書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文1
在每一個(gè)人的智慧的源泉里，有時(shí)有一個(gè)奇怪的念頭再你的頭腦里出現(xiàn)。我就有這么一回!那個(gè)念頭在第一句出現(xiàn)了，那就是智慧是怎么來(lái)的。
有人認(rèn)說(shuō)是天生的有的人認(rèn)說(shuō)是自己聽(tīng)來(lái)得。聽(tīng)來(lái)的你們一定會(huì)有這樣想：聽(tīng)誰(shuí)的，你聽(tīng)的有的人又是在那里聽(tīng)來(lái)的。
我想的和他們一點(diǎn)都不一樣。我認(rèn)為人的智慧是自己在書(shū)里看來(lái)的，不過(guò)你在選書(shū)的時(shí)候要看好你所要學(xué)的書(shū)是對(duì)自己有意的還是對(duì)自己無(wú)意對(duì)自己有好處還是對(duì)自己沒(méi)好處的。比如——老師讓我們看科學(xué)的書(shū)。不讓我們看不是科學(xué)的。按這樣說(shuō)就證實(shí)了我的'主題《書(shū)籍伴我成長(zhǎng)》這樣也確定了只有書(shū)籍才會(huì)把你的智慧變大，只有書(shū)籍才會(huì)帶你在正確的軌道上成長(zhǎng)。我也是在書(shū)籍的懷抱里慢慢的成長(zhǎng)著。所以對(duì)我來(lái)說(shuō)書(shū)籍才會(huì)伴我成長(zhǎng)。在書(shū)籍的教導(dǎo)下你不用丹心會(huì)沒(méi)有樂(lè)趣。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文2
當(dāng)我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽為了讓我養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，就常常捧著故事書(shū)，給我講故事，哄我入睡。小小的我經(jīng)常乖乖地坐在床上，眼睛睜得大大的，看著媽媽的嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，我癡癡地聽(tīng)著，簡(jiǎn)直入了神，反而一點(diǎn)睡意都沒(méi)有。媽媽只要停住不講，我就又吵又鬧，小手扯著媽媽的衣角。
上了小學(xué)，媽媽給我買(mǎi)了全套的《笑貓日記》，書(shū)里面內(nèi)容豐富多彩，有幸福的鴨子、球球老鼠、會(huì)唱歌的貓等。我一發(fā)不可收拾，在書(shū)的世界里流連忘返，如醉如癡。記得有一次我趴在床上看《保姆狗的陰謀》，那曲折的故事情節(jié)令我感嘆：原來(lái)動(dòng)物的`情感也是這么豐富的，有著我們的喜、怒、哀、樂(lè)……
穿行于字里行間，我從書(shū)中獲得了許多知識(shí)，感受到書(shū)的世界是多美好，我像一只小鳥(niǎo)在知識(shí)的天空翱翔，書(shū)就是我學(xué)習(xí)道路上的摯友，伴我度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，陪我走過(guò)春夏秋冬。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文3
在這個(gè)暑假中，因時(shí)間關(guān)系，所以我也只讀了兩本書(shū)，這兩本書(shū)分別是《女巫》和《豬仔頭的溫暖之旅》。在這兩本書(shū)中，我最喜歡看的是《女巫》。
這是《女巫》這本書(shū)的簡(jiǎn)介：世上真有女巫嗎？那還有假！重要的不是沒(méi)有，而是要學(xué)會(huì)識(shí)別她們，以免被她們殺死。遇到女巫大王可絕對(duì)不是好玩的事，特別是她們開(kāi)會(huì)的時(shí)候，當(dāng)女巫大王宣布她的新秘方的`時(shí)候，你就會(huì)變成老鼠。但是你要記住，即使變成了老鼠，你也要用你的勇氣去消滅強(qiáng)大的女巫。
讀后感：本書(shū)非常有趣而又驚險(xiǎn)，主人公偷看了整個(gè)女巫大王宣布秘方配料的過(guò)程，但還是被女巫抓到了并讓他吃下了秘方。最終，主人公還是通過(guò)自己的聰明和勇敢，讓女巫們都變成老鼠。本書(shū)最主要的，是讓我們知道這個(gè)道理：無(wú)論你有多弱小，只要你聰明勇敢，再?gòu)?qiáng)大的人你也能戰(zhàn)勝。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文4
