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校園文化活動策劃書(通用15篇)
充實(shí)的工作生活一不留神就過去了,我們又將迎來新的希望,新的工作內(nèi)容和目標(biāo),需要認(rèn)真地為此寫一份策劃書?靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌桑旅媸切【幘恼淼男@文化活動策劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園文化活動策劃書1
一、活動背景及目的:
21世紀(jì)的高校校園文化主要有智能性知識文化、素質(zhì)型心理文化、情感型審美文化三種基本類型。校園文化以其對大學(xué)生特有的影響力存在于校園之中,它有利于培養(yǎng)學(xué)生的主體意識、獨(dú)立人格,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和多方面的能力。大學(xué)校園文化對于大學(xué)生健康成長和全面發(fā)展具有不可替代的作用。
電影藝術(shù)有其特殊的魅力,能夠提升大學(xué)生的精神品位,提高大學(xué)生的道德素質(zhì),豐富校園文化生活,對大學(xué)生的健康成長和校園精神文明建設(shè)產(chǎn)生重要影響。大學(xué)生需要校園電影,校園電影也離不開大學(xué)生,它有助于提高大學(xué)生審美能力,喚醒大學(xué)生批判意識,提高大學(xué)生人文精神和豐富大學(xué)生活,更在大學(xué)生的思想教育、藝術(shù)教育、語言教育等方面有重要的作用。
因此,為活躍校園氛圍,創(chuàng)建良好校園文化,緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,豐富大家的課余生活,特策劃開展 “青春影院”校園文化活動。
二、創(chuàng)辦方式:
由鞍師高職院院學(xué)生教育部、高職院院分團(tuán)委學(xué)生會、院科技部創(chuàng)辦。
三、資源需要:
活動地點(diǎn):藝術(shù)樓b404
活動設(shè)備:1、電影放映設(shè)施、音響
2、影片(由 院科技部提供素材)
四、活動展開:
活動對象:全體在校學(xué)生
活動時(shí)間:
夏令時(shí):每周六晚6:00—9:00 放映電影。
冬令時(shí):每周六晚5:30—8:30 放映電影。
電影內(nèi)容:
主要為當(dāng)前的最新著名影片(如國內(nèi)經(jīng)典、好萊塢大片、港臺巨作等),還可以放映一些具有良好教育意義的老片等。
每月的第一個(gè)周末定為“英語周”主題為“看電影,學(xué)英語” ,其旨在于我們會在當(dāng)晚放映純正英文的經(jīng)典影片,這樣既娛樂了大家,又培養(yǎng)了學(xué)生對學(xué)英語的興趣,使我們從中受益。
門票發(fā)放:考慮場地問題,由院辦公室組織印發(fā),采取一元制。(初期由院辦公室免費(fèi)提供票據(jù);收款用途有介紹。)
會場布置:高職院院分團(tuán)委學(xué)生會、院科技部
秩序維持:高職院院分團(tuán)委學(xué)生會、院科技部
指揮中心:主要用于活動的總調(diào)度,以及預(yù)防突發(fā)事件等(建立突發(fā)事件處理預(yù)案)科技部與院保衛(wèi)科進(jìn)行溝通
衛(wèi)生清掃:由院各部門輪流分管事后清理工作
設(shè)施維護(hù):由院科技部管理
活動主題:
、 一月以新年祝福,傳統(tǒng)文化教育為主題;
、 三月以學(xué)習(xí)先進(jìn)人物為主題,比如學(xué)習(xí)雷鋒、李春華、洪戰(zhàn)輝等;
、 四月以誠信教育為主題;
、 五月以感恩教育和自我教育為主題;
、 六月以畢業(yè)生離校和支援西部為主題;
⑥ 七月八月學(xué)生放暑假;
⑦ 九月以新生教育為主;
、 十月以“流金歲月”宣傳愛國教育為主題;
、 十一月全球環(huán)保為主題;
、 十二月以防艾禁毒宣傳,新年祝福為主題。
影院組成(贊助)部分:
(活動組織能力)
本活動由鞍山師范高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院科技部負(fù)責(zé)組織策劃。學(xué)生會是一支有著極強(qiáng)凝聚力的學(xué)生隊(duì)伍。學(xué)生會組織機(jī)構(gòu)健全,工作能力突出。非常好的`組織參與了許多活動,豐富經(jīng)驗(yàn),特別是以往的首屆“魅影之聲”電影配音大賽、迎新生晚會、畢業(yè)生晚會、院各部門一系列等活動,都取得了極大的成功。我們將在工作中充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,團(tuán)結(jié)合作、共同努力,本著服務(wù)與同學(xué)的原則竭誠服務(wù),把此活動創(chuàng)辦的更好,把校園文化宣傳的更出色!
(活動影響)
鞍師高職的學(xué)生人數(shù)人3000人左右,離市區(qū)各影院都有一定的距離,跑很遠(yuǎn)去看一場電影有些不太實(shí)際,受各方面因素的影響和制約難度也很大。而院“青春影院”放映地點(diǎn)設(shè)在高職院最有影響力的地方——藝術(shù)樓b404,參與部門由校團(tuán)委鼎力支持,高職院學(xué)生是一個(gè)非常積極活躍的群體,也是一個(gè)龐大的需求群體。對于這群年齡相差不大,興趣愛好相仿的人員來說,他們都有著這樣的精神文化的需求特點(diǎn):
(1) 群體范圍集中,針對性強(qiáng),需求量大。
(2) 容易受周圍環(huán)境的影響,需求易引導(dǎo)。
(3) 容易形成潮流,而且迅速向周邊地區(qū)輻射。
(4) 接受能力強(qiáng),尤其對新鮮事物的接受能力。
(5) 喜歡外界新鮮事物,特別對電影情有獨(dú)衷。
(6) 朋友之間看電影也是一大需求亮點(diǎn)。
合作空間:
1:可以由影院提供影片,由學(xué)校和影院協(xié)商制定票價(jià)在校內(nèi)銷售,票房所得一方面可用來回饋影院,一方面可用于活動經(jīng)費(fèi),另一方面還可用于勤工儉學(xué)。
2:學(xué)校還可以為影院做好影院宣傳,影片資料速遞,在第一時(shí)間通知到高職院學(xué)生
校園宣傳:
院網(wǎng)站、高職院學(xué)生會網(wǎng)站、校園廣播、宣傳橫幅、(宣傳海報(bào)每周一份)
贊助商義務(wù):
1:提供貴影院的影片(密切關(guān)注學(xué)校動態(tài),每周準(zhǔn)備好要準(zhǔn)備播的影片)
2:提供影片的宣傳資料(包括海報(bào),橫幅,傳單……)
您可以獲得的利益:考慮到這是一項(xiàng)長期的活動以及在整個(gè)高職院的影響,您的加入一定能給您的影院帶來可觀的商業(yè)效益。在這樣一個(gè)蘊(yùn)藏著巨大商機(jī)的校園里,您的影院形象將會通過一條暢通的渠道迅速傳遞給數(shù)千名鞍師學(xué)子,同時(shí)我們還將與您影院展開全方位的合作,包括舉行各種形式的宣傳活動以及邀請您所在影院的人員來舉辦影院文化講座等等,可以肯定通過這樣一個(gè)影院與學(xué)校合作的平臺,我們都將獲得自身利益的最大滿足。∮心闹С,我們將盡力做好我們該做的事情,我們有信心,也有實(shí)力與您創(chuàng)建良好的溝通渠道,給您的影院帶來豐厚的回報(bào)!
