開學(xué)給老師的一封信(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷�、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家收集的開學(xué)給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)給老師的一封信1
親愛的鄭老師：
您好！很高興能借這次寫作的機(jī)會(huì)，與您交流。對(duì)于我而言，您是與眾不同的老師，您是第一個(gè)教我寫意象作文，要我在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文的老師。
以前，我的語(yǔ)文基礎(chǔ)是不扎實(shí)的。課外閱讀比較弱，寫作文更是原地踏步走，一直沒有進(jìn)步，能考好的次數(shù)很少。所以，語(yǔ)文一直是我最擔(dān)心的科目。
而開學(xué)時(shí)，你您曾問我之前的語(yǔ)文學(xué)得怎么樣。我非常不自信，又感到不好意思，還是誠(chéng)實(shí)地回答了您的問題。本以為您會(huì)對(duì)我感到失望，您卻笑盈盈地對(duì)我講：“閱讀也是許多同學(xué)的難關(guān)，而寫作要在生活中去觀察思考，寫真事，這樣能寫得一篇好的作文。我覺得你上課挺認(rèn)真的，跟著老師的節(jié)奏去學(xué)，應(yīng)該沒問題。”您的話語(yǔ)如春風(fēng)對(duì)碧水的溫柔，使我緊張的.心一下子放松下來，決心認(rèn)真學(xué)語(yǔ)文。謝謝您在我學(xué)習(xí)這條茫茫路途中，讓我重拾信心，給我前進(jìn)的動(dòng)力，助我一臂之力。
為了積累更好的素材，我便成了您的公眾號(hào)的�？�。一打開頁(yè)面，我總會(huì)想起您說的一句話：我喜歡看到自己的文章被打印成鉛字的感覺，也更加賣力寫作文了。在公眾號(hào)上，我仔細(xì)閱讀每一篇文章，如同品味一杯茶，茶香在嘴里苦澀而甘甜的味道，令人回味無窮。在這里，我不僅僅發(fā)現(xiàn)了許多好的素材，許多好詞好句，學(xué)會(huì)在生活中尋找實(shí)例，更看到了您的認(rèn)真、用心、盡職。從字里行間，我能看見您在忙忙碌碌的生活中保持著樂觀、開朗，用文字記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又回想起您在學(xué)校里掛著桃花般的笑臉，對(duì)您也更加敬佩。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)寫作文也不是那么厭倦了。
不過，每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您依然會(huì)我及時(shí)糾正出來。一次上課時(shí)分心，您也會(huì)提醒我。這次經(jīng)歷給了我深刻的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，使我變得更加認(rèn)真。謝謝您常常照顧著我！
很幸運(yùn)，我能在成長(zhǎng)路上遇見像您這樣的良師、這樣的益友、生活的榜樣。雖然我的語(yǔ)文成績(jī)不是最好的，但那一定是我最真實(shí)的成績(jī)。相信我也會(huì)在您的助與教導(dǎo)下，繼續(xù)寫好每一道題、每一篇作文，爭(zhēng)取拿下好成績(jī)，成長(zhǎng)為自己想要成為的人！
祝鄭老師
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
開學(xué)給老師的一封信2
尊敬的鄭老師：
您好，最近有些時(shí)日不見，不知是否安好？在這次疫情期間，我們不能去上學(xué)，也不能親自上您的語(yǔ)文課，心里多多少少還是會(huì)有些失落。
從踏進(jìn)潮實(shí)的那一天，我的心里未免有些恐懼和焦慮。但經(jīng)過近兩年，我也就慢慢地適應(yīng)了這種快節(jié)奏的生活。在開學(xué)的第一天，上您的第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，您的自我介紹讓我感到非常幽默，于是我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的魅力，從此愛上了語(yǔ)文，喜歡上您的語(yǔ)文課。雖說我的成績(jī)一般般，但我還是希望上您的語(yǔ)文課。您平常認(rèn)真踏實(shí)，做事不張揚(yáng)，只是默默無聞讓我們的語(yǔ)文課變得更精彩。周六的讀書分享會(huì)、作文分享會(huì)以及名著決賽等，方式多樣，讓我們愛上語(yǔ)文，樂在語(yǔ)文。
上課時(shí)，您總會(huì)把古板的文言文講得妙趣生動(dòng)，本來很枯燥的它卻被您一筆一畫，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來，讓我們回味無窮，見識(shí)到古人的風(fēng)采。是您帶著我們走進(jìn)課文的意境，去體會(huì)作者所表達(dá)的情感，給我們帶來無限的想象和聯(lián)想；是您帶我們突破作文的重重難關(guān)，讓我們立足山頂沐浴晨光……
