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諸葛亮的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的諸葛亮的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
諸葛亮的作文1
在我很小的時(shí)候，我就讀過(guò)《三國(guó)演義》，雖然那時(shí)候還不會(huì)翻譯文言文，但還是似懂非懂地讀完了一遍。雖然小，卻已有了我自己心目中的英雄，那就是神機(jī)妙算的大人物——諸葛亮。
如今我長(zhǎng)大了，從頭又讀了一遍《三國(guó)演義》，才發(fā)現(xiàn)諸葛亮不僅僅只有神機(jī)妙算，更多的則是為國(guó)家鞠躬盡瘁。
《三國(guó)演義》中關(guān)于諸葛亮的故事有很多。就以《草船借箭》這個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧：周瑜要求諸葛亮在三天之內(nèi)湊足十萬(wàn)支箭，并立下了軍令狀。但是諸葛亮可不是“造箭”，而是“借箭”。他用草船不到三天時(shí)間就已經(jīng)湊夠了十萬(wàn)支箭，贏了周瑜。
再說(shuō)《三氣周瑜》這一章吧：那么聰明一世的周瑜竟然被諸葛亮給活活地氣死了，臨死之前還留下了“既生瑜，何生亮”的慨嘆，讓后人惋惜。
《三國(guó)演義》中關(guān)于諸葛亮的.事太多太多，總之一句話，他永遠(yuǎn)是我心目中的英雄！
諸葛亮的作文2
我眼中的諸葛亮是一個(gè)足智多謀、神機(jī)妙算、鞠躬盡瘁的一位杰出的政治家、軍事家、戰(zhàn)略家。
他向魯肅借船二十條，并推算出三天之后必有大霧。第三天的四更他和魯肅一起到曹營(yíng)去借箭。因?yàn)榻响F大曹軍不敢出來(lái)應(yīng)戰(zhàn)，只能在岸上放箭來(lái)嚇退他們。結(jié)果，十萬(wàn)支箭全部射在了船上的草把子上。這就是著名的“草船借箭”的故事。諸葛亮的神機(jī)妙算、善于觀察在這個(gè)故事中得以充分的體現(xiàn)。
他的'足智多謀體現(xiàn)在“空城計(jì)”這個(gè)故事中。面對(duì)司馬懿率領(lǐng)的十五萬(wàn)大軍。諸葛亮想出了一個(gè)“空城計(jì)”。他大開城門，自己坐在空無(wú)一人的城墻上悠閑地彈琴。使得司馬懿不敢冒然進(jìn)攻。一個(gè)人擊退了十五萬(wàn)的大軍。
他一生為輔佐皇帝鞠躬盡瘁，死而后已，最終累死在戰(zhàn)場(chǎng)上。同時(shí)，他還是一個(gè)發(fā)明家，他發(fā)明了孔明燈、諸葛弩、木牛流馬等等。尤其是木牛流馬的發(fā)明，為軍中糧草的運(yùn)送做出了很大的貢獻(xiàn)。
這就是我眼中的諸葛亮一個(gè)有超人膽略和杰出軍事才能的英雄。
諸葛亮的作文3
個(gè)星期六早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，洗漱完畢后，打開了電腦。突然，我發(fā)現(xiàn)電腦里多了個(gè)文件，叫“和誰(shuí)聊聊天”。我很好奇地打開了這個(gè)文件。只見(jiàn)上面寫著“你想和誰(shuí)聊天呢？”我看了，很是興奮，便打上《三國(guó)演義》里的人物“諸葛亮”三個(gè)大字。
當(dāng)我打完“亮”字后，電腦便射出一道光芒，把我吸了進(jìn)去。
我迷迷糊糊地不知到哪里，當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)我面前站著一個(gè)手拿扇子，穿著古代服裝的人。他是―諸葛亮！當(dāng)我確信他真的.是諸葛的時(shí)候，我興奮不已。
