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童年讀后感

時間:2023-01-01 16:55:59 讀后感 我要投稿

童年讀后感【精】

  當(dāng)閱讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的童年讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

童年讀后感【精】

童年讀后感1

  在陽光的照耀下,我讀完了這本厚厚的《童年》,心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。

  四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。 在這里,阿廖沙認識了許多東西,也看清了許多東西,阿廖沙看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;樸實的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵,從善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

  與阿廖沙相比起來,我們的童年是燦爛的,幸福的;沒有痛苦與斗爭,一直無憂無慮地生活著。 就從這一點上看來我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別,我們擁有了許多,但是我們還是不知足,只想奢求人世間更好,更多想要的東西。是啊,我們經(jīng)常對父母衣來伸手,飯來張口,只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨,從不用自己獨自在“人間”闖蕩。現(xiàn)在,我們應(yīng)該悔過曾經(jīng)的奢望,應(yīng)該不再浪費任何東西,學(xué)會珍惜現(xiàn)在所擁有的'一切便足夠了。 從現(xiàn)在考試,我們要自立起來,遇到困難時別只想著這樣退縮,逃避或走捷徑,應(yīng)該對自己有信心,人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望,但我們應(yīng)該要想一下作者是怎么樣堅持的。這樣,你就可以再痛苦中尋找快樂,在絕望中尋找希望。

  是的,黑暗過去,黎明的曙光總會到來,只要你仍然保持對任何事物都有不滅的信心,懂得珍惜擁有的一切,那么你的光明一定會到來,因為你懂得珍惜。

童年讀后感2

  童年是一幅美麗的畫卷,畫卷上畫著美好的世界,童年充滿著夢想,洋溢著快樂。

  每個人都有童年,并且每個人的童年是不同的。和高爾基相比,我們的童年是燦爛的;是彩色的;是幸福的;是沒有煩惱和痛苦的;更是無憂無慮的。我們每個人的童年都沒有高爾基那么貧苦,甚至不及他的百萬分之一。小說中的主人公同樣是三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主,但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的.市儈,甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺,結(jié)果大病了一場。

  處在這樣丑陋的社會,我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面,身邊還會有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母,她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。高爾基正是以他無產(chǎn)階級作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧,根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱難歷程。

  讓我們向高爾基看齊,一起做一個堅強的人;刻苦學(xué)習(xí)的人;學(xué)會生存的人;不管身處怎樣的環(huán)境,面對怎樣的挫折,都要執(zhí)著求知、不怕困難、勇往直前,持之以恒,積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活!

  那么,就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈;不再浪費;我們要為長輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到"人間"的那一天,一起努力吧!

童年讀后感3

  《童年》是高爾基的一部自傳體小說。文中的主人公阿廖沙生活在令人窒息的黑暗天地?墒牵瘧K暗淡的童年并沒有讓他就此沉淪,反而激發(fā)了他的斗志,讓他在成長的道路上披荊斬棘,最后成為一個優(yōu)秀的人。

  讀完《童年》這本書,我覺得最值得我們學(xué)習(xí)的就是阿廖沙堅強,樂觀的精神。

  在那個陰暗籠罩的.外祖父家里,他備受欺凌。但是阿廖沙依然很堅強。他敢于挑戰(zhàn)外祖父的權(quán)威。即使是外祖父用鞭子暴打也不能讓他屈服;他懂事能干,很小的時候就能自食其力,在街頭撿破爛養(yǎng)活自己……。當(dāng)然,阿廖沙的童年也有溫情的一面,外祖母的呵護讓他感覺到了親情的溫暖,茨岡尼克,“好事情”等好朋友讓他感受到了友情的可貴……。在暗無天日的日子里,阿廖沙依然能發(fā)現(xiàn)這些陽光——生活中的真善美。正是這些,讓他變得堅強、樂觀,讓他飽受磨難的同時,依然保持著兒童的美好天性、好奇心和求知欲,也讓他更加富有愛心和同情心。

  阿廖沙的童年經(jīng)歷讓我想起了許多笑對苦難、堅強樂觀的人生楷模。在國外,盲聾啞的海倫·凱勒以她堅強的毅力學(xué)會了六國語言,創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的著作!翱茖W(xué)瘋子”諾貝爾不畏艱苦,經(jīng)過反復(fù)嘗試,屢次遍體鱗傷,終于研制出了炸藥……這些人之所以能夠在苦難中成功、成才,是因為他們和阿廖沙一樣堅強、樂觀。