還記得初一時(shí)，我們的語(yǔ)文成績(jī)并不那么起色，您卻一直鼓勵(lì)我們。但現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷，我們的夢(mèng)想總化為泡影。初二第一學(xué)期，在您的教導(dǎo)和家的努力下，我們毫無意外地登上了第一名的寶座。這可把你樂開了花，我還記得您臉上暗藏不住的笑容。那天上課的時(shí)候，您興沖沖地拿著課本走過來，書一放下，激動(dòng)地宣布：“咱們班語(yǔ)文期中考試考了第一名！”頓時(shí)，全班都立即歡呼起來，您高興地念著全班成績(jī)的.名單，多數(shù)都是進(jìn)步的，您都給予了表?yè)P(yáng)。至今我還忘不了那激動(dòng)的場(chǎng)面，也忘記不了您那綻放的笑容。
您雖然平和溫柔，但是您也有雷厲風(fēng)行的一面。那天下午，一個(gè)同學(xué)在您的的課堂上，悄悄地做著小動(dòng)作、說悄悄話。您提醒過他多次，但最后忍無可忍，生氣地說道：“XX同學(xué)，給我拿著書去到辦公室去找班主任！”不管那個(gè)同學(xué)怎么狡辯，您還是堅(jiān)決地把他轟了出去。在極其尷尬的狀態(tài)下，那個(gè)同學(xué)只好拿著語(yǔ)文書往外走了。而您則是看著他出去，稍稍地喘了一口氣，平復(fù)了下心情，便又繼續(xù)上課。
近兩年來，您成了我的語(yǔ)文啟蒙老師，在您的助下，我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)輕松了許多，成績(jī)漸漸起色。謝謝您，鄭老師！
祝您
桃李滿天下！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
開學(xué)給老師的一封信3
敬愛的馬老師：
您好！
茫茫人海中那么多人，為什么偏偏遇到了您，是緣分嗎？
老師，您知道嗎？我從沒想過，在初一的最后一堂國(guó)防課后，我還能再認(rèn)識(shí)您。我還要感謝路老師，是在她的朋友圈里發(fā)現(xiàn)了您的手機(jī)號(hào)碼，當(dāng)時(shí)只是出于好奇，才點(diǎn)了進(jìn)去，添加了您。也是因?yàn)楹闷�，我才再一次真正認(rèn)識(shí)您。記得在初一的時(shí)候，第一次見到您，是在開學(xué)第二周星期一的第五節(jié)課。當(dāng)時(shí)，覺得您是一位溫柔的女老師，沒什么特別的。您經(jīng)常對(duì)會(huì)我們說：六(3)的孩子們是整個(gè)年級(jí)最聽話的，其他班級(jí)的學(xué)生都不讓我省心。那時(shí)我們也只是笑笑，現(xiàn)在想想，您那個(gè)善意的`謊言，真的打動(dòng)了我們一個(gè)個(gè)懵懂的心，您真是教學(xué)有方�。�
慢慢的，就對(duì)您沒什么印象了。沒想到，在這個(gè)美麗的校園里，我居然還能關(guān)注到您�？赡埽虒�(dǎo)的學(xué)子已在世界各地，您已桃李滿天下，我也只是桃李中很不起眼的一朵。但是，您在我眼中，不僅是老師，更是我人生當(dāng)中最重要的人之一。雖然，您沒有給我上過一堂課。但其實(shí)，我早已認(rèn)為您是教導(dǎo)我已久的導(dǎo)師。您很與眾不同，無論我問什么、說什么，您都會(huì)很耐心的為我解答，給我講解。謝謝您，經(jīng)常會(huì)打擾您的工作，這么久，麻煩您了！
可能，在5年、10年后，我會(huì)離開這所學(xué)校，離開這座城市，但是，我絕對(duì)不會(huì)忘記您的教誨。有朝一日，再次與您相遇，我定會(huì)對(duì)您說：“嗨，老師，還記得我嗎”？可能，我想的有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，也不太現(xiàn)實(shí)，但起碼，這算是我的承諾。
我不想說什么華麗的語(yǔ)言，更不想在網(wǎng)上搜索那些沒有必要的教師節(jié)的祝福語(yǔ)。我只想把最真誠(chéng)的話和最有意義的東西送給您：
您在學(xué)校，工作量也挺的。平時(shí)要多留意，注意休息，少和學(xué)生生氣。天氣涼了，注意保暖。沒課時(shí)多走走，也不要總待在辦公室里。平時(shí)飲食要注意，不要因?yàn)楣ぷ鞫洺栽顼�。您頸椎不好，平時(shí)不要做幅度的動(dòng)作，不要持續(xù)一個(gè)姿勢(shì)，減少低頭量。老師，您辛苦了！別太忙，多休息！
說多了，下方是弟子為您制作的教師節(jié)禮物。希望您喜歡。9:10就要到了，倒計(jì)時(shí)321您收到了嗎？教師節(jié)快樂！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
開學(xué)給老師的一封信4
親愛的新班主任：
你好！
我是您即將迎來的初一新生中的一員——xx。
在即將升入中學(xué)之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的'聲音容貌。曾聽初中的姐姐們說，上了中學(xué)，就沒了好日子過，基本上每個(gè)同學(xué)都被老師罵過。不過，我想，您不會(huì)是這樣的吧！
