力。提高了學生的繪畫水平。
3、開展各種科技創(chuàng)新活動，提高學生科技素質(zhì)。
20xx年里，我�？萍紕�(chuàng)新活動取得了一定成績。在20xx年新余市科普示范學校中，我校被評為新余市科普示范校。在9月份，我校成功申報全國科技工作室示范點，在xx屆科技創(chuàng)新大賽中，有一項獲江西省一等獎，一項獲省二等獎，三個項目獲省三等獎，多個項目獲市一，二，三等獎。在即將舉行的'xx屆科技創(chuàng)新活動中，我校各科技興趣小組精心準備積極參加，先后開展了小制作、小發(fā)明、科技實踐活動、科幻畫等科技活動，經(jīng)過學校評審，有輸液光敏報警器“創(chuàng)建文明城市、建設(shè)生態(tài)文明、保護母親河、從我做起”科技實踐活動等多個成果選送參加市科技活動。
通過組織學生參加全國第xx次科技創(chuàng)新系列活動，推動了我校學生參與科學知識的學習和探究活動的廣泛深入。提高了學生的科技創(chuàng)新意識，了學生的整體素質(zhì)，使學生深深地體會到，學科學，做科學是一件不容易的事。豐富了學生的課余生活，提高了學生的學習科學的積極性，同時也培養(yǎng)了學生的觀察能力，動手能力，動手動腦能力，分析解決題問等科學能力。擴大了學生的眼界，拓展了學生的知識面，使學生樹立了熱愛科學，熱愛自然，熱愛生命的世界觀。使學生掌握了科學的工作方法，端正了學習態(tài)度，對我校的素質(zhì)教育起到了積極的推動作用。
科技活動總結(jié)3
幾年來，我�？萍紕�(chuàng)新工作在市科協(xié)、市教育局、市科技局的領(lǐng)導和關(guān)心下，學�？萍紕�(chuàng)新工作取得了一定的成績，尤其是我�？萍紕�(chuàng)新工作，成績更為突出，無論是在科普知識的推廣方面，還是科技創(chuàng)新活動的開展方面，都取得了可喜的成績。學校科技組織建設(shè)不斷得到了完善，科普硬件設(shè)施得到了充實。為學�？萍紕�(chuàng)新活動提供了活動的平臺。各項科技活動得到了順利開展。開展了環(huán)保科技實踐活動，舉辦了第三屆科幻畫展覽。以科技活動周為載體，開展了科技小制作，科技小發(fā)明，科技實驗，教學教具等科技創(chuàng)新活動。這些活動吸引了廣大師生的興趣，豐富了學生的業(yè)余生活，提高了學生的科學素質(zhì)，極大地調(diào)動了學生參與科技創(chuàng)新活動的熱情�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、進一步完善科技組織的建設(shè)
為了積極推動我校科技活動的開展，學校成立了以校長李且根為組長，主管教學副校長郭紹榮為副組長，教研處（科普辦）、教務(wù)處、團委、教研組組長為成員的科技活動領(lǐng)導小組�？破辙k即教研處，來組織實施學校的科技活動的日常工作。學�？萍驾o導員老師由過去的30來位發(fā)展到目前的48位，科技教師隊伍得到了發(fā)展和壯大，為我校開展各項科技活動提供了人力保證。
二、加強學�？萍冀處煹呐嘤柟ぷ�，為學校科技活動提供保障
我校為了提高科技輔導員教師的科技輔導水平，學校采取“請進來、走出去”的方法，加大投入。對學�？萍驾o導員教師進行了科技知識的培訓，在聘請市科協(xié)專家到學校進行科技創(chuàng)新知識講座。同時在校內(nèi)開展了由姚海華、黎海、余新平主講的有關(guān)科技創(chuàng)新知識的講座，在學校內(nèi)進行了科技知識的宣傳工作。派出學�？萍伎傒o導員，教師余新平到九江參加江西省科技輔導員老師的培訓。學校通過各種方法對科技教師進行了不同形式的.培訓，大大提高了我�？萍驾o導員教師的水平，增強了我�？萍冀處煹目茖W素質(zhì)，為我�？萍蓟顒拥拈_展打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、加大投入，加強學�？萍蓟顒拥挠布O(shè)施建設(shè)
學校在現(xiàn)有經(jīng)費非常緊張的情況下，花大力氣，加大投入，設(shè)立了科普辦公室。配備電腦等辦公設(shè)施，建設(shè)了二個科普活動室和一個學生畫室。在科普活動室中，配備了各種科技活動工具。在圖書室內(nèi)訂閱了《中國科技教育》、《走進科學》、《科學生活》、《百科知識》、《大自然》、《中學科技》、《少年科學》等科普雜志。購買了幾千冊的科技圖書，提供給學校師生閱讀，為全校師生提供了活動場所和資料保證。
科技活動總結(jié)4
科技教育是全面貫徹教育方針的重要組成部分，是培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神、創(chuàng)造能力的重要途徑，是全面育人的一塊沃土。它對少年兒童思想道德素質(zhì)的提高，科學文化知識的掌握，各種能力的培養(yǎng)，身心健康的發(fā)展和勞動技術(shù)的增強具有重要的意義�；仡櫼荒陙淼目萍冀逃ぷ�,我校主要開展了以下幾個方面的工作:
一、領(lǐng)導重視、管理到位
在學生中廣泛開展科技教育活動是我校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。我校領(lǐng)導一貫對科技教育工作十分重視，堅持把該項工作納入到學校的內(nèi)，由主管教學的副校長擔任“科技教育領(lǐng)導小組”組長，教導處副主任負責具體工作的策劃和實施，對每一項科技活動都做到有組織、有、有實施，每一層次、每一環(huán)節(jié)有責任人、有活動情況，這樣保證了每一項科技教育活動能在全體師生中廣泛而深入地開展，保證了活動的質(zhì)量和效果。學校在經(jīng)費方面給予了大力支持，使各項科技活動得以順利進行，活動質(zhì)量不斷提高。學校投入大量的資金作為購置科技教育的`硬件設(shè)備及津貼、獎勵之用。包括①增添購置科技教育設(shè)備、光碟、軟件、書籍等②組織學生外出參觀或競賽④獎勵學科獲獎的學生、教師⑤請專家到校作報告⑥輔導教師培訓費等。目前，學校擁有較完備的計算機網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)、多媒體語音教學系統(tǒng)。硬件設(shè)施的不斷充實完善，為科技活動的開展創(chuàng)造了良好條件。
二、科技活動豐富多彩，學生素質(zhì)全面提高
�。�、開設(shè)講座
