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良好的習(xí)慣作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的良好的習(xí)慣作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
良好的習(xí)慣作文1
一、飯前進(jìn)行曲
炎熱的六月,空中那一絲微弱的風(fēng)慢慢蠕動,滿頭大汗的人們都急匆匆地往家趕,誰也不想呆在這吐這滾燙火舌的太陽底下。當(dāng)然除了那只在樹上正叫得正歡快的蟬。當(dāng)我滿身臭汗地回到家時(shí),我迫不及待地褪下身后那沉重的大書包,脫下厚重的校服,一歪身子就躺在了冰冷的沙發(fā)上,享受著這片刻的涼意!爸蠛蔑埩!快來吃飯!”爸爸的大嗓門依舊如此驚人。我只好心不甘,情不愿地離開涼爽的沙發(fā),來到飯桌前。剛一坐下,我條件反射地站起來走到洗手間把手上黏黏的汗水和灰塵洗掉,才心安理得地回到餐桌前坐下。良久,聽到了媽媽那贊賞而又略帶笑意的聲音:“還是咱兒子乖,真愛干凈。”
二、睡前進(jìn)行曲
晚上,床頭的鬧鐘滴滴答答的轉(zhuǎn)著,當(dāng)時(shí)針轉(zhuǎn)向“10”的那一剎那,我如約放下了手中的筆,媽媽的聲音也準(zhǔn)時(shí)響了起來:“兒子,該睡覺了!蔽野褧藕,筆擺好,爬上床準(zhǔn)備睡覺。閉上眼睛后,我把今天老師講的知識像放電影一樣在腦海里過了一遍。老師說過這樣能把知識記得更牢。
三、學(xué)前進(jìn)行曲
翻開課本,我看到了明天要學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)。我仔仔細(xì)細(xì)地把這些知識點(diǎn)看了一遍,發(fā)現(xiàn)了一些還不懂的地方。我立即把這些問題記了下來,準(zhǔn)備等上課時(shí)再聽老師講解。夜,漸漸深了,我的筆也停了下來?粗@幾頁紙的`“預(yù)習(xí)提綱”,有語文生字詞的易錯之處;有數(shù)學(xué)的疑難錯題;有英語的總結(jié)概括……重新“觀賞”了一遍預(yù)習(xí)提綱,滿意的給自己一個微笑,隨即鉆進(jìn)被窩,去與“周公約會”了。
習(xí)慣如流水逝如風(fēng),不知何處何所終。所以學(xué)習(xí)的前奏就是好習(xí)慣。
良好的習(xí)慣作文2
早上,我和媽媽坐在車?yán)。為了讓心情更愉悅,打發(fā)無聊的氣氛,媽媽打開了收音機(jī),選中92.6音樂廣播,才剛聽完了一首歌,主持人就來報(bào)告一則尋物啟事,有人把一個包落在了出租車上,里面有身份證、銀行卡等重要物品,請撿到的司機(jī)師傅與失主聯(lián)系,并留下了電話。
我已經(jīng)不止一次地聽到過這種尋物啟事了,丟失的物品確實(shí)很貴重,物品的種類也理所當(dāng)然是各式各樣的了,有手機(jī)、平板電腦,還有百元大鈔。有時(shí),還會把一個帶大箱子的電視、微波爐放在車上忘了拿,可見的這個失主是多么稀里糊涂。
這些物品倒是無所謂,丟了再買?墒侨绻蜍嚾タ荚嚨脑,要是把準(zhǔn)考證落在車上,那可就有大的麻煩了,就算是為了這次考試準(zhǔn)備一年的時(shí)間也沒有用,沒有準(zhǔn)考證,是不能考試的。遇到心地好的師傅,會盡心盡力的聯(lián)系失主并送到,要是遇到一個不負(fù)責(zé)任的司機(jī)呢?那么后果更是不堪設(shè)想。一次小考試不重要,但要是一場大考的話,這結(jié)果會影響著一生。
