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關(guān)于責(zé)任的作文【熱門】
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的關(guān)于責(zé)任的作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于責(zé)任的作文1
如果我的誕生本就是個喜劇,那,我應(yīng)該將這個喜劇延續(xù)下去嗎?當(dāng)然,這是我的責(zé)任。既然我已生活在這個世界、那么我就得負(fù)起我該負(fù)的責(zé)任。
即使把責(zé)任每天掛在嘴邊,但是你又明白嗎?明白什么是責(zé)任嗎?
責(zé)任是一種職責(zé)或任務(wù)。它伴隨著人類社會的出現(xiàn)而出現(xiàn),有社會就有責(zé)任,身處社會的個體成員必須遵守的規(guī)則和條文,帶有強(qiáng)制性。責(zé)任有個人的責(zé)任和集體的責(zé)任。個人的責(zé)任指一個完全具備行為能力的人所必需去履行的職責(zé)。集體的責(zé)任指一個集體必須去承擔(dān)的一種職責(zé)。責(zé)任的追究一般以法律有明文規(guī)定的為準(zhǔn)。
古人曰:天下興亡,匹夫有責(zé)。而今我們同樣說:我們的人生就是一個充滿責(zé)任的旅程;人,只有承擔(dān)起自己的責(zé)任,實(shí)現(xiàn)自己在社會中的價值,才能展現(xiàn)人生存的意義。責(zé)任是一種承諾,在它身上承載著一個不渝的使命,只有忠實(shí)地履行這個使命,才意味著責(zé)任的實(shí)現(xiàn)。才能體會到什么是責(zé)任?
人生。就意味著永遠(yuǎn)承擔(dān)責(zé)任。
責(zé)任是什么?讓我告訴你:
恒心是責(zé)任的前提,今日事今日畢,不要認(rèn)為來日方長,多于的懶惰無疑是自掘墳?zāi)埂?/p>
毅力是責(zé)任的需要,要經(jīng)得起困難的千錘百煉,挑起責(zé)任的重?fù)?dān)。
誠信是責(zé)任的后備,責(zé)任產(chǎn)生于人與人之間的相處中。產(chǎn)生于彼此的`信任中。講究誠信的人才能講究責(zé)任。
責(zé)任就是由恒心毅力和誠信匯成的人生之路。
如果你對責(zé)任的理解和處理不當(dāng)?shù)脑。那么…?/p>
那么,當(dāng)責(zé)任會成的山壓在你肩頭時,太多太多的責(zé)任會像一條蟒蛇一樣,纏住你的肢體,壓在你的心頭,堵塞你的血管,讓你喘不過氣,讓你窒息,把你一步一步逼近崩潰,臨近死亡。
所以,要做一個有責(zé)任的人,必須收起懶惰,要有恒心,要有毅力。講究誠信。帶著責(zé)任上路。
關(guān)于責(zé)任的作文2
進(jìn)入初中以來,我深深感受到了一種沉重的壓力,也許,那就是責(zé)任感了吧,對于自己負(fù)責(zé)的態(tài)度?!也許是因?yàn)閷κ值母淖儯苍S是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張,也許因?yàn)榭荚囯y度的增加,我沉默,我驚訝,我憤慨,我無言。心里的責(zé)任感在告訴自己,你要努力,你要加油,不然怎么對得起含辛茹苦把你拉扯大的爸媽?一個不盡人意的成績,一次考試的失利,就意味著又一次內(nèi)心的煎熬。
不知為什么,上了初三,感覺比以前還要認(rèn)真,比以前還要努力,可,一切都是事與愿違,就如同上天在和我開玩笑、 往常在班上考前三名的我、、這次竟然考了第四名,這真是史無前例呀。真郁悶,真無奈。感覺自己一下子掉進(jìn)了深淵,無法自拔。好想再讓自己像以前那樣,哪個對成績充滿憧憬與想象的女孩,那個不達(dá)目的,不會退縮的人,可,我卻發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的心中多了一份膽怯,少了一份自信,面對成績,我好象少了好多興趣,我不再像以前那樣渴求,不知道我為什么會變成這樣,以前那張快樂的臉也漸漸散去了往日的光芒,真的不知道這是為什么,難道我真的墮落了,我總是認(rèn)為自己的.自制力還可以,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),好想高估自己了,沒有想象中的堅(jiān)強(qiáng),實(shí)我真么還很稚嫩,很渺小。為只要自己快樂,要自己問心無愧就好,F(xiàn)在我才知道,我有多自私,有多自傲,我有多無知,我有多幼稚,我有多么讓人可恨,我有太多的愚昧,有太多的幻想,在我身上有太多錯。
我真的錯了,不應(yīng)該去幻想了,不應(yīng)該做夢了,應(yīng)該面對現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),生活就是生活,我們只有努力,才能改變現(xiàn)實(shí),才能面對生活,只有努力,我們才能成功,生活才會有陽光。
關(guān)于責(zé)任的作文3
記得曾有說過:“上帝給你一具肩膀,就是教你來挑擔(dān)子的!