我們請來了許多頗有知名度的科技老前輩為學生們做報告，開講座，使同學們多方面、多層次地了解、認識當前科技領(lǐng)域發(fā)生的巨大變化。學生們聽后大為驚嘆，興趣倍增。
�。病㈤_展科技興趣小組活動
我校除認真抓好課堂教學這條素質(zhì)教育主渠道，扎扎實實開展了電腦繪畫、計算機編程、科幻畫、創(chuàng)新作文等多個全校性的科技興趣小組，按照自愿報名、老師推薦的辦法，做到師資、課時、場地、學生、器材“五落實”，采取“"學校調(diào)控，年級負責，責任到人”的方法，確保科技興趣小組順利開展。通過活動，學生的科技素質(zhì)和創(chuàng)造力普遍得到了提高，科技意識增強了，知識面擴充了，動手能力增強了，特別是有些在學科方面學習有困難的學生，在科技活動課上也表現(xiàn)了極大的積極性。
把計算機的普及教育引入課堂，作為一門指定課程，從小學一年級至初三年級全部開設(shè)計算機課程，每周每班2節(jié)，課程列入課表，確保上機時間。學校自成立微機課外活動小組以來，計算機科技教育活動長盛不衰,學生獲獎不斷。
�。�、組織“讀科普書籍”活動
學校推薦科普課外讀物目錄，讓學生在暑期閱讀，開學后召開“讀科普書體會交流”專題班會，推薦優(yōu)秀讀書積極分子，全校進行總結(jié)；對在活動中表現(xiàn)突出的班級、個人進行表彰獎勵。通過學習交流，讓學生更熱愛科學、學習科學、鉆研科學，進一步提高科學素養(yǎng)。
為了鼓勵我校在中小學生中普及科普知識所做的工作，中國信息產(chǎn)業(yè)部向我校捐贈科普圖書1000冊、筆記本電腦兩臺。
�。础⒔M織學生參加“全國青少年科技創(chuàng)新大賽”。
內(nèi)容包括科技小發(fā)明、小創(chuàng)造、科技小論文、創(chuàng)新方案設(shè)計、科幻漫畫四方面。每年我們都有計劃地組織和輔導學生進行這方面的創(chuàng)作，撰寫科技論文。每年選送參賽的作品數(shù)量多，獲獎率高，如今年選送參賽的科技發(fā)明作品《同質(zhì)同型礦泉水異化》獲得全國三等獎。５、組織開展科技、環(huán)保教育與實踐活動。
開展環(huán)境教育活動周活動：通過校會、升旗儀式、班會、團隊活動等進行教育，開展形式多樣的全校性活動，如：組織少先隊環(huán)保小衛(wèi)士；評選科技環(huán)保小明星、科技環(huán)保值周生；開展綠化角創(chuàng)建；利用植物凈化室內(nèi)環(huán)境、進行環(huán)保知識競賽等。
�。丁⑦\用多種手段進行科普宣傳
學校利用廣播、墻報、櫥窗、主題班隊會等宣傳手段對學生宣傳科普知識、科技信息。我校的“紅領(lǐng)巾”廣播站定期向?qū)W生播送科技信息、科普故事，受到同學們的喜愛，成為學生增長知識和才干的良師益友。學校要求全校各班每學期召開兩次以科技為主題的主題班隊會，要求活動由學生自行設(shè)計、自行組織，人人都是小參謀，人人都在努力地開動腦筋，搜集資料，獻計獻策。
７、時機教育
我們還十分重視時機教育，給學生更為廣闊的科學天地：植樹節(jié)，我們帶領(lǐng)學生去園林所了解樹的生長過程，了解綠色對人類生活的幫助，激發(fā)學生去思考，如何使這綠色成為永恒；嫦娥一號發(fā)射成功時，我們在學生中開展“嫦娥一號”書畫展，學生們發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造出絢麗多彩的書畫作品。
８、參加各項競賽
組織學生參加省、市、區(qū)組織的其他各項科技活動和學科競賽。如組織學生參加南昌市教育局組織的網(wǎng)上冬令營和夏令營活動、“智力大沖浪”競賽�；顒又�，學生多人次獲獎，學校也被授予優(yōu)秀組織獎。此外，我校還為東湖區(qū)和南昌市小學自然（科學）學生實驗操作競賽提供了競賽場地。
�。埂㈤_展“科技活動月”活動
在科技活動月期間，進行了形式生動、青少年樂于參與、內(nèi)容豐富的科普活動。主要活動內(nèi)容有：開展科普宣傳活動、“三小”（小發(fā)明、小制作、小論文）科技競賽活動、科幻畫。“三小”活動的開展，激發(fā)了學生愛科學、用科學的興趣，培養(yǎng)了學生各種技能和創(chuàng)新意識，充分發(fā)揮了學生的潛能，提高了學生的動手操作能力。在輔導老師和學生的共同努力下，我校學生素質(zhì)得到了極大的提高。
三、努力提高科技輔導員的水平
提高教師輔導水平，是開展科技教育活動的關(guān)鍵。我校重視科技輔導員的培養(yǎng)，撥出款項讓科技輔導教師購買有關(guān)書籍、VCD學習資料等，學校還先后選派了科技輔導教師參加市教育局、教研室東湖區(qū)科協(xié)組織的培訓、參觀學習活動。
科技活動總結(jié)5
通過幾十年的堆集。我校的科技活動在領(lǐng)導的關(guān)懷與支持下，遵循“宣傳科學思想，傳播科學知識，展開科技立異”為主旨，舉行了五光十色的科技活動。它不只是豐厚了學生的課余日子，更是學校展開立異，培養(yǎng)學生全面本質(zhì)的重要載體。一年來，學校的科技活動精彩紛呈，小有成就，現(xiàn)小結(jié)如下：
1、展開“科技節(jié)”科技系列活動
每年3至5月學校都要舉行一年一度的科普系列活動。本年又展開的主要有科普知識、科普小報、科學幻想畫競賽；小小書法家展現(xiàn)；小小發(fā)明家等科技立異著作的評獎活動。這次活動共收到幾百學生的著作，評出了“十家書畫家”、“十佳書法家”、“十佳小小發(fā)明家”、“十佳金點子王”以及優(yōu)異書法家、優(yōu)異書畫家等幾十名。并選拔出最佳著作參與了省市舉辦的第二十一屆青少年立異大賽，獲得省三等獎2名，市一、二等獎20多名，區(qū)以上獲獎人數(shù)占參賽人數(shù)的'90%以上，學校被評為科技教育先進大眾。這些活動不只是展現(xiàn)了同學們的聰明才智，還培養(yǎng)了學生的科學意識和實踐操作潛力。使一批批小科學家、小發(fā)明家如漫山遍野般層出不窮，獲得豐碩成果。
2、以“社團”活動為載體，將課表里緊密結(jié)合