我很期待您是一個(gè)男老師，我希望你是一個(gè)外表帥氣，內(nèi)心善良。我還希望你是教數(shù)學(xué)，在課堂上采用開放式教學(xué)，積級(jí)組織班級(jí)圖書角。課余活動(dòng)，希望你在課上嚴(yán)厲，課下和我們一起談心，玩耍，聊天，和我們像大朋友一樣。我還希望：您在十一或寒暑假時(shí)組織一些春游，滑雪等有趣的活動(dòng)。
作為你們班的新同學(xué)，下面我來介紹一下我自己吧！我叫xx，我是一個(gè)樂觀的女孩。我有很多優(yōu)點(diǎn)：樂觀，開朗，向上。但正是因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn)而引發(fā)出了我大大咧咧馬馬虎虎的缺點(diǎn)，希望您能針對(duì)我的種種缺點(diǎn)，采取措施并能嚴(yán)格的要求我。
祝您身體健康，萬事如意，心想事成。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
開學(xué)給老師的一封信5
親愛的家長(zhǎng)：
您好。
轉(zhuǎn)眼到了8月中旬，新小班的寶寶們就要正式進(jìn)入幼兒園啦。相信很多家長(zhǎng)現(xiàn)在是“坐立難安”，生怕孩子第一次離開自己，不習(xí)慣。
別擔(dān)心，讀一讀這份“新小班入園須知”，許多問題就迎刃而解啦！
寶寶入園后可能出現(xiàn)的問題
01怕生
不愿意與老師和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，縮在角落或無人之處。
02強(qiáng)烈反抗
表現(xiàn)為哭鬧打人、咬人、摔東西、搶玩具等。
03拒絕吃東西、喝水
有的家長(zhǎng)平時(shí)在家里使用不恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)化手段，讓孩子不能隨便吃陌生人的東西，這些孩子來園后，容易表現(xiàn)為拒吃、拒喝。
04跑出教室一個(gè)人玩
由于新接觸一個(gè)環(huán)境，周圍都是陌生人，也沒有小玩伴，自己也沒感覺到在幼兒園跟家里有什么區(qū)別，就自己跑去一個(gè)地方玩耍去了。
05說謊
如回家告訴父母“老師（小朋友）打我”、“沒有玩具”、“不給飯吃”等。
06階段性體質(zhì)敏感
由于新環(huán)境使孩子情緒波動(dòng)較大，加上哭鬧、緊張，體能消耗也較大，出現(xiàn)代謝紊亂，進(jìn)而在一定階段內(nèi)引起體質(zhì)敏感、易生病。
07尿褲子、尿床
由于老師掌握孩子的規(guī)律需要一定的時(shí)間，對(duì)于自立能力弱的孩子而言，來到一個(gè)新環(huán)境，有可能會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，只要家長(zhǎng)多帶上幾套換洗衣褲就行。
08不愿上幼兒園
抵制情緒較大，晚上易哭鬧。
的確，進(jìn)入幼兒園，對(duì)孩子和家長(zhǎng)來說，都是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。為了讓孩子更好地適應(yīng)幼兒園，家長(zhǎng)們現(xiàn)在就要開始做好準(zhǔn)備工作啦！
家長(zhǎng)都要做哪些準(zhǔn)備呢？
心理準(zhǔn)備
永遠(yuǎn)不要因?yàn)楹⒆右恢毙愿耖_朗，就天真地認(rèn)為進(jìn)入幼兒園是給孩子的一個(gè)驚喜，無論是什么樣的孩子，入園就是他人生中迄今為止遇到的第一個(gè)最重大的挑戰(zhàn)。
爸爸媽媽要提前給孩子打好預(yù)防針，也就是幫助孩子提前做好上幼兒園的心理準(zhǔn)備，提前熟悉幼兒園，提前接納幼兒園，增加孩子對(duì)幼兒園的向往和期待。日常可以采取的措施包括以下幾個(gè)方面：
1、提前帶著小朋友熟悉一下幼兒園的環(huán)境，如果沒有機(jī)會(huì)進(jìn)入到幼兒園，可以在幼兒園小朋友戶外活動(dòng)的時(shí)間，帶著小朋友在幼兒園的柵欄外面看一看，引導(dǎo)孩子幼兒園里有很多好玩的滑梯、搖馬，大哥哥大姐姐在幼兒園里做游戲真的很開心，幫助孩子建立對(duì)幼兒園的期待，讓孩子想去幼兒園；
2、幫助孩子認(rèn)識(shí)一下將來的老師，建立起孩子對(duì)老師的信任，增加孩子和老師之間的熟悉程度，緩解孩子的焦慮情緒；
3、幫著孩子認(rèn)識(shí)幾位將要一起入園的小伙伴：提前跟孩子一起認(rèn)識(shí)小區(qū)中一起要入園的小伙伴，一方面緩解孩子對(duì)幼兒園的陌生感，另外一方面也可以讓小朋友學(xué)習(xí)怎么交朋友；
4、不僅孩子要做好入園前的心理準(zhǔn)備工作，爸爸媽媽以及老人更應(yīng)該做好關(guān)于孩子入園這件事的心理調(diào)試工作。家長(zhǎng)要先放下思想包袱，一定要承認(rèn)孩子總有一天要離開自己的父母，相信他們會(huì)有能力來獨(dú)自面對(duì)世界中的各種挑戰(zhàn)，所以我們要給孩子充分的時(shí)間來適應(yīng)幼兒園；
5、如果沒有特殊的原因，一定要堅(jiān)持送園，千萬不能因?yàn)樾⌒〉哪氂械脑蚓洼p易地放棄，我們要盡一切可能給孩子心理上和行動(dòng)上的支持，幫助他們自理、自主地入園，否則我們的動(dòng)搖就會(huì)擊破孩子原本就很脆弱的心理防線；其次我們也要充分相信我們家長(zhǎng)精心挑選的幼兒園是專業(yè)的教育機(jī)構(gòu)，我們盡力配合幼兒園開學(xué)開學(xué)初期的一些工作，幼兒園也會(huì)盡他們的最大努力去幫助孩子做好入園緩釋的工作。
