當老師的名言
在平凡的學習、工作、生活中，許多人對一些廣為流傳的名言都不陌生吧，名言可以帶來警醒和激勵，有助于我們學會正確地做人和處事。那些被廣泛運用的名言都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的當老師的名言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
當老師的名言1
1、舉世不師，故道益離。-----柳宗元
2、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬�！砧T
3、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也將摧毀利己主義。——海涅
4、蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛群�！镨�
5、無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的�！既R希特
6、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！
7、自私自利之心，是立人達人之障。——呂坤
8、沉沉的黑夜都是白天的前奏�！〈�
9、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
10、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
11、世間的活動，缺點雖多，但仍是美好的�！_丹
12、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
13、生活的理想，就是為了理想的生活�！獜埪勌�
14、生活就是戰(zhàn)斗。——柯羅連科
15、生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！——郭小川
16、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
17、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁
18、不要慨嘆生活底痛苦！---慨嘆是弱者……——高爾基
19、回瀾閣為國為家為民，風吹日曬雨淋。碧海藍天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
20、一日為師，終身為父。
21、我們唯一不會改正的缺點是軟弱�！_什�？�
22、過去屬于死神，未來屬于你自己�！┤R
23、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值�！璧�
24、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。
25、減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福！
26、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀�！既R克
27、教師是人類的靈魂工程師。-----斯大林
28、人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義�！獝垡蛩固�
29、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的�！蟹�？托爾斯泰
30、學者必求師，從師不可不謹也。-----程頤
31、老師匡煥學德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
32、貧不足羞，可羞是貧而無志�！獏卫�
33、源遠流長圖欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。
34、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的.清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
35、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
36、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
37、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
38、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
39、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！斞�
40、清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！——方志敏
41、教師的春風，日日沐我心
42、當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他�！T學峰
43、為學莫重于尊師。-----譚嗣同
44、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
45、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的�！嚑柲嵫┓蛩够�
46、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
47、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
48、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�?----孔子
49、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度�！飕|
50、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。()——列夫？托爾撕泰
51、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
52、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
53、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
54、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
55、一切利己的生活，都是非理性的，動物的生活�！蟹�？托爾斯泰
56、人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂�！獎Ⅸ�
57、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
58、富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄�！填�
59、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
60、一日為師，終身為父。----關漢卿
61、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
62、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
63、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備�！撞飞�
64、園�。绺叩姆Q號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
65、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
66、故立志者，為學之心也；為學者，立志之事也�！蹶柮�
67、共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基
68、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的�！挸�
69、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
70、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
71、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。-----韓愈
72、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
73、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想�！獝垡蛩固�
74、當你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉著！——朗費羅
75、我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動才可以說是偉大的�！踉X夫
76、東天已經到來，春天還會堵穡？——雪萊
77、宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口�！_曼？羅蘭
78、先相信你自己，然后別人才會相信你。——屠格涅夫
79、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
80、充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光�！振憷�
81、王本成敢說敢作敢為，無怨無恨無悔�？耧L暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下舍我其誰？
82、經師易遇，人師難遇。-----司馬光
83、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧�！_丹
84、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
85、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。-----歐陽修
86、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
87、管仲圖為人堂堂正正，做事磊落光明。()匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
88、私心勝者，可以滅公�！皱�
89、理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現�！诟駹�
90、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應。——丁玲
91、一位好老師，勝過萬卷書。
92、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
93、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花
94、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
95、一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什么偉大的事情來�！嚑柲嵫┓蛩够�
96、一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么�！獝垡蛩固�
97、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
98、學貴得師，亦貴得友。-----唐甄
99、希望是厄運的忠實的姐妹。——普希金
100、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴�！諟Y明
當老師的名言2
1、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
2、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
3、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
4、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
5、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
6、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
7、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
8、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩我當怎樣地感謝您！
9、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
10、一日為師，終身為父。
11、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
12、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
13、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
14、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
15、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈老師，我生命的火花里閃耀著一個您！
16、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
17、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
18、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
19、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
20、身為世范，為人師表。 贊美老師的名言
21、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
22、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
23、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！
24、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
25、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
26、老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
27、一位好老師，勝過萬卷書。
28、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
29、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
30、桃李滿天下，是教師的榮耀。值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
31、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
32、四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
33、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
34、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！
35、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
36、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您我的胸懷博大，知識精深的老師。
37、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
38、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。
39、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
40、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
41、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范我感謝您，感謝您對我的精心培育。
42、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
43、有如從朔風凜冽的戶外來到冬曰雪夜的.爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？
44、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里
45、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
46、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
47、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
