國學(xué)活動方案集合15篇
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的國學(xué)活動方案，歡迎閱讀與收藏。
國學(xué)活動方案1
一、指導(dǎo)思想
為了讓孩子們閱讀名家名篇，誦讀千古美文，這已經(jīng)成為大家公認(rèn)的豐富學(xué)生人文素養(yǎng)，拓寬語文學(xué)習(xí)天地、打下孩子終身發(fā)展基礎(chǔ)的最佳途徑，也成為新一輪課程改革的熱點。通過背誦經(jīng)典，讓語言文字在兒童心底多一些積淀，多一些感悟，激起學(xué)生對中國文化的濃厚興趣，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)以及學(xué)生的'愛國主義思想。在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。
二、活動目標(biāo)
1、以經(jīng)典誦讀活動為契機，引領(lǐng)和推動我校讀書活動的開展，努力營造書香校園，提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。
2、鼓勵全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，促進(jìn)良好的個性和品質(zhì)的形成。
3、培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生的注意力和記憶力，讓學(xué)生以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，促進(jìn)小學(xué)生健康和諧發(fā)展。
4、通過誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任分工
組長：陳仁武（負(fù)責(zé)國學(xué)經(jīng)典誦讀的全面工作）
副組長：吳坤理（負(fù)責(zé)國學(xué)經(jīng)典誦讀的場地布置）
朱道文、張慕盈（負(fù)責(zé)國學(xué)經(jīng)典誦讀的實施與指導(dǎo)、攝影）
成員：三、四年級各班班主任、語文老師
四、誦讀內(nèi)容
三年級：從科組規(guī)定的內(nèi)容中選五首詩。
四年級：《中華頌》
國學(xué)活動方案2
【活動時間】：
10月19日晚 7:00至9:00
【活動背景】：
農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因為古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認(rèn)為是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)日。
【活動目的】：
紀(jì)念中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，增進(jìn)社員間交流了解，增強社員對傳統(tǒng)節(jié)日與文化的認(rèn)同感。
【活動地點】：教三（具體教室有待申請）
【前期準(zhǔn)備】：
地點確定：由實踐部的社員選定合適的活動地點，并負(fù)責(zé)向教三管理員申請教室。
社員通知：由宣傳部負(fù)責(zé)，對于老社員可以在qq群上發(fā)布公告或者短信告知，對于新社員則短信通知。
物品采購及準(zhǔn)備：活動中主要涉及的物品如菊花茶、一次性杯子、重陽糕等，由幾位負(fù)責(zé)人集體采購。
現(xiàn)場布置：由于要用到ppt,多媒體設(shè)備的調(diào)試工作在會前預(yù)先安排好，以便活動開始后能順利進(jìn)行
【活動具體內(nèi)容】：
1、正式活動開始前，由社長組織社員向家中長輩打電話祝福
2、由社長對社員介紹重陽節(jié)，進(jìn)行簡單的知識講解
3、新老社員根據(jù)事先準(zhǔn)備好的內(nèi)容上臺演講，并與臺下的社員進(jìn)行交流
4、重陽美文誦讀
5、社員間進(jìn)行重陽節(jié)相關(guān)知識的一次小游戲（詳情見附錄）
【附錄】：
游戲規(guī)則：
1、 抽簽，5人一組，以“歡慶重陽節(jié)”5個字分組抽簽決定，抽到相同字的為一組。
2、 5個組分別進(jìn)行游戲，游戲以所抽到的“歡”、“慶”、“重”、“陽”、“節(jié)”為順序。每組5人協(xié)商答題，共答5題。每題時間不限，但每組答題的'時間最多為10分鐘，時間到后計算答對的題數(shù)，以最多的為勝者。
3、 若答對題數(shù)相同，則再答一輪，每輪每組3題，直到?jīng)Q出最后的勝者。
4、 未參加的社員在臺下喝菊花茶，吃重陽糕，也可幫助答題。
5、 勝者有額外的獎品贈送。
國學(xué)活動方案3
（一）9：:30-9:50 兒童古禮祭祀屈原
9：30 主持人宣布祭屈活動開始
9：30－9：32 敬香、開祭；全體祭者在屈原像前敬香、敬酒并鞠躬
9：33－9：38 主祭讀祭文（播放《追夢》曲目）
9：38－9：40 祭文焚化
9：40－9：41 主祭、陪祭祭祀、敬酒 （三次行禮、酹酒于地）
9：41－9：44 全體祭者祭祀，行拜禮。
9：45－9：50 主持人宣布祭屈活動結(jié)束。
（二） 9：50－10：40 端午民俗體驗
內(nèi)容：端午節(jié)——古代的“衛(wèi)生防疫節(jié)”，農(nóng)歷五月前后是疫情高發(fā)和蚊蟲出沒時期，每個習(xí)俗都是為了幫孩子驅(qū)邪避毒，祈求平安健康。
第一項： 抹雄黃
抹雄黃酒。抹雄黃酒是端午的一種習(xí)俗，它是為了避毒蟲，防疫蚊蠅叮咬。
第二項：刺五毒
刺五毒。（推出五毒圖圖片）刺五毒也是端午的一種習(xí)俗，五毒指的是：蝎、蛇、蜈蚣、壁虎、蟾蜍。古人通過刺五毒的'圖案，以求“祛除災(zāi)病”。
第三項：熏艾蒿
民間古來有門前懸艾、菖蒲之俗。民諺說：“清明插柳，端午插艾”。在端午節(jié)，人們把插艾和菖蒲作為重要內(nèi)容之一。熏艾蒿的作用夏季能增加人的陽氣，提高人的免疫功能，增強抗病能力，促進(jìn)各類疾病的康復(fù)，所以端午節(jié)過后是“冬病夏治”的好時機。
第四項：系五彩
花繩既是五彩絲，又俗稱五色絲�！逗鬂h書》中，端午日這天用朱索、五色印做門戶裝飾，認(rèn)為可抵防惡氣。 兒童用五色絲系脖頸、纏手足腕，俗稱長命縷、續(xù)命縷、百歲索、健索。這正是端午節(jié)在驅(qū)邪避瘟的同時所具有的祝賀祈壽的積極主題。
國學(xué)活動方案4