養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,從小做起;管理好自己的'物品,由小見大。改掉自己丟三落四的習(xí)慣,要明白“得到的時(shí)候不珍惜,失去時(shí),你就會覺得十分痛苦”。一個專家曾經(jīng)說過:一個好習(xí)慣的養(yǎng)成,需要21天的時(shí)間。但形成一個壞習(xí)慣,也是如此。重要的不止只是一件事,更重要的是一個習(xí)慣。好習(xí)慣是寶貴的。要繼續(xù)增強(qiáng)自己的所作所為 ,改正自己的不足習(xí)慣。做一個優(yōu)秀的人。
良好的習(xí)慣作文3
本學(xué)期,我班推行了“值日生”制度,每天輪流選兩個小朋友當(dāng)值日生為大家服務(wù),做些力所能及的事情,讓孩子體會到能為小朋友和老師做些事情,是很快樂的事情。能當(dāng)上一名光榮的值日生,成了孩子們最期盼的事情。
這一天,陽陽當(dāng)值日生。她帶上紅胸卡顯得非常精神,興奮、喜悅之情溢于言表。下午,我讓陽陽給小朋友發(fā)桔子時(shí),宇宇跑過來告狀:“陽陽給苗苗和她自己發(fā)大桔子!蔽艺χo小朋友喂藥,就隨口說了一句:“什么大的小的,都能吃! 宇宇沒再說話。
過了一會兒,我正在給孩子們梳頭,聽到幾個孩子私下議論:“陽陽給她自己和她的好朋友挑大桔子,鄭老師也不管!”“下次輪到我當(dāng)值日生時(shí),我也給自己挑大的'發(fā)……”看來,我對這件事的處理,引起了孩子們的不滿。桔子的大小雖是小事,但我的處理方式對孩子的負(fù)面影響卻很大。仔細(xì)考慮之后,我組織孩子們討論“你喜歡什么樣的值日生”。孩子們討論得非常熱烈:“應(yīng)該是先想到大家,后想自己。”“對待其他的小朋友要跟對待自己的好朋友一樣!薄白鍪虑橐剑黄!薄(jīng)過討論,孩子們都明白了應(yīng)該怎樣做值日生,什么樣的值日生才是大家喜歡的值日生。
一場值日生風(fēng)波就這樣平息了,我也相信今后的“值日生”一定會做得更好。孩子身邊無小事,我們老師和家長一定要注意自己的言行舉止,認(rèn)真對待孩子的每一件“小事”,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
良好的習(xí)慣作文4
習(xí)慣是一種力量,通常,一般思想能力的人就能辨認(rèn)出這種力量,但一般人看到的往往是不好的一面,而是不美好的一面。下面這兩種說法很確切:“所有的人都是習(xí)慣的產(chǎn)物”習(xí)慣是一種電纜,我們每天在它外表編織一條鐵線,到后來,它變得十分堅(jiān)固,我們在也無法拉它!
在一個豪華的居民區(qū)里有兩個小孩,他們分別姓吳和王。他們是從鄉(xiāng)下搬進(jìn)城的。雖然父母沒讀什么書,但很通情達(dá)理,人際關(guān)系處理很好,在公司的工作也很順利。由于自小在鄉(xiāng)下長大,來到繁華的城市,兩個小孩性格都有點(diǎn)內(nèi)向,起初并不怎么活潑好動姓王的小孩有不服氣的勁頭,好爭強(qiáng)好勝。
雖然在城里難免有點(diǎn)受冷落,平時(shí)和周圍鄰居來往很少,不過這也不能怪他,似乎門對門都不認(rèn)識對方已經(jīng)成了城里的'一條規(guī)侓。但他很有抱負(fù)心。下定決心要干一番大事業(yè)。在學(xué)校里,老師同學(xué)都比較看重學(xué)習(xí)成績,他就努力學(xué)習(xí),成績總是名列前茅,老師同學(xué)都對這個小不點(diǎn)刮目相看。想當(dāng)初他進(jìn)來的時(shí)候,英語和語文都沒及格,數(shù)學(xué)也才七十幾分。大家都戲稱他是傻小子。