國學(xué)觀后感(15篇)

　　認(rèn)真品味一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧�？靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的國學(xué)觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

國學(xué)觀后感1

　　這幾天晚上，我一直在看《國學(xué)小名士》這個節(jié)目。

　　這個節(jié)目一共分為兩大部分，第一部分是問答題，答對一題得5分，答鍇或喊過不得分，每題只有一次作答機會。第二部分，幾位學(xué)生輪流上臺吟誦，三位老師給學(xué)生綜合表現(xiàn)打分。

　　看到那些小名士們一個個對答如流，我和爸爸說："我們也試一試吧。”爸爸同意了。于是，我們背對電腦，媽媽來當(dāng)裁判。開始出題了，我感覺這些題同都非常難。唉，都怪我看書太少了，我懊悔不已。最后我得了10分，爸爸得了15分，而一看臺上的這位小名士，得了35分！我們都不由得紛紛贊嘆：這些小名士太有學(xué)問了。爸爸對我說："他們現(xiàn)在的成績是他們背后付出巨大的'努力才得來的！”

　　所以，從現(xiàn)在起，我要多讀書，增長見識，爭取和這些小名士一樣好！加油！

國學(xué)觀后感2

　　今天下午，放學(xué)后宋老師在qq上發(fā)了短信說是讓我們上網(wǎng)來觀看《國學(xué)小名士》這個節(jié)目，我回到家后早早的寫完作業(yè)，上網(wǎng)來搜索，搜到后我就靜靜的坐在電腦前來觀看他們的節(jié)目。

　　比賽分為三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是“我愛記詩詞”是根據(jù)大屏幕顯示的關(guān)鍵詞，選手依次背誦包含關(guān)鍵詞的.古典詩詞、名句。打錯出局，依照出局分別得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二環(huán)節(jié)是“名家對對碰”本環(huán)節(jié)邀請一些小朋友來扮演著名的詩人，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的題目。第一環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)最低的先可以選擇分值，答對得分打錯扣分。第三環(huán)節(jié)是“美德大考驗”通過導(dǎo)演組選手日常任務(wù)中，特別設(shè)置的隱藏環(huán)節(jié)，選手在無意識狀態(tài)下，是否踐行傳統(tǒng)美德，知行合一、學(xué)以致用。比賽越來越激烈，選手們更是爭先恐后、大顯身手，他們個個都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，很值得我去學(xué)習(xí)。

　　看完這個節(jié)目后我驚訝不已，沒想到那些大哥哥和大姐姐們不但記性好而且還會背那么多的古詩詞，我真是敬佩不已，從中也讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點，我們大家應(yīng)該向那些大哥哥和大姐姐們多讀多背才能使自己的學(xué)習(xí)更加進步，同學(xué)們，我們一起行動起來吧!

國學(xué)觀后感3

　　在寒假里，我觀看了《山東省首屆青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》從中讓我學(xué)到了許多，讓我受益匪淺。

　　第一關(guān)是"我愛記詩詞",是為了考驗選手們對詩詞的積累量，看似簡單，只不過是說出帶有相關(guān)詞的詩句而已，但這對于選手們的反應(yīng)能力和心理素質(zhì)的要求極高，限時答題時間只有5秒，而且是全場觀眾一起倒數(shù)。比賽越往后越難，越激烈，倒計時的喊叫聲一聲高過一聲，在這種情況下，若不能迅速反應(yīng)和有極強的心理素質(zhì)應(yīng)該不能完成比賽。

　　接下來，是“美德大考驗”，導(dǎo)演設(shè)計就餐等活動來考驗選手們的謙讓美，是否學(xué)以致用，在這一關(guān)，選手們表現(xiàn)的都特別出色，各種謙讓美，都值得讓我們學(xué)習(xí)。最后一關(guān)是考驗選手們的對古代知識的廣闊性，這一關(guān)，選手們更是在人群中，嶄露頭角，有些連大人都不懂的知識，哪些哥哥姐姐們也能對答如流，真佩服他們淵博的知識。