這時(shí)，諸葛亮面帶微笑說(shuō)話了：“小朋友，你找我有什么事？”
我壯了壯膽，好奇地對(duì)諸葛亮說(shuō)：“我看過(guò)《三國(guó)演義》中寫的您，說(shuō)您神機(jī)妙
馬懿對(duì)我的性格很了解，所以他以為我城內(nèi)有伏兵，反而不敢進(jìn)攻，只好退兵，卻中我計(jì)！”
我聽(tīng)了，十分贊嘆諸葛亮的神機(jī)妙算，知天文，識(shí)地理等淵博的知識(shí)。
正當(dāng)我胡思亂想之時(shí)，諸葛亮用扇子朝我扇了扇，哎喲，我從電腦里跌了出來(lái)了……
諸葛亮的作文4
我最喜歡的歷史人物是諸葛亮。他是蜀國(guó)的一位軍師，他深受劉備的喜愛(ài)。
諸葛亮，字孔明。三國(guó)時(shí)期的著名人物，一生跟隨劉備，幫他匡復(fù)漢室，打曹操，但他也有錯(cuò)的時(shí)候，就是讓關(guān)羽守荊州，如果當(dāng)時(shí)吧荊州讓給吳國(guó)，那關(guān)羽也不會(huì)死，而且孫劉兩家聯(lián)盟也不會(huì)破滅，也不會(huì)導(dǎo)致劉備在白帝城托孤。還有在火燒赤壁當(dāng)中，華容道是一個(gè)重要的關(guān)口，但他偏偏讓曹操有恩于關(guān)羽去守。而且還把他給放了，這不留下禍害嗎？
諸葛亮雖然做錯(cuò)了事但他作對(duì)的.是也有很多，例如，在白帝城時(shí)，劉備對(duì)孔明說(shuō)“如果阿斗無(wú)能，他可以取而代之�！钡T葛亮對(duì)劉備忠心耿耿一直沒(méi)把阿斗從王位上拿下來(lái)，這可說(shuō)明孔明是一個(gè)重情誼的人。
我非常喜歡孔明，因?yàn)樗麢C(jī)智過(guò)人，有聰明的才智，他靠智慧，幫助劉備打出了一片小天地，使劉備逐漸匡復(fù)了漢室，雖然他是一位忠臣，還有我們可以學(xué)習(xí)他的機(jī)智，使我們將來(lái)也稱為一個(gè)出色的軍事家、文學(xué)家。所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)。
諸葛亮的作文5
鞠躬盡瘁，死而后已。
——題記
我讀了《三國(guó)演義》，為書中的人物諸葛亮所折服。諸葛亮不僅文采豐富，而且運(yùn)籌帷幄，做了為國(guó)家和人民盡職盡責(zé)的事。
諸葛亮是一個(gè)值得發(fā)現(xiàn)的賢人。劉備三過(guò)茅廬，最終諸葛亮出山，撫匡漢室。劉備接受了軍師的建議，占據(jù)蜀川，形成了天下三分的局面。
在治理國(guó)家方面，愛(ài)護(hù)百姓；外交方面，聯(lián)吳抗曹。
后來(lái)劉備在白帝城病危。在臨終時(shí)，諸葛亮接受了輔助阿斗的重任。
為了安撫南疆，諸葛亮親帥大軍南征。在戰(zhàn)術(shù)上，七擒孟獲，創(chuàng)造了戰(zhàn)爭(zhēng)故事中的`佳話。平定了后方之后，諸葛亮就著手了復(fù)興漢室的行動(dòng)。六出祁山，以致死在軍營(yíng)。真可謂為了國(guó)家盡心盡力。
諸葛亮為了國(guó)家的統(tǒng)一，鞠躬盡瘁，這值得我們效仿。我們的大中國(guó)不正需要這種精神嗎？
諸葛亮的作文6
我眼中的諸葛亮是個(gè)足智多謀、非常自信的人。
最難忘的是草船借箭時(shí)他的表現(xiàn)。當(dāng)周瑜百般刁難地給諸葛亮出難題時(shí)，諸葛亮信心滿滿地答應(yīng)了，這一切的一切仿佛都在他的計(jì)劃之中。他做好了一切準(zhǔn)備，一點(diǎn)也不慌張，料到了什么時(shí)候有霧，又利用曹操多疑的性格，不費(fèi)吹灰之力就向敵人借到十萬(wàn)多支箭。令周瑜和魯肅都驚訝不己呀！