院分團(tuán)委學(xué)生會 科技部
xx年6月2日
校園文化活動策劃書2
一、活動目的
元旦是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),借此良機(jī)舉辦游園會,師生直接參與游園趣味競賽活動,不僅能體現(xiàn)學(xué)校大家庭般的和諧氛圍,同時(shí)也是師生們的歡樂聚會,可以有效地增進(jìn)大家的認(rèn)同感,創(chuàng)造和諧校園文化,增進(jìn)師生情誼。
二、活動主題
“春花秋實(shí)謹(jǐn)賀新年”,通過趣味游戲與師生形成互動,共慶佳節(jié)。
三、活動時(shí)間
20xx年12月31日下午14:30——17:00
四、活動地點(diǎn)
(按實(shí)際情況確定)
五、活動宣傳
一)制作海報(bào)并提前一星期張貼學(xué)校宣傳欄。
二)前期預(yù)熱,營造節(jié)日氣氛,在校園里布置橫幅、彩燈、燈籠等物品,提前4天在學(xué)校布置完畢。
橫幅內(nèi)容
①新年來臨之際謹(jǐn)祝全校師生新年快樂
、趶垷艚Y(jié)彩迎新年,齊心協(xié)力譜新篇
③歡天喜地喜迎兔年新像同心協(xié)力共建美好校園
、苄履陙砼R之際預(yù)祝全校師生新年快樂
六、活動流程表
、14:00前
完成現(xiàn)場布置
、14:20前
活動道具布置完畢,禮品、準(zhǔn)備完畢,工作人員到位
、14:30
游園會開始
、17:00
活動結(jié)束,工作人員清理現(xiàn)場。
【準(zhǔn)備工作的落實(shí)安排】
1)準(zhǔn)備兌獎券;
2)購買小禮品;
3)現(xiàn)場布置:掛燈籠、拉彩燈、拉橫幅等;
4)各項(xiàng)游園活動的負(fù)責(zé)人;
5)秩序維護(hù)員、保潔人員安排;
【現(xiàn)場布置】
12月31日下午14:00前布置完畢
1、拉橫幅、掛氣球、掛燈籠、掛彩燈;
1)條幅設(shè)置
2)在廣場布置好各游戲項(xiàng)目和活動所用桌椅。
七、游園活動項(xiàng)目
1、先身奪椅(獎券xx張)
游戲規(guī)則:游戲五人一組,在指定區(qū)域擺四張椅子,哨子吹起時(shí)參加者順時(shí)針在離椅子一米的.范圍內(nèi)繞著椅子轉(zhuǎn)圈,哨子停止時(shí),參加者需馬上坐到任意一張椅子上,沒坐到的`就被淘汰,取走一張椅子,再比賽,依此類推,直到?jīng)Q出前兩名,每人獲獎券一張
道具:椅子4張哨子1個(gè)
負(fù)責(zé)人:xxx
2、套圈圈(獎券xxx張)
游戲規(guī)則:每人有3個(gè)圈的機(jī)會,套中即可獲得所套中的小禮品。
道具:塑料圈10個(gè),禮品
負(fù)責(zé)人:xxx
3、踩氣球(獎券xxx張)
一組出2-3個(gè)人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時(shí)間后哪個(gè)腳上剩的氣球多,得獎券一張。
道具:氣球若干充氣器兩個(gè)、絲線若干
負(fù)責(zé)人:xxx
4、比巧力(獎券xxx張)
游戲規(guī)則:準(zhǔn)備好5個(gè)空杯。參賽者每次參賽有5次投擲機(jī)會,投擲時(shí)須將鉛筆投擲到桌面,鉛筆反彈到空杯中即可獲得獎券。每彈進(jìn)一個(gè)空杯即可得一張獎券。
道具:5個(gè)空杯、鉛筆5支
負(fù)責(zé)人:xxx
5、盲人擊鼓(獎券xxx張)
游戲規(guī)則:參加者蒙上雙眼,拿著鼓棒,聽到裁判口令后,原地轉(zhuǎn)3圈,向前走2米,敲到鼓獎券一張。
道具:鼓一個(gè)、鼓棒一個(gè)、紅布一塊
負(fù)責(zé)人:xxx
6、青蛙跳水(獎券xxx張)
游戲規(guī)則:每人3個(gè)乒乓球,每一次投一個(gè)于地面,讓其反彈入相應(yīng)距離的盆中。全中可得3張獎券,2個(gè)獲得兩張獎券,1個(gè)獲得一張獎券。
道具:乒乓球若干,2個(gè)盆子。
負(fù)責(zé)人:xxx
7、抱成團(tuán)(獎券xxx張)
游戲規(guī)則:每次參賽10人,圍成圓圈順跑或逆跑,當(dāng)主持人喊口令“三人抱成團(tuán)”時(shí),參與者需在最短時(shí)間內(nèi)找另外兩個(gè)人抱成一團(tuán),這樣就剩一人被淘汰。主持人可根據(jù)實(shí)際情況喊口令,最終僅剩一組參賽者獲勝并獲得獎券。
負(fù)責(zé)人:xx
8、超級保齡球
游戲規(guī)則:10瓶小可樂,排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外,雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張獎券。3瓶以上者可得兩張獎券。凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動作者,一律不給獎券。
道具:罐裝可樂10瓶、籃球一個(gè)
9、左搖右晃
游戲規(guī)則:參加者單手持一乒乓拍,上面放一乒乓球,徑直走5米繞過盆景且球不落的返回。球落地者返回原地重來,每人1次機(jī)會。成功走完獲得獎券一張。
道具:乒乓球拍一個(gè)、乒乓球兩個(gè)、盆景一盆
10、速算24
游戲規(guī)則:打開一副新?lián)淇,拿掉大、小王,剩?2張牌,其中“J、Q、K、A”分別代表“11、12、13、1”,參賽者從剩余牌中抽取4張牌,運(yùn)用“+、-、×、&pide;”算出24者可獲獎券1張。
道具:新?lián)淇伺埔桓?/p>
八、禮品兌換
1、禮品兌換臺:負(fù)責(zé)兌換獎品
2、【兌獎方式】
各游戲處只放兌獎券,贏得游戲的師生憑兌獎券到禮品兌換臺兌獎。
3、兌換規(guī)則:(獎券共x張)
二張獎券兌換F類獎品;E類獎品:小牙膏或牙刷
四張獎券兌換E類獎品;E類獎品:餅干、(小QQ糖)或洗衣皂(洗衣粉)
六張獎券兌換D類獎品;D類獎品:小方巾、(沐浴球)或清涼飲料
八張獎券兌換C類獎品;C類獎品:布娃娃
十張獎券兌換B類獎品。B類獎品:環(huán)保袋
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、游園活動現(xiàn)場布置、道具、禮品經(jīng)費(fèi)預(yù)算:(x元)
2、道具(x元)
3、獎品(9250元)
4、現(xiàn)場備用食品費(fèi)用:x元。
5、備用費(fèi)用:x元
合計(jì):x元
校園文化活動策劃書3
一、活動主題:
好景好情好工商、美色美味美食節(jié)
二、活動宗旨(目的)
為了進(jìn)一步宣傳校園的健康飲食文化,改善學(xué)生的飲食環(huán)境,讓廣大師生品嘗到美味可口、品種繁多的菜肴,增加后勤公司與師生的交流,豐富師生的校園文化生活,增進(jìn)師生之間的`感情,推動文明食堂建設(shè),不斷提高飲食服務(wù)質(zhì)量,提高校食堂在學(xué)生中的廣泛影響和在學(xué)生心目中的地位,培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力和健康營養(yǎng)膳食理念,刺激校園消費(fèi),促使校食堂不斷改善、創(chuàng)新,以便更好服務(wù)于學(xué)生,塑造xx工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院良好的校園美食文化。
三、活動時(shí)間:
3月18日~2日
三、活動內(nèi)容及安排:
(一)開幕式
時(shí)間:3月18日1:3
地點(diǎn):綠色小廣場
(二)廚藝大賽
時(shí)間:3月18日3:
地點(diǎn):綠色小廣場(食堂門口)
(三)美食小吃展銷
時(shí)間:4月18日~2日
地點(diǎn):綠色小廣場之美食廣場,美食街