朗朗乾坤,巍巍中華,在祖國廣袤的土地上,譜寫出了一曲曲壯麗之歌。它廣泛的傳播在中華大地上,扎根于黃沙厚土中,它是平凡的,卻有一個萬分崇高的名字——責(zé)任。
有一天,班主任生病了,聽說很嚴(yán)重。她平時對我們要求很嚴(yán)格,下了課還給同學(xué)們補(bǔ)課,非常辛苦。她今天應(yīng)該不會來了吧,我們想?焐险n了,我們看著門口,想知道是哪一位老師來代課。上課了,隨著清脆的鈴聲走進(jìn)來的.,竟然還是嚴(yán)厲而又慈祥的班主任。
是責(zé)任心讓老師來到課堂上給我們上課。微弱的聲音,滿是汗水的額頭,似乎想恢復(fù)往日那鏗鏘有力的話音……那一刻,我們明白了,什么叫責(zé)任。
早晨鬧鈴響了,爸爸早已去上班,媽媽在為我做早飯。吃過飯,我把碗一推就去上學(xué)了,媽媽在家里洗刷、打掃衛(wèi)生……爸媽從早到晚忙碌著,他們對我是這樣負(fù)責(zé),是這樣無私奉獻(xiàn)。他們的行動告訴我,什么叫責(zé)任。
每一個人都有他的責(zé)任,都要挑起自己的擔(dān)子。作為一名中學(xué)生,我的責(zé)任就是刻苦學(xué)習(xí)和加強(qiáng)道德修養(yǎng),我要為自己負(fù)責(zé),在人生的道路上勇往直前。
在這蕓蕓眾生的大千世界里,我們無時無刻不在為自己的責(zé)任而付出著。現(xiàn)在你,是否在為你的責(zé)任付出呢?
關(guān)于責(zé)任的作文4
每個人都有一面這樣的鏡子:可以照出別人的過錯,卻不能映出自己的過錯。因?yàn)樗鼟煸谖覀兊男厍,這樣,你嘲笑別人做的事情的時候,或許,別人也正在嘲笑你呢。
有些人,他們明知道自己的過錯,卻沒有勇氣承擔(dān)這一切,盡管他內(nèi)心也充滿了愧疚,但他卻害怕事情暴露的結(jié)果,爾后自己的責(zé)任心被恐懼所替代。
心靈深處的'責(zé)任
這樣一次一次地重復(fù),一回一回地逃避,他那正義的責(zé)任心便被正常的恐懼大吃一驚壓縮壓縮再壓縮,最后被壓在了他心靈的最深處,被囚禁了起來,纏住了四足,無法運(yùn)動,只能默默地流淚,只能看著暫時陷入迷茫,脫離正軌的主人。而這一切迷茫的他卻還自得其樂,全然不知自己的處境。而正義的他,對這一切都無能為力。
但是,邪不壓正,這是規(guī)律,是常識。他最終還是會被某些事所感化,并醒悟過來。這時他回顧著自己的所作所為,便會感到那些垃圾時間使自己虛度了大好的年華,這讓他遺憾不已。
是什么讓他們醒悟了呢?這種力量是什么呢?他們往往會丟失什么寶貴的東西才會覺醒并重新站立起來?這是因?yàn)樗麄兊呢?zé)任心歸來了!
