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大學(xué)體育教育規(guī)劃書

時(shí)間:2023-06-28 17:00:17 教育 我要投稿

大學(xué)體育教育規(guī)劃書范文(通用5篇)

  在我們無暇顧及時(shí)間時(shí),時(shí)間早已匆匆流逝,你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢?需要認(rèn)真地為此寫一份職業(yè)規(guī)劃。我們?cè)撛趺慈懧殬I(yè)規(guī)劃呢?以下是小編收集整理的大學(xué)體育教育規(guī)劃書范文(通用5篇),歡迎大家分享。

大學(xué)體育教育規(guī)劃書范文(通用5篇)

  大學(xué)體育教育規(guī)劃書1

  我們對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立腳踏實(shí)地的基礎(chǔ)上的,青春短暫,從現(xiàn)在起,就力爭主動(dòng),好好規(guī)劃一下未來的路,去描繪這張生命的白紙,那么夢(mèng)想就已經(jīng)停在我手心了。

  一、個(gè)人資料

  姓名:

  性別:男

  出生年月:xx年xx月

  性格:內(nèi)外向兼之

  學(xué)歷:大學(xué)本科一年級(jí)

  專業(yè):社會(huì)體育

  座右銘:沒有最好,只有更好。

  二、角色建議:

  父親:目前,必須搞好學(xué)習(xí),為以后找工作奠定基礎(chǔ),同時(shí),還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。

  母親:學(xué)習(xí)要認(rèn)真,最好要考研。

  老師:工作負(fù)責(zé)任,比較有主見。

  同學(xué):有較強(qiáng)的工作能力。

  三、自我盤點(diǎn):

  (1)性格品質(zhì):自信心強(qiáng),肯吃苦;具有一顆善良的心,待人真誠,能得到大部分人的尊重;

 。2)個(gè)人素質(zhì):興趣廣泛;適應(yīng)性較強(qiáng);具有一定的交際能力,語言邏輯性和表達(dá)能力較強(qiáng),具有一定的工作能力:在組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、預(yù)見性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)等方面均有所表現(xiàn);

 。3)氣質(zhì):自我形象較好,談吐得體,具有一定親和力;

 。4)學(xué)習(xí)能力:領(lǐng)悟性較強(qiáng);

  A.自我優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn):

  (1)具有冒險(xiǎn)精神,積極主動(dòng)勤奮向上,只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情

  (2)務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,有目標(biāo)有想法,追求具體和明確的事情,喜歡做實(shí)際的考慮喜歡單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力

  (3)與人交往時(shí)較為敏感,比較謙遜、有同情心,對(duì)朋友忠實(shí)友好,有奉獻(xiàn)精神,充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助

  (4)做事有很強(qiáng)的原則性,學(xué)習(xí)生活比較有條理,愿意承擔(dān)責(zé)任,依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來做決定,充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力

  B.自我劣勢(shì)缺點(diǎn)盤點(diǎn):

  (1)信心不足,不敢去嘗試一些新事物;

  (2)對(duì)失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;

  (3)對(duì)于別人對(duì)自己的異議不服輸;

  (4)做事情有時(shí)拖拖拉拉

  四、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

  當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí),就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn),讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。

  五、大學(xué)畢業(yè)后的十年

  美好愿望:希望以后可以有個(gè)自己的公司,或者可以擁有一家自己開的健身俱樂部

  職業(yè)方向:公司里的體育顧問、社會(huì)體育指導(dǎo)員、體育老師

  六、社會(huì)環(huán)境分析

  1、一般社會(huì)環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識(shí)信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場(chǎng),不禁感嘆,這世界變化好快。

  2、特殊社會(huì)環(huán)境:社會(huì)的發(fā)展,人們體育價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變,再加上《體育法》、《全民健身計(jì)劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障,使社會(huì)體育得到廣泛的開展。

  社會(huì)體育專業(yè)是新興專業(yè),前景挺好的。而且隨著2015奧運(yùn)會(huì)之后我國體育方向的轉(zhuǎn)變——全民健身的方向,我們社會(huì)體育的學(xué)生就業(yè)就好了。

  七、職業(yè)生涯規(guī)劃

  1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

  在這個(gè)高科技的社會(huì),計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分,而英語更上讓我們無處不體會(huì)到它的重要,因此,在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上,我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時(shí),還努力提高自己各方面的能力,大學(xué)一年級(jí):了解大學(xué)年活,了解專業(yè)知識(shí),了解專業(yè)前景,了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。