學校堅持把學生的需要放在第一位。我校幾十個紅領(lǐng)巾社團用自己共同的方法，展開著各種科技活動，成為學校課外科技教育的基地。不只是豐厚了學生的課外活動，拓寬了知識面，還提高了潛力。如“百草園社團”通過幾十年的不斷立異、在原先的動、植物標本制造的基礎(chǔ)上，又使用“零頭碎布”、“毛線頭”、“瓜子殼”、“廢罐頭”等制造成了一件件體現(xiàn)紹興傳統(tǒng)民族文化特色的科技立異著作。這種以“小”和“巧”為特色的系列活動，把學生引入到廣闊的立異天地中去。不光培養(yǎng)了學生勤儉節(jié)約的美德，并且提高了學生的著手潛力和創(chuàng)造潛力，制造的著作屢次在市電視臺報道、在紹興晚報、學校朝花報上發(fā)表。20xx年、20xx年帶領(lǐng)“百草園立異團”成員在全校范圍內(nèi)組織了兩次科技實踐活動，其中《圍殲“加拿大一枝黃花”科技綜合實踐活動》獲得市二等獎，省三等獎，《標本的制造與賞識》獲得市一等獎，省二等獎，此刻我正在展開第三個科技實踐活動《愛牙護牙——咱們一齊行動》。
3、用心組織學生參與省、市、區(qū)舉辦的各類科技活動。
我校學生在科技館舉辦的少兒信息學奧林匹克聯(lián)賽、科普知識講座、航模競賽等系列活動中成績優(yōu)異。市舉辦少兒信息學奧林匹克聯(lián)賽三年以來，我校連續(xù)二年獲團體一等獎，本年越城區(qū)獲獎10名中我校就占7個，航模、船模競賽獲團體第二，科幻畫與雕塑泥著作無論是數(shù)量仍是等級都領(lǐng)先市屬學校。
4、策劃“科技的魅力”夏令營活動。
七月驕陽似火，卻絲毫抵擋不住魯小學生參與“科技的魅力”的夏令營熱心。7月營員走進坐落蕭山的“傳化大地”高科技農(nóng)業(yè)園區(qū)，參觀了現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園地，走進植物克隆實驗室，了解植物克隆成長的原理，去感觸科技的魅力。
我校堅持“總結(jié)—提煉—開發(fā)—拓寬”，開發(fā)了一批充溢知識性、趣味性、智慧性、可操作性的活動項目。為學生搭建展現(xiàn)才調(diào)的舞臺，完善合適我校特點的科技教育模式，開拓立異，勇于實踐，厚實作業(yè)，在青少年的科技教育領(lǐng)域中作出新的奉獻！
科技活動總結(jié)6
20xx年是中國的騰飛年，也是我校大發(fā)展的一年。在20xx20xx學年度，我校在各級領(lǐng)導的支持幫助下在各方面都取得了輝煌的成績，特別是在科技活動中也取得了驕人的成績。科學是無止境的。科學的精髓在于創(chuàng)新，只有不斷創(chuàng)新，不斷探索才能使社會進步，使社會發(fā)展。我們本著這種精神解放思想，不為傳統(tǒng)的觀念和已有知識的束縛，善于提出新問題，勇于開拓新領(lǐng)域，探求新知識，創(chuàng)造新方法。充分發(fā)掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，使之成為學生素質(zhì)教育的重要組成部分。
一、認真貫徹黨的方針政策，切實把科技活動擺在重要地位
科技是現(xiàn)代教育的主要內(nèi)容之一�？萍冀逃桥囵B(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、獨立思考問題和解決問題的能力的一種手段，科技教育可以幫助學生系統(tǒng)地了解科學技術(shù)的發(fā)展史，了解科學精神和科學方法。
我校的領(lǐng)導非常重視科技教育，并將科技活動作為素質(zhì)教育的組成部分，與學校的教育、教學管理有機的結(jié)合起來。成立了以校長、副校長、教務(wù)主任、副主任、年級組長參加的學校科技領(lǐng)導小組，建立起一支素質(zhì)精良的科技輔導員隊伍，形成了學校科技工作管理組織網(wǎng)絡(luò)，制訂科技活動方案。組織開展適學生不同年齡段特點的活動，活動開展得豐富多彩，真正讓每一個學生在活動中發(fā)展個性、培養(yǎng)特長、提高素質(zhì)。激發(fā)學生參與活動的熱情。
二、人員落實
1、輔導員落實：科技輔導員隊伍穩(wěn)定發(fā)展。今年在原有輔導員的基礎(chǔ)上，由年級組推薦出有創(chuàng)新力、有敬業(yè)精神的青年教師擔任輔導員。為科技活動增添了新的血液和活力，形成了以老帶新的輔導員隊伍。
2、學生落實：
學校規(guī)定讓每一名學生都參加不同的科技活動，根據(jù)學生的不同興趣、愛好開設(shè)了各種有益的興趣小組。輔導員根據(jù)學生的動手能力、特長和愛好推薦到學校的科技活動小組或年級科技活動小組。
3、獎勵落實：
學�？萍夹〗M在區(qū)、市及全國各項比賽中獲獎的學生，學校都要給予相應(yīng)的獎勵。獲市一、二等獎及全國一、二、三等獎的學生，學校給予獎勵。由于學校領(lǐng)導重視，制度完善，使我校科技水平年年有創(chuàng)新，歲歲有提高。
三、多層次培養(yǎng)目標
傳統(tǒng)的應(yīng)試制度制約了學生的創(chuàng)造性發(fā)展。而一些先進國家在學生時代培養(yǎng)的是動手能力、創(chuàng)造能力，是一種異想天開式的教育。這種潛移默化的教育模式對孩子們的影響是深遠的，為他們的今后發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
�。�、發(fā)揮個人潛能，培養(yǎng)創(chuàng)造力。
在科技活動中，很多項目富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性。如課外小實驗、科技發(fā)明、科技創(chuàng)造等項目充分充分培養(yǎng)了學生的想象力。在這些活動中，我們注重培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造能力，讓他們充分展示自己的才能，在知識的海洋里自由翱翔，鼓勵他們發(fā)揮自己的創(chuàng)新、創(chuàng)造能力，很多有特長的學生在這里得到了充分的展示。
�。�、培養(yǎng)協(xié)作能力，造就集體意識。有些活動不是一兩個人可以完成的，它需要集體的智慧和力量。如：生物小組和環(huán)保小組等。這些需要大家的.合作與配合，從而培養(yǎng)他們的集體意識和協(xié)作精神。
�。场⒕慕M織，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神。
在開展科技活動過程中，除了通過課堂向?qū)W生傳授科學知識以外，我們還通過參觀、走訪專家、參加社會實踐等形式的活動，讓學生了解科學的發(fā)展，掌握科學技能和方法，使之堅定對事業(yè)的信心。
�。础⒊晒故�，激發(fā)學生的上進心。
