小學校園文化建設經驗總結

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，我想我們需要寫一份總結了吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編整理的小學校園文化建設經驗總結，歡迎閱讀與收藏。

　　近年來，xx縣xx鎮(zhèn)第一小學(xx小學教育集團xx校區(qū))注重校園文化建設，以“勵志勤學，責任有為”為辦學理念，提出“各美其美，快樂成長”的建設發(fā)展思路，確立以“如水教育，幸福同行”為主題的“小水滴”校園文化建設理念，倡導一班一特色，豐富文化載體，活動引領，學科滲透，積極將校園文化建設的內容深化，內涵升華，成效顯著。

　　優(yōu)雅的校園環(huán)境提供舒適的育人凈土

　　學校把校園文化建設作為突破口，重點抓好基礎設施建設，努力營造整潔、優(yōu)美、富于教育意義的育人環(huán)境，切實發(fā)揮校園文化的功能和作用。一是制作了各種文明禮儀、安全衛(wèi)生等教育標牌，閱讀走廊遍及校園每個角落，提倡學生全員參與閱讀，養(yǎng)成學生伸手閱讀的習慣，讓每一面墻壁說話，設置體現(xiàn)社會主義核心價值觀、學生行為規(guī)范、安全衛(wèi)生、師生禮儀教育等內容的櫥窗和版面，讓學生在濃郁的文化氛圍中，潛移默化地接受一種潤物細無聲的教育。二是各班制作了班級宣言、班主任寄語、班級衛(wèi)生紀律規(guī)章制度等內容，開辟學習園地，設置圖書角，定期展示學生手抄報、優(yōu)秀作業(yè)、每月一次悅讀分享會、閱讀分享行動等，營造了書香濃郁的學習氛圍。三是學校教師始終堅持上課、與學生交流等活動都使用普通話。提倡使用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等文明禮貌用語，杜絕說臟話、粗話，學校公示牌、墻報等校園文字書寫規(guī)范，每學期組織開展教師硬筆字、粉筆字書寫、學生硬筆字書寫比賽，這一切都對學生產生了潛移默化的影響。

　　多彩的校園活動營造濃厚的文化氛圍

　　一是開展形式多樣的宣傳活動。學校充分發(fā)揮微信公眾號、黑板報、小水滴視頻廣播站和宣傳櫥窗的陣地作用，專人負責宣傳活動，每學期召開家委會、全體學生家長會，優(yōu)秀生、后進生專題會，文明健康共同成長、垃圾分類共同參與等主題活動，通過系列活動引導師生積極參與，以陣地建設引領校園文化健康發(fā)展。

　　二是加強師生行為文化建設。為加強師生行為文化建設，學校開展了師德師風活動，定期舉行“最美教師”評比，讓教職工行為舉止、語言談吐成為學生的表率，起到示范作用;在學生中開展“新時代好少年”文明禮儀規(guī)范教育，舉行道德講堂、扣好人生第一粒扣子、小故事大情懷演講比賽、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化詩歌朗誦比賽、古詩詞硬筆字書法比賽等活動，豐富了校園生活。通過開展系列校園活動，凈化了師生的思想，陶冶了師生的情操，促進了師生的身心健康。

　　三是落實五育并舉，注重發(fā)展學生特長。學校本著“各美其美，快樂成長”的宗旨，組織開展豐富多彩的課外活動，舉辦感恩教育藝術展演、運動會、歌詠比賽、演講比賽、體育比賽活動，豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍。學校通過開展校熱愛勞動我最美，家務勞動小能手、我是養(yǎng)花小能手等的勞動教育，讓勞動中鍛煉身心、陶冶情操，在勞動中感悟生活、體驗快樂。

　　精細的管理取得顯著的教學成績

　　學校建立健全學校規(guī)章制度，制訂相應的行為規(guī)范、規(guī)章制度、管理辦法等，在教學中堅持“語文一課一測練，數(shù)學一知識一訓練，英語一專題一訓練”，各科教師每天通過各科專項訓練，讓學生在學習中做到日清月結，鞏固新知，管理成效顯著。20xx至今教學質量均列全鎮(zhèn)前茅，為xx中學初中部、xx中學等輸送了大批優(yōu)秀生。同時，學校的各項工作取得長足的發(fā)展，20xx被評為縣文明校園，最近連續(xù)兩年被評為xx鎮(zhèn)先進學校。

　　目前，校園文化已取得了階段性進展，學校正積極謀劃跨越式發(fā)展。8月3日，xx縣xx小學教育集團xx校區(qū)掛牌成立，拉開了集團化辦學的序幕;8月份改造完成xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)少年宮，擬開設乒乓球、足球、籃球、花樣跳繩、剪紙、古箏、葫蘆絲、民族舞、計算機編程等12個培訓項目，與xx奧體中心資源共享，積極打造羽毛球和乒乓球特色教育學校;正在興建的新校門和標準化運動場預計今年九月份正式投入使用，屆時學校將擁有七人制足球場和籃球場各1個，羽毛球場2個，常規(guī)教室25個，功能場室13個，學校設施設備將進一步完善，為學校發(fā)展提供設施保障。

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