還有諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，一個(gè)人能戰(zhàn)過(guò)七個(gè)人，而且還都是精英，著實(shí)令人佩服。其實(shí)最軟的武器是唇槍舌箭，諸葛亮用他的自信征服了諸位精英。他總是先等別人說(shuō)完，然后再針對(duì)別人的缺點(diǎn)進(jìn)行攻擊。讓別人無(wú)話可說(shuō)。同時(shí)他還聯(lián)合主戰(zhàn)派的周瑜，對(duì)他實(shí)施激將法，整個(gè)計(jì)劃天衣無(wú)縫。
諸葛亮的'聰明是無(wú)人能敵的，他的隆中對(duì)更是令人仰慕，他不僅足智多謀，神機(jī)妙算，并且非常自信。我們應(yīng)該效仿他，讓他的智慧和種種英雄事例在我們的心中生根、發(fā)芽……
諸葛亮的作文7
我讀了《三國(guó)演義》這本名著後，受益匪淺。其中，我印象最深的是那神機(jī)妙算的.諸葛亮。
就拿《三國(guó)演義》中的“草船借箭”來(lái)說(shuō)吧！周瑜妒忌諸葛亮的才干，以公事三天造十萬(wàn)支箭為借口，暗害諸葛亮。好在諸葛亮神機(jī)妙算，知道周瑜要暗害他，魯肅憨厚老實(shí)，曹操生性多疑，長(zhǎng)江水向東流，以及第三天有大霧。利用這種種條件，諸葛亮在三天內(nèi)從曹操那“借”了十萬(wàn)支箭，完成了公事，這使周瑜心服口服、贊嘆不已。
我敬佩諸葛亮，敬佩他的聰明才干、胸有成竹、顧全大局。諸葛亮知天時(shí)，懂地理，識(shí)人心。就是因?yàn)檫@樣，諸葛亮才能順利在三天內(nèi)完成公事，沒(méi)有讓周瑜的陰謀得逞。相反，周瑜心胸狹窄，以公報(bào)私，來(lái)暗害諸葛亮，這是極為可恥的。
我敬佩諸葛亮，敬佩那神機(jī)妙算，胸有成竹，顧全大局的諸葛亮。
諸葛亮的作文8
在我讀過(guò)的書中，有許多人物都讓人難以忘記，其中讓我印象最深的就是三國(guó)鼎立時(shí)期的一位奇人——諸葛亮！從謀略到忠心，無(wú)不是我欣賞之處。
草船借箭一回，就讓我回憶無(wú)窮。話說(shuō)周瑜給諸葛亮三天期限，讓他制作完成十萬(wàn)支箭。諸葛亮第一天什么也沒(méi)做；第二天，讓士卒備齊幾百只船和幾百捆柴草；第三天，到了收箭的期限，諸葛亮帶著士卒來(lái)到了離曹營(yíng)幾十米處，讓士卒擂鼓吶喊，只見(jiàn)曹軍亂箭齊發(fā)，柴草上瞬間扎滿了箭。諸葛亮讓士卒大喊，“謝謝曹丞相！”曹操突然意識(shí)到，中了諸葛亮草船借箭之計(jì)，追悔莫及啊。這不難看出，諸葛亮的.聰明蓋世，神機(jī)妙算。
諸葛亮忠心耿耿的精神更讓我敬佩。劉備臨終錢叮囑諸葛亮，如果他的兒子可以做主統(tǒng)治蜀國(guó)，希望諸葛亮能竭盡所能輔佐他；反之，諸葛亮可以自立為王。諸葛亮為報(bào)答劉備，一直盡心盡力輔佐劉禪，直至命喪五丈原。
這就是我眼中的諸葛亮，一個(gè)足智多謀的孔明，一個(gè)鞠躬盡瘁，死而后已的臥龍先生。
諸葛亮的作文9
諸葛亮，一代忠臣，智慧過(guò)人。他，是在三國(guó)時(shí)期，穿梭在吳、蜀、魏中的軍事家、政治家，他可謂上知天文，下曉地理，為劉備打下了半壁江山。沒(méi)有他，便沒(méi)有蜀國(guó)，沒(méi)有他，也許曹操早就統(tǒng)一全國(guó)，沒(méi)有他，中國(guó)就缺少了一段精彩的歷史，沒(méi)有他，歷史中就少了一位偉大的軍事家、政治家。
他，聰慧過(guò)人，他，渴望明君，直到劉備三顧茅廬，他等到了明君，而劉備也得到了一位聰明過(guò)人的軍師。因此，他為了報(bào)答劉備對(duì)他的知遇之恩，上演了一出出精彩的歷史神話，為劉備贏得了大半江山，成了一代風(fēng)流人物。他，他是三國(guó)時(shí)期的靈魂，沒(méi)有了他，蜀國(guó)很快走向衰亡，沒(méi)有他，三國(guó)時(shí)代走向滅亡之，他見(jiàn)證了三國(guó)時(shí)期最輝煌的歷史，他也創(chuàng)造了這段精彩的`歷史。