(四)露天美食電影展
時(shí)間:3月18日、19日18:3
地點(diǎn):綠色小廣場
(五)美食diy之果蔬拼盤大賽(包餃子大賽)
時(shí)間:3月19日上午9:
地點(diǎn):食堂2樓或綠色小廣場
(六)食堂員工與學(xué)生交流座談會(組織參加學(xué)生參加后臺操作)
時(shí)間:3月19日下午14:
地點(diǎn):另定
(七)大胃王比賽
時(shí)間:3月2日上午9:
地點(diǎn):綠色小廣場
(八)閉幕式:
時(shí)間:3月2日15:
地點(diǎn):綠色小廣場
(九)美食促銷
時(shí)間:3月18日~2日
地點(diǎn):食堂
(十)食堂評比活動
時(shí)間:3月18日~2日
五、活動組織:
美食文化節(jié)是一項(xiàng)涉及面較廣的活動,為保證本次活動的順利進(jìn)行,特成立美食節(jié)組委會
組委會人員組成如下:
顧問:
主任:
副主任:
委員會下設(shè)辦公室:
辦公室主任:
副主任:
辦公室下設(shè)五個(gè)工作小組:
1、秘書宣傳組
主要職責(zé):負(fù)責(zé)文化節(jié)秘書和宣傳工作,擬寫活動方案,協(xié)調(diào)和安排全體活動,搞好各校區(qū)室外、現(xiàn)場的橫幅、標(biāo)語(食堂)、廣告牌、櫥窗宣傳、氣球、海報(bào)等;活動期間的攝影、攝像、廣播、新聞報(bào)道,開幕式暨廚藝展示的組織等。
2、廚藝比賽組
主要職責(zé):負(fù)責(zé)廚藝大賽活動中的組織協(xié)調(diào)工作,草擬比賽通知、確定選手、制定比賽規(guī)程、組織參賽選手進(jìn)行賽前輔導(dǎo),組織評委當(dāng)場確定獎項(xiàng)。
3、文化活動組
主要主要職責(zé):負(fù)責(zé)文化活動的組織協(xié)調(diào)工作,主要有食堂員工與學(xué)生交流座談會,組織參加學(xué)生參加后臺操作等
4、后勤保障組
主要職責(zé):負(fù)責(zé)活動過程中所需物資材料采購,經(jīng)費(fèi)預(yù)算及協(xié)調(diào),贊助單位落實(shí)、特邀佳賓接待、獎品組織
5、招商展銷組
主要職責(zé):
1、產(chǎn)品展示活動的組織策劃;2、展銷場地(包括水、電)的管理清理整治、攤點(diǎn)搭建;3、組織參展商的協(xié)調(diào)工作;4露天美食電影的展覽
6、開閉幕式籌劃組
主要職責(zé):
1、舞臺設(shè)計(jì)、音響、場地等
2、節(jié)目安排。
3、領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓邀請、講話稿的撰寫。
4、氣球、鮮花、標(biāo)語,椅子、凳子
5、人員協(xié)調(diào)
7、評委組
主要職責(zé):廚藝大賽成績的評判工作
8、安全保衛(wèi)組(保安科)
主要職責(zé):對突發(fā)應(yīng)急事件的處理工作
9、食品衛(wèi)生組(醫(yī)務(wù)處)
主要職責(zé):負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作
校園文化活動策劃書4
活動目的:農(nóng)歷二月初二是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日“龍頭節(jié)”,又稱“青龍節(jié)”。整個(gè)正月都沉浸在過年的氣氛之中,直至過了二月二,年才算過完了。為了給我們的龍年春節(jié)畫上一個(gè)圓滿的句號,讓孩子們深入了解我們的傳統(tǒng)文化,并熱愛我們的傳統(tǒng)文化,特舉行此活動。
活動內(nèi)容:
一.民俗文化展覽
1.前期準(zhǔn)備:2月27日之前以班級為單位,布置“龍騰瑞氣”民俗文化主題刊板,介紹民俗文化內(nèi)涵,展示學(xué)生假期民俗文化作品和豐富多彩的寒假生活。同時(shí),班級準(zhǔn)備1―2名學(xué)生解說員,能夠現(xiàn)場進(jìn)行介紹。安排好解說員。
2.展區(qū)分類:2月27日將舉行“龍文化”民俗文化展覽活動,展區(qū)有:剪紙區(qū)繪畫區(qū)書法區(qū)攝影區(qū)面塑區(qū)創(chuàng)新作品展示區(qū)、接龍故事展示區(qū)、龍文化手抄報(bào)區(qū)等。
3.展區(qū)布置協(xié)助:王強(qiáng)桑成佳孫龍淼
二、民俗文化競賽
結(jié)合寒假“小龍人”學(xué)藝內(nèi)容,現(xiàn)場將舉行以下活動(四項(xiàng)活動的參與人不得重復(fù)):
。ㄒ唬⿻r(shí)間安排:2月27日下午2:00低年級
2月27日下午2:00中高年級
。ǘ└傎悆(nèi)容安排
1、畫龍點(diǎn)睛,F(xiàn)場創(chuàng)作帶有“龍”的圖畫,可以是鉛筆畫、彩筆畫、素描畫等。(畫紙自帶)
參加人數(shù):
每班5人
活動時(shí)間:
30分鐘
地點(diǎn):
學(xué)生小餐廳東
獎項(xiàng):
評出一二三等獎
評委:
紀(jì)軍(負(fù)責(zé)比賽的組織、獎項(xiàng)評定及比賽場地的衛(wèi)生,對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊(duì)員、班級要給予減分,確保比賽結(jié)束后場地潔凈。)
百龍競秀?梢允怯眉舻都舫鰩в小褒垺钡'圖案,并為自己的圖畫命名;亦可以通過貼、捏塑、拼插、等與龍有關(guān)的一技之長。
參加人數(shù):每班5-10人
活動時(shí)間:
30分鐘
地點(diǎn):
學(xué)生主餐廳
獎項(xiàng):
評出一二三等獎
評委:
原曉紅王曉華于燕超楊麗紅林紅色(負(fù)責(zé)比賽的組織、獎項(xiàng)評定及比賽場地的衛(wèi)生,對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊(duì)員、班級要給予減分,確保比賽結(jié)束后場地潔凈。)
2、飛針串龍,F(xiàn)場進(jìn)行穿龍尾大賽,材料可以是彩布及一厘米長的吸管、線、針等。龍尾長且美觀富有創(chuàng)意者獲勝。
參加人數(shù):每班5人
活動時(shí)間:20分鐘
地點(diǎn):教師餐廳
獎項(xiàng):評出一二三等獎
評委:王欣榮江愛玲段志芳。(負(fù)責(zé)比賽的組織及獎項(xiàng)評定及比賽場地的衛(wèi)生,對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊(duì)員、班級要給予減分,確保比賽結(jié)束后場地潔凈。)
3、筆走龍蛇,F(xiàn)場進(jìn)行軟筆書法展示活動,可以書寫龍年對聯(lián),也可以書寫不同字體的“龍”字。(低年級無“筆走龍蛇”軟筆書法賽但可申請報(bào)名)
參加人數(shù):每班3-5人
活動時(shí)間:30分鐘
地點(diǎn):學(xué)生小餐廳西
獎項(xiàng):評出一二三等獎
評委:楊君輪王云玲于梅香(負(fù)責(zé)比賽的組織、獎項(xiàng)評定及比賽場地的衛(wèi)生,對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊(duì)員、班級要給予減分,確保比賽結(jié)束后場地潔凈。)
三、民俗文化體驗(yàn)
每班邀請1―2組具有一技之長的民間藝人,要求在某一方面能夠傳承民俗文化特色或有自己的絕活(折、剪、寫、塑等等),并能進(jìn)行現(xiàn)場展示,F(xiàn)場展示過程中,每位被邀請的民間藝人將帶領(lǐng)班級4-6名學(xué)生,邊展示邊指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)。
