讀《安徒生童話》有感【精】
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《安徒生童話》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《安徒生童話》有感1
丹麥，一個(gè)神奇的國度，它的神奇不僅在于美麗的極光，如織的游人，更在于那部人類思想的奇葩----《安徒生童話》。
自從我接觸到這本書以來，我便愛不釋手，在讀它的過程中更是受益匪淺。
《丑小鴨》中的丑小鴨一生下來，因?yàn)樯暮艹�，人們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡折磨，后來它經(jīng)過自己的努力，終于成為一只美麗的天鵝。它讓我明白了外貌并不重要，最重要的是內(nèi)心是否美，是否純潔。丑小鴨變成天鵝，這一切都源于它心中那一份永恒的夢想。只要我們堅(jiān)定信念，堅(jiān)持自己美麗的夢想，并為之努力奮斗，就會(huì)變成一只美麗的、展翅高飛的天鵝。
《賣火柴的小女孩》中的小女孩最可憐，新年前夕，還要去街上賣火柴，不賺到錢不許回家，不許吃飯，還要挨打。在為女孩悲慘身世唏噓不已的.同時(shí)，我慶幸于自己生活在一個(gè)幸福的家庭，有疼愛我的爸爸媽媽，有關(guān)心我的老師同學(xué)，讓我懂得應(yīng)該珍惜所有愛我的人，珍惜今天的幸福生活。
大家是否知道，在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟诘暮Ｃ嫔嫌幸蛔~像。她不是丹麥某一王朝的英雄，而是一位普通的女子。她睫毛顫動(dòng)，神情憂郁，若有所思地看著大海，像是在尋找她的王子。她沒有腿，只有一條魚尾，她就是人魚，《安徒生童話》中《海的女兒》的主人公。她為了不傷害她心愛的王子，寧愿化為泡沫。她善良的品質(zhì)深深地打動(dòng)了每一位讀者。
自古以來，童話是所有人成長的搖籃。我們幾乎每個(gè)人都會(huì)做著童話般的夢，因?yàn)樵谕捓镂覀兡苷覍さ郊兇獾淖约�，最光輝的人性。而《安徒生童話》就是讓人馳騁的天空，是給人以慰籍的法寶，是璀璨奪目的珍珠，它有真、有善、有美、有愛……
讀《安徒生童話》有感2
生活像品茶，有濃有淡；生活像讀書，有酸有甜；生活又像激情地跳舞，充滿活力，又富有節(jié)奏感。每當(dāng)在假期時(shí)，一本《安徒生童話》總會(huì)陪伴在我的身邊，特別是看到《賣火柴的小女孩》這一篇文章時(shí)，我的心，都為之顫動(dòng)。
在大年夜里，家家戶戶本應(yīng)合家歡樂，吃著香噴噴的飯菜，快活得不得了，可有一位小姑娘，穿著一雙本不屬于她的拖鞋，薄薄衣服的凍得他渾身發(fā)抖，衣兜里卻是一大堆火柴。她孤獨(dú)一個(gè)人，她有家也不敢回，生怕父親打罵她。在漫漫長夜里，徘徊著，期盼著。最后凍死在街頭。
前天我又重讀《賣火柴的小女孩》，讀完后，我坐在門檻上，深思著。
為什么小女孩會(huì)遭遇這樣的事情？到底為什么？是誰的錯(cuò)，而誰應(yīng)該負(fù)責(zé)？我仰望著藍(lán)天，看著藍(lán)天上自由翱翔的`小鳥，朵朵白云在旁邊映襯著。哦，我明白了，是舊社會(huì)的錯(cuò)，是小女孩的命不好，生活在那樣的世界里，忍受著恥辱，而且，當(dāng)時(shí)的社會(huì)是完全被惡勢力所控制，所包圍。有錢人（地主）在那時(shí)候非常霸道，欺負(fù)窮人，可以說有錢人在那時(shí)侯是隨心隨欲，而窮人卻連飯也吃不飽。想到這里，我恨有錢人，更可憐窮人；哎，我轉(zhuǎn)念一想，如果小女孩生活在我們這個(gè)是時(shí)代，有吃，有穿，有住，還有得讀書，而她卻生活在黑暗的世界中，哎，真替她感到悲哀，不公。我想這種種的一切，都源于那個(gè)可惡的社會(huì)，是那時(shí)的官戶欺凌百姓，才使她那般的可憐。
