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書籍伴我成長作文 15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的書籍伴我成長作文 ,希望對大家有所幫助。
書籍伴我成長作文 1
高爾基說:書籍是人類進步的階梯。從年輕時的漫畫書,到小學(xué)的作文,再到現(xiàn)在的四個著名的名字。
從我小時候的短日記到現(xiàn)在幾百個單詞的作文,這些都需要隨著時間的推移而積累。書籍就像漂浮在大海中的鑰匙。書籍就像是我不可分割的朋友。當我年輕的時候,書是我的快樂。里面的圖片豐富多彩,精彩的動畫漂浮在我們面前。例如,喜羊羊、灰太狼和機器貓都很有趣。當我無聊的時候,讀書就像找一個親密的朋友陪我,這樣我就可以無憂無慮地度過一天。在小學(xué),書是我的學(xué)習(xí)工具。里面有許多好的單詞和句子,讓我走進書的海洋,認識到書的目的,并且不得不提醒我里面的情節(jié)。書籍大大提高了我的.語文水平,也讓我了解了許多生活的真相。我記得有一次,因為我的好朋友做了錯事,我生她的氣,和她打了幾天冷戰(zhàn)。直到有一天,我看到這樣一篇文章:當每個人都犯錯誤時,他們只需要一個原諒。沒關(guān)系。
我也不例外。當我犯錯時,別人可以原諒你,但是當別人犯錯時,你為什么不能原諒他?我們應(yīng)該是寬容的人。是的。想想我犯了多少次錯誤,她還沒有原諒我嗎?第二天,我們在一條小巷子里相遇,我攔住了她:我們還是朋友!她笑了,好像在想什么。是的,每個人都有被原諒的權(quán)利。
書籍告訴我作為一個人的真正意義。初中時,有四部著名小說:孫武空鬧天宮大破壞,桃園三結(jié)義,武松與老虎搏斗。有趣的書,一本接一本,把我?guī)胪捁适。感受他們勇敢、堅強和機智的書籍是我們一生的好老師。當我們遇到困難并想放棄時,我們會想到鋼鐵是如何煉成的。書籍教會了我們很多。
書籍伴我成長作文 2
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯!边@句話人們常掛在嘴邊,是的,書籍的確能使人進步,使人擁有文化,使人站在精神的最高處。
兒時的我總喜歡吵著鬧著讓父母給我買故事書,那時我仿佛被書施了一個魔法,沉浸在故事里,無法自拔?窗餐缴耐挘w會丑小鴨的蛻變;看灰姑娘的經(jīng)歷,體會人間的辛酸;看寓言故事,體會動物的奇妙……正是這些,使我的稚嫩時期變得豐富多彩,還給予了我只有在書中才有的樂趣與快樂。
所有的書籍并非是充滿神話的傳說,它也有曲折坎坷、跌宕起伏的情節(jié),常常使我們動情。
每次我不開心,就會拿起書看上一天。一次我考試失利,與朋友產(chǎn)生矛盾,心理的委屈如洪水般暴漲,若不是出現(xiàn)了一本書——《假如給我三天光明》,我就不會平靜下來。海倫凱勒生來殘缺,上帝像是與她開了一個玩笑——她既看不到世界的美好,也聆聽不了世界的聲音?烧侨绱,她用勇敢的心樂觀地與命運頑強拼搏,成為了文學(xué)大師。海倫用書寫的方式告訴世人:世間沒有什么過不去的坎,只要你能堅持。我又怎么可以因為小事而喪氣呢?
