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習(xí)慣的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的習(xí)慣的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣的作文1
案件內(nèi)容:隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,我們有些同學(xué)養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣。
比如:同學(xué)們早上匆匆忙忙就要去上學(xué),臉都不洗,就去上學(xué)了,臉上臟兮兮的,眼角布滿著眼屎,使別人感覺到很惡心。還有些同學(xué)身上的衣服好幾天都不換,都發(fā)臭了,還不洗澡,這樣會讓好朋友們遠(yuǎn)離你的`。
因此,我提議“讓良好習(xí)慣伴我們成長。
習(xí)慣的作文2
當(dāng)孤單已變成一種習(xí)慣,會在無人陪伴時看落葉飛花;
當(dāng)孤單已變成一種習(xí)慣,會在有人陪伴時也看著落葉飛花。
當(dāng)孤單已變成一種習(xí)慣,會在鴉雀無聲時聽到花開時聽到花開的聲音;
當(dāng)孤單已變成一種習(xí)慣,會在煙花漫天綻放時也聽到花開的'聲音。
你感到孤單時,你并不孤單,真正的孤單反而會令你感不到孤獨(dú),只能感到生命的升華......
習(xí)慣的作文3
多年來,我養(yǎng)成了不少好習(xí)慣與壞習(xí)慣,最讓我引以為豪的是我經(jīng)常翻閱工具書,平時一碰到不懂得生字、生詞就會去詢問工具書老師。這個好習(xí)慣還是4年前養(yǎng)成的。
那天晚上,我寫完作業(yè),覺得無事可干,便去翻翻作文書,一篇童話引起了我的興趣,于是,我便津津有味地讀了起來,讀著,讀著,我碰到了幾個“攔路虎”,于是,我就去問正在看報紙的爸爸,爸爸耐心的講給我聽。愈往后,“攔路虎”就愈多,爸爸被問的不耐煩了,說:“你也不小了,應(yīng)該學(xué)習(xí)使用工具書了。”于是,爸爸將查閱工具書的方法傳授給了我。于是,我碰到一個“攔路虎,”就“打倒”一個。那天晚上我的大腦里又添了幾個新字、詞。
那天起,我每次看書都會帶上工具書。記得在有一次的'課堂上,我們剛好學(xué)了一篇新課文,碰到了一個未學(xué)過的字。老師有意考我們,問:“有誰會認(rèn)這個字?”我掃視了一下教室,只有我一個人自豪地舉起手,我答完后,老師直夸我認(rèn)識的字多。我聽了沾沾自喜,心想:多虧了字典老師!
打那時起,我就對學(xué)習(xí)的興趣更濃了,遇到“攔路虎”也不再找爸爸幫忙了,都是自己解決。
每當(dāng)有人提起好習(xí)慣。我都會自豪地想起那兩件事
習(xí)慣的作文4
習(xí)慣的改變有點(diǎn)難,因?yàn)橛行┝?xí)慣、習(xí)性是與生俱來的。要想改變習(xí)慣,有點(diǎn)像小鳥出殼的那一刻:小鳥有必須出殼的決心,因?yàn)槿绻怀鰵さ脑捑蜁焕г跉だ锒赖,這時小鳥需要鼓起勇氣對準(zhǔn)一點(diǎn)用力,持之以恒,堅(jiān)持用力,才能打破殼。提高投資的品質(zhì)也需要破除原有的生活、工作、理念上的.習(xí)性。比如熬夜,做事沒有計劃和目標(biāo),缺少運(yùn)動等。在搞明白養(yǎng)成良好的習(xí)慣,比碰到好運(yùn)氣來的更實(shí)際些的前提之下,說服自己改正原有的習(xí)慣才更有說服力和更有動力。
你有必須沖破殼的決心么?