48、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
49、有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師！
50、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
51、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
52、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是燃燒！不停的燃燒！
53、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
54、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
55、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
56、老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量
57、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
58、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
59、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
60、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
61、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
62、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
63、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們。
64、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
65、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！
66、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔！
67、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
68、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
69、教師的春風，日日沐我心。
70、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
71、您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋�無限的世界老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
72、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
73、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。贊美老師的話語
74、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
75、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作者：李商隱 贊美老師的詩句
76、太陽底下最光輝的職業(yè) ；人類靈魂的工程師。
77、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
78、往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！
79、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
80、園丁崇高的稱號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
81、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是燃燒！不停的燃燒！
82、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您教師節(jié)愉快。
83、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
84、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
85、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
當老師的名言3
1、在讀書的過程中，我了解了許多偉大的作家思想家，獲取了許多課堂上沒有學到的東西。書是我的老師，她給了我知識，教會我學做人。書是我的朋友，當我傷心難過時，她會鼓勵我。從她那里，讓我懂得了靜以修身，儉以養(yǎng)德的道理。當我對未來失望時，她教會我如何積極地面對人生。
2、直到現在，每當我玩興正濃的時候，都會想到他的那些鼓勵的話，以及他總是對我充滿期望的眼神，真的，就像是一縷陽光，掃去我內心的陰霾，給我悄無聲息的溫暖。這樣的好老師，我碰到許許多多，在這里請允許我對你們說一聲謝謝你，我的老師，我的陽光！
3、三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�?-《論語》
4、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。美國作家愛默生"
5、我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲”謝謝您，我們愛您！“讓我們一起行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福快樂就會時刻陪伴在你我的身邊！
6、憑著這個結，今天我考取了普通話的一級乙等水平，我感謝我的老師。但讓我更慶幸的是，現在的我是一名小學語文教師，當看著孩子們，我像看到了自己在祖國語言陪伴下成長的經歷。我能為祖國做些什么？我不同樣能讓孩子們熱愛祖國的語言嗎？
7、譯個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學習的，那他就可當我的老師。我選取他的優(yōu)點來學習，對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。
8、鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔高山感恩大地因為大地讓它們高聳我感恩我的老師，因為老師打開我知識的大門讓我在知識的海洋遨游。在我成長歷程中，濃濃的師愛陪伴我的左右。
9、三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z》譯三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學習的，那他就可當我的老師。我選取他的優(yōu)點來學習，對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。
10、年青時沒有嘗過苦水的人，不能成長。我把辛苦當作我的老師。
11、人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。解釋幾個人在一起走路，其中一定有人可以當我的老師。應當選擇他們的優(yōu)點去學習，對他們的缺點，要注意改正。
12、三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學習的，那他就可當我的老師。我選取他的優(yōu)點來學習，對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。）
13、鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔高山感恩大地，因為大地讓它高聳我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
14、無盡的恩情，永遠銘記心中。每個成長的日子里，我都要祝福你，我的老師。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲&ldquo多謝&rdquo--您是我永遠的老師，永遠的兄弟姐妹！
15、我愛我的老師，但我更愛真理。亞里士多德
16、老師是世界上最高尚的職業(yè)，也是祖國花園里的辛勤園丁。老師，您真?zhèn)ゴ�！雖然我的老師是一個普普通通的教師，但在我的心中她最美！
17、我的老師呀，我是多么想念您!借助科技送賀詞，多謝您我尊敬的老師!我的好老師，真得很想您!
18、我建議你們不要去經紀人那里套小道消息，因為他們并不值得信賴。大多數小道消息也沒有什么價值。但是有的主意，比如說我們的主意，卻是非常私有化的，這點我和我的老師不一樣。
19、捧著一顆心來，不帶半根草去這不正是我的老師們真實的寫照嗎？這不正用是任何數字都無法估算的生命價值嗎？
20、相同的時間不同的地點變化的空間變化的容顏變化的語言不變的是我對您的思念教師節(jié)到了祝福您我的老師!
21、不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感謝您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！那么，什么是感恩呢“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
22、三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�?《論語》譯三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學習的，那他就可當我的老師。我選取他的優(yōu)點來學習，對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。
23、解釋幾個人在一起走路，其中一定有人可以當我的老師。應當選擇他們的優(yōu)點去學習，對他們的`缺點，要注意改正
24、作為園長，我愿同我的老師們一起以親情友情真情和你們一起為孩子的成長搭一方平臺，讓孩子們在幼兒園學會生活學會做人學會求知學會審美，養(yǎng)成自信好奇交往合作關心他人等良好品質以及保持輕松愉快的情緒，讓每個孩子在我們南開十八幼都可以擁有一個最佳的人生開端！
25、大家晚上好！我是來自工程系道橋xxx班的xxx，今晚很榮幸可以站在這個講臺上與大家共享我這兩年來的大學生活。在此，我首先要向一直以來默默支持和鼓勵我的老師和同學們致以最誠摯的感謝和最親切的問候。
26、譯三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學習的，那他就可當我的老師。我選取他的優(yōu)點來學習，對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。"
27、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的！老師，謝謝您！
28、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——我的老師您。
29、我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人我的老師您。
30、其實高爾夫球跟保齡球都是自己跟自己比賽，不同的是打保齡球時身邊人多，最好不看別人，打完便垂頭靜坐。我的老師是車菊紅，我們跟許祥國到參加‘明星隊’(不是電影明星)，是球星比賽，贏了。年我已經想參加亞運，但全力打保齡球那年，唱片全軍覆沒，我什么都做，所以就什么都不是做得那么好，付出真正是與收獲成正比的。當然，天分也是元素之一。我都算是有天分的保齡球手，我的脾氣讓保齡球改好了，打球時要控制情緒，我本來脾氣很大的，突然收斂了。——劉德華名言
31、三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�?-《論語》譯三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學習的，那他就可當我的老師。我選取他的優(yōu)點來學習，對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。
32、我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
33、譯文個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學習的，那他就可當我的老師。我選取他的優(yōu)點來學習，對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。
34、學生只有我一個，其他都是我的老師我的善知識。
35、三十年前您是我的老師，三十年后的今天，您仍然是我的老師。
36、感謝我的老師，師愛無疆。是你們給我知識，教我做事和做人。感謝我的同窗，感謝你們在我人生路上的一路陪伴，給我歡樂，給我鼓勵。同窗之情，刻骨銘心。
37、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
38、所有的人都是我的老師，不管是比我聰明的還是比我笨的。
39、鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔高山感恩大地，因為大地讓它高聳我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
40、第二，加強學習，提高素質。辦公室工作融理論性政策性業(yè)務性于一體，對工作人員的素質要求較高。今后一定加強各方面知識的學習，向書本學，向周圍的行家手里學。在坐的各位過去是我的老師，今后還是我的老師。
41、年青時沒有嘗過苦水的人，不能成長。我把“辛苦”當作我的老師。——山本有三
42、我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人我的老師您。
43、只是因為愛，我愿同我的老師們捧著一份親情友情和真情投身于為人師如人母的崇高的幼兒教育行業(yè)中，也更愿與年輕的父母們一起共擎一方藍天。
44、我不同意你所說的每一個字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權力。伏爾泰我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。愛默生
45、年青時沒有嘗過苦水的人，不能成長。我把“辛苦”當作我的老師。
當老師的名言4
1、因為有您我們的夢想高飛，因為有您我們的生命多姿，因為有您我們的世界精彩，因為有您我們的力量無限！
2、老師，像大海一樣澎湃的是您的內心，像天空一樣高遠的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。
3、學高為師，身正為范。
4、老師，我贊美您！贊美您的辛勤，贊美您的無私，贊美您為我們付出的.一切。
5、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。
6、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
7、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
8、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
9、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
10、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
11、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
12、你就是這樣無私無悔，你就是這樣燃燒著自己。
13、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
14、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
15、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
16、多少個日日夜夜您無眠，多少回風風雨雨您闖過。把知識留下來，把精彩送別人。
17、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現真理。
18、您像蠟燭一樣，照亮了別人，毀滅了自己。
19、你在知識的這頭，我在那頭，你用溫柔的眼光將我擺渡；你在智慧的這頭，我在那頭，你用溫暖的關懷將我啟迪；你在夢想的這頭，我在那頭，你用不懈的鼓勵助我飛翔。
20、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
21、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您！
22、如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前。
23、你慷慨激昂，像妙語連珠的散文詩篇，帶領我們挖掘靈感領域。您妙語連珠，像接連不斷的知識階梯，引領我們步入文學的殿堂。
24、經師易遇，人師難遇。
25、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
26、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
27、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
28、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