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的`積極性，加深對英語口語重要性的認(rèn)識，豐富同學(xué)們的課余生活，為學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流英語的平臺，展現(xiàn)自我的舞臺，形成濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，以促進(jìn)共同進(jìn)步，學(xué)校決定將于五月底開展“走向世界”第四屆瘋狂英語暨英語演講比賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題
用英語點燃激情
二、活動對象
初20xx級、20xx級全體學(xué)生
三、時間與地點
五月底，體育館或體育場
四、內(nèi)容與形式
（一）瘋狂英語展示活動：
1、初20xx級：
活動形式：兩個班級之間問答pk。
活動內(nèi)容：一、五班，一單元聽力材料；
二、三班，二單元聽力材料；
三、四班，三單元聽力材料；
六、七班，四單元聽力材料。
展示時間：十分鐘以內(nèi)
2、初20xx級：
活動形式：整個年級分男、女生兩個團隊進(jìn)行對壘。
活動內(nèi)容： 課外文章：待定
展示時間：六分鐘以內(nèi)
3、各年級以班為單位全數(shù)參加瘋狂英語展示活動。
（二）英語演講活動：
1、初20xx級:
比賽題目：my dream…
2、初20xx級:
比賽題目：if i...,i will…
3、參賽對象;
初一、初二各班選派一名選手參賽。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、語言：發(fā)音準(zhǔn)確、吐詞清晰、語調(diào)流暢、語速適當(dāng)（25分）。
2、內(nèi)容：詳實、立意較高、文筆流暢、積極向上（15分）。
3、臨場表現(xiàn)：著裝整潔、儀態(tài)端莊、表情自然、聲情并茂（15分） 。
4、時間：三分鐘以內(nèi)(5分)
說明：本次比賽采用百分制，保留到小數(shù)點后一位，每位選手所得分?jǐn)?shù)去掉一個最高分和一個最低分后的平均分即為該選手的最后得分。
六、獎勵辦法
比賽分年級設(shè)獎一、二、三等獎，初20xx級一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名，初20xx級一等獎1名，二等獎3名、三等獎5名。
國學(xué)活動方案5
為了積極貫徹教育局文件精神，深入推進(jìn)國學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂活動，進(jìn)一步鞏固和提高學(xué)生傳統(tǒng)經(jīng)典文化積累的成果，本學(xué)期我班打算通過開展多種形式豐富多彩的活動，踐行弟子規(guī)，誦讀三字經(jīng)。讓學(xué)生從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶，對于豐富學(xué)校德育內(nèi)容，加強書香校園建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，具有重要的現(xiàn)實意義。經(jīng)典文化內(nèi)容豐富，文字精練，體現(xiàn)了我國語言文字的高度凝練性，對于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用和意義。
一、活動的意義
1、通過采取多種活動方式組織學(xué)生誦讀、熟背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典，有效地傳承中華民族精神和優(yōu)秀文化。
2、營造濃厚的閱讀氛圍，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，增強文學(xué)、藝術(shù)等方面的修養(yǎng)。
3、通過踐行《弟子規(guī)》，誦讀《三字經(jīng)》等經(jīng)典國學(xué)提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，使學(xué)生既加深了文化底蘊又養(yǎng)成文明的行為規(guī)范。
二、具體做法
�。ㄒ唬�、提高認(rèn)識
為了切實抓好國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動，在班上多給學(xué)生宣講國學(xué)經(jīng)典，讓其了解國學(xué)的重要性。
（二）、拓寬領(lǐng)域，創(chuàng)新形式，開展豐富多彩的活動
1、要求班上的學(xué)生利用課余時間摘抄《弟子規(guī)》，反復(fù)誦讀并踐行。把弟子規(guī)的相關(guān)內(nèi)容應(yīng)用到學(xué)生的日常生活中，讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)會友愛，禮貌待人，提高修養(yǎng)。
2、班級通過國學(xué)宣傳欄等形式體現(xiàn)出國學(xué)經(jīng)典的內(nèi)容，使學(xué)生在書香校園的氛圍中獲得傳統(tǒng)文化的.熏陶，汲取精神營養(yǎng)，健康快樂成長。
3、有選擇性地進(jìn)行幾次國學(xué)經(jīng)典多媒體教學(xué)，采用視頻、動畫的方式讓學(xué)生明白《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》其中的含義，學(xué)以致用。正真達(dá)到“學(xué)習(xí)經(jīng)典文化，感悟人生哲理”目的。讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)，體會父母養(yǎng)育之恩，教師教誨之義，以及如何立身處世，修身治學(xué)！教育學(xué)生從小做一個誠實守信、遵守禮儀的好學(xué)生。
4、利用語文課、讀報課前幾分鐘，學(xué)生集中齊聲誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。同時注重平時與學(xué)生日常行為規(guī)范相結(jié)合。教育的方式盡量多樣化，既可以熟讀成誦，又可以靈活處理，增強趣味。
5、班上同學(xué)分為5組（每組6人），進(jìn)行一次國學(xué)經(jīng)典知識搶答大賽并評選出前三個優(yōu)秀小組和前三名國學(xué)知識王，對于獲獎的同學(xué)頒發(fā)一定的獎勵。