習(xí)慣的作文5
媽媽不知道說了多少次,讓我改掉貪玩的壞習(xí)慣,可是決心不知表了多少回,我就是改不掉。平時,我做作業(yè)時,總是把小時候的`那些玩具全放在寫字臺上。寫上兩各字,又敲敲小象。時間一分一秒地過去了,瞌睡蟲不知道什么時候已經(jīng)爬到我的眼皮上了。、我睜看眼睛一看,時間已經(jīng)不早了,于是我就三兩下把作業(yè)匆匆做完,結(jié)果作業(yè)本上大部分判了“死刑”的紅叉。、
為此,爸爸媽媽則備我,老師批評我,我后悔極了,心想:今天晚上我一定不貪玩。下午放學(xué)后,我打開書,心里一再警告自己:一定要專心。我一口氣寫了三十個字,可不知怎么的,我不由自主地頂住了小瓷猴、。
習(xí)慣的作文6
我有許多壞習(xí)慣,今天,其中一位到我這里來坐看作客了。
“哎呀!我的英語聽寫本沒有帶,在哪里啦。!”你認(rèn)為這是幻聽?不,不是,這句話就是源于我的口中。
今天,我的英語聽寫本忘帶了,一回家,我就開始找,。我翻了翻桌上的書,里面沒有,我看了看主臥室,沒有,我又翻了翻書架,沒有……什么地方都沒有,這時,時間已過去了半的小時,房間被我翻的.凌亂不堪。后來,我終于找到本子,時間卻浪費(fèi)了許多。
這都是因?yàn)橐郧鞍褨|西亂放,使我找不著,浪費(fèi)了許多時間,F(xiàn)在,這個壞習(xí)慣也要一起改。
習(xí)慣的作文7
今天在教室里老師給我們發(fā)了一本名叫《好習(xí)慣伴我一生》的書,我迫不及待的打開那本書,書里有許許多多的好習(xí)慣和十六點(diǎn)兒,我想如果按照這本書里講的來做的`話我就會是一個很有禮貌、愛干凈、愛勞動、會感恩的小學(xué)生啦!
回家我給爸爸媽媽看這本書,爸爸媽媽說:“要好好的看那本書”,我不但看還要學(xué)習(xí)!
習(xí)慣的作文8
從小的時候,他偷拿了同桌的一塊橡皮,他感覺到偷可以使他得到他想要的東西,滿足他的`一切。因?yàn)橐淮蔚檬值臐M足與興奮,他又開始了偷竊。同學(xué)精致的小刀,漂亮的筆記本都成了他的囊中之物。他養(yǎng)成了別人的好東西要拿到手的習(xí)慣。
這樣的習(xí)慣一致持續(xù)了十幾年,在一次偷搶商店時,他被警察抓了起來。他后悔,后悔為什么從小就留下這個禍根。
當(dāng)習(xí)慣成自然時,會使你邁向黑暗,除非你善于發(fā)現(xiàn)錯誤,勇于改正錯誤。
習(xí)慣的作文9
今天上午我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)測驗(yàn),下午我們進(jìn)行了英語測驗(yàn)。
我覺得不出意外的話,說不定英語能得100分?墒俏也恢缆犃︻}會不會有錯,本來筆試題有一道題我不明白,但是我沒有放棄,看了一會,果然我明白過來了。數(shù)學(xué)小測驗(yàn)我覺得也還行,我覺得比書上的練習(xí)要難。
晚上做數(shù)學(xué)題紙時,我又犯了不看要求就急急忙忙做題的錯誤。媽媽又批評了我,還讓我反省,我發(fā)現(xiàn)自己就是有這個問題。媽媽說要是我不下決心的話,那這個壞習(xí)慣就會像狗皮膏藥一樣,緊緊地跟著我,甩也甩不掉。我最近發(fā)現(xiàn)了自己的.好多問題,我要改正它們。
習(xí)慣的作文10
人一生中,可能會養(yǎng)成好習(xí)慣,也會養(yǎng)成壞習(xí)慣,但一個好習(xí)慣能讓人終生受益,一個壞習(xí)慣對我們的生活、學(xué)習(xí)都有許多不便和不快。
什么是習(xí)慣,從字典上說,習(xí)慣就是長期、重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動,當(dāng)然是長期以來重復(fù)地做的'好的活動,這好習(xí)慣是我們平時每天每時每刻播種好習(xí)慣行為結(jié)出的果實(shí)。
習(xí)慣,常聽媽媽說這個詞。習(xí)慣到底是什么呢,是你用筷子吃飯,是你用右手寫字。習(xí)慣重要,它可以有利于你一生,而你也有可能就因?yàn)樗鄲啦灰选?/p>
習(xí)慣的作文11
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名小學(xué)生了。我每天早上可以自己洗臉?biāo)⒀,自己背著小書包,和媽媽一起去學(xué)校。我從來沒有遲到過,上課我認(rèn)真聽講,下課首先去上廁所,而不是先去玩。吃飯的時候我都能自己拿好我的小飯盒去打飯,吃完飯也會自己洗碗。
每天午休我都能安靜的睡覺。下午放學(xué)時我能排好隊(duì)跟著老師出校門,出了校門之后我會自己找媽媽。每天回家第一件事是寫作業(yè),寫完作業(yè)會自己洗澡,準(zhǔn)備好明天的書本。
看!我有這么多的'好習(xí)慣!