29、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
30、務學不如務求師。
31、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！
32、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
33、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
34、您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
35、圣人無常師。
36、桃李不言，下自成蹊。
37、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
38、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
39、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
40、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
41、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
當老師的名言5
只有一門學科是必須要教給孩子的，這門學科就是做人的天職。我寧愿把有這種知識的老師稱為導師而不稱為教師，因為問題不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導孩子怎樣做人。
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
一日之師,終身為父。
為學莫重于尊師。
為別人照亮道路，自己必須放出光芒。這就是人的最大幸福。
事師之猶事父也。
師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
你若喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。
沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。
老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的.砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它，經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
老師，您用人類最崇高的感情，愛，播種春天，播種理想，播種力量。
君子隆師而親友。
教師是太陽底下再優(yōu)越沒有的職務了。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您，我的胸懷博大，知識精深的老師。
疾學在于尊師。
冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面。
當老師的名言6
1.“桃李滿天下”，是教師的榮耀。--值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆!我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!
2.不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
3.不說不表示不惦念，不見不表示不牽掛，不是嗎?
4.初涉知識海洋的我，差點兒“窒息”，是您--老師，默默地給我補充知識的“氧氣”，無私但無價。
5.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
6.春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。
7.當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。
8.當年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻。
9.高山在歡呼，流水在歌唱;太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高!不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
10.加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福!
11.假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
12.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
13.教師的春風，日日沐我心5、一位好老師，勝過萬卷書。
14.教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
15.教師是人類靈魂的工程師——斯大林
16.教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
17.教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
18.敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您!送個短信祝福你，深深表達我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底!雖然過了這么多年，可是我對老師您的敬仰依然如濤濤江水，連綿不絕
19.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――老師您。
20.老老實實育人，世(師)世代代受敬，寧(您)愿白了雙鬢，好讓小樹成材。面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環(huán)。
21.老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
22.老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
23.老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
24.老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
25.老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
26.老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
27.老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
28.老師—感念的季節(jié)風吹過我的眼眸雨落在心中幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問候您
29.老師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。
30.老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
31.老師您好是您的吐沫撒遍了廣大莘莘學子，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子，祝您節(jié)日快樂-身體健康
32.老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
33.流星的明亮和短暫,帶給我們最美好的祝愿和希望,而它卻劃過天空永遠消失在那兒
34.默默無聞孜孜不倦德才兼?zhèn)浯猴L化雨潤物無聲循循善誘嘔心瀝血師道尊嚴。
35.您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
36.您的教誨催我風雨兼程,我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導,我才沒有迷失方向;一路上有您的關注,我才能順利實現理想!
37.您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
38.您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
39.您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
40.您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
41.您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的.鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
42.您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
43.您如蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；您如火種，燃燒了我們的心靈之火。
44.您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
45.您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
46.您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
47.您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
48.您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
49.您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊，我怎能把您遺忘!
50.親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。 7、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
51.人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
52.三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
53.身為世范，為人師表
54.十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁
55.太陽底下最光輝的職業(yè)人類靈魂的工程師;
56.為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。
57.為學莫重于尊師。譚嗣同古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
58.我的老師，這也正是您的教育藝術。
59.鮮花、掌聲、祝詞表達了學生的心愿：老師您辛苦了!學生祝您：天天“九.十”，永遠快樂!
60.獻給敬愛的老師我們搜尋那些美麗耐人的回憶也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂
61.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
62.學生身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著老師親手點燃的火花。
63.陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀!
64.一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您!祝福您,親愛的老師!一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水誠滋桃李芳天下!
65.一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人�！K霍姆林斯基
66.一支粉筆寫就您人生的軌跡;兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章;三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌!祝天下老師幸福開心，節(jié)日快樂!
67.用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
68.園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
69.園丁--崇高的稱號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!
70.愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
71.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
72.志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉�！K霍姆林斯基
當老師的名言7
1、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。
2、園�。绺叩姆Q號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
3、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
4、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
5、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
6、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
7、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
8、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
9、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
10、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
11、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！
12、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
13、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
14、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
15、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
16、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》
17、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
18、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
19、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
20、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
21、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
22、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的`花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福！
23、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
24、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
25、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
26、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
27、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
28、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
29、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
30、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
31、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
32、您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
33、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
34、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
當老師的名言8
1.忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!
