【熱門】讀《名人傳》有感

　　認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的讀《名人傳》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《名人傳》有感1

　　《名人傳》，我讀著他，他使我感受到語(yǔ)言中散發(fā)的魅力，情感里攜帶的陽(yáng)光，是那么使人熱血沸騰，讀《名人傳》后有感550字。我了解到貝多芬悲催的命運(yùn)，他小小年紀(jì)就擔(dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān)，雖然家境貧寒，但是他人窮志不窮，考上了大學(xué)。在他擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)時(shí)，卻因?yàn)槁?tīng)力障礙而痛苦不堪，但他卻不放棄，正如他在筆記里寫(xiě)到：“勇敢不屈！盡管身體虛弱，但是我的天才將會(huì)得勝的`！我已經(jīng)二十五歲了，人必須在這一年顯示出他的完整的人格。

　　然而，他也是愛(ài)國(guó)之人。他寫(xiě)出一系列戰(zhàn)爭(zhēng)樂(lè)曲，是他被視作“歐洲之榮光”。貝多芬生性傲岸而自由不羈，但在我眼中，他是一個(gè)有錚錚鐵骨、不趨炎附勢(shì)的真君子。他自卑他與別人的不同-耳聾，他害怕別人的嘲笑，正因如此，他還是在不停地創(chuàng)作樂(lè)曲，一生都在演繹著內(nèi)心最真實(shí)的感受。

　　不同于貝多芬，米開(kāi)朗琪羅是一個(gè)瘋狂的人。他干上一天活，就得歇上四五天，但是他依然干活，他內(nèi)心希望得到別人的認(rèn)可。他喜歡和頭腦簡(jiǎn)單的人交朋友，他會(huì)去欣賞他們的樂(lè)趣，而自己也會(huì)得到快樂(lè)；面對(duì)權(quán)貴，他絲毫不去畏懼，甚至?xí)�違背權(quán)貴而受到傷害。

　　托爾斯泰，擁有冷峻的洞察力，對(duì)博愛(ài)的夢(mèng)想以及人與人間的和平夢(mèng)想。他的童年生活是不幸的，父母雙雙離世，他曾出版《夫妻間的幸福》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《復(fù)活》等書(shū)。即使如此，這使我覺(jué)得他是沒(méi)有主心骨的靈魂，永遠(yuǎn)搖擺不定，不往向前。

讀《名人傳》有感2

　　我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不讓命運(yùn)所壓倒。——貝多芬

　　他是歐洲大陸叱咤風(fēng)云的音樂(lè)大師，他是勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的英雄，他是德國(guó)家喻戶曉的傳奇人物，他，就是貝多芬。

　　貝多芬艱苦的童年早早地鋳就了他堅(jiān)忍不拔的毅力。他對(duì)鋼琴情有獨(dú)鐘，《月光曲》、《命運(yùn)交響曲》這些膾炙人口的鋼琴曲一次又一次地使我心潮澎湃。我的文筆尚顯笨拙，不能寫(xiě)出心中所有的感觸，我也不能完全領(lǐng)會(huì)貝多芬的情感，但從那急促的節(jié)奏，粗獷的旋律，狂野的伴奏中，我似乎感受到耳聾的貝多芬對(duì)世界的宣告：“我要與命運(yùn)叫板，我不屈服于命運(yùn)！”貝多芬是偉大的。耳聾，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是致命的打擊，但貝多芬憑借百折不撓的執(zhí)著精神戰(zhàn)勝了病魔，贏得了世人的尊敬。這正如他所說(shuō)：“苦難是人生的老師。通過(guò)苦難，走向歡樂(lè)。”貝多芬是勇敢的。在那個(gè)“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的年代里，左有歌德，右有尼采；前有海頓，后有舒伯特，而貝多芬依然坐得高傲與自負(fù)，仍然以他溫暖柔和的古典音樂(lè)滌蕩著人們的心靈。貝多芬是頑強(qiáng)的。無(wú)處不在的挫折使他的靈魂更加高貴，沒(méi)有享受過(guò)家庭溫情的他面對(duì)耳疾的痛苦毫不畏懼，自強(qiáng)不息，不屈不饒，最終登上了音樂(lè)殿堂的頂峰。

　　無(wú)論是感情上的'波折，生活中的不如意，還是經(jīng)濟(jì)上的困窘，都不能成為貝多芬前進(jìn)道路上的絆腳石，都不能使他停止前進(jìn)、放棄自己鐘愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)。

　　貝多芬是一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨(dú)、由痛苦造成的人。世界不給他歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界！他用苦難鋳成歡樂(lè)，用痛苦換來(lái)歡樂(lè)！是貝多芬告訴我，面對(duì)挫折要百折不饒，只要勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，就能書(shū)寫(xiě)生命的輝煌！惟有與命運(yùn)抗?fàn)�，才能活得精彩，活得不朽�?/p>