根據(jù)學生好勝心強，接受新事物快的特點，在校內(nèi)展覽學生的作品，獎勵有突出成績的學員。激發(fā)學生積極向上，勇于創(chuàng)新的精神。我校每年借科技周、科技月的東風，舉辦報告會，小制作、小發(fā)明展示。當他們看到自己的作品被展示，和發(fā)明者就在他們的身邊時，觸動很大，從而激發(fā)了他們的積極性，也進一步推動了學�？萍脊ぷ鞯拈_展，呈現(xiàn)出人人踴躍參加科技活動的新局面。
科技活動總結(jié)7
根據(jù)精神及辦事處對科技活動周的相關(guān)要求，圍繞科技周活動“攜手建設(shè)創(chuàng)新型城市，讓我們的生活更美好”的主題，在5月15日至21日期間，社區(qū)積極配合好辦事處的各項工作，開展了一系列宣傳活動，在轄區(qū)內(nèi)營造了良好的宣傳氛圍，大力普及了科普知識，提高了公眾的'科學素養(yǎng)。現(xiàn)將本次科技活動周活動總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織
為做好20xx年科技活動周科普宣傳工作，擴大科技活動周的社會影響力，同時組織好社區(qū)科技周活動，一是成立了社區(qū)20xx年科技活動周活動領(lǐng)導小組，組長由主任林漢平擔任，副組長由科普專干張依擔任，其余工作人員為成員，為活動順利開展提供了組織保障。二是制定了活動實施方案，進行了周密的組織。
二、大力宣傳，營造氛圍
1、活動周期間，社區(qū)出黑板報一期，在轄區(qū)范圍內(nèi)營造普及科學知識、倡導科學方法、提高科學素質(zhì)的宣傳氛圍；
2、在轄區(qū)主要街道懸掛宣傳標語，提高轄區(qū)居民科普意識。
三、圍繞主題，開展活動
1、5月16日上午，圍繞“科技政策宣傳行動、科技創(chuàng)新行動、低碳生活、低碳城市展示行動”，參加由辦事處主辦的，在老年大學開展的科技展板宣傳、科普資料發(fā)放、科普志愿者服務(wù)宣傳活動�；顒庸舶l(fā)放了160份宣傳資料，在歡快的文藝演出中圓滿結(jié)束。通過活動的開展，在轄區(qū)范圍內(nèi)營造了良好的宣傳氛圍，普及了科普知識，提高了公眾的科學素養(yǎng)。
2、5月20日上午，邀請醫(yī)院婦產(chǎn)科邵醫(yī)生，在社區(qū)多功能會議室開展了科普健康知識講座。
通過這次活動，有效地營造了科技知識普及的良好氛圍，引起了社會各界對科普工作更加廣泛、深入的關(guān)注，切實提升了轄區(qū)居民的科普意識，為開創(chuàng)基層科普工作新局面注入了新的活力和生機。
科技活動總結(jié)8
物理課外活動是指學生在課余時間進行的以非教科書內(nèi)容為主的有組織、有計劃、有安排的物理學習活動，是物理課堂教學的必要補充和延伸。雖然學生獲得系統(tǒng)的物理基礎(chǔ)知識主要來源于課本，但是大量物理知識的擴展卻來自于課外物理活動的開展，只有把課堂教學和課外活動有機地組織好，才能培養(yǎng)學生對物理學習的興趣，發(fā)掘?qū)W生的個性和潛能，使學生在自愿、輕松、趣味的狀態(tài)下主動地去分析和解決物理問題，從而逐步提高學生對物理知識的理解、掌握和運用的能力，可以這樣說，物理課外活動的開展是整個教學環(huán)節(jié)不可缺少的一環(huán)。
那么中學物理課余活動有哪些形式呢？
�。�1）小制作、小實驗。這是物理課外活動最容易開展，也是最容易激發(fā)學生興趣的一種活動。學生根據(jù)學過的知識，利用廢舊材料進行小制作、小實驗。形式上采用學生制作、班級評比、師生現(xiàn)場表演、校級展覽等，通過理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生的動手能力和實驗操作能力。例如：制作針孔照相機、望遠鏡、顯微鏡、桿秤、鉛筆芯變阻器、潛水艇模型、樓梯電燈開關(guān)電路等等。
�。�2）課外閱讀。根據(jù)課堂教學的內(nèi)容和學生的知識基礎(chǔ)，指導學生閱讀一些科普讀物。一方面讓學生了解物理學的發(fā)展史以及對人類社會的發(fā)展所起的作用；另一方面讓學生更多地了解物理學的一些最新研究成果和科技發(fā)展的最新動向，拓寬學生的知識，開闊學生的眼界，從而激發(fā)學生探索和學習新知識的欲望。
�。�3）科技講座�？萍贾R與社會發(fā)展、生產(chǎn)、生活緊密聯(lián)系在一起，在舉辦科技講座時，可以進行新的科技成就、科學前沿與最新動態(tài)的介紹，也可以圍繞教科書中的有關(guān)內(nèi)容進行介紹。例如：在學習了“力和物體的運動”后，可以開設(shè)“我國的航天技術(shù)的發(fā)展與展望”的講座；在學習了“電磁現(xiàn)象”后，可以開設(shè)“唱片、磁帶、磁盤和光盤”的知識講座；在學習了“核能”后，可以開設(shè)“核能的開發(fā)、利用與安全”的講座等。通過這些講座必將極大地激發(fā)學生的學習興趣，增強學生獻身科學的信心與決心。
（4）知識競賽。物理知識競賽，既是物理課外活動的一項內(nèi)容，又是推動物理課外活動的措施。通過書本知識、實驗操作、小論文、手抄報、小制作、小發(fā)明等形式的競賽，幫助學生理解和鞏固所學知識，激發(fā)學生學習物理和進行科技創(chuàng)新的興趣，從而培養(yǎng)學生互相合作、互相學習的良好風氣。
（5）趣味游戲。物理趣味游戲是向初中學生進行物理宣傳教育的重要形式，在課外活動中，根據(jù)學生的知識基礎(chǔ)，教師精心設(shè)計物理趣味實驗、趣味游戲讓學生去完成，如：“飛機投彈”“噴氣飛機、火箭”“紙鍋燒水”“站釘板”“下油鍋”等等。通過這些活動，既能較好地激發(fā)學生的`學習興趣，鍛煉學生的動手操作能力，又能幫助學生破除迷信，解放思想，樹立科學的人生觀和價值觀。
�。�6）現(xiàn)場參觀。根據(jù)學習知識的需要，組織學生外出參觀。例如，學過汽油機、柴油機后，組織學生到當?shù)仄囆蘩韽S去參觀；學過杠桿后，組織學生去貨輪碼頭、火車貨站或建筑工地，了解各種簡單機械裝置；學過照明電路后去參觀變電所、配電室等。學生回來后，再有計劃地安排匯報會或黑板報觀察發(fā)現(xiàn)專欄，為學生提供交流的機會，相互促進，共同提高。
