【精】科技活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編整理的科技活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
科技活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
為深入落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案》，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校連續(xù)舉辦第十屆科技節(jié)，創(chuàng)設(shè)濃郁的科技教育氛圍，開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維潛能，提高動(dòng)手動(dòng)腦能力，讓學(xué)生在科技實(shí)踐活動(dòng)中感受創(chuàng)新的魅力，推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
解決生活中的問(wèn)題。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日。
四、活動(dòng)設(shè)置
�。ㄒ唬┛破战逃�。
1、假前邀請(qǐng)專家來(lái)校講座，就科技創(chuàng)新方法做針對(duì)性培訓(xùn)、指導(dǎo)；
2、組織四、五年級(jí)部分同學(xué)參觀科技館、青少年水上運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)中心。
�。ǘ┤の痘顒�(dòng)類。
低學(xué)段——紙折飛機(jī)競(jìng)速賽。
中學(xué)段——紙船競(jìng)速賽。
高學(xué)段——花車競(jìng)速賽。
�。ㄈ┛萍几�(jìng)賽類。
發(fā)明創(chuàng)造類——小發(fā)明、小創(chuàng)造指學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識(shí)制作出新穎獨(dú)特、具有創(chuàng)新性的.技術(shù)創(chuàng)造成果。
創(chuàng)意設(shè)計(jì)類——指學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。創(chuàng)意類設(shè)計(jì)應(yīng)有詳細(xì)的圖示和文字說(shuō)明。
青少年科技實(shí)踐活動(dòng)類——指青少年以小組、班級(jí)或?qū)W校、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)。
科學(xué)幻想畫(huà)類——指學(xué)生著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，通過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫(huà)卷，要有科學(xué)合理性。參賽作品可用油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)等繪畫(huà)技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)。限小學(xué)生參加。
科技輔導(dǎo)員類——科技輔導(dǎo)員板塊包括科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽和科技輔導(dǎo)員論文評(píng)選。
每位學(xué)生根據(jù)所在學(xué)段項(xiàng)目設(shè)計(jì)，自主選擇至少一項(xiàng)參與創(chuàng)作及展評(píng)。
1、低學(xué)段——科幻畫(huà)、環(huán)保小制作（主題）、小發(fā)明。
2、中學(xué)段——科幻畫(huà)、科技小發(fā)明或創(chuàng)意設(shè)計(jì)、科技實(shí)踐活動(dòng)。
3、高學(xué)段——科幻畫(huà)、科技小發(fā)明或創(chuàng)意設(shè)計(jì)、科技實(shí)踐活動(dòng)。
4、教師組——科技論文、科技創(chuàng)新（科學(xué)組老師至少每人選擇一項(xiàng)，其余老師自愿參與）。
科技活動(dòng)方案2
1.活動(dòng)開(kāi)展的背景狀況
海南省是中國(guó)的海洋大省，三亞市是中國(guó)有名的熱帶濱海旅游城市，其中大東海、小東海、亞龍灣等海灣景點(diǎn)更是引人入勝。但是通過(guò)我們的調(diào)查了解到不管是市民還是在校學(xué)生，包括數(shù)量眾多的游客，他們對(duì)海洋環(huán)保的意識(shí)很淡薄。因此為了進(jìn)一步教育廣大青少年學(xué)生熱愛(ài)海洋環(huán)境，保護(hù)海洋環(huán)境，使他們掌握一些科學(xué)調(diào)查的技能，了解海洋生物多樣性及相關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，更重要的是通過(guò)廣大參加該項(xiàng)目活動(dòng)的學(xué)生去做好對(duì)家庭成員、生活社區(qū)群眾、珊瑚礁保護(hù)區(qū)游客及農(nóng)村薄弱地區(qū)學(xué)校學(xué)生的海洋環(huán)境保護(hù)的宣傳活動(dòng)，使全社會(huì)的人們都提高防止海洋環(huán)境污染的意識(shí)，使我們的環(huán)境保護(hù)得更好。
2.活動(dòng)目標(biāo)、設(shè)計(jì)
2.1活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)對(duì)利益相關(guān)者進(jìn)行宣傳教育，組織豐富多彩的宣傳活動(dòng)，制作宣傳品等手段，加強(qiáng)其對(duì)海洋環(huán)境保護(hù)的了解，提高他們保護(hù)海洋生物多樣性意識(shí)，并使其了解保護(hù)的手段與途徑，鼓勵(lì)其參與生物多樣性保護(hù)，減輕海洋生物多樣性受到的威脅。
2.2主要的活動(dòng)及產(chǎn)出
第一，開(kāi)展科普講座，產(chǎn)出有講座的報(bào)告及相片。
第二，進(jìn)行海洋環(huán)保宣傳活動(dòng)，產(chǎn)出有公眾的宣傳材料。
第三，組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)保主題的繪畫(huà)比賽，產(chǎn)出有比賽畫(huà)冊(cè)。
第四，組織學(xué)生到項(xiàng)目區(qū)觀看海底珊瑚及海洋生物，調(diào)查了解沿海區(qū)域的污染情況，到農(nóng)村地區(qū)交流做演講比賽，產(chǎn)出有學(xué)生撰寫(xiě)的海洋環(huán)�？萍夹≌撐�。
第五，對(duì)相關(guān)的`活動(dòng)擴(kuò)大宣傳效果，產(chǎn)出有網(wǎng)站宣傳及其他媒體的報(bào)道。
3.活動(dòng)過(guò)程
3.1做好活動(dòng)宣傳，對(duì)學(xué)生做好必要的海洋環(huán)境科普知識(shí)講座。
我們一共做了3場(chǎng)講座。第一場(chǎng)是在2008年11月由韋和平組長(zhǎng)做《珊瑚礁健康知識(shí)講座》報(bào)告。第二場(chǎng)是由陳坤老師在xxxx年3月做《科學(xué)調(diào)查研究的一般方法》講座。第三場(chǎng)是請(qǐng)海南省海洋與漁業(yè)廳陳剛專家在xxxx年6月做《海洋環(huán)境保護(hù)法規(guī)講座》報(bào)告。報(bào)告形式用多媒體展示相關(guān)圖片、資料等，使學(xué)生通俗易懂，并在講座的過(guò)程中對(duì)回答正確、積極態(tài)度的學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，使學(xué)生對(duì)保護(hù)海洋環(huán)境防止海洋環(huán)境受到污染的知識(shí)了解達(dá)到一定高潮。
3.2帶領(lǐng)學(xué)生前往亞龍灣、西島等珊瑚礁保護(hù)區(qū)觀看活體珊瑚等海洋生物。
xxxx年3月和xxxx年5月，在與珊瑚礁自然保護(hù)區(qū)管理人員聯(lián)系之后，我們有次序地安排學(xué)生到貝殼館觀看標(biāo)本實(shí)物，在館內(nèi)人員的講解下做好筆記、寫(xiě)心得體會(huì)并鼓勵(lì)學(xué)生與講師交流看法。在旅游區(qū)乘坐半潛艇船觀看活體珊瑚、各種魚(yú)類并拍攝相片,學(xué)生們的興趣很濃厚。
3.3通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)來(lái)體會(huì)海水檢測(cè)方法。
xxxx年1月我們把每個(gè)小組各抽調(diào)5名學(xué)生到三亞海洋監(jiān)測(cè)站實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)了解水質(zhì)污染檢測(cè)的方法，親自操作或在實(shí)驗(yàn)室老師的指導(dǎo)下分析各小組對(duì)沿岸地區(qū)的水質(zhì)污染檢查報(bào)告，通過(guò)自身的體驗(yàn)來(lái)感受海洋環(huán)境保護(hù)的重要性。
3.4觀察大東海、三亞灣等的污染情況，安排學(xué)生以環(huán)保為主題來(lái)舉行繪畫(huà)活動(dòng)。
科技活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)宗旨
創(chuàng)設(shè)科技活動(dòng)場(chǎng)景，提供活動(dòng)機(jī)會(huì)，幫助同學(xué)們了解科學(xué)技術(shù)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱情，積極引導(dǎo)學(xué)生們積極參與科技節(jié)活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)對(duì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，主動(dòng)探索研究身邊的科學(xué)問(wèn)題，提高學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
3月29日——5月17日。
三、活動(dòng)主題
動(dòng)腦動(dòng)手，放飛夢(mèng)想。
四、科技節(jié)各主題周活動(dòng)安排
�。ㄒ唬�(zhǔn)備宣傳階段（3月29日——4月22日）
1、圍繞本次科技活動(dòng)，進(jìn)行宣傳動(dòng)員（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)）。
2、各班在第十一周做好一期科普黑板報(bào)（政教處）。
3、科技節(jié)宣傳資料下發(fā)到每一個(gè)學(xué)生手中（班主任）。
�。ǘ┛萍紕�(chuàng)作階段（4月22日——5月13日）。
1、初一級(jí)部以班級(jí)為單位準(zhǔn)備遙控小車進(jìn)行賽道障礙控制比賽，每班至少2件。
2、初二級(jí)部電子報(bào)刊比賽活動(dòng)。
3、初三級(jí)部起重機(jī)電路組裝及定點(diǎn)投放、橡皮泥承重比賽，化學(xué)實(shí)驗(yàn)展示。
4、機(jī)器人社團(tuán)組織的'機(jī)器人足球賽。
5、科幻畫(huà)評(píng)比（初一、初二級(jí)部每班選送3副作品）。
�。ㄈ┛破者M(jìn)家階段（4月22日——5月15日）。
1、與家長(zhǎng)同讀一本科普讀物，各級(jí)部圍繞“科學(xué)環(huán)�！敝黝}選出讀后感（初一級(jí)部每班兩篇）。
2、完成一個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)，積累相關(guān)資料（照片、觀察記錄、觀察日記等）（初二級(jí)部每班兩篇）。
3、學(xué)校、家庭科技金點(diǎn)子。（自愿參加，累計(jì)加分）