  大學(xué)二年級(jí):熟悉掌握專業(yè)課知識(shí),盡最大的努力考英語4級(jí)?家恍└约旱膶I(yè)有關(guān)有用的證書。

  大學(xué)三年級(jí):著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗(yàn)兼職,積累工作經(jīng)驗(yàn),大學(xué)四年級(jí):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。

  積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。

  八.未來打算

  美好愿望:希望以后可以有個(gè)自己的公司,或者可以擁有一家自己開的'健身俱樂部

  職業(yè)方向:公司里的體育顧問、社會(huì)體育指導(dǎo)員、體育老師

  九.求職計(jì)劃

  (1)學(xué)位證書、資格證書,是我們求職的敲門磚,是一個(gè)公司招聘人才的首要條件,因此,我們要在大學(xué)生期間,拿到相關(guān)的證書。

  (2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì),所以,我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí),還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。

  (3)對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問題,要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行,所以,我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),這一方面可以通過兼職來實(shí)現(xiàn),但在其過程中,要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  (4)一定要在大四之前把簡歷制好,留下更多的的時(shí)間來找工作。

  (5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息,積級(jí)參加招聘活動(dòng),在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。

  十結(jié)束語

  任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。

  成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,不要因?yàn)槭《货瓴徽;要有屢敗屢?zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的,每天要對(duì)自己說:“我一定能成功,我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),堅(jiān)持直到勝利的那一天!奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去。

  在這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動(dòng)才僅僅開始,F(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

  大學(xué)體育教育規(guī)劃書2

  在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地呢?因此,規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,明細(xì)目標(biāo)、理清頭緒,對(duì)于個(gè)人的成長和發(fā)展意義非凡!

  面對(duì)現(xiàn)今這樣的一個(gè)就業(yè)形勢(shì),作為一名大學(xué)生不能坐以待業(yè),必須給自己一個(gè)規(guī)劃,最起碼要對(duì)得起自己的這么多年的寒窗苦讀。經(jīng)過對(duì)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)教程》課程的學(xué)習(xí),我有了一個(gè)比較初步的就業(yè)規(guī)劃。所以,作為我們大二學(xué)生,我們更要面對(duì)現(xiàn)實(shí)準(zhǔn)確地給自己定位,只有如此,我們才能在這個(gè)競爭強(qiáng)烈的社會(huì)中找到我們自己發(fā)展的空間。結(jié)合相關(guān)的測(cè)評(píng)報(bào)告對(duì)自己進(jìn)行全方位、多角度的分析。從測(cè)評(píng)得分可以看出,我在學(xué)習(xí)風(fēng)格、性格、興趣的自我了解方面稍有欠缺。在技能、價(jià)值觀的自我了解方面對(duì)自己比較清楚。

  一、自我認(rèn)識(shí)

  我屬于反省型的學(xué)習(xí)者。對(duì)我來說,我更喜歡獨(dú)立思考。喜歡事前有時(shí)間準(zhǔn)備,比如在行動(dòng)前思考權(quán)衡利弊,在發(fā)表觀點(diǎn)前綜合別人的意見,有機(jī)會(huì)事先閱讀介紹背景情況的簡要資料等等。這樣對(duì)我的幫助會(huì)很大。希望有機(jī)會(huì)能復(fù)習(xí)和回顧經(jīng)過和所學(xué)到的東西。提交東西很謹(jǐn)慎。我喜歡平等地與他人交流,沒有事先約定和沒有結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的束縛。在沒有壓力及緊張期限的情況下思考,得出結(jié)論。我不喜歡被迫拋頭露面,充當(dāng)組織者,或在別人面前角色扮演。我也不想卷入一些未經(jīng)計(jì)劃而需要馬上進(jìn)行的緊迫情況。在未經(jīng)提醒的情況下投入某項(xiàng)工作,要求當(dāng)即立斷和即興想法,會(huì)讓我很不適應(yīng)。我討厭有較大的時(shí)間壓力或在不同的活動(dòng)之間奔忙,為了出結(jié)果而不得不走捷徑或做表面文章。

  我認(rèn)為我最擅長的5項(xiàng)技能:

  時(shí)間管理:有效安排并管理自己的時(shí)間和他人的時(shí)間。

  批判性思考:解決問題時(shí),運(yùn)用邏輯分析和推理,鑒別不同解決方案、結(jié)論或方法的優(yōu)劣。

  判斷和決策:權(quán)衡各種方案的得失利弊,并從中選出。

  積極學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)新知識(shí),并能很快運(yùn)用新知識(shí)。

  科學(xué)思維:利用科學(xué)的規(guī)則和方法(比如對(duì)比、分類、演繹、歸納等)解決問題。

  我認(rèn)為我最薄弱的3項(xiàng)技能:

  1、有效地口頭傳達(dá)信息或觀點(diǎn)。

  2、說服他人改變想法或行為。

  遇事或決定某件事情的時(shí)候不夠堅(jiān)定。

  二、性格探索

  特點(diǎn):考慮問題理智、清晰、簡潔,不受他人影響,客觀的批判一切,運(yùn)用高度理性的思維做出判斷,不以情感為依據(jù)。喜歡用批判的眼光審視一切,如果形勢(shì)需要,會(huì)非常堅(jiān)強(qiáng)和果斷。不屈從于,并且很聰明,有判斷力,對(duì)自己要求嚴(yán)格,近乎完美,甚至也這樣去要求別人,尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人。有很強(qiáng)的自制力,以自己的方式做事,不會(huì)被別人的冷遇和批評(píng)干擾,是所有性格中最獨(dú)立的。在做出決定后,就決不輕易改變,對(duì)自己要求也還行,就是有時(shí)有點(diǎn)自制力不足。在團(tuán)隊(duì)中,我也不是特別愛發(fā)言,基本上以聽為主。同時(shí),我的耐心不是很夠,有時(shí)就容易態(tài)度不好,有時(shí)會(huì)有些不切實(shí)際的想法。但是我喜歡有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。

  自我探索小結(jié)

  每個(gè)人都有多種價(jià)值觀,因?yàn)閮r(jià)值觀是與個(gè)人需要密切相關(guān)的。要能夠早早定位自己內(nèi)心深處追求的東西,及早有一個(gè)方向,才會(huì)獲得更多的成功與機(jī)會(huì)。職業(yè)興趣類型沒有好壞之分,不需要故意地形成好惡。每種興趣都有適合的工作環(huán)境,也都有自己的特點(diǎn)和不足。每個(gè)人都可能將他的興趣和工作結(jié)合起來發(fā)揮自身的價(jià)值,應(yīng)該做到的'是:了解自己的興趣特點(diǎn),將其發(fā)揮到極至!因此,基于對(duì)自己學(xué)習(xí)風(fēng)格的認(rèn)識(shí),以及自己目前面臨的學(xué)習(xí)任務(wù),我需要為自己的風(fēng)格完善與改進(jìn)做出思考與計(jì)劃。

  三、職業(yè)生涯目標(biāo)的確定

  短期目標(biāo):

  大二下學(xué)期英語過四級(jí)!

  大三學(xué)好自己專業(yè)的同時(shí),要在大三上學(xué)期實(shí)習(xí)學(xué)到真本事。拿到駕照!考到教資!同時(shí)要學(xué)好自己的專業(yè)!

  大四努力復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí)和考研的課程,目標(biāo)華師大!

  中期目標(biāo)

  畢業(yè)后,找到適合自己專業(yè)的工作,在職期間努力工作,提高自己的能力,和同事之間關(guān)系友好,為自己將來做好準(zhǔn)備。

  長期目標(biāo):

  根據(jù)社會(huì)的發(fā)展切合實(shí)際,以后再做出比較實(shí)際的規(guī)劃。

  評(píng)估與調(diào)整

  假如不能考取研究生,大學(xué)畢業(yè)計(jì)劃,全部提前三年,并且通過自己的學(xué)習(xí),攻讀關(guān)于自己專業(yè)性的深層知識(shí)。2、在一般情況下,我定期評(píng)估規(guī)劃,當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,在半年或一年適當(dāng)修改自己的計(jì)劃,使其更加適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

  四、個(gè)人簡歷

  性別:女

  身高:164cm

  出生日期:20xx年12月

  證件類型:身份證

  證件號(hào)碼:

  婚姻狀況:未婚

  工作年限:大三在讀學(xué)生

  所在城市:江西省贛州市

  手機(jī)號(hào)碼:

  常用郵箱:

  求職意向:xx中學(xué)體育教師

  自我評(píng)價(jià):

