- 相關推薦
殘疾人志愿者的服務總結（精選8篇）
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，快快來寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的殘疾人志愿者的服務總結（精選8篇），希望能夠幫助到大家。
殘疾人志愿者的服務總結（精選8篇）1
根據(jù)國家、省、市殘工委的要求，我區(qū)在“全國助殘日”即將到來之際，以“平等共享，促進殘疾人就業(yè)”為主題，以扎扎實實為殘疾人辦好事、辦實事為原則，以讓廣大殘疾人切切實實體會到黨和政府的溫暖為目的，開展了一系列活動，收到了明顯的效果，得到了區(qū)委、區(qū)政府、市殘聯(lián)及社會各界的肯定和好評。
助殘日活動引起區(qū)委、區(qū)政府領導的高度重視，主要領導及分管領導多次就此次活動進行了研究部署。第十五次“全國助殘日”的各項活動經(jīng)過1個月的緊張籌備和精心組織，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下和市殘聯(lián)的`指導關懷下，保證了助殘日各項活動的順利開展。召開了助殘日活動專題會議，傳達省、市文件精神，全面安排部署助殘日活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處也相應成立了助殘日活動領導小組，形成區(qū)、鄉(xiāng)兩級助殘活動網(wǎng)絡，負責領導第十五次“全國助殘日”活動。開展的助殘活動主要有：
1、選送51名殘疾人分6期參加省、市殘疾人職業(yè)技能培訓班。其中：選送41名殘疾人參加省殘聯(lián)組織的盲人按摩、西餅制作、手工編藝、書畫裝裱、藝術蛋糕裱花培訓；選送10名殘疾人參加市殘聯(lián)舉辦的服裝裁剪培訓。
2、開展了“為殘疾人播種豐收的希望”活動。為孟莊鎮(zhèn)多殘家庭、因傷致殘人等多殘家庭等24戶有飼養(yǎng)條件、有飼養(yǎng)愿望，并能通過該次飼養(yǎng)脫貧致富的農(nóng)村特困殘疾人家庭贈送優(yōu)良品種的三元豬24頭、小尾寒羊24只、伊普魯兔300只。積極與鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站聯(lián)系，對捐贈的牲畜，進行全程技術指導，并購買了專業(yè)飼養(yǎng)書籍及資料，送到了殘疾人手中。
3、對23名貧困白內(nèi)障患者實施了復明手術。通過對95名貧困白內(nèi)障患者篩查，有54名符合手術條件，現(xiàn)已完成手術23例，使其重見光明。免費提供了人工晶體，人工晶體植入率達100。目前，此項工作還在緊張的進行中。
4、聘請假肢裝配站專家，為7名貧困下肢殘缺肢患者裝配了假肢。其中：大腿假肢3例，小腿假肢4例。使7名下肢殘殘疾人從此丟掉雙拐，實現(xiàn)了重新站起來的愿望。
5、開展市暨市中區(qū)慶祝第十五次全國助殘日活動。我區(qū)組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道在光明廣場開展了大規(guī)模的助殘日宣傳活動。
殘疾人志愿者的服務總結（精選8篇）2
根據(jù)縣人民政府，縣教育局所發(fā)的“關于開展全國助殘日活動的通知”我校師生認真領會通知內(nèi)容和精神，結合我校實際，開展了主題為“紅領巾助殘、手拉手情系殘疾人小伙伴”的助殘活動，現(xiàn)將活動總結如下：
一、領導重視，組織機構健全
本次活動的主題是“紅領巾助殘、手拉手情系殘疾人小伙伴”。我校希望通過此次活動，能夠培養(yǎng)學生熱愛生活、頑強拼搏、堅韌不拔的進取精神和高尚情操;同時也希望學生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關心他人、尊重他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學校領導及教師的大力支持和響應。學校領導對本次助殘月活動給予了高度重視，專門召開了領導班子會議，要求此次活動各師生給予大力配合，認真組織，抓緊落實，確保活動做到有計劃，有秩序，有成效。學校了使這次活動能夠開展的有意義，效果到位，給班主任開會，布置任務。要求班主任從思想意識上要不糊弄，不走形式，并將此次活動和班主任工作量化考核掛鉤。
二、活動內(nèi)容豐富多彩
1、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式
2、每班開一次以助殘日為主題的班隊會
3、懸掛一幅助殘日宣傳口號