以上活動(dòng)資料5月15日交活動(dòng)中心，參與5月17日整體評(píng)價(jià)。
�。ㄋ模┛萍颊故倦A段（5月17日）。
1、集中展示科技創(chuàng)新階段成果，根據(jù)比賽規(guī)則累計(jì)成績(jī)。
2、評(píng)選初一級(jí)部的科普讀后感優(yōu)秀文章3篇；初二級(jí)部的家庭小實(shí)驗(yàn)資料3套；科幻繪畫(huà)6幅作品。
�。ㄎ澹┛萍蓟顒�(dòng)節(jié)總結(jié)、表彰。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由活動(dòng)中心辦公室兼任，由活動(dòng)中心負(fù)責(zé)科技節(jié)活動(dòng)的組織安排。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下。
科技活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想：
20xx年是第六屆科技活動(dòng)周。本屆活動(dòng)周要全面貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會(huì)精神，緊緊圍繞“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”這個(gè)主題，集中宣傳黨和政府的科技方針政策，集中展示科技發(fā)展的最新成就，以科技大宣傳促進(jìn)科技大發(fā)展，進(jìn)一步提高廣大群眾的科技意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，以科技進(jìn)步帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
二、主要內(nèi)容：
1、政法部門(mén)：
做好崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、珍惜生命、遠(yuǎn)離xx、反對(duì)邪教的宣傳。
2、衛(wèi)生部門(mén)：
提供義診；宣傳重大疾病預(yù)防與治療知識(shí)；幫助群眾提高對(duì)一些衛(wèi)生健康知識(shí)的科學(xué)認(rèn)識(shí)；防治疾病的科普宣傳，幫助群眾增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
3、計(jì)生部門(mén)：
做好計(jì)劃生育的科普宣傳，提高人口素質(zhì)；介紹優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育知識(shí)；免費(fèi)發(fā)放避孕藥具。
4、農(nóng)業(yè)部門(mén)：
宣傳農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)；推介農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的新品種新技術(shù)；實(shí)用新技術(shù)的推廣，幫助群眾解決種植方面需要解決的問(wèn)題。
5、畜牧部門(mén)：
做好牲畜五號(hào)病的防疫宣傳工作；介紹預(yù)防、控制禽流感的科學(xué)常識(shí)。宣傳推介新的'養(yǎng)殖技術(shù)。
6、林業(yè)部門(mén)：
推介新的經(jīng)濟(jì)林、速生豐產(chǎn)林品種及種植技術(shù)，做好松毛蟲(chóng)防治，森林防火宣傳。
7、教育部門(mén)：
做好青少年科技創(chuàng)新賽獲獎(jiǎng)作品展；在10所以上所學(xué)校中開(kāi)展“遠(yuǎn)離xx、珍愛(ài)生命”的宣傳，在學(xué)校普遍開(kāi)展“學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝”演講活動(dòng)。
8、通信部門(mén)：（移動(dòng)、電信）
保障通信暢通，做好新功能、新業(yè)務(wù)宣傳。
9、農(nóng)機(jī)部門(mén)：
推廣農(nóng)機(jī)新產(chǎn)品，宣傳農(nóng)機(jī)安全知識(shí)。
10、新聞部門(mén)：
滾動(dòng)報(bào)道科技活動(dòng)周的開(kāi)展情況。
三、時(shí)間安排：
1、4月下旬，召開(kāi)各參與單位協(xié)調(diào)會(huì)。
2、科技活動(dòng)周的時(shí)間從5月20日始到5月26日結(jié)束。5月20日在縣城舉行啟動(dòng)儀式，并在縣城集中開(kāi)展宣傳、咨詢、義診、掛圖展等活動(dòng)；5月21日—26日在鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回開(kāi)展以贈(zèng)送書(shū)籍、資料、舉辦短期培訓(xùn)等形勢(shì)多樣的科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。（具體地點(diǎn)另定）
四、組織機(jī)構(gòu)：
縣科技活動(dòng)周工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、指揮與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
組長(zhǎng)單位：縣科技局
副組長(zhǎng)單位：縣委宣傳部、縣科協(xié)
成員單位：縣科普領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位及各參加單位。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，地點(diǎn)：縣科技局辦公室。
五、要求：
1、緊扣主題，精心組織。
要圍繞“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”這個(gè)主題總結(jié)前五屆的成功經(jīng)驗(yàn)，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真組織，扎實(shí)做好20xx年科技活動(dòng)周的各項(xiàng)工作。
2、突出重點(diǎn)，講求實(shí)效。
20xx年科技活動(dòng)周要在內(nèi)容和形式上所創(chuàng)新。要充分發(fā)揮本部門(mén)優(yōu)勢(shì)，打造亮點(diǎn)，辦出特色，開(kāi)展形勢(shì)多樣、生動(dòng)活潑的科技活動(dòng)。
3、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成合力。
各部門(mén)要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加大對(duì)科技活動(dòng)周的支持力度。充分調(diào)動(dòng)各部門(mén)及其工作人員的積極性和創(chuàng)造性，使各項(xiàng)活動(dòng)既有行業(yè)特色又有地域特色，既注意節(jié)儉又注重實(shí)效。
4、重視安全，做好預(yù)案。
各部門(mén)必須以高度負(fù)責(zé)的精神，做好科技活動(dòng)周期間的安全工作，要與公安、消防、城管等部門(mén)充分溝通情況，通力合作。要結(jié)合實(shí)際情況，認(rèn)真制訂科技活動(dòng)周的安全保衛(wèi)方案及應(yīng)急預(yù)案，各項(xiàng)安全工作要做到組織落實(shí)、任務(wù)明確責(zé)任到人。
科技活動(dòng)方案5
教學(xué)目標(biāo)：
1、激發(fā)學(xué)生對(duì)探究身邊的物品———衣服的科學(xué)的興趣：認(rèn)真參與觀察，比較分類和制作等活動(dòng)
2、培養(yǎng)學(xué)生觀察和比較能力
3、指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)衣服的種類是多種多樣的
重點(diǎn)：
1、激發(fā)學(xué)生對(duì)探究身邊的物品———衣服的科學(xué)的興趣：認(rèn)真參與觀察，比較分類和制作等活動(dòng)
2、培養(yǎng)學(xué)生觀察和比較能力
3、指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)衣服的種類是多種多樣的
難點(diǎn)：
1、激發(fā)學(xué)生對(duì)探究身邊的物品———衣服的科學(xué)的興趣：認(rèn)真參與觀察，比較分類和制作等活動(dòng)
2、培養(yǎng)學(xué)生觀察和比較能力
3、指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)衣服的種類是多種多樣的
教法：
探究法
課前準(zhǔn)備：
1、衣服的圖片
2、學(xué)生自帶一件最喜歡的衣服
3、各種特殊衣服的圖片
4、制作材料和工具
教學(xué)流程：
認(rèn)識(shí)學(xué)生自己的衣服，搜集衣服資料，給衣服分類，認(rèn)識(shí)特殊的衣服，整理自己的衣柜
教學(xué)過(guò)程：
活動(dòng)1：認(rèn)識(shí)學(xué)生自己的衣服
1、穿上自己喜歡的衣服
2、引導(dǎo)學(xué)生在顏色，大小，圖案，材料，款式，穿著場(chǎng)合，穿著季節(jié)等方面比較相同和不同
3、出示圖片
活動(dòng)2：給衣服分類
1、觀察和比較教師和學(xué)生搜集的各種各樣的衣服
2、學(xué)生給衣服分類
3、匯報(bào)分類方法
活動(dòng)3：認(rèn)識(shí)特殊的衣服
1、出示書(shū)中的'圖片認(rèn)識(shí)特殊的服裝
2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出其他有特殊用途的衣服
活動(dòng)4：整理自己的衣柜
1、學(xué)習(xí)集中存放衣服的方法
2、作業(yè)：整理自己的衣柜
課后小結(jié)：
激發(fā)了學(xué)生探究科學(xué)的興趣，使學(xué)生能積極、團(tuán)結(jié)合作地參與服裝的研究，了解服裝在不同時(shí)期的變化，初步了解了科學(xué)技術(shù)對(duì)人類生活的影響。
科技活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)說(shuō)明
縣城是縣域范圍內(nèi)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，是縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭。縣城對(duì)于縣域經(jīng)濟(jì)起著集聚協(xié)調(diào)、帶動(dòng)輻射的重要作用，其主要功能是產(chǎn)業(yè)的集聚增效、經(jīng)濟(jì)的輻射帶動(dòng)、政治的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、生活的服務(wù)保障、教育的傳播覆蓋、文化的服務(wù)渲染等。農(nóng)村城市化是當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大戰(zhàn)略之一，在推進(jìn)農(nóng)村城市化的過(guò)程中，縣城建設(shè)應(yīng)引起我們的特別重視。
縣城發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查活動(dòng)是針對(duì)我校有利的社區(qū)環(huán)境，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，組織學(xué)生通過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)、查詢等方式，讓學(xué)生全面了解本縣城經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，學(xué)會(huì)調(diào)查研究和收集資料的方法，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)面及實(shí)踐活動(dòng)的能力，讓學(xué)生通過(guò)自己的調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、經(jīng)驗(yàn)交流，獲得直觀、真實(shí)的印象，從小養(yǎng)成熱愛(ài)科學(xué)、主動(dòng)探索、自主創(chuàng)新的良好習(xí)慣。