  具備相應(yīng)體育教育專業(yè)能力,以及政治文化知識(shí),文筆較好,適應(yīng)能力強(qiáng)。

  工作類型:實(shí)習(xí)

  行業(yè):教育/培訓(xùn)

  職位:教師

  地點(diǎn):贛州周邊

  工資:3000/月

  教育經(jīng)歷

  20xx年09月--2023年07月:贛南師范大學(xué)專業(yè):體育教育學(xué)歷:本科

  專業(yè)描述:

  本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實(shí)際需要,德、智、體、美全面發(fā)展,專業(yè)基礎(chǔ)寬厚,具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  技能專長

  計(jì)算機(jī)能力:熟練

  詳細(xì)描述:

  通過國家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí),能操作辦公自動(dòng)化軟件,具備一定的網(wǎng)絡(luò)和硬件知識(shí)

  第一外語:英語水平:一般等級(jí):四級(jí)

  普通話:普通話二級(jí)甲等

  社會(huì)實(shí)踐:

  20xx上半年參加過大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  20xx-20xx上半年受聘成為我校教育與科學(xué)學(xué)院、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院的排球教練,其學(xué)院各取得前三的名次。

  20xx-20xx年在高中時(shí)期參加過廣東省中學(xué)生排球錦標(biāo)賽兩次市級(jí)賽和一次省級(jí)賽,并獲得第二名的榮譽(yù)。

  五、結(jié)束語

  這就是我的規(guī)劃書,在整個(gè)職業(yè)生涯周期中,我都是圍繞著我職業(yè)生涯總目標(biāo)而奮斗的。而每個(gè)階段之間有著密切的聯(lián)系,如果有一個(gè)階段發(fā)生特殊情況,其他階段都會(huì)受到影響。因此,在每個(gè)階段我都把我的職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合市場(chǎng)需求的實(shí)際情況而進(jìn)行考核,如果遇到實(shí)際情況的變化,我會(huì)根據(jù)實(shí)際情況和我的總目標(biāo),及時(shí)修正我的職業(yè)生涯規(guī)劃,以至能順利實(shí)現(xiàn)我職業(yè)生涯的總目標(biāo)。計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。我會(huì)以行動(dòng)證明一切,讓時(shí)間來驗(yàn)證我的規(guī)劃。

  大學(xué)體育教育規(guī)劃書3

  一、自我分析

  一直以來,我都處于一個(gè)比較寬松的家庭環(huán)境中,從小開始也就一直很喜歡這樣一種自由的感覺,這也就造就了我向往自由的性格,不習(xí)慣緊張拘束的環(huán)境。因而,在學(xué)習(xí)方面的要求也不高,很多的時(shí)間都用來發(fā)展自己的業(yè)余愛好。同時(shí),從小我的父母都很重視培養(yǎng)我的自理能力,長久地,也就養(yǎng)成了我比較自立的性格,生活上能夠很好地自理,同時(shí)遇到了困難也會(huì)盡自己的最大努力去解決,很少讓父母為我的事情擔(dān)心。因此,在性格上我有很大的兩面性:在平時(shí),很少去主動(dòng)地接觸那些陌生人,也不愛說太多的話,喜歡生活在自己的小世界里;使得在一些需要表現(xiàn)自己的場(chǎng)合上,比如面試、一些集體活動(dòng)等,我不是能夠很自然地去表現(xiàn)自己,不是能夠放得開。

  我的興趣廣泛,籃球、足球、音樂、游戲都是我生活中不可缺少的部分。有人認(rèn)為,尤其是在高三的時(shí)候,搞這些東西只是浪費(fèi)時(shí)間,會(huì)影響學(xué)習(xí)。但我自己一直都認(rèn)為這些活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)一個(gè)人的性格品質(zhì)有十分重要的作用,參加體育運(yùn)動(dòng)能讓我懂得堅(jiān)持與團(tuán)結(jié),聆聽音樂讓我領(lǐng)略靜謐的魅力,適當(dāng)游戲讓我明白自我控制的重要。如果缺少這些東西,我的生活將是乏味的、將是不完整的。

  讀到大學(xué),盡管在成績上不算突出,還有之前少去主動(dòng)和陌生人交流,也不太愛說話的性格,促成自己的交際能力,語言表達(dá)能力都不是很強(qiáng)。而的、使得在以前的許多活動(dòng)中也培養(yǎng)了我較好的領(lǐng)導(dǎo)能力及團(tuán)隊(duì)意識(shí),做事情有較好的預(yù)見性都不能很好的發(fā)揮作用。