不過,他所付出的代價也實(shí)在是太大了些。
讓我們的責(zé)任心充滿力量,充滿愛,讓我們的責(zé)任感遍及全身,讓我們?nèi)巳硕寄軌虺蔀檎x的化身!
關(guān)于責(zé)任的作文5
著名作家托爾斯泰曾說過:“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。有無責(zé)任心,將決定一個人生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)的成功與失敗”所以,不論是青年、老人和孩子,都應(yīng)該做一個負(fù)責(zé)任的人。
先說說去年的甲流風(fēng)波吧。甲流這一個不速之客,傳染力強(qiáng),每一個人都有可能患上甲流,一旦患上甲流,人會異常難受,所以,首先要做一個對自己負(fù)責(zé)任的人。不可以隨意的說死不死的,這是一種對自己不負(fù)責(zé)任的`表現(xiàn)。然后要注意飲食衛(wèi)生,不要暴飲暴食,這是在無形之中對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。接著,就要開始預(yù)防甲流,甲流傳播能力強(qiáng),所以不要穿太熱或太冷的衣服,要適合當(dāng)時的環(huán)境和天氣,最好上大街時戴上口罩。
下面,我覺得要做一個對他人負(fù)責(zé)任的人。每個人都有自己的崗位,不論是工人、醫(yī)生、教師還是學(xué)生,都要對他人負(fù)起責(zé)任來。老師要教好學(xué)生,學(xué)生要搞好學(xué)習(xí),醫(yī)生要為他人治病,工人要努力賺錢,不要想著怎樣抄近道,否則,不但對自己不負(fù)責(zé)任,還對他人不負(fù)責(zé)任,要堅(jiān)守自己的崗位,加倍努力履行自己的職責(zé)。
最后,要做一個對國家負(fù)責(zé),并不是要做出一些杰出的成就,比如:捐贈一些錢物給災(zāi)區(qū),不亂花錢,這些看起來那么微不足道,可是,這也是對國家的負(fù)責(zé),如果全國人民捐出1元錢,那國庫里也會多13億元,甚至還要多,那不就對國家負(fù)責(zé)任了嗎?
責(zé)任這兩個字,沉甸甸的,在這,我呼吁大家:“做一個負(fù)責(zé)任的人吧!”
關(guān)于責(zé)任的作文6
托爾斯泰曾說:“責(zé)任心像一個人的錦囊,佩“戴它,才能趨向成功。”的確,有責(zé)任心,才能使人成功。
曾經(jīng),在一個農(nóng)家里,生活著一只豬和一匹馬。每晚,豬總是舒服的躺在草垛上睡覺,而馬卻總是站著睡,終于有一天,豬忍不住問馬說:“你每天這樣睡難道不累么?”馬說:“我的責(zé)任是戰(zhàn)斗,即使是睡覺時,我也要履行自己的責(zé)任!弊罱K,馬成為一匹赫赫有名的戰(zhàn)馬,而豬卻只在那個農(nóng)家度過自己的一生。
馬最終能成功,是因?yàn)樗闹杏胸?zé)任感,他對自己的工作負(fù)責(zé)任,所以才能成為一匹有名的戰(zhàn)馬,才能取得成功!
動物都這樣有責(zé)任心,何況人呢?
在沈陽一所中學(xué)的課堂上,老師問大家自己的理想,大家各自發(fā)表了意見,最后,一個名叫周恩來的孩子站起來說:“我的'理想是為中華之崛起而讀書!”到后來,周恩來真的成為了國家總理,領(lǐng)導(dǎo)炎黃子孫來振興中華!
