期中考試復習計劃通用15篇
時光在流逝，從不停歇，又迎來了一個全新的起點，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編整理的期中考試復習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期中考試復習計劃1
語文
分塊復習，分步完成�？梢苑纸鉃榛A知識、閱讀和作文共三大塊進行復習�；A知識部分可以分解為生字、解詞、文學常識、修辭、文言文和現(xiàn)代文背誦默寫等部分。閱讀分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀。作文則著重復習記敘文。
基礎知識要集中幾天進行強化復習。然后是閱讀部分，課內(nèi)的重點篇目、段落，要圍繞主題寫法等重新溫習。課外部分，應有意識的做一些記敘文的閱讀題，掌握規(guī)律。作文要注重老師平時的批改、講評。
數(shù)學
首先要把基礎復習好，要認真看好概念、例題，考試做到不因基礎知識基本理解而失分。另外，復習時要注意基本運算的練習。
英語
改變復習方法，提高復習效果。小學英語往往以對話為載體，以培養(yǎng)學生的聽說能力為主要目標，初中英語體裁形式多樣，以培養(yǎng)學生靈活運用語言的綜合能力為目標。因而，應迅速將學習方法轉變到"聽說讀寫齊復習，總結歸納重規(guī)律"上來。
物理
初二學生的第一次物理期中考試，相對會十分簡單，一部分題目只要求大家對物理現(xiàn)象的原理會解釋，對概念清楚即可。
初三學生的期中考試涉及電學和內(nèi)能部分，主要考查電路的識別和判斷。所以對電路的性質(zhì)大家要摸清。
歷史、地理、生物等
記憶和背誦是這些科目的主要特征，所以精力要放在對基礎知識的記憶上，要在理解的基礎上多記憶。可以利用休息時間采取提問的方式來幫助理解記憶。
那么具體的復習計劃怎么安排?
1、制定計劃：
制訂一個詳細的計劃表，將每天要復習的各門學科的內(nèi)容詳細地畫在一張表格上，每天給自己一定的復習任務，同時對復習制訂一定的保證措施，如果不完成任務，對自己有什么樣的懲罰措施。制訂復習計劃，必須從自己的學習實際出發(fā)。每個人都有自己的學習特點，對于復習，我們應該根據(jù)自己的學習特點進行，爭取更多的時間復習自己的弱科。
2、認真讀課本：
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒有讀課本的習慣。其實，所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來的，所以在復習時就必須讀課本，反復的讀，細節(jié)很重要。
讀完之后，應該能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個清晰的思路，并且用自己的方式構建出一個知識框架，并且對照著框架能夠復述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個宏觀的把握，對于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題的嚴密性。
另外，期中考試不會很難，著重考基本知識以書為主，所以回答簡答題時最好用書中的語言，用學科的專有名詞。這樣子得分率比較高，老師改簡答題，都是看關鍵字答到?jīng)]有，關鍵的幾條有沒有，沒有時間完整的瀏覽你的答案。
3、講究科學性：
復習時應該注意反復性、體系性、理解性，學會嘗試回憶、學會整體安排等。根據(jù)人腦的記憶特點，我們在復習時，不要希望能夠通過一遍復習就能夠掌握書本的基礎知識，熟能生巧，多練習、通讀幾遍。
記憶是建立在理解的基礎上的，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學習書本知識需要我們加以理解，比如，我們在學習數(shù)學時，我們是否思考過數(shù)學的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們在復習時，越是思考就越能夠理解書本，就越能夠掌握知識。
記憶是一個復雜的過程，在復習時，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，應該抬起頭來，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書本的內(nèi)容是否記住了，是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽，只要你能把知識點講出來，就說明你背過了。所以，在復習的過程中，我們是腦筋動得最快的時候。
4、復習小技巧：
該背的一定要背，比如說單詞、語文的文學常識、易錯的字詞、古文翻譯，語數(shù)外很重要。分數(shù)差距主要在于你擅長的科目上，所以答題時，字跡一定要工整，其實很多題目是主觀題，你字跡工整，老師心情就好些，給的分也就高一些。
最省事的復習方法是看錯題(你的`錯題本，或者是上課時錯了，用紅筆改過的地方)，這樣很快就可以看完，而且效果不錯，唯一的缺點是，較久前的知識，會有些沒復習到，在考試前，要背的、要默的一定要搞定。
5、注意事項：
在復習的過程中，注意調(diào)整身心健康。一般地說，我們的大腦集中于某一學科的時間不是很長的，時間一長，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應該合理地安排時間，爭取在晚上復習時將所學的幾門學科都能夠安排一定的時間，這樣保證大腦的高效率。
同時，還應該注意休息�？荚嚻陂g的復習效率很低，建議看看書就行，再搞什么別的基本上也學不進去了�？记白⒁獗３殖渥愕乃撸F(xiàn)在很多孩子在期中考試前和期中考試中點燈熬夜，晚上不注意休息，考試沒有精神，很容易的題目也恍惚打錯了。
同學們一定要把握時間，以正確的態(tài)度認真對待期中考試，把它當作鍛煉考驗的難得機會，努力備戰(zhàn)，充分展示自己的才華和智慧。
期中考試復習計劃2
1.每天抽出時間去看筆記上今天學的東西，幫助做回家作業(yè)。
2.每周抽出時間去整體回憶這周學過的`東西，要知道哪些是難點。
3.每天規(guī)定復習第幾課。如：第一天復習第1.2.3課;第二天復習3.4.5課......