那種滋味難以明說,可想而知,對于剛進(jìn)城的人,她多么的孤單,多么渴望被照顧,沒人主動找他談話,沒人關(guān)注他。他也幾乎到了崩潰的地步了。父母也很著急,不過也沒什么用啊,這是只有他自己才能改變,別人有什么用啊,路在自己腳下,每天早上他都早起,站在陽臺上讀英語的重點(diǎn)句子,另外他還努力參加體育鍛煉。他最喜歡的運(yùn)動是籃球,最喜歡的籃球運(yùn)動員是現(xiàn)役NBA超級巨星——偉德。一個從美國貧民窯中出來的小男孩,受盡人間磨難,經(jīng)過自己不斷努力,成了受萬人敬仰的籃球巨星。
痛一輩子。好好把握,好好加油。努力建立一個新的好習(xí)慣,考上理想的高中的高中。
良好的習(xí)慣作文5
孩子寫作業(yè)依賴性強(qiáng),主要是由于他的自主意識較差。您可以多從這方面入手,平日要多給她一些獨(dú)主權(quán)——一些選擇和自我控制的權(quán)力,這會對孩子自我激勵精神的培養(yǎng)起很關(guān)鍵的作用。
一些研究也表明,孩子在家里所擁有的獨(dú)立自主的感覺,對他們的`學(xué)習(xí)動和以后能夠取得的成績都有很大影響。包括做作業(yè)這件事。您應(yīng)當(dāng)為女兒制訂一份家庭作業(yè)完成計(jì)劃表,但切記,做的時(shí)候一定要讓孩子一起參與起來,而不是您自己定好以后交給孩子,因?yàn)閷懽鳂I(yè)是她的事,您只是幫忙而已。這樣,她就能更深刻地理解并且也能更容易心態(tài)平和地接受這些規(guī)則。您也許可以起草一份像合同文本那樣的協(xié)議,然后很著重地分別署上你們兩個人的名字。
如果你對孩子的一些選擇不是十分滿意,您可以同意提供一段試驗(yàn)期。例如,如果她想讓您陪著,您可以同意在幾十分鐘內(nèi)那樣做,而且要逐步縮短時(shí)間。如果您允許孩子(在規(guī)定的范圍內(nèi))自己選擇違反規(guī)定后的懲罰措施,那么她會覺得自己擁有了發(fā)言權(quán),并且得到了很大的尊重。您可以問她:“你自己想一下,如果沒有遵守規(guī)定,你愿意接受什么的懲罰?”為了讓她能夠更好地遵守,您可以再給她一個選擇的機(jī)會,就是讓孩子自己選擇所喜歡的完成作業(yè)的方式。
這樣做的目的就是讓她感到自主意識和負(fù)責(zé)任的意識。
良好的習(xí)慣作文6
金秋九月,同學(xué)們開始了嶄新的學(xué)習(xí)生活。生活離不開語文,高雅的心靈生活更是出自美好語文的熏染。
然而,語文,想說愛你不容易。其實(shí),語文是容易的:母語習(xí)得,自然天成;語文又是艱難的:微言大義,弦外有音。語文是有趣的:唐詩宋詞,英雄美人;語文又是枯燥的:古文百篇,成語如山。語文是快樂的:風(fēng)花雪月,刀槍劍戟;語文又是痛苦的:咬文嚼字,浩如煙海。
苦海無邊,何處是岸?勤奮是舟,規(guī)律做槳;老師導(dǎo)航,順利抵港!
首興趣:知而好,好而樂。
首先,我們要培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)的興趣。這個培養(yǎng)過程,古人分為三個階段:知之、好之、樂之。先說“知之”:走進(jìn)語文,不抵觸,不反感,不因?qū)σ郧暗睦蠋、教材和考試的印象而遷怒語文;能如此,方可初嘗語文的甘霖。再說“好之”:日日操習(xí),用心投入,不懈怠,不放棄,不因外界干擾、其他學(xué)科和考試分?jǐn)?shù)而離開語文;能如此,方可欣賞語文的漫天紅霞。后說“樂之”:處處留心,養(yǎng)成習(xí)慣,言談舉止,一笑一顰,莫非語文;能如此,方可進(jìn)入語文的.神仙洞天!