上了初中的我,如同一條小魚遨游在書籍的'海洋里,汲取我所需的“水分”。我的視野隨著知識的增加變得越來越廣闊,就不拘泥于通俗易懂的書,而把眼光進而轉(zhuǎn)向高些層次的書籍。讀魯迅的《朝花夕拾》,似一面中國舊社會的鏡子,呈現(xiàn)出舊社會的封建模樣;讀列夫托爾斯泰的小說,似一把锃亮的劍,刻入人的骨子里;讀冰心的散文,似生活在怡然自得的地方里,令人心曠神怡。
書籍陪伴了我十幾個春秋,如良師一般陪伴著我,更是我內(nèi)心的伴侶,給予我快樂,教會我道理,陪伴我成長。
現(xiàn)在,我與書籍逐漸融為一體,密不可分,它漸漸成為我人生中的意義所在。
書籍伴我成長作文 3
書像一顆種子,在我們的心間萌芽;書像一把鑰匙,幫我們打開知識寶庫的大門;書像一匹駿馬,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
我打小就愛看書,覺得書里面的東西都很好玩。我每天都喜歡聽媽媽給我講童話故事,而且我也夢想著能有一天,我可以像童話里的人物會魔法。漸漸地,我上了一年級,我認識一些字了,終于不用媽媽再給我講故事了。從故事里,我學(xué)會了要懂禮貌,見到叔叔阿姨要問好。
我上了二年級,認識的字也差不多了,閱讀理解能力也有待提高。所以,我開始看短篇小說,我讀的津津有味,可有人卻說我是書呆子,可我并沒有反駁他們,心里想:做個書呆子也挺好的嘛!我同桌看見我在看書,也學(xué)著我津津有味的看了起來,正所謂近朱者赤,近墨者黑!哈哈!對吧!
我上三四年級的時候,因為受到一二年級看書的熏陶,我又學(xué)會了謙虛、謹慎,還有禮儀。因為我學(xué)會了這些,所以我很聽話,也很謙虛。正是因為我太聽話了,被他們這些力氣、氣勢上占優(yōu)勢的男生呼來喝去,所以我下決心,一定要考出好成績,令他們對我刮目相看,可是考試還有作文啊!我怎么才能考到第一呢?這件事又使我思考了半天,突然,我想到了一個好主意,那就是多看書,書可以帶給我素材!想到這,我就迫不及待的拿出書看了起來。這件事我又從書中獲得了一個道理:要奮發(fā)圖強、勵精圖治,考出好成績,才能讓別人對你有尊重感。
如今,我已經(jīng)上了五年級了,徹底的將書融入到了我的`生活中,經(jīng)常一個星期看9本厚書,而且我每天都看,從不間斷。書也讓我認識了很多字,還學(xué)會了無窮無盡的知識。書,將它的所有精華都毫無保留的給了我,所以,我永遠都會讀書的,我要讀盡人間書,識遍天下字,我相信,總有一天,我的夢想會實現(xiàn)的。
讀書能給我們帶來樂趣,帶來知識,讓我們一起快樂的閱讀吧!
書籍伴我成長作文 4
一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人談話,這是多么美妙的事情啊!
書像浩瀚的天地,像心中的啟明星,像深不可測的大海。在我的心扉里,讀書能忘記一切?晌易x書不去體會那些道理,我就只有一個特點——讀得快,囫圇吞棗。媽媽看不慣這種讀法,便說:“要做到精讀,不能漫無目的地讀,要慢慢品味作者的特點和他想要告訴你的知識和道理,知道嗎?”我聽了便會意地點了點頭。從那以后,我再看書,就會認真地看,慢慢地體會了。
記得有一次,媽媽給我買了《幸福的鴨子》,講的是一只叫麻花的鴨子,她有著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心,她的幸福和快樂感染著她身邊的`每一個人使幸福在他們慢慢長大。這個精彩的故事像磁石一樣深深地吸引了我。雖然上了一天課很累,但放學(xué)一回到家,我就從書包里拿出了這本書,一看到書我便精神抖擻起來,我翻到那一頁,開始癡迷地看起來。我如癡如醉,津津有味地看著,卻忘了時間。忽然,聽見開門聲,才想起作業(yè)還沒有寫,使這次的作業(yè)做到了9點多才寫完。媽媽問我:“作業(yè)很多嗎?”我吞吞吐吐地說:“不——不多”!澳窃趺磳戇@么慢?”媽媽說,我只好告訴媽媽因為看書寫晚了。媽媽說:“看書是好事,但是要合理安排好時間才行”。我躺在被窩里還想著媽媽說的話。