參加人員:非競賽人員(每班不超過10人)
活動時(shí)間:30分鐘(中高年級2月27日下午、低年級2月27日上午)
地點(diǎn):文化大廳
組織教師:鄒萍萍宋彩燕馬駿
校園文化活動策劃書5
一、活動目的:
攝影是一門讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學(xué)們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的,有關(guān)生活、校園等話題,一張圖片就可以展示其中的無盡的蘊(yùn)含、趣味和思索。通過比賽增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)與審美的'交流,以此激發(fā)學(xué)生對攝影的興趣和愛好,更加關(guān)心、了解身邊的生活,讓同學(xué)們通過手中的照相機(jī)去觀察生活、體驗(yàn)生活,記載激動人心、感人至深的瞬間,留住溫馨、歡笑的回憶,分享多姿多彩的生活樂趣。
二、活動主題:
光影二職
三、攝影地點(diǎn):
校園內(nèi)
四、主辦部門:
團(tuán)委學(xué)生會記者團(tuán)
五、活動對象:
全體在校學(xué)生
六、活動時(shí)間:
20xx年4月—5月
七、活動要求:
1、攝影方式可采用專業(yè)相機(jī)拍攝和手機(jī)相機(jī)拍攝。參賽稿件需為學(xué)生在校園所拍攝的照片,每位同學(xué)限報(bào)兩張(風(fēng)景、人物、建筑、特寫、活動等等類型照片均可)。
2、攝影作品要求像素不低于300萬,不小于2M的圖片格式。需提交電子文檔資料,文件名請用“作品標(biāo)題+班級+姓名”。
3、攝影類參賽作品黑白、彩色均可,可以適當(dāng)處理調(diào)整顯示效果,但必須保持?jǐn)z影類作品的基本性質(zhì),禁止歪曲作品真實(shí)性的操作,不得加邊框、水紋、簽名等修飾,參賽者須保留圖片原始信息。
4、參賽作品需為原創(chuàng),如侵犯肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等,主辦方有權(quán)取消其參賽資格,如涉及法律責(zé)任則均由參賽者承擔(dān)。
5、本次比賽不收參賽費(fèi),不退稿。對于所有獲獎和入選作品,主辦方與作者共享參賽作品版權(quán),擁有作品參賽期間及后續(xù)的展播、出版、宣傳等活動的權(quán)利,并不再支付稿酬。提交的參賽照片統(tǒng)一交電子文檔。
6、作品提交方式:
方式一:各班作品交到班長,并由班長將作品統(tǒng)一用U盤拷貝到團(tuán)委電腦
方式二:各班作品交到班長,并由班長將作品發(fā)送到記者團(tuán)郵箱:xx,郵箱標(biāo)題需注明班級、作者姓名、作品名稱。
八、活動評委:
美術(shù)老師
九、評獎方式;
第一輪數(shù)字化評比,評比老師通過電腦將所有作品進(jìn)行評分,工作人員將所有的評委老師的評分作統(tǒng)計(jì),選出40名;
第二輪將作品集中,并通過多媒體投影的形式展示,現(xiàn)場評委老師對作品進(jìn)行最后評分。
第三輪:網(wǎng)絡(luò)投票
主辦方將入圍優(yōu)秀作品在網(wǎng)站上進(jìn)行展示,進(jìn)行投票。
最終由大眾評審?fù)镀苯Y(jié)果決出排名次序。
校園文化活動策劃書6
一、活動目的
1、增進(jìn)進(jìn)新同學(xué)之間的熟悉程度,了解。
2、培養(yǎng)班級同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的能力,提高班集體凝聚力。
3、通過面對面直接溝通,促進(jìn)班級成員相識,建立互信,初步形成班級集體意識,為個(gè)人和班級的協(xié)調(diào)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
二、活動主題
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
三、活動時(shí)間
xx年3月10日
四、活動地點(diǎn)
崇善樓202
五、活動對象
41132全體學(xué)生
六、活動流程
1、主持人開場白,并說明活動的流程。
2、同學(xué)們上臺做,并談?wù)勛约簩卒h精神的'看法。
3、活動:討論活動中的兩個(gè)問題,并請各組的`代表上臺發(fā)言。
4、全班起立合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
5、主持人宣布活動結(jié)束
策劃人:馬仲玉
校園文化活動策劃書7
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱,如“××大學(xué)××活動策劃書”,置于頁面中央,可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動背景
活動開展的社會環(huán)境和社會影響,校園環(huán)境狀況,活動舉辦的動機(jī);可以重點(diǎn)放在對環(huán)境因素的分析以及對過去情況的詳細(xì)描述。
三、活動目的、意義和目標(biāo)
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔語言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí),該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處,產(chǎn)生的意義(校園效益、教育價(jià)值或媒體效應(yīng)等);顒幽繕(biāo)要具體化,最好可以進(jìn)行顯性評估。
四、活動開展
1.系列活動策劃應(yīng)注重和活動主題相關(guān)的內(nèi)容涉及,以及各塊內(nèi)容(篇章、版塊)之間的銜接整合,但是系列活動的每個(gè)子活動需要詳細(xì)的內(nèi)容說明,參見第2點(diǎn)。2.具體單個(gè)活動的策劃應(yīng)該將活動的.組織形式、活動流程、活動操作方式和相關(guān)活動信息描述清楚。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
根據(jù)活動過程實(shí)際使用分類列出并計(jì)算總和,對于有些不同價(jià)位的物品需要按照[Min,Max]來標(biāo)注。要結(jié)合物資需要,有些需要特別采購。
六、工作分工
1. 要先明確工作分類,比如區(qū)域劃分和秩序維護(hù)組,表彰和頒獎組,主持和禮儀組,舞臺搭建和場地布置組,音影光PPT控制組,專項(xiàng)節(jié)目指導(dǎo)組,接待迎賓組等。2.確定工作團(tuán)隊(duì)和工作成員,特別要明確工作負(fù)責(zé)人。3.要明確各塊工作的完成標(biāo)準(zhǔn)和完成時(shí)限,同時(shí)活動總負(fù)責(zé)人要做好過程監(jiān)控和指導(dǎo)。
七、物資需要
物資資源主要包括使用地方、基本道具等物資。
八、預(yù)案和注意事項(xiàng)
內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施;整個(gè)活動中的一些注意事項(xiàng)和獨(dú)到之處。
校園文化活動策劃書8
一、活動主題
“走近大學(xué)生”辯論賽
二、活動目的
豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活,活躍校園氣氛,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,提高同學(xué)們的.思辨能力,團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊(duì)。