次自主:觀千劍,操千曲。
古人云:“觀千劍而后識器,操千曲而后曉聲”,強(qiáng)調(diào)的就有自主學(xué)習(xí)的重要。語文學(xué)習(xí)不同于其他學(xué)科的一個重要特點(diǎn),就是教師的“教”不會直接提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,而只能通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí),自求理解,才能逐漸達(dá)到“自會讀書,自能作文”的境界。
企圖靠老師講得好、深、透,學(xué)生只管默默聆聽、記憶就學(xué)好語文,這種想法已被無數(shù)事實(shí)證明:此路不通!因此,有意識培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,作好自主學(xué)習(xí)規(guī)劃,加大自主練習(xí)的力度,自奮其志,自求其通,也是一條極重要的語文學(xué)習(xí)規(guī)律。
良好的習(xí)慣作文7
教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣,增強(qiáng)能力
把一個信念播種下去,收獲到的是一個行動;把一個行動播種下去,收獲到的是一個習(xí)慣;把一個習(xí)慣播種下去,收獲到的是一個性格;把一個性格播種下去,收獲到的是一個命運(yùn)。用科學(xué)的方法培養(yǎng)良好習(xí)慣,不吝惜在品德教育上花錢,才能使智力更有效地發(fā)揮作用。
學(xué)生在學(xué)校里受教育,目的在于養(yǎng)成習(xí)慣,增強(qiáng)能力。即使離開了學(xué)校,仍然要從多方面受教育,并且要自我教育,其目的還是在于養(yǎng)成習(xí)慣,增強(qiáng)能力。習(xí)慣越自然越好,能力越增強(qiáng)越好,孔子一生“學(xué)而不厭”就說明了這個道理。葉圣陶先生曾說過:“凡是好的態(tài)度和好的方法,都要使它成為習(xí)慣。只有熟練得成了習(xí)慣,好的態(tài)度才能隨時(shí)發(fā)現(xiàn),好的方法才能隨時(shí)隨地應(yīng)用,好像出于本性,一輩子用不盡。”考察二戰(zhàn)以后日本的三次教改,每每把養(yǎng)成教育作為重要內(nèi)容。前蘇聯(lián)教育家烏申斯基也這樣講“良好的習(xí)慣是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本,這個資本不斷增值,而人在整個一生中就享受著它的利息!笨梢哉f培養(yǎng)良好行為習(xí)慣是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑,好的習(xí)慣使人受益一生。
正是由于我們高一年級將行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作的重要起點(diǎn),進(jìn)而深入到學(xué)生的心理、態(tài)度、行為等方面不斷進(jìn)行實(shí)踐和研討,在預(yù)見中周密設(shè)計(jì)、在實(shí)踐中不斷反思、在計(jì)劃中反復(fù)調(diào)整,一年來,保證了起始年級教育教學(xué)的整體穩(wěn)定與良好發(fā)展。培養(yǎng)好的`習(xí)慣和改變不良習(xí)慣不是一蹴而就的事,我們將以毅力、恒心和科學(xué)的教育方法,在未來的教育過程中,不斷的使學(xué)生去享受習(xí)慣所帶來的成功喜悅。
良好的習(xí)慣作文8
我們每個人都有一些不好的行為習(xí)慣,我們要努力地去改正,但是有些人總是克制不住自己,改不了那些不好的習(xí)慣,這樣既害人又害己,特別是吸煙這種不好的習(xí)慣。吸煙,會使人的肺變黑,會使那些人的脾氣變壞,身體變差,有的還會得癌癥。看,吸煙有那么多的害處,是一種很不好的陋習(xí),可是為什么還是有很多人去吸煙呢?甚至有些女人也吸煙。我爸爸也是我們家出了名的“煙鬼”,我們?nèi)叶己芟M錈,絞盡了腦汁,幾乎想盡了世界上所有的辦法,也沒能使他戒掉,因?yàn)樗呀?jīng)“中毒”太深了,無可救藥了,我們?nèi)叶枷M回?fù)眾望,把煙戒掉,可是,他就是不聽,吸的更多了,我們?nèi)叶紱]辦法,只能允許他繼續(xù)“造孽了”。
香煙是一種害人害己的有毒物品,它會污染環(huán)境,污染空氣,還會使人的各種疾病,科學(xué)家說,香煙會使人入土,更可怕的`是,它還會使人得癌癥,還有,它一直在污染空氣,使大氣層受到損壞!
香煙有這么多害處,所以我提倡大家不要再吸煙了,把煙戒掉吧!你們仔細(xì)想一想,如果世界上的人都不吸煙了,那我們的世界將是多么可愛,多么美麗。如果你們戒煙了,那世界上的人不都健健康康的了嗎?
所以,為了大家,為了整個世界,請你們不要再吸煙了,戒煙吧!