  但我同時(shí)又是一個(gè)比較“急功近利”的人,有點(diǎn)缺乏耐心,如果是在一個(gè)很長的活動(dòng)中,就不能將最開始的那種狀態(tài)一直延續(xù),如果時(shí)間耗得太長,我也會(huì)覺得很疲倦。同時(shí),細(xì)心的程度也會(huì)下降,不能保證有一個(gè)持續(xù)的好狀態(tài)。另外一個(gè)方面,我的溝通能力還不是很強(qiáng),在面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境的時(shí)候,會(huì)有拘束感,不能很快地去融入那樣一個(gè)集體。

  二、專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀及就業(yè)前景

  1、就業(yè)現(xiàn)狀

  這是北京某高校對(duì)其體育專業(yè)學(xué)生做出的跟蹤報(bào)告:25屆極少數(shù)畢業(yè)生從事專業(yè)對(duì)口的職業(yè),其余畢業(yè)生基本上在從事與本專業(yè)聯(lián)系并不緊密的其它行業(yè)的工作,甚至是與本專業(yè)毫無關(guān)系的行業(yè),一切從頭開始,職業(yè)發(fā)展前景不大。與25屆畢業(yè)生相比,26屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況就比較接近本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),慢慢地向體育健身市場(chǎng)貼近。27屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況與前兩屆相比,就有了更鮮明的特征:

  (1)就業(yè)率高。臨近畢業(yè)時(shí),絕大部分畢業(yè)生都找到了較為滿意的工作,甚至出現(xiàn)了部分優(yōu)秀畢業(yè)生面對(duì)多家用人單位的邀請(qǐng),難以抉擇,只有忍痛做出取舍。

  (2)就業(yè)質(zhì)量高。一方面表現(xiàn)為工作崗位與專業(yè)比較對(duì)口,畢業(yè)生的就業(yè)方向和就業(yè)崗位越來越符合專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)和規(guī)格。另一方面表現(xiàn)為就業(yè)的單位都是全國知名的品牌連鎖健身俱樂部,實(shí)力非常雄厚。

  通過我們近三年來對(duì)畢業(yè)生就業(yè)狀況的.跟蹤調(diào)查,結(jié)果顯示,本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)定位越來越明確,人才培養(yǎng)方案越來越科學(xué)合理,貼近行業(yè)的崗位要求,滿足社會(huì)發(fā)展的需求。

  統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示:體育教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向較單一,主要的就業(yè)領(lǐng)域是教育系統(tǒng),兩屆畢業(yè)生中從事體育教育的人數(shù)分別為9.11%和91.3%,平均9.7%,且主要從事中等和初等體育教育,在其他行業(yè)部門就業(yè)的人數(shù)很少,經(jīng)x2檢驗(yàn),p>.5,說明兩屆畢業(yè)生就業(yè)去向無顯著差異。雖然體育教育專業(yè)以培養(yǎng)體育教育人才為目標(biāo),在教育系統(tǒng)就業(yè)是理所當(dāng)然,但由于畢業(yè)生就業(yè)去向過于集中,就業(yè)渠道過于單一,勢(shì)必造成就業(yè)競爭的加劇,增大了就業(yè)壓力,不利于就業(yè)率的提高。因此,必須逐步拓寬體育教育專業(yè)的就業(yè)渠道。

  2、就業(yè)前景

  就業(yè)方向

  本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,可到學(xué)校或體育俱樂部等從事體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育管理和健身指導(dǎo)等工作。

  前景分析

  從用人單位情況看:

  一、對(duì)學(xué)歷層次要求越來越高。

  若在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè),均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位,且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而大中城市的中等教學(xué)單位,待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學(xué)位,部分重點(diǎn)中學(xué)甚至需求博士畢業(yè)生。

  二、特別看重畢業(yè)生的專業(yè),必須是用人單位所需的專業(yè)。

  由于該專業(yè)就業(yè)市場(chǎng)長期處于供過于求的形勢(shì),故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外,對(duì)專業(yè)對(duì)口程度要求十分嚴(yán)格。