周恩來從小就把崛起中華的重任擔(dān)在自己肩上,他有了這份責(zé)任心,才能在成年之后真的取得了成功。如果他沒立下這樣偉大的志向,沒有把振興中華視為己任,那他怎么可能會成功?怎么會實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?!可見,責(zé)任心使人成功。
唐代有房玄齡、杜如晦;宋代有包拯、岳飛;明代有鄭和、鄭成功……他們?nèi)际怯胸?zé)任心的人,責(zé)任心使他們成功,責(zé)任心使他們名垂千古!
讓我們從現(xiàn)在開始培養(yǎng)責(zé)任心,讓自己可以在今后的生活里取得成功!
關(guān)于責(zé)任的作文7
當(dāng)就職演說的伴奏響起時,我才更加刻骨銘心地意識到,我,已經(jīng)光榮地成為了一名大隊(duì)干部。
大隊(duì)委,多么響當(dāng)當(dāng)?shù)囊粋稱號!三條杠,紅紅的三條杠,不僅被大家看在眼里,更是深深地印進(jìn)了我的心里。這三條杠,是光榮,是信任,也是責(zé)任。我的工作是檢查六年級的紅領(lǐng)巾佩戴情況和班級紀(jì)律,看似很簡單。對于我,卻有著不同尋常的意義。
午會鈴響了,我從課桌里掏出一本嶄新的淡綠色本子和一支筆,大步流星地走向門外。第一天上任,我的心激動地怦怦直跳。一會兒該說什么呢?萬一他們很鬧怎么辦?六年級有幾個班?懷著忐忑的`心情,我走到六一班的門口,一緊張,事先想好的問題全溜走了,我做了幾個深呼吸“報(bào)告,檢查紅領(lǐng)巾!”敬禮,環(huán)顧四周。兩個人沒有佩戴紅領(lǐng)巾,好幾個人都轉(zhuǎn)過身在書包里找東西,便沒辦法確認(rèn)是否佩戴好了紅領(lǐng)巾。
檢查到六年級五班的時候,“咦,總感覺有點(diǎn)奇怪,每個班總有那么幾個人低著頭、貓著腰在找東西呢”我十分不解。于是,我決定認(rèn)真看看。原來,這些看似在急著找東西的同學(xué)都沒有佩戴紅領(lǐng)巾,只是妄想以這種方式來避開檢查。
紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,是將士們用鮮血染紅的,它是不容玷污,不可輕視的!因此,檢查是否佩戴紅領(lǐng)巾便是一項(xiàng)神圣而又高尚的工作。
有一天,我像往常一樣去檢查佩戴紅領(lǐng)巾的情況,有一個班級正在考試,我悄悄地伸頭看了一眼,老師見著我便示意同學(xué)們停下筆,讓大隊(duì)委進(jìn)行檢查。這讓我感覺到了濃濃的自豪,因身為大隊(duì)委而感到驕傲!
我似乎感到肩上有什么東西更重了些。哦,是責(zé)任!