我堅(jiān)信，他是最偉大的人，他改變歷史，譜寫歷史，成就了一個(gè)輝煌的時(shí)代。
諸葛亮的作文10
我最佩服的人是三國(guó)時(shí)期的諸葛亮。他不但熟知天文地理，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。他志向遠(yuǎn)大、以天下為己任，諸葛亮還十分注意觀察和分析當(dāng)時(shí)社會(huì)，積累了豐富的治國(guó)用兵的'知識(shí)。說(shuō)起這位偉大的人物，我可是對(duì)他的足智多謀可謂是佩服的五體投入!不然劉備為了訪聘諸葛亮，也得三顧茅廬才得以請(qǐng)出諸葛亮出山輔佐劉備呢！諸葛亮不僅能種出好莊稼，而且還有一手種西瓜的好手藝。襄陽(yáng)一帶曾有這么一個(gè)規(guī)矩：進(jìn)了西瓜園，瓜可吃飽，瓜子不能帶走。
傳說(shuō)這條“規(guī)矩”也是當(dāng)年請(qǐng)葛亮留下來(lái)的。諸葛亮種的西瓜，個(gè)大、沙甜、無(wú)尾酸。凡來(lái)隆中作客和路過(guò)的人都要到瓜園飽飽口福。周圍的老農(nóng)來(lái)向他學(xué)種瓜的經(jīng)驗(yàn)，他毫不保留地告訴他們瓜要種在沙土地上，上麻餅或香油腳子。好多人都來(lái)問(wèn)他要西瓜種子，因?yàn)橐郧皼](méi)有注意留瓜子，許多人只好掃興而歸。第二年，西瓜又開園了，他在地頭上插了個(gè)牌子，上面寫道：“瓜管吃好，瓜子留下�！�
諸葛亮的作文11
我眼中的諸葛亮不僅善良聰明，也是一個(gè)有恩必報(bào)的人，重情重義的`人。
他原本只是個(gè)隱士，他念著“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，躬耕于南陽(yáng)，一心只想過(guò)著“儉以養(yǎng)德，靜以修身”的生活。
三顧茅廬，劉備三次拜訪諸葛亮，而諸葛亮為了完成劉備的夢(mèng)想處處為劉禪著想，幫助劉禪完成先帝的大業(yè)。
萌葭關(guān)下，為了劉備的大業(yè)，他決定前去說(shuō)服馬超投降，雖然最后他沒(méi)去成，但我還是被他的勇氣感動(dòng)到了。
草船借箭時(shí)，他不費(fèi)吹灰之力就借到了箭。
“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間？”諸葛亮是《三國(guó)演義》中的英雄，也是我最喜歡的人之一。英雄，有勇有謀，聰明，善良，勇敢，忠貞不二，淡泊明志……
這就是我眼中的諸葛亮。
諸葛亮的作文12
在《三國(guó)演義》中，我最喜歡的人物就是諸葛亮，在我眼中，他是個(gè)很傳神的`人物，他聰明絕頂，雖不會(huì)武功，但有個(gè)異常智慧的腦袋。他上知天文，下知地理，料事如神，而且他非常顧全大局，知道什么時(shí)候該進(jìn)，什么時(shí)候該退。諸葛亮十分會(huì)用計(jì)，在《草船借箭》一事中，周瑜嫉妒諸葛亮的智慧與才能，下達(dá)了一個(gè)根本不可能完成的任務(wù)，命令他十天造完十萬(wàn)只箭，但這根本就不可能完成。諸葛亮明知周瑜是陷害他的，但他沒(méi)有揭穿，以為怕傷了和氣，又會(huì)引起一張大戰(zhàn)。于是他說(shuō)三天即可完成，并當(dāng)場(chǎng)就立下了軍令狀，因?yàn)樗愠龅谌鞎?huì)起霧，于是那天他用二十條草船和許多用稻草扎成的草人，到曹營(yíng)“借”來(lái)了十萬(wàn)多支箭。
在我眼中，諸葛亮就是個(gè)智慧超群，有膽有識(shí)，忠于君主的人，他那顆忠心讓我敬佩不已。
諸葛亮的作文13