　　通過看這個節(jié)目讓我知道了國學(xué)是中國的.國粹，它承載著中國民族五千年多年的文化底蘊。作為中國的未來，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)關(guān)于國學(xué)的知識，讓我們與古圣賢為友，暢游古典文學(xué)，繼承并發(fā)揚國學(xué)，讓我們中國民族文化源遠(yuǎn)流長。

國學(xué)觀后感4

　　《山東省首屆青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》這個節(jié)目主要講的就是人與人之間的情感，如樂于助人，當(dāng)爺爺摔倒了，把爺爺扶起來。當(dāng)同學(xué)有困難了，主動過去幫助同學(xué)，還要勇往直前，不要怕困難，繼續(xù)勇敢的走下去、干下去！

　　我們以后也要向這個節(jié)目里的好方面去發(fā)展，我們就像正在燒的水壺，本來一會就燒好了，中間老是學(xué)壞老是學(xué)壞，也就是一會打開放點涼水，一會打開......什么時候能燒開？

　　我們也要有目標(biāo)，我們要努力的向這個目標(biāo)去發(fā)展，就像小小的樹苗長成參天大樹一樣，要長成祖國的`參天大樹，做為祖國好的“材料”。

　　要有同情心，如果有同學(xué)一不小心摔倒了，千萬不要在一旁幸災(zāi)樂禍，要主動上前去幫助他們，我們自己心里高興，他們心里也高興。

　　老人摔倒了，扶還是不扶？這個劇情讓我深以感動，應(yīng)該扶，老人是我們的長輩，我們應(yīng)該尊敬他們，愛護他們！

　　要有同情心、善良、有安全意識、有禮貌，做個文明的“小學(xué)生”從我做起！從大家做起！

國學(xué)觀后感5

　　今天下午我們二實小全體師生聚集在校園里，我們要開《經(jīng)典古詩誦讀大賽》。

　　首先是一年級，他們用甜美，動聽的聲音，展現(xiàn)他們對古詩的熱愛......伴隨著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的古典音樂，參加比賽的選手們或慷慨激昂，或婉約低沉，或翩翩起舞。優(yōu)美的舞姿，伴隨著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的古典音樂，就像走進了古時候。

　　底下的同學(xué)都情不自禁的跟著朗誦起來，六年級的比賽更是激烈，同學(xué)們用朗誦，跳舞，唱歌的形式把古詩中的意境都淋漓盡致的表達了出來。

　　不怎么喜歡古詩的我，看了同學(xué)們的精彩表演，我對古詩又有了更深一步的'了解，對古詩充滿了樂趣，原來古詩中蘊含了許多小故事，古詩還可以分為很多類：有送別的，寫景的，抒情的......我以后要好好學(xué)習(xí)古詩，讀古詩的時候要想作者表達的感情，主要意思。這樣就會讓自己喜歡上古詩。

國學(xué)觀后感6

　　今天觀看了《國學(xué)小名士》這個節(jié)目之后，我受益匪淺，明白了中國傳統(tǒng)文是有多么重要。

　　一位位小名士深情地朗誦著一首首詩詞，這些詩詞大多數(shù)我連聽都沒有聽說過，而他們卻朗誦如此熟練，簡直就是張飛吃豆芽--小菜一碟。

　　現(xiàn)在，我們每學(xué)期都會有一本《經(jīng)典與閱讀》�！督�(jīng)典與閱讀》這本書上有著二十首古事，一學(xué)期就背這二十首古詩，但即使這樣，我背的熟練度還達不到這些小名士的一分。這可是中國的傳統(tǒng)文化啊!我身為中華民族的下一代，身為龍的傳人，感到萬分愧疚。

　　如果一天就背一首古詩，一年就會背三百六十五首古詩，十年就是三千六百五十首古詩。只要這樣不斷的'積攢下去，累積下去，就會對中國文化的了解更加深刻。

　　所以我們要讓中國傳統(tǒng)文化代代相傳，而不是讓中國傳統(tǒng)文化在民間流失。

國學(xué)觀后感7

　　當(dāng)我看完《國學(xué)小名士》這檔節(jié)目，不禁贊嘆起來，它可真是讓我受益匪淺。

　　來自全國各地的青少年參加了《國學(xué)小名士》，他們的年齡參差不齊，還有部分外國學(xué)生也參與其中，他們都身懷絕技、學(xué)識淵博。每個人的腦海里都存儲了數(shù)不勝數(shù)的古詩，比賽時脫口而出，背誦的滾瓜爛熟。像我這樣的'古詩儲存量真是不值一提。為什么他們的記憶力那么好呢？就是因為他們善于積累，靈活運用。寫到這里我不禁對他們充滿敬意，心里特別崇拜他們，他們用驚人的意志力來激發(fā)著我，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，好好背誦古詩，把內(nèi)容深深烙印在腦海里。