備注：四年級國學(xué)經(jīng)典推薦書目《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《明日歌》、《歸園田居》、《錢塘江春行》、《虞美人》、《滁州西澗》、《憶江南》、《龜雖壽》、《使至塞上》、《清明》、《登幽州臺歌》、《春夜喜雨》、《小兒垂釣》、《小池》等。
國學(xué)活動方案6
一、活動主題：游戲——點亮快樂童年
二、活動時間：20xx年5月20日——20xx年6月20日。各校可根據(jù)需要適當(dāng)延長宣傳時間。
三、宣傳重點
為深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的教育理念，通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
四、宣傳方式
1.通過懸掛宣傳標(biāo)語，家長QQ、微信群等網(wǎng)絡(luò)平臺，充分宣傳《安徽省學(xué)前教育條例》等政策法規(guī)，以法律為準(zhǔn)繩，推進(jìn)保育和教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、法制化。
2.組織專家學(xué)者和有經(jīng)驗的園長、教師充分宣傳幼兒游戲的價值和內(nèi)涵，剖析典型案例，喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關(guān)注，引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。
3.積極開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園戶外游戲試點活動，并組織全縣幼兒園進(jìn)行戶外游戲觀摩研討。并要求全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園于20xx年5月30日前結(jié)合本園實際制定本園戶外游戲活動方案，于20xx年秋季開學(xué)全面實施。
4.組織全縣幼兒園教師職業(yè)技能大賽、論文評選，微課比賽等，全面提升全縣幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)和保教水平。
5.各幼兒園要面向全體幼兒家長至少組織2次以上主題開放日或家長講座、親子游戲、“慶六一”保教成果展演、致家長一封信等活動，確保宣傳活動深入持久高效。
五、有關(guān)要求
1.高度重視，精心組織。各校要將宣傳月活動納入本年度重點工作內(nèi)容，結(jié)合本校實際，研究制訂宣傳月活動的實施方案，認(rèn)真組織實施系列宣傳活動。
2.嚴(yán)格把關(guān)，確保公益。各校要嚴(yán)格把關(guān)，堅持正確的`宣傳方向，確保各項宣傳內(nèi)容符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律，嚴(yán)防任何機構(gòu)和個人借宣傳月搭車開展商業(yè)宣傳、宣傳推銷玩教具等產(chǎn)品。
3.抓好幼兒園和小學(xué)的攜手行動同步宣傳。幼兒園要按照要求，指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備，宣傳提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備的危害。小學(xué)要堅持“零起點”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。小學(xué)和幼兒園要雙向銜接，相互配合，攜手行動，同步宣傳，打消家長“跟不上”的顧慮，營造良好的社會氛圍。
4.請及時將宣傳月活動總結(jié)及典型案例的文字材料、圖片和視頻等于20xx年6月21前報送縣教育局吳小梅老師處。
國學(xué)活動方案7
一、活動名稱
“中國夢我的夢”迎新春詩歌朗誦會。
二、活動主題
以“回顧，展望20xx”為主題、健康積極向上的`現(xiàn)代詩歌;以“中國夢我的夢”為主題，憧憬未來，展現(xiàn)美好生活的`現(xiàn)代詩歌;歌頌辛勤勞作、樸素善良的五指山人或贊美五指山自然風(fēng)光的現(xiàn)代詩歌。每首詩歌行數(shù)不低于25行，不超過50行。
三、主辦單位
五指山市文聯(lián)五指山市圖書館。
四、協(xié)辦單位
五指山市作家協(xié)會五指山市詩歌學(xué)會。
五、舉辦地點
五指山市圖書館二樓會議廳。
六、舉辦時間
年12月28日上午9：00——11：30
七、參加人員
五指山市詩歌愛好者(包括黨政機關(guān)企事業(yè)單位人員、大中專院校學(xué)生，中小學(xué)生、“候鳥”等人員)都可以報名參加。
八、人員要求
朗誦會參賽人員30人。
九、活動形式
每位參賽者可以采用形式多樣的方式進(jìn)行朗誦，如配樂朗誦等。
十、獎金設(shè)置
朗誦會評比出一、二、三等獎。一等獎1名，獎金300元;二等獎2名，獎金200元;三等獎3名，獎金100元;優(yōu)秀獎10名，獎金50元。
十一、報名時間
朗誦會報名時間截止到年12月25日下午5：30。
國學(xué)活動方案8
一、活動目的：
書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進(jìn)步的階梯。書籍能凈化我們的心靈，豐富我們的思想，開闊我們的視野，通過形式多樣的讀書活動，培養(yǎng)學(xué)生成為“知書達(dá)理”的少先隊員。
二、活動主題：
“讀國學(xué)，知禮儀，講文明”
三、活動時間：
20xx年3月26日——4月30日
四、活動口號：
1、讀書好，好讀書、讀好書，做一個有情趣的讀書人。
2、用讀書改變我們的生活。
3、腹有詩書氣自華。
4、閱讀，點起智慧明燈。
5、讀書明理，遠(yuǎn)離平庸，走向文明。
6、書籍是人類進(jìn)步的階梯。
7、樹立良好讀書風(fēng)尚，促進(jìn)文明校園建設(shè)。
五、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┌嗉墝用�
1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書
各班建立班級小書屋，創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境。
2、提供交流平臺，讓學(xué)生樂意讀書