學(xué)了一些關(guān)于諸葛亮的`課文后，我發(fā)現(xiàn)諸葛亮其實(shí)很笨。
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大家都說(shuō)諸葛亮是神機(jī)妙算，我也說(shuō)是，但他有一點(diǎn)就不動(dòng)腦筋了。二十條船，掛上青布幔子，一千多個(gè)草把子，大家仔細(xì)想一想，這些東西，有什么共同點(diǎn)？沒(méi)錯(cuò)！就是容易著火。假如曹操派人射的箭是點(diǎn)燃的火箭，這幾百個(gè)人不就白白丟了性命了嗎？
愚笨指數(shù)：一顆星
�、诳粘怯�(jì)：
這個(gè)故事也被大家廣為傳頌，我也挑了不少刺。因?yàn)槭勘蛔�，諸葛亮只得大開城門，偽裝得有模有樣。但是，假如司馬懿因?yàn)槟撤N突發(fā)狀況（如生病等）而不能帶兵，于是帶兵權(quán)非司馬昭莫屬。文章里也說(shuō)，司馬昭急著要進(jìn)城，如果不是司馬懿阻止，還不定諸葛亮?xí)粫?huì)死呢。
愚笨指數(shù)：兩顆星
好了，挑刺也挑夠了，走咯！
諸葛亮的作文14
諸葛亮，你真了不起！你不僅通曉天文地理，而且你的神機(jī)妙算，就讓人佩服的.五體投地
東漢末年孫權(quán)想取回荊州，周瑜獻(xiàn)計(jì)“假招親扣人質(zhì)”。諸葛亮識(shí)破，安排趙云陪伴前往，先拜會(huì)周瑜的岳父喬玄，喬玄說(shuō)動(dòng)吳國(guó)太在甘露寺見(jiàn)面，吳國(guó)太真的將孫尚香嫁給劉備。孫權(quán)與周瑜被人嘲笑“周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵”。用于指代想占便宜，反而受到雙重?fù)p失的情況
還有一個(gè)故事司馬懿來(lái)攻打城門，你手下缺兵，你卻將城門故意大開，讓幾個(gè)士兵假扮成老百姓灑掃城門，而你卻羽扇綸巾，坐在城門上彈琴。多疑的司馬懿誤認(rèn)為有埋伏，不敢攻城，只好帶兵撤退。這一招“空城計(jì)”你使的好瀟灑��！
你病了，臨終前，知道魏軍會(huì)趁蜀軍將帥空虛時(shí)來(lái)攻擊，就讓人給你做了個(gè)鐵像。魏軍果然來(lái)了，司馬懿見(jiàn)你活生生地坐在輪椅里慌忙撤退。
這一計(jì)又一計(jì)，難道不是你智慧的外觀？諸葛亮啊，我真佩服你，你是真的了不起。
諸葛亮的作文15
看過(guò)三國(guó)演義的同學(xué)一定覺(jué)得諸葛亮是個(gè)不可多得的奇才，當(dāng)然我也不例外。自從我迷上了三國(guó)演義，剛開始我只覺(jué)得諸葛亮很聰明，沒(méi)有什么可奇怪的，但是我聽(tīng)到大人們的說(shuō)法再加上我查閱的資料，就覺(jué)得諸葛亮是個(gè)深不可測(cè)的天才，于是我逐漸的敬佩他了。
這天我又看上了三國(guó)演義，講的是諸葛亮投奔劉備，諸葛亮從小博學(xué)多才，10歲就讀成生人未能讀明白的`書，20歲就開始制造妙計(jì)，到了25歲知識(shí)已達(dá)到了深不可測(cè)的程度，后來(lái)投奔了劉備，因?yàn)樗莻�(gè)奇才，所以曹操三番五次的搶諸葛亮，給了劉備好多禮物，但最終還是沒(méi)有得到諸葛亮。諸葛亮剛投奔劉備，曹軍打了進(jìn)來(lái)，劉備沒(méi)防備，可諸葛亮卻早已做好準(zhǔn)備，已經(jīng)布好了天羅地網(wǎng)，曹兵一到，一部分人馬已經(jīng)落網(wǎng)了，這時(shí)曹軍看情況不對(duì)，就掉馬跑了。但諸葛亮用了一條妙計(jì)，說(shuō)服了曹軍好幾名大將，都投奔了劉備。
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