這篇童話感人至深、催人淚下，我深受感動(dòng)。與文中的小女孩相比，我真是自愧不如啊，我的生活是多么的幸福��！可是我卻整天纏著爸爸媽媽給我買這買那，想到這兒，我的臉不由自主地紅了。
我決定：從今以后，聽爸爸媽媽的話，幫他們做做力所能及的家務(wù)活，為他們捶捶背、揉揉肩，做一個(gè)孝敬父母的好女兒！
讀《安徒生童話》有感3
讀《安徒生童話》有感每當(dāng)我打開一本新書，閱讀一篇好文章時(shí)，就好像在我眼前展開了一個(gè)新的世界。今天，我在家里看了一本書，書名叫《安徒生童話》。我看了一篇又一篇，看著，看著，我仿佛就像身臨其境一樣。我很快就被《賣火柴的小女孩》這篇文章迷住了。那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，周圍一片寂靜，一個(gè)小女孩披散著一頭美麗的金發(fā)，穿這一件單薄的衣服，手里那著一堆火柴，嘴里不住地說：“誰要火柴。”
沒有一個(gè)人回答她。她赤著腳，獨(dú)自在大街上走著，坐在了一個(gè)冰冷的墻角里，她不敢回家，因?yàn)樗龥]有賺到一個(gè)銅板，她蜷縮在那里，幻想著，最后她臉頰通紅，嘴角帶著微笑無聲地凍死了。讀到這我的眼睛濕潤了。我想：要是小女孩和她的奶奶都能“飛”到我們國家里，那一定會(huì)得到無比的幸福。但是，我這個(gè)天真的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)樗齻兩钤谫Y本主義社會(huì)里，等待她們的將是貧困與剝削，痛苦與死亡。窮人渴望自由的愿望是無法實(shí)現(xiàn)的。
所以窮人恨資本主義社會(huì)的'壓迫，恨資本主義社會(huì)的殘酷。這時(shí)，一聲炮竹聲打斷了我的思維。我起身走出了門外，不禁仰望天空，當(dāng)彩色的煙花升到漆黑的夜空時(shí)，我仿佛看見了小女孩和她的奶奶站煙花中，幸福地笑了......
讀《安徒生童話》有感4
我有個(gè)夢，說不上特別美妙。我夢到一位作者他叫“安徒生”。他是一位和藹親切的人，給我講了很多關(guān)于他的故事還有他所說的童話。有很多，三天三夜也講不完。我卻耐心聽，耐心聽，靜靜聆聽，用心感受。
“很久很久以前”每個(gè)故事總有起端、開頭。安徒生總會(huì)講，總讓我好奇，甚至有時(shí)候讓我去猜想會(huì)講什么樣的故事。我不能說我都能猜對(duì)，也不能說我全部都猜錯(cuò)。安徒生會(huì)講下去，也會(huì)跟我說說話。
令我最深刻的是在農(nóng)場里一只小鴨之后變成一只美麗白天鵝的故事，那只小鴨很丑，說實(shí)話，如果我是這只小鴨親人的話肯定會(huì)嫌棄他，討厭他，不會(huì)跟他一起玩�！覇柊餐缴�，問他為什么要講他是丑的'鴨子而不是一只漂亮美麗的鴨子呢？他沒有回答我的話，摸著我頭笑著。繼續(xù)說這個(gè)故事。大雁，大黃狗，貓和雞都陸續(xù)說小鴨丑，遠(yuǎn)離他，叫他走開。我很氣惱，安徒生欺負(fù)一只小鴨，他卻笑著說了一句很奇怪的話:“如果你是這么一只小鴨那么結(jié)局沒有結(jié)局�！比绻沂沁@么一只小鴨，我早就找一個(gè)角落躲起來，不會(huì)去四處流浪，更不會(huì)讓別的動(dòng)物看見自己。
可萬萬沒想到，最后結(jié)局，竟然那只小鴨變成一只白天鵝。我忽視剛才我的想法，因?yàn)槟遣环蠈?shí)際!結(jié)局也是，讓人出乎意料�！斑@就是‘丑小鴨變成白天鵝’的故事嗎？”我問。他點(diǎn)頭“對(duì)，這就是‘丑小鴨’的故事，當(dāng)我們不被理解，不被接受的時(shí)候，不要自卑。如果連自己也看輕自己，那么就沒有人能幫得了你。你看‘丑小鴨’也可以變成‘白天鵝’，那么只要努力還有什么事不可能的呢？”安徒生他變得嚴(yán)肅，沒有一絲笑意。我懂了，懂的安徒生的用意，他也因此告訴了我很多，很多……讓我終生受益。