書要看,但要合理安排時間,還要多看一些對自己有幫助的書。就像冰心奶奶說的那樣,“讀好書,讀好書,好讀書”。書是我們大家最好的朋友。
從那以后,我每次都先寫完作業(yè)以后,才會拿出心愛的書看,就這樣書伴隨著我每一天,它就像我最好的朋友陪伴著我一起成長。
書籍伴我成長作文 5
書,是傳播人類文明的源泉,是人類進步的階梯。作為傳承中華文明的中學(xué)生,閱讀是必不可少的。濃郁的書香,伴我成長。
幼兒園時,一本名叫《西游記》的連環(huán)畫闖進了我的生活,我對它產(chǎn)生了極大的興趣,每天都至少要看兩個小時。連環(huán)畫就這樣為我打開了閱讀的大門,各種連環(huán)畫紛至沓來,進入了我的生活。書香伴著我慢慢長大,畫冊已無法滿足我的閱讀需求了。我開始對其他的書籍產(chǎn)生興趣,于是便央求父母念給我聽,有時候他們沒時間念給我聽,我就會一直纏著他們。記得那時,母親總叫我小書蟲。我的童年因書籍的陪伴而色彩斑斕。
上學(xué)后,我認識的字逐漸多了,于是我不再讓父母讀給我聽,而是自己讀,在書的海洋中我像是一條自由自在的'魚兒,任意遨游。與書中的主角一起哭,一起笑。記得那一次為了看書,我還誤過工呢。那是星期天的晚上,我正在寫作業(yè),突然我的胳膊肘碰到了一個東西,我抬頭一看,原來是媽媽新買的《昆蟲記》,我還沒看呢。我的腦袋就如同一扇門一樣,突然打被打開,涌出許多東西,我再也寫不下一個字了,拿起這本書讀了個痛快。安靜的月夜,有著書籍的陪伴,時間稍縱即逝,一不小心就已經(jīng)讀到很晚了,以至于作業(yè)寫到了凌晨,但是有書香的陪伴,我不后悔。
到了初中,我的時間被個各種卷子填滿,但是我并沒有放棄讀書,每到了周末放假,我都會讀上一本書。即使在辦作業(yè)的時候,我也一定在旁邊擺上一本書,雖然不再像以前那樣冒失了,但每當感到疲倦時,我總會看向那本書。書籍就像是我的益友,時刻鼓勵著我,讓我有了繼續(xù)努力的勇氣。
書如同摯友,伴我成長,正是因為有了書香的陪伴,我才能心靈如此豐盈,我才能走得更高,更遠。
書籍伴我成長作文 6
我喜歡看書,彈指間,書籍已伴我度過了數(shù)個春秋。
書中有顏如玉,有黃金屋,有千種粟,有太多太多精彩紛呈,可歌可泣的故事。記得小時候看《史記》。看勾踐臥薪嘗膽,最終攻滅吳國,得報大仇?错椨鹌聘林,大敗秦軍,建功立業(yè)。那時我尚年少,只是懵懂的覺得勾踐好有毅力,項羽好有勇氣。不久前突然讀到“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!”這些句子,我不由得又拿出塵封已久的《史記》,重溫了臥薪嘗膽與破釜沉舟的故事。時隔數(shù)年,我心中又多了些許感觸。書讀多遍,總有新發(fā)現(xiàn)。
看《明朝那些事兒》,其中的王陽明醉心研習(xí)儒家經(jīng)典,他修身齊家治國平天下,不阿權(quán)貴,率真坦誠,與艱苦境地中悟出人生方向,看完他的故事,又想想自己,有些羞愧,不過心中卻多了些許明悟。我又看到了楊繼盛,他不懼權(quán)傾朝野的嚴嵩,冒死上諫。他寧死不屈的風骨,割肉療傷的堅毅,舍身為國的精神,滌蕩著我的心靈。
慢慢的我看了許多書,也明白了更多!渡窖虿怀蕴焯貌荨防锩髯拥恼\實與淳樸,《簡愛》里簡愛主動放棄的偉大,《活著》里活著的不易與寶貴…………每讀一本書,我都會得到許多東西,或是一種精神,或是一個經(jīng)驗……它們都陪伴著我住,給我養(yǎng)料,助我心靈的`成長。每當我遇到困難時,勾踐堅持不懈的毅力,項羽絕地求生的勇氣,王陽明不懼困難的堅韌都在激勵者我、陪伴著我,給我力量。而楊繼盛舍身為國的故事,在我心中悄然種下了愛國的種子。
每當在課堂上,老師拓展課外知識我?guī)缀醵寄軐Υ鹑缌鞯臅r候,看到老師贊許的目光和同學(xué)們羨慕的眼神,我的小宇宙是滿滿的驕傲和自豪。讀書讓我快樂,助我進步。
書籍讓我們的眼界更加開闊,書籍讓我們追夢的腳步更有力量,書籍讓我們的人生更加豐富多彩。讓我們一起遨游在書的海洋中,在書海里揚帆,前進!