大文學(xué)家高爾基告訴我們：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是呀，書(shū)里藏著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，等著我們?nèi)W(xué)呢。我喜歡書(shū)，更喜愛(ài)看書(shū)。
小時(shí)候，我不識(shí)字，經(jīng)常一個(gè)人靜坐在地上，手拿一本精彩的'圖畫(huà)書(shū)津津有味地看著。那時(shí)我不知道書(shū)上的內(nèi)容講什么，只知道書(shū)上的圖案很美，總是專心致志地去欣賞書(shū)中的圖畫(huà)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了讀文字，會(huì)去感受故事情節(jié)，會(huì)去獲取文章中的好詞佳句并用到作文中去，提高自己的寫(xiě)作水平。
記得有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇“我的課余生活”的作文，我把描寫(xiě)活動(dòng)的好詞好句運(yùn)用到了文章里面，增加了文章的趣味性。后來(lái)這篇文章受到了老師的表?yè)P(yáng)，還在全班同學(xué)面前朗讀呢，同學(xué)們連連夸我棒。從此，我更加喜歡看書(shū)了。
讀書(shū)使人聰明，讀書(shū)使人快樂(lè)，書(shū)成了我朝夕相處的伙伴。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文5
書(shū)籍是我最忠實(shí)的朋友 ， 從小到大，從未改變 。
記得6歲的時(shí)候，我閑著無(wú)聊，便從書(shū)架上抽出1本書(shū)，學(xué)著爸爸媽媽的樣子坐在沙發(fā)上，小大人似的翻開(kāi)書(shū)。開(kāi)始還只是做做樣子，可后來(lái)竟被書(shū)中的情節(jié)吸引得入了迷。從此， 我便愛(ài)上了它，不再1天到晚 盯著電視、電腦，而是學(xué)會(huì)1個(gè)人安安靜靜地看書(shū)。
小時(shí)候最愛(ài)看【淘氣包馬小跳】和【笑貓日記】，那時(shí)的我總是被書(shū)中1個(gè)個(gè)惟妙惟肖的人物和跌宕起伏的情節(jié)吸引。
漸漸長(zhǎng)大了，名著開(kāi)始走進(jìn)我的視野，它使我收獲更多。我最喜歡【簡(jiǎn)·愛(ài)】，它讓我知道即使是最平凡的`女孩，也要有自己的勇氣、愛(ài)與尊嚴(yán)。
現(xiàn)在，我開(kāi)始“創(chuàng)作”有著自己獨(dú)特風(fēng)格的文字，這些文字承載著我的思考與生活的沉淀。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)，它已經(jīng)深深地在我心中扎根。感謝有這么1個(gè)朋友，是它，讓我有了信仰，有了屬于自己的驕傲。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文6
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò)，書(shū)不僅僅是我們進(jìn)步的階梯，也是我們知識(shí)的源泉，還是為祖國(guó)指引成功道路的好老師。
有一次，我和媽媽中午放學(xué)一起步行回到家，一回家，媽媽就去做午飯了。我跑到自己的房間，捧起那本《笑貓日記——那個(gè)黑色的下午》。這本書(shū)講了在一次地震中，笑貓和它的家人走散了，從此，笑貓?zhí)ど狭藢ふ壹胰酥��？戳艘粫?huì)兒，我覺(jué)得我就是笑貓，我在地震后的廢墟中尋找家人，感受到了笑貓那種找不到家人的.不安和焦急。忽然，我隱隱約約的聽(tīng)到了點(diǎn)聲音，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)想太多，就又繼續(xù)往下看，過(guò)了一會(huì)兒，我感到自己的頭被拍了一下，是媽媽！一看到媽媽，我就知道是到了“用膳”時(shí)間了。
現(xiàn)在，我每天晚上都早早寫(xiě)完作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就看書(shū)。中午不想睡覺(jué)也看書(shū)。我們家現(xiàn)在不管是在哪，都有書(shū)的蹤跡。不管什么時(shí)候，我只要手一碰到書(shū)，就要翻開(kāi)去看。
書(shū)，帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)和無(wú)盡的知識(shí)。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文7