能力準(zhǔn)備
進(jìn)入幼兒園意味著孩子集體生活的開端，讓孩子掌握一定的生活自理能力，學(xué)會(huì)做力所能及的事，是適應(yīng)集體生活的重要基礎(chǔ)，也能增強(qiáng)孩子的自信心，提高他的獨(dú)立性。入園前我們可以嘗試著幫助孩子學(xué)一下以下幾種自理能力：
1、在日常生活中，不斷地練習(xí)或者通過做游戲的方法，幫助小朋友學(xué)習(xí)穿衣服和鞋襪；
2、鍛煉孩子學(xué)會(huì)自己吃飯，逐漸停止向孩子喂飯。讓孩子學(xué)習(xí)一下自己用勺來吃飯，同時(shí)學(xué)會(huì)把飯和菜搭配著吃，吃一口菜吃一口飯，培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，這樣孩子在幼兒園的.時(shí)候，他們所攝取的營(yíng)養(yǎng)才能夠均衡。從現(xiàn)在開始，讓寶寶和飯來張口，衣來伸手的日子說再見吧！
3、在飲水方面，如果孩子到目前為止還是只會(huì)用吸管杯來喝水的話，那么父母要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)用小水杯來喝水了。一定要培養(yǎng)孩子喝白開水的習(xí)慣，而不是各種果汁和飲料，要調(diào)動(dòng)孩子喝白開水的興趣；
4、對(duì)于孩子來說，對(duì)他們能力挑戰(zhàn)的另外一個(gè)難點(diǎn)就是上廁所。因?yàn)樯蠋牟襟E其實(shí)還是挺多的，孩子大腦的記憶容量有限，而且一般孩子想說廁所的時(shí)候都非常著急，可能你讓他一點(diǎn)一點(diǎn)地回憶他也想不起來，所以我們還是可以給孩子提供這樣一些步驟圖貼在家里，然后給他一個(gè)提示，讓他提前知道，想上廁所，應(yīng)該怎么辦；
5、另外，勤洗手，養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣也是一種能力準(zhǔn)備。日常生活中要給孩子一些充分的時(shí)間，耐心地配合著孩子一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢學(xué)習(xí)。
物質(zhì)準(zhǔn)備
1、衣服：應(yīng)該給孩子選擇一些合身的穿脫方便，又不妨礙孩子活動(dòng)的衣服，比方說純棉的、吸汗透氣的衣服，寬松的運(yùn)動(dòng)服也比較有利于孩子的活動(dòng)；
2、小書包：一個(gè)就夠了，不用太大，能裝下一兩身?yè)Q洗衣服就好，最好讓孩子自己挑選書包的樣式；
3、小玩具：新入園的孩子，可以帶上一樣平時(shí)很喜歡的玩具，這會(huì)讓孩子更有安全感，減輕入園初期的分離焦慮。
入園后，家長(zhǎng)關(guān)心的主要問題
01孩子要喝水、大小便怎么辦？
剛?cè)雸@時(shí)，老師會(huì)不時(shí)地提醒，小朋友也可以隨時(shí)提出喝水、如廁的要求。過了一段時(shí)間，情況穩(wěn)定之后有固定的時(shí)間去喝水、如廁，但小朋友如有要求仍可以隨意去。對(duì)于年齡較小的孩子，喝水、如廁時(shí)老師都會(huì)幫忙，直至孩子能獨(dú)立完成為止。
02孩子不肯午睡怎么辦？
老師不會(huì)強(qiáng)迫剛?cè)雸@的孩子午睡，而是采用循序漸進(jìn)的方式誘導(dǎo)孩子午睡，如先隨聲附和孩子“等媽媽”的要求，請(qǐng)其安靜地到床邊坐下，等孩子有了睡意，再勸他睡到床上等。可以許諾孩子不脫衣服，在他迷迷糊糊中，幫助孩子完成了他的第一次午睡。當(dāng)然，這個(gè)過程不一定在一天之中完成。
03不會(huì)自己吃飯或不肯吃飯?jiān)趺崔k？
吃飯時(shí)，老師會(huì)對(duì)新入園的孩子予以特別照顧，教他們使用勺子進(jìn)餐，對(duì)個(gè)別能力弱的，老師還會(huì)喂飯。為了激起孩子的食欲，幼兒園的飯菜均是色、香、味俱全。盛飯時(shí)，以少量多次為原則。如果孩子自己吃飯時(shí)將飯菜撒到桌上或弄到身上，老師會(huì)幫他收拾，并教他正確的進(jìn)餐方法。在老師的幫助指導(dǎo)和小朋友集體進(jìn)餐氛圍的影響下，孩子們都會(huì)很快學(xué)會(huì)自己吃飯。
04孩子與小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)怎么辦？
小朋友之間的交往行為是各不相同的，如：有的是用語(yǔ)言，有的是用眼神或表情，有的是用動(dòng)作的。小朋友之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)（包括吵架甚至打架）是很正常的。由于孩子的體力弱，這些爭(zhēng)執(zhí)一般不會(huì)造成人身傷害，況且老師會(huì)立即排解糾紛，家長(zhǎng)可盡量放心。在心理學(xué)家看來，爭(zhēng)執(zhí)是孩子成長(zhǎng)過程中的必要環(huán)節(jié)。通過爭(zhēng)執(zhí)，孩子可以學(xué)會(huì)維護(hù)自己的利益，并知道別的孩子也有自己的需求。在爭(zhēng)執(zhí)中，孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，思辨能力都得到了鍛煉，所以孩子之間的爭(zhēng)執(zhí)并非完全有害。