4多背老師要求背的內(nèi)容。
6.多默寫老師要求默的內(nèi)容。
7.多做一些復習卷。最好是每個單元的那種，能知道你哪個單元差�，F(xiàn)在就要開始了！
參考資料：自己總結的經(jīng)驗！
期中考試復習計劃3
我覺得要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高能力外，期中復習方法也很關鍵。復習方法多種多樣，我應該根據(jù)自己的實際情況，選取科學、高效的復習方法。
復習計劃如下：
要珍惜時間，合理安排時間。時間是寶貴的，合理安排時間，把應該復習的復習好，適當?shù)慕o自己休息時間。根據(jù)具體的時間情況和各門功課的實際情況，合理安排好復習計劃。
上復習課時要認真聽講，勤于思考，勤于動腦。
復習時要強化記憶，使學習的.成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用;查漏補缺，保證知識的完整性;融會貫通，使知識系統(tǒng)化。
到了最后階段，不宜再復習所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，保證拿到基礎分的前提下，細化知識點。
應該把做過的練習進行總結和歸類，對于自己不明白并且是考點的要積極的課后問老師。
在考前復習時，要總結一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對于老師沒畫重點的科目，自己要對知識點系統(tǒng)總結，把握規(guī)律，找出認為是重點的地方深度記憶。
期中考試復習計劃4
七年級下冊語文期中考試范圍為第一至三單元，另加一篇名著導讀和四首課外古詩詞。本次復習計劃，根據(jù)語文試卷的出題方式來看，不是按照課本來一點一點復習，而是按照題型依次或混搭著復習下去。具體復習方式如下:
第一，選擇題方面。第一題和第二題一般是字音題，所以按照進度來看，可以每天檢查三課或兩課的生字，包括課后的讀讀寫寫，和課下注釋里的生字，另外還要要求學生記憶重點生字詞的意思，課上以聽寫或提問的`方式檢查，不單獨留課上時間。第三第四題一般為病句題和語序題或者是選擇正確的詞語填空，后兩項較簡單，首先說一說病句題，對于初一的學生來說，病句修改是一項難點，上周我已經(jīng)對學生進行了專項練習，效果不是很理想，復習周還應對學生進行專練，注重總結和練習。在語序題方面，正確率很高，但是還是有會出錯的同學，這方面還是不能大意，在講題過程中還是要適當點撥，引導學生抓住要點。
第二，選擇題后一般為綜合性試題，類型有新聞，仿寫，活動等，主要考察學生的綜合能力，既要有分析能力還要有組織語言表達的能力，一般學生都能作答，但是都不是很規(guī)范，存在審題不清，語言不通等情況，在做題和講題的過程中還應多提醒學生注意審題和語言表達，先理順好思路再在卷子上書寫。
第三，詩歌和文言文閱讀方面，考試范圍內(nèi)重點有兩篇，《孫權勸學》和《木蘭詩》。主要復習其中的文言現(xiàn)象，包括通假字，一詞多義，古今異義，詞類活用以及全文背誦，和重點字詞的識記，還有對課文內(nèi)容的理解和主題思想的理解。除了課內(nèi)，還包括課外文言文閱讀，從以往做的題中總結的重點詞語。除重點字詞外，還應指導學生總結文言斷句方法和句子翻譯注意點。
第四，閱讀題，從平時練習來看，大多數(shù)學生基礎較差，情節(jié)概括能力，語言組織能力，情感分析能力較差，還應多加練習和總結。
第五，寫作方面，從學生作文來看，大多數(shù)學生出現(xiàn)字跡不清晰，語言表達不準確和病句錯字較多的情況，還應多加練習，這三單元的寫作方向是寫出人物精神，學習抒情和抓住細節(jié)，雖然課堂中已經(jīng)講過，練過但是還應該再抽出時間講解和練習。
總的來說，語文成績的提高絕對不是靠復習周一口吃個胖子，最重要的就是平時的積累和總結，復習周只是理順和回憶的過程。
期中考試復習計劃5
復習有方法，一步一腳印
一、整理老師發(fā)下的復習試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復習卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給做。重復做卷子里的題目，越熟練越好。
二、做模擬卷，要常常做，規(guī)定時間和評分標準，可謂“平時以考試心態(tài)多做模擬卷，考試時就能以平常心做考試卷”。