2.當我踏進校門的那一天，你給了我無盡的關懷，當我踏出校門的那一天，你已經付出了你的全部。老師你幸苦了!
3.我們要感謝老師教給我們各種技能知識，由易到難，知識的聚少成多，讓我們用智慧去放眼未來。
4.您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師!
5.世界上最美的文字是為老師寫的，世界上最動聽的歌聲是為老師唱的，在教師節(jié)來臨之際，讓我們縱情歌唱：老師，您辛苦了!
6.我們要感謝老師給了我們知識。感謝老師對我們的精心培養(yǎng)，讓我們認識了許多美好的事物。
7.讀萬卷書，讀懂了你高尚的情懷，行萬里路，明白了你無私的精神，老師，人類靈魂的工程師，教師節(jié)，祝天下老師節(jié)日快樂。
8.一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您親愛的老師。
9.小兒無知進學校，老師耐心把手教。輕言細語傳知識，任勞任怨心操碎。都夸您的品質高，春滿人間有功勞。平安快樂如意好!
10.經歷了風雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;謝謝您我尊敬的老師!
11.看那太陽耀眼奪目，看那百花嬌美迷人，看那秋風耳邊拂過，看那歌聲高亢嘹亮，看那思念心中彌漫，看那祝福真摯真切!
12.贈老師：靈魂的工程師?辛勤的園丁?您都默默地搖頭，您說你只是一條蜿蜒流淌的溪。那我自然是您懷里一條歡愉的小魚了。
13.傳授我們科學文化之術，賦于我們?yōu)槿颂幨乐溃ぐl(fā)我們報郊祖國之志;老師啊，您是園丁.人類的靈魂工程師!
14.書桌邊，講臺上，寒來暑去，灑下心血點點。澆花朵，育桃李，春華秋實，奉獻赤誠一片。感謝您對我的教誨，祝老師永葆青春!
15.老師，您的關懷充滿我的學生時代，與您在一起的日子如坐春風，如沐春雨!
16.老師，您是我心中最重量級的人物，您的`教導我記心上，您的教育我記心間，您的教誨我記心里。
17.你有父親嚴厲的一面，有母親慈祥的一面，有朋友知心的一面，感謝您的指引，感謝您的教誨，感謝您的關心。
18.人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
19.再現春天的心，再現明媚的陽光，再現飄逸的霧霄，再現吐綠的新芽，再現綻放的花蕾，再現怡人的和風，再現連綿的細雨!
20.孩子的每分進步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與老師的諄諄教導相關。感謝你們對我兒培養(yǎng)!
當老師的名言9
1、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
2、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
3、學貴得師，亦貴得友�！普�
4、為學莫重于尊師。——譚嗣同
5、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
6、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
7、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
8、舉世不師，故道益離�！谠�
9、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
10、一日為師，終身為父�！P漢卿
11、經師易遇，人師難遇�！抉R光
12、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
13、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
14、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
15、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
16、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
17、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
18、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
19、老老實實做人，認認真真教書。
20、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
21、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
22、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
23、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
24、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
25、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
26、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
27、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?
28、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
29、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
30、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
31、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
32、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
33、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
34、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
35、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
36、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
37、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
38、嚴父+慈母=教師。
39、心靈塑造的最佳工程師。
40、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
41、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
42、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
43、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。
44、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
45、天荒地老，教師的童心不泯。
46、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
47、教師的人格是教育的基石。
48、教師要融于師生的相互理解中。
49、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
50、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
51、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
52、我們不能全是船長，必須有人也當水手。這里有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。
53、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
54、問題不在于教他各種學問，而在于培養(yǎng)他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的.方法。
55、我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故。——洛克
56、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應社會生活;因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現�！膳_梭利
57、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
58、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
59、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
60、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
61、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
62、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
63、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
64、教師的春風，日日沐我心。
65、一位好老師，勝過萬卷書。
66、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
67、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
68、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
69、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
70、學生身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著老師親手點燃的火花。
74、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
75、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
76、循循善誘，誨人不倦的是老師。
77、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現真理。
78、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
79、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
80、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
81、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
82、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
83、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
84、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
85、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
86、志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉�！K霍姆林斯基
87、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人�！K霍姆林斯基
88、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
89、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
90、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
當老師的名言10
1.我是月亮，正因你--太陽，人類能夠目睹我的光彩。老師，你的守護，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，您是太陽，照耀我成長的路。多謝您，老師!
2.您是火種，點燃了學生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心!發(fā)展順利!宏圖大展!
3.無論將來我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師!我都將以性命的翠綠為你祝福!!無論風雨，無論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，老師您辛苦了，學生永遠祝福您
4.人生旅程上您為我點燃期望的光芒豐富我的心靈，增添我的'智慧多謝您!老師愿您永遠健康!愉快!愉悅秋風落葉輕拂過宛如當年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師……
5.農民辛勞，可為子孫留下一份不薄的產業(yè);而咱們的老師辛勤耕耘，留下的卻是滿抽屜的花名冊和張張畢業(yè)留影!您用性命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：多謝您，老師
6.忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!
7.師道既尊學風自善�！涤袨椤墩摷谡阒菡f》
8.無盡的恩情，永遠銘記心中。每個成長的日子里，我都要祝福你，我的老師。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲“多謝”--您是我永遠的老師，永遠的兄弟姐妹!
9.萬水千山總是情，灑向人間都是愛!天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。祝福您，老師!
10.一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小苗緣何挺拔，正因有您--老師的消耗做為代價!一刻關懷永在心，長成棟梁報答您。
11.您像一支紅燭，為子弟獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
12.善之本在教教之本在師。——李覯《廣潛書》
13.桃李滿天下，師恩如海深!桃李不言，下自成溪。
14.老師，假如把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛往舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。假如沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
15.如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風。如果沒有您，就沒有我的這天--深深地多謝您!