書籍伴我成長作文 7
在我的成長過程之中,陪我最多我最喜歡的就是書。書在我的生活中,你是隨處可見。平時看的漫畫書,家長買的的工具書,包括我上課經(jīng)常用到的課本,圖書館的書,任何的雜志像是磁鐵一樣吸引著我,書籍一直伴著我成長。我與這些書本之間也發(fā)生過許多故事。
“又看書又看書”。我媽又展開自己的無敵獅吼功對我扯著嗓子一頓亂吼。我站在旁邊自認倒霉,今天又忍不住看書了,我有個壞習(xí)慣就是沒寫完作業(yè)的時候,總是喜歡坐在我們家中的大沙發(fā)上,隨便抽一本書,津津有味的讀著忘乎所以。但是對于狠鐵不成鋼的'老媽來說,書簡直就是致命的毒藥。她有幾回在監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)我,看書的時候恨不得立刻沖破監(jiān)控直接跳出來將書搶走撕個粉碎。即使在監(jiān)控中仍一聲呵斥,命令我趕緊將書放下。否則回家時就不客氣了。但是即使在這讀書之路上布滿荊棘。有各種不爽,但我仍沒有放棄,仍在老媽有時放松懈怠之時,抓起書本,一陣狂啃,直到老媽重新打起精神再提醒我為止。因此我給老媽打起了游擊戰(zhàn),老媽吧家里全部的書都蓋上,有的藏起來,但是還是阻止不了我偷偷的看。
書本一直在陪伴我成長?晌矣袝r也不辜負他們。我們家有很多的書架。他們一本一本擺放整齊,上面沒有灰塵,追九經(jīng)歲月的滄桑。但只是書頁有些發(fā)黃。這些發(fā)黃的書頁,給我了以后的輝煌。在二年級的時候,一次老師問起科學(xué)原理,我利用自己讀書多的優(yōu)點,將核裂變原理在班上說了一遍,令老師贊不絕口,同學(xué)們紛紛投來贊賞的目光。這一切都是書本給我?guī)淼妮x煌。
我們在成長的路上,可以利用書本做階梯努力的扶手,一步一步腳踏實地,朝著自己心中的夢想與目標,一個一個實現(xiàn)。不負自己的時光,走向閃耀的成功。
書籍伴我成長作文 8
唐代詩人杜甫有句千古名言——“讀書破萬卷,下筆如有神!币馑际钦f只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識,寫出好的詩文,誠哉斯言!書籍,特別是課外書,對我充滿了無限魅力!
書籍,好象小船,載著我們在知識的海洋里遨游;書籍,猶如階梯,引領(lǐng)我們攀登知識的高峰;書籍,仿佛伙伴,陪伴著我們成長;書籍,是美麗的翅膀,使我們在知識的天空自由翱翔!