關(guān)于責(zé)任的作文8
曾幾何時,自己已不再是那個頭挎雙肩包的孩童。曾幾何時,長大與成熟在潛移默化地改變著身心。曾幾何時,責(zé)任的藤條已無聲無息蔓上我的雙肩。于是,我明白,越長大,越要承擔(dān)責(zé)任。
小時候,我天真地以為責(zé)任只是一條街的距離。欣喜又好奇地從老爸手中接過一封鼓鼓囊囊的郵件:“小子,幫你爸一回,替我將這個信封送到郵遞箱里去”。郵箱與家僅有一街之隔,我卻像一位整裝待發(fā)的戰(zhàn)士,鄭重地將信封貼在胸前,生怕有人搶去似的,狐疑地瞅著過往的行人,直到將信封投入郵箱,懸著的心才落下來,不禁為完成責(zé)任沾沾自喜起來。從那時起,我與責(zé)任的姻緣就開始了。
后來,我覺得責(zé)任只是一張座位的寬度。身處于顛簸的'公交車上,夾雜在形形色色的人群中,正暗自慶幸自己擁有一張座位,猛地發(fā)現(xiàn)身旁不遠(yuǎn)處有一位手拄多節(jié)拐杖、臂掛菜籃的老人,回想起前不久老師在思品課上的品德教育——青少年應(yīng)盡尊老愛幼的責(zé)任,不覺就起身讓座?粗先讼矏偟纳裆,我也為自己小小的善舉而欣慰。從此,責(zé)任與我已密不可分了。
長大了,惶然間醒悟到,責(zé)任其實(shí)只是一句話的分量。面對一次又一次的失敗與挫折,每每拿著不如人意的試卷垂頭喪氣地回到家中,該背的沒有背,該記的沒有記,能做的只有寫著沒完沒了的考試小結(jié)。望著父母安慰的眼神,我暗下了決心,學(xué)習(xí)本身就是學(xué)生的責(zé)任,“給我一年時間,我會用行動來證明自我”,這句話,始終鼓舞著我,披荊斬棘,櫛風(fēng)沐雨,勇敢地完成屬于我的責(zé)任。
責(zé)任或許并不甜美,反而充滿苦澀與奮斗,我們也無法逃避責(zé)任,有肩就得挑擔(dān)子。我明白,越長大,越要承擔(dān)責(zé)任。所以我會勇于去履行它,實(shí)現(xiàn)人生的輝煌。
關(guān)于責(zé)任的作文9
世界上所有的美麗,一般都并不指外表,更多所指的是內(nèi)心.如果你只有外表而內(nèi)心險惡,即使你再怎么美也都是徒然的.愛心、自信心、寬容心,個個都會使你變得美麗.我覺得我自己很美麗,因?yàn)槲矣胸?zé)任心.
那一次,我們的學(xué)校召開班級大掃除,由于某種原因,我之前都沒有參加過一次大掃除,這一次參加,我自己暗自在心里下定決心:一定要負(fù)好一個值日生所擔(dān)當(dāng)?shù)牟豢赏菩兜呢?zé)任―――把自己所打掃的包干區(qū)打掃得一干二凈.
我和一些同學(xué)所負(fù)責(zé)的范圍是左右兩邊的窗子,雖然擦窗子的活有其他一些同學(xué)幫忙擦洗,可真正落實(shí)起這個責(zé)任,擦好這已經(jīng)被同學(xué)弄得十分骯臟的窗子可確實(shí)不怎么容易,看著其它的同學(xué)都擦好了自己負(fù)責(zé)的,原來就比較干凈的區(qū)域,早早地回到自己的家去,我們的心里于是漸漸變得極為不平衡起來.憑什么別人的`區(qū)域這么好擦,這么干凈,而我們的地方卻要這么多時間還是沒有擦干凈?在這心理以及身體的二大負(fù)擔(dān)下,許多的同學(xué)沉不住氣,放下肩膀上的擔(dān)子,形色匆匆地快速離開了.只剩下我和那些為數(shù)不多的幾個同學(xué)還在打掃、擦洗.如此一來,那幾個逃跑的同學(xué)剩下的哪一些沉重的擔(dān)子就一下子壓在了我們原本就已經(jīng)疲憊不堪的肩頭,平均這么多人,除了自己本來就應(yīng)該干的那一份,還要包上別人沒有看完的份.
沒有辦法,為了實(shí)現(xiàn)我在心里所允下的諾言,我只能繼續(xù)地、用力地擦,直到差不多一小時之后,我們才干完.此時我雖然很累,可我心里卻十分地舒服,那時我覺得我十分美麗,我為我有構(gòu)成美麗的因素――責(zé)任心.