　　向貝多芬致敬！

讀《名人傳》有感3

　　貝多芬，他是一個(gè)被命運(yùn)隨意玩弄的英雄。貝多芬這個(gè)名字是享譽(yù)世界的，作為一位音樂(lè)家，他很成功。但他亦是可憐的，于音樂(lè)家而言，喪失聽(tīng)覺(jué)就像瘸子喪失了拐杖，深度近視丟掉了眼鏡�？韶惗喾疫@孤獨(dú)的人兒，還要踉踉蹌蹌地不被人察覺(jué)自己的殘疾，跌跌撞撞地行走在自己追求音樂(lè)的道路上。但這個(gè)自尊心極強(qiáng)的人，最終依然接受耳聾的現(xiàn)實(shí)，以他的痛苦換來(lái)永久的歡樂(lè)。

　　“我的肉體歸黃土，我的'靈魂歸天堂，我的金錢歸窮人�！�

　　米開(kāi)朗琪羅，他是一個(gè)把一生都撲在工作上的憂郁癥患者。米開(kāi)朗琪羅的作品讓全世界都為之叫絕，但這個(gè)藝術(shù)上的天才，對(duì)自己的懦弱卻極端厭棄，他走在人生的路上，就像在阿門地獄中煎熬。他一次又一次地墜入情感的深淵，一次又一次地折磨著自己復(fù)雜的內(nèi)心。米開(kāi)朗琪羅的極度勤儉，極度厭世，極度厭己讓世人無(wú)法理解。人們也好似隨著他，矛盾地徘徊在他絕妙的作品和他本身的讓人不解中。

　　“如果忘卻自己而愛(ài)別人，將會(huì)獲得安靜、幸福和高尚�！�

　　列夫·托爾斯泰，他是一個(gè)進(jìn)行著對(duì)自己無(wú)盡的解剖和懺悔的老翁。托爾斯泰的作品被譽(yù)為“歐洲文壇上沒(méi)有任何一部作品可以與之相媲美的、白璧無(wú)瑕的藝術(shù)珍品”。這位世人眼中高深的思想家、文學(xué)家、革命家，卻對(duì)自身無(wú)比慚愧，不惜拋棄世俗的歡樂(lè)，客死他鄉(xiāng)�！岸韲�(guó)革命的一面鏡子”，這個(gè)評(píng)價(jià)，當(dāng)之無(wú)愧。

　　這便是此書(shū)中三個(gè)舉世聞名的偉人。我簡(jiǎn)短的文字當(dāng)然不能寥寥概括他們極盡復(fù)雜的一生。但從作者的敘述里，我吸取到了一個(gè)精華之字：

　　善。

　　在羅曼·羅蘭的筆下，無(wú)一例外的，善包裹了他們?nèi)�身�?/p>

　　他們也許是孤獨(dú)的，也許是暴躁的，也許是悲觀的。但是，三個(gè)人的心里，有著深深的善。所以他們才會(huì)對(duì)窮人進(jìn)行讓人驚嘆的資助，即使讓自己過(guò)上窮人般的生活。所以他們才會(huì)毫不吝惜自己的愛(ài)，雖然有時(shí)候，愛(ài)與恨糾纏不清。他們愛(ài)朋友，把朋友們當(dāng)做無(wú)價(jià)珍寶；他們愛(ài)自己的戀人，把戀人比擬為至高無(wú)上的天使；他們亦愛(ài)世人，會(huì)為世人熱潮般的掌聲激動(dòng)得暈厥，會(huì)把自己寶貴無(wú)比的作品慷慨地贈(zèng)與他人，會(huì)因世人的贊譽(yù)而感到無(wú)限的光榮。

　　縱然有可怕亦可惡的苦難如惡魔狠狠地糾纏，折磨著，他們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)人泯滅自己內(nèi)心滔滔奔流似的善意。

　　縱然有再多的光環(huán)圍繞，有再多的鮮花掌聲追捧，他們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)人驕傲得把善心棄于不顧。

　　善這個(gè)字，不好寫(xiě)。

　　所以羅曼·羅蘭才會(huì)用這一整本書(shū)去書(shū)寫(xiě)這個(gè)字。

　　善使人清醒，使人慷慨，使人學(xué)會(huì)被愛(ài)，也學(xué)會(huì)去愛(ài)別人。

　　《名人傳》書(shū)中，金石之言很多。

　　但，一個(gè)善字，已足以。

讀《名人傳》有感4

　　圣誕的那夜，朋友們的無(wú)心撮合，讓我了解了你，或許，那是玩笑，可是，那天，我一人走在西湖的岸邊，看著朋友們的一對(duì)對(duì)，我好羨慕，我的朋友讓我伸出手，你的引朋友也讓你伸出手，朋友們希望我們能一起牽手，可是性格倔強(qiáng)的我，卻不肯先伸手，我們只有在朋友的中間，互相散步，聊天，你不知道，我在等待，等待你是那雙手，可是一整晚，我卻在失望中度過(guò)。

　　在散步中，你口中說(shuō)了一句："何必強(qiáng)求‘’，我問(wèn)你什么意思，你卻不正面回答我的問(wèn)題，朋友替我問(wèn)你，你的感受，你卻不告訴我，你知道，我心中是何感想，你太不勇敢了，你知道嗎？

　　夜晚，我們幾個(gè)人坐在公園，一對(duì)對(duì)的朋友，坐在我們的四周，我和你也是，可是我們的之間只有默然。好久，朋友坐在了我們中間，你們開(kāi)始交談，我只有在一旁聽(tīng)著，為什么，我們中間永遠(yuǎn)會(huì)有一個(gè)人來(lái)做媒介，我們難道不能當(dāng)面說(shuō)話嗎？是誰(shuí)錯(cuò)了，是我嗎？還是你？還是我們不適合！我不知道，我茫然…...