他還講了一個(gè)故事，那是在一個(gè)晚上，那時(shí)應(yīng)該是冬天，天氣很冷，還下著雪。因?yàn)榕⒐庵_丫走著，籃子里面有些火柴。這個(gè)故事似乎跟‘丑小鴨’差不多，也說不上相似，因?yàn)槊總�(gè)故事相似完全屬于巧合罷了。“她為什么要在冬天賣火柴，又為什么不回家去呀！”我問安徒生。他說，她不敢回家，因?yàn)樗龥]有賺到錢，她爸爸會(huì)打她的。不知道為什么自己突然莫名其妙心虛，猜想自己肯定不會(huì)在這么冷的冬天賣火柴，何況是光著腳丫還又冷又餓。
她擦亮一根火柴，讓她覺得自己好像坐在火爐前。火柴滅了，又擦亮一根。這次讓她看見香噴噴的烤鴨，接著火柴熄滅了。她接著又擦亮一根，她這次看見一棵高大美麗的圣誕樹，可惜火柴又滅了。她接著又擦亮一根，這次讓她看見已經(jīng)去世的奶奶。我既開心卻又難過，可能因?yàn)樗匆娝棠潭械介_心吧，可并不存在感到難過吧！安徒生他給我?guī)赘鸩�，說要讓我擦亮它們，我猶豫不決無奈之下，我擦亮了一根。
溫暖？!火柴的火光照映在我臉上，雖然炎熱滾燙，但在寒冷冬天卻足以溫暖。不知不覺，滅了，那溫暖和火光消失不見了……現(xiàn)在我手中只殘留火柴梗，火柴灰。
結(jié)局，讓我沉默:說是‘最后女孩和她的奶奶飛到?jīng)]有寒冷，沒有饑餓，沒有憂愁的地方去了�！抑肋@是什么意思，問過安徒生為什么以這樣為故事結(jié)尾？不能美好點(diǎn)嗎？
“故事不一定美好，也不一定凄美。在那個(gè)寒冷晚上，她體驗(yàn)了生命中唯一幸福時(shí)刻。你有沒有想過，自己的手中也是否也有一根這樣的‘火柴’呢？你又有沒有珍惜過身邊的一切呢？請(qǐng)記住不要等到失去才懂得珍惜�！彼v。
安徒生給了我很多道理，我總相信在將來的某一天某一個(gè)晚上，他也會(huì)這樣出現(xiàn)，讓我重新對(duì)生活充滿渴望，追求與執(zhí)著。他還有很多故事未講完，我期待著，期待他再次給我講他的故事，期待下一次重逢，因?yàn)閹Ыo我許多美好事物，希望在這個(gè)世界里能多一些美好，多一些幻想。
讀《安徒生童話》有感5
為了促進(jìn)讀書風(fēng)氣的形成；引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心、關(guān)愛少年兒童的學(xué)習(xí)成長，營造快樂閱讀、快樂成長的良好氛圍，去年放寒假時(shí)，老師布置我們每個(gè)同學(xué)在家里至少閱讀兩本書的作業(yè)。讓農(nóng)家書屋真正成為少年兒童的假期樂園。
暑假的第一天，我就找來幾本童話故事，看了一本又一本，不到10天時(shí)間就看完四本書，書中的一則則童話猶如一幅幅畫卷，賞心悅目；一個(gè)個(gè)故事猶如一汪汪清泉，澄凈身心；一本本好書猶如一陣陣清風(fēng)，放飛思緒。
《安徒生童話》是我最喜歡的'一本書，作者是丹麥的安徒生。他寫下一則則精彩的童話，讓我看的愛不釋手。有的人說童話是荒繆的，讓人有了憑空的幻想；有的人說童話是有趣的，既神奇又美妙；可我覺得童話是一扇門，走進(jìn)去你就會(huì)懂得無窮的知識(shí)、道理，因?yàn)槊總�(gè)作家都在寫童話時(shí)，把深刻的道理藏在了每個(gè)詞語、句子中。
讀了《安徒生童話》讓我充分感覺到作家是這樣寫文章的，能寫出這樣的文學(xué)風(fēng)采；讓我們從博大精深的中國傳統(tǒng)文化中吸取營養(yǎng)；讓我們插上想象和幽默的翅膀，遨游童話王國。從此以后，讓我變得更加喜歡看書了，也成了班級(jí)里的小書迷。我想長大以后也要當(dāng)一名童話作家，像安徒生一樣寫出一篇篇受人歡迎的童話！
讀《安徒生童話》有感6
記得很小的時(shí)候就讀過安徒生童話了，當(dāng)時(shí)只是覺得有趣，所以每天都要看，并不理解什么，卻仍讀的津津有味。
讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，媽媽會(huì)告訴我，做一個(gè)有愛心的人，讀《十一只天鵝》時(shí)，媽媽又會(huì)告訴我，小女孩很愛他的哥哥，愛是會(huì)創(chuàng)造奇跡，讀《丑小鴨》時(shí)，媽媽告訴我要擁有夢想，永不放棄……就這樣，《安徒生童話》伴我度過了童年。
現(xiàn)在，再次拿起這本書時(shí)，才知道里面蘊(yùn)含了太多太多。有希望，有憎恨，有鼓勵(lì)，有批評(píng)……這本書是安徒生十分偉大的作品，記錄了他對(duì)美好生活的向往，批評(píng)了黑暗的盛會(huì)……通過一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事，可愛美麗的人物，總會(huì)告訴我們許多受益終生的哲理。其中，我最喜歡的就是《賣火柴的小女孩》。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)可憐的小女孩在新年的前一夜仍在大街上買著火柴，但沒有一個(gè)人原意幫助她，最后她凍死了的`悲慘經(jīng)歷，批判了黑暗的社會(huì)，和那些沒有絲毫同情心的人。
“這是這年最后一夜——新年的前夕，在這樣寒冷和黑暗中，有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里;她手中還拿著一些。這天誰也沒有向她要過一根;也沒有一個(gè)人給她銅板�！弊x到這里，我就會(huì)想到，我們的生活是多么的幸福，美好。
安徒生通過細(xì)膩的描寫，寫出了小女孩的可憐，也讓我懂得幸福生活的珍貴�！八谝蛔孔拥膲抢镒聛恚橹瓤s成一團(tuán)。她覺得更冷了。她不敢回家，因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴，沒掙到一個(gè)錢，爸爸一定會(huì)打她的。再說，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個(gè)房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)還是可以灌進(jìn)來�！弊x了這些話，我?guī)缀鯚o法想象，怎么還會(huì)有這樣窮的人們?是安徒生在寫童話的虛構(gòu)嗎?但似乎又寫得太過真實(shí)。
最后，童話必定會(huì)有一個(gè)童話的結(jié)尾，雖然是悲慘的，但，也是幸福的。小女孩在劃亮3根火柴時(shí)，感到了從未有過的幸福，見到了最愛的人。這，大概就是上天對(duì)她唯一的眷顧吧。
這個(gè)故事讀過很多遍，但沒讀一次都會(huì)有新的感受。故事中間有個(gè)小小的插曲，在這個(gè)小女孩的鞋子掉了時(shí)，一個(gè)小男孩把它撿走了，卻沒有還給她，說是要拿去做搖籃。這個(gè)男孩沒有絲毫同情心，愛心，他只知道去嘲笑別人，現(xiàn)實(shí)的生活中，一定也不乏這樣的人。安徒生通過他，批評(píng)了所有的“他”。當(dāng)這些人讀到這個(gè)故事時(shí)，應(yīng)該感到羞愧，感到恥辱。我不禁自我反省，有過這樣過分的舉動(dòng)嗎?像小男孩這樣過分的當(dāng)然沒有，但是嘲笑別人的事也會(huì)有的。這本書，就像一面鏡子，折射出現(xiàn)實(shí)的丑陋。
故事的結(jié)尾，小女孩終究是被凍死了，但仍不改變的是，沒有人在意她!安徒生筆下的人是如此自私，社會(huì)是如此黑暗。或許，天堂對(duì)于小女孩來說，是最美好的地方吧。她是被社會(huì)拋棄的人，本就不應(yīng)該生活在這樣的社會(huì)中。但是在她死前，那三根火柴帶給她了莫大的幸福，也讓我們反思，向父母要這要那卻終不滿足，是不是太貪心了呢?或許只有滿足才會(huì)有快樂吧。
《賣火柴的小女孩》是安徒生最經(jīng)典的童話故事之一，社會(huì)、人性的黑暗都暴露在他的筆下。最后一次讀這個(gè)故事時(shí)，我希望世界上再不會(huì)有“賣火柴的小女孩”。