良好的習(xí)慣作文9
很多人都會有一些不良習(xí)慣,例如上課開小差,或者上課的時(shí)候打瞌睡,又或說一些文明的語言,或者喜歡亂丟垃圾等等等。這些都是一些很不好的生活習(xí)慣。都嚴(yán)重?fù)p壞我們的形象。也許你們會說這些都是小事,不要太在意了。但是讀過了《文明美德伴我成長》,我明白了一個道理,只有從生活的小事做起,才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,做一個真正的文明好少年。我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)良好的習(xí)慣的呢?通過閱讀好書使我懂得,閱讀是增長知識的最佳途徑;閱讀可以使人開闊眼界,每天閱讀一篇好的文章,雖然不能全部記住,但是里邊感人的故事和精美的句子,會使自己懂得很多道理;閱讀更可以幫你消磨時(shí)光,還可以幫助自己陶冶性情。
除此之外,通過閱讀,慢慢的讓自己進(jìn)入故事情節(jié),讓思維插上想象的翅膀飛翔,猶如身臨其境……。所以我們應(yīng)該每天抽點(diǎn)時(shí)間,養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。好習(xí)慣使從小培養(yǎng)成的,知識是一點(diǎn)點(diǎn)積累的。就像建筑工人叔叔一樣,每天的.一磚一瓦堆砌,不久的將來,就會有一幢美麗的大廈矗立在眼前,每天記住一句好的句子,積少成多,當(dāng)我們寫作文的時(shí)候,也許就會用上,受益的一定是自己。做一個文明好少年,要像書中描寫的那樣,在家里尊老愛幼,熱愛勞動:在學(xué)校尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛;講究衛(wèi)生,遵守公共秩序。只有這樣,我們才能做個講文明懂禮儀的好少年。
讓我么努力爭當(dāng)一個講文明懂禮貌的四好少年吧!每一件大事都是從小事積累起來的,如果一件小事都做不好,又怎么可能完成大事呢。讓我們改掉那些不良的習(xí)慣吧!
良好的習(xí)慣作文10
“對飲食,勿揀擇。食適可,勿過則!边@是奶奶一直掛在嘴邊的話,奶奶常常引用這句話來教育我,說:“不要挑食,早餐吃好,午餐吃飽,晚餐吃少,這樣身體才會健康!
盡管奶奶常常對我這樣說,但我卻總把它當(dāng)作耳旁風(fēng)。過年的一天里,舅舅回來了,從深圳帶回了許多各式各樣的零食,什么旺旺大禮包呀,雪餅啊,可樂呀,看著這些,不禁垂涎三尺。
晚上,我偷偷地潛入廚房,抱了一大堆薯片,想要回到房間一飽口福。我小心翼翼地回到房間,輕手輕腳地打開電腦,身邊有這些“美食姐妹”陪伴,真是美好的一個夜晚啊。
我吃了一個晚上的零食,第二天早上就高燒不退了,爸爸不得不帶我到醫(yī)院打針……
唉,和“美食姐妹”相處還是要適可而止呀,畢竟,“多給對方一些空間!
我的燒剛退,媽媽就做了一盤的雞肉,還有一些青菜蔬果給我補(bǔ)身子。媽媽做德克是我最喜歡的鹽焗雞呀,我又開始了“嘴巴大作戰(zhàn)”,可是旁邊的那些青菜我卻瞧也不瞧,爸爸看見了,狠狠的.把我批了一頓,我既委屈又害怕“你這孩子,剛生完大病,就知道吃肉,青菜是補(bǔ)營養(yǎng)的,奶奶的話你忘了嗎‘對飲食,勿揀擇,食適可,勿過則’不要挑食!蔽覒M愧了低下了頭。結(jié)果,第二天,我發(fā)現(xiàn)我的腳丫子開始脫皮,看來,這真是挑食的后果呀。
“對飲食,勿揀擇,食適可,勿過則”謹(jǐn)記這句話,我終生受益。
良好的習(xí)慣作文11
我們應(yīng)從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,學(xué)會與自己為中心,而不是以他人為中心。
很多人看到了別人干什么她也就干什么,別人往東他也盲目跟從,從不會自己判斷,而是以他人為自己生活的根本。
就像有些同學(xué),他們在學(xué)校聽到別人在家從不做家務(wù),看到別人的零花錢比自己多,就沒有想過自己身處的實(shí)際情況,就吵著回去和父母鬧啊,吵啊,而你只是照著別人盲目隨從。
還有的有些同學(xué)看到一些成績較好的同學(xué),看到她們復(fù)習(xí)哪,他也復(fù)習(xí)哪,看到別人做什么練習(xí),他也跟著做,沒有結(jié)合自己的情況,從而這樣跟從別人做什么事情是不會有收獲的。