三、整理課堂筆記�？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。在復習過程中整理筆記，是指要把預習、課堂學習和復習等學習過程中所記的筆記串聯(lián)起來進行一定的加工和整理，使其成為一份經(jīng)過加工和提煉的復習資料。整理筆記的過程往往是一個知識深化、簡化的過程。所以，它要求索引清楚，中心突出，內(nèi)容精練，最好還有自己的獨到見解。這樣，可以使這份經(jīng)過加工整理后的筆記成為階段復習和重要考試前復習的得力助手。
四、不要整個晚上都復習同一門功課。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的.主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可
五、在復習的過程中，我們還應該注意調(diào)整我們的身體和注意休息。我們應該合理地安排時間，這樣保證大腦的高效率。
以下是語數(shù)外三科的一些復習方法：
數(shù)學：整理公式，重新背一遍并理解�？偨Y錯題并做練習。
語文：熟背課文，在理解的基礎上進行記憶。作文方面可以參考歷年作文題目，并嘗試寫一些作文。
英語：單詞句子熟背，最好能默。常常拿起課本念句子，要大聲念，不怕錯。常翻一翻詞典，聽一聽磁帶，看一看光盤。
掌握考試技巧，以平和心對待
考試是掌握技巧也是非常關鍵的：
1、整體瀏覽，拿到試卷之后，先總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗，大致估計一下試卷中每部分應分配的時間。
2、提高速度，考試時，題目有了思路就趕緊做，不要猶豫。
3、碰到難題時，可以先用“直覺”快速找到解題思路;如果“直覺”不管用，就可以用聯(lián)想法找到解題思路;如果這樣也不行，你可以猜測一下這道題目可能涉及到的知識點和解題技巧，然后嘗試。
4、檢查試卷，如果能夠提前做完試卷，一定要細心檢查看是否有遺漏的題目;重新快速瀏覽題目的要求，是否理解錯題意，確保解題步驟和結果的正確�？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉。我們要有適度的緊張與焦慮，但更重要是沉著冷靜，滿懷信心。
期中考試復習計劃6
轉眼間，開學已經(jīng)兩個月了，還有幾天就要期中考試了。這是我們本學期的第一次大型考試。一提到期中考試，不少同學十分緊張，看看書本，學了不少知識，但所剩時間不多。如何搞好期中復習，我想給大家提幾點建議：
1、制定計劃：
我們應該制訂一個詳細的計劃表，將每天要復習的各門學科的內(nèi)容詳細地畫在一張表格上，每天給自己一定的復習任務，同時對于復習制訂一定的保證措施，如果不完成任務，對自己有什么樣的懲罰措施。制訂復習計劃，必須從自己的學習實際出發(fā)。每個人都有自己的學習特點，對于復習，我們應該根據(jù)自己的學習特點進行，如果自己在理科方面欠缺，我們在制訂計劃時，應該在理科方面多花點時間，在某一學科上自己的成績還不錯，我們就應該少花一點時間，爭取更多的時間復習自己的弱科。
2、認真讀課本：
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒有讀課本的習慣。其實，所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來的，所以在復習時就必須讀課本，反復的讀，細節(jié)很重要，讀書你一定要很仔細的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應該能夠?qū)Ρ締卧膬?nèi)容有個清晰的思路，并且用自己的方式構建出一個知識框架，并且對照著框架能夠復述本章節(jié)的內(nèi)容關于高中期中考試復習計劃關于高中期中考試復習計劃。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個宏觀的把握，對于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題的嚴密性。
另外，期中考試不會很難，著重考基本知識以書為主，所以回答簡答題時最好用書中的語言，這樣子得分率比較高，老師改簡答題，都是看關鍵字答到?jīng)]有，關鍵的幾條有沒有，沒有時間完整的瀏覽你的答案。
3、復習要講究科學性
復習也是一門科學，復習時應該注意反復性、體系性、理解性，學會嘗試回憶、學會整體安排等。
根據(jù)人腦的記憶特點，我們在復習時，不要希望能夠通過一遍復習就能夠掌握書本的基礎知識，一般地認為，人們對于某一知識的完全掌握，至少需要六至七遍，這樣，希望通過一遍復習就能夠掌握書本知識是不可能。