  三、看重復(fù)合型人才,既注意考察畢業(yè)生學(xué)習(xí)成績、在校表現(xiàn),還要求英語四級(jí)且現(xiàn)基本傾向于英語六級(jí),計(jì)算機(jī)能力國家二級(jí)以上,取得雙學(xué)位相對(duì)更受歡迎。

  四、用人單位多要求相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的求職者,這是應(yīng)屆本科畢業(yè)生所不具備的絕對(duì)劣勢(shì)。

  若在上學(xué)期間從事比較多的與體育專業(yè)想對(duì)口的工作,在應(yīng)聘時(shí)往往更占優(yōu)勢(shì)。

  大學(xué)體育教育規(guī)劃書4

  一、要懂得自我分析

  本人一直從事體育教學(xué)工作,教了一年數(shù)學(xué),在這9年里我也參加了不少省市的足球裁判工作,同時(shí)獲得了國家一級(jí)足球裁判資格,使自己很多方面得到了鍛煉。自我感覺對(duì)體育教學(xué)比較了解,個(gè)人簡歷,已積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),可教學(xué)理論水平欠缺,雖然平時(shí)也閱讀一些教育雜志,但還不能很好地利用理論知識(shí)來指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。加之平時(shí)懶于動(dòng)筆,不能及時(shí)地反思、總結(jié)、整理自己的教育教學(xué)心得,故在工作中即使絞盡腦汁也未能有大的突破。

  在教育教學(xué)新理念的學(xué)習(xí)中,我還不夠主動(dòng),雖然能按時(shí)參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)并寫好筆記,但那仍只是一種“驢推磨轉(zhuǎn)”的被動(dòng)學(xué)習(xí)方式。也正因此,我的課改新理念好似懂了不少,但卻依然是“星星點(diǎn)點(diǎn)”,不成體系。

  這次市里的體育教師基本功大賽讓我知道自己的能力還是有的而且成績都在很多名校的體育老師前面,只要認(rèn)真去做咱還是可以成功的。

  二、對(duì)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃要有規(guī)劃

  置身于課改前沿陣地,我結(jié)合個(gè)人實(shí)際,經(jīng)過全面的深入的思考,決定近三年在以下幾個(gè)方面努力發(fā)展。

  (一)積極投身于教育改革中,力爭做出點(diǎn)讓自己滿意的成績來。

  眼下,教育改革已經(jīng)有一段時(shí)間了,我個(gè)人感覺對(duì)新課程的理解也有一些收獲了,可是,在自己的教學(xué)中始終不能把新課改的理念完全靈活的加入進(jìn)去,使其融合到我的教學(xué)過程中,我想:在今后一段使其里面,我要積極向有先進(jìn)理念的教師學(xué)習(xí),以及在這方面做的比較好的教師學(xué)習(xí),聽聽他們的課,走進(jìn)他們的課堂,看看他們是如何把新課改的理念融入課堂的,多與他們進(jìn)行思想方面的探討,提高自己對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)。力爭能在近一段時(shí)間內(nèi),做出另人滿意的.成績。改變觀念,切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中,真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  (二)堅(jiān)持參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

  新課程的實(shí)施,迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,盡快提高專業(yè)化水平。優(yōu)秀的中小學(xué)教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,廣闊的學(xué)術(shù)視野,不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí),又需要把握教育的真諦,了解青少年發(fā)展的規(guī)律,掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。要想與時(shí)俱進(jìn),與新課程共同成長,就得堅(jiān)持參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

  (三)學(xué)習(xí)信息技術(shù),動(dòng)手制作較復(fù)雜的課件。

  電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到各行各業(yè)中,電腦的運(yùn)用大大提高了效率,推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,向40分鐘要質(zhì)量。因而,能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件,無疑能夠起到事半功倍的效果。因而,學(xué)習(xí)信息技術(shù),制作較難的課件是我的又一個(gè)發(fā)展規(guī)劃。

  (四)積極參加學(xué)校以及上級(jí)部門組織的教學(xué)研究活動(dòng),積極撰寫論文。

  作為一線教師,更應(yīng)該時(shí)時(shí)鍛煉自己,讓自己盡快地成為高素質(zhì)高水平的“人師”。積極參加學(xué)校以及上級(jí)部門組織的教學(xué)研究活動(dòng),積極的撰寫論文,能在市區(qū)的教學(xué)比賽中展示自己的能力和優(yōu)秀的教師領(lǐng)導(dǎo)交流學(xué)習(xí)是我的又一個(gè)規(guī)劃。