在班級組織一次“小書蟲”交流活動或者講文明小故事比賽。
3、營造班級讀書成果展臺，鞏固學(xué)生的讀書成果。
�。�1）布置一期以“讀書博覽會”為主題的展示臺，將學(xué)生積累的經(jīng)典名句或讀書心得的'手抄報（小書簽、讀書卡等）展示出來，以進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生讀書用書的積極性。
�。�2）在班內(nèi)組織一次讀書評比活動，評出一批班級讀書小博士、讀書愛好者、“書香小隊”。
4、引導(dǎo)學(xué)生做一個知書達(dá)理的文明好少年，努力做到行為規(guī)范“六個好”。
5、召開“讀國學(xué)，知禮儀，講文明”主題班隊會。
�。ǘ┠昙墝用�
1、向家長發(fā)出親子閱讀的倡議，營造書香家庭的氛圍。
2、請每班2名“讀書小博士”，輪流到其他各班交流讀書方法、讀書心得等，形成互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好氛圍。
�。ㄈ⿲W(xué)校層面
1、國旗下講話時，由大隊部向全校學(xué)生發(fā)出“讀好書，知禮儀，講文明”活動倡議。
2、組織1——2年級開展“讀好書，知禮儀，講文明”講故事比賽。
講故事比賽的要求：
1、在班級選拔的基礎(chǔ)上，每班最終選派一名隊員參賽，由班主任填好推薦表，與4月23日交到德育處。
2、4月29日，進(jìn)行講故事比賽，并評出一、二、三等獎。
3、比賽時間為2分鐘左右。
4、故事內(nèi)容健康向上，有關(guān)懂禮儀、守紀(jì)律、講文明的小故事均可。
5、口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)大方、聲情并茂地講故事。
國學(xué)活動方案9
國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華，內(nèi)容博大精深，蘊涵著豐富的人文精神。在中小學(xué)生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，有利于弘揚民族的優(yōu)秀文化，培養(yǎng)民族自豪感，有利于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，有利于加強小學(xué)生思想道德建設(shè)，形成正確的人生觀，價值觀和世界觀。溫家寶總理在世界讀書日時曾講“書籍是不能改變世界的，但讀書可以改變?nèi)�，人是可以改變世界的。讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖。我們不僅要讀書，而且要實踐；不僅要學(xué)知識，而且要學(xué)技術(shù)。要“讀活書、活讀書、讀書活”，即不僅要學(xué)會動腦，而且要學(xué)會動手；不僅要懂得道理，而且要學(xué)會生存；不僅要提高自己的修養(yǎng)，而且要學(xué)會與人和諧相處�！币虼�，特制定經(jīng)國學(xué)典誦讀活動實施方案：
一、目的與意義：
1、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，提升語文能力。在指認(rèn)式誦讀中擴大學(xué)生識字量，感受到祖國語言的博大精深。豐富各科知識，激發(fā)閱讀興趣，逐步提升學(xué)生的語言表達(dá)能力。
2、提高學(xué)生的誦讀、識記能力。充分利用記憶力的黃金時期，讓孩子多讀多背傳統(tǒng)經(jīng)典美文，并逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，使學(xué)生終生受益。
3、了解民族文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶。源遠(yuǎn)流長的國學(xué)經(jīng)典，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的.瑰寶。通過誦讀活動幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。
4、加強學(xué)生思想道德建設(shè)。通過“經(jīng)典誦讀活動”教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)；讓學(xué)生在誦讀中陶冶其性情，開啟其智慧；讓經(jīng)國學(xué)典誦讀成為學(xué)生健康成長的營養(yǎng)之源。
二、興趣小組成員：
20人左右從八年級到四年級年學(xué)生中選拔。
三、活動時間安排：
每周星期二下午課外活動，時間40分鐘
四、活動地點：
六年級教室
五、經(jīng)典誦讀的內(nèi)容：
《論語》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等，語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文、經(jīng)典神話故事和寓言故事等。
六、指導(dǎo)教師：
孟令莉
國學(xué)活動方案10
結(jié)合本校實際和特點，積極組織，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，創(chuàng)造性的開展豐富多彩的特色活動，為充分提高隊員的自主創(chuàng)新和實踐能力，為少年兒童的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)而服務(wù)，使全體學(xué)生度過了又一個“安全、健康、實踐、成長”的假期。具體總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全
街道政府專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)此項工作，各校又組織德育工作負(fù)責(zé)人全面抓指導(dǎo)落實工作，使組織管理形成網(wǎng)絡(luò)化。6月份，街道關(guān)工委根據(jù)上級文件要求，結(jié)合本街道特色，召集各校德育工作負(fù)責(zé)人，召開了會議，具體研究并實施假期工作，并要求各校以會議精神制定活動計劃，計劃要求創(chuàng)新，務(wù)實，并切實安排好暑期各項工作。經(jīng)調(diào)查，各校組織落實，準(zhǔn)備充分：
