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小學(xué)教師社會(huì)實(shí)踐日記
一天將要結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的小學(xué)教師社會(huì)實(shí)踐日記,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)教師社會(huì)實(shí)踐日記1
春風(fēng)吹萬(wàn)物,千樹生花,白鳥爭(zhēng)鳴。今天,童話班大組小朋友跟隨春天的步伐來(lái)到花鳥市場(chǎng)。你看,孩子們正仔細(xì)的聽著小燕老師講述各種花的名稱呢。
接著,小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下自由選擇自己喜歡的動(dòng)植物,話音剛落,他們便兩個(gè)一組三個(gè)一隊(duì)的挑選起來(lái)~
你看,這顆肉肉植物好漂亮!
隨后,孩子們的眼光被一泡沫箱的小烏龜們吸引,大家饒有興趣的在觀察哪只小烏龜爬的最快。孩子說(shuō),要購(gòu)買爬的最快的那只放在教室的動(dòng)植物區(qū)。
最終,孩子們與好朋友一起購(gòu)買了烏龜和各式各樣的`多肉植物。回兒童之家的路上,聽著孩子們還在回味剛剛的“烏龜賽跑”發(fā)出的笑聲,看著孩子們?cè)陉?yáng)光映襯下微微泛紅的臉蛋兒,覺得到處都洋溢著幸福的味道!
小學(xué)教師社會(huì)實(shí)踐日記2
今天是我當(dāng)暑家教的第一天,一大早我就起床了,洗漱完畢后,吃過早餐我就直奔我教的那兩個(gè)娃娃的家里去了。
剛剛進(jìn)他們家門,有個(gè)很可愛的孩子就領(lǐng)著我到客廳,見過他們的父母,互相交流下后,他們便帶我去了教他們讀書的房間,隨后不久,他們便紛紛上班去了。那兩個(gè)娃娃乖乖的坐在書桌旁等我發(fā)言,首先我們互相介紹認(rèn)識(shí)了一下,接著便開始了我的教學(xué)。由于我的教學(xué)計(jì)劃是先教他們數(shù)字,于是我便開始一遍一遍的叫他們跟著我讀數(shù)字:一像鉛筆一,二像鴨子二,三像耳朵三 ……。。 剛剛開始那兩娃娃還是很認(rèn)真的跟我讀來(lái)著,可是,漸漸的'我發(fā)現(xiàn)他們?cè)阶x越小聲,于是我便讓他們休息了會(huì)。
不知不覺中,一天就快過去了,在他們父母下班回家后,我的教學(xué)也剛剛結(jié)束,回家后總結(jié)了一下今天的教學(xué),雖然今天的教學(xué)計(jì)劃是達(dá)到了,但仍然需要改進(jìn)教學(xué)方法。
小學(xué)教師社會(huì)實(shí)踐日記3
今天是我當(dāng)暑家教的第一天,一大早我就起床了,洗漱完畢后,吃過早餐我就直奔我教的那兩個(gè)娃娃的家里去了。
剛剛進(jìn)他們家門,有個(gè)很可愛的孩子就領(lǐng)著我到客廳,見過他們的父母,互相交流下后,他們便帶我去了教他們讀書的房間,隨后不久,他們便紛紛上班去了。那兩個(gè)娃娃乖乖的坐在書桌旁等我發(fā)言,首先我們互相介紹認(rèn)識(shí)了一下,接著便開始了我的教學(xué)。由于我的教學(xué)計(jì)劃是先教他們數(shù)字,于是我便開始一遍一遍的叫他們跟著我讀數(shù)字:一像鉛筆一,二像鴨子二,三像耳朵三……剛剛開始那兩娃娃還是很認(rèn)真的跟我讀來(lái)著,可是,漸漸的'我發(fā)現(xiàn)他們?cè)阶x越小聲,于是我便讓他們休息了會(huì)。
不知不覺中,一天就快過去了,在他們父母下班回家后,我的教學(xué)也剛剛結(jié)束,回家后總結(jié)了一下今天的教學(xué),雖然今天的教學(xué)計(jì)劃是達(dá)到了,但仍然需要改進(jìn)教學(xué)方法。
小學(xué)教師社會(huì)實(shí)踐日記4
今天是我當(dāng)家教的第一天,一大早我就起床了,洗漱完畢后,吃過早餐我就直奔我教的那兩個(gè)娃娃的家里去了。
剛剛進(jìn)他們家門,有個(gè)很可愛的孩子就領(lǐng)著我到客廳,見過他們的.父母,互相交流下后,他們便帶我去了教他們讀書的房間,隨后不久,他們便紛紛上班去了。那兩個(gè)娃娃乖乖的坐在書桌旁等我發(fā)言,首先我們互相介紹認(rèn)識(shí)了一下,接著便開始了我的教學(xué)。由于我的教學(xué)計(jì)劃是先教他們數(shù)字,于是我便開始一遍一遍的叫他們跟著我讀數(shù)字:一像鉛筆一,二像鴨子二,三像耳朵三 …….. 剛剛開始那兩娃娃還是很認(rèn)真的跟我讀來(lái)著,可是,漸漸的我發(fā)現(xiàn)他們?cè)阶x越小聲,于是我便讓他們休息了會(huì)。
不知不覺中,一天就快過去了,在他們父母下班回家后,我的教學(xué)也剛剛結(jié)束,回家后總結(jié)了一下今天的教學(xué),雖然今天的教學(xué)計(jì)劃是達(dá)到了,但仍然需要改進(jìn)教學(xué)方法。
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