　　看到他們在認(rèn)真答題，我也身臨其境，拿出本子和筆認(rèn)真地思考；評委老師提出了高水平問題，時間在一分一秒的流逝，我為他們捏了把汗，可他們卻正確、從容地對答如流，把內(nèi)容發(fā)揮到了極致，我由衷的為他們感到高興……

　　經(jīng)過跟他們一起答題，我才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)識膚淺，我的才華只是他們的九牛一毛，好多詩詞我都不懂，所以我要下定決心，刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，就像我們學(xué)校的校風(fēng)一樣：追求卓越，實現(xiàn)超越。

國學(xué)觀后感8

　　寒假里，我看了一個節(jié)目，《國學(xué)小名士》第二季，觀后受益匪淺。

　　與第一季相比，第二季的比賽有很大不同：第一關(guān)“我愛記詩詞”，選手們需根據(jù)大屏幕上的字詞說出詩句，第二關(guān)“舞文弄墨”，選手們需根據(jù)提示用毛筆書寫出正確的成語，第三關(guān)“國學(xué)相對論”，選手們要圍繞國學(xué)對一段視頻中人物的做法。

　　這三關(guān)這么難，而且會不斷的淘汰選手，他們能撐到最后嗎？我不禁擔(dān)心起來，后來，我發(fā)現(xiàn)大可放心。他們一個個機智過人，精通文學(xué)，后來還留下了三個人。

　　看完之后我感到萬分敬佩和一絲羞愧，他們的文學(xué)掌握的那么充沛那么扎實，我卻連他們的三分之一都不到，我們年紀(jì)相仿，但對國學(xué)知識的掌握程度卻相差了那么多，我真是自愧不如。

　　國學(xué)對于我們每個炎黃子孫來說都是必須要掌握的知識，所以我們應(yīng)該奮發(fā)圖強，努力學(xué)好文學(xué)，如果連最基本的知識都學(xué)不好的'話，那還有什么基礎(chǔ)學(xué)別的東西。當(dāng)然，我們要全面發(fā)展，努力奮進，為國家貢獻自己的一份力量。

國學(xué)觀后感9

　　今天，我看了少兒頻道播出的《國學(xué)小名士》。主要考察了小選手們對國學(xué)知識的掌握程度。選手們個個都冷靜對待老師出的國學(xué)問題對答如流，使我受益匪淺。

　　那一場場精彩絕倫的比賽，吸引著我，讓我也潛移默化地增長了知識。在“我愛記詩詞”環(huán)節(jié)中，小選手們妙語連珠，觀眾們都禁不住熱烈鼓掌，也激發(fā)了我對國學(xué)知識的興趣。特別精彩的是“楹聯(lián)對決”，小選手們個個聰明，他們根據(jù)提供的上聯(lián)，說出下聯(lián)，一次次的`正確回答，讓評委老師給予很高的評價，讓我大開眼界，原來小小的對聯(lián)，蘊含著那么多豐富的知識。

　　觀看了《國學(xué)小名士》，讓我更了解了中國經(jīng)典詩詞和他們的含義，也感受到了中國文學(xué)的博大精深，每一句詩詞都給了我前進的動力，每一句詩詞都蘊含著深刻的道理，讓我深深的記在腦海中。我暗下決心，一定要多學(xué)習(xí)積累古詩詞，擷取民族智慧的結(jié)晶，把祖國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。

國學(xué)觀后感10

　　今天，我在家里看《國學(xué)小名士》經(jīng)典誦讀大賽。這里面的選手都非常不錯，答題的水平都很高，我看過最后的`一期總決賽，最后是來自濰坊的選手劉康寧奪得了冠軍。

