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那一刻,我邁上了新的臺階作文

時(shí)間:2023-01-16 11:34:11 作文 我要投稿
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那一刻,我邁上了新的臺階作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的那一刻,我邁上了新的臺階作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

那一刻,我邁上了新的臺階作文

那一刻,我邁上了新的臺階作文1

  人生不是黃昏后的散步,清松閑逸。唯經(jīng)磨難,方能深悟;唯經(jīng)風(fēng)雨,才見彩虹;唯經(jīng)奮斗,方能成功。

  天很熱,不敢活動,看見別的同學(xué)都在練習(xí)體育,有的扔鉛球,有的跑步,有的扔壘球。突然意識到,運(yùn)動會快來了。但一想,我連拿了兩次800米倒數(shù)第一,這次倒數(shù)第一難道又是我的?所以,雖然很累,但又邁開了步伐,開始老老實(shí)實(shí)地“跑圈”。

  運(yùn)動會如期而至,站在起跑線上的我仍很“輕松”?蓻]過多久,我便汗如雨下,不僅是因?yàn)樘鞜,更因(yàn)橄M拿烀。其他人一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把我甩在后面,到最后沖刺的100米時(shí)我已無任何氣力,最終我成了倒數(shù)。我想:又拿倒數(shù),我的臉往哪擱呀。我便跑得越來越慢。最后,我是搖搖晃晃回教室的,同學(xué)們沒有責(zé)怪我,反而安慰我說:“你已經(jīng)盡力了,沒關(guān)系!蔽衣犞@些話,心里有了一點(diǎn)溫暖。

  此后,隨之增多的是我的身影在跑步,但不僅是跑步,我還在學(xué)一些技巧。我一直在等待——等待著下一次運(yùn)動會。

  再一次站在起跑線上,回頭看了一眼我的班級,再看一眼其他人,仍然是那幾個(gè)人,那幾個(gè)上次運(yùn)動會把我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'那幾個(gè)人。不禁想起上次運(yùn)動會那刻骨銘心的一幕!拔乙欢ú粫蔀榈箶(shù)第一!”我暗暗地想著。 “砰”的一聲,發(fā)令槍響了。我們沖了出去,我雖然被別人甩在了后面,但與上一次不同,這次的開始我并沒有按全力跑,只是和其他人保持一定的距離,不追他們,也不拉遠(yuǎn)和他們的距離。到最后,我按全力跑,總算在最后100米超過了一個(gè)人,又在50米處超過了第二個(gè)人。我終于不是倒數(shù)第一了!

  我吃力的走下了場,另外幾個(gè)和我一起跑的同學(xué)迎了過來,他們的體力也差不多耗光了。我們幾個(gè)就互相攙扶著回了觀眾席。我頓有一種“惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!钡那楦。

  彩虹的美麗是為了報(bào)答春雨的洗禮,小草的蓬勃是為了報(bào)答土壤的滋潤,鳥兒的歌唱是為了報(bào)答大樹的庇護(hù),我不是倒數(shù)第一是為了報(bào)答同學(xué)們對我的信任,是為了彌補(bǔ)上次的過錯(cuò)。

  那一次的倒數(shù)第三來之不易,那一次的經(jīng)歷我永記心頭,那一刻我明白:唯經(jīng)奮斗,方能成功。那一刻,我邁上了新的臺階!

那一刻,我邁上了新的臺階作文2

  努力是連接現(xiàn)實(shí)與夢想之間的橋梁。,不努力,我們怎么會迎接來更加輝煌的未來呢?在那一刻,我明白了是努力讓我邁上了一個(gè)新的臺階。

  記得小學(xué)四年級時(shí),我的學(xué)習(xí)成績算不上好,最多也就只能夠在班上排個(gè)中游的水平。而我也是一直沒有放在心上,也從沒有想過自己要改變什么,從而讓自己邁上一個(gè)新的臺階;直到那一天......