二、活動(dòng)目的
1、德育方面：
�。�1）研究縣城的發(fā)展，有助于學(xué)生了解家鄉(xiāng)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，激發(fā)學(xué)生建設(shè)美好家園的強(qiáng)烈愿望，進(jìn)而樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
（2）通過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)，加深學(xué)生對(duì)縣城發(fā)展成果的了解，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注人類生存環(huán)境，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念。
�。�3）培養(yǎng)學(xué)生小組合作的精神，學(xué)會(huì)互相幫助、互相學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步，知道小組合作的重要作用。
2、智育方面：
（1）通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題內(nèi)口深對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解與運(yùn)用，并養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際的'良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。�2）通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察、訪問(wèn)、調(diào)查研究、分析評(píng)價(jià)、資料收集等綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受益，逐步養(yǎng)成主動(dòng)探索、自主創(chuàng)新的良好習(xí)慣。
�。�3）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、探索研究的方法，幫助學(xué)生樹(shù)立自主探索的意識(shí)，進(jìn)行熱愛(ài)科學(xué)、主動(dòng)創(chuàng)新的思想教育。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、擬訂活動(dòng)計(jì)劃，作好時(shí)間安排。
本調(diào)查約需14課時(shí)，其中講座2課時(shí)，參觀、調(diào)查10課時(shí)，總結(jié)2課時(shí)。
2、結(jié)合本人意愿，從高二年級(jí)選拔48名同學(xué)組成一個(gè)活動(dòng)集體。
3、分組布置任務(wù)。具體可分四個(gè)組，每組約12名組員，即①城區(qū)擴(kuò)展與交通狀況調(diào)查組、②縣城產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)狀況調(diào)查組、③居民生活狀況調(diào)查組、④環(huán)境保護(hù)狀況調(diào)查組。
4、活動(dòng)前，教師自己首先收集縣城發(fā)展的相關(guān)資料。
5、活動(dòng)前，教師聯(lián)系縣志辦、城建規(guī)劃局、統(tǒng)計(jì)局、環(huán)保局等，以及相關(guān)的專家，闡明活動(dòng)的目的、力求幫助與支持。
6、活動(dòng)前、注意培養(yǎng)小組長(zhǎng)，在活動(dòng)中可以幫助教師組織活動(dòng)，成為教師的得力助手。
7、教師準(zhǔn)備相機(jī)、攝像機(jī)，記錄下調(diào)查活動(dòng)的相關(guān)資料。
四、活動(dòng)方法及過(guò)程
1、請(qǐng)專家為學(xué)生作縣城發(fā)展的專題報(bào)告。
2、讓學(xué)生收集縣城發(fā)展的相關(guān)資料或圖片。
（1）由學(xué)生自己獨(dú)立收集相關(guān)資料或圖片（如上網(wǎng)查詢、實(shí)地調(diào)查等）。
（2）小組討論交流收集的資料、圖片，互相學(xué)習(xí)和補(bǔ)充。
3、教師組織學(xué)生分組進(jìn)行參觀、調(diào)查。
第一組：走訪城建規(guī)劃局，了解城區(qū)范圍及新區(qū)發(fā)展情況；乘坐公共汽車，掌握具體線路；參觀汽車站，了解縣城交通發(fā)展情況。第二組：走訪統(tǒng)計(jì)局，掌握縣城產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有關(guān)數(shù)據(jù)；參觀縣城大型購(gòu)物機(jī)構(gòu)、了解縣城商業(yè)發(fā)展情況。
第三組：設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，走訪部分市民，了解市民生活狀況�？蓮氖忻竦纳顫M意度、對(duì)城市交通狀況的滿意度、對(duì)環(huán)境狀況的滿意度、所享受的社會(huì)保障情況、文化娛樂(lè)狀況、業(yè)余生活安排、對(duì)家庭生活與社會(huì)的評(píng)價(jià)等方面展開(kāi)調(diào)查。
第四組：參觀環(huán)保局，掌握縣城環(huán)境保護(hù)現(xiàn)狀，了解垃圾回收處理的流程，知道環(huán)衛(wèi)工人平時(shí)的辛勞；參觀城區(qū)主要工廠，了解企業(yè)在治理工業(yè)“三廢”方面所采取的措施；調(diào)查學(xué)校所在社區(qū)的環(huán)境質(zhì)量狀況，分析存在的問(wèn)題。
要求各小組在充分強(qiáng)調(diào)安全的前提下，要大膽、自信，充分發(fā)揮集體的作用，發(fā)揮小組內(nèi)每個(gè)成員的優(yōu)點(diǎn)，善于利用工具，積極完成任務(wù)。
4、每次參觀、調(diào)查后，小組交流討論，學(xué)生自己寫(xiě)出感受與收獲。
�。�1）由學(xué)生分組討論交流。
�、倌銈�?cè)趨⒂^、調(diào)查中，采用了什么樣的調(diào)查方法？調(diào)查中克服了哪些困難？
�、诟鶕�(jù)調(diào)查的結(jié)果，你了解了一些什么？有什么收獲？
�、弁ㄟ^(guò)參觀、調(diào)查你有些什么新的發(fā)現(xiàn)？有什么新的想法？
�、茉u(píng)價(jià)自己小組分工合作的情況，你認(rèn)為自己在活動(dòng)中有什么優(yōu)點(diǎn)和不足？
⑤你在今后的活動(dòng)中有什么樣的打算？
�。�2）每位學(xué)生分別寫(xiě)出每次活動(dòng)的收獲和活動(dòng)反思。
5、教師組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的匯報(bào)和交流。
（1）教師將活動(dòng)的相片和錄像制作成課件，組織學(xué)生觀看，幫助學(xué)生回憶整個(gè)調(diào)查活動(dòng)。
（2）教師組織學(xué)生對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行討論和交流。
�、俳M長(zhǎng)組織本組學(xué)生討論、交流、研究收集的資料和調(diào)查結(jié)果，研究自己小組在活動(dòng)中存在的不足及學(xué)習(xí)其他組的什么優(yōu)點(diǎn)。（采用自由討論和交流的形式。）
②學(xué)生獨(dú)立分析調(diào)查結(jié)果，填寫(xiě)調(diào)查表。
�、蹖W(xué)生采用記敘文、研究報(bào)告、小論文、資料專刊等形式，匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。
6、請(qǐng)學(xué)生展開(kāi)自己的想象，開(kāi)動(dòng)腦筋，描繪未來(lái)城市的面貌，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和想務(wù)毓與學(xué)生一起評(píng)價(jià)作品，對(duì)好的作品給予鼓勵(lì)和加分獎(jiǎng)勵(lì)。
科技活動(dòng)方案7
根據(jù)國(guó)家、省《關(guān)于舉辦20xx年安全生產(chǎn)科技活動(dòng)周的通知》要求，我區(qū)定于5月19日至25日，在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展以“科技強(qiáng)安，安全發(fā)展”為主題的20xx年安全科技活動(dòng)周活動(dòng)。為切實(shí)搞好本次活動(dòng)，特制定方案如下。
一、指導(dǎo)思想
以“科技強(qiáng)安，安全發(fā)展”為主題，緊緊圍繞“安全生產(chǎn)年”、“三項(xiàng)行動(dòng)”、“三項(xiàng)建設(shè)”全年中心工作，著力弘揚(yáng)安全發(fā)展、科技興安的理念，全面提升安全科普能力建設(shè)，普及安全生產(chǎn)科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)安全健康生產(chǎn)生活方式，宣傳推廣安全科技成果，與創(chuàng)建安全社區(qū)為載體，開(kāi)展安全科技進(jìn)礦區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)，加快推動(dòng)安全生產(chǎn)科技進(jìn)步和創(chuàng)新，為全區(qū)安全生產(chǎn)提供強(qiáng)有力的科技支撐和保障。
二、活動(dòng)內(nèi)容
安全科技活動(dòng)周期間，將組織開(kāi)展以下活動(dòng)：
�。ㄒ唬┌踩萍甲稍兓顒�(dòng)。設(shè)置安全知識(shí)咨詢臺(tái)，接受群眾咨詢，并現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放傳單和資料；有關(guān)部門(mén)和企業(yè)要結(jié)合本系統(tǒng)、本行業(yè)特點(diǎn)制作展板或掛圖，進(jìn)行安全科技知識(shí)宣傳；科技局和重點(diǎn)企業(yè)對(duì)安全科技成果進(jìn)行展示，提高公眾安全意識(shí)。
（二）安全科技宣講活動(dòng)。開(kāi)展安全科技知識(shí)講座及培訓(xùn)班，選擇有代表性的非煤礦山、�；菲髽I(yè)和基層單位，邀請(qǐng)安全專家進(jìn)行科技興安科普知識(shí)宣傳。對(duì)非煤礦山企業(yè)重點(diǎn)宣講開(kāi)采工藝、事故應(yīng)急、頂板管理等科技知識(shí)；對(duì)企業(yè)重點(diǎn)宣講安全防護(hù)和災(zāi)害自救常識(shí)等；對(duì)基層相關(guān)單位重點(diǎn)宣講相關(guān)法律法規(guī)和典型事故案例等，提高企業(yè)從業(yè)人員對(duì)安全發(fā)展、科技興安戰(zhàn)略意義的認(rèn)識(shí)。
�。ㄈ┨峁┘夹g(shù)服務(wù)活動(dòng)。組織安全生產(chǎn)專家，深入非煤礦山、�；�、建筑等高危行業(yè)和重點(diǎn)領(lǐng)域企業(yè)，為企業(yè)提供安全生產(chǎn)科技服務(wù)活動(dòng)，幫助企業(yè)查找安全隱患，完善企業(yè)安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案，并提供安全技術(shù)咨詢服務(wù)。