關(guān)于責(zé)任的作文10
在這個社會大熔爐中,每個人都有著不同的責(zé)任;醫(yī)生有救死扶傷的責(zé)任,警察有維持社會秩序的責(zé)任,父母有養(yǎng)育孩子的責(zé)任,學(xué)生有好好學(xué)習(xí)的責(zé)任……責(zé)任隨時都會在陪伴著我們。
負(fù)責(zé)任能使人獲得更多的信任和自由;負(fù)責(zé)任能使人贏得自尊自信,負(fù)責(zé)任能使人增長才干,負(fù)責(zé)任能使人獲得實(shí)際效益……。雖然現(xiàn)在每個人都在承擔(dān)自己的責(zé)任,但道義上的責(zé)任卻漸漸離我們遠(yuǎn)去。這樣的事情在現(xiàn)代社會中簡直的層出不窮,屢見不鮮;一位老人跌倒在地,人們只當(dāng)看不見頭也不回的回的走了,好不容易被好心人救起,卻把好心人當(dāng)做肇事者,向他索要賠償金。這樣的事在各個地方都有發(fā)生,人們也因此再也不敢擔(dān)負(fù)起道義上的責(zé)任,所以才有了一個小孩在馬路上被壓十幾次都沒有人去救這樣令人發(fā)指的事情的發(fā)生。
在生活中,我也曾經(jīng)遇見過這樣的.事;一位老人跌倒在地,路過的行人都只看了一眼就走了,我看見老人在地上,想起了那句狗牙呂洞賓不識好人心的事,但看著老人楚楚可憐的樣子,我還是把他扶了起來。
在現(xiàn)代社會中,我們應(yīng)該怎樣擔(dān)負(fù)起道義上的責(zé)任是讓我們深思的事。在我看來后果怎樣,我們都應(yīng)該積極的出手相救,雖然負(fù)責(zé)人時,有時還會遇到誤解和委屈,只要勇敢的去面對,運(yùn)用自己的智慧去解決困難,就能提升責(zé)任感。我們應(yīng)該想到假如我們某天遇到了同樣的事,別人也是視而不見,自己會怎么想,自然而然會發(fā)出“早知今日,何必當(dāng)初”的感嘆。所以在他人處在危險之中會不假思索的伸出手相救;這才能體現(xiàn)人性的光輝,在我們遇到同樣的事的時候別人也會出手相救。
讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)負(fù)責(zé)人的習(xí)慣和精神嗎,增強(qiáng)負(fù)責(zé)任的意識,為將來負(fù)起我們的責(zé)任做好準(zhǔn)備!
關(guān)于責(zé)任的作文11
責(zé)任不是一個甜美的字眼,它具有巖石般的冷峻。當(dāng)你真正成為社會一分子的時候,責(zé)任作為一份厚重的禮物不知不覺地落到你的肩上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的往往是靈魂和肉體的痛苦。這樣的十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗鼛Ыo你的是人類的珍寶——人格的偉大。
20世紀(jì)的'一位身在美國的意大利移民,曾為人類精神史寫下燦爛輝煌的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過艱難的努力,積蓄了一筆錢開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致他破產(chǎn),儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個兒女從頭開始時,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的!钡卮穑骸笆堑,在法律上也許我沒有,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢!
償還的代價是三十九年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時,弗蘭克感嘆道:“我終于無債一身輕了!彼靡簧男羷诤脱雇瓿闪俗约旱呢(zé)任,也給世界留下了一筆真正的精神財(cái)富。
責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn)。許多人不能通過這種考驗(yàn),逃匿了;許多人通過了這場考驗(yàn),戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間的流逝,什么也沒留下;通過的人也會消逝,但他們?nèi)匀换钪,人們會把他抬舉得很高。
我們都知道那個天黑了還不肯回家、站在校門口哭泣的孩子,因?yàn)樗緧。別的孩子都離開了,可他為了堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣,這是他的責(zé)任。
愿我們所有的孩子都有這樣美好的心靈!