小時候,我并不愛看書。但有一次,我漫不經(jīng)心地打開一本“小人書”,只看了兩頁,就被那豐富多采的畫面和曲折離奇的情節(jié)深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力,那么的神奇美妙,我仿佛被引領(lǐng)到了一個又一個奇妙的神話世界中,不能自拔。慢慢地,隨著年齡的增長,我閱讀的胃口越來越大,故事書、作文書、文學(xué)著名等我無所不讀。在書的大千世界里,我學(xué)會了一些寫作的技巧;明白了什么是真善美和假丑惡;也了解了我們祖國文化的歷史悠久和博大精深。
書籍,滋養(yǎng)著我的精神,撩撥著我的情思。當我讀了《賣火柴的小女孩》時,文中小女孩在大年夜被凍死街頭的遭遇,使我的心靈充滿了悲哀,不禁淚落紛紛;當我讀到《征途》中英勇的解放軍叔叔機智地殲滅了敵人時,不由得開心大笑起來;當我讀到敬愛的周總理在少年時代的“為中華之崛起而奮斗”的豪言壯語時,頓時心潮沸騰;當我讀到無數(shù)陌生人對一個殘疾小女孩進行熱情的幫助時,就感受到了人與人之間無比的'溫暖,心里久久不能平靜……隨著讀書數(shù)量的增多,我對書的喜愛之情也日益濃厚,書已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分。
在我的書柜里,上上下下全塞滿了各種各樣的書。凡是對我學(xué)習(xí)有幫助、對陶冶自己情操有好處的書,我都認認真真地閱讀。書籍,已是我的良師益友,我精神的營養(yǎng)品。
俗語說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。書籍,給了我智慧和信念,也賜予了我積極向上的力量。
書籍呀,我的最愛,我的知心好友,讓我們廝守一生。
書籍伴我成長作文 9
隨著時代的不斷前進,我們的文化水平也逐漸提高了。然而,伴隨著我們成長的是那一本本緊扣人心的書籍。它教會了我們做人的道理,也給予了我們不少啟示。可以說,社會發(fā)展到今天,書籍是功不可沒的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們,一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候,才會創(chuàng)造出奇跡,才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士;《紅樓夢》告誡我們,陳腐的政治在這不斷前進的社會中,注定會被淘汰;《西游記》啟示我們,要想成功就得歷經(jīng)磨難……
在眾多書籍中,我最愛的就要屬海倫·凱勒的《假如給我三天光明》了。海倫·凱勒她從小就遭遇不幸,雙眼失明,雙耳失聰,但就是這么一個弱女子卻依然自強不息,寫下了這本家喻戶曉的《假如給我三天光明》。那么,海倫·凱勒到底想在這短短的三天中干些什么呢?我?guī)е@份好奇心翻開了這本書。這是給我?guī)淼氖且环菡痼@,海倫·凱勒竟然要用這短暫的三天來看人,光,日出以及藝術(shù)館。我深深的被她那對人們的熱愛所感動了,因為她第一天,一整天都要看那人們的`善良、淳樸和友誼,可見人們在她心目中占有很高的地位。我還從書中看出了當她面對黑暗的驚慌失措,當時的她,被恐懼與不安所籠罩著,但在她的老師安妮·莎利文的引導(dǎo)下心中漸漸燃起了希望之光?梢哉f安妮·莎利文對海倫·凱勒的影響是十分深遠的。安妮·莎利文面對當時因恐懼而到出出氣的海倫·凱勒并沒以怨言相待,而是以關(guān)懷來容納她,呵護她,并為她付出了自己的大半生。在我心目中,安妮·莎利文是一名名副其實的好教師!都偃缃o我三天光明》讓我對"愛"有了更深的一層了解,而且知道了要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)她的自強不息。
書籍在現(xiàn)在的社會中是必不可少的,它伴隨著我們成長。
書籍伴我成長作文 10
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!痹娛ザ鸥σ灿幸痪淠捴巳丝诘拿裕骸白x書破萬卷,下筆如有神。”是啊,書籍給我?guī)淼氖蔷裆系某砷L,它將成為陪伴我一生的朋友!
在我很小的時候,父親就給我買了一個書柜,里面裝滿了各種各樣的圖書。父親曾教導(dǎo)我:“多看書,才能讓自己的知識更加豐富,讓自己的`文采更加優(yōu)美,讓書籍去陪伴你一輩子吧!”