三、活動對象
大一新生,每個(gè)專業(yè)派出兩個(gè)隊(duì)。
四、活動時(shí)間
觀看辯論賽錄像:xx月xx日(即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會)
活動宣傳:在學(xué)校食堂張貼畫報(bào),寢室樓、教學(xué)樓張貼海報(bào),以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動。在報(bào)名之前我們將利用晚自習(xí)時(shí)間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單,對其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時(shí)有更好的發(fā)揮。
抽簽:xx月xx日
評委培訓(xùn):xx月xx日晚自習(xí)
初賽:第四周(xx號、xx號每天分別兩場)
復(fù)賽:第五周(xx號進(jìn)入復(fù)賽的班級抽簽,xx號復(fù)賽兩場先后進(jìn)行)
決賽:第六周(xx號進(jìn)入決賽的班級抽簽,xx號決出冠)
五、活動地點(diǎn)
教學(xué)樓
六、比賽評委
1、輔導(dǎo)老師、城市管理學(xué)院了團(tuán)總支學(xué)生會主席團(tuán)(共四名)
2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評審(共九名,按少數(shù)服從多數(shù)原則,合計(jì)一票。)
七、活動流程
初賽:各隊(duì)派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方,初賽四場比賽同時(shí)進(jìn)行,各場比賽獲勝班級晉級復(fù)賽。
復(fù)賽:晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方,兩場比賽同時(shí)進(jìn)行,各場比賽獲勝班級爭奪冠軍,余下兩隊(duì)爭奪第三名。
決賽:晉級班級抽簽決定辯論正反方,決出比賽第一、二、三名。
八、辯論賽程序
1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場
2、由正方開始,各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹
3、主持人介紹評委
4、主持人介紹比賽程序(總計(jì)28分鐘)
開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘
攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個(gè)問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)1分30秒
攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個(gè)問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)1分30秒
小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒
小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒
自由辯論雙方開始進(jìn)行自由辯論(正方先)各5分鐘
總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)3分鐘分鐘
5、主持人宣布比賽開始
6、主席宣布比賽結(jié)束
7、評委代表點(diǎn)評本場辯論賽,并評出雙方得分
8、主持人宣布比賽結(jié)果
九、獎項(xiàng)設(shè)置
比賽決出前3名,優(yōu)秀辯手3位,優(yōu)秀班級組織獎1個(gè)。頒發(fā)證書,給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
多媒體教室租借費(fèi)xxxxxx元。(xxxx元一次,看辯論賽錄像一場,決賽一場)
校園文化活動策劃書9
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校上下形成濃郁的藝術(shù)氛圍,提高全校學(xué)生參與、探索藝術(shù)學(xué)習(xí)的積極性,展示學(xué)校藝術(shù)教育成果,反映學(xué)生豐富多彩的校園生活和良好的藝術(shù)風(fēng)采,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生了解美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力,提高學(xué)生綜合素質(zhì),提升校園藝術(shù)教育品質(zhì)。
二、活動目的
美術(shù)是美化心靈的藝術(shù),也是人類情感與精神的結(jié)晶,滲透在生活的'各個(gè)方面。藝術(shù)節(jié)開展的繪畫展覽活動調(diào)動學(xué)生參與藝術(shù)創(chuàng)作的積極性,加上作品的展覽讓更多的學(xué)生了解藝術(shù)的魅力和樂趣。
三、活動時(shí)間:
20xx年4月28日-5月1日
四、活動地點(diǎn):
行政樓6號樓一樓大廳
五、活動籌備人員:
六、作品展參展對象
1、全體學(xué)生
2、作品類別:繪畫、手工
3、參展要求:內(nèi)容積極向上、幅數(shù)不限
七、預(yù)期效果:
希望通過這次藝術(shù)節(jié)校園美術(shù)作品展活動,全面活躍我校校園文化生活和氣氛,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作和欣賞藝術(shù)作品的興趣,充分促進(jìn)校園精神文明建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
八、活動內(nèi)容
1、20xx年3月12日-3月15日活動策劃、準(zhǔn)備階段
2、20xx年3月16日-4月18日宣傳、征集作品
3、20xx年4月19日-4月22日繪畫作品裝裱及布置展廳
4、20xx年4月28日-5月1日展示、交流
九、活動總結(jié)
20xx年5月1日校領(lǐng)導(dǎo)及音體美教研組老師對參加作品進(jìn)行專業(yè)評審,并將結(jié)果統(tǒng)計(jì)整理。
校園文化活動策劃書10
一、活動的目的與意義
成語在形式上朗朗上口、簡潔易記,在內(nèi)容上言近旨遠(yuǎn)、形象生動,是凝結(jié)古人思想智慧和幾千年歷史文化的一顆璀璨寶玉。開展校園成語文化藝術(shù)節(jié)的多項(xiàng)活動,旨在引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生關(guān)注成語、品味成語、熱愛成語,以豐富自己的語言積累,并從成語這塊瑰寶中獲取精神的養(yǎng)料,提升自己的道德修養(yǎng)。這些活動的`開展,對于豐富校園文化也有著一定的促進(jìn)作用。
二、活動的內(nèi)容
1、成語讀書月讀書筆記評比交流。
2、成語接龍擂臺賽。
3、成語兒歌誦唱賽。
4、成語大王賽。
5、成語知識手抄報(bào)賽。
6、 成語書畫作品創(chuàng)作賽。
7、“我與成語”比賽。
8、“成語教我做人”演講賽。
9、配合慶元旦活動進(jìn)行成語燈謎競猜賽。