4、每小學根據(jù)自己班級實際情況開展有特色的活動
三、活動開展有序，效果顯著
1、我校組織了關愛殘疾人的升旗儀式，在儀式上學校向廣大師生發(fā)出呼吁。號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。利用校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的`同學了解殘疾人，關心殘疾人，宣傳活動在學生群中引起極大反響。
2、我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地了解中國6000萬殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。學校領導分別到所負責的年級和班級觀摩。在觀摩中，領導們都對學生積極參與此次活動的積極性給予了很高的評價和殷切希望。同時號召大家在參加活動的同時也要重視學習，不要忘了自己學生的身份，更好的為國家、為社會的建設和發(fā)展添磚加瓦。
通過此次活動,不僅向學生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民,為社會服務的思想打開了新的篇章。
通過以上開展的一系列活動，使我校的師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學生自發(fā)、自愿地關心、幫助身邊的殘疾人。
殘疾人志愿者的服務總結（精選8篇）3
今年我�！爸鷼埲铡钡幕顒又黝}是關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢。根據(jù)我校關于開展“全國助殘日”活動的通知精神，結合我校實際，現(xiàn)就我校開展“全國助殘日”活動情況總結如下：
一、緊緊圍繞本次“全國助殘日”的主題，結合本校實際，制定實施方案，做好助殘日活動。在接到“全國助殘日”活動的通知后，中心學校領導立即召開了全體教師會議，要求各班班主任對班級進行摸底調(diào)查，全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學生的情況，了解殘疾學生生活和學習中存在的問題、困難等，并及時上報學校。經(jīng)過調(diào)查，統(tǒng)計到我校的殘疾學生共有2人，學校已經(jīng)對這些學生進行了慰問和捐助。
二、召開殘疾日座談會。學校組織召開了一次親切的座談會，學校蒲校長，教務處領導等出席了會議，并對學校殘疾學生逐一地進行了談心和慰問，這給殘疾學生帶來了莫大地精神鼓舞。會議上學校還對殘疾學生進行了一定的捐助活動。
三、廣泛開展扶殘助殘宣傳教育，認真做好“助殘日”活動的宣傳工作。中心小學充分利用學校廣播，黑板報，懸掛橫幅，張貼標語和宣傳畫，寫通訊報道等形式，宣傳扶殘助殘思想，并對“助殘日”的`各項活動進行了及時地全面的宣傳報道。具體內(nèi)容有“全國助殘日”活動主題、助殘知識、班級扶殘助殘活動開展情況，殘疾人自立自強事跡報道等。進一步加深了學生的扶殘助殘意識。
殘疾人志愿者的服務總結（精選8篇）4
為了進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚，長沙市紅十字會志愿服務隊芙蓉分隊攜手社區(qū)陪伴項目愛心之旅開展了主題為“放飛心靈的翅膀”協(xié)助殘障人士暢游橘子洲頭的活動。
這天陰云密布，一早，細細密密的雨絲不斷地擊打著我們的臉頰，雨水順著發(fā)絲，沿著面龐不斷地往下流淌，但是芙蓉區(qū)分隊的幾位殘障志愿者盡管都是開著敞篷摩托車，卻沒有絲毫怯懦，每個人都在各司其職，盡心盡力地為大家服務著。由于天氣的原因，我們的活動只能在橘子洲頭的沙雕游樂園門口的寬大屋檐下舉行�，F(xiàn)場已經(jīng)有了很多的志愿者朋友，他們都在緊張有序地做著活動準備。
活動在徐子杰小朋友那強勁有力的架子鼓鼓點音樂聲中拉開了序幕。聽著這節(jié)奏鮮明、結實立體的鼓點聲，真是想不到這是一個年僅六七歲的瘦弱的小男孩擊打出來的。
唐瑞敏為大家分別帶來的京劇《花木蘭》和《神筆馬良》、黎姿麟小朋友的'《隱形的翅膀》，他們天真爛漫、風趣賣力地表演讓我們這些殘障朋友及志愿者們都感動不已，多么可愛的一群孩子們呢!中間還穿插了芙蓉分隊隊長李春為大家主持設計的一系列游戲環(huán)節(jié)，如《長沙俚語歌謠大傳遞》、《歌曲接龍》、《數(shù)青蛙》等，將活動現(xiàn)場氣氛一次次推向高潮。
最后活動在一曲由所有小朋友及手語老師表演的手語舞《感恩的心》中落下了帷幕。
殘疾人志愿者的服務總結（精選8篇）5