1、各校成立了由校長任組長的暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組。6月19日，召開了假期領(lǐng)導(dǎo)小組會議，具體研究并實施假期工作，按照“統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、相互支持、分工負(fù)責(zé)、共同落實”的原則，安排好暑期各項工作。
2、7月1日，各校召開了班主任(輔導(dǎo)員)會議，組織學(xué)生假期工作計劃，使其進(jìn)一步明確假期工作目標(biāo)及相關(guān)要求，以利對學(xué)生暑期生活的指導(dǎo)。
3、放假前，各校對全校的'師生進(jìn)行暑期活動總動員，提出了具體要求。同時對學(xué)生進(jìn)行了安全教育(包括交通安全、用電安全、游泳安全、自我防范教育等)、法制教育、行規(guī)教育等，提高了學(xué)生在暑期中進(jìn)行自我保護(hù)、自我活動、自我教育的能力。
4、擬了一份告家長書，在假期前下發(fā)給學(xué)生家長，讓每一位家長了解學(xué)校在假期中的安排及具體要求,以爭取家庭教育的配合和支持。
二、活動形式多樣，效果突出
假期中，我們積極引導(dǎo)全體學(xué)生在家庭生活中、少先隊活動中、社會活動中和大自然活動中去實踐、去體驗，學(xué)會自主安排，學(xué)會自理自立。各校以假日小隊為主要組織形式，開展了許多常規(guī)性活動。全街道7所小學(xué)近3000多名學(xué)生，根據(jù)求近方便原則，成立了將近300支假日小隊，在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，并各自制定了有特色的假日小隊活動計劃。各校在開展常規(guī)教育實踐的基礎(chǔ)上，還開展了以下幾個特色活動：
(一)組織開展“平安、自護(hù)、維權(quán)”小報評比大賽
青少年學(xué)生正處在一個特殊的成長期，閱歷相對簡單，社會經(jīng)驗不夠豐富，簽別是非的能力較弱，容量受到自然災(zāi)害、意外事故和社會不良行為的傷害，所以保護(hù)青少年學(xué)生的身心健康、人身安全、維護(hù)青少年的權(quán)利，是我們每個人的責(zé)任。為此在廣大小學(xué)生開展了“平安、自護(hù)、維權(quán)”小報制作比賽。讓學(xué)生在制作小報的過程中體會快樂，學(xué)x知識。
(二)開展“同在藍(lán)天下，我們是一家”手拉手聯(lián)誼活動
根據(jù)我街道民工子弟多，民工子弟暑期生活單調(diào)等現(xiàn)狀，開展了以“同在藍(lán)天下，我們是一家”為主題手拉手聯(lián)誼活動，一批品學(xué)兼優(yōu)的民工子弟與本地的優(yōu)秀生一起于8月4日到村度過了難忘的一天。同學(xué)們游覽了植物園、觀賞了野鴨戲水、竹漿造紙以及動物表演等，活動一方面拉近了孩子們之間的距離，結(jié)交了新朋友，另一方面豐富了小朋友的假期生活。同學(xué)們說：我們生活在一個地區(qū)要互相幫助，雖然我們的生活x慣不同，但要和諧和諧相處。
(三)開展了小記者夏令營活動。
為了鼓勵先進(jìn)，開拓學(xué)生的視野，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，我們和x晚報小記者專刊聯(lián)合開展了優(yōu)秀小記者夏令營活動。十幾位優(yōu)秀小記者于7月3日、4日兩天到寧波至誠學(xué)校參加了為期兩天的夏令營活動，學(xué)x了“新聞采訪”、新聞寫作、趣味數(shù)學(xué)等知識性內(nèi)容，參加了“吹蠟燭”、“釣魚”等30多項娛樂游藝活動。
國學(xué)活動方案11
20xx年5月20日是第xx個“中國學(xué)生營養(yǎng)日”。6月6日是第xx個“全國愛眼日”。為了宣傳普及學(xué)生營養(yǎng)健康知識，加強全市中小學(xué)生視力保護(hù)工作，市教育局決定在全市中小學(xué)校開展“中國學(xué)生營養(yǎng)日”和“全國愛眼日”宣傳教育活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、活動時間
(一)中國學(xué)生營養(yǎng)日：5月20日至5月x日。
(二)全國愛眼日：6月x日至6月x日。
二、活動主題
(一)中國學(xué)生營養(yǎng)日主題為：xx。
(二)全國愛眼日主題為：xx。
三、具體要求
(一)中國學(xué)生營養(yǎng)日
1、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)
20xx年“中國學(xué)生營養(yǎng)日”活動主題為“xx”，含義就是xx。各教育部門各學(xué)校要提高營養(yǎng)工作對保障青少年生長發(fā)育，養(yǎng)成健康體魄的重要意義的認(rèn)識，加強對學(xué)生營養(yǎng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，將“中國學(xué)生營養(yǎng)日”宣傳工作納入學(xué)校衛(wèi)生工作計劃，認(rèn)真組織活動，積極開展宣傳教育。
2、結(jié)合實際，廣泛宣傳
各學(xué)校要結(jié)合本校實際，突出特色，通過健康教育課、專題講座、主題班團隊會、板報或宣傳欄、廣播、致家長信、校訊通等方式，面向師生和家長，廣泛宣傳學(xué)生營養(yǎng)健康知識，要引起家長對學(xué)生營養(yǎng)工作的'關(guān)注與支持，共同促進(jìn)學(xué)生身體健康，增強青少年綜合素質(zhì)。
3、加強溝通，反饋信息
各學(xué)校要加強宣傳資料歸檔工作，加強信息溝通，及時反饋工作信息。6月x日前，各學(xué)校將宣傳教育活動信息反饋表上報保健所信箱：xx。
(二)全國愛眼日
各學(xué)校要結(jié)合實際，突出特色，認(rèn)真開展好愛眼護(hù)眼“五個一”活動：
一是印發(fā)《警惕電子傷害，保護(hù)學(xué)生視力─致全市中小學(xué)生及家長的一封信》。
二是舉辦一次“警惕電子傷害，保護(hù)學(xué)生視力”主題班團隊會。
三是上一堂避免電子產(chǎn)品影響學(xué)生視力為主要內(nèi)容的生命教育(健康教育)課。
四是出一期科學(xué)用眼為主要內(nèi)容的黑板報或宣傳欄。
五是懸掛一幅預(yù)防近視主題宣傳掛圖或宣傳標(biāo)語。