（四）普及安全知識(shí)活動(dòng)。通過(guò)信息、要訊、政府公開(kāi)網(wǎng)進(jìn)行安全科學(xué)知識(shí)普及活動(dòng)。并開(kāi)辟“安全科技”專欄，刊登安全生產(chǎn)科普知識(shí)和識(shí)災(zāi)、防災(zāi)、救災(zāi)等常識(shí)。同時(shí)，結(jié)合今年安全社區(qū)試點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，各街道、社區(qū)（村）向廣大市民發(fā)放安全科技相關(guān)宣傳資料，普及安全科學(xué)知識(shí)，提高公眾安全意識(shí)。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展媒體宣傳活動(dòng)。充分發(fā)揮廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體作用，宣傳安全科技知識(shí)，擴(kuò)大影響力。各安全生產(chǎn)責(zé)任單位要以條幅、板報(bào)、宣傳畫(huà)等形式大力宣傳科技活動(dòng)周的主題、目的及意義，促進(jìn)宣傳效果。
三、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暎訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位要高度重視這項(xiàng)工作，認(rèn)真組織開(kāi)展安全生產(chǎn)科普活動(dòng)，采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，普及安全科學(xué)知識(shí)，展示安全科技成果，提高公眾安全意識(shí)，為今年六月份開(kāi)展的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（二）突出重點(diǎn)，注重質(zhì)量。以安全科技優(yōu)秀成果為重點(diǎn)，向公眾宣傳近年來(lái)各級(jí)、各部門(mén)在安全科技方面取得的重大成就，結(jié)合廣大人民群眾關(guān)注的安全和健康等熱點(diǎn)問(wèn)題，重點(diǎn)宣傳在生產(chǎn)生活中應(yīng)知應(yīng)會(huì)的安全健康知識(shí)，在全社會(huì)倡導(dǎo)安全健康的生產(chǎn)、生活方式。
�。ㄈ┘哟罅Χ龋瑥V泛宣傳。在安全科技活動(dòng)周期間，采取各種方式，充分發(fā)揮各新聞媒體作用，營(yíng)造有利于加強(qiáng)安全生產(chǎn)、促進(jìn)安全發(fā)展的.社會(huì)氛圍，大力倡導(dǎo)探索求知、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，形成人人關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的輿論氛圍。
（四）周密部署，確保安全。各單位要結(jié)合自身特點(diǎn)和實(shí)際情況，認(rèn)真組織開(kāi)展好安全科技活動(dòng)周活動(dòng)，確保安全科技周活動(dòng)安全有序的開(kāi)展。
請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、管委會(huì)）、各有關(guān)部門(mén)將活動(dòng)開(kāi)展情況、相關(guān)影音資料及活動(dòng)總結(jié)于5月18日前報(bào)送區(qū)安監(jiān)。
科技活動(dòng)方案8
為深入推進(jìn)弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的精神，在我校營(yíng)造“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的良好氛圍，提高全體小學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，鍛煉他們的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維。我校擬舉辦寒小學(xué)生科技小制作、小發(fā)明比賽活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)科技技術(shù)普及法》和國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神；加大我校小學(xué)生科學(xué)教育工作力度，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革；全面實(shí)施以培養(yǎng)兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育；引導(dǎo)小學(xué)生從小樹(shù)立“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的觀念；弘揚(yáng)科學(xué)精神；普及科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)思想；提高小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)；培養(yǎng)小學(xué)生的觀察能力、獨(dú)立思考能力、動(dòng)手能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和科學(xué)文化素養(yǎng)。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，為小學(xué)生提供展示才華、展現(xiàn)創(chuàng)新能力的舞臺(tái)，豐富學(xué)生的科技文化生活，促進(jìn)小學(xué)科技教育的開(kāi)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
科技小制作、小發(fā)明
三、作品上交時(shí)間：
xxx年5月13日
四、參賽對(duì)象：
小學(xué)3——6年級(jí)全體學(xué)生
五、參賽要求和程序
要求：
1、班級(jí)為單位，各班要充分宣傳發(fā)動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性。要發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生共同參與到活動(dòng)中來(lái)；班主任老師和科學(xué)老師互相協(xié)作，共同指導(dǎo)學(xué)生的參賽作品。
2、學(xué)生在制作前要閱讀有關(guān)書(shū)籍，查閱關(guān)于科技小發(fā)明、小制作方面的資料，寫(xiě)出作品簡(jiǎn)介。
程序：
1、首先由班級(jí)組織本班比賽，通過(guò)比賽評(píng)選出本班的優(yōu)勝者，再按照學(xué)校的要求，每班推薦優(yōu)秀作品，參加全校的評(píng)比。
2、學(xué)校進(jìn)行評(píng)選，并進(jìn)行總結(jié)表彰。
六、作品要求
學(xué)生的作品必須是學(xué)生應(yīng)用科學(xué)原理，根據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和實(shí)際能力，對(duì)于日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動(dòng)中，那些使用不方便、不稱心的用品和工具加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新，或者是利用身邊普通的材料、物品、廢品或新材料、新產(chǎn)品加工制作成有新價(jià)值的實(shí)物。參賽作品要求：
1、創(chuàng)新性。
作品立意要新穎，是原創(chuàng)的或在原有基礎(chǔ)上有較大的.創(chuàng)新和改進(jìn)的實(shí)物。作品應(yīng)體現(xiàn)動(dòng)手能力，體現(xiàn)作者的想像力和創(chuàng)造性。
2、科學(xué)性。
作品的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作和成果符合科學(xué)原理，材料上更節(jié)省，性能上更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少；充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。
3、藝術(shù)性。
作品應(yīng)該是小學(xué)生身邊的科學(xué)，是改進(jìn)日常生活中經(jīng)常接觸到的東西，不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)明項(xiàng)目。作品在選題、設(shè)計(jì)、制作、美工上要有一定藝術(shù)水準(zhǔn)，可視性強(qiáng)，有一定的收藏和保存價(jià)值。
4、實(shí)用性。
作品的目的是為了應(yīng)用更方便，作品應(yīng)盡可能接近生活、生產(chǎn)實(shí)踐，能夠解決實(shí)際問(wèn)題，有可預(yù)見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
5、節(jié)約性。
作品應(yīng)該是充分利用廢舊物品、材料制作，應(yīng)充分體現(xiàn)節(jié)約思想和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
七、作品說(shuō)明
1、作品提倡學(xué)生自主和獨(dú)立完成，也可以是小組合作，或者是在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)、參與下完成。
2、凡參賽作品都要填寫(xiě)參賽作品說(shuō)明，寫(xiě)明作品名稱、作者姓名、班級(jí)、輔導(dǎo)教師，并寫(xiě)出作品的制作原理。
八、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）自主性：
必須是作者本人構(gòu)思、完成的，作品必須是作者本人獨(dú)立或者在老師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成的。
（2）科學(xué)性：
作品具有一定的科學(xué)性，設(shè)計(jì)形象生動(dòng)，具有創(chuàng)新性。
�。�3）實(shí)用性：
結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、材料易找、加工容易，符合少年兒童心理。
�。�4）多樣性：
作品可以是實(shí)物，也可以是各種模型。但必須能體現(xiàn)其特性。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
根據(jù)作品的創(chuàng)意，精美程度，實(shí)用程度，評(píng)出個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的一、二、三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)，并評(píng)出最佳組織獎(jiǎng)（以班級(jí)為參評(píng)對(duì)象）。
九、其他事項(xiàng)：
參賽作品必須填寫(xiě)《寒小學(xué)生科技小制作、小發(fā)明推薦表》和《參賽作品說(shuō)明表》各一份。（見(jiàn)附件）。
科技活動(dòng)方案9
青少年選定科技活動(dòng)課題之后，就要周密計(jì)劃如何實(shí)施，這就是活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施�；顒�(dòng)方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施包括確定活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方法、活動(dòng)程序、活動(dòng)器材、活動(dòng)場(chǎng)所等和活動(dòng)的具體操作。
一、科技活動(dòng)的目的和內(nèi)容：
一般是驗(yàn)證科學(xué)知識(shí)、探索科學(xué)知識(shí)和總結(jié)科學(xué)規(guī)律。