記憶是建立在理解的基礎上的，感覺到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學習書本知識需要我們加以理解，比如，我們在學習數(shù)學時，我們是否思考過數(shù)學的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們在復習時，越是思考就越能夠理解書本，就越能夠掌握知識。
記憶是一個復雜的過程，在復習時，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，應該抬起頭來，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書本的內(nèi)容是否記住了，是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽，只要你能把知識點講出來，就說明你背過了。所以，在復習的過程中，我們是腦筋動得最快的時期。
4、復習小技巧
該背的一定要背，比如說單詞、短語固定搭配、語文的文學常識、易錯的字詞、古文翻譯。答題時，字跡一定要工整，其實很多題目是主觀題，你字跡工整，老師心情就好些，給的分也就高一些最省事的`復習方法是看錯題(你的錯題本，或者是上課時錯了，用紅筆改過的地方)，這樣很快就可以看完，而且效果不錯，唯一的缺點是，較久前的知識，會有些沒復習到，在考試前，要背的、要默的一定要搞定。
5、復習注意事項：
在復習的過程中，應該注意調(diào)整我們的身體和注意休息，一般地說，我們的大腦集中于某一學科的時間不是很長的，時間一長，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應該合理地安排時間，爭取在晚上復習時將所學的幾門學科都能夠安排一定的時間，這樣保證大腦的高效率。同時，還應該注意休息。
考試期間的復習效率很低，那時看看書就行，再搞什么別的基本上也學不進去了�？记白⒁獗３殖渥愕乃�，現(xiàn)在很多孩子在期中考試前和期中考試中點燈熬夜，晚上不注意休息，考試沒有精神，甚至睡著了，很容易的題目也沒有時間做了。
希望同學們保持一個良好的心態(tài)，做好期中復習，考好這次考試，加油!
期中考試復習計劃7
第一：爭分奪秒，上好復習課
三天的時間不算長，但善于安排的人可以有一個長足的進步。誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨;誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率，從上好每一節(jié)課做起。這些復習課都是復習中的重中之重，都是老師精心準備的。他們看似都在重復平時學過的內(nèi)容，其實，已是一種濃縮，一種總結，更是一種提高。這些課有助于大家理清復習的思路，提高復習的效果。所以我們要跟著老師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。
第二：合理安排，制定科學計劃
復習計劃是復習工作的前提條件，制定復習計劃，是實現(xiàn)計劃目標的重要保證。平常學習好的同學要善于歸納、總結，利用復習的機會鞏固基本知識、技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新臺階。基礎薄弱的同學更應充分利用這次復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，力爭經(jīng)過復習能有較大的提高。“沒有最好，只有更好”讓我們以此來鞭策自己，激勵自己。
第三：掌握技巧，以平和心對待
考試是掌握技巧也是非常關鍵的：
1、整體瀏覽，拿到試卷之后，先總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗，大致估計一下試卷中每部分應分配的時間。
2、提高速度，考試時，題目有了思路就趕緊做，不要猶豫。
3、碰到難題時，可以先用“直覺”快速找到解題思路;如果“直覺”不管用，就可以用聯(lián)想法找到解題思路;如果這樣也不行，你可以猜測一下這道題目可能涉及到的知識點和解題技巧，然后嘗試。
4、檢查試卷，如果能夠提前做完試卷，一定要細心檢查看是否有遺漏的題目;重新快速瀏覽題目的要求，是否理解錯題意，確保解題步驟和結果的'正確�？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉。我們要有適度的緊張與焦慮，但更重要是沉著冷靜，滿懷信心。