關(guān)于責(zé)任的作文12
責(zé)任是我們每一個人身上都必須肩負(fù)的重任,責(zé)任重于泰山。我們每個人都要監(jiān)守身上的責(zé)任,身上都肩負(fù)著重大的使命。
我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),我們身上有著重大的學(xué)習(xí)使命,學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在最大的責(zé)任,最大的使命。
責(zé)任的重大,是我們能夠親身體會到的,每個人都有責(zé)任,而每個人身上的責(zé)任都是不相同的,但是其中的一點(diǎn)則都是相同的,那便是:責(zé)任都是重大的。香港特別行政區(qū)臨時立法會主席范徐麗泰是政界知名人士,又是社會公認(rèn)的賢妻良母。她常說:“我的成功得力于丈夫的支持和理解,這使我減少了很多的壓力;而婆婆的幫助又使我免去了很多的牽掛!痹诜缎禧愄┑难壑,婆婆是自己的好媽媽,她們相處得像母女一樣親熱。她的一雙兒女由婆婆親手帶大,家中的事也全由婆婆排。
孩子相處是范徐麗泰最為開心的時候。作為一個母親,當(dāng)孩子需要她的時候,她會不犧牲自己的'一切。她的一個女兒患了腎衰竭,范徐麗泰把自己的一個腎獻(xiàn)給女兒。她說作為母親,這是天經(jīng)地義的。在家里,她有溫馨,有歡樂。她常說:“家是自己的王國,一個和諧的家庭!敝魅斯缎禧愄┌鸭彝ァ⑹聵I(yè)看作是自己的責(zé)任,一份不可缺少的責(zé)任。
那我們呢?是否把學(xué)習(xí)看做是自己的一種責(zé)任呢?
關(guān)于責(zé)任的作文13
談到責(zé)任,話題有很多。不說“天下興亡,匹夫有責(zé)!保瑔握f盡職盡責(zé),做好自己本分的人又有多少個呢?
最近我們班主任大動肝火,為的就是我們班部分要搞衛(wèi)生的同學(xué)耽誤了時間,以致任務(wù)不能及時完成。班主任認(rèn)為,頭一次兩次可以原諒,三番五次就是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),忽視了老師時常強(qiáng)調(diào)的“責(zé)任”二字。
我還依稀記得曾經(jīng)看過的一個小故事:日本有一項(xiàng)各界人士夢寐以求的榮譽(yù)大獎,許多人以為這項(xiàng)大獎會頒發(fā)給社會名流或是政要人員,可出乎意料的是,這項(xiàng)大獎竟然頒發(fā)給了一位在平凡不過的郵遞員!
原因僅僅是他的盡職盡責(zé)。這位郵遞員有著高度的責(zé)任心,無論是風(fēng)雨交加,還是天寒地凍,甚至在地震的情況下,他總能準(zhǔn)時將信件送到收信人手里?吹绞招湃诵θ轁M面,愁云散盡,他說他感到莫大的快樂。而且,工作這么多年,他從未出現(xiàn)過遲到,請假等情況。這樣一位高度負(fù)責(zé)的郵遞員,堪稱楷模。
許多人沒有做好“責(zé)任”二字,往往是因?yàn)閷ψ陨順?biāo)準(zhǔn)降低,認(rèn)為一點(diǎn)點(diǎn)小事,不必認(rèn)真,過后知道錯了,又不及時改正,總想著下一次做好就行了,結(jié)果下一次又沒做好,便陷入了惡性循環(huán)。
這是一種很錯誤的認(rèn)識,要知道小事非小,一件件小事決定著我們習(xí)慣的養(yǎng)成。好習(xí)慣就是從做好一點(diǎn)一滴的'小事而逐漸培養(yǎng)成的。
也許,我不應(yīng)該講這些所謂的大道理,我也多次沒有盡到責(zé)任,以此謹(jǐn)以表明我的心跡——責(zé)任,從小事做起。我相信,從這周開始,我們班的同學(xué)會盡到自己的責(zé)任的。
關(guān)于責(zé)任的作文14
責(zé)任心,幾乎所有思想運(yùn)動都或多或少地涉及,但凡思想運(yùn)動誕生的年代都是動蕩的年代。這種年代人們的溫飽都成問題,哪會去想責(zé)任心,遺憾的是所有的思想運(yùn)動倡導(dǎo)者都忽視了一切自我實(shí)現(xiàn)的大前提是食物的滿足,少了食物的滿足一切正常人眼中的罪惡便會接踵而來。