科技活動(dòng)的核心是確定活動(dòng)方法，包括一系列思維活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的方法，即活動(dòng)所采用的途徑、手段、工具和方式的總和。生理學(xué)家巴甫洛夫說(shuō)過(guò)："科學(xué)是隨著研究方法所獲得的成就前進(jìn)的。"可見(jiàn)，方法是科學(xué)研究成功的必要條件。
二、常見(jiàn)的科技活動(dòng)的方法：
1、觀察法：
觀察法是指通過(guò)有目的、有選擇地觀察獲取科學(xué)事實(shí)的自然信息的活動(dòng)方法。科學(xué)的觀察不僅僅是感覺(jué)和觀看，而是有目的、有選擇，并能與思維相結(jié)合的觀察。只有當(dāng)觀察的目的明確，選擇的對(duì)象準(zhǔn)確，才會(huì)使觀察的注意力更加集中，使觀察更加全面和典型。在觀察中要注意從多方面、多層次、多角度來(lái)審視觀察對(duì)象，不能以局部代替整體，不能以主觀代替客觀事實(shí)，還要注意抓住事物的本質(zhì)特征，不能被表面現(xiàn)象所迷惑。例如，對(duì)于生態(tài)考察、動(dòng)物行為觀察的活動(dòng)常采用觀察法。
2、實(shí)驗(yàn)法：
實(shí)驗(yàn)法是根據(jù)研究目的，利用一定的儀器設(shè)備，在人為控制、干預(yù)或模擬下，使某一事物或過(guò)程重復(fù)發(fā)生，從而獲取科學(xué)知識(shí)或探索自然規(guī)律的活動(dòng)方法。和觀察法相比，實(shí)驗(yàn)法能夠簡(jiǎn)化和純化復(fù)雜的自然現(xiàn)象或自然過(guò)程，使事物的本質(zhì)特征從眾多非本質(zhì)特征的背景中顯現(xiàn)出來(lái)。實(shí)驗(yàn)法能使在自然條件下不易觀察到的現(xiàn)象通過(guò)人為控制和引發(fā)反復(fù)再現(xiàn)，使事物的本質(zhì)特征得到強(qiáng)化。所以，實(shí)驗(yàn)法成為人類科學(xué)研究的主要方式。例如，要防治楊尺蠖（一種為害楊樹(shù)的昆蟲(chóng)），就要了解它的生活史，而在自然環(huán)境中觀察它的生活史很困難（楊樹(shù)很高，難以上樹(shù)觀察）。采用實(shí)驗(yàn)法在實(shí)驗(yàn)室里人工飼養(yǎng)楊尺蠖，全面了解它的生活史，就能為防治楊尺蠖尋找突破口。
3、調(diào)查法：
調(diào)查法是指通過(guò)一定的途徑，深入實(shí)際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動(dòng)的'方式。在實(shí)際運(yùn)用中調(diào)查法包括實(shí)地調(diào)查和文獻(xiàn)調(diào)查兩類。采用調(diào)查法也要講究方法，例如，在進(jìn)行生物科技、農(nóng)業(yè)科技、環(huán)境科技活動(dòng)時(shí)，由于自然現(xiàn)象復(fù)雜、人的精力有限等原因，不可能全部實(shí)地調(diào)查，常常采取從總體中抽取部分對(duì)象進(jìn)行調(diào)查的抽樣法。作為實(shí)地調(diào)查的補(bǔ)充，采用文獻(xiàn)調(diào)查可以事半功倍地從歷史上、從發(fā)展上、從全貌上更加深入地了解調(diào)查事物的本質(zhì)，從而總結(jié)出一定的科學(xué)規(guī)律。
在具體設(shè)計(jì)某項(xiàng)科技活動(dòng)方案時(shí)，常常需要選用各種方法，但無(wú)論采用何種方法，都應(yīng)廣開(kāi)思路，獨(dú)辟蹊徑，這是由科技活動(dòng)的核心是創(chuàng)造性的特點(diǎn)所決定的。例如，奧地利傳教士孟德?tīng)栐谘芯客愣瓜鄬?duì)形狀的遺傳規(guī)律時(shí)，摒棄了傳統(tǒng)的生物科學(xué)研究方法，史無(wú)前例的采用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法，在大量實(shí)驗(yàn)和觀察的基礎(chǔ)上，總結(jié)出生物遺傳的分離規(guī)律和自由組合規(guī)律，開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代遺傳學(xué)科。再例如,卓有成就的物理學(xué)家洛倫茲就因?yàn)闆](méi)有擺脫牛頓的"絕對(duì)時(shí)間"和"靜止以太"的觀念,始終徘徊在相對(duì)論的大門(mén)之外。而當(dāng)愛(ài)因斯坦打破舊理論的束縛之后，就取得了劃時(shí)代的科學(xué)成就�？梢�(jiàn)，創(chuàng)新性在科技活動(dòng)中極為重要。
在按計(jì)劃實(shí)施活動(dòng)方案的過(guò)程中，要重視觀察、實(shí)驗(yàn)和調(diào)查結(jié)果的記錄，還要根據(jù)情況修正甚至重新制定方案，直至活動(dòng)取得相應(yīng)的成果。
科技活動(dòng)方案10
為進(jìn)一步貫徹實(shí)施國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，結(jié)合陽(yáng)襄市科技活動(dòng)安排，經(jīng)研究，決定于五月中旬在高中部開(kāi)展“陽(yáng)襄四中校園科技周”活動(dòng)。本次活動(dòng)，旨在加強(qiáng)向廣大中學(xué)生普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)的力度，傳播科學(xué)思想和方法，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新潛質(zhì)，增強(qiáng)科學(xué)創(chuàng)新能力、想象能力、洞察能力、學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力和綜合創(chuàng)造能力，全面推進(jìn)科學(xué)素質(zhì)教育�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
本次科普宣傳活動(dòng)周的主題是“提高未成年人科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)青少年創(chuàng)新潛質(zhì)”，以“科技與文化融合、科技與生活同行”為切入點(diǎn)，開(kāi)展青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受的，參與面廣的多樣性科普宣傳及科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科技熱情和興趣，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。
二、活動(dòng)對(duì)象：
高一、高二年級(jí)學(xué)生
三、籌備時(shí)間及活動(dòng)時(shí)間
籌備時(shí)間：5月2日——5月12日
活動(dòng)時(shí)間：5月14日——5月18日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、科技電影展播
太空競(jìng)賽、反物質(zhì)武器。時(shí)間：5月12日晚7：00
槍彈科技、中國(guó)兵器。時(shí)間：5月19日晚7：00
時(shí)光機(jī)器、碰撞的`宇宙。時(shí)間：5月26日晚7：00
神奇雙子村、探索武術(shù)秘密。時(shí)間：6月2日晚7：00
地點(diǎn)：至善樓一樓多媒體教室
協(xié)調(diào)
2、科普大篷車進(jìn)校園
主題：眼睛的世界。展覽時(shí)間：5月14日——5月18日（周一——周五）每天下午第四節(jié)。
展覽地點(diǎn)：至善樓一樓多媒體教室
協(xié)調(diào)
3、科技知識(shí)競(jìng)賽
5月17日（周五）下午第四節(jié)課高一、高二年級(jí)統(tǒng)一進(jìn)行。由各班主任負(fù)責(zé)監(jiān)考，時(shí)間半小時(shí)，30道選擇題。每年級(jí)各取一等獎(jiǎng)30名，二等獎(jiǎng)50名，三等獎(jiǎng)100名。
協(xié)調(diào)
4、現(xiàn)場(chǎng)比賽
高一、高二年級(jí)分別舉行“水火箭”、“高空落蛋”現(xiàn)場(chǎng)比賽。時(shí)間：5月16日（周三）下午第四節(jié)。各年級(jí)取一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名。
協(xié)調(diào)
組織及裁判：高一高二物理備課組
5、航模及機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)表演
時(shí)間：5月16日（周三）下午第四節(jié)
協(xié)調(diào)
6、“小發(fā)明小創(chuàng)造”獲獎(jiǎng)作品展板展示。
時(shí)間：5月14日——5月18日，地點(diǎn)：籃球場(chǎng)外。
協(xié)調(diào)
7、科普知識(shí)講座。
主講：中科院院士、四中杰出校友z教授
時(shí)間：5月15日（周二）下午3、4節(jié)。
協(xié)調(diào)
五、活動(dòng)組織、協(xié)調(diào)成員：
總策劃
活動(dòng)協(xié)調(diào)
參與組織：高一高二年級(jí)組高一高二物理備課組
科技活動(dòng)方案11
活動(dòng)內(nèi)容
在現(xiàn)實(shí)生活中，人們只要一提起玩具，就會(huì)想到商場(chǎng)里那琳瑯滿目、五顏六色的玩具。很多學(xué)生家里已堆放了一箱一箱的從小玩到現(xiàn)在的玩具，他們對(duì)很多玩具如數(shù)家珍，見(jiàn)慣不怪，而對(duì)爺爺奶奶輩自制玩具充滿了好奇，抓住這一契機(jī)，就讓學(xué)生參與一次自制玩具的活動(dòng)吧。
設(shè)計(jì)理念
在小學(xué)科技活動(dòng)中，科學(xué)能力的形成依賴于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和過(guò)程，要讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系，從身邊的小處去感受，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦、親自實(shí)踐，在感知、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，內(nèi)化形成。
在小學(xué)階段，對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)能力的要求不能過(guò)高，必須符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)。“自制玩具”的實(shí)踐活動(dòng)，可以培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋、發(fā)展個(gè)性、發(fā)揮思維能力和創(chuàng)造性能力。這項(xiàng)活動(dòng)的方式是一種科學(xué)的思維方法，適合小學(xué)生的知識(shí)水平和技能，具有較強(qiáng)的可操作性，與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，對(duì)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)是有益的拓展和延伸。
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)敏感的科學(xué)觸覺(jué)，訓(xùn)練動(dòng)手技能，培養(yǎng)嚴(yán)密的邏輯思維和準(zhǔn)確的分析能力。
2、掌握一種科學(xué)的思維方式和獨(dú)特科學(xué)實(shí)踐方法，善于從身邊進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐。