第四：總結經(jīng)驗，譜寫新篇章
考試過后總結往往是我們最容易忽視，實際卻很重要的一步。通過總結，我們查漏補缺，找到新的目標，為之努力。學習正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對知識最渴求時，因為一次的失敗而放棄學習，正如你不會因為飯中有一粒石子而餓著不吃飯。
子曰："溫故而知新。"意思就是說溫習學過的知識，才能得到新的體會與理解。每天放學回到家，首先就是主動完成作業(yè)。寫作業(yè)的時候不能讓父母催促著寫，不懂的問題自己去思考，然后再去查資料，最后才去請教父母或老師。寫完作業(yè)后的時間也不能浪費，自己看看課本，把掌握不好的知識加深印象；其次我們應該上課要認真聽講，要多復習學過的知識。堅持做到多做練習題，多背單詞，多看課外書以及參加一些有意義的課外活動。
其次，不要整個晚上都復習同一門功課。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。
最后，在復習的過程中，我們還應該注意調(diào)整我們的身體和注意休息。我們應該合理地安排時間，這樣保證大腦的高效率。
期中考試復習計劃8
一．復習工作的目標
復習課是一種必不可少的課堂教學模式，復習課要達到復習鞏固復習并進一步深化學知識的目的對已學過內(nèi)容進行綜合，歸類，轉化和辨別，挖掘知識的內(nèi)在聯(lián)系，把所學的知識融會貫通起來，使學生對知識的掌握更加準確，從而提高運用語言的能力。
在初中階段的英語教學中，初二年級的分化現(xiàn)象往往十分突出，直接影響著學生在整個中學階段的英語成績，同時也阻礙了初中英語教學質(zhì)量的提高。因此，如何防止分化，大面積提高教學質(zhì)量，使學生在初中階段獲得較好的成績，更好的迎接初三的課程，是我們接下去復習工作的重點：讓每一個學生在原有的基礎上有所提高，獲得成功感。
二．復習工作原則
因材施教，有的放矢。抓兩頭，帶中間。落實基礎題，提高能力題。
三．復習內(nèi)容
�。ㄒ唬┻^好單詞關。
單詞是基礎，三會四會的單詞一定要掌握。
�。ǘ┻^好詞組關。
我們圍繞課后單詞，編寫詞組，既讓學生鞏固單詞，又鞏固了詞組。
�。ㄈ┻^好句子關。
句子是學習英語的重點。我們準備從以下幾方面來幫助學生梳理所學過的句子。
1、指導學生在語境中復習句子，讓學生分清日常交際用語的運用場合。
2、根據(jù)句子類型指導學生在比較中復習句子。
3、掌握GrammarFocus里的所有句子。
�。ㄋ模┻^好閱讀關。
閱讀短文能讓學生全面運用所學知識，因此指導學生認真閱讀也是英語復習的重要環(huán)節(jié)，總而言之，要把單詞、詞組、句子和短文作
為一個有機整體，在復習過程中將它們緊密結合起來，合理安排教學內(nèi)容，提高學生整體運用知識的.能力。
（五）過好檢測關。
當老師把知識進行簡單的梳理---串聯(lián)---歸納----總結后，有必要對學生進行必要的檢測。一方面是對學生有更好地了解，另一方面能進行查漏補缺。
四．以聽說讀寫為主要途徑，指導學生在復習的過程中獲得綜合能力的提高。
要讓學生多讀，在緊張的復習階段同樣不忘培養(yǎng)學生朗讀英語的習慣，所有單詞、詞組、句子等都是閱讀材料，都要指導學生朗讀，要讓學生在多讀多說的基礎上不斷提高學生聽和寫的能力。
五．注意復習過程中的趣味性，充分調(diào)動學生的學習積極性。
我們有一部分學生對英語學習缺乏興趣，在復習時要選擇合適的內(nèi)容，把內(nèi)容和形式有機結合，注意控制好知識的難度，要讓學生有獲得成功的機會和感受，盡量提高他們的興趣，使他們也能投入到較緊張的復習中，并能在復習中取得進步。
六．注意做好學生的心理調(diào)試工作，對于自感壓力太大的同學要耐心地疏導。
從思想上為他“減負”，使其能在平靜寬松的氛圍中進行有序的復習，較好地完成學習任務；對于沒有任何心理壓力，還沒進入復習狀態(tài)的同學要給予一定的壓力，使其在壓力之下也能較好地投入到緊張的復習中來；而對于學習困難且心理焦慮煩躁的同學更要給予特別的關愛，一方面要想方設法抽時間為其開小灶，一方面還要不斷地鼓勵賞識他們，同時要給他們適當?shù)販p壓，使他們也能保持較好的情緒投入到緊張的復習中，并能盡最大努力取得最好效果。
期中考試復習計劃9
為了讓同學們在期中考試中取得好成績，為了更好的讓學生掌握好所學知識，教師在期中考試前該讓學生如何復習?如何做好復習計劃讓學生最牢固的掌握知識點?