當老師的名言11
1、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質。
2、教師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
3、這題選錯的同學，我強烈提議你立即下沉到地底。
4、慈父+慈母=教師。
5、在團體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自我都有信心。
6、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
7、勤勤懇懇工作，快歡樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
8、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
9、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
10、“教師”應當是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經常莊重安適和藹地和學生交談本領。
11、教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
12、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
13、教師，是播撒知識的種子，傳遞禮貌火炬的使者。
14、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
15、每一個學生都是好學生。
16、身為世范，為人師表。
17、教師一句話能改變孩子一輩子的命運。教師要給孩子夢想，不管碰到怎樣落后的孩子，都應當鼓勵他，教師能夠用紀律約束學生，嚴格要求學生，但不能侮辱他，把他看得一無是處。在我生命中最喜歡的教師就是能夠鼓勵我推動我前行的教師。不管在什么狀態(tài)上，你都受到鼓勵，這樣的教師就了不起。
18、當年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻。
19、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的教師，這也正是您的教育藝術。
20、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)應對學生。
21、毫不吝惜地燃燒自我，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。教師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
22、學海無涯苦作舟。
23、高山在歡呼，流水在歌唱;太陽在歡笑，小草在舞蹈:贊美您，為人師表，勞苦功高!不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
24、您在學生的心目中，是"真的種子，善的信使，美的旗幟"。
25、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
26、尊重和愛護孩子的自尊心，要細心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
27、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
28、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
29、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
30、生我養(yǎng)我是父母，給我期望教我知識人生緊要關頭指引我方向的，卻是您--我敬愛的教師!性命中最重要的引導者!
31、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
32、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
33、每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――教師。
34、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
35、沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
36、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
37、歷史是生活的教師�？肆_齊
38、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責的行為。
39、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
40、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
41、視職責為美德。
42、您有默默無私的奉獻，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿天下的碩果，您有驚天動地的偉業(yè)。您——人類靈魂的奠基者，教師……
43、成就一個學生要付出很多，毀掉一個學生也許僅僅是一句話而已。
44、養(yǎng)不教，父之過;教不嚴，師之惰。
45、志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。——
46、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
47、教師必須十分謹慎，必須對他的所作所為負完全職責。
48、您是火種，點燃了學生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心!發(fā)展順利!宏圖大展!
49、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
50、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
51、這題如果你答闊葉林的話，我會毫不猶豫代表地理學，把你打死。
52、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
53、仰之彌高，鉆之彌堅。
54、心靈塑造的最佳工程師。
55、太陽底下最光輝的職業(yè);人類靈魂的工程師。
56、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
57、地仙中仙與天仙認得三田月正圓自我若能施笑面，那人未肯便興拳撇*弄腳虛粘地，猛烈回頭合上天若被利名牽絆住，十分失了好因。
58、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——教師的愛，天下最偉大，最高潔。
59、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
60、教大家四個用法，包你打遍英語角無敵手:OhyesOhnoReallyIdon'tthinkso大家要不要跟我重復一遍
61、全心全意為學生服務。
62、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
63、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
64、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
65、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。
66、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
67、“教師”應當是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經常莊重安適和藹地和學生交談本領。
68、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對教師節(jié)曰的祝賀!
69、你們知道嗎，埃及和印度的人是不用草紙的，他們響應過自然的召喚后，你們知道他們怎樣樣嗎他們用自我的左手來清潔的，然后就用水沖一下，多臟啊，可是我每次走過某某大廈，看到那里買印度甩餅的隊排得那么長，我都掩面而笑得走過去，要知道啊，那印度甩餅一個手是甩不起來的。
70、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
71、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
72、教師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
73、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
74、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
75、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
76、把一切知識教給一切人。
77、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
78、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
79、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
80、教師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，教師，您的精神，永記我心!
81、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。
82、學貴得師，亦貴得友。-----唐甄
83、教師不僅僅是知識的傳播者，并且是模范。布魯納
84、教師就是要敬業(yè)愛生。
85、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
86、經師易遇，人師難遇。
87、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
88、每一個學生都是好學生。
89、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
90、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
91、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
92、陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
93、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
94、學貴得師，亦貴得友。
95、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
96、博學耐心寬容，是教師最基本的素質。
97、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
98、教師應當善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習本事在內的多方面本事。
99、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。韓愈
100、師德是一面鏡子。
101、揚黃牛精神，做平凡工作。
102、為別人照亮道路，自我必須放出光茫。
103、在過多地要求孩子的同時，也應當盡可能地尊重他們。
104、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
105、教師是人類的靈魂工程師。
106、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質。
107、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
108、富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。程顥
109、教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。
110、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。
111、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今日。十二萬分地感激您，敬愛的教師。
112、學高為師，身正為范。
113、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚。
114、教師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們教師教育了我們!