習(xí)慣的作文12
我讀了一本書叫《培養(yǎng)好習(xí)慣故事書》。里面講的是關(guān)于我們一些的好習(xí)慣,讓我們了解到怎樣幫助父母或自己的事。每個人都應(yīng)該有自己的性格和習(xí)慣,有時候,性格決定命運(yùn)。好性格能帶來身心的快樂以及和諧的`人際關(guān)系。好的人緣在人生中非常重要,它是人生的基石,是每個人幸福的源泉所在;另外,好習(xí)慣也是人生成功的重要因素。正因?yàn)樾愿、?xí)慣與人生有著如此密切的關(guān)系,所以我們應(yīng)該讀這本書《培養(yǎng)好習(xí)慣故事書》。我覺得我們在性格上與習(xí)慣方面的表現(xiàn)、特征等現(xiàn)象,針對我們在成長過程中最常見,家長最棘手的問題,給父母提供了很多行之有效的教育方法。
能讓我們在快樂的閱讀中,塑造好性格,寬容地對待別人,多為別人考慮,使我們做個懂事的好孩子;培養(yǎng)好習(xí)慣,真正學(xué)會做人。父母也會以一種全新的方式來對待我們在成長中出現(xiàn)的問題,正如我們需要學(xué)習(xí)新的知識一樣,爸爸媽媽們也需要充電了!
儲蓄是一種美德。我們可以把剩余的零用錢儲蓄進(jìn)銀行或撲滿里。其實(shí),儲蓄我們剩余的錢是一種美德,也是一種可以培養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。儲蓄前有
習(xí)慣的作文13
小孩子一般都有壞習(xí)慣,我也有壞習(xí)慣,如果不加以糾正長期就會影響以后的生活和學(xué)習(xí)。比如:咬鉛筆,鉛筆中含有鉛容易中毒對身體有害。
我怎么糾正:1媽媽給我講道理2監(jiān)督自己一般小孩子的.壞習(xí)慣都是模仿,從眾等心理造成的。比如:吃手指也是壞習(xí)慣,手指中有細(xì)菌危害特別大,我以后一定要改掉吃手指的壞習(xí)慣。
習(xí)慣的作文14
天空如此暗淡,留下絲絲陰霾,卻留不住陽光的燦爛。蜷縮在世界的角落,面對著另一個失意的'我,想笑,來偽裝自己掉下的眼淚,點(diǎn)點(diǎn)頭,承認(rèn)自己會怕黑,沉默著面對面。似乎我們都習(xí)慣了,習(xí)慣了帶著一層又一層的面具,習(xí)慣了說著自己聽不懂的的話,習(xí)慣了忘記自己是誰,習(xí)慣了做別人做的事。習(xí)慣了……一切都是那么理所應(yīng)當(dāng)。但一切卻又那么不合邏輯,可真正的早就忘記了......
習(xí)慣的作文15
這幾天,宸宸都要寫作業(yè),我和老公,也都是全程陪伴,一路監(jiān)督,生怕孩子寫錯了。
可是,幾天下來,宸宸有了一個可怕的'“壞習(xí)慣”——寫一個字,停一下,寫一個字,看看媽媽,看看爸爸,……反正是注意力不集中,邊寫邊玩。
這種習(xí)慣,可不好,不利于宸宸的成長。
連宸宸的老師都說,宸宸學(xué)習(xí)什么的都很好,就是寫字有些不專心。
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