　　第一輪的比賽中，是要用國、家這兩個字進行對決，經(jīng)過了一段時間的對戰(zhàn)，選出了三名選手，然后又用情字，一開始六名小選手開始了激烈的斗爭，又選出了三位選手進入下一輪。第二輪是六名選手根據(jù)主持人的視頻提示，按搶答器搶答，搶答成功后，要用毛筆寫出答案，答案正確加分，錯誤直接淘汰，經(jīng)過了幾輪激烈的比拼，又淘汰了兩名選手，四名選手進入到第三輪棋逢對手。這一輪要答題與下五子棋結(jié)合，兩位選手先答題，答對題之后，就可以放一枚棋子，如果答題錯誤，那就不能放棋子。又經(jīng)過了幾輪的激烈角逐，有兩位選手進入下一關(guān)。下一關(guān)是接對聯(lián)，這個環(huán)節(jié)是產(chǎn)生冠軍、亞軍、季軍的地方。最終，來自濰坊的劉康寧選手過五關(guān)斬六將奪得了冠軍。這位選手真是太了不起了，我非常的佩服他。

　　這一次《國學(xué)小名士》經(jīng)典誦讀大賽簡直是讓我大開眼界，我學(xué)到了很多知識，希望以后可以都舉辦一些這樣的活動。

國學(xué)觀后感11

　　回眸歷史，中華民族經(jīng)歷了五千年的洗禮，它承載的文化，就像夜空中的流星，給人們留下了最美好的印象。

　　在這個高科技發(fā)達的21世紀(jì)，大快人心的'手機和電腦已經(jīng)使人們淡忘了古典詩詞的韻律美和境界美。所以，為了讓歷史不斷線，為了使傳統(tǒng)經(jīng)典中的知識和精神更好的傳承，我省舉辦了《國學(xué)小名士》經(jīng)典誦讀比賽。

　　"誦讀經(jīng)典，傳承美德，知行合一，學(xué)以致用"，每天都是同樣的開頭，每天都有意外的收獲和驚喜我是一名初中生，很享受詩詞朗誦，享受其中的韻味，享受投入其中的感情�？梢哉f，雖然我不是一位古典美女，但我對經(jīng)典的古詩文非常喜愛，喜歡它的抑揚頓挫，喜歡它的朗朗上口。

　　古典詩詞是我國文學(xué)寶庫的瑰寶，四書五經(jīng)，唐詩宋詞，一字一句都蘊涵著深刻的哲理�？墒牵瑢τ诂F(xiàn)在的大部分中學(xué)生來說，古詩詞就是一些極難理解而又極適合于寫在試卷上的句子。但是，這種理解是錯誤的，《國學(xué)小名士》中的參賽選手用他們稍加思索，便可回答問題的速度真切地告訴我們：古詩詞，是需要理解的。

國學(xué)觀后感12

　　--王坤陽

　　寒假剛開始的時候，我看了《國學(xué)小名士》這個電視節(jié)目，是老師推薦給我們看的。

　　這是一個電視競賽節(jié)目，每一個小名士，都是經(jīng)過重重考核選拔出來的，每一個的實力都很強，背了很多古詩詞，記了很多國學(xué)知識，才換來了這次參賽的機會。

　　我看到小名士們的應(yīng)急反應(yīng)都很好，都倒計時了還能從容不迫的'思考，臨危不亂。還有，小名士們的知識面都很廣，有許多我們不知道的詩句，他們都背下來了，有許多我們不知道的國學(xué)知識、神話傳說他們也都知道，由此可見，他們下的功夫有多么深了。

　　還有，在"美德大考驗"環(huán)節(jié)里，只要小名士們注意到了什么不對的地方，都會受道德約束，去做文明的事，只可惜，有人不能堅守原則，只是一味地想幫助人，也不分在什么情況下，這點就不對了。

　　我要向小名士們學(xué)習(xí)，多記古詩詞、國學(xué)知識。不過，在面臨道德考驗的時候，我也受道德約束，但要把原則放在第一位。

國學(xué)觀后感13

　　今天，在家長的陪同下我觀看了山東少兒頻道播出的“國學(xué)小名士”節(jié)目，我深有感觸，學(xué)到了很多。

　　第一關(guān)的時候，是詩句大比拼，選手的們的表現(xiàn)相當(dāng)?shù)木�彩，我覺得自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠，我要更加的努力，向他們一樣出口成章，好好的學(xué)校中國的文化，課下的時間，多讀課文書籍，把別人休息的時間拿好好的學(xué)校，讀書。將來成為國家有用的棟梁。