在生活中，我有一個(gè)“特殊”的朋友，她不是上學(xué)、放學(xué)時(shí)交到的朋友，也不是玩耍時(shí)交到的朋友，而是讓我增長(zhǎng)知識(shí)的書(shū)籍。
小時(shí)候，爸爸每天都給我講故事，在故事中，我與湯姆·索亞一起去當(dāng)海盜；與神犬探長(zhǎng)和青蛙博士一起去探索一樁樁奇怪的'事情；與唐僧師徒一起去西天取經(jīng)；與笨狼一起去動(dòng)物學(xué)校，一起去尋找它那出去旅行的、繞著地球轉(zhuǎn)的爸爸、媽媽……
讀書(shū)不只給我的生活增加了樂(lè)趣，還增長(zhǎng)了我的智慧。通過(guò)讀書(shū)，我知道了食肉蟻怕光，酸雨是因?yàn)槿祟惻懦龅臒煵旁斐傻�，海市蜃樓在沙漠中也�?huì)出現(xiàn)，狐貍并不是只會(huì)去偷雞，它還會(huì)捉老鼠，是一個(gè)地地道道的捕鼠能手……
我愛(ài)讀書(shū)，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)的陪伴。讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，讓我從無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為四年級(jí)的小學(xué)生，讓我知道了人生中愛(ài)是最重要的。
親愛(ài)的書(shū)，我想對(duì)你說(shuō)一句發(fā)自肺腑的話：“我的生活因你才精彩！”
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文8
相信大家都有很多朋友，我也不例外。但我有一個(gè)很特別的朋友，這位朋友給我?guī)?lái)了愉快和享受，和其它朋友不同。
我喜歡他給我講的歷史、科幻、探索、童話等美妙的故事。每次看到時(shí)，我就深深的陶醉了。這位特別的朋友，就叫書(shū)。
記得在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽天天給我講故事，只要一天不講，我就不肯睡覺(jué)，所以，我識(shí)字的速度比同齡的同學(xué)快了許多。我每天都沉浸在書(shū)的海洋里。如果剛開(kāi)始我是一粒沙子，只要不斷的閱讀，就會(huì)愈積愈多。
每次媽媽帶我到圖書(shū)館。我就像餓了很多天的兔子，貪婪的讀著。忘了時(shí)間，因此，我明白了很多知識(shí)，也明白了很多做人的道理。這些自然是課外讀物的饋贈(zèng)，天長(zhǎng)日久，我讀的書(shū)愈來(lái)愈多了。
書(shū)，是我的'伙伴，也是最佳的伙伴，讓我們盡情享受書(shū)帶給我的快樂(lè)，讓它成為我們的一盞指路明燈。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文9
從小我就愛(ài)看書(shū)，書(shū)一直陪著我長(zhǎng)大。
每當(dāng)我有空的時(shí)候，就會(huì)捧著一本書(shū)坐在沙發(fā)上津津有味地看起來(lái)！書(shū)里的每一個(gè)小故事都讓我著迷。我會(huì)跟著書(shū)中的人物快樂(lè)、憂傷。而且多看各種書(shū)籍，會(huì)對(duì)我們的'寫(xiě)作有所幫助。我每讀完一本書(shū)都會(huì)回想一下，這本書(shū)告訴我一個(gè)什么樣的道理，怎樣才能成為一個(gè)更優(yōu)秀的人！
最近我看了一本書(shū)，名叫《笑貓日記》。勇敢的笑貓為了它心中的虎皮貓，不顧一切困難，前往藍(lán)山采解藥。最終采到解藥，治好了虎皮貓的耳朵。這個(gè)故事告訴了我，做一件事情只要努力堅(jiān)持下去就會(huì)成功！可能有些同學(xué)不喜歡看書(shū)，覺(jué)得浪費(fèi)了他們玩的時(shí)間。告訴你們吧，其實(shí)，每一個(gè)小故事都很有趣，只要你愛(ài)上看書(shū)，你就可以從書(shū)中學(xué)到知識(shí)，獲得快樂(lè)！
同學(xué)們，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里盡情地遨游吧！
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文10
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯;莎士比亞把書(shū)比作是營(yíng)養(yǎng)品和陽(yáng)光;海倫則把書(shū)看為是船只……