三、活動的組織
1、活動前由教導(dǎo)處制訂單項(xiàng)活動評比實(shí)施方案,和語文教師組織班級活動,推選選手或作品參加以年級為單位的校級評比。
2、單項(xiàng)活動均設(shè)置單項(xiàng)校級獎勵。全部活動完成以后,根據(jù)情況設(shè)置校級綜合性“成語大王”獎項(xiàng),并由校長親自頒獎。
3、活動成果展示。對于活動中學(xué)生的書面成果,設(shè)立櫥窗展區(qū)進(jìn)行展覽或匯編成冊。對成語接龍擂臺賽、成語兒歌誦唱賽、成語故事大王賽、“成語教我做人”演講賽等活動進(jìn)行錄像,并在校園電視臺播放。(李妍 周琳)
校園文化活動策劃書11
一、主協(xié)辦方
主辦:乾明小學(xué)校長室、教導(dǎo)處、大隊(duì)部
協(xié)辦:乾明小學(xué)各中隊(duì)、語文教研組、小水滴文學(xué)社
二、主題:
“我愛我的祖國” 、“我們的節(jié)日·中秋”
三、活動目的:
中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一;國慶節(jié)、國定的長假。本次活動分為“中秋篇”與“國慶篇”。中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個(gè)活動主線,全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)圓”“和諧”的節(jié)日特征。而國慶篇則以“歡樂國慶歡樂頌”為主線,面對祖國母親60華誕,相信一定有激動的話兒想向他人訴說,有許多感人的事情想和他人分享……以小學(xué)生特有的形式,把對祖國的真摯情感訴諸筆端,寫一篇美文,發(fā)到書香乾明公共博客上,為祖國獻(xiàn)禮。
四、活動時(shí)間:
20xx年9月21日——20xx年10月8日
五、活動內(nèi)容:
中秋篇
1-6年級開展“我們的節(jié)日.中秋”主題班隊(duì)活動,引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)中秋的`來歷、民間風(fēng)俗、詩歌等。并結(jié)合各中隊(duì)的特點(diǎn),可以開展以“賀中秋”為主題的經(jīng)典詩文誦讀活動、講有關(guān)中秋的民間故事等。
活動時(shí)間:9月28日各班班會進(jìn)行,學(xué)校校長室、大隊(duì)部檢查、攝影。
國慶篇
以“歡樂國慶歡樂頌”為主題的博客征文大賽,書香乾明公共博客地址:*******
征文對象:2-6年級同學(xué)
征文要求:
1、以大賽主題為背景,可自擬小主題。題目自擬。
2、內(nèi)容:
。1)內(nèi)容健康,積極向上,客觀真實(shí)。()
(2)情感真摯、感動他人、溫暖社會;有閃光點(diǎn),有啟迪意義。
(3)主題鮮明,觀點(diǎn)正確,語言流暢,文風(fēng)樸實(shí)。
3、征文體裁:
文體形式不限 (字?jǐn)?shù)原則上不超過1000)
評獎方式:
。1)由學(xué)生會組織成立評選委員會進(jìn)行評選。
(2)評選委員會由校長、教導(dǎo)主任、文學(xué)社指導(dǎo)老師、語文教研組老師、學(xué)生代表等組成;
。3)評選委員會對作品做出評選意見,最終以少數(shù)服從多數(shù)表決通過;
。4)評選標(biāo)準(zhǔn):突出“創(chuàng)新”、“感動”、“溫暖”“和諧”為前提。
(5)經(jīng)過評選擇優(yōu)后,作品將推薦到文學(xué)社社刊和報(bào)紙發(fā)表。
獎項(xiàng)設(shè)置:
本次評選設(shè)個(gè)人獎和組織獎。個(gè)人獎分年級段取年級前十名并對獲獎的個(gè)人頒發(fā)獎品。組織獎以2、3、4年級與5、6年級兩個(gè)學(xué)段取前兩名。
特別注意:
1、投稿注明班級、作者姓名。
2、邀請家長為學(xué)生博文點(diǎn)評。
3、邀請語文教師點(diǎn)評、各年級相互點(diǎn)評。
特別聲明:
1、所有參賽作品必須是原創(chuàng)。
2、參賽者對自己的參賽作品負(fù)責(zé),如作品侵犯第三方權(quán)益,由參賽者負(fù)責(zé)。
3、主協(xié)辦方有權(quán)對來稿進(jìn)行必要的修改或刪減,并保留發(fā)表的權(quán)利。
4、對于所有參賽作品,參賽者同意主協(xié)辦方以任何形式進(jìn)行公益展示與傳播。
5、主協(xié)辦方擁有活動最終解釋權(quán)。
乾明小學(xué)
校園文化活動策劃書12
為了豐富青年學(xué)生校園文化生活,倡導(dǎo)高尚、健康的文化藝術(shù)生活,培養(yǎng)和提高青年學(xué)生的文化品味和藝術(shù)修養(yǎng),全面拓展廣大青年學(xué)生素質(zhì),展示我校青年學(xué)生的良好精神風(fēng)貌,引領(lǐng)青年學(xué)生做先進(jìn)文化的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者,決定在今年9月至11開展校園文化建設(shè)活動:
一、指導(dǎo)思想:
倡導(dǎo)校園新風(fēng),弘揚(yáng)藝術(shù)文化,在全校范圍內(nèi)營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍,通過校園文化活動豐富和充實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提升學(xué)校的文化品位。
二、活動主題:
青春 自然 和諧
三、活動時(shí)間:
20xx年9月至11月
四、參加對象:
我校所有在籍全日制學(xué)生
五、活動安排:
1.首屆“教室、寢室美化設(shè)計(jì)”大賽
活動時(shí)間:9月12日星期三
活動地點(diǎn):教室、寢室
主辦:德育工作處、校團(tuán)委、公共課部
承辦:護(hù)理系、基礎(chǔ)部、臨床教研室、德標(biāo)口腔系、涉外護(hù)理系、學(xué)生會
2.晨讀經(jīng)典
活動地點(diǎn):班級
主辦:德育工作處、校團(tuán)委、公共部
承辦:護(hù)理系、基礎(chǔ)部、臨床教研室、德標(biāo)口腔系、
涉外護(hù)理系。
3.拔河比賽
活動時(shí)間:9月17日---9月21日
活動地點(diǎn):校園
主辦:德育工作處、校團(tuán)委、公共課部
承辦單位:護(hù)理系、基礎(chǔ)部、臨床教研室、德標(biāo)口腔系、涉外護(hù)理系、學(xué)生會
4.“和諧校園”主題書法、繪畫、攝影作品展覽
活動時(shí)間:9月22日
活動地點(diǎn):校園
主辦:德育工作處、校團(tuán)委、公共課部
承辦單位:護(hù)理系、基礎(chǔ)部、臨床教研室、德標(biāo)口腔系、涉外護(hù)理系、學(xué)生會
5.“青春的旋律”健身操大賽
活動時(shí)間:10月14日星期三
活動地點(diǎn):校園
主辦:德育工作處、校團(tuán)委、公共課部
承辦單位:護(hù)理系、基礎(chǔ)部、臨床教研室、德標(biāo)口腔系、涉外護(hù)理系、學(xué)生會
6.“心理健康活動月”
承辦單位:公共課部德育教研室等
活動時(shí)間:9月5日-10月26日
活動地點(diǎn):待定
7.系部學(xué)生辯論大賽
活動時(shí)間:11月7日-11月14日
主辦:德育工作處、校團(tuán)委、公共課部
承辦:護(hù)理系、基礎(chǔ)部、臨床教研室、德標(biāo)口腔系、涉外護(hù)理系、學(xué)生會
8.班主任說班會展示
活動時(shí)間:11月21日
活動地點(diǎn):待定
主辦:德育工作處、校團(tuán)委、公共課部