　　在這個(gè)夜晚中，我看見(jiàn)了你與朋友們的開(kāi)心，你們玩耍，玩背背兒，而我站在你們的`身邊，因?yàn)槟悴豢赡鼙澄�，我的心中在哭泣，你知道嗎？淚水只有在心中流，把我的心弄的好痛，可是你卻不知道，因?yàn)�，你正和他們玩的高興。朋友們的一陣玩后，安靜下來(lái)的只有我們，我和你，在一次走在一起，卻沒(méi)有多余的話，你知道嗎，我在等你，等你的開(kāi)口，可是，沒(méi)有，你始終沒(méi)有說(shuō)出那些字，因?yàn)�，你不知道我心中是什么感覺(jué)，你怕寂寞，怕失敗，可是，我卻在等待，因?yàn)椋�我�?jiān)信，你會(huì)說(shuō)出來(lái)，可是，沒(méi)有…..

　　我想，我在20xx年等你的那句話，等的太累了，太久了，所以我，我希望在20xx年，你能給我希望，伸出你的手，讓我不再等待與哭泣！

讀《名人傳》有感5

　　《名人傳》這本書(shū)，“人如其名”，講述了三位世界名人：貝多芬、米開(kāi)朗基羅、列夫·托爾斯泰的人生故事。作者是名聲毫不低于前面三位的法國(guó)文學(xué)家，羅曼·多蘭。

　　人生中，總會(huì)有不少的苦難，而名人的痛苦往往比普通人多多了，因?yàn)樗麄兲焐�就不平凡。但正是這些比平凡人更多的苦難，讓他們的信念越來(lái)越強(qiáng)烈。用不平凡的一生創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)，一張張，一部部……傳世名作。俗話說(shuō)得好：“越戰(zhàn)越勇。”

　　貝多芬在將近三十歲時(shí)聽(tīng)力幾乎喪失，可是這些病痛又怎能讓一代音樂(lè)大師屈服呢？不甘平凡的貝多芬用一種“勤能補(bǔ)拙”的方法不斷創(chuàng)作讓這段本因是他人生最黑暗的時(shí)候得到了最高的成就。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“上天給你關(guān)了一扇門，但給你開(kāi)了一扇窗”。這句話用在貝多芬身上真是恰好不過(guò)了。疾病奪走了他的聽(tīng)覺(jué)，但又給了他更強(qiáng)的信念，更多的創(chuàng)作激情。

　　米開(kāi)朗基羅人生曲折不平，因?yàn)樗麅?yōu)秀的才華，不少人把他請(qǐng)來(lái)創(chuàng)作，但給這位雕塑巨匠帶來(lái)的只有失望。雖然他一次次地倍受打擊。但對(duì)于一位人生意義就是創(chuàng)造出優(yōu)秀的藝術(shù)品而言的大師來(lái)說(shuō)，這算什么，你們?cè)绞墙o我困難，我就越證明給你們看。沒(méi)有什么是做不到的'。他用輝煌的一生為我們帶來(lái)了不少偉大的藝術(shù)品，其中的佼佼者就是大衛(wèi)了。

　　托爾斯泰雖然身活富裕但卻從未有過(guò)享受的想法。這位一心關(guān)心著貧苦百姓的文學(xué)大師曾不止一次在富裕的生活和貧苦大眾的邊界上掙扎。他這種雖然過(guò)著富裕生活而又憐憫普天之下的貧窮之人的大愛(ài)之心讓人敬佩。

　　《名人傳》這本書(shū)給我的不止是閱讀的快樂(lè)，還有對(duì)人生的啟發(fā)和思考。

讀《名人傳》有感6

　　《名人傳記》是法國(guó)作家羅曼·羅蘭最杰出的傳記作品集，又稱《巨人三傳》，包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。

　　在《名人傳記》這本書(shū)中，作者緊緊把握住這三位在各自領(lǐng)域有著巨大成就的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫(huà)他們?cè)趹n患困頓的人生征途上歷盡苦難而不改初衷的心路歷程，凸顯他們崇高的人格、博愛(ài)的情感和廣闊的胸襟。

　　我認(rèn)為貝多芬是一個(gè)幸運(yùn)的人，可在讀了這本書(shū)后，沒(méi)想到他是這么不幸。貝多芬的命運(yùn)是坎坷的，作為一個(gè)音樂(lè)大師，他需要敏銳的聽(tīng)覺(jué)�？墒�，在他還不到30歲時(shí)，耳朵就開(kāi)始變聾，一天比一天更嚴(yán)重，內(nèi)臟也被劇烈的疼痛所折磨。這是多么悲慘的一件事��！但是，所有的磨難都使他變得更堅(jiān)強(qiáng)。他雖然痛苦，卻不肯屈服于命運(yùn)，無(wú)私奉獻(xiàn)。然而，他聽(tīng)不到人們對(duì)他的贊美，也聽(tīng)不到自己創(chuàng)作的樂(lè)曲。貝多芬的勇敢、努力、堅(jiān)持并沒(méi)有白費(fèi)，他與青海高原一株柳一樣，敢于與惡劣的環(huán)境對(duì)抗！他憑借超乎想象的毅力和韌勁去努力，去奮斗，生命產(chǎn)生了奇跡——他成功了！他戰(zhàn)勝了難以忍受的痛苦和沒(méi)有聽(tīng)眾的支持、肯定和青睞的壓力，使全世界人為他歡呼雀躍，他攀登上了生命的巔峰！