而作為“書(shū)迷”的我，要把書(shū)當(dāng)成我的良師益友。正是這位良師益友，把我?guī)肓藢?xiě)作的殿堂，讓我領(lǐng)略到知識(shí)海洋的無(wú)邊無(wú)垠。
常常躺在床上，入迷地看著書(shū)上的圖畫(huà)，心里無(wú)限崇拜作者，可以寫(xiě)出這么棒的書(shū)來(lái)。那時(shí)，我就盼望著有一天自己也會(huì)是一個(gè)寫(xiě)書(shū)的`人。
小學(xué)后，媽媽告訴我，要想當(dāng)一名作家，必須有位良師益友在旁邊為你指路引航。而這位良師益友就是時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)心田的作文書(shū)報(bào)。在眾多的作文報(bào)刊中，媽媽為我選擇了《小天使報(bào)作文王》。她新穎奇趣，看了使人茅塞頓開(kāi)。我暗暗下決心：要多讀《小天使報(bào)》，用報(bào)上的知識(shí)作為實(shí)現(xiàn)寫(xiě)作理想的階梯。從那以后，我只要一有空，就會(huì)捧起書(shū)來(lái)讀！
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文11
不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，媽媽總喜歡催促著我去逛書(shū)店，在無(wú)形中，我漸漸愛(ài)上了那琳瑯滿目的書(shū)。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，書(shū)成了我的摯友，并開(kāi)拓了我的眼界。
書(shū)是茫茫人海中意識(shí)的羅盤(pán)，是智慧的源泉，是進(jìn)步的階梯，它能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，改變我們的氣質(zhì)。因此古語(yǔ)有云：“富者因書(shū)而貴，貧者因書(shū)而富�！彪m然只是薄薄的一卷書(shū)，但賦予的樂(lè)趣，只有愛(ài)書(shū)的人兒才能體會(huì)得到。
為了不使我的心靈寂寞，為了不使自己迷失在俗世當(dāng)中，我總在忙碌中，擠出一點(diǎn)時(shí)間，沉浸在那書(shū)香中。去了解先輩們的成功經(jīng)驗(yàn)，歷代英雄的'豐功偉績(jī)，當(dāng)代文豪的作品。幾年來(lái)書(shū)一直陪伴著我，成為我生活中不可缺少的一部分。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”由于對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。夜里，我獨(dú)坐桌前，一只筆，一張紙，成為我最忠誠(chéng)的朋友，濾過(guò)筆尖，揮發(fā)我的抱負(fù)與理想。
書(shū)給予了我太多，對(duì)于書(shū)的喜愛(ài)，將恒久不變，我已和它結(jié)下了不解之緣。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文12
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)很好，我也很喜歡讀書(shū)。不過(guò)讀書(shū)要有選擇，要讀好書(shū)。暑假中，我又看了一本好書(shū)，書(shū)名是《走向清華的足跡》。
這本書(shū)的作者是曹書(shū)樂(lè)，都是她中小學(xué)時(shí)代的日記。她以日記之磚，鋪成作文之路，通向清華之門(mén)。這是我第一次感受到寫(xiě)日記的'樂(lè)趣和重要性，自己也要堅(jiān)持天天寫(xiě)日記，爭(zhēng)取也能走向清華之門(mén)。
在這本書(shū)中，有一篇名叫《母愛(ài)》的日記，寫(xiě)得很好，讓我深深地感受到母愛(ài)的溫暖和偉大。它敘述了小書(shū)樂(lè)因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)媽媽的話，衣服穿的很少，凍得感冒了，但是沒(méi)有想到，媽媽居然拎著大衣和熱騰騰的饅頭來(lái)到了學(xué)校，小書(shū)樂(lè)當(dāng)時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶。作者描寫(xiě)得非常生動(dòng)，讓我也聯(lián)想到我的媽媽。平時(shí)，在我學(xué)習(xí)書(shū)法的時(shí)候，媽媽也是不辭辛苦，天天堅(jiān)持送我、陪我，母愛(ài)真?zhèn)ゴ蟆?/p>