115、欣賞李冰冰教師，十分敬業(yè)!這兩天嗓子狀態(tài)不太好還是堅持把歌錄到完美為止。陳雨黎
116、捧著一顆心，不帶半根草去。
117、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的教師，您把我們引向壯麗的人生。
118、我罰你們抄，不是我不原諒你們，是科學不原諒你們。
119、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
120、教師是紅燭，點燃自我照亮別人;教師是春蠶，吐盡自我最終一根絲線。教師是母親，是除地球之外的最偉大的母親。
121、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
122、您對我們嚴格要求，并以自我的行動為榜樣。您的規(guī)勸要求，甚至命令，一經提出，便要我們必須做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
123、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》
124、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
125、教師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
126、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問:什么叫誨人不倦。
127、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流
128、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干李商隱
129、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
130、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
131、如果你要等有了實驗室才來做實驗的話，那么有了實驗室你也不會做實驗。
132、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
133、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
134、教師是人類靈魂的工程師。
135、今日，我在遙遠的地方，把您給予我的昨日，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
136、仰之彌高，鉆之彌堅。
137、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
138、一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。愛因斯坦
139、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
140、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
141、為學莫重于尊師�！T嗣同
142、租書或借書能夠促進孩子盡快把一本書看完。
143、我給大家的小詞表大家回去之后必須要背，要瘋狂地背，我保證你們背出來之后就能看懂大部分英美報紙的標題了。
144、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
145、還在鬧，還不把力氣留著等會兒去食堂搶飯吃。
146、教師是人類靈魂的工程師。
147、毫不吝惜地燃燒自我，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。教師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
148、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
149、教師若不能取得他的學生對自我的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
150、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
151、愛崗敬業(yè)肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)奉獻的根本。
152、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
153、為別人照亮道路，自我必須放出光茫。
154、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的教師崇高的勞動。
155、教師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種夢想，播種氣力
156、一日為師，終身為父。
157、要把學生造就成一種什么人，自我就應當是什么人。車爾尼雪夫斯基
158、我最親愛的教師，你辛苦了!我只想說一聲:教師您辛苦了。祝您身體健康，萬事如意!
159、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
160、教師與畫家不一樣的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
161、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
162、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
163、一位好教師，勝過萬卷書。
164、一日為師，終身為父。
165、傳播知識，就是播種�？�，播種幸福。教師，您就是這�？磁c幸福的播種人!
166、教書育人，功德無量。
167、應當讓兒童感覺到閱讀是件趣味的事，除了趣味沒有任何其它目的。恰是這種沒有任何其它目的，才能讓孩子喜愛這項活動。
168、學者必求師，從師不可不謹也。程頤
169、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
170、尊重和愛護學生的自尊心，要細心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
171、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。
172、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。
173、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
174、教師若不能取得他的學生對自我的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
175、教師就是要敬業(yè)愛生。
176、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
177、教師要融于師生的相互理解中。
178、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給教師。
179、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
180、往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今日，才有我在科研中結出的碩果――教師，這是您的豐收!
181、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)應對學生。
182、您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
183、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
184、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
185、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
186、無論將來我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，教師!我都將以性命的翠綠為你祝福!!無論風雨，無論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，教師您辛苦了，學生永遠祝福您
187、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
188、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
189、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――教師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
190、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
191、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
192、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
193、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
194、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
195、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，歡樂的前景的道路。
196、親愛的教師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
197、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的教師，您把我們引向壯麗的人生。
198、捧著一顆心，不帶半根草去。
199、親愛的教師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
200、園丁崇高的稱號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下，春暉遍四方。
201、據我考證，英語個字母什么用就是為了換元用的，個小寫的字母用掉了還有了大寫的字母來!個大寫字母用掉了還有阿爾法，被他，噶瑪;來!你們換吧，阿!換天換地也不要緊的!
202、教師是人類的靈魂工程師。
203、天荒地老，教師的童心不泯。
204、知識，就是播種期望，播種幸福。教師，您就是這期望與幸福的播種人。
205、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
206、教師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
207、在生活的大海上，教師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!
208、用繁重的作業(yè)把孩子的肢體固定在板凳上，固定在書桌前。這樣做的后果是孩子會厭學
209、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
210、善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成為幸福的人;在心態(tài)上不苛刻的孩子，長大后他的處事態(tài)度會更自如，人際關系會更和諧，會獲得更多的幫忙和機會。
211、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
212、能被失敗阻止的追求是一種軟弱的追求，它暴露了力量的有限。能被成功阻止的追求是一種淺薄的追求，它證明了目標的有限。
213、心靈的溝通勝于知識傳遞。
214、循循善誘，誨人不倦的是教師。
215、好閱讀在乎讀了多少，壞閱讀計較記住多少。
216、教師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
217、貧不足羞，可羞是貧而無志。呂坤
218、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
219、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
220、一位好教師，勝過萬卷書。
221、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
222、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
223、師道既尊學風自善�？涤袨椤墩摷谡阒菡f》
224、愿溫馨喜悅與愉悅如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時光咱們最愛的教師。愿教師的船永遠平安!
225、在生活的大海上，教師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!
226、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認為僅有此時，我們才真正擁有了一切。
227、愛生如愛己，教生如教子。
228、我們喜歡您，教師，您不僅僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。
229、為他人的幸福而工作，才能到達自身的完善。
230、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>
231、教師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一向在我的心中閃爍。
232、一個人的青春是在他不再追求的那一天結束的。
233、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
234、十年樹木，百年樹人。
235、教師是我們的再生父母!爹娘生養(yǎng)我們，教師教育了我們!
236、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，歡樂的前景的道路。
237、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現真理。
238、好教師無論在哪張床上都能把你們帶上天堂，不好的教師直接帶你們去住總捅套房!郭德綱
239、如果能夠選取，我依然是您離不開的學生;如果能夠重來，我必須是您最出色的學生!認識你之前，我認為世上沒有美女，認識你之后，我認為除了你，世上還是沒有美女。
240、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感激您!
241、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
242、教師您好是您的吐沫撒遍了廣大莘莘學子，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子，祝您節(jié)日歡樂-身體健康。
243、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了期望的光芒。
244、教師的人格是教育的基石。
245、怎樣的教師造就了怎樣的學生。
246、學生身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著教師親手點燃的火花。
247、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
248、讀書是勤奮和智慧的結晶，你們這幫人，勤奮約等于零，智慧等于零，加在一齊恒等于零。
249、學者必求師，從師不可不謹也。
250、昔之設學校，教養(yǎng)之法，師生問對，憤悱開發(fā)，相與曲折反復，諄諄善誘。
251、教師是太陽底下再優(yōu)越沒有的職務了。夸美紐斯
252、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
253、教師應當善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習本事在內的多方面本事。
254、要記住，你不僅僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。
255、不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽光，我將為這珍藏的擁有而永遠驕傲。
256、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
257、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂教師啊，我怎能把您遺忘!