  那天也是期中考試,而且分?jǐn)?shù)出來的.得格外快;。與往常一樣,我又考了一個(gè)普普通通的分?jǐn)?shù),而且還沒有一絲的后悔、自責(zé),依然在嬉皮笑臉的玩樂。

  到了下午放學(xué)了,我輕松的哼著歌,與爸爸一起走在回家的路上。這種歡快的氣氛并沒有持續(xù)多久!翱嫉迷趺礃友?”爸爸看著我又蹦又跳,就以為這次考試考得很好,所以便一直微笑著,語調(diào)也不上揚(yáng)。

  “也就是那樣,”我假裝漫不經(jīng)心。

  爸爸聽到我這樣說之后,臉上有些陰了下來,但還是盡力保持著原來的語氣說了句:“那樣是哪樣?”我看情勢有些不太對勁,便急忙把試卷從書包里拿了出來給他,爸爸拿到試卷后認(rèn)真地看了一會兒,然后手便緊緊地握了起來,發(fā)出了“咔咔”的聲音,“你知道自己錯(cuò)在哪里嗎?”

  “不就粗心嗎!蔽衣唤(jīng)心若無其事的地回答到道。而爸爸聽到這句話后更生氣,我甚至能感受到從他身上散出的怒氣,他的手握地更緊了,表情也更加陰沉了,向我吼道:“這是什么態(tài)度,你對學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)怎么就不能上點(diǎn)心呢?”從小到大,我很少被罵過,淚水霎時(shí)就滴了下來。爸爸看到我哭了,還想再說點(diǎn)什么的。但只是深深地吸了口氣,最后只說了一句話:“我們每個(gè)人都要為自己所做過的事負(fù)責(zé),不會有別人為你的錯(cuò)誤來給你買單”。

  我腦海一直回響想著爸爸的這:是啊,我每次考得不好,都是用粗心、大意這樣的理由來安慰自己,卻從來沒有認(rèn)真地分析過原因,也從沒想過是不是自己不夠努力的緣故;那在以后的人生道路上,每次的失敗我該用什么樣理由麻痹自己呢?爸爸說得對,我應(yīng)該為自己所做得事負(fù)責(zé)。至少我現(xiàn)在應(yīng)該端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度,至少應(yīng)該更加努力一點(diǎn)。

  在六年級最后一學(xué)期,我終于獲得了一張“三好學(xué)生”榮譽(yù)證書;我知道,這是生涯中的第一張,但絕對不會是學(xué)習(xí)生涯中的最后一張。而我還應(yīng)該更加努力。

那一刻,我邁上了新的臺階作文3

  自己的選擇,無所謂是否成功,都必須堅(jiān)持,直到爬完所有樓梯,登上最高的頂端,在游戲規(guī)則下一步、兩步、三步……

  慢慢的數(shù)著腳下似乎永無止境的臺階,有種想要放棄的沖動,漸漸的我放慢了腳步,打算在一個(gè)自己墮落到及至的時(shí)候停下腳步。

  背著沉重的包袱上路,不停的數(shù)著自己走過的臺階,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè),時(shí)間不停的流逝,我也從未停下過腳步,我想我還能堅(jiān)持。

  高二快過,歷來被人們稱為黑色的高三等著我去攀登。試卷如雪花般片片飛落,我開始忘記生活中的瑣事,有時(shí)會莫名其妙的問同坐這是第幾節(jié)課,習(xí)慣了老師不停的上課,課上昏昏沉沉對老師所講的內(nèi)容似懂非懂,課桌里永遠(yuǎn)放著咖啡,課后便有雪花飛落,真想把它折成飛機(jī),從樓上仍下去,我只是想想,也只能想想,因?yàn)槲乙琅f要不停的等上更高的臺階。

  “我要放棄了”同坐對我說,

  我愣住了,沒有應(yīng)答

  “你呢?有想過放棄嗎?”

  “沒有,我一定會堅(jiān)持住”我答到。

  “我好累,真的好累……”

  我也累了,我真的沒想放棄過嗎?有點(diǎn)虛偽,但為什么一定要放棄,站在臺階上的我不容置遺的必須向前走,之后同坐似乎真的墮落了,上課看小說、睡覺,對我的提醒異常反感,用她的話來說“高考不是唯一的出路”我無奈的笑了笑,不再提醒她,因?yàn)槲乙琅f要不停的登上更高的樓梯。

  漸漸的我變了,變的不問世事,朋友們說我變的自私,我無語,在她們看來沉默就是默認(rèn)了,朋友越來越少,最后就只剩下我一個(gè)人,這一切的變化都太快了,仿佛一天之間身邊的朋友消失了,我哭了,無法壓制自己心中猶如決堤的淚水,一個(gè)人靜靜的.哭著,沒有一絲安慰,猶傷心開始變的絕望,失去的就真的失去了,沒有地步去挽回漸漸停止哭綈,每天都只是孤單的身影,偶爾同學(xué)的那幾句都是那么冰冷,我無奈,可又能怎樣,我的存在與否早已不那么重要,有時(shí)連我自己都將自己忽視,其他人又怎么會不呢!