1、認(rèn)真組織，精心安排。要把開展好愛眼日活動，作為學(xué)校近視眼防控工作的重要內(nèi)容，作為保障學(xué)生健康成長的必要措施，提高認(rèn)識，擺上日程。要加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，確保各項活動順利開展。
2、全面推進(jìn)，突出實效。要以這次活動為契機，按照《xx市中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作實施方案》要求，進(jìn)一步落實各項教育管理措施，認(rèn)真抓好學(xué)生近視眼防控工作。
3、家校聯(lián)動，齊抓共管。要通過家長會、校園網(wǎng)、家校通、電話等多種形式，建立家校聯(lián)動機制。建議家長積極配合學(xué)校，加強學(xué)生視力保護(hù)教育和管理，指導(dǎo)學(xué)生正確用眼，合理用眼，避免電子產(chǎn)品傷害，共同做好學(xué)生視力保護(hù)工作。
國學(xué)活動方案12
“52110”即“5”是每天應(yīng)該吃2-3個成年人拳頭大小的蔬菜（煮熟的或切碎的生菜葉），約300-500克；同時，每天還應(yīng)該吃2-3個成年人拳頭大小的新鮮的水果，約200-400克；“2”是每天看電視、使用電腦、手機登電子產(chǎn)品玩游戲的時間不超過2小時；“1”是每天應(yīng)該進(jìn)行1個小時以上中等或高等強度運動；“1”是每天吃1份肉，約80-110克，相當(dāng)于1個成年人的手掌心（不包括手指）的大小及厚度；“0”是不喝含糖飲料。
開展的'活動
【活動一】 5月9日國旗下講話：x（主xx題：關(guān)注營養(yǎng)茁壯成長）
【活動二】5月10日：健康晨會課：碘缺乏病防治宣教（各班）
【活動三】 5月16日：張貼營養(yǎng)宣傳海報（xxx）
【活動四】各班開展?fàn)I養(yǎng)日健康晨會課宣教（5月17日）
醫(yī)務(wù)室發(fā)短信至教師手機，內(nèi)容：今年5.20學(xué)生營養(yǎng)日的活動主題是：“52110，健康快樂行”。“52110”即“5”是每天應(yīng)該吃2-3個成年人拳頭大小的蔬菜（煮熟的或切碎的生菜葉），約300-500克；同時，每天還應(yīng)該吃2-3個成年人拳頭大小的新鮮的水果，約200-400克；“2”是每天看電視、使用電腦、手機登電子產(chǎn)品玩游戲的時間不超過2小時；“1”是每天應(yīng)該進(jìn)行1個小時以上中等或高等強度運動；“1”是每天吃1份肉，約80-110克，相當(dāng)于1個成年人的手掌心（不包括手指）的大小及厚度；“0”是不喝含糖飲料。
【活動五】營養(yǎng)食譜
1~6年級，各班以家庭為單位，各班上交2份“一周營養(yǎng)早餐食譜”，男女生各一份。
【活動六】營養(yǎng)小報
1~5年級，以班級為單位，各班上交一份營養(yǎng)小報
國學(xué)活動方案13
特色學(xué)校建設(shè)是學(xué)校健康發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的有效途徑，是社會發(fā)展、時代發(fā)展的迫切要求。為進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量、品味和效益，注重“內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升、特色建設(shè)”，根據(jù)學(xué)校目前的發(fā)展現(xiàn)狀及在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，我校決定開展“國學(xué)經(jīng)典”特色項目建設(shè)，其意義在于通過傳誦國學(xué)經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)文化，積淀人文底蘊，孕育民族精神，彰顯國人本色。
一、特色建設(shè)分析
�。ㄒ唬┥鐣䲢l件分析
黨的十七大發(fā)出了“弘揚中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園”的號召，提出了堅持育人為本、德育為先的教育方針，隨之教育部、國家語委開始舉辦以“雅言傳承文明、經(jīng)典浸潤人生”為主題的“中華誦”系列活動，舉辦了首屆“中華誦·經(jīng)典誦讀大賽”，“中華誦·20xx經(jīng)典誦讀大賽”已經(jīng)是第六屆。在這個大的社會背景下，各大社會媒體，電視廣播也積極開展一些講座式欄目，如“百家講壇”節(jié)目已家喻戶曉。目前全國上下已形成“學(xué)經(jīng)典、誦經(jīng)典、歷行經(jīng)典”的濃厚社會氛圍。
�。ǘ⿴熧Y條件分析
我校有一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師隊伍，他們對傳統(tǒng)文化有比較深刻的認(rèn)知和繼承，而且身體力行了傳統(tǒng)文化所提倡的優(yōu)秀美德�；趲熒墓餐l(fā)展和學(xué)校管理的發(fā)展趨勢，開展“國學(xué)經(jīng)典”活動，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，不僅學(xué)會文化知識，還能學(xué)會如何做人，這無疑是一件很有意義的事情。
二、特色項目建設(shè)定位
�。ㄒ唬⿲W(xué)校辦學(xué)思想
堅持以“經(jīng)典文化”為特色，樹立“傳誦國學(xué)經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)文化，積淀人文底蘊，孕育民族精神，彰顯國人本色”理念，把學(xué)生培養(yǎng)成為四有新人，實現(xiàn)“創(chuàng)文明環(huán)境、樹良師形象、育創(chuàng)新人才、興特色學(xué)�！钡哪繕�(biāo)。
（二）學(xué)校特色表示
學(xué)校特色以“傳統(tǒng)文化”為主體，開展以“國學(xué)經(jīng)典”為核心的校本課程研究，是弘揚民族文化的有效途徑，將經(jīng)典文化與學(xué)科知識交融、互滲，整合校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外的各項資源。
學(xué)校特色的實踐具有開放性和自主性，重視行動和問題解決，以“經(jīng)典文化”為系列，以學(xué)生感興趣的問題為主題，逐步形成學(xué)生個性化的、未定的有主體經(jīng)驗基礎(chǔ)的、長時期學(xué)習(xí)的，主體可自由判斷的和主體可建構(gòu)的知識結(jié)構(gòu)。這一過程將給學(xué)生的一生發(fā)展夯實民族文化根基，給學(xué)生打下愛國、愛人的情感底色。