  (五)做好讀書筆記、寫好教學(xué)反思,努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。

  知識(shí)在于積累,“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng),做好讀書筆記就能使知識(shí)不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn)。

  反思是自我提高的階梯,好好想想,看哪里做的不對(duì)。這樣會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài),也會(huì)讓自己深入觀察研究自己的教學(xué),對(duì)自己和他人的行為與觀念會(huì)有更深層的認(rèn)識(shí)。另外,反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。

  目前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了提高教師的綜合素質(zhì),為我們提供了許多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。這也正是我學(xué)習(xí)、反思與提高的機(jī)會(huì)。

  (六)強(qiáng)身健體,提高自己的身體素質(zhì)水平至少要保持現(xiàn)在的狀態(tài),只有健康的體魄才能更好的工作,作為體育教師更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。

  規(guī)劃出自口,落實(shí)靠行動(dòng)。在落實(shí)規(guī)劃的過程中,必須要有矢志不渝的目標(biāo)和堅(jiān)忍不拔的毅力,讓自己教過的學(xué)生因?yàn)樽约憾X得精彩和健康。

  大學(xué)體育教育規(guī)劃書5

  引言

  古人說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!彼嬖V我們,只有在事先做了精心的準(zhǔn)備和合理的籌劃,將來才能夠更好地達(dá)到目標(biāo)。我喜歡的一句話是:我的人生我做主,我的命運(yùn)我安排。

  一、認(rèn)識(shí)自我

  1.個(gè)人性格

  我平時(shí)除了與我認(rèn)識(shí)的人有較多的話外,在陌生人面前,尤其是在陌生的長輩面前,我一般是不會(huì)有太多的話語的,但并不是說我喜歡一個(gè)人獨(dú)處,我喜歡的與值得信賴的人,相處很好的朋友分享我的事情,其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來的,因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別人聯(lián)系,或者別人與我交流,我都是比較容易與對(duì)方成為朋友的,所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么,對(duì)我而言,根據(jù)個(gè)人興趣、愛好以及專業(yè),我覺得自己適合教師、文秘或者醫(yī)生。

  2.職業(yè)興趣

  我是一個(gè)相對(duì)來說不是很外向的女孩,因而我不是很喜歡過于外向的工作。所以,我喜歡比較穩(wěn)定的工作,如教師,文秘、醫(yī)生。當(dāng)然,我也想嘗試一些適合于自己的其他方面的工作。總而言之,我會(huì)根據(jù)自己的愛好、特長、專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路。

  3.勝任能力

  我認(rèn)為自己待人真誠,具有一定的親和力,這是我在很大的優(yōu)勢(shì)吧。自己也比較勤奮好學(xué),專業(yè)知識(shí)還算扎實(shí),相信一定能做好本職工作。我個(gè)人的業(yè)余愛好很廣泛,如籃球、鋼琴、畫畫、書法等,我快樂我做主,我精彩的每一天使我更加熱愛生活。至于自己的劣勢(shì),我認(rèn)為自己要多鍛煉膽量,多參加一些社交活動(dòng),盡量在大眾面前暢所欲言,提高自己的口頭表達(dá)能力。

  4.職業(yè)價(jià)值觀

  我不太看重名利與地位。我只想找一份適合自己的工作,因?yàn)椤斑m合的才是最好的”,更想通過努力充分發(fā)揮自己的才華,盡快找到自己的最佳職業(yè)定位,并實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  自我分析小結(jié)

  “世界上沒有哪一個(gè)是廢物,只是沒有放對(duì)位置而已”。要找到一份適合自己的工作,必先正確認(rèn)識(shí)自己,客觀評(píng)價(jià)自己優(yōu)點(diǎn)與不足,并對(duì)自己的`職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,以期待自己能夠在未來有更大的發(fā)展。

  二、職業(yè)生涯條件分析

  1.家庭環(huán)境分析

  我家住在小山村里,家里的經(jīng)濟(jì)情況不是很好,為了生計(jì)爸爸不得不在外打工。但家里人對(duì)我的學(xué)習(xí)很重視,不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少,盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。其實(shí),他們并不是期望我能做出什么驚天動(dòng)地的大事,他們只希望我將來過的好好的就行了。

  2.何時(shí)何地受何種專業(yè)技能培訓(xùn)