　　羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“人生是艱苦的。對(duì)不甘于平庸凡俗的人那是一場(chǎng)無(wú)日無(wú)夜的斗爭(zhēng)，往往是悲慘的.、沒(méi)有光華的、沒(méi)有幸福的，在孤獨(dú)與靜寂中展開(kāi)的斗爭(zhēng)�！痹瓉�(lái)，名人也不是像想象中那樣美好的，正因?yàn)槌錆M重重困難、種種阻礙以及各種挫折與不幸的命運(yùn)，讓他們對(duì)殘酷的生活和無(wú)情的命運(yùn)永不妥協(xié)，讓他們勇敢地站起來(lái)而成為時(shí)代傳頌的名人。他們的勇氣、力量和毅力真讓我佩服！

　　讀了《名人傳記》我明白了：一分耕耘，一分收獲。要成功，就必須付出相應(yīng)的代價(jià)，那就讓我們?yōu)樽约旱睦硐爰影褎牛�努力奮斗，勇往直前。相信自己吧！既然必須經(jīng)歷過(guò)許多困難，并且從種種困難中站起來(lái)才能成功，那么，讓我們也努力加油吧！克服前進(jìn)道路中的阻礙，為自己的理想奮斗吧！

讀《名人傳》有感7

　　在陽(yáng)光明媚的天空下，一切都顯得如此有活力。突然，窗外下起了傾盆大雨，這一下就是幾天。幾天里，太陽(yáng)和暴風(fēng)雨一直在斗爭(zhēng)著，經(jīng)過(guò)一番龍爭(zhēng)虎斗后，一道鮮艷亮麗的彩虹掛在了天邊，那明顯地看出是誰(shuí)贏了吧!

　　暑假里，我仔仔細(xì)細(xì)地把《名人傳》讀了好幾遍。小說(shuō)主要記敘了德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅，俄國(guó)作家托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。貝多芬，他的音樂(lè)受到人們的喜愛(ài)，他的困難卻無(wú)人問(wèn)津，但他卻在生命的最后階段寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè)頌》。米開(kāi)朗琪羅，每從事一項(xiàng)工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他沒(méi)能夠享受到真正的愛(ài)情，他直到臨終前幾天還整天站在塑像前，終于留下了傳世杰作。托爾斯泰要面對(duì)整個(gè)貴族上流社會(huì)，以至于被教會(huì)開(kāi)除教籍，他在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。

　　其中貝多芬給我留下的印象最為深刻，他遭受了苦難的一生，卻依然頂著困難向前沖，在挫折面前一點(diǎn)兒也不遜色，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，發(fā)出了“我要死死地扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊。他那頑強(qiáng)不屈的奮斗精神深深地打動(dòng)了每一位讀者。讀著貝多芬的一生，感悟著他那不朽的精神。

　　人生，就像窗外的天空，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能夠見(jiàn)彩虹呢?

　　“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。上帝要造就偉人，就必須狠下心來(lái)給某人制造挫折。作為學(xué)生的我們，在面臨困難時(shí)，有多少個(gè)人是真正地站在挫折面前迎接挑戰(zhàn)的呢？大多數(shù)的人總是在挫折面前知難而退，不愿意去面對(duì)挫折，因此，這些人的一生必然總是介于成功與失敗的中間，總是碌碌無(wú)為地混日子。其實(shí)，挫折即是上天賜予我們鍛煉自我、超越自我的一個(gè)特殊的禮物。我們應(yīng)該懂得珍惜，而不應(yīng)該放棄能讓你向成功更靠近一步的好機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該要有貝多芬那“死死地扼住命運(yùn)的.咽喉”的英雄氣概，再加上自己堅(jiān)持不懈的精神，那么在歷史的光榮薄上必然會(huì)有你那耀眼的事跡。

　　然而，每個(gè)人面對(duì)挫折都有不同的態(tài)度，從而決定了事情的成功與失敗。其實(shí)挫折并不可怕，人生不可能都充滿了鮮花與彩虹，在人生道路上需要我們披荊斬棘，愈挫愈勇。每個(gè)人都是有能力的，只是成功者沒(méi)有丟失并且能很好地利用，且能用積極樂(lè)觀的人生態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)罷了。

　　態(tài)度決定了一切，要是當(dāng)初貝多芬意志消沉的話，那么他也不能夠譜寫(xiě)出那么動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。沒(méi)有良好的人生態(tài)度的人，固然也很難有成功的那一天。良好的人生態(tài)度是成功的關(guān)鍵，擁有不屈不撓的抗?fàn)幘�神是成功的前提。如果在我們的學(xué)習(xí)和生活中遇到挫折而被打敗時(shí)，請(qǐng)不要?dú)怵H，你要知道，這時(shí)的你離成功并不遙遠(yuǎn)了，請(qǐng)不要放棄任何一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。其實(shí)，在很多時(shí)候，成功就在你對(duì)面，就要看你有沒(méi)有大步向前跨去的勇氣。