以上就是關(guān)于“讀《安徒生童話》有感一千字 中學(xué)生讀后感”的全部內(nèi)容，希望你能喜歡。
讀《安徒生童話》有感7
我今天看的是安徒生童話，它的作者是張亞玲。我給大家介紹一個(gè)故事叫小杜克:小杜克是個(gè)丹麥孩子，目前，他是個(gè)小學(xué)生，因?yàn)樗前嗬镒畎膶W(xué)生，所以大家都親切的叫他小杜克。他還有兩歲的妹妹，這個(gè)妹妹非常調(diào)皮，總是在小杜克放學(xué)后纏著他。
這一天，小杜克放學(xué)回家，小妹妹便過來要求和他玩。小妹妹很纏人，直到太陽落山才迷迷糊糊地睡去�，F(xiàn)在，小杜克又得做作業(yè)了�？墒�，媽媽很窮，買不起蠟燭，小杜克只好趴在窗戶上，借著月光看書。
小杜克認(rèn)真地看著書，他知道明天就要進(jìn)行地理考試了，如果他不能夠準(zhǔn)確回答出老師的問題，那他就慘了。因此，杜克拼命地記啊，希望這些地名都長到腦子里去。
小杜克正在努力地背著書，這時(shí)，媽媽走過來說:“有個(gè)老奶奶在井邊提水，我看她提不動(dòng)了，杜克，你快去幫幫她吧！”
小杜克是個(gè)樂于助人的好孩子，他放下書本，跑到井邊去幫老奶奶提水，還幫她送回了家。老奶奶說:“杜克，你真是個(gè)好孩子�！�
夜深了，杜克不得不去睡覺了，可是一想到明天的地理考試，他心里就很著急。于是，他把書放在枕頭下，據(jù)說這樣可以在睡夢中繼續(xù)看書。
杜克朦朦朧朧剛要睡著，突然，老奶奶來了，她笑瞇瞇地對(duì)杜克說:“親愛的小杜克，你幫助我提水，我也來幫助了。不要為明天的.考試著急，你一定會(huì)過關(guān)的�！边@時(shí)，杜克聽到自己的枕頭底下想起嘩啦嘩啦的翻書聲，那些地名自動(dòng)跳了出來。老奶奶給杜克拉來一匹高大的駿馬。杜克騎了上去，馬飛快的向前跑。老奶奶不見了。
杜克經(jīng)過了很多地方，了解了許多地理知識(shí)。后來，他還遇到了妹妹，當(dāng)然，妹妹不再是那個(gè)鼻涕的小不點(diǎn)，而是長成了大姑娘。
第二天，小杜克開開心心的去上課了。
只要你幫助別人，別人也會(huì)幫助你。
讀《安徒生童話》有感8
今天，我又讀了一遍《賣火柴的小女孩》，這個(gè)故事我已經(jīng)讀過很多遍了。但是在這個(gè)寒冷的冬季讀起來，我的心情卻是格外的沉重。
當(dāng)我在家里，開著空調(diào)，看著電視，賣火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃一根火柴，讓火柴微弱的亮光，能帶給她一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖；當(dāng)我們?nèi)覈谝黄鸪灾銍妵姷娘埐藭r(shí)，賣火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃第二根火柴，在火柴的亮光中仿佛有一桌豐盛的晚餐，正等著她去飽吃一頓；當(dāng)我們放著鞭炮，迎接新年的時(shí)候，賣火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃第三根火柴，在火柴的亮光里，仿佛有一顆掛滿圣誕禮物的圣誕樹，正在向她招手；當(dāng)我依偎在奶奶懷里撒嬌時(shí)，賣火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃第四根火柴，在火柴的亮光里，她終于見到了日思夜想，最最疼愛她的'奶奶。
賣火柴的小女孩死在了新年的鐘聲里，她沒有看到新年的太陽升起來，新年的太陽光照在她瘦小的身體上，她顯得那么的安詳和平靜，她終于能和奶奶在一起了，遠(yuǎn)離了人世間的痛苦和冷漠。