  跟阿廖沙比起來,我們的童年是幸福的。溫馨的家庭,快樂的校園,和諧的社會。如此美好的生活,我們卻從不知道珍惜,總覺得一切都是那么平平淡淡,不足為奇。讀完《童年》這部小說,我才真正感覺到自己童年的幸福,看到自己身上的不足。

  盡管我們的生活中沒有多少苦難,但我們也要像阿廖沙一樣堅強、樂觀!

童年讀后感4

  高爾基的《童年》一書,相信很多人都讀過,是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說。“讀了《童年》這本書,我心里久久不能平靜,想了許多許多。”“高爾基那悲慘、令人憐憫的故事”給小作者留下了深刻的印象,讓我們也想了解,小作者內(nèi)心究竟對這本書、對高爾基的童年,有哪些更深層次地理解和感悟。

  小作者對這本書的內(nèi)容概括和理解得很到位,對“高爾基童年時的痛苦生活”和高爾基生活的社會及其“沙皇專制制度的腐敗、丑惡”都點了出來,也深層次地把“年青一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明”的中心思想總結(jié)了出來。

  高爾基的故事在小作者心里留下了烙印,讓小作者因知道其故事而感同身受,從“鼻子不禁一酸”“為了高爾基的童年生活而傷痛”“含著淚水”等描述可以感受到小作者讀書時的用心、專注和認真。

  小作者由小及大,通過高爾基悲慘的童年生活,而聯(lián)想到我們當(dāng)今的社會依然存在“衣衫襤褸的.乞丐、楚楚可憐的小孩子和孤苦無依的老人”和現(xiàn)在社會官員身上的不良風(fēng)氣,讀來讓人感到小作者雖然小小年紀,但他內(nèi)心有一股正義之氣。讀后感·他甚至還希望自己“長大以后,當(dāng)一個萬人景仰的大英雄”,拯救那些無家可歸的窮人,并且他的內(nèi)心因為做了這樣的決定而堅定不移。

  小作者或許知道自己人微言輕,也明白“如果我是一個市長”會擁有更大的權(quán)勢,來呼吁和幫助到更多的人!半m然這只是一個孩子的理想,但我相信憑著自己的努力,這個理想一定會實現(xiàn)的”能看出小作者拼搏向上的正能量價值觀。

  對于如何做,小作者也表了態(tài),“我要認真刻苦地學(xué)習(xí),汲取廣博的知識,如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好出發(fā)前的準(zhǔn)備!”讓人讀后也是斗志滿滿。

童年讀后感5

  歌德說過讀一本好書,就是和很多高尚的人談話。讀了《童年。在人間。我的大學(xué)》后,我從高爾基身上學(xué)到了很多事:做人一定要堅強,要自立,要能勇敢的面對生活中的困難。

  《童年。在人間。我的大學(xué)》是俄國作家高爾基寫的,內(nèi)容講的是高爾基在童年及其青年的生活。小說中的阿繆沙即高爾基,是以高爾基的童年及其青年生活為原型創(chuàng)作的一組作品。

  高爾基的童年是悲慘的`,他年幼失去了父親,隨后跟隨母親到外祖父家生活。外祖父對他的冷淡,讓他對生活充滿了恐懼。隨后母親也去世了,年幼的他只能和外祖父們生活,而外祖父卻是一個自私、吝嗇卻自大的老人;外祖母卻充滿了疼愛、關(guān)心,阿繆沙。外祖母對他的疼愛讓他對生活充滿了信心,高爾基開始打工掙錢,慢慢的他可以為外祖父們減少不少負擔(dān)。他對美好事物的向往,經(jīng)過童年的往事,讓他對生活沖滿了渴望。慢慢的他隨著自己的堅強,走進了大學(xué),收到了各種思想的啟迪與教育,社會這所大學(xué)為他展現(xiàn)了一個色彩斑斕的廣闊世界,是他的思想越來越成熟。