就這樣,我把父親教導(dǎo)的話銘記在心,努力讀書,讓自己的文筆寫得更好!真是有志者事竟成。過了兩個多月,書柜里至少有二十多本書全被我津津有味地“吃”了一遍。
每到周未,我便到學(xué)校圖書館借閱書籍。就是因為我如醉如癡般的讀書,我獲得了大量的課外知識。從小學(xué)四年級開始,父母還給我報了國學(xué)閱讀班。每當老師讓我們把文言文翻譯成白話句子時,我總會順利的脫口而出,這難道不是閱讀帶給我的收獲嗎?
有一次,老師讓我們以“春”為題目寫一首五言絕句,大多數(shù)同學(xué)都寫:“春過花兒紅,風來柳飄飄。”這樣寫多沒意思,真是千篇一律。我靈機一動,順手提起筆來:“冬臨春來報,鶯歌燕舞迎。但有美酒在,只惜懷故鄉(xiāng)!惫唬瑖鴮W(xué)老師給這首詩評了個“優(yōu)秀”,讓我很有成就感。
我喜歡讀書。在學(xué)校里,讀書學(xué)習(xí)是我的天職,在老師孜孜不倦的教侮下,我的羽翼漸漸豐滿;在家里,上網(wǎng)與朋友們談天說地,侃侃而談,是我人生一大樂趣;鍛煉在操場,享受狂奔的歡愉;遨游在書海,享受文學(xué)的樂趣。
沒錯,書籍陪伴我成長。它是世界的一扇窗,人們就是透過這許許多多窗口去認識世界,與書者交流。書就是一艘艘船,它將載著我們在知識的海洋中航行!
書籍伴我成長作文 11
書籍是三月的雨,六月的陽,你問我這世界最美好的東西是什么?我說:是書。因為,——書籍伴我成長。
年少——天使的翅膀
小時候,幾乎人手一本《十萬個為什么》。我的那本卻不同尋常,那書名上,畫著幾個漂亮的天使,最惹人注目的不是他們的臉,而是他們身后白絨絨的'翅膀,那對年少三四歲的我有多大的吸引力啊,我經(jīng)常將書擺在床上,一邊雙眼緊盯著翅膀,一邊小聲咕噥著:“呀,我怎么還沒有長出翅膀?”黑黑的眼珠咕嚕嚕地轉(zhuǎn)著,為自己還不能感到焦急,又為這樣美麗的天使感到喜愛。年少時,是那樣單純天真,相信自己終有一天會長出一雙美麗潔白的翅膀,飛到天上,光芒萬丈。我想,在年幼時,書籍帶給我的更多不是知識,而是對這個世界的憧憬與渴望。書籍是那樣一個溫暖的云梯,帶著年少的我,讓我長出那樣一雙“想象力”的翅膀,在那個美好的世界翱翔。
青春——理想的晨星
上了初中后,書籍逐漸成了我人生路上的良師益友,那些經(jīng)過歲月打磨砥礪的書本,時光在他們臉上留下或深或淺的轍痕,卻無法磨去他們智慧澄靜的心,在叛逆沖動的青春時代,書如同三月的雨安撫我心中的燥動不安,如同六月的陽給予我光明和希望。書籍是人生路上的晨星,它們在遠方向我招手,那是理想的光芒。書籍是理想的晨星,引領(lǐng)著我在漫漫人生路上向前奔跑,勇敢追夢,實現(xiàn)自己的理想。
法國作家羅曼·羅蘭曾說:“人生應(yīng)有兩盞有情燈,一盞是理想之燈,一盞是希望之燈!蔽覅s覺得書是那人生中最美的華光。因為——書籍伴我成長!