　　人生，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？經(jīng)歷了風(fēng)雨，也不一定會(huì)見(jiàn)到彩虹……

讀《名人傳》有感8

　　暑假開(kāi)始了，我開(kāi)始閱讀法國(guó)作家羅曼。羅蘭所著的名人傳記《名人傳》。我覺(jué)得這個(gè)過(guò)程是痛苦的。因?yàn)槲也坏貌怀姓J(rèn)，我無(wú)法非常自如地理解里面的內(nèi)容。這部書(shū)被列為初中生必讀的名著。我在想，像我們這些已經(jīng)受過(guò)所謂高等教育的人去讀都覺(jué)得不容易透徹理解，他們那些學(xué)生能夠理解嗎？

　　如果想要好好理解里面的內(nèi)容，那就必須在讀這本書(shū)之外還要有更大范圍的文化修養(yǎng)。如讀《貝多芬傳》之前，你就必須要聽(tīng)熟他的一些又名的作品，我所熟悉的僅僅是《命運(yùn)交響曲》、《月光奏鳴曲》、《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》和《第九交響曲》。而這僅僅是貝多芬的樂(lè)曲王國(guó)的`冰山一角。他有大量的作品我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，也不知道從何處能得到這些完備的聽(tīng)覺(jué)資料。

　　如果讀《米開(kāi)朗琪羅傳》，在讀之前，你就要看過(guò)或者知道什么是文藝復(fù)興，那個(gè)時(shí)期的意大利，還有那個(gè)時(shí)期的宗教，還有米開(kāi)朗琪羅大量的藝術(shù)作品。如果學(xué)生沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這些藝術(shù)品，你叫他去讀名人傳，那就簡(jiǎn)直是對(duì)牛彈琴。而且那個(gè)時(shí)候的意大利人的名字又讓人覺(jué)得很陌生。名字很長(zhǎng)，而且譯名讀起來(lái)又十分拗口。

　　不過(guò)讀完《米開(kāi)朗琪羅傳》以后，我還是覺(jué)得很有收獲的。比如說(shuō)我知道他這個(gè)人很有責(zé)任心，因?yàn)樗�終身都十分兢兢業(yè)業(yè)地工作，而且把很多的錢財(cái)給了他的家人包括兄弟。知道他對(duì)自己的藝術(shù)很有追求，他對(duì)于他要做的任何一個(gè)藝術(shù)品，他都會(huì)竭盡自己的能力去完成，從采石到雕刻。知道他的一生都在為那些教皇或者當(dāng)權(quán)者工作，為當(dāng)時(shí)意大利的最高級(jí)統(tǒng)治者而工作，就連一般的諸侯都不一定能得到他的作品。但是他有經(jīng)常被別人嫉妒，所以他當(dāng)時(shí)的敵對(duì)的人有很多。但是我們可以發(fā)現(xiàn)他根本就沒(méi)有想過(guò)和他們?nèi)��?zhēng)什么名利。他終身沒(méi)有結(jié)婚，但他是有過(guò)愛(ài)情的，柏拉圖式的愛(ài)情。他就那么孤獨(dú)地一直活了八十多歲，他盡管在暮年還備受當(dāng)權(quán)者的使役，為那些人歌功頌德。這個(gè)人是個(gè)天才，也是個(gè)很努力的人，在他生活的時(shí)候享有盛名。但是他活得痛苦。

　　《托爾斯泰傳》還在閱讀中，我覺(jué)得在這一篇傳記中，羅曼羅蘭大量地引用了托爾斯泰的作品的一些情節(jié)以印證他的思想。所以如果你對(duì)他的作品不熟悉，或者完全不了解，那你讀《名人傳》，那簡(jiǎn)直就是讀天書(shū)。

　　總的一句，不明白為什么會(huì)把這部這么難的書(shū)放到中考必考的名著閱讀書(shū)目。

讀《名人傳》有感9

　　在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代，在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ�。在《米開(kāi)朗基羅傳》的結(jié)尾，羅曼·羅蘭說(shuō)，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我不說(shuō)普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們?cè)倩氐饺松�的廣原，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對(duì)于我們的時(shí)代，這實(shí)在是金石之言。

　　《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的.《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭沒(méi)有拘泥于對(duì)傳主的生平做瑣屑的考述，也沒(méi)有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程，而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝�長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸�，以感人肺腑的筆墨，寫(xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷，可以說(shuō)是為我們譜寫(xiě)了另一闋“英雄交響曲”。

　　早在二十世紀(jì)三四十年代，《名人傳》就由我國(guó)著名翻譯家傅雷先生譯成中文，一流的傳主、一流的作者加上一流的譯者，使這部作品很快即成為經(jīng)典名著，時(shí)至今日仍深受廣大讀者的喜愛(ài)。二十世紀(jì)的前半期是人類歷史上風(fēng)云激蕩也苦難深重的時(shí)期，羅曼·羅蘭創(chuàng)作《名人傳》，傅雷先生翻譯《名人傳》，都是有感而為，是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。傅雷先生說(shuō)，“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”，他從《名人傳》中得到的啟示是：“惟有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難；惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn)；惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神，才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”