�。�7）社會調(diào)查。社會調(diào)查是物理知識的延伸，在社會調(diào)查中，學生可以利用教材中的知識，結(jié)合實際去解決生活和生產(chǎn)中的實際問題，如學習了“水能和風能”后，可以組織學生調(diào)查當?shù)啬茉词褂们闆r、環(huán)境污染情況，并提出改進意見，還可以結(jié)合教材中的內(nèi)容，調(diào)查噪聲污染、農(nóng)村用電等。這種活動形式對學生能力的要求較高，可安排部分學有余力的同學先開展，然后向全班進行報告介紹，最后再在較大范圍內(nèi)進行。
�。�8）課外興趣小組。在實際的物理課外活動中，各種課外興趣小組是一種經(jīng)常性活動方式。不同的學生有不同的個性、不同的興趣、愛好和特長，課外興趣小組就是根據(jù)學生的個性差異，讓每一位學生按照自己的興趣愛好，自覺地參加一兩項活動。在初中階段，常采用以下幾種形式：航模小組——飛機模型或模擬飛機飛行表演等；攝影小組——攝影常識、濾色鏡的使用、實地拍攝景物、沖洗放大照片以及設(shè)計與制作幻燈片等；無線電小組——擴音機和廣播線路的配接，錄音機和電視機的原理和使用以及簡單自動控制電路的設(shè)計和安裝等；電工小組——照明電路的裝、修，設(shè)計和安裝“一燈二控、樓梯”電路、電鈴電路等；教具制作小組——簡易物理測量儀器與演示教具、物理模型以及簡易電教用具等；物理小論文寫作小組等。
物理課外活動與物理課堂教學有著不同的特點和特殊的功能，它是對物理課堂教學的有力補充，作為一個新鮮事物，教師和學生都對其具有濃厚的興趣，因此在物理教學中，一定要努力發(fā)揮其積極作用，避免形式化、任務(wù)化，從而真正做到推動初中物理教學的改革。
科技活動總結(jié)9
20xx-20xx學年第二學期生物科技活動計劃;因地制宜地開展生物課外科技活動，是實施全面發(fā)展教;
一、生物課外科技活動的作用;課堂教學是面向全班學生，是按統(tǒng)一的教學要求，教學：
1、擴大視野，激發(fā)興趣，增強學習的積極性和主動性;教育心理學研究表明：人的認識活動總是和情感緊密聯(lián);
2、提供機會，培養(yǎng)特長，利于因材施教和培養(yǎng)人才;每個學生都有自己的興趣，愛好和專長;20xx-20xx學年第二學期生物科技活動計劃
因地制宜地開展生物課外科技活動，是實施全面發(fā)展教育的重要途徑，是中學生物學教學的重要任務(wù)。旨在啟發(fā)青少年認識生物科學與人類生活和生產(chǎn)的關(guān)系，學習科學研究方法，掌握一兩項實用技術(shù)，了解家鄉(xiāng)的生物資源和生態(tài)環(huán)境以及發(fā)展經(jīng)濟的資源優(yōu)勢，增進熱愛家鄉(xiāng)的情感，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展作出貢獻。
一、生物課外科技活動的作用
課堂教學是面向全班學生，是按統(tǒng)一的教學要求，教學內(nèi)容、教學方法、教學進度進行教學的，是同步化、標準化的教學。課外科技活動是在課余時間根據(jù)學生特點、學校師資和物質(zhì)條件，為學生開展的有目的、有計劃和有組織的教育教學活動。
1、擴大視野，激發(fā)興趣，增強學習的積極性和主動性。
教育心理學研究表明：人的'認識活動總是和情感緊密聯(lián)系的，是在情感的推動下進行的。豐富多彩的生物課外科技活動符合學生的生理和心理成長規(guī)律，擴大知識視野，激發(fā)求知興趣，增強學習生物學的積極性和主動性。
2、提供機會，培養(yǎng)特長，利于因材施教和培養(yǎng)人才。
每個學生都有自己的興趣，愛好和專長。課外科技活動為他們發(fā)展自己的愛好和特長提供了機會，通過發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些生物學問題，了解生物科學在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設(shè)中的使用，有助于學生的興趣、愛好升華為理想和志向，有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學的后備人才。
3、豐富感知，促進課堂教學，提高教學質(zhì)量。
教育心理學的研究表明：具體的東西比抽象的東西容易被感知，人獲得知識是通過各種感覺器官來感知的，使用的感官越多收獲也越大。學生在課外活動中所觀察、體驗到的生物學知識，是課堂學習新知識的基礎(chǔ)，有助于對新知識的理解掌握;同時也可以把課堂中學到的知識技能用于實踐，促進課堂教學與課外活動的相互滲透、補充，有利于提高教學質(zhì)量。
4、開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，提高智能水平。
課外科技活動具有很強的社會性和實踐性，能提供科學實驗的機會，有利于培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力、思維能力、實驗操作能力和創(chuàng)造能力。
5、有利于思想教育，促進學生身心健康和全面發(fā)展。
青少年正處于身心快速增長期，需要健康的精神生活和體力鍛煉。課外科技活動正是豐富學生精神生活、進行身體鍛煉的有效途徑。也使學生得到辯證唯物
主義、集體主義的教育，陶冶他們愛自然、愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操，樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想，促進學生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。
6、技術(shù)培訓，促進生物學教學為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)。
生物課外科技活動可以培養(yǎng)學生對農(nóng)、林、牧、副、漁多方面的興趣，掌握一兩項農(nóng)村實用技術(shù)，使他們具有一定的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)和能力，了解家鄉(xiāng)生物資源和生態(tài)環(huán)境及發(fā)展經(jīng)濟的資源優(yōu)勢，促進科技興農(nóng)，推進生物教學為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)。
二、生物課外科技活動的基本內(nèi)容
根據(jù)山區(qū)經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展、學生特點和學校師資及物質(zhì)條件等，活動的內(nèi)容主要有：