  18歲了!一個(gè)充滿幻想的年齡,也許為了自己所謂的頂峰已經(jīng)放棄了許多,同時(shí)也失去了許多。但我知道必須不停的像前走,去登上更高的樓梯,一步一步的在照游戲的規(guī)則下進(jìn)行,無所謂最后的結(jié)果好壞與否,我必須底下頭來一步、兩步、三步……

那一刻,我邁上了新的臺階作文4

  青春成長道阻且長,沒有嘗試過失敗和碰壁,哪能算是無悔青春呢?

  題記

  升入初二,本不輕松的功課變得更加沉重,大家忙里忙外,甚至連課間都馬不停蹄的學(xué)習(xí),背書。只有到了周末,才會稍微停下來休息。

  周六我會因?yàn)樽约旱南埠茫ド吓d趣班。這周與前幾周不同,畫室接到了參賽通知。老師召集了幾位老學(xué)員,和我們講述并了解了參賽要求,我的一位好朋友一起參賽,我們一起交流,一起畫畫,一起感悟終于到了要交畫稿的時(shí)間,我們一同交上,等待最終結(jié)果的評出。

  過了幾天,老師通知我們可以上網(wǎng)查詢評選結(jié)果了。我的心像是裝了一只活蹦亂跳的'小兔子,一不留神它就會竄出來一樣。評選結(jié)果不盡人意,我落選了。而我的朋友被評了獎(jiǎng)。為什么?為什么?明明什么事都一起做,而我卻落選了?我不知道心里的這種感受是羨慕還是嫉妒。當(dāng)她和我說她的畫被評獎(jiǎng)時(shí),我還感覺到了一絲的敵意。事情過后,我變得有些敏感,我有好一段時(shí)間沒有再碰過顏料,拿起畫筆。我變得懶散,不會真心實(shí)意的畫畫,老師都把這些看在眼里。直到有一天,老師過來找了我,問我發(fā)生了什么,我把自己的內(nèi)心感受說了出來,老師嘆了嘆氣說:“所有的事情不只有表面當(dāng)你在玩,當(dāng)你在吃喝,當(dāng)你在無所事事的時(shí)候,她在討論畫本身的意義,讓我指正,幫她修改。”聽完過后覺得自己很失敗,但仿佛又明白了些什么。

  你可以陰郁,可以懶散,可以不時(shí)計(jì)較,過分敏感,可以有些不知足,嫉妒,小氣,但要拷問自我,必須追求善良,盡力坦蕩,永遠(yuǎn)正直。

  老師和朋友的幫助,讓我重拾畫筆,再次參賽,雖然沒有達(dá)到頂端,但獲得了小獎(jiǎng)。

  愿以后,只是向上走,向上邁出新的臺階,不必自暴自棄,可以接受失敗,但不能接受放棄。錯(cuò)了大不了再來,重新邁上臺階,向前奔跑。

那一刻,我邁上了新的臺階作文5

  人生有許多的臺階,或高或低。有句古話說的好:“人往高處走,水往低處流。”無論再高再難爬的臺階,要求上進(jìn)的我都會努力邁上它——新的臺階。

  記得那天上午,我到甜蜜樂園玩,為了盡快到達(dá)三樓,我匆匆邁進(jìn)了電梯,電梯里空無一人。正當(dāng)門要關(guān)上時(shí),一個(gè)胖胖的中年婦女走了進(jìn)來。接著,電梯里的人也越來越多,身上滿是酒味、滿臉通紅的`年輕人,帶著孫女的老爺爺……陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)來了十多個(gè)人,我也被擠到了電梯的角落里。最后,一個(gè)大胖子,人高馬大,挺著個(gè)啤酒肚,叼了根香煙,強(qiáng)行擠進(jìn)了電梯。電梯一陣顫動,重量可真不小!隨即傳來了“滴滴”的超重警告聲?赡谴笈肿咏z毫沒有要出去的意思,只是若無其事地往人縫里鉆,找了一個(gè)空位子,提了提褲子,便吞云吐霧起來,仿佛在炫耀他的勝利。電梯里的人也頓時(shí)“精神抖擻”,腳掌牢牢的釘在了地板上,任憑超重警告聲“滴滴”地在電梯中哀號,就是不肯挪動半步。我看見一個(gè)婦女一臉委屈,她臃腫的身軀被人群擠來擠去,都快變形了,只好不顧一切地左躲右閃,便面紅耳赤了。她對著那個(gè)大胖子嘟噥了一句:“超重了,你快點(diǎn)出去!蹦谴笈肿右荒槻磺樵,反駁說:“那么多人,為什么偏要我出去?你出去不行嗎?。”人群里立即傳來了一陣騷動,大家七嘴八舌,你一言我一語:“怎么沒有人出去!”“真沒有公德心!”“你有公德心你出去。 贝蠹彝仆妻饋,人群中的一個(gè)孩子也被擠哭了,一位老人大喊:“別擠!別擠傷了孩子!”