258、捧著一顆心，不帶半根草去。
259、江河把我們推向的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的教師，您把我們引向壯麗的人生。
260、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
261、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認為僅有此時，我們才真正擁有了一切。
262、循循善誘，誨人不倦的是教師。
263、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
264、從零開始，持之以恒。
265、每一位有自尊的教師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
266、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
267、志于道，據于德，依于仁，游于藝。
268、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――教師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!
269、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學，科學的探索在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。
270、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
271、教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
272、一個人的知識越豐富，藝術修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
273、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――教師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
274、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您教師的愛，天下最偉大，最高潔。
275、ECONOMIST是一本很不錯的雜志，大家以后如果去英國的話，手上拿一本ECONOMIST，就具備了一個英國上流社會人士的外部特征。
276、你們同學白天上課時的音量比晚自習時小多了，這是極不正常的，如果這種情景出此刻野生動物身上，那就意味著大的自然災害即將到來。
277、好筍出好竹，好師出好徒。
278、真正的教師，極力防止自我的壞習慣及于學生。
279、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
280、想教孩子如何正派為人，教師應先從自我正派為人做起。
281、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
282、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
283、教師與畫家不一樣的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
284、為孩子，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，教師，您是世界上最好的母親。
285、也許，您不是最優(yōu)秀的，但在我心中您是最棒的!節(jié)日愉悅，教師!陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。祝您教師節(jié)愉悅。
286、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。可是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
287、舉世不師，故道益離。
288、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
289、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。
290、以德感人，為人師表。
291、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
292、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的保密，歡樂自我的人生。
293、習于智長，優(yōu)與心成。
294、一日為師，終身為父。
295、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
296、身為世范，為人師表。
297、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學，科學的探索在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。
298、親愛的教師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
299、為他人的幸福而工作，才能到達自身的完善。
300、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的本事高低。
301、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
302、老老實實做人，認認真真教書。
303、每一位有自尊的教師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
304、古之圣王，未有不尊師者也。
305、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
306、我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故。洛克
307、舉世不師，故道益離。
308、教師，在今日我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花!
309、一個人的知識越豐富，藝術修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
310、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
311、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
312、教師的人格是教育的基石。
313、孫子說投之亡地然后存，陷之死地然后生。其實這樣做是有先決條件的，一力量不會太懸殊，二士兵在死地依然滿懷信心，三沒有更好的辦法。今日我們對事業(yè)的追求，要有置之死地的決心，但也必須研究到成功的條件，否則一味蠻干，最終苦了自我。就算是一頭獅子，放在死地和大象對抗，也依然是不明智的。
314、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
315、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢想的彼岸。
316、教師的人格就是教育工作者的一切，僅有健康的心靈才有健康的行為。
317、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
318、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自我，照亮別人。
319、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
320、心靈的溝通勝于知識傳遞。
321、教師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
322、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。教師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
323、教師應當是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經常莊重安適和藹地和學生交談本領。
324、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的.學生。
325、舉世不師，故道益離。
326、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
327、師德最樸素的認識就是要對學生充滿愛心。
328、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
329、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!教師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您。
330、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。烏申斯基
331、人應當永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——期望之燈;一扇長開的窗——接納之窗。
332、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
333、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
334、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
335、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
336、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
337、東北的河水跟我們這不一樣，一年有兩次汛期，所以東北人一年有兩次淹死的機會。
338、正確的教育方法是一把精美的刻刀，錯誤的教育方法就是一柄鋤頭!
339、對于一切來說，僅有熱愛才是最好的教師。
340、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
341、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的本事高低。
342、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
343、善之本在教，教之本在師。
344、師德是一面鏡子。
345、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。
346、教師當然須教，而尤宜致力于導。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
347、正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
348、教師是孩子的鏡子，孩子是教師的影子。
349、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
350、教師是紅燭，點燃自我照亮別人;教師是春蠶，吐盡自我最終一根絲線。
351、片言之賜皆事師也。梁啟超《中國歷史研究法自序》
352、志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
353、你若要喜愛你自我的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。
354、博學耐心寬容，是教師最基本的素質。
355、要記住，你不僅僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。
356、為他人的幸福而工作，才能到達自身的完善。
357、一切過去了的都會變成親切的懷念――教師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您
358、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
359、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格;盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
360、教師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
361、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
362、不尊重兒童最典型的一個表現就是對孩子管制太多，也就是指導或干涉太多，孩子的許多正常生長秩序被打亂了。
363、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
364、學者必求師，從師不可不謹也。
365、宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。
366、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁
367、天涯海角有盡處，僅有師恩無窮期。感激您，教師!
368、課——是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
369、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。
370、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光
371、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
372、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
373、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
374、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
375、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
376、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
377、教師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您:永遠年輕，永遠幸福!
378、教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
379、加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們夢想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福!
380、敬愛的教師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。愿我這小溪的音樂，永遠在您深邃的山谷中回響。
381、勤勤懇懇工作，快歡樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
382、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
383、教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
384、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
385、每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您;我親愛的教師，愿春天永遠與您同在!