1、農(nóng)業(yè)科技活動
培養(yǎng)學生對農(nóng)、林、牧、副、漁多方面的興趣，掌握一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)，使他們具有一定的農(nóng)村實際工作的技能。諸如作物栽培、蔬菜栽培、果樹栽培、林木栽培、花卉栽培、食用菌栽培、畜禽養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖、特種動物養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工、動植物馴化、生物防治等。
2、科學小實驗
培養(yǎng)學生進行簡單生物實驗的科研能力，嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和獨立工作的能力，諸如種子萌發(fā)率的測定、生長素在扦插中的作用、花粉萌發(fā)觀察、蛙胚胎發(fā)育觀察、渦蟲再生實驗、胃液消化作用等。
3、生物資源和生態(tài)環(huán)境調(diào)查
掌握生物資源和生態(tài)環(huán)境調(diào)查的方法，了解家鄉(xiāng)生物資源和生態(tài)環(huán)境及發(fā)展經(jīng)濟的資源優(yōu)勢。諸如動植物標本采集制作、生物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理機能及對環(huán)境適應(yīng)的觀察、生物資源和生態(tài)環(huán)境調(diào)查、害蟲害獸和防治、益蟲益鳥益獸的保護、生物資源綜合開發(fā)利用以及科技小論文的撰寫等。
4、調(diào)查、訪問、參觀、遠足等社會實踐活動
幫助學生了解鄉(xiāng)情，增進熱愛家鄉(xiāng)的情感，諸如人口問題調(diào)查、糧食問題調(diào)查、耕地問題調(diào)查、農(nóng)業(yè)專業(yè)戶和生態(tài)村參觀、自然保護區(qū)參觀和調(diào)查等。
5、知識講座、圖片展覽、知識競賽等活動
在課外面向全體學生的活動，有助于豐富知識、開闊眼界、激發(fā)興趣、提高生物學素質(zhì)，諸如生物科學與人類生存發(fā)展的關(guān)系、鄉(xiāng)土生物資源的保護開發(fā)利用、人口與計劃生育等知識講座、珍稀動植物圖片展覽、生物知識競賽等。
科技活動總結(jié)10
為了全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì)，促進學生生動活潑地發(fā)展。課外科技活動也越來越被眾多的學校與教師所重視。作為小學教師，對于在課外活動中加強學生的素質(zhì)教育，本人主要做了以下幾方面工作：
一、進一步提高自身對課外科技活動重要性的認識
實施課外科技活動是全面推進素質(zhì)教育，增進學生健康、提高學生環(huán)保意識和勞動技能的必要手段，是學校體育工作的重要組成部分，更是檢驗學生體質(zhì)和自身能力提高的有效措施。我校領(lǐng)導、教師對課外活動的意義有深刻的認識，課外活動不流于形式，本學期取得了較好的效果。
二、本著對每位學生負責的態(tài)度，認真地組織實施這項工作我校的.課外科技活動在學校的指導下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經(jīng)驗，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當，措施到位，實施有效。在工作中，我結(jié)合我班的實際情況做到有組織、有計劃地落到實處。
1、以人為本，增進健康，提高學生的環(huán)保意識。
實施課外活動的目的就是增強學生的素質(zhì)，增進學生健康，我始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學生的意志，讓學生不感覺到課外科技活動是一種負擔。在課堂教學中，把一些課外科技活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務(wù)，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學生，我從不歧視與挖苦，而是去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。
2、結(jié)合競賽，常抓不懈。
3、提高學生的環(huán)保意識。
4、培養(yǎng)學生的科學技能。
以上是我開展課外科技活動時的一點做法，雖然工作有點成績，但是要做的工作還很多。
科技活動總結(jié)11
根據(jù)上級的統(tǒng)一安排和部署，我校開展了資料豐富、形式多樣的`科技活動，總結(jié)如下：
一、精心組織
1、宣傳發(fā)動，認識開展活動周的重大好處。
緊緊圍繞“創(chuàng)新科技”的主題，讓大多數(shù)學生參與進來，資料與教學緊密聯(lián)系，又貼近生活，營造科技活動周濃郁的校園氛圍。
2、認真組織，安排好活動周各項工作。
二、形式多樣
1、利用櫥窗宣傳，把作品展示給同學們。
2、我們舉辦了科技論文、科幻畫畫展、模型制作等一系列比賽。各班選出優(yōu)秀作品上交校園，然后校園評出一、二、三等獎。
本屆科技活動周精心組織保證了各項活動的順利開展，學生參與熱情高，上交作品多，開展得比較圓滿。但是我們也會總結(jié)經(jīng)驗，積累成果，再接再厲，把校園的科技活動辦得越來越豐富多彩。
科技活動總結(jié)12
本學期我們以繼續(xù)深入開展校園科技活動，全面推進素質(zhì)教育，豐富青少年兒童課余文化生活，培養(yǎng)學生對科技知識的興趣，引領(lǐng)學生個性化全面發(fā)展，真正實現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕繕�。根�?jù)學校工作安排，進行每兩周一次活動�，F(xiàn)將本學期科技小組工作總結(jié)如下：
一、活動內(nèi)容：
1.學生通過這學期的學習，通過多種途徑讓學生了解許多科技知識。以圖片展示、錄像展示，講座報告等形式讓學生了解到了相關(guān)科技知識，領(lǐng)略到科技知識的無窮奧妙。