賣火柴的小女孩真是好可憐啊，過新年對(duì)我們來說是一件快樂、開心的事情，但是對(duì)于賣火柴的小女孩來說卻是一件痛苦的事情，因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴，讓她有家不敢回，因?yàn)榛厝?huì)挨爸爸的罵，而且家里也和街上一樣的冷。而我們每天放學(xué)上學(xué)都是有爸爸媽媽來接送的，不用愁吃愁穿。
和賣火柴的小女孩相比，我們的生活是多么的幸福�。∥覀円欢ㄒ湎Ы裉斓男腋Ｉ�，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人對(duì)我們的厚愛。
讀《安徒生童話》有感9
翻開這本書，讀著讀著……一個(gè)個(gè)感人的故事映入我的腦海中。
《賣火柴的小女孩》這篇故事講述了一個(gè)圣誕節(jié)前夕的晚上，小女孩光著腳在雪地里賣火柴。她又冷又餓，腳凍的紅腫。她不斷哀求路人買火柴，可是她一根都沒有賣出去，沒有賺到一個(gè)錢，也不敢回家，怕她爸爸打她。最終被凍死在雪地里。在小女孩的時(shí)代，他們吃不飽，穿不暖。我們可是衣來伸手、飯來張口的`呀!這可是天壤之別。所以我們一定要努力讀書，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《跳蚤和教授》說了很久很久以前，一個(gè)教授和一個(gè)老太太變魔術(shù)，可是老太太不喜歡魔術(shù)，送了教授一個(gè)跳蚤自己走了。他們倆去了野人國在那變魔術(shù)�？梢叭藝墓鲪凵狭颂�。教授想了幾天，做了一個(gè)熱氣球讓跳蚤和她一起飛走了。這個(gè)故事告訴我們只要有目標(biāo)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
《聰明兄妹》說了一個(gè)巫婆想吃享舍爾，格萊特說她不會(huì)生火，讓巫婆教她。巫婆手放在火爐邊的時(shí)候，給燒死了。這個(gè)故事告訴我們有困難不要慌張要冷靜。
這本童話書富有詩意，又不乏幽默。有些可以給人留下深刻的感悟.有些童話歌頌了善良的品德，有些則諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，所以這是一本很有價(jià)值的書。
讀《安徒生童話》有感10
《安徒生童話》里每一個(gè)故事都耐人尋味，發(fā)人深思，但《雛菊》一文短短幾百字。卻更讓人回味無窮！
故事主要講了：在一個(gè)小花園里有一片草地，小草里面生長著一朵小雛菊，它毫不起眼。一天，一只小百靈鳥落在它的身上，對(duì)它說：“小雛菊，你可真漂亮，花蕊就像金子一樣，衣裳就像銀子一樣！”是的，小雛菊的確非常漂亮，但是，卻沒有人能關(guān)注到它，可是，當(dāng)有人贊賞它時(shí)，小雛菊的心里已經(jīng)非常溫暖了。早晨，一個(gè)小女孩拿著一把大剪刀，朝花兒們走去，把它們都砍斷了，小雛菊更是害怕的不得了。幸虧老天保佑，那個(gè)小女孩沒有發(fā)現(xiàn)小雛菊，它這才松了口氣。
第二天早晨，百靈鳥的唱歌聲變成了尖叫聲。原來，百靈鳥被人捕住了，它被關(guān)在籠子里，就像罪犯一樣。小雛菊也替百靈鳥難過，為了喂養(yǎng)百靈鳥，人類就把小雛菊周圍的那些小草給割掉了，一個(gè)小男孩就發(fā)現(xiàn)了小雛菊，很想把它拔掉，另一個(gè)小男孩卻阻止了，他說：“算了，我們把它跟那些草一起割掉，給小百靈做裝飾品�！毙∧泻⒋饝�(yīng)了。
最后，小百靈不忍心傷害小雛菊，終于因?yàn)樘嚳识�，小雛菊也跟著百靈離開了人間。百靈死后，人們?yōu)樗趬災(zāi)�，為它流眼淚，雛菊卻被扔在泥土里。
這是一個(gè)極其短小精悍的故事，看后卻給人留下難忘的印象，小雛菊本身是多么不起眼啊， 但她它沒想過自己卑微，而是快樂地生活，它雖然羨慕百靈鳥，但卻不為自己不能唱歌和飛翔感到悲哀，百靈鳥僅僅贊美了它一下，它就幸福得滿面春風(fēng)，而且一點(diǎn)也不驕傲自大 。為了感謝和幫助百靈鳥，把一切事物都拋之腦后，全心全意去想辦法，當(dāng)它到百靈鳥身邊時(shí)，也是依然默默無聞地散發(fā)著強(qiáng)烈的香氣，好為百靈鳥解些煩惱，可以說它的內(nèi)心超過任何一朵外表美麗的花朵，他的精神不正是默默無聞的奉獻(xiàn)精神嗎？