但是現(xiàn)在的中國已經(jīng)大部分地區(qū)擺脫食物的過分制約,卻為什么還會有諸如沒有責(zé)任心的字眼出現(xiàn)呢?其實(shí)這種批評者和被批評者與思想倡導(dǎo)者和同時代的人之關(guān)系大致相同,即價值觀念不同,有的人認(rèn)為只有對國家對社會負(fù)責(zé)任才是真正的有責(zé)任心,有人降低了標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)為只對家庭、某個人甚至對工作負(fù)責(zé)就是有責(zé)任心。關(guān)于責(zé)任心的論述在此之前層出不窮,這固然是尖銳思想的最終體現(xiàn),但細(xì)膩的暴露文學(xué)其存在的價值僅僅是打抱不平、呼吁共鳴。(暴露文學(xué),指只揭露面,而不能指出光明前景的文學(xué),如清末的《官場現(xiàn)形記》)
然而無奈的是有無責(zé)任心的衡量標(biāo)準(zhǔn)幾乎“各有己見”,我認(rèn)為只要不會傷害別人就是有責(zé)任心,別人泛指除了自己之外的所有人,也就是說在不傷害其他人的.前提下完全能享受你的勞動所得。這是最基本的責(zé)任心:利己不損人。即便這是一種最基本的責(zé)任心,但卻是最高自覺性的體現(xiàn),自覺性的強(qiáng)化必須首先對自己高度負(fù)責(zé),高度負(fù)責(zé)又來源于思想的獨(dú)立。即獨(dú)立迫使對自己負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé)表現(xiàn)為自覺性,自覺性保障責(zé)任心。
培養(yǎng)國民的責(zé)任心是對其思想的統(tǒng)一,統(tǒng)一思想需要深思熟慮的有經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、國民的潛價值觀和外來惡勢力。無形的責(zé)任心之改變是對一個國家綜合實(shí)力的嚴(yán)酷考驗(yàn),也是對最高決策者最嚴(yán)酷的考驗(yàn)。
關(guān)于責(zé)任的作文15
太陽的責(zé)任是照亮大地,風(fēng)兒的責(zé)任是吹綠小草,大樹的責(zé)任是創(chuàng)造綠蔭……世上每一種生物都有自己的責(zé)任。我的責(zé)任是什么呢?
“責(zé)任”這兩個字看似簡單,但誰能體會到它的真正的涵義呢?我現(xiàn)在明白了,我現(xiàn)在才真正的懂了……
學(xué)習(xí)是人一般的出路,只有學(xué)習(xí)好,才能考上名牌大學(xué),找到好的工作。而我現(xiàn)在,學(xué)習(xí)成績不理想、上課走神,我更加體會到了學(xué)習(xí)的重要。我明白了——學(xué)習(xí)是我的責(zé)任。
家里生活水平一般,爸爸每天從早忙到晚,晚上還要給我檢查作業(yè);媽媽自己營業(yè),每天幾乎沒有時間管理家務(wù)。我明白了——幫助爸爸媽媽操持家務(wù)也是我的責(zé)任。
爸爸媽媽沒有時間,妹妹每天跟著爺爺奶奶,受不到教育,懂得的事情比別人少,知識不豐富,整天又哭又鬧。我明白了——教導(dǎo)妹妹是我的責(zé)任。
……
隨著時間的推移,我已經(jīng)長大了,是大孩子了,我要掌握法律知識,增強(qiáng)自我保護(hù)意識;多讀書,拓展視野,陶冶情操;平時多與同學(xué)交流,坦露心扉……這么多的'責(zé)任壓著我,我都要喘不過氣來了。但我明白,要以積極的心態(tài)去面對,去克服,所以,我知道理解是我的責(zé)任。
在以后的生活里,我要加倍珍惜寶貴的一分一秒,努力承擔(dān)起屬于我的這些責(zé)任,去換回更多人的快樂。相信我吧!
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