讀《名人傳》有感10

　　貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親，用暴力逼他學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年是十分悲慘的，也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。當(dāng)他在音樂(lè)事業(yè)最高峰時(shí)，他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言，最重要的'莫過(guò)于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。但是他沒(méi)有放棄，“我要扼住命運(yùn)的咽喉。它將使我無(wú)法屈服……”他通過(guò)震動(dòng)來(lái)感受音樂(lè)，他通過(guò)心靈來(lái)創(chuàng)作音樂(lè)，他是用“苦痛換來(lái)歡樂(lè)”�！八�的一生都像是一個(gè)雷雨天”貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗�有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣�！皬乃�的身上散發(fā)出的一種勇氣、一種斗爭(zhēng)的幸福、一種感到與上帝同在的陶醉，傳染給了我們”。盡管他的人生是痛苦的，但他的音樂(lè)是歡樂(lè)的。歡樂(lè)抓住了人。這是一種征服，是對(duì)痛苦的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，是他對(duì)歡樂(lè)的追求，是他的成功，是他不斷奮斗的成果！

　　《名人傳》中不管是“一心向善，愛(ài)自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理。”的貝多芬，是“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡。”的米開(kāi)朗琪羅，還是“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”的托爾斯泰，都告訴了我們一個(gè)真理“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。每個(gè)人都希望成功，渴望成功，可是卻不想奮斗。世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，同樣，成功也不會(huì)從天上掉下來(lái)，白白送給你。即使是湊巧被你碰上了，那也只不過(guò)是曇花一現(xiàn)，想永久地?fù)碛兴�，只有通過(guò)不斷的奮斗與努力！

　　行動(dòng)起來(lái)吧！與其守株待兔地等待成功，不如堅(jiān)持自己的信念，通過(guò)努力與奮斗去接近成功！

讀《名人傳》有感11

　　閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家，他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱�！睹�人傳》寫(xiě)的是貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹�，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘

　　忍者永不言棄

　　“我窺見(jiàn)我不能加以肯定的目標(biāo)，我每天都迫近它一些……如果我擺脫了這疾病，我將擁抱世界……我要扼住命運(yùn)的咽喉，這絕不能讓我屈服……能把人生活上千百次，是多么美！ 這是貝多芬發(fā)自內(nèi)心的呼喊。

　　從1815年開(kāi)始，貝多芬就只能和別人在紙上交談了——一只無(wú)形的手將他生命中最重要的東西拿走了o這對(duì)他無(wú)疑是致命的打擊，他曾想放棄作曲、離開(kāi)祖國(guó)、過(guò)隱居生活o但經(jīng)過(guò)了不知多少個(gè)不眠之夜的思考，不知多少次激烈的思想斗爭(zhēng)，他終于開(kāi)始面對(duì)命運(yùn)、頑強(qiáng)耕耘，寫(xiě)出了交響曲《英雄》《田園》《命運(yùn)》，鋼琴協(xié)奏曲《皇帝》，小提琴奏鳴曲《克魯采》，鋼琴奏鳴曲《華倫斯坦》《熱情》，歌劇《菲德里奧》……

　　與貝多芬相似的人還有很多，海倫凱勒——一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音，也無(wú)法表達(dá)自己的想法。但命運(yùn)的.不公沒(méi)有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一 。

　　勇者無(wú)所畏懼

　　米開(kāi)朗琪羅的性格可真不是太好：軟弱、膽小、多疑、優(yōu)柔寡斷、做事有始無(wú)終……但在藝術(shù)上呢？為了尋找好材料，他在采石場(chǎng)一呆就是幾個(gè)月；為了運(yùn)送精心挑選的石料，他親自帶領(lǐng)工人開(kāi)山筑路；為了使壁畫(huà)保持鮮艷不脫落，他摸索顏料配方，一有差錯(cuò)就得從頭再來(lái)，于是嘗試了又失敗，失敗了再嘗試；為了建造陵園、鑄造銅像，他不得不從頭學(xué)習(xí)自己完全陌生的領(lǐng)域——煉銅術(shù)、建筑學(xué)；為了掌握人體的結(jié)構(gòu)，他用尸體來(lái)解剖，不僅惹來(lái)人們反感，還累得大病一場(chǎng)……他在生活中也許不勇敢，但在探索藝術(shù)時(shí)，他從未膽怯過(guò)！

　　仁者悲天憫人

　　有這樣一個(gè)人，他來(lái)到人世間后，表現(xiàn)出了不平常的奉獻(xiàn)感和拯救感。他為許許多多的人做出了許許多多的貢獻(xiàn)，卻從無(wú)所求。他為心中的真理而奮斗，屢遭誤解也毫無(wú)怨言。他寫(xiě)了不少書(shū)，展示了歷史的廣闊畫(huà)面，譜寫(xiě)了民族之魂，塑造了一大群鮮活的人物形象。慢慢地，他成了德高望重的人，他的書(shū)被人們稱贊，他的善行被廣為傳頌，他的名字被人們默默敬仰。他，就是列夫托爾斯泰。