  我深深地被高爾基小時候因讀書而遭受的許多恥辱所震撼,還感受到了高爾基小時候渴望讀書,拼命讀書的不懈精神。在這個記錄高爾基和青少年生活的小說中,我體會到了高爾基對人們惡習(xí)的痛恨,對自由的追求,對美好生活的向往,正是由于他對社會的強烈感受和對于文學(xué)的熱愛,他刻苦寫作,終于成為一名影響全世界的著名作家。

  我想:名人之所以所敬仰,是因為他們往往做出了常人做不到的成績。對照自己優(yōu)越的生活環(huán)境,我更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的大好時光,以高爾基為榜樣,自加壓力,奮勇拼搏,努力實現(xiàn)自己的目標(biāo),為以后的美好生活而奮斗。

童年讀后感6

  今天我讀了一本書,名字叫《童年》,它得作者是著名得作家高爾基。這本書是是寫了高爾基得童年。

  我們得童年是美好得,是快樂得,想要什么有就會有,但高爾基得童年并不是那么快樂得,而是悲慘,凄苦得。在這本書中,主人公阿廖沙(高爾基得小名)得父親在他得童年去世了,而且死得很悲慘,這給阿廖沙幼小得心靈造成了很大得傷害。失去了家庭得支柱,只得與母親和外祖母相依為命,后來跟隨外祖母來到外祖父得家里。

  但在這,阿廖沙并沒有過上好日子,他在這里看到許多丑是,舅父們?yōu)闋庁敭a(chǎn)而互相反目為仇,愚弄弱者,毒打兒童……。但他卻受到外祖母得同情,外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽得故事,阿廖沙受到外祖母所講述得故事得熏陶,健康得成長,不像他得舅父們一樣。

  阿廖沙從小就喜歡讀書,他渴望讀書、拼命讀書得精神使人感動,但他也為這吃了不少得苦頭,經(jīng)常為受到得屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄,依然堅持讀書。與貧窮得勞動人民接觸,深入社會,如饑似渴地從書籍中吸取知識養(yǎng)料使他真正成長起來,并最終成為一位文學(xué)大師。

  從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習(xí)得痛恨,對自由得追求,對美好生活得強烈向往,才會使他成為了偉大得文學(xué)家。

  我們現(xiàn)在得生活是多么美好,和高爾基簡直是天差地別,所以我們要珍惜現(xiàn)在美好得生活。我覺得我們擁有一個比高爾基幸福得童年,我們一定也會有比高爾基更美好得未來,讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧!

童年讀后感7

  每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我們來說童年是我最寶貴的收藏,高爾基寫的<童年>這本書來說,童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

  在假期中我看了不少書,對<童年>這本書最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風(fēng)貌。

  我讀完<童年>這本書,感受到了高爾基的悲慘遭遇,覺得我們是幸運的一代,因為高爾基3歲的時候,父親病故,母親就帶他回了娘家?上夤莻自私而又專橫的'小業(yè)主,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公發(fā)財?shù)暮脡,從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒?蓱z的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門,到社會上自謀生路……

  高爾基真實地描述了自已苦難的童年,我為自己慶幸——沒有出生在那個時代,沒有受到這種苦,自己沒有失去父母……我很幸福,因為我有一段美好的`童年。

  看了<童年>這本書,我有很大的啟發(fā),書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活!

  我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

童年讀后感8

  最近,我讀了一本書,讓我受益匪淺。這本書是《童年》,是蘇聯(lián)作家馬克西姆.高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的其中一部,另外兩部分別是《我的大學(xué)》、《在人間》。

  這篇文章講了善良、機智的阿廖沙從三歲到十歲這一時期的事。阿廖沙和許許多多的人在一起,善良、機智的小茨岡,雖然愛耍些小聰明,但依然得到大家的喜歡,最后都被兩個舅舅害死了,外祖父心狠手辣,常常毒打孩子們,但是外祖母像一盞燈照亮了阿廖沙的`心,使害怕的阿廖沙看到了希望。還有一些知識分子,同樣給阿廖沙帶來良好的影響。比如現(xiàn)身于科學(xué)的“好事兒”,常常給阿廖沙帶來不同的驚喜。我對知識淵博的“好事兒”十分敬佩,他不在意別人的眼光,只是努力投身于科學(xué)研究中。還有阿廖沙的其它伙伴,他們正義凜然,努力給予身處困苦中人們的幫助,這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