需要提醒家長(zhǎng)注意的是，小朋友對(duì)他們之間的糾紛過后即忘，很快又會(huì)玩在一起，家長(zhǎng)千萬不要卷入糾紛中來，把事情搞復(fù)雜了，更不能直接去嚇唬別人的孩子。如確實(shí)有了矛盾可通過幼兒園來解決。
開學(xué)給老師的一封信6
親愛的家長(zhǎng)朋友：
您好！開學(xué)兩個(gè)星期了，知道大家比較惦念孩子在學(xué)校里生活和學(xué)習(xí)的情況，特此向家長(zhǎng)朋友們做一簡(jiǎn)單匯報(bào)，并就和孩子接觸中發(fā)現(xiàn)的問題向家長(zhǎng)朋友提三點(diǎn)建議。
親愛的家長(zhǎng)朋友，新學(xué)期教師沒有調(diào)動(dòng)，而且今年學(xué)校沒有招收七年級(jí)新生，學(xué)校的師資比去年有明顯好轉(zhuǎn)，常規(guī)工作就不說多了，孩子在學(xué)校兩年了，我們做什么，怎么做，大家都比較清楚。我想談?wù)勥@幾天的兩件小事。
一件是自習(xí)課時(shí)我到九年級(jí)三班，有男生說話，我問他為什么說話，他挺沖的說（可能習(xí)慣如此）快放學(xué)了，借同學(xué)飯卡用。我告訴他，借飯卡沒錯(cuò)，但自習(xí)課上做這件事情就不合適了。這個(gè)同學(xué)點(diǎn)頭的時(shí)候放學(xué)鈴響了。
第二件是下午放學(xué)后，我到九年級(jí)宿舍，在門口發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男孩子叼著煙，宿舍里還有兩個(gè)男孩趴在床上全神貫注的玩著手機(jī)游戲。幾個(gè)孩子很難過，因?yàn)槲野褵熀褪謾C(jī)都暫時(shí)扣留了，而且請(qǐng)他們到老師那兒去承認(rèn)錯(cuò)誤。
家長(zhǎng)朋友們，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主業(yè)，成績(jī)是衡量一個(gè)孩子成功與否的重要標(biāo)志，所以我們要好好教學(xué)，爭(zhēng)取讓孩子在一年后升入理想的學(xué)校，但學(xué)習(xí)不應(yīng)是一個(gè)孩子成長(zhǎng)（成功）的全部，他們還應(yīng)該有健康的身體，良好的習(xí)慣，平和的.心態(tài)，優(yōu)秀的品德。所以，我想向大家提幾條建議：
1.每天堅(jiān)持做好兩件事：第一件事，肯定和贊美孩子做得對(duì)的事情。第二件事。孩子做錯(cuò)事的時(shí)候，肯定孩子的動(dòng)機(jī)，找出孩子做得對(duì)的地方【我發(fā)現(xiàn)那個(gè)男同學(xué)抽煙的時(shí)候問他，煙從哪兒來的。他說路上撿的。其實(shí)煙就在他口袋里（撒謊，說明他知道吸煙是不好的）】。
2.樂于善于和孩子溝通，學(xué)會(huì)換位思考，真正理解孩子。15、6歲的孩子，正處在風(fēng)華正茂的時(shí)候，正處在孤意獨(dú)行的時(shí)候，容易進(jìn)取，也容易平庸，大家都很忙，都有養(yǎng)家糊口的一攤子事情，但無論如何，請(qǐng)和孩子做好溝通，聊聊生活、同學(xué)、學(xué)校、社會(huì)，請(qǐng)?jiān)诤⒆佑欣Щ笥袉栴}的時(shí)候理解他們，向他們微笑。
3.培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。讓孩子喜歡運(yùn)動(dòng)，喜愛讀書，參與家務(wù)，孝敬老人。運(yùn)動(dòng)使人健身，讀書啟人明智，習(xí)慣伴隨終生，可能家長(zhǎng)們沒有時(shí)間輔導(dǎo)孩子的學(xué)業(yè)，不要緊，那是我們的事情，但請(qǐng)您一定能和我們一起幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。
今天，先說這三點(diǎn)，以后會(huì)繼續(xù)和大家進(jìn)行交流。
親愛的家長(zhǎng)朋友，作為一名校長(zhǎng)，我好喜歡這樣的老師：善良、寬容、盡職、愛孩子；我好喜歡這樣的學(xué)生：明禮、誠(chéng)信、上進(jìn)、愛微笑；我喜歡有輕輕音樂、有瑯瑯書聲、春風(fēng)一樣的校園，還有孩子和老師。
親愛的家長(zhǎng)朋友，新學(xué)期學(xué)校作出了一些調(diào)整，可能有的孩子還不是特別習(xí)慣，就請(qǐng)您也了解一下情況，然后告訴我們，我們將會(huì)盡最大努力的去解決。
親愛的家長(zhǎng)朋友們，在學(xué)校非常困難的時(shí)候，大家依然把孩子放在了陳疃中學(xué)，這是對(duì)我們的信任，更是對(duì)我們的鞭策，我們將會(huì)更加用心的做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，讓我們的孩子在初中生活學(xué)習(xí)的最后一年努力、快樂的得到成長(zhǎng)。
謹(jǐn)祝您身體健康 闔家幸福祝我們的孩子快樂開心努力上進(jìn)
您的朋友管清江
20xx年9月11日
開學(xué)給老師的一封信7
敬愛的田老師：
您好!