386、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的教師，您從未在別人眼前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
387、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
388、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
389、一位好教師，勝過萬卷書。
390、您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
391、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師�？墒墙處煂τ趯W生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
392、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
393、思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您以前給我陽光雨露春風的教師書念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見不散，把咱們的師生情義上演的沒完沒了。
394、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。
395、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
396、教師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的團體，在我們這個團體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
397、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
398、教師，感激您用自我的生命之光，照亮了我人生的旅途。
399、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您一一教師的愛，天下最偉大，最高潔。
400、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格;盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
401、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
402、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
403、學生記筆記，肯定是不看的，這是學生的天性。我這次帶到成都的書能夠放一個小房間，可是我肯定不會看，neverandnever
404、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
405、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
406、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
407、我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的教師您。
408、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
409、志于道，據于德，依于仁，游于藝。
410、今日的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自我的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢
411、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
412、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我教師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意
413、疾學在于尊師。《呂氏春秋勸學》
414、同學們不要趴在桌子上，這方面我很有經驗的，大學時我?guī)缀趺抗?jié)課都趴桌子，所以我的每一本書都很臟。
415、習于智長，優(yōu)與心成。
416、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，教師，您的，永記我心。
417、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
418、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
419、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
420、教師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
421、要學生做的事，教職員躬親共做;要學生學的知識，教職員躬親共學;要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守。陶行知
422、教師要融于師生的相互理解中。
423、兄弟不和者敗侮師慢客者敗。
424、把一切知識教給一切人。
425、教師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種夢想，播種力量
426、這題選c的同學，有明顯的反人類傾向。
427、盡管我們常說為自我活著，但實際上我們都經過別人的眼睛看自我的形象。一個從來沒有得到承認的人，很難產生對生命的熱情。我們穿衣打扮或者努力學習工作，不僅僅是為了實現自我，也為了成為群體中被認可的一員。假如周圍的人消失了，你會發(fā)現正在做的事情大多失去了意義。我們?yōu)樽晕一钜矠閯e人活，挺好!
428、人應當永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——期望之燈;一扇長開的窗——接納之窗。
429、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自我，照亮別人。
430、揚黃牛精神，做平凡工作。
431、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
432、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
433、把你們教好那是一項科研成果，我立刻能夠調到中科院去了。
434、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
435、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
436、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——教師的愛，天下最偉大，最高潔。
437、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
438、為學莫重于尊師。
439、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的保密，歡樂自我的人生。
440、十年樹木，百年樹人。
441、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
442、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
443、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
444、愛崗敬業(yè)肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)奉獻的根本。
445、教你們我至少要少活年，如果我一年賺萬的話，年就是萬，乖乖~你們以后好去出一本書就叫《我們是怎樣謀殺一個百萬富翁的》。
446、真正的教師，極力防止自我的壞習慣及于學生。
447、當年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻。
448、甘為學生提高的階梯。
449、教師必須十分謹慎，必須對他的所作所為負完全職責。
450、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
當老師的名言12
1.鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
2.老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
3.啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
4.您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。
5.老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒。
6.老師，您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
7.父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。
8.在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
9.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。
10.老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
11.老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
12.踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
13.陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
14.歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
15.您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟。”
16.是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
17.老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
18.您博學多識，像亙古流傳的星光大道，引領我們探索科學的密境。
19.您上天下地，像源源不斷的汩汩小溪，引領我們飛向浩瀚的宇宙。
20.當年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻。
21.如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前。
22.我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。
23.為孩子，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
24.沒有幾個父親對子女是關心備至的至少他中的絕大多數對金錢更加關心。
25.人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。
26.沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
27.老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
28.是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
29.一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁。
30.平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格;盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
31.傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
32.您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深。
33.我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
34.您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
35.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
36.您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
37.敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
38.真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
39.您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
40.教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
41.您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
42.在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
43.您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
44.春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨。
45.您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。
46.我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
47.用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
48.您為花的盛開，為果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心！
49.螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
50.您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋�無限的世界，老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
51.有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
52.江河把我們推向浩瀚的.大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
53.親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
54.往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！
55.老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
56.老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
57.毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
58.在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
59.您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
60.老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
當老師的名言13
1、師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！
2、捧著一顆心來，不帶半根草去。
3、筆墨繞身，口舌生涯，我為自己的選擇無怨無悔。
4、一位真正從內心深處愛學生、關注學生成長的教師，應該既賞識他們的優(yōu)點，也能包容他們的缺點。
5、成就一個學生要付出很多，毀掉一個學生也許僅僅是一句話而已。
6、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
7、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
8、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發(fā)現真理。
9、學高為師，身正為范。
10、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
12、十年樹木百年樹人。
13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的.愛，天下最偉大，最高潔。
15、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
16、教誨如春風，師恩似海深
17、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。
18、正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
19、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
20、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
21、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
22、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
23、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
24、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
25、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
當老師的名言14
1、天道酬勤，凡事感恩。滴水之恩，當涌泉相報。
2、用感激的心去贏得微笑，用幸福的微笑去面對人生。
3、會感恩的人，才懂得珍惜；會珍惜的人，才能夠快樂。
4、心靈的花朵需要永愛來澆灌，感激的世界需要用真情來裝點。
5、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
6、讓感激的射線延伸到浩瀚的蒼穹，在人們的心中留下一道永恒的記憶。
7、百年輪回千年等，他世不做陌路人。物事人非性已改，依舊不泯養(yǎng)魚恩。
8、老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種氣力
9、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
10、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。
11、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
12、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
13、全世界的母親是多么的相象！她們的心始終一樣，都有一顆極為純真的赤子之心。
14、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
15、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
16、如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。
17、敬愛的老師，您的教導使我認識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生。
18、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
19、無知的人本想做點好事，結果卻害人不輕；小喜鵲拔出媽媽的羽毛，還以為報答了養(yǎng)育之恩。
20、每一種恩惠都有一枚倒鉤，它將鉤住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。
21、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
22、往日，您在我的心田播下了知識的'種子，今天，才有我在科研中結出的碩果老師，這是您的豐收！
23、老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
24、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
25、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地久久地印在我的心里。
26、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
27、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天往丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
28、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
29、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
30、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
當老師的名言15
1、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
2、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
3、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
4、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!
5、您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
6、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
7、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
8、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
9、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
10、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
11、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
12、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
13、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇?D?D呵，在我的'腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
14、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!
15、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
16、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
17、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
18、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
19、園丁——崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!
20、啊，老師人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
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