學(xué)校特色的實施需要教師的智慧和創(chuàng)造性，也要依靠家長的關(guān)心、社會的支持和學(xué)生的積極參與。師生將與家庭成員對話，探討和創(chuàng)新經(jīng)典文化，構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭和學(xué)習(xí)型社會，有助于拓寬合力教育的途徑。
因此，學(xué)校特色的開展將以“經(jīng)典文化”為切入口，依托開發(fā)的校本課程資源，采取學(xué)習(xí)中實踐、實踐中總結(jié)、總結(jié)中提高的方法，通過各學(xué)科教學(xué)、主體教育活動、經(jīng)典文化實踐活動相融合的教學(xué)模式，實現(xiàn)課程內(nèi)容不斷豐富活躍。
三、特色項目建設(shè)目標(biāo)
1、通過全體師生的共同努力，探索出一條以國學(xué)經(jīng)典為基礎(chǔ)，符合我校實際和學(xué)生發(fā)展為特點的特色學(xué)校創(chuàng)建的途徑。從而增強學(xué)校的辦學(xué)動力和活力，為學(xué)校創(chuàng)造發(fā)展的良好條件，充分發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢，力求走上一條個性化特色的道路。
2、通過特色項目的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的濃厚興趣，感悟經(jīng)典的品性，提高自身的人文修養(yǎng)和現(xiàn)代意識，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
3、通過特色項目，建設(shè)一支具有較高文化底蘊的教師隊伍，提高本校教師的教育教學(xué)水平和教育科研水平，促進(jìn)學(xué)校整體素質(zhì)的發(fā)展。
四、特色項目建設(shè)構(gòu)想
（一）以“經(jīng)典文化”為核心的校本課程開發(fā)
營造氛圍，搜集素材。學(xué)校結(jié)合學(xué)生特點編寫打印了以《弟子規(guī)》、《少年中國說》為學(xué)習(xí)內(nèi)容的《國學(xué)經(jīng)典》，作為校本，每天全體集體誦讀，感悟中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻。發(fā)動學(xué)生去搜尋、積累更多經(jīng)典，全校組織大型的“經(jīng)典誦讀”比賽活動，營造人人參與的氛圍。課余讓學(xué)生和父母一起通過上網(wǎng)、看書、采訪、調(diào)查、實踐等各種途徑搜集名人名言、經(jīng)典詩歌等，并以班級為單位舉行交流。
（二）以“經(jīng)典文化”為核心的校本課程實施
1、構(gòu)建宣傳專欄。通過對國學(xué)經(jīng)典的認(rèn)識和理解，挖掘豐富的人文內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生對經(jīng)典文化的'熱愛，培養(yǎng)樂觀積極的生活態(tài)度，會用心體會經(jīng)典文化。向著這一目標(biāo)，我們結(jié)合學(xué)校的校園建設(shè)，發(fā)揮文化的育人功能。利用宣傳窗和黑板報開設(shè)“經(jīng)典文化”專欄，使之成為學(xué)生親近經(jīng)典文化的橋梁。真正做到讓學(xué)校的每一面墻壁都說話，讓每一塊土地都育人，構(gòu)建一個底蘊深厚、和諧健康、催人奮進(jìn)的校園環(huán)境。
2、打造一些活動。學(xué)校組織學(xué)生每天上午大課間進(jìn)行集體誦讀，定期開展一些班級誦讀比賽，國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)筆記展覽，個人誦讀風(fēng)采展示以及一些經(jīng)典文化故事演繹比賽等系列活動。讓學(xué)生在活動的過程中提高實踐和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生用心感受經(jīng)典的優(yōu)美。
3、營造經(jīng)典課堂。每班每周設(shè)一節(jié)《國學(xué)經(jīng)典》課程。教師精心備課，悉心講解，引導(dǎo)學(xué)生體會領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的魅力。
4、形成校園文化。在課程實施的過程中引導(dǎo)學(xué)生去感悟，去升華，去提煉把它變?yōu)橐环N骨子里揮之不去、一種血液里時時流淌、一種無論身在何處都難以忘確的民族精神。這種精神在校園里就是一種文化——校園文化。
五、特色項目建設(shè)
1、堅持整體性原則。學(xué)校在今后的發(fā)展中，一切均圍繞著“經(jīng)典文化特色學(xué)校建設(shè)”來進(jìn)行，每一項工作的安排，都要反思對此核心特色的意義何在，從而讓學(xué)校的各項工作都形成有機整體，推動學(xué)校特色的發(fā)展。此外，學(xué)校也要做到四個結(jié)合：
（1）研究要與管理、教育教學(xué)緊密結(jié)合，統(tǒng)一籌劃；
�。�2）教育教學(xué)要和教師專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，統(tǒng)一籌劃；
�。�3）德育與教學(xué)要緊密結(jié)合，統(tǒng)一籌劃；
�。�4）國家課程、地方課程和校本課程要緊密結(jié)合，統(tǒng)一籌劃。
2、堅持發(fā)展性原則。首先，所有的發(fā)展，都是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上的發(fā)展，必須立足于現(xiàn)有基礎(chǔ)，對現(xiàn)有基礎(chǔ)進(jìn)行總結(jié)和反思，不脫離現(xiàn)有基礎(chǔ)另搞一套；其次，所有的發(fā)展，必須是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有所提高，不斷探索新的領(lǐng)域，不斷有新的發(fā)現(xiàn)和新的成果；再次，發(fā)展是一個長期的過程，需要長期堅持不懈的努力，需要持續(xù)地跟進(jìn)，更準(zhǔn)確地說，特色學(xué)校創(chuàng)建不是一種結(jié)果，而是一種歷程，在這過過程中，我們需要包容、接納和精益求精。