一、周密計劃，打有準備之仗，。
凡事預則立，不預則廢。期中復習之前，應該根據(jù)這次復習的容量以及所用時間，大體制定一個復習計劃(必須實用，不搞形式，不走過場)，以便在有限的時間內(nèi)復習好全部內(nèi)容，步步為營，扎扎實實，確保復習的質(zhì)量。
二、精心設計，打有戰(zhàn)術之仗。
這是復習的關鍵。期中復習課不同于平時的新授課，這時的課堂容量非常大，如果不對內(nèi)容進行高度概括和濃縮，只會走馬觀花，水過地皮濕，流于形式。因此，朗寧教育建議教師應該對復習內(nèi)容進行一定的歸納、概括，相關知識形成知識樹，串成知識網(wǎng)絡。有些知識可能要打破教材的順序，跨章節(jié)、跨單元。這樣才能便于學生前后聯(lián)系，從較高層面上駕馭知識，才能使學生跳出課本看所學知識，跳出知識本身去掌握知識，達到融會貫通。這也便是平時所說的變教知識為教能力。具體應該從以下方面入手：
1、要精心設計教案。復習階段，往往教師沒有教案，總認為寫教案多余。其實，這時的復習重點已經(jīng)不在課本知識本身，而在于這些知識之間有何關聯(lián)，應如何建構知識網(wǎng)絡圖，讓學生對所學知識掌握起來條分縷析，應用起來開闔自如。這時的教案是一個去粗取精、由厚變薄、由多變少的過程，
2、要精心設計課堂流程。復習階段，有效的利用課堂有限的時間，完成繁雜的復習任務，提高復習效率，必須設計好課堂流程。有效的課堂流程，可以使整節(jié)課既層次分明、錯落有致，精講少講，又能把知識內(nèi)化到學生頭腦中，還會減輕學生的學習負擔，學生會越來越樂學。
3、要精選習題。復習階段，有的'教師最輕松，他的復習計劃可以這樣概括：一課時復習一單元，同時做這一單元的檢測題。于是，習題成了這個階段的命根子、壓軸戲。這種靠多做來壓題、猜題、提高成績的題海戰(zhàn)術，效率極低，效果極差。為了更全面、系統(tǒng)地掌握、鞏固所學知識，適當?shù)膹娀柧毻耆斜匾�，但必須精選習題，否則，學生如果不加選擇的做題，做得越多越糊涂，頭腦越亂，反而不利于更好的掌握知識。當然，以上這些工作，離不開教師間的相互合作，共同商討，離不開集體備課與教研。
三、因材施教，打耐心細致之仗。
復習階段，往往課堂容量大，復習進度快。因此，這一階段，應充分顧及到各個層次的學生，讓所有學生通過復習都能有所進步。對于平日的學困生來講，就更會產(chǎn)生畏難、厭學情緒。朗寧教育提醒，教師應特別關注他們的復習，讓這些學生建立起必勝的信心，能學多少算多少，只要有進步就是好學生。就提高學生的整體成績而言，這部分學生恰恰就是突破口。因為他們有潛力。要想讓他們學有所得。當然，這需要教師做很多耐心細致的工作。
許多教師在期中會印發(fā)大量的復習材料給孩子，期待練習以鞏固。但是由于時間緊，內(nèi)容多，練習集中，往往導致一些孩子草草了事以應付檢查。到頭來，練習歸練習，考起來照錯不誤。難怪許多老師有一句經(jīng)典的口頭禪：怎么搞的，講過多少遍你還錯?練習都做過了你還錯?其實，錯誤的根源就在于“小和尚念經(jīng)，有口無心”。另一些認真的孩子打的是“疲勞戰(zhàn)”，消耗過多精力，被題海淹沒。這樣的復習日子自然難熬，這屬于方法不當�？上攵�，小時候就將學習變?yōu)闃O端痛苦之事，這對今后繼續(xù)拓展、深入地學習非常不利。
期中考試復習計劃10
馬虎病要不得。一些學習成績較好的學生經(jīng)常出現(xiàn)難題做對、基礎題卻丟分的現(xiàn)象，這是因為難題比較難，做起來會比較細心、認真，而對那些所謂的基礎題，因為比較簡單，往往想快速解決問題，后果卻是造成了更大的問題；看題不清楚，例如把過氧化氫看成過氧化鈉等問題，一字之差可能謬以千里；錯別字，英文字母不小心漏寫了一個……
考試節(jié)奏要掌握。很多孩子做題時間分配不均勻，遇到選擇或填空的難題就一直執(zhí)著在題目上算，往往影響了后面大題目的做題，時間來不及之后又心慌意亂，會做的`題目也做不出來了。這就是典型的考試節(jié)奏把握不準確。在集訓班上，納思老師會給學生做一套真題，并觀察學生的做題特點，從而糾正他在做題節(jié)奏中遇到的問題。
把該有的計算過程寫上去。有些孩子比較聰明，或者貪圖省事，往往會略去計算過程和思考過程，殊不知，這些都是得分點。也許你最后的計算結果是錯的，但是過程正確也可以得到不少分數(shù)。學生往往不清楚那些過程是考試必要寫上去的，納思的老師會協(xié)助你完善考試內(nèi)容，在一兩個星期的集訓后，學生往往就清楚該如何能獲得應有的分數(shù)。
期中考試復習計劃11
數(shù)學：
1.整理老師發(fā)下的復習試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復習卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給做。重復做卷子里的題目，越熟練越好。