六、活動要求:
1.各系要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),做好宣傳,營造氛圍。各系(部)要按照本通知要求,在全校學(xué)生中做好宣傳發(fā)動工作,積極搭設(shè)舞臺,鼓勵廣大青年學(xué)生參與;及時(shí)制定實(shí)施方案,認(rèn)真策劃項(xiàng)目參加,并加強(qiáng)活動過程的'指導(dǎo)和管理;要積極配合學(xué)校有關(guān)部門,組織并參加好各項(xiàng)活動,力爭在校園內(nèi)營造良好的校園文化氛圍。
2.本次活動涉及到使用公共場館的,由校團(tuán)委協(xié)調(diào)地點(diǎn)和時(shí)間,以免發(fā)生沖突。
3.嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)安排,各相關(guān)部門要積極配合,親密合作,確保各項(xiàng)工作有序地展開。
4.各系部要集中組織班主任,積極籌劃和準(zhǔn)備各項(xiàng)活動,對活動項(xiàng)目不清楚的要及時(shí)與校團(tuán)委聯(lián)系,以確;顒禹樌M(jìn)行。
5.學(xué)生要正確處理學(xué)習(xí)、工作與開展活動的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。
校園文化活動策劃書13
一、活動目的
為了豐富同學(xué)們的課余生活,進(jìn)一步推動體育活動開展,帶動體育活動的風(fēng)氣,增強(qiáng)各系部和各班級凝聚力,加強(qiáng)新老生之間的交流,也給同學(xué)們展示自我的'舞臺,xxxx學(xué)院定于在20xx年xxxx月xxxx日展開學(xué)院“xxxx杯”籃球賽,旨在增強(qiáng)各班凝聚力,展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。
二、活動宗旨
以球會友,促進(jìn)交流,強(qiáng)身健體,構(gòu)建和諧校園
三、主辦單位
xxxx學(xué)院學(xué)工處
四、承辦單位
xxxx學(xué)院學(xué)生會體育部
五、活動時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年xxxx月xxxx日開賽,周一至周五每天下午2:00——5:30后山籃球場
六、參賽對象
各系部代表隊(duì),繼續(xù)教育學(xué)院,院學(xué)生會團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會
七、分組方式
各系體育部部長于xxxx月xxxx號到學(xué)工處xxxxxx抽簽分組,沒到者視為棄權(quán)。
八、比賽形式
采取淘汰制,以系部為單位抽簽進(jìn)行循環(huán)賽,進(jìn)入決賽后抽簽進(jìn)行進(jìn)淘汰賽。
九、比賽細(xì)則
1、比賽期間如天氣不適合比賽,比賽將另安排時(shí)間,其他比賽時(shí)間不變。
2、以系部為單位參加比賽,參賽隊(duì)由一名領(lǐng)隊(duì)和12名運(yùn)動員參賽,參賽隊(duì)員必須是本系部的同學(xué)。領(lǐng)隊(duì)全權(quán)負(fù)責(zé)該班級隊(duì)員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務(wù)。
3、比賽分為上下半場,每半場30分鐘,中間休息15分鐘。
4、上半場開球后,下半場以輪換發(fā)球規(guī)則相替。
5、比賽中在每半場累計(jì)犯規(guī)超過7次,對方可獲得兩次罰球的機(jī)會。
6、全場比賽中累計(jì)五次犯規(guī)的球員將被罰出場。
7、全場比賽中各隊(duì)只有五次要求暫停的機(jī)會上半場兩次,下半場三次。暫停時(shí)間30s。換人無限制。
8、在比賽中有暫停、換人要求的,只能由該班級的領(lǐng)隊(duì)到計(jì)分席進(jìn)行要求。然后計(jì)分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場上裁判可有特殊暫停,領(lǐng)隊(duì)和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。
9、參賽的系部統(tǒng)一服裝且有編號,兩只隊(duì)伍應(yīng)有所區(qū)別。
10、球員做出的不體現(xiàn)運(yùn)動員精神的犯規(guī)動作,比如打人等,發(fā)生此類情況后,球員將被罰出場外,如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權(quán)處理。
11、比賽在計(jì)時(shí)員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號時(shí)結(jié)束;在比賽時(shí)間即將終了前的投籃,如在信號發(fā)出前球已在空中,投中有效。
12、棄權(quán):比賽開始時(shí),一方隊(duì)員不足五人時(shí),球賽不得開始。在比賽時(shí)間15分鐘候后,參賽隊(duì)未能到場或依然不足五人時(shí),則由裁判判令該隊(duì)棄權(quán),由對方球隊(duì)獲勝;一方球隊(duì)因各種原因提出棄權(quán)時(shí),則判定對方球隊(duì)獲勝。
13、如比賽出現(xiàn)隊(duì)員受傷,立即暫停比賽,到有關(guān)工作人員處進(jìn)行傷口處理,情況嚴(yán)重者請馬上送往校醫(yī)處。
14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊(duì)友。場上裁判有比賽最終裁定權(quán)。
15、本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。
16、主辦方有最終解釋權(quán)和裁定權(quán)。
十、獎項(xiàng)設(shè)置
設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一名。
冠軍獎金:xxxxxx;亞軍獎金:xxxxxx;季軍獎金:xxxxxx。
校園文化活動策劃書14
策劃背景:
前進(jìn)中的威寧第四中學(xué),在特色校園文化主要組成部分的各種校園文化活中舉辦了多次各種各樣的活動。然而,深受廣大師生喜愛的體育活動卻很少。為了歡迎上級領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作,豐富全校師生的課余生活,我校準(zhǔn)備舉行一些大眾參與的體育活動,如太極功夫扇、武術(shù)健身操等等,從而加強(qiáng)我校在整個(gè)地區(qū)的模范帶頭作用。這些活動的舉辦旨在豐富我校教職工和學(xué)生的課余生活,營造團(tuán)結(jié)友愛、積極愉悅和展現(xiàn)我校整體精神風(fēng)貌,對我校的校園體育文化的形成、我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、特色的突出、實(shí)施素質(zhì)教育的發(fā)展顯得尤為重要。
活動目的:
校園文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式,對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力、素質(zhì)教育及陽光體育等方面的實(shí)施都有著重要而又積極的影響。