　　第二關(guān)，是關(guān)于誠信的問題的考試，從中我明白了很多的道理，助人為樂與人為善，本身這句話是對的，但是運用到正確的地方，像小姐姐一樣，在考場中與人為善，把答案告訴了別人，實際上并不是在幫助被人，放到給被養(yǎng)成了不好的壞習(xí)慣，所以幫助本身沒錯，但是要講究原則和方法，在正確的'時候幫助別人才能獲得真正的快樂!

　　還有一期節(jié)目考的是大家保護環(huán)境的內(nèi)容，我有了深刻的反思，作為一名合格的小學(xué)生，我們每一個都應(yīng)該愛護環(huán)境，保衛(wèi)國家，在看到有的垃圾的時候應(yīng)該主動撿起來，不能夠當(dāng)做沒看見，保護環(huán)境人人有責(zé)，我要從我做起，從身邊做起，做一個愛換環(huán)境的好學(xué)生。

國學(xué)觀后感14

　　寒假剛開始的時候，我看了《國學(xué)小名士》這個電視節(jié)目，是老師推薦給我們看的。

　　這是一個電視競賽節(jié)目，每一個小名士，都是經(jīng)過重重考核選拔出來的，每一個的實力都很強，背了很多古詩詞，記了很多國學(xué)知識，才換來了這次參賽的機會。

　　我看到小名士們的應(yīng)急反應(yīng)都很好，都倒計時了還能從容不迫的思考，臨危不亂。還有，小名士們的知識面都很廣，有許多我們不明白的詩句，他們都背下來了，有許多我們不明白的國學(xué)知識、神話傳說他們也都明白，由此可見，他們下的功夫有多么深了。

　　還有，在"美德大考驗"環(huán)節(jié)里，只要小名士們注意到了什么不對的.地方，都會受道德約束，去做禮貌的事，只可惜，有人不能堅守原則，只是一味地想幫忙人，也不分在什么狀況下，這點就不對了。

　　我要向小名士們學(xué)習(xí)，多記古詩詞、國學(xué)知識。但是，在面臨道德考驗的時候，我也受道德約束，但要把原則放在第一位。

國學(xué)觀后感15

　　主持人清晰嘹亮的開場白，同學(xué)們熱情洋溢的笑容……伴隨著陣陣響亮有力的掌聲，比賽開始了。

　　這次比賽分為晉級階段的、“舌戰(zhàn)群儒”與決勝階段的“詩情畫意”、“扭轉(zhuǎn)乾坤” 四個環(huán)節(jié)。首先進入的'是“百家爭鳴”，18位小選手們面對一道道國學(xué)基礎(chǔ)題，鎮(zhèn)定自若的舉起了答題牌，顯然，每位小選手都有著良好的國學(xué)功底，得到的分值也為他們之后的比賽打好了基礎(chǔ)。

　　接下來就是“舌戰(zhàn)群儒”了，這是一個殘酷的環(huán)節(jié)，主持人解說后，現(xiàn)場的氣氛有些許的緊張。因為，不僅是搶答的不易，而且，如果答錯將直接淘汰，反之，答對將直接晉級決賽，可只有6個名額。隨著主持人的一聲令下，開始搶答啦！第一道題:“精忠報國……”“A！選A！”我叫起來，只見搶到題的3號選手悠悠晃晃的也拿起了答題牌A，這時，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，想看看正確答案是什么。“是A!是A!”我興奮地叫了起來，好似我就是3號選手一樣。屏幕里的3號選手開心地舉起了晉級牌。屏幕外的我手舞足蹈，繼續(xù)聚精會神的開始看下一題……

　　半個多小時過去了，比賽已接近了尾聲，在我享受快樂的同時，也在享受著一頓豐盛的“國學(xué)大餐”，不知不覺中，我也學(xué)到了許多國學(xué)知識，都讓我受益匪淺。

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