3、培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐的勇氣，意志力和耐心，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、參加人員
活動(dòng)輔導(dǎo)老師：四年級(jí)科學(xué)老師
活動(dòng)參與學(xué)生：四年級(jí)全體學(xué)生
2、學(xué)生可準(zhǔn)備的材料
�、�、收集廢舊物，變廢為寶。
紙類線類布類橡膠、塑料制品瓶罐瓶蓋吸管、雪糕棒
�、�、利用自然物，就地取材。
植物類（農(nóng)作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等）
動(dòng)物類（動(dòng)物身體的某一部分或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等）
活動(dòng)計(jì)劃
南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校《自制玩具diy》活動(dòng)計(jì)劃
我們進(jìn)行的活動(dòng)把焦點(diǎn)放在生活中常見(jiàn)的事實(shí)，提出問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)的分析研究，最后解決問(wèn)題�？茖W(xué)就在我們身邊，我們要用敏感的心靈去尋找最真實(shí)的科學(xué)道理，改善我們的生活。
1、活動(dòng)步驟及完成時(shí)間
9月20日—9月21日制定活動(dòng)計(jì)劃
9月22日—9月23日查找相關(guān)材料，設(shè)計(jì)小組活動(dòng)方案。
9月24日—9月28日學(xué)生討論可行方案
9月29日—9月30日學(xué)生動(dòng)手制作
10月8日—10月10日完成實(shí)踐報(bào)告
2、活動(dòng)形式
活動(dòng)參加人員為四年級(jí)學(xué)生，以學(xué)習(xí)小組為單位。
3、活動(dòng)要求
①各小組要團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。
�、诮M員每天及時(shí)向組長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況。
活動(dòng)實(shí)施情況
一、問(wèn)題的形成。
經(jīng)�？吹綄W(xué)生帶玩具到學(xué)校來(lái)玩，并且互相攀比，誰(shuí)的玩具好，誰(shuí)的玩具貴，這時(shí)的我心里總有那么一點(diǎn)顫動(dòng)�，F(xiàn)在的學(xué)生并不缺少玩的東西，他們?nèi)鄙俚氖莿?dòng)手的能力，創(chuàng)造性的能力。如何去培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，就看我們?cè)鯓訌默F(xiàn)實(shí)生活中尋找素材，讓學(xué)生去感知、認(rèn)知、實(shí)踐。學(xué)生帶來(lái)的'玩具啟發(fā)了我，何不就地取材讓學(xué)生自制玩具，“自制玩具diy ”就因應(yīng)而生。
二、分組制定計(jì)劃
3———4為一個(gè)小組，選擇好材料。
紙類（可利用普通紙、包裝紙、掛歷紙等制成拼圖、頭飾、交通工具、花瓶、家具等）
線類（用毛線、絨線等編織小動(dòng)物、包、頭套、花等）
布類（可制作小布書(shū)、多用袋、娃娃、服飾、沙袋等）
橡膠、塑料制品（用舊輪胎、籃球、乒乓球、唱片、塑料包裝盒等可制成秋千、話筒、小飛機(jī)、小汽車等）瓶罐（用塑料飲料瓶、藥瓶、易拉罐、食品罐等制作餐具、茶具及“娃娃家”的用品）
瓶蓋（各種大小不一的瓶蓋可制成轉(zhuǎn)盤(pán)、撥浪鼓、棋、積木等）
吸管、雪糕棒（可制作木房子、運(yùn)動(dòng)器械、桌面玩具等）
植物類（農(nóng)作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等）
動(dòng)物類（動(dòng)物身體的某一部分或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等）
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)各色水果有一定的了解。
2．全班同學(xué)齊動(dòng)手，開(kāi)展一次水果拼盤(pán)的比賽。通過(guò)比賽，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人合作。
四、活動(dòng)過(guò)程：
第一階段：了解水果
收集資料：搜集水果的分類，水果的功效以及古今以來(lái)描寫(xiě)水果的古詩(shī)等等，在電腦上查找的方式獲得許多的相關(guān)知識(shí)，大大豐富了他們的見(jiàn)識(shí)。
第二階段：調(diào)查取證：
對(duì)于一些相關(guān)現(xiàn)狀，如：做一個(gè)小小調(diào)查員，記錄下各種水果的品種和價(jià)格，推薦給同學(xué)和老師。通過(guò)作調(diào)查得以了解具體的情況。同時(shí)，我們還發(fā)動(dòng)學(xué)生，自己去水果攤上去試著買買水果，通過(guò)這樣的方式，加深孩子對(duì)水果的了解。
第三階段：成果展示
�。�1）實(shí)踐操作，開(kāi)展水果大拼盤(pán)比賽。各班都精心準(zhǔn)備下，同學(xué)們自由組隊(duì)，合理分配任務(wù)，有條不紊地開(kāi)展了這次比賽，均獲得不錯(cuò)的效果。
�。�2）創(chuàng)新組合：在了解大量的相關(guān)知識(shí)后學(xué)生可以寫(xiě)一些小體驗(yàn)日記，如：《水果大比拼》等等。在活動(dòng)后期，每個(gè)同學(xué)完成一小報(bào)的制作，要求自行設(shè)計(jì)、創(chuàng)作。
五、活動(dòng)小結(jié)
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我們始終堅(jiān)持酌情分工，各任其責(zé)。因?yàn)榫C合實(shí)踐活動(dòng)課程注重學(xué)生的參與性，但現(xiàn)實(shí)情況注定有些制訂好的方案，對(duì)于一部分學(xué)生是無(wú)法完成的。如我們各個(gè)班中學(xué)生的能力有一定的差異：有的學(xué)生口頭表達(dá)能力比較強(qiáng)，有的同學(xué)習(xí)作能力較強(qiáng)，還有的活動(dòng)能力較強(qiáng)……因此，像一開(kāi)始的調(diào)查表，我就發(fā)動(dòng)全員參與。各自做好后，請(qǐng)一些統(tǒng)計(jì)能力較強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并利用一節(jié)課的時(shí)間，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行公布，同時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行討論。討論的時(shí)候，就是口頭表達(dá)能力較強(qiáng)的人的天下了，他們可以針對(duì)具體的情況發(fā)表自己的見(jiàn)解。課后，再請(qǐng)寫(xiě)作能力較強(qiáng)的同學(xué)，通過(guò)文章的形式寫(xiě)下來(lái)。這樣一來(lái)，學(xué)生就能真正快樂(lè)的參與到整個(gè)活動(dòng)中，進(jìn)而做到人人參與，充分發(fā)揮綜合實(shí)踐的全員性。
通過(guò)本次綜合實(shí)踐的開(kāi)展，許多學(xué)生都能對(duì)各類水果有一定的了解，對(duì)于平時(shí)自己品嘗水果也有了一定的指導(dǎo)作用。學(xué)生參與面很廣，效果也很實(shí)在。
六．具體指導(dǎo)
課時(shí)
教師指導(dǎo)
學(xué)生操作
1、板書(shū)：水果大觀園
2、請(qǐng)同學(xué)來(lái)談?wù)剬?duì)水果有哪些了解？
3、出示書(shū)中的圖片，讓學(xué)生進(jìn)行識(shí)別？并說(shuō)說(shuō)了解的情況。
4、指名交流（你喜歡這幾樣水果嗎？或喜歡其它的水果？）
5、布置作業(yè)：回家查詢現(xiàn)在一些常見(jiàn)水果的情況，（包括品名及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等等）
1、學(xué)生交流自己對(duì)水果的了解。
2、小組交流：對(duì)書(shū)中的圖片，進(jìn)行識(shí)別。并說(shuō)說(shuō)了解的情況。
3、個(gè)別交流：你喜歡的水果是什么，為什么？（小組推薦兩位交流）
4、記錄作業(yè)：
一些常見(jiàn)水果的情況，（包括品名及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等等）
1、先組織學(xué)生在小組中對(duì)上次布置的作業(yè)進(jìn)行交流。
2、邊交流、邊討論。推薦發(fā)言代表
3、組織學(xué)生對(duì)于發(fā)言進(jìn)行討論
4、布置作業(yè)：繼續(xù)充實(shí)資料
1、組內(nèi)交流：一些常見(jiàn)水果的情況，（包括品名及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等等
2、推薦發(fā)言代表
2、學(xué)生對(duì)于剛才聽(tīng)到的一些資料，發(fā)表自己的看法。
4、記錄作業(yè)：
一些常見(jiàn)水果的情況，（包括品名及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等等）
1、先組織學(xué)生在小組中對(duì)上次布置的作業(yè)進(jìn)行交流。
2、邊交流、邊討論。推薦發(fā)言代表
3、組織學(xué)生對(duì)于發(fā)言進(jìn)行討論
5、布置作業(yè)：到附近的水果市場(chǎng)去看看，現(xiàn)在能買哪些水果？
3、組內(nèi)交流：
2、推薦發(fā)言代表
4、學(xué)生對(duì)于剛才聽(tīng)到的一些資料，發(fā)表自己的看法。
5、記錄作業(yè)：xx�，F(xiàn)在能買哪些水果？
現(xiàn)在能買哪些水果？
1、到附近的水果市場(chǎng)去看看，現(xiàn)在能買哪些水果？針對(duì)學(xué)生的調(diào)查表，讓學(xué)生在小組中交流
2、指名小組推派的代表講
3、學(xué)生反饋各種水果的品種和價(jià)格
4、布置作業(yè)：
查詢各種水果的美譽(yù)
1、小組交流：
2、小組推派一名同學(xué)在全班講。
3、其他同學(xué)針對(duì)種水果的品種和價(jià)格提出異議，并從中發(fā)現(xiàn)一些市場(chǎng)銷售的規(guī)律。
6、記錄作業(yè)各種水果的美譽(yù)：
各種水果的美譽(yù)
1、把自己查詢到的各種水果的美譽(yù)在小組交流一下。
2、指名說(shuō)一說(shuō)。
3、談?wù)劼?tīng)了這些水果的美譽(yù)，你從中知道了些什么？有什么收獲？
4、布置作業(yè)：
一些常見(jiàn)水果的情況，（包括品名及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等等）
1、四人小組交流：各種水果的美譽(yù)
2、集體討論、交流。
3、學(xué)生互相交流
2、記錄作業(yè)：思考：你心中可敬可愛(ài)的父母又是怎樣？
3、各種水果的美譽(yù)。
古人也非常喜歡水果，并且寫(xiě)下了許多稱贊水果的詩(shī)詞。請(qǐng)同學(xué)通過(guò)各種途徑進(jìn)行查找。
1、你知道古人寫(xiě)的有關(guān)水果的古詩(shī)嗎？小組交流一下。
2、指名說(shuō)說(shuō)。
3、把你最喜歡的一首描寫(xiě)水果的古詩(shī)寫(xiě)下來(lái)（在書(shū)上）
科技活動(dòng)方案12
科技活動(dòng)實(shí)施方案
按照科技部、中共中央宣傳部、中國(guó)科協(xié)的統(tǒng)一部署，今年5月13日-20日為全國(guó)科技活動(dòng)周。我區(qū)教育系統(tǒng)將同期開(kāi)展第31屆**區(qū)科技周活動(dòng)，根據(jù)區(qū)科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作安排現(xiàn)將我系統(tǒng)科技活動(dòng)周的有關(guān)意見(jiàn)安排如下:
一、活動(dòng)主題
“科技強(qiáng)國(guó) 創(chuàng)新圓夢(mèng)”
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月16日——5月24日
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬﹨^(qū)級(jí)活動(dòng)
1、5月16日（周二）下午2：00**區(qū)科技活動(dòng)周開(kāi)幕式暨全民科學(xué)素質(zhì)知識(shí)競(jìng)賽
2、青少年科學(xué)影像主題活動(dòng)----體驗(yàn)四大發(fā)明活動(dòng)
（5月2日）
3、環(huán)保沙龍主題活動(dòng)------組織參觀環(huán)境基地場(chǎng)館
(4月28日)
4、科技公益社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)------組織參觀天津中新生態(tài)城（4月16日）
5、科技創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案的征集論證會(huì)(4月18日)
6、專家講座活動(dòng)（主題：發(fā)明不是夢(mèng) 4月25日）
7、知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范校展示（主題：發(fā)明故事會(huì)4月28日）
8、第二屆科技輔導(dǎo)員研討會(huì)（主題：科技創(chuàng)意與發(fā)明4月26日）
9、第十三屆宋慶齡少年兒童發(fā)明大賽4月xx日---27日
10、天津市青少年小發(fā)明設(shè)計(jì)大賽啟動(dòng)（5月23日）
11、青年科技輔導(dǎo)員科普大獎(jiǎng)賽(5月10日)
12、**區(qū)青少年科技特長(zhǎng)生的認(rèn)定工作（4月14日-----5月5日）
13、環(huán)保課堂：踐行低碳生活（4月27日）
�。ǘ┬＜�(jí)活動(dòng)
1、促進(jìn)校級(jí)科學(xué)普及活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展。圍繞“科技強(qiáng)國(guó) 創(chuàng)新圓夢(mèng)”這一主題，積極開(kāi)展校級(jí)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、低碳生活等方面的科普講座、主題班會(huì)、科普展覽、知識(shí)競(jìng)賽、影視播映等活動(dòng)。舉辦“專家進(jìn)校園”、“大手拉小手”活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍。
2、積極參與20xx年科技活動(dòng)周的`宣傳報(bào)道工作。提高科技活動(dòng)周的社會(huì)影響力，各校結(jié)合實(shí)際開(kāi)展好各類科普活動(dòng)。并借此契機(jī)做好20xx年全國(guó)科普日暨**區(qū)科技創(chuàng)新作品展示活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
四、組織機(jī)構(gòu)
按照全區(qū)統(tǒng)一安排，成立**區(qū)教育系統(tǒng)第三十一屆科技活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組。成員如下：
組長(zhǎng)：張素華 副組長(zhǎng)：陳志紅、于增惠 成員：張兆瑞、李艷艷
下設(shè)辦公室：
主任：李艷艷 成員：區(qū)青少年宮科普中心成員
辦公室地點(diǎn)：**區(qū)教育局德育科
五、活動(dòng)要求
（一）各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)。要認(rèn)真做好本單位的組織領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃安排和協(xié)調(diào)工作等，要制定好活動(dòng)實(shí)施方案，負(fù)責(zé)完成區(qū)科技周安排的各項(xiàng)工作。
（二）各單位要把科技活動(dòng)周的工作列入議事日程，制定好科技活動(dòng)周計(jì)劃，要做好落實(shí)工作，要在人、財(cái)、物上給予支持，保證計(jì)劃的完成。各單位要在開(kāi)展經(jīng)常性科普活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合科技活動(dòng)周主題開(kāi)展好形式多樣、內(nèi)容豐富、喜聞樂(lè)見(jiàn)的反邪教警示宣傳教育活動(dòng)。
�。ㄈ┛萍蓟顒�(dòng)周結(jié)束后，各學(xué)校要認(rèn)真做好活動(dòng)的總結(jié)工作，于5月31日前，各單位要及時(shí)將計(jì)劃、總結(jié)、統(tǒng)計(jì)表報(bào)區(qū)科技活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。報(bào)送材料要求實(shí)事求是、詳實(shí)具體并加蓋公章。
科技活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的
經(jīng)過(guò)開(kāi)展科技活動(dòng)和營(yíng)造科技氛圍，向?qū)W生普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，讓了解科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣；經(jīng)過(guò)搭建平臺(tái)讓學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，從而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐本事，促進(jìn)我�？萍紕�(chuàng)新教育的開(kāi)展和科技特色學(xué)校的創(chuàng)立，與市、省、全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽接軌，為學(xué)生供給更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺(tái)。
二、活動(dòng)主題
體驗(yàn)科技樂(lè)趣，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神
三、活動(dòng)機(jī)構(gòu)
組委會(huì)主任：趙立
組委會(huì)副主任：鄭聯(lián)采、何世盛、李雅萍
組委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)：梁清泉
成員：陸林、繆育群、林偉、李玲玲、劉彥超、李木林、楊潔、王華、譚超、曾海波、馬淑敏、李紅權(quán)、陶繼智、張欣、李剛、何明志、沙景成、姚中化、石建國(guó)、鮑青、高永新、郭莉群、駱青、鄧新宇、青格樂(lè)、燕濤、趙七群、吳兆斌、陳波菁、宋澤紅、孫立志、郭云奎、王斌
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月18日—3月29日
五、活動(dòng)說(shuō)明
1、每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。
2、在全校范圍內(nèi)評(píng)選本屆科技節(jié)活動(dòng)參與進(jìn)取、表現(xiàn)優(yōu)秀、成績(jī)突出的科技之星若干名。
3、部分項(xiàng)目設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
4、根據(jù)學(xué)生參與活動(dòng)的進(jìn)取性、參賽成績(jī)和活動(dòng)的`組織等情景，評(píng)選出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
六、活動(dòng)要求
1、總體原則：廣泛宣傳，全員參與。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，原則上每位同學(xué)至少要參與一項(xiàng)活動(dòng)。
2、總體要求：思想認(rèn)識(shí)到位，準(zhǔn)備工作到位，組織落實(shí)到位，細(xì)節(jié)檢查到位，安全保障到位。各職責(zé)部門(mén)要充分準(zhǔn)備，周密部署，明確分工，嚴(yán)密組織，注重細(xì)節(jié)，注意安全，追求品質(zhì)，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展和活動(dòng)效果。
3、日常要求：理、化、生、技術(shù)、美術(shù)、綜合實(shí)踐等學(xué)科組的部分活動(dòng)項(xiàng)目需要與市、省、全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽做一個(gè)對(duì)接，保證科技小發(fā)明、科技小制作、科普手抄報(bào)、科技小論文、科技創(chuàng)新繪畫(huà)以及科技綜合實(shí)踐活動(dòng)等項(xiàng)目有學(xué)生踴躍參與，并且能甄選出優(yōu)秀作品。
4、具體分工：
⑴教學(xué)處：負(fù)責(zé)方案的策劃和各活動(dòng)項(xiàng)目的協(xié)調(diào)、落實(shí)與獎(jiǎng)勵(lì)；
⑵學(xué)生處：負(fù)責(zé)啟動(dòng)儀式和閉幕式的策劃與落實(shí)；
�、强倓�(wù)處：負(fù)責(zé)場(chǎng)地與器材的協(xié)調(diào)與支持；
⑷安全處：負(fù)責(zé)活動(dòng)的安全指導(dǎo)與監(jiān)督；
�、尚＾k：負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳工作和接待工作；
�、市畔⒅行模喊才藕酶骰顒�(dòng)項(xiàng)目的攝影和錄像；
�、藢W(xué)科組：負(fù)責(zé)具體活動(dòng)項(xiàng)目的策劃與組織落實(shí)；
�、棠昙�(jí)組：負(fù)責(zé)學(xué)生的動(dòng)員與活動(dòng)協(xié)調(diào)；
�、蛯W(xué)校電視臺(tái)：負(fù)責(zé)新聞采寫(xiě)報(bào)道。
5、資料整理：各項(xiàng)目職責(zé)部門(mén)要隨時(shí)做好活動(dòng)過(guò)程的文字、攝影、錄相記錄和資料保存、整理和歸檔工作，并于活動(dòng)結(jié)束后兩天內(nèi)按要求把活動(dòng)總結(jié)、評(píng)獎(jiǎng)和圖片資料上交教學(xué)處，為活動(dòng)�？木帉�(xiě)做好充分準(zhǔn)備。
七、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)安排《深圳第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部20xx年科技節(jié)活動(dòng)安排表》
2、具體項(xiàng)目資料及安排見(jiàn)各職責(zé)部門(mén)活動(dòng)項(xiàng)目具體方案。
科技活動(dòng)方案14
主辦單位：
承辦單位：
活動(dòng)時(shí)間：二零xx年五月十五日
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步提高學(xué)�？萍冀逃|(zhì)量，以課堂教學(xué)為主要知識(shí)來(lái)源，理論結(jié)合實(shí)際，培養(yǎng)科技意識(shí)，豐富科學(xué)體驗(yàn)，促進(jìn)科技創(chuàng)新，豐富生活德育內(nèi)涵，活躍學(xué)生校園文化生活，特結(jié)合本院專業(yè)特色，舉辦本屆學(xué)術(shù)科技節(jié)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、走進(jìn)社區(qū)義務(wù)維修家電；