為迎接xx年第xx次全國助殘日的到來，著眼緊扣“助殘脫貧，決勝小康”助殘日主題，聚焦殘疾人脫貧攻堅，更好地引導殘疾人小康進程邁出堅實步伐，結合疫情實際，全縣上下開展了多種形式的助殘日活動。
一、做好宣傳造勢工作
以“助殘日”為契機，充分利用等公眾號電視新聞、微信矩陣平臺、各村微信群、qq群等新媒體進行社會宣傳活動，第一時間報道全縣助殘日活動開展情況，加強對各項扶殘助殘政策的宣傳，提高群眾的.知曉率，營造良好的社會氛圍。
二、開展助殘幫扶活動
1.5月16日上午，在第xx次全國助殘日來臨之際，政府縣長先后殘疾人運動員、殘疾人羽毛球世界錦標賽冠軍，自主創(chuàng)業(yè)模范國家中開展走訪慰問活動，同時為殘疾兒童發(fā)放了站立架、輪椅等輔具并向殘疾人和殘疾人工作者致以節(jié)日的問候。
2.5月17日下午，在第xx個全國助殘日當天，先后到建檔立卡貧困殘疾人來永濤創(chuàng)辦的盲人按摩店、十屆全運會旱地冰壺冠軍劉文旭家中開展走訪慰問，并為殘疾兒童發(fā)放輪椅，站立架等輔具。
3.幫扶單位入戶慰問本單位所包貧困殘疾人。在縣委政府主要領導的帶動下，全縣各部門紛紛行動，各鎮(zhèn)及縣直部門深入到貧困殘疾人家中，特別是因疫情影響導致生活困難的，積極開展走訪慰問活動，確保全面完成脫貧任務。助殘日期間共計慰問建檔立卡貧困殘疾人300余人。
4.開展居家托養(yǎng)服務。在助殘日活動開展期間，殘聯(lián)一行組織對符合條件的貧困重度殘疾人進行入戶調(diào)查，全面了解和精準掌握殘疾人的生活狀況、托養(yǎng)需求等基本情況，為100名貧困殘疾人建立并完善了居家托養(yǎng)服務檔案，做到信息共享。
殘疾人志愿者的服務總結（精選8篇）6
積極開展“關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢”助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮�，F(xiàn)將活動總結如下：
一、召開相關領導會議，對本次助殘日活動作出安排布置。
召集學校相關領導召開會議，對我�！叭珖鷼埲铡被顒幼鞒霭才挪贾茫瑪M定了活動方案，要求各年級、各班級要認真做好“關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢”扶殘助殘系列活動，并認真弄好宣傳，要在全校進一步營造起扶殘助殘的新風尚。
二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動。
我校結合自身實際，以“關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢”為主題，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動。
�。ㄒ唬┥钊胄麄�，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學校德育處向全體師生宣讀了《關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢》的倡議書，掀開了新場鎮(zhèn)學校關心幫助殘疾人活動的序幕。之后，學校又充分利用教師大會、學校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業(yè)。
（二）學習幫扶，增進殘疾學生的學習自信。
我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學生、，學習上存在明顯困難。兩個班級的任課教師利用學校特殊資源教室隊兩名學生進行輔導，對她們進行鼓勵；兩個班級還成立了學習扶助小組，讓班上成績優(yōu)異的學生對兩名學生的學習進行輔導、幫助，讓她們能跟上其他同學的學習。通過學習幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學生的學習幫扶，讓兩名殘疾學生能充分感受到了學校、班級大家庭的`溫暖，更有效地提升了兩個孩子的學習自信，更有效地促進了兩個孩子身心的健康發(fā)展。
（三）愛心傳遞，深入社區(qū)。
我校又組織了學生志愿者到xx鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢群體、關愛殘疾人的公益活動，搞衛(wèi)生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動延伸到了社區(qū)，延伸到了社會，受到了社區(qū)居民的一致稱贊。