通過本次活動的開展,能進(jìn)一步增加我校在整個(gè)地區(qū)的示范、創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)地位。發(fā)展我校體育運(yùn)動項(xiàng)目,弘揚(yáng)我校整體特色,體現(xiàn)我校素質(zhì)教育的實(shí)施。同時(shí),為了填補(bǔ)我校體育歷史上的'空白與陽關(guān)體育的實(shí)施等。另一方面,可以增進(jìn)在校師生之間的友誼、培養(yǎng)師生之間的團(tuán)結(jié)與拼搏精神。
活動時(shí)間:
初演:10月12日
活動地點(diǎn):
威寧四中操場
活動構(gòu)成:
一.太極功夫扇表演(學(xué)生)
二.武術(shù)健身操展示(老師)
活動流程:
一、準(zhǔn)備部分
1、高一年級5、6、7三個(gè)班各抽出20名學(xué)生,其中男生共計(jì)40名,女生20名(9月21-22日)
2、每天在學(xué)生的體育課時(shí),練習(xí)太極功夫扇,并且每天早上和中午各抽出30分鐘練習(xí)(9月22-10月14日)注:學(xué)生獎勵,在本學(xué)期末為每位學(xué)生頒發(fā)獎狀一張,同時(shí),為其在學(xué)期考試總成績中增加20分-50分。
3、組織在校教師集體學(xué)習(xí)武術(shù)健身操,由體育組老師負(fù)責(zé)教授與組織。
1、除孕婦、運(yùn)動不便、老齡及最近三個(gè)月內(nèi)動過手術(shù)的。
2、每位教師必須每天利用坐班時(shí)間找體育組教師學(xué)習(xí),每天每人一次簽到,一周兩次未到者扣除100元。
二、實(shí)施部分
1.9月22日-10月10日學(xué)生學(xué)完全套太極功夫扇動作,10月11-13日學(xué)生配樂整體演練,并彩排。
2.9月25-10月8日教師學(xué)完武術(shù)健身操各個(gè)技術(shù)動作10月10日教師整體演練
3.10月13日學(xué)生教師整體預(yù)演并彩排。
三、成果預(yù)設(shè)
開始先由學(xué)生在《中國功夫》音樂的背景下,表演太極功夫扇。在音樂將結(jié)束時(shí),教師由操場兩側(cè)正對相向正步入場,同時(shí)行拳禮。然后教師在音樂的背景下,表演武術(shù)健身操。最后教師表演完節(jié)目之時(shí),全體教師與學(xué)生高呼我校訓(xùn)。之后,整隊(duì)兩邊迅速撤退。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
道具:太極扇20元/人,共計(jì)1200元左右
服裝:表演服70元/人,共計(jì)4200元左右
合計(jì):5400元
校園文化活動策劃書15
一、活動背景
“百舸爭流,千帆競逐”。我校各級團(tuán)委組織一直以來精心組織策劃各類校園文化活動,創(chuàng)新活動理念,豐富活動形式,積累了大量值得推廣的寶貴策劃經(jīng)驗(yàn),這對于我校進(jìn)一步提升校園文化活動的品質(zhì)和水平,加強(qiáng)青年學(xué)生的素質(zhì)教育、活躍校園文化氛圍,發(fā)揮著重要的作用。隨著90后日益進(jìn)軍大學(xué),為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),提高學(xué)生組織活動的品位和層次,激勵廣大學(xué)生創(chuàng)造更多積極健康、新穎別致的活動,切實(shí)將活動創(chuàng)意與時(shí)代特征、辦學(xué)特色和師生特點(diǎn)結(jié)合起來,大力提倡校園文化活動的精品化、品牌化、長期化、項(xiàng)目化。經(jīng)研究,我校團(tuán)委特委托調(diào)研部策劃舉辦本次調(diào)研活動。
二、活動目的
1.智慧豐富校園活動:調(diào)查研究目前我校大學(xué)生的興趣愛好,為校領(lǐng)導(dǎo)、校學(xué)生會及其他學(xué)生組織開展相關(guān)活動提供依據(jù);同時(shí),一定程度上擴(kuò)展校園活動涉及面,拓寬我校學(xué)生第二課堂的視野。
2. 創(chuàng)意點(diǎn)燃大學(xué)生活:激勵我校大學(xué)生對校園活動開展的.思考,為學(xué)生提供一個(gè)展示自我創(chuàng)意的平臺,更多征集創(chuàng)新型活動,營造濃厚的校園創(chuàng)新氛圍,提升我校學(xué)生創(chuàng)新能力。
3. 調(diào)研提升參與興致:引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺關(guān)注自身喜好,發(fā)揮自身特長,提高積極參與意識。鼓勵學(xué)生更多關(guān)注校園文化活動,提升實(shí)踐能力。同時(shí)宣傳校學(xué)生會調(diào)研部組織文化,表達(dá)“為同學(xué)服務(wù)”的決心,爭取同學(xué)們的支持,方便日后工作。
4. 校園活動與時(shí)俱進(jìn):通過調(diào)研及時(shí)獲取有效信息,補(bǔ)充更新校園活動,營造活躍、時(shí)效的活動氛圍,將校園文化活動打造成體現(xiàn)時(shí)代特色及學(xué)生特點(diǎn)的優(yōu)秀品牌活動。
三、活動時(shí)間 xx年11月4日(周四)
四、活動內(nèi)容
1.學(xué)生興趣調(diào)研活動
調(diào)研對象:河南大學(xué)明倫校區(qū)各年級各院系同學(xué)。
調(diào)研方式:問卷調(diào)查與隨機(jī)走訪相結(jié)合,共擬發(fā)放問卷500份。
活動地點(diǎn):河南大學(xué)大禮堂廣場
2.創(chuàng)意方案征集活動
活動方式:1設(shè)立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點(diǎn),同時(shí)收集創(chuàng)意方案交予相關(guān)活動組織者。
2設(shè)立意見箱,征求學(xué)生意見和建議。
活動地點(diǎn):1河南大學(xué)明倫校區(qū)十號樓前
2 河南大學(xué)各宿舍院門口
五、活動流程
1關(guān) 于 豐 富 校 園 活 動 的 調(diào) 研 活 動
1. 問卷設(shè)計(jì):11月2日
2. 進(jìn)行調(diào)研:11月4日—11月5日,全員出動。
3. 數(shù)據(jù)總結(jié):11月5日當(dāng)天。
4. 形成報(bào)告:11月6日—11月7日,11月7日晚上交報(bào)告,由部長審核修改。
5. 意見反饋:11月 8日
2.創(chuàng) 意 方 案 征 集 活 動
1. 意見征集:11月3日,掛好意見箱,設(shè)立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點(diǎn)。
2. 物資準(zhǔn)備:10月30日—11月3日
3. 正式活動:11月4日10:00-17:00,全員。
1.共分三班,第一班:9:30-12:00;第二班:11:40-14:10;第三班:14:00-16:20.
其中,第一班負(fù)責(zé)活動前的物資搬運(yùn)、放置;第三班負(fù)責(zé)活動后物資的整理、運(yùn)回。
4. 活動后意見總匯、總結(jié) :11月5日-11月8日。
5. 公開反饋:11月9日
六、活動預(yù)算
1. 調(diào)研問卷500份,意見箱2個(gè),10支筆。
2.總計(jì)約 60 元
河南大學(xué)學(xué)生會
調(diào)研部
xx-10-29
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