3、堅持個性化的原則。特色就是個性的展現(xiàn)。學(xué)校要在校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、師資隊伍、制度規(guī)范、專業(yè)設(shè)置、課程開發(fā)等方面大膽革新，辦出特色，有個性化的辦學(xué)理念、教育教學(xué)模式，也有個性化的教師隊伍和校園文化，最終打造出都蘭二小強烈的個性符號。
4、堅持參與性原則。特色項目的建設(shè)，并非校長一個人的事情，也并非管理團隊的事情，而是全校教師每一個人的事情。因此，學(xué)校必須通過特色項目的創(chuàng)建，描繪愿景，提供支持，重新激勵每一個教師的士氣，激勵每一個教師積極地參與其中，為特色項目的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
國學(xué)活動方案14
一、活動主題：
天天好營養(yǎng)，一生享健康
二、活動時間：
20xx年5月17-23日
三、活動范圍：
以20xx年111所監(jiān)測學(xué)校為重點，在全縣各中小學(xué)校開展宣傳活動。
四、活動內(nèi)容：
1. 宣傳“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”。利用廣播、電視、報刊、宣傳欄、黑板報等等多種宣傳方式，走進(jìn)校園、社區(qū)、家庭，廣泛宣傳“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”實施的意義和效果。
2. 普及學(xué)生營養(yǎng)知識，倡導(dǎo)健康的.膳食行為。
⑴制作傳播材料。由縣疾病預(yù)防控制中心印制將宣傳材料電子版和多媒體課件放在“xx疾控工作群”和“xx學(xué)生營養(yǎng)餐工作群”，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和各監(jiān)測學(xué)校自行下載制作。
⑵開展大講堂活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生人員要圍繞“天天好營養(yǎng)，一生享健康”的主題，針對好食物、好營養(yǎng)，預(yù)防慢性病等多個方面，深入到學(xué)校開展健康知識講座活動，可邀請學(xué)生家長和媒體參與，以引起社會和家長對學(xué)生營養(yǎng)工作的關(guān)注和支持。
(3)開展多種形式宣傳活動。各學(xué)校要充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、主題班會、作文比賽、演講比賽等多種形式，鼓勵師生積極參與宣傳活動。
(4)開展現(xiàn)場活動�！�5.20”中國學(xué)生營養(yǎng)日當(dāng)天，縣營養(yǎng)辦、縣疾控中心選擇1所農(nóng)村營養(yǎng)改善計劃監(jiān)測學(xué)校，開展以下活動：1、學(xué)校選擇1個班級組織召開1次“營養(yǎng)與健康”的主題班會;2、針對學(xué)生、老師和學(xué)校食堂管理人員舉辦1期“營養(yǎng)與健康”的科普講座。
五、總結(jié)：
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和學(xué)校要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，組織開展相關(guān)活動。在活動的過程中，注意收集相關(guān)影像和文字資料，整理歸檔，并在活動結(jié)束后10日內(nèi)撰寫活動總結(jié)，連同影像資料報縣營養(yǎng)辦和縣疾控中心。
縣疾病預(yù)防控制中心聯(lián)系人：
國學(xué)活動方案15
一、活動主題
誦讀中華經(jīng)典美文傳承華夏文明古風(fēng)
二、活動意義
國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華。通過系統(tǒng)的'國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，提高文化和道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感。
三、活動內(nèi)容
1、參賽對象：湖村鄉(xiāng)小學(xué)全體師生。
2、比賽內(nèi)容從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、唐詩宋詞等國學(xué)經(jīng)典書目中自選。
3、比賽形式：以小集體誦讀為基本形式，鼓勵編排對誦、小組朗誦、配樂朗誦等藝術(shù)表演形式，參加展示活動，每個節(jié)目時間3-5分鐘為宜。
4、著裝要求：服裝統(tǒng)一，整齊大方。所有節(jié)目必須有配樂，鼓勵教師制作多媒體課件。
5、比賽時間：11月2日上午地點：多媒體教室
四、評比獎勵辦法
1、邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師組成評委會，根據(jù)各校的誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場打分。
2、根據(jù)比賽情況和現(xiàn)場評分，學(xué)生組設(shè)立一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。教師組設(shè)立一等獎1名，二等獎若干名。
五、活動流程：
�。ㄒ唬�、主持人致詞
（二）、誦讀展示
�。ㄈF(xiàn)場評獎
�。ㄋ模㈩I(lǐng)導(dǎo)講話
�。ㄎ澹F(xiàn)場頒獎
六、現(xiàn)場具體工作安排
1、評委小組組長：黃艷萍組員：5個校級領(lǐng)導(dǎo)
評分辦法：去掉一個最高分，一個最低分，剩下的三個分的總和為最后得分。
七、相關(guān)事宜
1、各班要集中精力，抓緊時間，扎實做好選材和誦讀形式的編排訓(xùn)練工作。
2、未盡事宜，另行通知，希望各班要明確目標(biāo)，落實職責(zé)，規(guī)定時限，高質(zhì)量的完成工作。
湖村鄉(xiāng)中心小學(xué)教務(wù)處
20xx.10月.25日
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