2.整理課堂筆記�？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。
3.整理公式。重新背一遍并理解。
語文：
1.整理課堂筆記�？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。
2.整理老師發(fā)下的復習試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復習卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷做。重復做卷子里的題目，越熟練越好。
3.熟背課文，在理解的基礎上進行記憶。
4.作文方面可以參考歷年作文題目，并嘗試寫一些作文。
英語：
1.整理課堂筆記。可以先嘗試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。
2.單詞句子熟背，最好能默。
3.常常拿起課本念句子，要大聲念，不怕錯。
4.常翻一翻詞典，聽一聽磁帶，看一看光盤。
5.整理老師發(fā)下的.復習試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復習卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給你做。重復做卷子里的題目，越熟練越好。
物理：
1.初二學生的第一次物理期中考試，相對會十分簡單，很多一部分題目只要求大家對物理現(xiàn)象的原理會解釋，對概念清楚即可。
2.初三學生的期中考試涉及電學和內(nèi)能部分，主要考查電路的識別和判斷。所以對電路的性質(zhì)大家要摸清。
歷史、生物、地理等
記憶和背誦是這些科目的主要特征，所以精力要放在對基礎知識的記憶上，要在理解的基礎上多記憶�？梢岳眯菹r間采取提問的方式來幫助理解記憶。
期中考試復習計劃12
一、復習內(nèi)容與目標
著重點是單詞的聽讀寫，句子的理解和應用。通過復習，期望學生能達成以下的學習目標：
(一)知識與技能
1、字母
能熟練掌握26個字母的聽(聽辨出字母讀音)、讀(字母準確讀音)、寫(字母大、小寫);字母排列順序、元輔音字母發(fā)音等。
2、詞匯
能準確記住本學期課本要求的四會詞及詞組;對課本中的三會詞匯能聽、說、讀理解，鼓勵有能力的學生記住盡量多的詞匯。
3、對話
能流利朗讀、鼓勵背誦課文，并能準確理解對話的情景和主題功能。
4、句型結構
熟練理解并掌握每個單元的主要句型結構，并能在情境中準確運用。
5、語法知識
能在語言情境中準確理解本學期有關語法知識的內(nèi)容，能做出正確的判斷和選擇。
(二)興趣與態(tài)度
繼續(xù)保持對英語學習的濃厚興趣，能主動在老師的幫助下進行對一學期英語知識的系統(tǒng)歸納學習，使英語知識較好地得到鞏固與適當?shù)?發(fā)展。
(三)方法與過程
復習期間，在老師的幫助下，積極主動探索有效的學習方法，并且在歸納、觀察、邏輯思維、合作、傾聽等各方面的智力和策略都有所提高和發(fā)展。
二、注意事項
1.、教學內(nèi)容以學過的語言材料為主(總結、歸納、應用訓練)。
2.、重溫已學內(nèi)容(回憶、強化)。
3.、彌補不足(教與學的不足)。
4.、歸納總結，發(fā)展技能(整理、歸納、概括、運用、發(fā)展)。
5、課堂教學形式以訓練活動為主(學生語言訓練活動，有層次性的活動安排)。
三、復習方法
1、注意復習的全面性。
2、要特別關注學困生。
3、按系統(tǒng)復習。
4、注意重、難點。
5、注意密度、合理分配時間。
6、以練為主、綜合練習為主。
7、重視學生的反饋信息。
8、加強團隊合作，提高教學質(zhì)量。
期中考試復習計劃13
1．復習時要滿懷信心。自信是取得成功的法寶，是搞好復習的前提和基礎。
2．復習時要制定一個周密的復習計劃。通過計劃可以自我約束，在規(guī)定的時間內(nèi)完成預定復習任務。復習計劃應包括總計劃、單科計劃以及每日具體學習時間安排，復習的重點、難點、復習的方式、方法等。
3．復習時要尋找“生物鐘”，合理安排各科的復習時間。每位同學在每一天都有一段很短的最佳學習時間，因此，把最重要、最難記的內(nèi)容放在精力最旺盛的時間里復習，效果最好。
4．復習時要采用適當?shù)膹土暦椒ǎ@是提高復習效率的關鍵。在復習前可采用嘗試回憶法；合上書本，用腦子回憶，把所有復習的功課及重點問題，從頭到尾再現(xiàn)一遍。若想不起來，立即看書查對，這樣，那些回想不起來或印象不深的內(nèi)容就成為復習的重點對象。在復習過程中，則可采用后退復習法，當復習中出現(xiàn)難點時，說明這部分知識在理解上還存問題，就應倒退回去重新學習。