　　貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰，他們不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多，面對(duì)重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？是！在遇到難題時(shí)，在學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，讓我們他們的光滿，用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想！

　　這就是這三個(gè)巨人。他們遇上挫折時(shí)表現(xiàn)得勇敢堅(jiān)毅，沉著地與困難抗?fàn)帯Ｋ麄兯�表現(xiàn)出的堅(jiān)韌與勇敢感動(dòng)了所有的人。

讀《名人傳》有感12

　　這次，我讀的故事是關(guān)于一位著名的詩(shī)人，他叫陳子昂，他是唐朝著名的詩(shī)人和文學(xué)家。然而，他小的時(shí)候生性頑劣，整天和一些頑執(zhí)子弟在一起，他們每天都惡作劇。

　　日子一天天過(guò)去了，陳子昂慢慢長(zhǎng)成了一個(gè)少年，仍然沒(méi)有改過(guò)以前的惡習(xí)。一天，陳子昂在路上遇到了一個(gè)蓬頭后面的乞丐。

　　那個(gè)乞丐小時(shí)候家里特別富有，整天過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。乞丐的爹死掉后，他什么都不會(huì)做，逐漸花光;了家里所有的.錢財(cái)，慢慢地就落到了這個(gè)地步。陳子昂聽(tīng)了羞愧難當(dāng)，心想：如果我再和那些人混在一起的話，我長(zhǎng)大以后就會(huì)和他一樣了，決定再也不和那幫人在一起了。

　　讀了這個(gè)故事后，我明白了：近朱者赤，近墨者黑，要想有一番作為，就不應(yīng)該知頑世不恭的人混了，而是應(yīng)該勤奮刻苦，和積極向上的人交朋友。

讀《名人傳》有感13

　　古往今來(lái)，人類生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀。而每個(gè)世紀(jì)，總有那么一些人，赤腳攀登著人生的苦痛，用血肉阻擋著荊棘，只為追求人生堅(jiān)定而又遙不可及的那一束光——理想�？稍谶@條承載著美好卻又困難重重的人生大道上，多數(shù)人經(jīng)受不住現(xiàn)實(shí)的殘酷和命運(yùn)的磨練，逐漸敗下陣來(lái)，只留下被時(shí)間吞噬的不成樣子但依然堅(jiān)定的少數(shù)人，挺直腰桿去迎接接踵而來(lái)的困難，堅(jiān)持去攀登自己夢(mèng)想的頂峰，這才是追逐理想的執(zhí)念。

　　閱讀了羅曼羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家，他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱。而書(shū)中的貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種磨難但沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓地抗?fàn)幹�，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生最好的錘煉！

　　開(kāi)始讀了貝多芬的故事，給我留下了很深的印象，他對(duì)音樂(lè)有火一樣的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。但是災(zāi)難還是降臨到了他的頭上，1802年，他意識(shí)到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，這是多么大的打擊�。∧隳芟胂�，一個(gè)將音樂(lè)嵌入靈魂的人眼睜睜地看著指揮棒與樂(lè)隊(duì)錯(cuò)開(kāi)卻毫不知情嗎？你能想象，面對(duì)滿堂雷鳴般的掌聲卻目光如水，呆滯得如一尊雕像嗎？如果，那個(gè)人是你呢？但它卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)�，這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。

　　貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)意志在他的音樂(lè)中得到了最完美的體現(xiàn)，他的精神和音樂(lè)影響了一代又一代的人。在他的墓碑上，刻著這樣的話："當(dāng)你站在他的靈柩跟前的時(shí)候，籠罩著你的并不是志頹氣喪，而是一種崇高的感情；我們只有對(duì)他這樣一個(gè)人才能說(shuō)：他完成了偉大的事業(yè)…"

　　淡白色的粉末在輕輕的敲打中紛紛散落，望著那幾近完美的雕像，他微笑，忽又皺眉，拼命搖頭，最后，竟在一聲脆響中一錘子將雕像砸成滿屋子的碎片，他，就是米開(kāi)朗琪羅！面對(duì)困難，他的人生詞典里只有兩個(gè)字，那就是逃避。但他又強(qiáng)制自己去忍受，去面對(duì)。隨著名人傳中細(xì)致生動(dòng)的刻畫(huà)，我步入米開(kāi)朗琪羅的世界。緩緩揭開(kāi)了他神秘的面紗。

　　米開(kāi)朗琪羅的命運(yùn)是痛苦而又無(wú)力反抗的，他受著歷代教主的差遣，攜著痛苦去創(chuàng)作他并不滿意的作品。命運(yùn)似乎注定他只能在無(wú)休止的干涉中替別人干活，他的心中只有一個(gè)念頭，那就是工作。不停地雕，不停地刻，不停地用小刀和小錘敲敲打打，不停的呈現(xiàn)心中所謂的完美。

　　在那專制橫行的年代，他雕刻著，追求著至真至善的藝術(shù)世界。但在藝術(shù)的外殼下，卻隱匿著謹(jǐn)慎到了極點(diǎn)而產(chǎn)生的怯懦，一生雖忙忙碌碌卻毫無(wú)自己的作為，這樣的人生，可謂悲到了極點(diǎn)。