在我們的生活中，不是一樣有很多這種精神的人么？當(dāng)走在干凈的'馬路上，呼吸著新鮮的空氣，不是想到了默默無聞的清潔工？當(dāng)坐在寬敞的教室，遨游在知識(shí)的海洋里，不是想到了無私奉獻(xiàn)的辛勤園��？他們的精神不正是小雛菊精神嗎？
讀《安徒生童話》有感11
在快樂，難忘的暑假里我讀了一本全世界兒童和成人都喜愛的不朽著作——《安徒生童話》。作者安徒生用豐富的幻想，優(yōu)美的詩一樣的語言，喜劇式的幽默，浪漫抒情的筆調(diào)創(chuàng)造了一系列經(jīng)久不衰的藝術(shù)形象。
在近百篇的故事童話中，我不喜歡《國王的新衣》，《丑小鴨》，但對(duì)《堅(jiān)定的錫兵》卻情有獨(dú)鐘。
這篇故事主要講述的是一個(gè)男孩過生日，一位錫匠用錫做了25個(gè)小錫兵，送給小男孩，小男孩看見它們愛不釋手，并且他發(fā)現(xiàn)小錫兵肩上扛著槍，穿著一半紅一半藍(lán)的制服，長的一模一樣。有一個(gè)稍微有點(diǎn)不同，他只有一條腿，但是站得卻很堅(jiān)定，原來它是最后一個(gè)被做出來的，最后材料不夠用了。但是它并不認(rèn)為自己有殘缺。他有著一顆勇敢，堅(jiān)定，充滿愛的心，面對(duì)自己悲慘的人生。為了自己的理想，勇敢的和黑色精靈以及兇惡的大魚做著殊死的斗爭。一路上，他緊握手中的'槍，始終沒有放棄自己的信念。誰知天有不測風(fēng)云，小主人已經(jīng)厭煩了它，無情地將小錫兵扔進(jìn)了火爐里。當(dāng)女仆倒?fàn)t灰時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了一顆火熱而又閃亮的“錫心”。
我讀了這篇童話后深思了一會(huì)，明白了做人的真理，要為著你的理想，目標(biāo)堅(jiān)定的勇敢的去努力，就會(huì)有成功的希望。
讀《安徒生童話》有感12
灰姑娘的美麗，美人魚的憂傷，白雪的善良……他們都承載著兒童的回憶。
也許和大多數(shù)孩子一樣,我第一次與《安徒生童話》見面是在一個(gè)晚上，賴在床上睜著眼睛不肯睡的我扯著老媽的衣角，死活不肯讓他走，老媽沒有辦法只好給我講個(gè)故事，說：“講完就睡覺�！钡谝淮沃v的是灰姑娘的故事，從那開始我喜歡上了這個(gè)如夢幻般的故事。于是知道了這本書叫《安徒生童話》。
上小學(xué)時(shí)，我最喜歡的就是灰姑娘了。我認(rèn)為她是世界上最幸福的公主，我也希望我像她那樣子，美麗、漂亮，成為眾人的焦點(diǎn)。但是，我知道希望只是希望，不可能成為現(xiàn)實(shí)的，所以我很努力地去表現(xiàn)，去讓大家發(fā)現(xiàn)我的漂亮。比如我的發(fā)質(zhì)在這是最好的，我的眼睛很大。但是，這似乎一切都沒有用。后來，我才知道灰姑娘地幸福不是依靠自身的`美麗，而是因?yàn)樗秊榱诵腋Ｈヅ�，努力地得到幸福，她的美是源于自身的價(jià)值。
之后，我又喜歡上了美人魚，因?yàn)樗突夜媚镆粯樱彩菫榱诵腋６�，只是這一切的美好愿望化為泡沫，現(xiàn)實(shí)把它打碎了，打碎地一干二凈。我開始和大家一樣很恨那個(gè)王子，因?yàn)闆]有他，美人魚也不會(huì)變成虛天的泡沫；我還恨那個(gè)假冒的公主，因?yàn)樗淹踝域_走了；我也恨那個(gè)巫婆，因?yàn)樗米吡嗣廊唆~的聲音。最后，我想了想美人魚是幸福地走了，她最后雖然是變成泡沫，但是她成為我們心中的天使，美人魚的奉獻(xiàn)被憂傷蓋住，所以大家都看不見美人魚真正的心靈吧。我在想，如果有一天，我變成了美人魚，是否也會(huì)奉獻(xiàn)出來？