今天我給您寫一封信。
上一次我給您寫信的時(shí)候上面說有許許多多的人老師說我，可是自從我用您說的方法現(xiàn)在就沒有一個(gè)人說我了。而且有的時(shí)候還有一些人有的時(shí)候有的人著我說了說話，這樣我有的時(shí)候我的心里可以放開的開，我有的時(shí)候也不會(huì)感到很孤單了。
我的作業(yè)還是老師寫不好我總是感覺我的手十分的笨重有的'時(shí)候還會(huì)十分的累就像昨天的下午第三節(jié)課一樣。我寫的很慢，老師您說：“劉翱宇如果你寫不完今天你就回家寫去�！蔽衣犃宋沂值暮ε拢�?yàn)槲也幌虢形覌寢屩酪驗(yàn)橐坏┙形覌寢屩牢覜]有寫好作業(yè)我媽媽一定會(huì)叫我寫這項(xiàng)作業(yè)的兩倍。于是我就爆發(fā)了我的小宇宙了寫的十分的亂。到了下課，您走過在問我寫好了沒有?我說寫到了第9個(gè)(老師說要寫到第12個(gè))于是您又給了我十分鐘，我聽了這個(gè)完全是在給我一下絲希望于是我就奮筆疾書一刻沒有停在上課之前我終于寫完了，我寫完了也正好上課老師給了我們留了作業(yè)，我手幾乎完全的廢了，可是我心里沒有說您，因?yàn)槲抑滥阱憻捨摇?/p>
祝身體健康工作順利
您的學(xué)生：劉翱宇
20xx年4月9日
開學(xué)給老師的一封信8
孩子們：
你們好！
請(qǐng)?jiān)试S我，用這樣一種方式和你們一起來上開學(xué)第一課。以前，我沒有給你們寫過信，今天，我想通過信和你們聊一聊接下來的這一學(xué)期。
這個(gè)學(xué)期，對(duì)每個(gè)同學(xué)都非常重要了。因?yàn)榧叶贾�，這個(gè)學(xué)期是家小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期了。上學(xué)期，已經(jīng)有很多同學(xué)開始在寫留言本，有些同學(xué)也已經(jīng)在日記中間流露出了離別之情。同學(xué)友情是我們這學(xué)期應(yīng)該百倍呵護(hù)的，因?yàn)椋W(xué)畢業(yè)，家再在一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)就很渺茫了。所以，請(qǐng)珍惜這學(xué)期家相聚的日子。假如遇到什么雞毛蒜皮的紛爭(zhēng)，請(qǐng)寬容。
當(dāng)然，在這個(gè)學(xué)期里，我們將有很多的事情要做。其中，功課就是一個(gè)不小的負(fù)擔(dān)。小學(xué)六年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，你究竟學(xué)得怎樣？小學(xué)畢業(yè)考試的試卷正等著你去填上一份答案。你準(zhǔn)備填上什么樣的答案？
對(duì)于這個(gè)學(xué)期的到來，我顯然還有些沒有準(zhǔn)備好，因?yàn)�，我不知道這一學(xué)期究竟可以給你們帶來什么樣的課堂，什么樣的生活？我給我這學(xué)期的教學(xué)生活定下了一個(gè)主題，叫做《2012，改變我的語(yǔ)文教學(xué)》。我們相處已經(jīng)有一年半了。一年半的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是已經(jīng)足夠到讓我們彼此互相了解。但是，我覺得我們有重新認(rèn)識(shí)的空間，因?yàn)槟�、我都還可以做得更好。我們不妨都來梳理一下自己以往的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，有哪些好的方面，又有哪些不好的方面？好的方面，將怎樣繼續(xù)保持；不好的方面將怎樣改進(jìn)？我已經(jīng)算過了，這個(gè)學(xué)期滿打滿算有100天的在校學(xué)習(xí)、生活時(shí)間。100天，其實(shí)并不漫長(zhǎng)。所以，我還是非常殷切地希望家能制訂一份新學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃。將自己努力的`方向以及自己準(zhǔn)備怎么努力寫清楚。請(qǐng)家盡可能將這份計(jì)劃寫清楚、寫詳細(xì)，因?yàn)槠谥形覀儗⒒仡^重新看這份計(jì)劃。為什么要看？因?yàn)槲蚁Ｍ夷軌蛘f到做到。記住，我想重新認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)。
我已經(jīng)送走了五屆畢業(yè)生了。每次當(dāng)他們回來看我的時(shí)候，他們都會(huì)說一句相同的話。這句話是“要是”開頭的。你們明白這究竟是一句什么話嗎？
這個(gè)學(xué)期是寶貴的，不要浪費(fèi)其中的一分一秒。
今天的作業(yè)：每個(gè)人都來制定一份屬于自己的小學(xué)最后一學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃。
這學(xué)期，讓我們重新開始。
這學(xué)期，讓我們重新認(rèn)識(shí)。
寫信人：
日期：
開學(xué)給老師的一封信9
親愛的老師:
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”自古以來，老師為了教書育人而嘔心瀝血、風(fēng)雨兼程。為了我們的成長(zhǎng)；為了美好的社會(huì)；為了祖國(guó)的未來。而燃燒自己毫無怨言。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是步入中學(xué)校園的第四年了，在之前我們愉快的合作完了三年，看著剛?cè)雽W(xué)時(shí)的虎頭虎腦的照片，再看看現(xiàn)在彬彬有禮的自己，這不都是老師辛勤教育的成果？
