關(guān)于諸葛亮的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關(guān)于諸葛亮的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于諸葛亮的作文1

　　一天，老師對同學(xué)們說：“誰能在中午離開教室？”于是，大家都開始想辦法�？墒�，諸葛亮卻在那里倒頭大睡。

　　同學(xué)們問他：“你在這里睡覺，就能想出辦法媽？”諸葛亮說：“我已經(jīng)想出辦法了，辦法就是睡覺�！贝蠹易h論紛紛，不知道諸葛亮?xí)�搞出什么名堂來�?/p>

　　一轉(zhuǎn)眼，就到了中午，諸葛亮起來了，他找到老師，表達(dá)了自己對老師的不滿，搞得老師頓時火冒三丈。于是，老師命令大家把諸葛亮趕出教室。

　　諸葛亮被大家趕出教室之后，對老師和同學(xué)們說：“老師，您之前提過一個問題，是問誰能在中午離開教室？現(xiàn)在我不是離開了嗎！”

　　老師頓時恍然大悟，夸諸葛亮是個聰明的'孩子。

　　這時，大家也都明白了諸葛亮的意思。

關(guān)于諸葛亮的作文2

　　此時，姜維依照諸葛亮的安排，故意將他的木像人搬出來，還大喊司馬懿中了諸葛亮的計。這下可把司馬懿嚇壞了，他趕緊帶人撤退，魏軍慌亂之中發(fā)生了意外，很多士兵都被踐踏而死。試想一下，事后司馬懿知道自己上當(dāng)之后，肯定會氣得直跺腳。由此可以看出，諸葛亮真是考慮得太周全了!司馬懿也曾夸贊諸葛亮是個事無巨細(xì)都要恪盡職守的`人，他每次作戰(zhàn)之前都會認(rèn)真察看地形，總能找出點破綻和對策來。上方谷之戰(zhàn)就是個例子，司馬懿逃出生天之后，就選擇了龜縮戰(zhàn)術(shù)，死活不肯出來應(yīng)戰(zhàn)。

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