進(jìn)入了青春期的我，有時(shí)有點(diǎn)小叛逆，時(shí)常不肯聽媽媽的話，常常把她想成白雪的繼母——皇后。不過，這只是想象，她畢竟是我的媽媽。我剛開始非常討厭皇后，喜歡白雪，因?yàn)榛屎笠獨(dú)⒘嗣利愑稚屏嫉陌籽┕�。我討厭那個(gè)自以為是的皇后，后來又想想，皇后只是太愛美了，愛美到極點(diǎn)；白雪是太善良了，善良到極點(diǎn)。也許有人說我是個(gè)怪胎，成天想東想西的。想的還是與眾不同的。其實(shí)我只是用另一種反方式去想這個(gè)童話，也許安徒生大哥只是想說：“好人有好報(bào)，壞人終會(huì)有惡報(bào)吧！”白雪有時(shí)也會(huì)懦弱，在森林中迷失方向，白雪就開始慌張了。如果安徒生還在世的話，我一定會(huì)向他請(qǐng)求要一個(gè)勇敢點(diǎn)的白雪。
灰姑娘的美麗，不是美麗，是努力地追求幸福；美人魚的憂傷，不是憂傷，是快樂的奉獻(xiàn)；白雪的善良，不是善良，是懦弱地?zé)o法拒絕。每個(gè)童話都有一種含義。
童話是安徒生對(duì)美好的希望，但是童話對(duì)于我來說就是不同的含義。
讀《安徒生童話》有感13
今年暑假，我有幸閱讀了安徒生童話這本書。安徒生童話這本書是偉大的丹麥作家安徒生編寫而成的，深受各國小朋友的喜愛，其中我最喜歡《海的女兒》，這個(gè)故事講的是在浩瀚的大海深處，有個(gè)人魚王國，最小的人魚，善良純潔，有著美妙動(dòng)人的歌聲，他自由的'生活在大海里，心中充滿了對(duì)陸地世界的憧憬和渴望。
終于，小美人魚公主在生日時(shí)游到海面上，恰好碰見人類王子，王子不幸遭到暴風(fēng)雨的襲擊，落入海中，他奮不顧身地救起王子。為了得到王子的愛，小人魚找到了海底巫婆，將尾巴變成了兩條腿，成為了一個(gè)真正的人類。然而，王子以為救他的是另一個(gè)姑娘，和她相愛了。最后，小美人魚在王子結(jié)婚的早上化成了海上的泡沫。
這個(gè)故事的結(jié)局雖然很傷感，但是我明白了，你想要干什么就要嘗試，這樣就算失敗也不后悔。
讀《安徒生童話》有感14
今天我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《笨蛋漢斯》。
故事主要講了從前，一個(gè)財(cái)主有三個(gè)兒子，可是財(cái)主非常喜歡大兒子和二兒子，他最不喜歡小兒子漢斯，還經(jīng)常說：“漢斯是個(gè)笨蛋�！庇幸惶靾�(bào)紙登了一條消息，說：“公主要找一個(gè)聰明的'人做丈夫�！弊哉J(rèn)為很聰明的老大和老二，認(rèn)為公主會(huì)選他們。沒想到老大和老二都沒回答上公主問題，只有漢斯答對(duì)了，公主覺得漢斯很聰明，后來公主和漢斯結(jié)婚了，汗斯還當(dāng)上了國王。我也認(rèn)為漢斯很聰明。
讀《安徒生童話》有感15
提起丹麥的文學(xué)巨匠安徒生，我相信大家都很熟悉，他作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。
《丑小鴨》它一生下來，因?yàn)樯煤艹螅藗兒蛣?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來它靠自己的努力，終于飛起來。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的'舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。
安徒生童話立足于現(xiàn)實(shí)生活，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿許多人類美好人性的現(xiàn)象和愿望。
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