2、給社區(qū)的孩子進(jìn)行義務(wù)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，對(duì)社區(qū)即將高考的學(xué)子進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)外，還對(duì)他們?cè)谛睦砩线M(jìn)行一定的輔導(dǎo)，緩解高考前的壓力。
三、活動(dòng)對(duì)象：
物理與電子科學(xué)學(xué)院12、11、10級(jí)學(xué)生、物教協(xié)會(huì)、電子俱樂(lè)部
四、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年5月15-18日
五、活動(dòng)具體安排：
1、走進(jìn)社區(qū)義務(wù)維修家電，主要由電子俱樂(lè)部帶領(lǐng)電子信息專業(yè)學(xué)生前往社區(qū)進(jìn)行義務(wù)維修家電�；顒�(dòng)前期先咨詢社區(qū)，觀察社區(qū)的各種狀況，比較各種情況，盡量選擇更多的需要我們幫助的社區(qū)，和社區(qū)負(fù)責(zé)人協(xié)商好活動(dòng)，作為義務(wù)維修的我們也要準(zhǔn)備好相應(yīng)的器材；活動(dòng)中期，在社區(qū)院里擺點(diǎn)，并拉上橫幅，鼓勵(lì)社區(qū)居民將家里的電器拿到我們的維修點(diǎn)維修整理；活動(dòng)后期，整理維修表格，及居民對(duì)我們維修狀況的滿意度。
2、義務(wù)輔導(dǎo)社區(qū)學(xué)子的學(xué)習(xí)，并對(duì)高三學(xué)子進(jìn)行心理解壓。主要由物教協(xié)會(huì)帶領(lǐng)我院師范專業(yè)的學(xué)生給學(xué)子義務(wù)輔導(dǎo)和解壓。活動(dòng)前期，提前給師范生進(jìn)行一定的培訓(xùn)，讓他們能夠站在老師的角度分析學(xué)生存在的問(wèn)題，并能夠解決學(xué)生的疑惑，幫助他們?nèi)〉眠M(jìn)步；并組織一起閱讀心理輔導(dǎo)書(shū)籍，提前了解各種心理癥狀，尤其是壓力方面的`心理癥狀，并要知道相應(yīng)心理問(wèn)題的解決方法；活動(dòng)中期，鼓勵(lì)社區(qū)學(xué)子到我們擺點(diǎn)處進(jìn)行一對(duì)一的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，并由專門(mén)的學(xué)生一對(duì)一的對(duì)高三學(xué)子幫他們解決煩惱和疑惑，幫助他們舒緩壓力，進(jìn)一步樹(shù)立目標(biāo)，堅(jiān)定朝目標(biāo)奮斗；活動(dòng)后期，整理和輔導(dǎo)學(xué)生的合影留戀，及相關(guān)資料。
六、活動(dòng)人員安排
在17日前，我們必須做好活動(dòng)的相關(guān)準(zhǔn)備工作：
1.聯(lián)系社區(qū)和協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人，和他們協(xié)商好活動(dòng)前的各項(xiàng)工作。
2.準(zhǔn)備好家電維修所需的各種器件和活動(dòng)所需的器材，如橫幅和帳篷等。
3.做好活動(dòng)前的人員分工，分為維修組、輔導(dǎo)組等。同時(shí)要聯(lián)系好相應(yīng)組的負(fù)責(zé)人，督促各組成員按時(shí)到崗。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
(附加活動(dòng)耗材預(yù)算清單） 活動(dòng)耗材預(yù)算
科技活動(dòng)方案15
進(jìn)一步在學(xué)生中弘揚(yáng)科學(xué)精神，宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)方法，倡導(dǎo)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高少年兒童的動(dòng)腦、動(dòng)手能力，我校特舉行以小發(fā)明、小科幻畫(huà)、小論文為內(nèi)容的科技創(chuàng)新比賽。
本次活動(dòng)本著“科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、自主性、創(chuàng)新性”原則舉行，由學(xué)生自由選題、發(fā)明、制作。班級(jí)在初評(píng)選的基礎(chǔ)上推薦作品參加校級(jí)比賽，然后報(bào)送參加縣級(jí)比賽。
一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
二、活動(dòng)參加對(duì)象：
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月5日─3月25日 學(xué)生創(chuàng)作及班級(jí)評(píng)比階段
3月26日─3月31日 學(xué)校比賽表彰階段
四、活動(dòng)內(nèi)容：
科技小發(fā)明是指學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中，對(duì)那些感覺(jué)到用起來(lái)不稱心、不方便的物品，運(yùn)用學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)或者通過(guò)自己的聯(lián)想和創(chuàng)新，設(shè)計(jì)、制造出目前還沒(méi)有的更稱心、更方便的新物品。它同“大發(fā)明”比較起來(lái)，選擇的范圍比較窄，解決的問(wèn)題比較單一，使用的材料比較
好找，所花的經(jīng)費(fèi)也不多；
科技小制作是指一件作品從無(wú)到有或從半成品到成品，完全由學(xué)生根據(jù)想象和思考、自備原料完成的，包括手工藝品、科技制作、各領(lǐng)域模型制作等。
科技小論文是源于科技活動(dòng)類撰寫(xiě)的科學(xué)成果論文。如實(shí)驗(yàn)報(bào)告、考察報(bào)告、觀察報(bào)告、調(diào)查報(bào)告等。
科幻繪畫(huà)是指著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn)、生活因科技發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，通過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫(huà)卷。
五、活動(dòng)要求
1、參賽作者可以是個(gè)人，也可以是集體，集體人數(shù)不得超過(guò)三人。
2、科技小發(fā)明、小制作等實(shí)物作品,要放置在通明塑料袋中，袋內(nèi)放置說(shuō)明材料，說(shuō)明材料規(guī)格要求采用word格式，封面標(biāo)題為黑體2號(hào)字，班級(jí)、姓名及指導(dǎo)教師為宋體4號(hào)字。
3、各班科技小發(fā)明、小制作，科幻繪畫(huà)、科技小論文每類不少于4件。
4、凡參賽的作品都要貼上標(biāo)簽，寫(xiě)明作品名稱、作者姓名、班級(jí)，指導(dǎo)教師、并詳細(xì)填寫(xiě)作品登記表（另附）。
5、以年級(jí)為單位于3月26日以前將作品上報(bào)科技活動(dòng)室。
六、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
1、科技小發(fā)明
�。�1）自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出、選擇的。
（2）自己設(shè)計(jì)和研究：設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人構(gòu)思、
完成的。主要論點(diǎn)的論據(jù)必須是作者通過(guò)觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的。
�。�3）自己制作：作者本人必須參與作品的制作。
�。�4）先進(jìn)性：指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)同以前已有的技術(shù)相比，有顯著的進(jìn)步，包括新穎成度、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。
�。�5）實(shí)用性：指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見(jiàn)的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益或效果。
2、小制作作品要求
�。�1）結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、材料易找、加工容易、見(jiàn)成果快。符合少年兒童心理，容易推廣普及。
（2）作品設(shè)計(jì)新穎，形象生動(dòng)，具有創(chuàng)造性，作品是學(xué)生本人獨(dú)立制作或在老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成，但不得由他人代替完成。
�。�3）可制作各種模型。
3、科技小論文要求
1、論文題目：題目要與研究的內(nèi)容相一致，不能文不對(duì)題。題目要求簡(jiǎn)潔、新穎、吸引讀者。如《為什么咸蛋黃會(huì)出油？》明了，吸引讀者。研究的題目不能太大，不然無(wú)從下手。2、引言：是論文的開(kāi)場(chǎng)白，簡(jiǎn)單說(shuō)明進(jìn)行該研究的目的或作者是怎樣想到要開(kāi)展這方面的研究工作的起因。3、材料和研究方法：要寫(xiě)清考察和觀察對(duì)象、實(shí)驗(yàn)的材料及材料來(lái)源；采用什么研究方法以及具體研究步驟；使用了哪些儀器等，這都要如實(shí)交代清楚，以便經(jīng)得起他人的`重復(fù)試驗(yàn)。4、結(jié)果：是論文的論據(jù)部分。除了用文字，還可用表格中的數(shù)據(jù)，圖片，照片，這樣具有說(shuō)
服力。數(shù)據(jù)的真實(shí)可靠是實(shí)驗(yàn)研究的關(guān)鍵所在。5、討論：這是論文的論證和論點(diǎn)部分。通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了什么科學(xué)結(jié)論。并要在理論的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。論點(diǎn)必須是以科學(xué)的研究方法和研究結(jié)果為依據(jù)，要恰如其分，實(shí)事求是。如果脫離實(shí)際，故意擴(kuò)大研究成果，就失去論文的科學(xué)性，結(jié)果將是一事無(wú)成。
4、科幻繪畫(huà)制作要求
要求有創(chuàng)意和新穎程度，有全理的畫(huà)面設(shè)計(jì)、色彩處理和繪畫(huà)技巧等。參賽作品畫(huà)種、風(fēng)格、材料不限，參賽作品規(guī)格一律為8K繪畫(huà)專用紙（400*600mm）橫豎均可，
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次比賽分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，年級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)六個(gè)，頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀或證書(shū)。視整體參賽情況設(shè)若干個(gè)指導(dǎo)獎(jiǎng)。
附：作品標(biāo)簽格式
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