  雖然阿廖沙生活的環(huán)境不是太好,但在外祖父的幫助下,依然堅持不懈學(xué)習(xí),努力讀書識字,他這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  這樣正義的人在我們生活中也不難發(fā)現(xiàn)。比如我的小伙伴們,在我遇到困難的時候都為我解圍,當(dāng)時的場面感人極了,我的眼淚忍不住的奪眶而出。我為這一群正義的小伙伴而感到自豪。

  我一定要向“好事兒”、“阿廖沙”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的精神,在生活中,我們一定要努力學(xué)習(xí),堅持不懈,向困難的朋友給予幫助。

童年讀后感9

  高爾基是一位著名的作家。他的許多格言都深受大家的喜愛,如“書是人類進步的階梯! “腦子——認識的能力——是像肌肉一樣,靠練習(xí)、鍛煉而培養(yǎng)起來的!钡鹊。但是,你們知道高爾基的童年是怎樣度過的嗎?

  “在一間昏暗、狹小的房子里,就在窗戶下面的'地板上,躺著我的父親。他穿著白衣裳,身子特別長,光腳丫子的腳趾頭奇怪地揸開著,那雙可親的手靜靜地放在胸前,手指是彎曲的;快活的眼睛上緊緊壓著兩枚烏黑的銅幣,慈祥的臉孔發(fā)黑了,牙齒難看地齜著,讓我害怕!痹诟郀柣很小的時候,他的父親便死了,不久后,他的母親也死了,于是,他便和外公和外婆住在一起。但是,沒有想到,高爾基脾氣暴躁的外公三天兩頭地打他,有一次甚至把他丑的昏死過去。可是,懂事的高爾基知道外公是因為自己調(diào)皮才這樣打自己的,所以,他也不責(zé)怪外公。

  再想想我們現(xiàn)在,真是“身在福中不知福”阿!我們的爸爸媽媽或外公、外婆對我們是疼愛有加,不會因為我們的一點小錯誤而打我們。 在我們兩三歲時就可以在幼兒園里與自己的伙伴一起嬉戲、玩耍、學(xué)習(xí);丶液螅能在爸爸媽媽的懷里撒嬌。雙休日,是我們最快樂的日子,爸爸媽媽會帶我們到游樂場里去玩兒,坐在那旋轉(zhuǎn)木馬上,拿開得飛快碰碰車上,心里比吃了蜜還甜。平常吃飯時,我們嫌那個不好吃,嫌這個味道不好,總是挑食,而高爾基是怎樣的呢?上了學(xué)后,爸爸媽媽便會坐在我們的身邊,輔導(dǎo)我們做作業(yè),有時還會叫我們課外知識呢!老師循循善誘地給我們傳授知識。這種生活對于高爾基來說是多么美好呀!

  與高爾基相比,我們的生活是多么幸福啊!所以,我們要珍惜現(xiàn)在的時光,以優(yōu)異的成績來回報親人,要做一個懂事孩子!

童年讀后感10

  童年其實對于大多數(shù)人來說是最美好的,最天真無邪,不懂人情世故的年華,留下最珍貴的回憶,而高爾基的童年簡直參不忍睹。

  讀完《童年》后,最先的感受是對俄國擁有相似童年經(jīng)歷的不幸者的同情。如同煉獄般的童年,使兒童過早嘗盡,品盡世間百態(tài)。有的,有了對未來的恐懼;有的,有了對社會報復(fù)的仇恨心理。可堅強、勇敢、善良的高爾基,在逆境中成長,通過真摯的文字,凈化那被丑惡社會污染了的心,拯救俄國社會。

  在《童年》中,早亡的父親,殘忍、唯利是圖、視財如命的外祖父,兩個殘暴、蠻橫無禮的舅舅,報復(fù)社會、兇惡的`彼得伯伯,兇狠暴力的繼父,無不是俄國黑暗丑惡社會的縮影。除了這些悲劇之外,我們也同樣看到一些善良,仁厚卻飽受惡勢力摧殘的人,善良慈愛的祖母,追求婚姻自由的母親,聰明能干的“小茨風(fēng)”,瞎了一只眼卻仍踏實肯干的格里高里,熱愛學(xué)習(xí)、渴求知識的“好事情”,這兩部分不同類的人們存在于高爾基的童年中;蚨嗷蛏佼a(chǎn)生影響,讓他在如此黑暗的家庭中快速成長,成為悲慘社會中難得孕育的一顆智種。