書籍伴我成長作文 12
禾苗因為有了雨水而成長;魚兒因為有了海水而成長;雄鷹因為有了天空而成長······而我因為有了書籍而成長。
書籍,是我成長的伙伴。它從我小就陪伴著我成長,直到現(xiàn)在。可以說,它是我最好的朋友,每次我得到一本書,總是愛不釋手,直到看了很多遍,才戀戀不舍地把它珍藏到我的書櫥里。
在很小的時候我就很愛看書,看的都是圖畫、帶拼音和文字的圖畫書,也是它們,讓我從一字不識到牙牙學(xué)語。但是,我隨之漸漸的長大也開始看一些帶拼音的漫畫書、小人書。
直到我上了小學(xué),我才開始讀一些古今中外的名著!遏敒I孫漂流記》就是我讀的第一本名著,讀完后,我覺得很有意思,他讓我明白了不論遇到什么挫折與困難都要去戰(zhàn)勝它,這樣你才能勇往直前的道理,這更加讓我對讀書感興趣。
每到我有新書時,我都會仔細的閱讀,直到能說出大概意思,分析了人物的性格后,才又會把它們珍藏到我的書櫥里。所以,書籍在我人生的道路上一直伴隨我到現(xiàn)在。
“讀書破萬卷,下筆如有神”,“讀書百遍,其義自見”,“書籍是人類進步的階梯”等關(guān)于書的名言,我都很喜歡,因為它們能告訴我很多道理:看書要看好書,讀的.好書多了,寫作文時就會很輕松。好書不要只讀一遍,要多讀,讀上很多遍,才能完全理解一本書,其中的好處會很多。直到現(xiàn)在我每天依然堅持讀作文,俗話說的好:“活到老,學(xué)到老!”。
這個伙伴會天天陪著我,每當我寂寞時,看一看書,就覺得有了一個伙伴,不寂寞了。著名作家高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!”我永遠不會忘記我成長的伙伴——書!
書籍伴我成長作文 13
“書,像一把拂塵,拂去我心靈上的塵土;書,似一味良藥,治好我內(nèi)心的傷痛;書,如一位朋友,使我那關(guān)閉的心靈重新敞開!
正是書,使我走出了孤獨,讓我變成一個活潑開朗的小女孩。
回眸過去,童年的記憶像流水一般涌來。小時候,從我記事起,爸爸媽媽就都到湖南打工去了。從那時起我便成了留守兒童?吹絼e的小孩和爸爸媽媽玩耍,我是又羨慕又自卑。我整天生活在孤獨當中。直到有一天,我發(fā)現(xiàn)了書……
于是我每天閑暇時光,就到書海倘佯,沉迷于古今中外之經(jīng)典當中。經(jīng)典書籍中精彩的情節(jié),優(yōu)美的段落,動人的語句使我的心隨著故事的發(fā)展一起起伏。在經(jīng)典著作中我認識了美麗善良的白雪公主,聰明機智的藍精靈,勤勞淳樸的小矮人……自從我與書為伴后,我變得活潑了,原來孤獨沉默的我,現(xiàn)在竟成了班級活動的主角。在主持班級以及學(xué)校的活動時,我妙語連珠的`即興臺詞,常常贏得老師、同學(xué)陣陣熱烈的掌聲。書不但使我增長了知識,增添了才干,還使我懂得了真、善、美,使我辨別出假、丑、惡。書,也理所當然地成了我最好的朋友。
現(xiàn)在,爸爸媽媽回來了,可我仍然熱愛讀書!365夜故事》、《格林童話》已不再是我的最愛,《百科全書》、《少兒科技》映入我的眼簾,《愛的教育》、《水滸傳》走進我的生活。那令人蕩氣回腸的文字,那一個個波瀾壯闊的場面,令我靈魂在受到強烈震撼之余仍感回味悠長。
是書,鑄造了一個全新的我。是書,讓我走出了孤獨;是書,使我懂得堅強,懂得忍耐,懂得持之以恒。最后我要大聲地說一句:“書籍,謝謝你!”