2.學生動手制作，開展小制作。學生在設(shè)計制作中，不僅可以學習鞏固書本知識，加深對概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進取，增強戰(zhàn)勝困難的信心。
3.學生自尋課題，寫科普小作文（沒有摩擦力的世界等）和科普繪畫。
4.開展實驗，培養(yǎng)學生動手操作能力，實提高驗?zāi)芰Α?/p>
5.通過各種公益活動，衛(wèi)生打掃除等，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣及環(huán)保意識。
二、人員選定：
我們科技小組的.人員是七年級至九年級，每班五名學生，通過參加科技活動引起學生學習的熱潮，激發(fā)學生的學習興趣。
三、組織各類科技競賽進行活動。
要讓學生真正掌握到科技知識，我校還組織了小組內(nèi)的競賽活動。如讓學生根據(jù)平時所學知識，舉行了兩次競賽活動，推選一位主持人，以搶答的形式回顧前階段所學知識，并對競賽優(yōu)勝者給與獎勵。
四、注重動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。
在小組活動中，還讓學生自己動手，制作小模型、小拼圖等。開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨特辦法。
五、注重活動的拓展，爭取家長的支持。
很多家長認為科技興趣占用了孩子的時間，可能會造成孩子學習成績的下降，針對這一點，我們注意和家長之間的溝通了解，讓家長明白科技活動不僅不會影響學習，而且還會促進學習。因為科技創(chuàng)新大賽中的項目需要花費孩子們很多時間和精力，所以特別需要家長的支持和關(guān)心。
總之，創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一個長期的系統(tǒng)工程，需要我們科技組的長期努力。
20xx年1月
科技活動總結(jié)13
按照《魯南煤監(jiān)分局20xx年煤礦安全科技活動周工作方案》及相關(guān)通知要求，我礦結(jié)合實際制定下發(fā)了《關(guān)于開展安全科技活動周的通知》，對此次活動作了進一步的要求，在礦領(lǐng)導的組織安排下，我礦5月19日至25日在全礦范圍內(nèi)開展了以“科學發(fā)展、安全發(fā)展”為主題的安全科技活動周活動。
圍繞“科學發(fā)展、安全發(fā)展”這一主題，以安全科技活動周、墨子能工杯技能大賽為載體，我礦精心組織、周密安排，成功開展了各種豐富多彩、極具時代特色的科普宣傳活動。廣泛宣傳了黨和政府的'科技方針、政策，展示了我礦科技創(chuàng)新及煤炭事業(yè)科技發(fā)展的最新成果，把各種實用科技知識及時應(yīng)用到生產(chǎn)實際。讓廣大職工切實感受到科學技術(shù)的力量，使大家進一步形成崇尚科學、熱愛科學、學習科學的良好風尚，為構(gòu)建和諧礦井營造了良好的氛圍。現(xiàn)將活動情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，深入宣傳。
礦井成立以礦長任組長，其它班子成員為副組長，各專業(yè)副總、各科室區(qū)隊主要負責人為成員的領(lǐng)導小組�；顒愚k公室設(shè)在安全科，安全科科長兼任辦公室主任，負責活動的具體實施。各單位緊密圍繞“科學發(fā)展、安全發(fā)展”這一主題，以普及科技知識為主要內(nèi)容，高質(zhì)量、高水平的制作了黑板報，在各區(qū)隊門前進行展示。同時利用班前會、LED顯屏、宣傳條幅等對安全科技活動周進行宣傳，弘揚安全文化和科學理念，在全礦范圍內(nèi)，迅速掀起了學科學促安全的濃厚學習新潮。
二、認真普及煤礦安全科技知識，積極參加技能大賽。
針對我礦“一通三防”、防治水、頂板、機電提運等專業(yè)隱患治理及事故防范工作，分管副總牽頭，各相關(guān)科室區(qū)隊認真編制危險辨識、安全防范技術(shù)及應(yīng)急知識讀本，利用講座等形式，從管理人員到班組長到職工，層層學習，激發(fā)職工愛科學、學科學、懂科學、用科學的熱情，增強了職工安全意識。同時，我礦組織各專業(yè)技術(shù)人才，認真?zhèn)鋺?zhàn)，積極參加在曹煤公司舉辦的墨子能工杯技能大賽，通過比賽，進一步提高了職工技術(shù)素質(zhì)。
三、認真組織特殊工種進行理論及實訓活動。
我礦充分發(fā)揮實訓基地功能，組織各單位特殊工種進行理論培訓和實訓活動。通過理論知識的再培訓，以及現(xiàn)場模擬操作，進一步推廣手指口述法，固化了職工操作流程。
四、落實安全科技到基層，進一步豐富職工科學文化生活。
活動周期間，我礦免費向廣大職工免費發(fā)放安全科技知識手冊，深入到基層區(qū)隊、班組，向職工贈送科普書籍。組織區(qū)隊開展互學活動，到工作現(xiàn)場觀摩濕式鉆桿、煤壁注水、自動擋車欄等一大批科技創(chuàng)新項目和改造設(shè)備的應(yīng)用情況，由青年志愿者向職工送知識、送技能、解惑答疑。同時，積極組織職工觀看安全科普文藝演出、科教片放映，邀請我礦先進科技工作者開展創(chuàng)新項目、典型事跡報告會等，進一步豐富職工科學文化生活，增強科技普及的針對性、趣味性和互動性，提高了大家對技術(shù)工作的重要性認識。
科技活動總結(jié)14
科學是人類智慧的結(jié)晶，科學是人類文明的象征。為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，讓學生體驗到科學的魅力，我們11小學以“崇尚科學 體驗生活探索創(chuàng)新”為主題開展的科技節(jié)活動，營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，讓學生在活動中 “學會生存”、“學會創(chuàng)造”，促進少年兒童科學素養(yǎng)的提高，為建設(shè)創(chuàng)新型國家出力。以培養(yǎng)少年兒童科學創(chuàng)新精神和科技實踐能力為目標，全面貫徹落實課改“以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力”的理念。通過開展科技小制作、科學幻想畫（未來的家園）以及科技征文等活動，努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學生的科學素質(zhì)。這次科技節(jié)活動得到了家長的支持和社會的一致好評，培養(yǎng)了跨世紀的一代新人，開創(chuàng)了我校素質(zhì)教育的新局面。以下對我校這次科技節(jié)活動工作作如下回顧和總結(jié)：