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，好書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣，謝謝好書(shū)！
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文13
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)籍是伴我們每一個(gè)人一生一世的。在書(shū)中，我們一定可以找到各種各樣的東西，如：知識(shí)、快樂(lè)、趣事當(dāng)然，里面還有幸福。
在書(shū)中，你找到了一個(gè)不會(huì)的字，你用字典學(xué)會(huì)了，不是很幸福嗎？
在書(shū)中，你找到了一句優(yōu)美的句子，在作文課上用到了，不是個(gè)幸福的事嗎？
在書(shū)中，你學(xué)到了生活上、課堂上學(xué)不到的知識(shí)，不也很幸福嗎？
同學(xué)們，請(qǐng)多讀書(shū)吧！多讀一本書(shū)，就多一份幸福，書(shū)記永遠(yuǎn)伴我們幸福成長(zhǎng)。
那么多的.書(shū)，讀什么書(shū)呢？我們的書(shū)大多是經(jīng)典的書(shū)、老師推薦的書(shū)、必讀書(shū)、喜歡的書(shū)…… 我們這次看一看同學(xué)們推薦的書(shū)吧！我推薦的書(shū)是《我要做好孩子》，這本書(shū)的主人公是金鈴，這部書(shū)主要講了：有自信，也許，你也會(huì)像主人公一樣，學(xué)習(xí)成績(jī)一飛沖天。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文14
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)，是需要知識(shí)的人的面包。書(shū)，是開(kāi)啟成功的鑰匙。所以我喜歡看書(shū)，我感謝書(shū)。
書(shū)讓我成為了班上的“百科全書(shū)”，讓我知道了潮汐和月亮是有很大的關(guān)系的，讓我知道了人是有細(xì)胞組合來(lái)的`，讓我知道了血液中含有紅細(xì)胞和白細(xì)胞。
一次，同學(xué)買(mǎi)了一本關(guān)于海洋的科普漫畫(huà)書(shū)，我看見(jiàn)這本書(shū)，我心動(dòng)了，我委托他幫我也買(mǎi)了一本，過(guò)了幾天，科學(xué)課上了，科學(xué)老師問(wèn)海灘上的沙子是怎么形成的？除我以外，班上沒(méi)有人舉手，老師叫我，我說(shuō)：是風(fēng)將遠(yuǎn)處的小石塊吹在了一個(gè)地方，海水就不斷地漲潮、退潮，小石塊就在這個(gè)過(guò)程中不斷地被打磨，漸漸地，小石塊兒就變成了小顆小顆的沙子。老師說(shuō)回答很正確。在這之后就在每天中午都會(huì)有人和我比誰(shuí)更“百科全書(shū)”。
我愛(ài)看書(shū)，我感謝書(shū)，它真不愧是人類進(jìn)步的階梯。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文15
“書(shū)籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。”這是愛(ài)迪生嚴(yán)重的書(shū)。“僅次于選擇益友，就是選擇好書(shū)�！边@是考爾德嚴(yán)重的書(shū)，而我眼中的書(shū)，確是一餐餐美食。
《假如給我三天光明》好比一杯苦咖啡，我惋惜作者的悲慘命運(yùn)，但是作者的堅(jiān)強(qiáng)，又深深的打動(dòng)著我，苦中帶著一絲絲的甜味。
子曰：“知者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。知著動(dòng)，仁者靜。知者樂(lè)，仁者壽�！薄咳毡痴b一段論語(yǔ)，是我引以為樂(lè)的習(xí)慣�！墩撜Z(yǔ)》告訴我：做人要仁德、正直、守信、友好;做事要小心謹(jǐn)慎、為他人著想。他就像一塊精牛肉，富含人體所需的'蛋白質(zhì)。
《紅樓夢(mèng)》一書(shū)中的人物命運(yùn)常常使我牽腸掛肚；《水滸傳》《西游記》《三國(guó)演義》給我啟示：做事要持之以恒、有勇、有謀、有善。這些書(shū)是我生活中必備的白開(kāi)水、牛奶、水果等等美食。
書(shū)，給我自信，給我樂(lè)趣，給我營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它的豐富多彩，愛(ài)它的博大精深。
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