通過“全國助殘日”活動的開展，更進一步促進了教師、學生、社區(qū)居民對殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進了扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個新臺階。
殘疾人志愿者的服務總結（精選8篇）7
全國助殘日的到來，呼吁大家來關注自閉癥群體、來關愛和幫助自閉癥患者家庭、給他們更多的理解和包容，讓自閉癥患者也能平等、有尊嚴地生活在這個社會!段北溝社區(qū)舉辦了"關注孤獨癥兒童，走向美好未來"社會倡導活動。
一、以"全國助殘日"為主題開辟專欄板面，對轄區(qū)內(nèi)精神殘疾的兒童進行了走訪慰問。礦區(qū)殘聯(lián)領導檀理事長、劉理事長等在社區(qū)協(xié)調(diào)員的陪同下一行來到段北溝16-10-5號家庭慰問小朋友。檀理事長和劉理事長親切問候了兒童的爸爸媽媽，深入了解了小朋友的生活狀況，關切地詢問目前孩子的學習培訓情況，就目前對小朋友所面臨的困難及教育、康復情況等等提出的生活需求做好登記，并鼓勵孩子應該樂觀的面對生活。最后，殘聯(lián)領導向小朋友送上兒童益智積木和300元現(xiàn)金。孩子的天真無邪、活潑可愛讓我們每個人都為之動容。
二、為使殘疾人更方便自如地生活，進一步提高他們的生活質量。近日，段北溝社區(qū)居委及時將區(qū)殘聯(lián)配備的殘疾人康復器具的7份審批登記表送入殘疾人家中。段北溝社區(qū)居委始終把做好殘疾人服務工作、保障殘疾合法權益、尊重殘疾人人格、發(fā)揮殘疾人的'價值作為日常工作的重要服務內(nèi)容。
三、營造宣傳助殘聲勢。為擴大宣傳力度，增強社會影響，我們社區(qū)工作人員在轄區(qū)主要街道和路段的醒目位置懸掛宣傳橫幅、宣傳口號、張貼宣傳標語，分發(fā)宣傳材料。共張貼宣傳標語3條;發(fā)放宣傳資料200余份。并通過在人流量密集的四礦廣場做社會倡導與康復知識宣傳活動。宣傳和普及了心智障礙兒童康復知識，提高轄區(qū)內(nèi)心智障礙兒童家庭的康復意識，讓段北溝社區(qū)的老百姓對心智障礙兒童有了更深的了解，對心智障礙兒童多了一份理解與寬容，為更好的接納心智障礙兒童奠定了基礎。
殘疾人志愿者的服務總結（精選8篇）8
助殘志愿者服務在以往工作的基礎上，積極推進助殘志愿者服務幫扶工作，圍繞殘疾人日益增長的多種服務需求，更加廣泛的開展助殘志愿者服務活動，促進社會和諧穩(wěn)定。
一、不斷壯大助殘志愿者服務隊伍。
助殘志愿者服務隊伍占居民人數(shù)的7%，大力推行助殘志愿者幫扶注冊制度，助殘志愿者服務注冊人數(shù)達到603人。在方便注冊和方便服務兩個方面下功夫，建設以注冊助殘志愿者服務為主的高素質、多層次、相對穩(wěn)定的助殘志愿者幫扶隊伍，進而帶動更多的愛心人士參與助殘志愿者幫扶服務。
二、弘揚助殘志愿者幫扶服務精神，深入開展方式靈活、效果實在的助殘志愿者幫扶服務活動。
1、開展“弘揚助殘志愿者幫扶服務精神，促進文明城市建設”為主題的助殘志愿者幫扶服務活動。為殘疾人及困難人群送溫暖；開展文娛活動進千家萬戶送歡樂；組織開展各項公益慈善活動為殘疾人家庭民送安居。用這些切實可行的群眾喜聞樂見的活動，促進和諧社會建設。
2、組織助殘志愿者參與建設“居民自治、服務完善、治安良好、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的和諧家園”活動，積極探索結對型、集中型、求助型和互助型等助殘志愿者幫扶服務方式，引導、鼓勵、支持廣大助殘志愿者在社會救助、慈善公益、優(yōu)撫助殘、幫助就業(yè)、敬老扶幼、治安巡邏、環(huán)境保護、科普咨詢、法律援助、文體活動、文明建設等各項工作中發(fā)揮志愿者的.作用，使助殘志愿者幫扶服務項目齊全、內(nèi)容實在、運行機制完善的工作新局面。針對困難殘疾人的實際需求，開展科技培訓、義診義治、普法宣傳、康復治療等服務活動。
3、開發(fā)培育特色服務項目。服務項目是助殘志愿者幫扶服務工作發(fā)揮作用的形式和載體。從殘疾人事業(yè)情況出發(fā)，以關愛弱勢殘疾人群體，解決熱點難點問題為切入點，積極開發(fā)、拓展特色康復服務項目。完善“我是你的眼，我是你的支撐”等關愛幫扶傳統(tǒng)志愿服務項目。
【殘疾人志愿者的服務總結】相關文章：
志愿者服務的活動總結01-31
志愿者服務活動總結04-10
志愿者服務活動總結11-17
學校志愿者服務活動總結06-18
青年志愿者服務的活動總結06-15
志愿者服務隊總結04-04
社區(qū)志愿者服務活動總結(大全)08-29
志愿者服務工作總結05-21
義務支教服務隊志愿者總結11-19