一、加強管理，抓好領(lǐng)導隊伍建設(shè)
1、學校成立由####校長為組長；#######為副組長；科學教師及各辦公室主任為組員的領(lǐng)導小組。
2、各班級在班主任老師的指導下，建立了班級科普小組。根據(jù)學校班級的實際，開展豐富多彩的科普活動，這為全�？萍蓟顒拥那袑嵱行У慕M織開展奠定了扎實的基礎(chǔ)。
3、學�？萍脊�(jié)活動在校領(lǐng)導的指導下定期開展宣傳發(fā)動、組織實施和總結(jié)表彰三大方面的活動，使我校的科技教研活動正常有序，并在去年的基礎(chǔ)上又了極大的提高，科技活動富有成效。
體活動開展了以下幾個方面：
1、科普講座
2、科技小制作展覽
3、教師征文
4、主題黑板報
5、主題班隊
6、書畫作品
7、科普征文
8、航模比賽等。
二、完善機制，在實踐中不斷充實。
1、近幾年來，我校形成了一系列的獎勵機制，并且還在不斷完善和健全，使學校的科技教師受到很好的激勵，大家鼓足干勁，團結(jié)一致，把學校的科技工作搞得有聲有色。
2、學校領(lǐng)導的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。使用活動圓滿有成效。
三、重視常規(guī)，落實科普教育工作。
1、學校經(jīng)常利用學校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學�？萍冀逃腵普及打下堅實的輿論基礎(chǔ)。
2、組織學生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。
3、與此同時，我們還認真組織訓練，積極參加縣級的各項科技競賽活動，激發(fā)學生對科技方面的興趣，提高了學生的動手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各項目建設(shè)。
1、在科普活動方面，每年都要舉辦學�？萍脊�(jié)活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，富有特色，學生喜歡，真正做到了人人參與。今年，學校組織了科技創(chuàng)新設(shè)計及科技小制作展評活動，科技小報比賽，科技黑板報評比等科技系列競賽活動，學生的參賽率達到95%以上。
2、學校舉行的各類科技比賽中，我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效，并力爭年年有進步，年年有提高。并涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀科技輔導老師：曾思云、曹華芳、羅燕等。
�？萍脊�(jié)經(jīng)歷了1個月的活動，取得了圓滿的成功，學生的制作成果展示了學生的創(chuàng)新精神和風貌，學生的科普知識推廣體現(xiàn)了全校上下對科學文化知識的重視，也體現(xiàn)了學校領(lǐng)導對科技學科的重視，學生的科技制作作品體現(xiàn)了人文的關(guān)懷，展示了學生對未來生活的全新概念，全體學生在科技節(jié)方案的指導下，在學校領(lǐng)導和各個部門的組織實施下，取得了喜人的成果，充分展示了我校全體師生的在科技節(jié)活動上的風采。
總結(jié)以往，成績雖然不錯，但已屬于過去。我們相信，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，又有一支樂于奉獻的教師努力拼搏，我校的科技教育工作肯定會百尺竿頭更進一步，去迎接又一個更美麗的明天。
科技活動總結(jié)15
根據(jù)國務(wù)院食品安全辦關(guān)于開展《20xx年全國食品安全宣傳周》活動的通知要求和湖南省糧食局的安排部署，我局6月18日，開展了20xx年“放心糧油”科技活動周科(20xx最新金融辦工作總結(jié))普主題宣傳活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，周密部署
我局高度重視“放心糧油”科技活動周科普主題宣傳工作，專門召開局辦公會議研究部署，成立了“放心糧油”宣傳活動領(lǐng)導小組，由糧食食品安全小組羅宏華處長任組長，具體由儲備處牽頭，其他科室配合，并聯(lián)合企業(yè)共同開展。制定了宣傳方案，明確了宣傳主題、宣傳重點、宣傳措施。整個宣傳活動有領(lǐng)導機構(gòu)、有宣傳方案、有專人負責，確保各項措施落實到位。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富
1、宣傳范圍廣泛。宣傳活動期間，我局選擇多種場地，針對不同群體開展宣傳活動。一是進機關(guān)，在市糧食局機關(guān)全體工作人員大會上開展了宣傳活動;二是進企業(yè)，與企業(yè)一道組織企業(yè)員工開展宣傳活動;三是進社區(qū)，在我市老中心城區(qū)的和平北路金雁米業(yè)直銷店組織廣大社區(qū)居民開展了宣傳活動;四是進學校，經(jīng)過聯(lián)系，我局選擇蒸湘區(qū)實驗小學作為宣傳場地，針對學生開展宣傳活動;五是進農(nóng)村，利用我局在常寧市板柏坊鎮(zhèn)雙白村開展“百鄉(xiāng)千村萬戶大走訪”活動的機會，對該村廣大村民開展了宣傳活動。
2、宣傳方式多樣。在宣傳活動期間，我局通過印制宣傳單、懸掛宣傳橫幅、開展現(xiàn)場講解等形式，開展了生動、直觀、深入的'宣傳活動，增強了社會各界對糧食科技活動周科普主題的認識、認同。
3、宣傳內(nèi)容豐富。圍繞“尚德守法，提升食品安全治理能力”和“科學食糧，健康圓夢——糧食科普進社區(qū)進家庭”主題，我局印制了糧食科技活動周科普宣傳資料。主要有國家糧食局編輯的合理營養(yǎng)、科學膳食知識，糧油及主食營養(yǎng)健康與營養(yǎng)知識資料。另外，我局還自編“居糧儲糧小常識”、“植物油的烹飪技巧和注意事項”、“食用油的儲藏知識”等糧油產(chǎn)品質(zhì)量鑒別與選購、儲藏知識資料。
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