書籍伴我成長作文 14
書是甘泉,滋潤著愛讀書人們的心里。書是香茶,要慢慢品味。
從幼兒園到現(xiàn)在,在我的這五年成長記憶中,我已經(jīng)讀了七十三本課外書了。小的時候,睡覺前媽媽總要給我講一些小故事,天天這樣講所以我愛上了讀故事書。漸漸地我長大了些,媽媽也給我買了一些注音童話讓我閱讀。
在我讀過的這些書中,最喜歡《天真媽媽》、《再見,馬虎和拖拉》這兩本書。特別是《再見,馬虎和拖拉》這本書給了我很大的幫助和教育,這本書里有四位主要人物,分別是:洪叔叔,胡小鬧,長安,馬小虎這四個拖拉馬虎的小學(xué)生。因為他們太拖拉馬虎,班里的同學(xué)便給他們四個起了個同樣的“外號”是馬虎·拖拉斯基。
他們四個都會干一些因馬虎而造成不好的事情,雖然平時犯的都是一些小錯誤,可他們不放在眼里當沒事一樣,就這樣,他們便犯了天大的錯誤。
有一次輪到他們四人值日衛(wèi)生,他們掃好地準備去拖地,在把拖把弄濕后沒有關(guān)好水龍頭就走了,水注進了旁邊的電插頭造成了失火,大火把半個教學(xué)樓都燒毀了,幸虧有人發(fā)現(xiàn)了,不然整幢樓就都燒毀了。第二天等他們?nèi)ド蠈W(xué)時才知道這件事情,警察調(diào)查了許多天才知道大火是因為他們的馬虎造成的,他們也大驚失色。發(fā)生這件事后,同學(xué)都把他們視為眼中釘。一位名叫洪興的獨臂講師是專門改孩子們壞毛病的,洪叔叔知道了他們是馬虎拖拉的孩子就來幫助他們。經(jīng)過了很長時間的'訓(xùn)練,他們終于成功了。比如:上學(xué)時先檢查書包,提前十分鐘上班級,準備好學(xué)校用具,每天按時寫作業(yè)等。
其實我也是一個馬虎的孩子,寫作業(yè)時不太認真老是寫錯,自從我看了《再見·馬虎和拖拉》這本書后我就改過來了,馬虎真的會做出許多錯事。馬虎的同學(xué)一定要改過來,馬虎做錯的小事你不要不在乎,時間久了就會做錯大事的。請同學(xué)們一定改過馬虎的壞習(xí)慣。
書籍伴我成長作文 15
書籍是知識海洋的捷徑,它引導(dǎo)著我們通往智慧的大門;書籍是人類進步的階梯,它指引我們一步一步地登上明智的山峰;書籍是可以贈予我們金玉良言的朋友,它告誡我們怎樣選擇正確的人生道路。
至于我和書的結(jié)識,是在我剛學(xué)會爬行的時候。聽媽媽說,那個階段的我特別奇怪,什么東西拿到手之后,不是用手撕扯,就是放到嘴里咬,家里的東西被我破壞了不少,就連衛(wèi)生紙也被我一卷一卷地拉開,接著瘋狂地撕成條,而后又變成碎片,用力向上一拋,成朵的紙片從空中散落,我隨即拍手,笑得合不攏嘴……但是,唯獨報紙和書,我卻保護著它們,輕拿輕放。
在我牙牙學(xué)語的時候,總是聽著媽媽講故事,直到入夢。兩歲時我就能拿起一本媽媽講過的故事書,滔滔不絕地為奶奶講《烏鴉喝水》的故事,講著烏鴉的.迫不及待、欣喜若狂、聰明機智等等,其實我根本不識字,就憑著聽媽媽給我講過的內(nèi)容,然后背誦下來,但是我卻能繪聲繪色地描述出來,奶奶和媽媽都很驚訝,給了我許多贊美和鼓勵。
上學(xué)后,我正式成為了書的好朋友,只要接觸到書,我就會貪婪地閱讀著,廢寢忘食。背誦著朗朗上口的古詩,暢游著異想天開的童話世界,讀著經(jīng)典的美文,回顧著歷史故事,感受著主人公的悲喜人生。書中的人物讓我牽腸掛肚的遭遇也會經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢里。
現(xiàn)在,為了滿足我的小小欲望,已經(jīng)開始看《四大名著》了。莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!”是呀,因為看書,我的作文內(nèi)容極富有想象力,美文美段隨處可見。
像蝴蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
每時每刻,這位朋友都始終陪伴著我……
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