  我所就讀的是一所普通職業(yè)技術(shù)學(xué)校,學(xué)校的教學(xué)設(shè)備齊全,學(xué)校的環(huán)境好,老師的責(zé)任心強(qiáng)。所學(xué)專業(yè)是幼兒教育專業(yè)。

  3.將來從事的職業(yè)的發(fā)展前景分析

  對(duì)幼兒教師這一職業(yè)的需求量是很大的,F(xiàn)在國內(nèi)正大量興辦幼兒園,一些辦園較早的開始辦分園了,這帶給我們很多選擇的機(jī)會(huì)。同時(shí),幼兒的教育要求提高了,我們必須學(xué)好專業(yè)知識(shí),提高業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)未來競爭的需要。

  4.人職匹配分析

  幼兒園的工作環(huán)境舒適,充滿著童真與童趣,職業(yè)從各個(gè)角度來看都還算輕松,我喜歡這項(xiàng)工作。孩子是我們的主要服務(wù)對(duì)象,對(duì)這個(gè)職業(yè)要有愛心。本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分樂觀的。

  職業(yè)生涯條件分析小結(jié)

  幼兒教師的各種教育教學(xué)活動(dòng)已經(jīng)在一個(gè)定程度上達(dá)到了專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求。現(xiàn)代教育本身的發(fā)展對(duì)教師的要求與專業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)是非常一致的。新的課程改革對(duì)教師提出了巨大挑戰(zhàn),許多教師面對(duì)新課程、教材茫然失措。我要不斷努力,學(xué)好各門課程及各種技能。

  三、職業(yè)目標(biāo)定位

  1.我的職業(yè)目標(biāo)

  我要當(dāng)一名出色的幼兒教師。

  2.確定職業(yè)目標(biāo)的依據(jù)

 。1)做為孩子的第一任老師,是一份很神圣的工作。

  (2)孩子童稚純真的眼光,讓你感到世界的美好。

 。3)整天和天真、活潑的孩子在一起,感到年青,富有朝氣,充満活力。

  四、具體執(zhí)行計(jì)劃

 。ㄒ唬┒唐谀繕(biāo)

  好好學(xué)習(xí),多積累專業(yè)知識(shí),努力提高我的教學(xué)水平,并學(xué)好舞蹈、鋼琴、畫畫、書法等。

 。ǘ┲衅谀繕(biāo)

  在校的兩年時(shí)間不長,正所謂光陰似箭,日月如梭,所以我要好好地把握這兩年的光陰,我要給自己制定幾個(gè)計(jì)劃:

  1、努力地學(xué)習(xí)各門學(xué)科,掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí);

  2、學(xué)習(xí)技能的同時(shí),要積極參加學(xué)校組織的課外活動(dòng),充分發(fā)揮自己的特長;

  3、做一名優(yōu)秀的中職生。

 。ㄈ╅L期目標(biāo)

  出色的工作能力,積極的工作態(tài)度,這是畢業(yè)后將在職場(chǎng)中不可缺少兩大元素。畢業(yè)后我將繼續(xù)完善自己的專業(yè)技能和個(gè)人素質(zhì):

 、偻ㄟ^實(shí)踐學(xué)習(xí),不斷完善自我,在社會(huì)的大舞臺(tái)充分展示自我;

  ②重視與他人的交往,有良好的人際關(guān)系,擁有廣泛的社交范圍。

 、垩杆龠m應(yīng)周圍環(huán)境;

 、鼙3址e極的人生態(tài)度。

  盡自己最大的努力獲取更高的學(xué)歷,不斷充實(shí)自己,敢于嘗試新事物,不斷的完善自己。在今后工作中,重視與他人的交往,有良好的人際關(guān)系,保持積極的人生態(tài)度。畢業(yè)十年后創(chuàng)辦一家自己的幼兒園。通過幾十年的不懈努力,最終把自己的幼兒園辦成全國知名的品牌幼兒園。

  結(jié)束語

  能力與機(jī)會(huì)并存,機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人。計(jì)劃是實(shí)踐的前提,良好的計(jì)劃要靠實(shí)踐來完成。社會(huì)是廣闊的,他將歷練我的生存能力,我無力改變社會(huì),但我用心改變自己。在現(xiàn)實(shí)生活中,我選擇了幼兒教育,我的目的是教書育人,挑戰(zhàn)自己的能力,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。我堅(jiān)信:天生我材必有用!

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