5．復習時，看書應該擺在第一位。即首要任務是回歸課本而不是僅僅花大量時間做題。
6．復習時要消滅錯誤，避免思維定勢的誤導。在復習時，同學們應把自己過去做的作業(yè)、考試時做錯的題全部收集起來，分門別類地加以整理，然后深入分析錯因，找準知識的薄弱環(huán)節(jié)，然后查漏補缺，這樣，有助于考試時不再犯原來犯過的錯誤。
同學們，掌握科學的復習方法，會為你上考場奠定雄厚的知識基礎，從而考出優(yōu)異的'成績。
下面就考試紀律給同學們提出要求：
1．每科考前10分鐘，同學們要為考試做好一切準備工作，并在所在試場靜候監(jiān)考老師，開考前5分鐘同學們開始看卷，正式開考鈴響后，才能作答。
2．考試時間無特殊情況一律不得上廁所。
3．嚴禁攜帶通訊工具（手機、小靈通等）進入試場，違者按舞弊論處。考試時一律不得使用計算器、膠帶紙，否則，監(jiān)考教師有權將其沒收。
4．考試終了前15分鐘監(jiān)考老師向大家作出提醒，請同學們抓緊時間答題，并及時將答案涂寫到規(guī)定地方，草稿紙上的答案一律無效。
5．考試終了時間一到，同學們即停止答卷，并將試卷、草稿紙一齊上交。
6．考試階段，同學們要愛護公物，做好班級衛(wèi)生工作，保持環(huán)境的整潔。
希望同學們合理安排時間，扎實復習，調(diào)整好自己的心態(tài)，講究復習的科學性、實效性，既要注重對基礎知識的理解和基本技能的訓練，更要注意提高自己分析問題、解決問題的能力，向?qū)W校、老師、家長交出滿意的答卷。
期中考試復習計劃14
啊，時間過得真快呀，期中考試馬上就要來臨了，我又要緊張的開始認真復習功課了。
為了這個學期能取得一個好成績，我決定下定決心要做到以下幾點，取得良好成績：
1.每天至少要看半個小時的書;
2.每天都復習一下老師上課講過的.題目;
3.回家認真完成老師布置的作業(yè)，認真完成;
4.家里有練習卷就試著做做，完成每一步;
5.每天看電視、玩電腦不能超過40分鐘;
6.上課認真聽講，不能開小差，保持積極發(fā)言的良好習慣;
7.回到家中先寫作業(yè)，作業(yè)寫好了才能玩;
8.上課不能聊天，不能亂講話;
9.在學校里要認真聽取老師的知識，讓自己變聰明。
以上幾點是我要在期中考試前完成的內(nèi)容，我需要認真完成以上的每一點，做好考前充分準備，取得一個好成績，為爸爸媽媽爭光，也為自己爭光!
這是我的復習計劃，我會認真很好的完成，不辜負老師、父母和同學們的期望。
期中考試復習計劃15
本次考試內(nèi)容相對較少，初二年級上冊前兩章的知識。中國的疆域和中國的自然環(huán)境。難度系數(shù)中等。既有需要學生記憶的東西，如中國面積、民族的特色、34個行政區(qū)的概況、長江黃河的概況、問題及處理措施;也有需要理解分析的知識，如氣溫和降水的分布、中國的內(nèi)海、人口密度的計算;因此，在復習時我的`計劃如下：
一、識記的知識：概括，系統(tǒng)整理，提高學生識記的效率，這些在平時上課時筆記都有所體現(xiàn)，只需要學生整理，識記就可以，督促學生的方法：課代表是每個班的最高領導，分派幾個小組的組長，具體到每個同學，檢查筆記是否完整，識記的知識是否掌握，及時反饋，及時糾正督促。
二、理解的知識：變換練習題的方式，多次訓練。每天留作業(yè)，針對需要訓練的知識點做填圖練習，作業(yè)評價，100分為完成，低于100分分別劃分檔次，完成作業(yè)的情況及時反饋給學生，把作業(yè)完成的得分作為平時成績和評優(yōu)評好的依據(jù)。
三、制定目標：每個同學制定自己的考試目標，趕超對象。
四、明確考試意義：鞏固所學知識，為后面的會考做好充分準備。
五、考試答題技巧培養(yǎng)：
1.態(tài)度第一，認真的態(tài)度是取得優(yōu)異成績的保證，答題認真讀題，遇到不會的題目、讀不懂的題目不氣餒，不放棄，跳過最后檢查時再做。
2.答題技巧：認真閱讀每一道題的題干，很多隱含的信息會幫助你解決問題。必須認真閱讀，否則會因為粗心導致錯題，不是不會，是不夠認真。認真答題是一種能力。從某種意義上說，粗心就等于不會。
3.答卷要求：字寫清楚端正，否則會影響自己的成績。字跡潦草，成績會大打折扣。
4.檢查：每一次考試、每一科考試都要養(yǎng)成檢查的好習慣，檢查能充分發(fā)揮出你的所學，避免因為粗心而出現(xiàn)所謂的“發(fā)揮失�！�。我們很有感觸，每一次考完試總有10分甚至更多不是不會而是粗心看錯題或者沒有看到題。
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