記得六年級(jí)時(shí)我與同學(xué)打趣地說你看老師有白發(fā)了。還說不會(huì)是粉筆染白的吧。雖然是無意的一句玩笑話，但看著這些40不到的老師已經(jīng)長(zhǎng)出白發(fā)，不是因?yàn)闉槲覀兌賱谠斐傻膯幔?/p>
好記得在七年級(jí)的最后幾天，我們?cè)谀难垌锟吹降拈W爍的水珠，但您卻生忍著。同學(xué)在哪里猜測(cè)著，但您始終不告訴我們緣由，生怕我們會(huì)因此考不好。直到第二天的數(shù)學(xué)課，我們才恍然悟……想到昨天還在批評(píng)我們作業(yè)的胡老師現(xiàn)在躺在病床上，黑板上的深白色的公式、圖形、數(shù)字。變得如此閃亮、耀眼。你看到的的可能是依然嘻嘻哈哈的我們，但你可能至今還不知道我們內(nèi)心對(duì)自己的責(zé)備。
已經(jīng)初三的我們已經(jīng)感到了極的危機(jī)感。您永遠(yuǎn)希望您的學(xué)生們?cè)诰拍甑那髮W(xué)道路之后對(duì)自己有個(gè)完美的交代。您甚至希望每個(gè)同學(xué)都考上高中。所以你不放棄任何一個(gè)同學(xué)，讓我們感到了您強(qiáng)烈的責(zé)任感。
你每次看到我精神不集中，你總會(huì)在同學(xué)不注意時(shí)拍下我腦袋或?qū)ξ沂箓�(gè)眼色。為了不傷我們的自尊又不荒廢學(xué)業(yè)，您費(fèi)勁了心思。是您一次又一次對(duì)我度的'諒解，才會(huì)有今天的我。
以前的教師節(jié)您的桌面上總有同學(xué)們滿臉微笑為你們精心準(zhǔn)備的花束以及寫有各類感謝的賀卡，但我知道你們要的不是紙面上的感謝，要的是你們真心的付出而收獲的教育果實(shí)，要的是我們個(gè)個(gè)要強(qiáng)，上進(jìn)的態(tài)度。
可能我的修辭比別人少了點(diǎn)，但我比別人真實(shí)；可能我的用詞平乏了點(diǎn)，但我卻是用心敲出了每一個(gè)字。
在這里我不想說什么老師偉，老師是園丁什么的。我只想說老師感謝你的幾年來的培養(yǎng)，希望最后的一年能合作愉快并且想說老師，對(duì)我們負(fù)責(zé)的同時(shí)您也要注意自己身體的健康，我希望當(dāng)初鄒老師、胡老師的事情永遠(yuǎn)不再發(fā)生，希望老師們都健健康康、快快樂樂！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
開學(xué)給老師的一封信10
親愛的老師們：
新學(xué)期好！這封信本應(yīng)該早就寫給大家的，為什么至今才坐在電腦前敲下這些文字呢？或許是開學(xué)初事務(wù)繁忙？或許是個(gè)人的其他原因？不對(duì)，找理由就是不對(duì)的。不要總為自己尋找千萬條理由，因?yàn)橐懼挥幸粋�(gè)理由。
開學(xué)第一周，我和大家聊什么呢？
先從師德培訓(xùn)開始吧。兩年的師德培訓(xùn)，不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，我們都在進(jìn)步？學(xué)區(qū)選拔師德演講團(tuán)成員，我們學(xué)校金潔和葉璐璐兩位老師參加，全部都被錄取。她們講自己的故事，得到了學(xué)區(qū)內(nèi)同行們的肯定。有人聽了她們的演講，特地加了她們的微信。在校內(nèi)，徐祥平老師講述他的暑期生活，他的演講不再“嗯——啊——”讓人聽得不舒服，而是給了我們?nèi)碌母惺堋Ａ硗�，大家是否發(fā)現(xiàn)我們所有的主持人都變得大方了許多？當(dāng)我看到這些變化時(shí)，內(nèi)心的喜悅溢于言表，情不自禁地和同一個(gè)辦公室的鄭老師，聊起了這些話題。他說，這樣的師德培訓(xùn)真的是有效果的。
我始終覺得，一個(gè)人的一個(gè)眼神，都會(huì)決定你人生的格局。謝余清老師說張津的眼睛是發(fā)光。對(duì)，眼睛里能看到“努力”；眼睛里能看到“不屑”；眼睛里還能看到“尊重”。我們是什么樣的人，眼睛已經(jīng)告訴別人了。所以心懷感恩，用心做事的人，總是會(huì)發(fā)光的。抬頭三尺有神明。只要我們?cè)谧�，就一定�?huì)有人看到；只要我們?cè)谧�，我們的講述就一定能贏得掌聲。
新的學(xué)期開始了，可能分工的變化會(huì)給部分老師，帶來一定的壓力。這個(gè)我能理解，但是大家能夠這樣積極去面對(duì)這些問題，我感到特別開心。我也看到詹老師的排課是站在學(xué)校層面去考慮的，因此我很贊同他的排法。昨天，金潔老師發(fā)出了少年宮的輔導(dǎo)員報(bào)名，有那么多人主動(dòng)報(bào)名，我覺得很給力。大家都有一種擔(dān)當(dāng)?shù)木�，的確是我們學(xué)校最寶貴的`財(cái)富。
老師們，有你們?cè)�，我的干勁可以更足；有你們�(cè)冢覀兙筒慌伦霾缓檬虑椤?/p>
一所好學(xué)校一定要有“精氣神”。這份“精氣神”就是大家干出來的。每一個(gè)班級(jí)都是一所學(xué)校，每一位老師都是校長(zhǎng)，你的精氣神就是班級(jí)的“魂”，就是學(xué)生的樣子。因此，新學(xué)期開始，讓我們多說有精神的話，少傳播負(fù)能量的言語(yǔ)；多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，少做一些無聊沒有用的事；多向優(yōu)秀的人看齊，少和負(fù)能量的人在一起。讓我們每一個(gè)人都精神抖擻，讓我們每一個(gè)人都神采飛揚(yáng)！