  這時(shí),電梯內(nèi)煙味、酒味、汗味、香水味;哭聲、怨聲、怒聲、呵斥聲混雜在了一起……

  我再也忍受不了這令人作嘔的場面了,用盡全力往前擠,終于走出了電梯,那令人討厭的“滴滴”聲也隨即銷聲匿跡。電梯門緩慢地關(guān)上,電梯中的人群卻依舊混亂……

  站在電梯外,窗外的陽光格外燦爛,因?yàn)槲覍W(xué)會了謙讓。有時(shí)謙讓只是那一小步的距離,關(guān)鍵在于你愿不愿意跨出這一小步。在這場“講公德”的比賽中,我脫穎而出。當(dāng)我跨出電梯的那一刻意識到:我又邁上了人生新的臺階。

那一刻,我邁上了新的臺階作文6

  光陰似箭,日月如梭,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了;貞涍^往,許多經(jīng)歷早已成了腦海里模糊不清的畫面,但唯有一件事,是被刻在了心里的,揮之不去……

  那是小學(xué)三年級的一次奧數(shù)賽,我報(bào)名參加了,看了看參賽的名單,并沒有發(fā)現(xiàn)什么很強(qiáng)的對手,我不由得有點(diǎn)兒驕傲起來。

  回到家里,我也沒有去看奧數(shù)題,父母勸我也是左耳進(jìn)右耳出,心想:“一個(gè)奧數(shù)比賽而已,而且那些對手平時(shí)都沒有我做好,有什么可準(zhǔn)備的。”我就是抱著這樣的心態(tài),該吃就吃,該玩就玩,一點(diǎn)兒也沒復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

  等待奧數(shù)比賽開始那天,我信心滿滿的走進(jìn)考場,考試卷發(fā)下來我也沒發(fā)現(xiàn)什么太難的題。我一路無阻的的做下去?删驮诩磳倮臅r(shí)候,跳出了一個(gè)“攔路虎”,我絞盡腦汁也沒想出這道題的答案。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,我便不在糾結(jié)這道題,把其他題做好。檢查,停筆,交卷。

  走出考場,雖然有一道題做不出來,但是其他題我都做得不錯(cuò),再說那道那么難,我也不覺得會有人能做得出來,我鐵定是第一名了,我心里這么想的。

  終于,成績出來了,我飛奔著沖向榜單,壓抑著內(nèi)心的激動。抬頭,怎么會這樣?“第二名”三個(gè)大字深深刺激到我,其實(shí)也不是我得了第二名的原因,而是我驚訝第一名的得主,他平時(shí)的奧數(shù)絕對沒我好的。怎么會這樣?我去了改卷老師辦公室辦公室,看了看他的試卷,他的`每一題都寫對了,包括我不會的那道題。后來數(shù)學(xué)老師告訴我,他這幾天找了各種不同的題型來鍛煉,所以才能取得這樣的成績,我看著;老師的目光,不禁覺得臉有些發(fā)燙;氐郊,為什么也沒說,回到房間,自己默默的做題。

  雖然后面幾次的奧數(shù)賽也并不是每次都得第一名,甚至有時(shí)候也得不到第二名,但我覺得自己努力過了,不該錯(cuò)的題都沒錯(cuò),這已經(jīng)很好了。

  就是那一次奧數(shù)賽,使我邁上了新的階梯。雖然輸了,但是卻讓我明白了一個(gè)道理:“過程比結(jié)果重要,體驗(yàn)比名次重要,成長比成績重要,努力比收獲重要!彼鼘ξ胰松挠绊戇h(yuǎn)遠(yuǎn)比奧數(shù)比賽名次重要。

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