  “一方水土,養(yǎng)一方人,一種環(huán)境,育一方人”人在于環(huán)境的影響,卻有時影響環(huán)境,環(huán)境能改變?nèi)耍说淖鳛橐灿绊懎h(huán)境。無論我們在如何的困境中,我們都要堅強,不放棄,讓人性熠熠閃光。

童年讀后感11

  《童年》這本書是大家很熟悉的名著,因為它紅色文學(xué)書籍中重要的一部,而且作為世界文化名人的高爾基也被我們熟知。

  《童年》描寫的主人公是阿繆沙,他的童年生活是極其悲慘的,他自幼喪父,因此被寄養(yǎng)在外祖父家,但外祖父的家業(yè)也開始沒落,因此脾氣暴躁,而舅舅等人也為了爭奪家產(chǎn)而成天爭吵和斗毆。在這樣的環(huán)境里,幼小的阿繆沙受到了極大的惡劣影響,心理不健康,自閉和害怕,生活極度不開心。后來因為犯了錯誤被外祖父毒打一頓,又生了一場大病,從此對周圍的人和環(huán)境更加不安,他感到異常的屈辱和痛苦。后來阿繆沙的母親來了并開始指導(dǎo)他學(xué)習(xí)認字,但母親的`的再婚讓他變得更加自閉,對周圍的事情都失去了興趣。

  這時候,如果是我們,你會怎樣來改變自己的命運呢?阿繆沙是這樣做,他經(jīng)過一個夏天的思考終于重新?lián)碛辛诵畔⒑土α浚麤Q定用知識來改變自己的命運,于是他勤奮的讀書和學(xué)習(xí)。但這并不順利,母親遭到后父的虐待和毆打,也時常將冷庫和不公發(fā)泄到孩子身上,阿繆沙再次回到外祖父家生活,并和鄰居的孩子們一起撿破爛賣,卻不容與學(xué)校被迫輟學(xué)了。

  后來的阿繆沙埋葬了母親,并獨立一個人生活,他受了很多苦,遭了很多罪,但他始終堅持學(xué)習(xí),渴望用知識來武裝自己,不再遭受他人的不公平對待。經(jīng)過不懈的努力,他終于成長為一個優(yōu)秀的知識青年,有了自己的理想和信仰,也改善了自己的生活!

  幸福是需要付出的,是要用勤奮和努力來實現(xiàn)的,高爾基也如此!

童年讀后感12

  讀完了《童年》,我的內(nèi)心久久不能平靜。

  書中的小主人公阿列克謝生活在令人窒息的黑暗天地,然而,悲慘黯淡的童年生活并沒有讓他就此沉淪,反而激發(fā)了他的斗志,讓他勇氣為刀劍。在成長的道路上披荊斬刺。最令我佩服的`,正是阿列克謝這種既堅強又樂觀的精神。

  在外祖父家,在那個陰暗籠罩在家庭里,阿列克謝受到欺凌,但是他依然很堅強。他敢于挑戰(zhàn)外祖父的權(quán)威,鞭子暴打也不會讓他屈服下來,他既懂事又能干,在他很小的時候就可以自食其力了,在街頭上撿著破爛而來養(yǎng)活自己……

  當(dāng)然,阿列克謝的童年自然有著溫情的一面。外祖母的呵護下讓他感受到了親情的溫暖,“小茨岡”、“好事情”等等一些好朋友的陪伴下,又讓他感受到了友情的可貴與重要性!