就像有個小男孩一樣,她問她的父親爸爸,班里有同學(xué)從不做家務(wù),衣服都是父親父母洗的',而他的父母很民主的說道:“做家務(wù)是每一個家庭成員應(yīng)盡的義務(wù),自己的事情要自己學(xué)會做,不要依賴父母”,孩子又問爸爸:“為什么我不能在吃飯的地方,像別人那樣大聲說話呢”,他的爸爸對他說:“孩子 一個人心里總不能總是裝著自己,要考慮到身邊還有其它人,要學(xué)會約束自己的言行”,孩子又問:“爸爸,我學(xué)習(xí)不好,你說我長大會有出息嗎?”他爸爸說:“評價(jià)一個人有很多方面,成績的好壞,說明不了什么,你要相信自己”。
如果上述的小男孩對他做事情都仿照別人,跟著別人的步伐去做事情,那他就不會有出息了,但他有個民主的父母時(shí),使他學(xué)會做自己,每個人都有自己的靈魂和意識,我們應(yīng)該遵從自己的意愿,而不是別人的,我們應(yīng)該跟著自己的腳步走,而不是盲目的跟從別人,我們應(yīng)該做自己。
我們要有主見,做真正的自己。
良好的習(xí)慣作文12
這個星期是我們班值周。我是在前門查紀(jì)律和遲到的。通過這6天的觀察、分析,我深深地感到:生活有規(guī)律是學(xué)習(xí)的保證。
這個星期返到人數(shù)比上星期有所減少。星期三、六早上學(xué)校有廣播,星期三遲到人數(shù)僅有10名左右,星期六的人數(shù)卻較多,近30名。為什么星期六遲到人數(shù)比星期三要多得多呢?我分析了一下,下雨是一個原因,但大多數(shù)人是因?yàn)樽叩桨肼酚只厝ト∠挛绺栉侗荣惖姆b而遲到的,屬這種情況的人近80%。一個同學(xué)氣喘吁吁地地進(jìn)學(xué)校,看看表,無可奈何地說:“還是晚了,要是不落衣服就好了。”有的同學(xué)甚至晚了半個多小時(shí),影響了上課。
第二節(jié)課課間,也有人拿著老師的批條回家取東西,他們多數(shù)在第三節(jié)課上課前趕不回來,也影響了上課。
其實(shí),我認(rèn)為這種現(xiàn)象是完全可以進(jìn)免的。如果同學(xué)們都有良好的生活習(xí)慣,就是:頭天晚上準(zhǔn)備好第二天要帶的東西,放在固定的地方,第二天上學(xué)前檢查一下再走,是無論如何不會遲到或丟三落四的,即使遇到像“舉行歌詠比賽”這樣的`特珠情況,也不會忙忙叨叨、束手無策了。星期六這么多同學(xué)遲到,說明同學(xué)們還沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
這對我們的學(xué)習(xí)以至將來的工作都會帶來影響。因此我認(rèn)為:生活有規(guī)律是學(xué)習(xí)的保證,希望同學(xué)們都有個良好的生活習(xí)慣。
良好的習(xí)慣作文13
首都文明辦即日起向各區(qū)縣征集“美德少年”,引導(dǎo)未成年人崇德向善、見賢思齊,培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣。選取的部分優(yōu)秀美德少年將上報(bào)中央文明辦,參加全國集中展示。
首都文明辦未成年人處負(fù)責(zé)人介紹,根據(jù)中央文明辦等五個部門的要求,“六一”期間,要在全國廣泛開展“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動。為貫徹中央精神,首都文明辦、市教委、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工委聯(lián)合在全市開展“最美少年在身邊——學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動,旨在培育樹立、宣傳表彰百名首都“最美少年”,引導(dǎo)未成年人崇德向善、見賢思齊,培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣。
按照活動要求,凡北京市中小學(xué)生在某一方面表現(xiàn)突出、并得到大家公認(rèn)的`,均可推薦上報(bào)。其中包括“在學(xué)校勤奮好學(xué)、尊敬老師、自立自強(qiáng)、助人為樂、關(guān)心集體、熱愛公物、全面發(fā)展”的,“在家里孝敬父母、尊敬長輩、勤儉節(jié)約、熱愛勞動、講究衛(wèi)生”的,以及“在社會熱心公益、友善待人、舉止文明、愛護(hù)環(huán)境、誠實(shí)正義、拾金不昧”的。每區(qū)縣可推薦10名美德少年。