　　托爾斯泰面容丑陋至極，目光犀利如寒劍，正視他，他的眼眸能長(zhǎng)驅(qū)直入直刺內(nèi)心，正因此特點(diǎn)，托爾斯泰思想與家人格格不入，另外宗教信仰的.沖突也是重要原因之一。無(wú)法想象，至親至愛(ài)極力反對(duì)自己，擊傷自己是怎樣的場(chǎng)景。托爾斯泰自幼接受典型的貴族家庭教育，但是，由于他不專心學(xué)業(yè)，迷戀社交生活，所以受到道德哲學(xué)的影響較大。他為了創(chuàng)造出真真正正的文學(xué)，親臨戰(zhàn)場(chǎng)，常常處于危險(xiǎn)之中。在這樣的環(huán)境下，寫(xiě)出了《塞瓦斯托波爾紀(jì)事》那樣令人激賞的作品，在那段創(chuàng)作文學(xué)的時(shí)間里，他是比較充實(shí)快樂(lè)的。但是托爾斯泰苦惱的是：他本人擁有地位和財(cái)富，但他時(shí)常為自己的富裕生活感到羞愧難安，因此他厭倦自己的生活，決心的自己的社會(huì)破裂，然而他又得不到人們的支持。所以在精神上，他一直是個(gè)孤獨(dú)的流浪者。

　　觸著濺火的書(shū)頁(yè)，耳畔仿佛碰撞出一聲聲不屈的怒吼，隨著羅曼羅蘭那激情燃燒的文字，我仿佛躍入那無(wú)聲的世界，聆聽(tīng)那來(lái)自心底的鏗鏘有力的旋律�！睹�人傳》教會(huì)了我：用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折，追求夢(mèng)想，用自己的毅力去實(shí)現(xiàn)理想。

讀《名人傳》有感14

　　在這次的寒假中，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《名人傳記故事》。

　　“波瀾壯闊的歷史，叱咤風(fēng)云的偉人�！蹦阒�道這位偉人是誰(shuí)么？對(duì)了！就是華盛頓，他就是這本書(shū)的主人公。這本書(shū)寫(xiě)了華盛頓這位美國(guó)人的英雄風(fēng)采。

　　最令我回味無(wú)窮的是《櫻桃小樹(shù)》內(nèi)容回味區(qū)：在華盛頓小的時(shí)候，那時(shí)有一個(gè)廣為傳誦的.小故事，這就是“櫻桃樹(shù)”傳說(shuō)。那是在華盛頓6歲時(shí)，他得到了一把斧頭，結(jié)果把這棵櫻桃小樹(shù)給砍斷了，他爸爸非常生氣，他立即追查傷害櫻樹(shù)的“兇手”。華盛頓極其真誠(chéng)地向父親承認(rèn)了自己的行為所造成的嚴(yán)重過(guò)失。這時(shí)原本怒氣沖沖的父親口氣緩和下來(lái)。

　　“你真是個(gè)可愛(ài)的孩子�！�

　　通過(guò)這個(gè)故事，讓我想到了我自己。有一次，爸爸讓我去洗澡，可是我偷偷把一包小吃打開(kāi)，在衛(wèi)生間里一直吃，爸爸過(guò)來(lái)了，我馬上把吃的藏在身后，爸爸似乎看穿于我的心，他問(wèn)我：“你是不是在吃東西？”我說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有啊�！�

　　我覺(jué)得我和他相比，實(shí)在是太不誠(chéng)實(shí)了，我要向他學(xué)習(xí)。

讀《名人傳》有感15

　　英國(guó)的名人弗朗西斯培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“用偉人的事跡來(lái)激勵(lì)孩子，遠(yuǎn)勝于一切教育�！苯裉�，我就讀了《影響孩子成長(zhǎng)的名人故事》這本書(shū)。

　　書(shū)中講述了一位位世界名人的成長(zhǎng)故事：有古希臘最偉大的科學(xué)家阿基米德、偉大的史詩(shī)作家荷馬、法國(guó)浪漫主義文學(xué)領(lǐng)袖雨果、丹麥童話大王安徒生、俄國(guó)文學(xué)的不朽豐碑列夫托爾斯泰、印度偉大抒情詩(shī)人泰戈?duì)�、蘇聯(lián)文學(xué)的奠基人高爾基等世界名人。他們每個(gè)人在成功之前都有一段艱苦奮斗的故事，他們那樣勤奮，不害怕生活的困苦和艱辛，用自己勤勞的汗水，用自己的堅(jiān)持換來(lái)了最后的'成功!

　　人們都說(shuō)：成功等于百分之一的天才加百分之九十九的汗水!只有天才和聰明是不夠的，要想成功就必須堅(jiān)持勤奮和努力。通往成功的道路上存在著許多坎坷和荊棘，如果沒(méi)有一顆堅(jiān)持的心，如果你不付出比別人更多的努力，你就不會(huì)到達(dá)成功的頂峰。

　　同學(xué)們，再勤奮一點(diǎn)吧，為了我們明天的成功!多努力一點(diǎn)，讓我們離成功更近一點(diǎn)!

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