  在暗無天日的每個日子里,阿列克謝還是可以發(fā)現(xiàn)生活中存在的真、善、美。因此正是這些東西讓它變得既堅強又樂觀了,讓他再飽受磨難,自食其力的同時,也依然可以保持著兒童的美好天性。好奇心和求知欲,也讓他更加富有了愛心,樂于助人的心、同情心等等?墒亲詈笠驗榘⒘锌酥x的母親不幸去世了,阿列克謝又在他的外祖父的勸說下,不得不獨自一個人走向人間。

  跟阿列克謝相比,我是幸福的,而我卻不珍惜,總覺得一切是那么平淡無味,讀完《童年》后,我才真正知道了自己的不足,我相信,從阿列克謝身上的啟迪會讓我終身受益。

童年讀后感13

  童年像一條小河在你的生命河床上流過,它流的那么緩慢,又流的那么湍急,讓你無法將它留住。

  在陽光的照耀下,我讀完了《童年河》。

  雪弟的童年多么美好!令我羨慕,怕有那么多的時間可以玩耍,可以嬉戲,可以與伙伴一起度過童年,可現(xiàn)在,我們和他年齡相仿的孩子都沒有快樂的童年。我們都被父母關(guān)在家里,作者一本又一本的試卷,練習(xí)題,將我們淹沒在題海之中,淹得我們喘不過氣來,爸爸媽媽卻總是說:“爸爸媽媽都是為你們好呀,吃得苦中苦,方為人上人!”可你們想過我們的感受嗎?聽過我們的'心聲嗎?我們只能一個勁的寫試卷,只能像機器人那樣寫作業(yè)。雪弟的父母會一步一步教導(dǎo)他,而我們的父母呢,天天忙于賺錢,工作,沒怎么會陪伴我們,只是讓我們寫試卷,上輔導(dǎo)班,我們像折斷翅膀的小鳥,無法飛翔……

  小說是虛構(gòu)的,但它很美好。童年是快樂的,不是被所有習(xí)題作業(yè)淹沒的,更不是被父母冷淡的!我想知道有多少家長陪孩子寫作業(yè);有多少家長陪孩子一起玩耍;有多少家長不應(yīng)考試成績擼罵孩子;有多少家長為孩子擦干過眼淚;有多少家長陪孩子一起閱讀;有多少家長是不加班的;有多少家長陪孩子一起睡覺……

  各位家長,孩子去看看《童年河》吧,它值得一讀!

童年讀后感14

  這幾天,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》。

  馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐-待。他周圍的人都是那么的自私,貪婪,充滿了仇恨……

  高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了。

  我出生在一個依山傍水的完美的地方,父母無微不至的呵護,親人親切無比的疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無憂無慮開始的。

  拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著,白蝴蝶在身邊歡樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空,萬里無云,微風(fēng)挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半。童年的'完美時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。

  走進了書香四溢的學(xué)校,也成了一個莘莘學(xué)子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。教師熱心地傳授我們知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在理解春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長。在這知識的海洋中,我結(jié)束了歡樂的童年,開始走向成熟。

  我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,那里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事,那里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和歡樂的。

童年讀后感15

  童年在人們眼中也許是美好的,純凈的,天真的,無憂無慮,自由自在的。但當(dāng)我翻開《童年》這本書時,這種觀念被徹底顛覆了,我的情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落。

  主人公阿廖沙,也就是現(xiàn)實中的高爾基,在父親死后歲外祖母來到經(jīng)營者染坊的外祖父家里,不過,外祖父的染坊即將破產(chǎn),而且兩個舅舅為了分家的事鬧得烏煙瘴氣。阿廖沙在這種環(huán)境下見到了所有人性的陰暗面:貪婪、殘暴、自私、乖戾、專橫。而爭吵與鬧架成了家常便飯,打了再好,好了再打,一家人就是這樣過日子的。

  就像夜晚一樣,在黑暗的夜晚也會有一輪皎潔的明月默默的注視著這無邊的黑暗,并且企圖用自己柔與的光線沖開這種黑暗。在這個古怪的家庭中,外祖母就是這樣一輪明月。阿廖沙說:“在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的'人,成為我最了解,最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活!

  的確,外祖母與這種黑暗格格不入,她善良樂觀,心里充滿了無私的愛。她為人善良公正,熱愛生活,相信善總會戰(zhàn)勝邪惡。

  在小說第七章,作者說,外祖母與外祖父各有兩個不同的上帝,外祖母的上帝慈悲為懷,賜福人類,主宰一切,洞察萬物。而外祖父的上帝專橫跋扈,法力無邊,嚴厲殘酷,人人害怕。

  就像一千個讀者有一千個哈姆雷特一樣,每個人心里都住著不一樣的上帝,而這也反映出了一個人內(nèi)心的性格。

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