首都文明辦、市教委、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工委聯(lián)合評選百名首都“最美少年”。首都文明網(wǎng)、北京少年報(bào)開辟專欄、專版,對“最美少年”進(jìn)行宣傳報(bào)道,并為每個“最美少年”制作宣傳海報(bào),在各中小學(xué)校進(jìn)行宣傳展示,引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)身邊的榜樣。
良好的習(xí)慣作文14
什么是習(xí)慣?字典上說,習(xí)慣就是長期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成的不自覺的習(xí)慣,那么良好習(xí)慣就是逐漸養(yǎng)成的好的習(xí)慣。那么養(yǎng)成好的習(xí)慣有什么作用?根據(jù)我總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)為以下幾條:
1.養(yǎng)成良好的習(xí)慣是成功的保證。這一點(diǎn)是許多成功學(xué)者達(dá)成的共識。人與人之間并無太大差別,之所以會出現(xiàn)成績差異的問題是因?yàn)槿伺c人自身的學(xué)習(xí)習(xí)慣不同。學(xué)習(xí)習(xí)慣不同,就會導(dǎo)致行為方式不同,因而每個人努力奮斗的結(jié)果也是各不相同。
2.養(yǎng)成良好的習(xí)慣會讓我們終生受益,成就我們的美好人生。一位名人曾說過:“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而強(qiáng)大的力量,它可以主宰人生!崩蠋熞苍磸(fù)說過:“作為一名學(xué)生,要從小養(yǎng)成蓮好的習(xí)慣,壞的習(xí)慣不利于人的成長,甚至影響到我們一生的成敗!”對于學(xué)習(xí)較差的學(xué)生來講,背書、復(fù)習(xí)什么的,即使努力會背了,可過后就忘了,不像動畫片或音樂那樣,看過一遍便念念不忘,形成這種問題的`基本原因便是沒有養(yǎng)成專心致志的好習(xí)慣。不信試試看,當(dāng)你看電視的時(shí)候,你會十分專注;但當(dāng)你讀書時(shí),你會較為懶散。如果用看電視的專注對待學(xué)習(xí),那么差生就從此不會再有。
習(xí)慣對于任何一個人來說,都會有極其深遠(yuǎn)的影響。任何一種習(xí)慣并非生來就有,習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成的,只要我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注的習(xí)慣等等,我們的生活將會更加美好,將更容易進(jìn)步。
良好的習(xí)慣作文15
這個星期是我們班值周。我是在前門查紀(jì)律和遲到的。通過這五天的觀察、分析,我深深地感到:生活有規(guī)律是學(xué)習(xí)的保證。
這個星期遲到人數(shù)比上星期有所減少。星期三、五早上學(xué)校有廣播,星期三遲到人數(shù)僅有十名左右,星期五的人數(shù)卻較多,近三十名。為什么星期五遲到人數(shù)比星期三要多得多呢?我分析了一下,下雨是一個原因,但大多數(shù)人是因?yàn),走到半路又回去取下午歌詠比賽的服裝而遲到的,屬這種情況的人近10個。一個同學(xué)氣喘吁吁地跑進(jìn)學(xué)校,看看表,無可奈何地說:還是晚了,要是不落衣服就好了。有的同學(xué)甚至晚了半個多小時(shí),影響了上課。
第二節(jié)課課間,也有人拿著老師的批條回家取東西,他們多數(shù)在第三節(jié)課上課前趕不回來,也影響了上課。
其實(shí),我認(rèn)為這種現(xiàn)象是完全可以避免的。如果同學(xué)們都有良好的生活習(xí)慣,就是;頭天晚上準(zhǔn)備好第二天要帶的東西,放在固定的地方,第二天上學(xué)前檢查一下再走,是無論如何不會遲到或丟三落四的,即使遇到象舉行歌詠比賽這樣的.特殊情況,也不會忙忙叨叨、束手無策了。星期五這么多同學(xué)遲到,說明同學(xué)們還沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。這對我們的學(xué)習(xí)以至將來的工作都會帶來影響。因此我認(rèn)為:生活有規(guī)律是學(xué)習(xí)的的保證,希望同學(xué)們都有個良好的生活習(xí)慣。
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