新學(xué)期，將這封信送給我自己，也送給諸位老師，與大家共勉。
祝大家新的學(xué)期遇見更好的自己！
與大家同行周國(guó)平
二〇一七年九月五日
開學(xué)給老師的一封信11
親愛的小朋友：
恭喜你成為中五班的小哥哥，小姐姐！也歡迎你來到東園開始新的生活。
在暑假里你過得好嗎？你想老師和小朋友嗎？新的學(xué)期開始了，老師為你們準(zhǔn)備了很多有趣的活動(dòng)。在開學(xué)的第一天你可以在“小星星”的指引下找到自已的新教室（可要看清星星的顏色和形狀哦�。�。另外，我們還要舉行隆重的開學(xué)典禮，所以請(qǐng)小朋友別忘了穿好我們的夏季園服（體恤、黑色中褲）。在開學(xué)的第二天，老師們特意為家準(zhǔn)備了精彩的魔術(shù)表演，你可要早點(diǎn)來喔。這學(xué)期我們班還來了很多新朋友呢！相信你們一定會(huì)成為好朋友的。
想和你久違的小伙伴參加那么多開心的.活動(dòng)嗎？那么一定要記住，開學(xué)的日期是9月1日，老師會(huì)在新的教室等你，到時(shí)候見！
寫信人：
日期：
開學(xué)給老師的一封信12
孩子們：
俗話說：“良好的開端等于成功的一半�！毙聦W(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開端呢？在這里，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
一、傾注愛心，關(guān)愛他人
首先，老師愛你們每一個(gè)孩子，在老師的心目中你們每個(gè)人都是最優(yōu)秀的。老師會(huì)像愛自己的孩子一樣愛你們，你們既是我的學(xué)生，也是我的孩子。同樣，老師也希望成為你們每個(gè)人都喜歡的好老師！同學(xué)們不光要愛老師，還要愛你們身邊的每一個(gè)人。愛你的父母，愛你的同學(xué)，愛所有值得你愛的人，讓我們的生活充滿愛，我們的生活將更加精彩！
二、遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求
經(jīng)過半年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們已經(jīng)知道了怎樣遵守紀(jì)律。比如：上課怎么做，怎樣聽講，怎樣排隊(duì)，怎樣走路，怎樣學(xué)習(xí)等等，在新的一學(xué)期里，老師還會(huì)進(jìn)一步明確細(xì)化一些規(guī)則要求，希望家更加嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取在各方面做得更好！
三、快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)
學(xué)習(xí)是很快樂的一件事，可能有同學(xué)還沒體會(huì)到，那是因?yàn)槟氵�沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。老師希望在本學(xué)期能讓每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓我們輕松地對(duì)待學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。老師還希望每個(gè)人都能和好書交朋友，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里快活地暢游！另外，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中如果有什么困難和煩惱，你可以找老師來傾訴，我一定會(huì)盡力來助你們，我是你們的老師，也會(huì)是你們的知心朋友。希望家在老師的'帶領(lǐng)下能快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！
四、關(guān)心集體，共同進(jìn)步
一（2）班是我貌同的家，人人都要愛護(hù)她。希望每一位同學(xué)，都要以主人翁的態(tài)度，來關(guān)心集體，愛護(hù)集體，你們每個(gè)人都是班級(jí)的主人，以后在班級(jí)管理上我會(huì)廣泛聽取同學(xué)們的建議，希望家能為班級(jí)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策！我們要記住，班級(jí)榮，我則榮。讓我們?cè)诩w的懷抱中共同進(jìn)步！
新的學(xué)期，新的面貌，新的開始。新的期望，既意味著新的希望、新的活力，也意味著新的挑戰(zhàn)、新的征程。讓我貌同努力，互相監(jiān)督。站在新的起點(diǎn)，讓咱一（2）班這個(gè)集體團(tuán)結(jié)向上，欣欣向榮，朝氣蓬勃，創(chuàng)造出新的高峰！
寫信人：
日期：
開學(xué)給老師的一封信13
親愛的新班主任：
你好！
我是您即將迎來的初一新生中的'一員——xx。
在即將升入中學(xué)之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌……曾聽初中的姐姐們說，上了中學(xué)，就沒了好日子過，基本上每個(gè)同學(xué)都被老師罵過。不過，我想，您不會(huì)是這樣的吧！
我很期待您是一個(gè)男老師，我希望你是一個(gè)外表帥氣，內(nèi)心善良。我還希望你是教數(shù)學(xué)，在課堂上采用開放式教學(xué)，積級(jí)組織班級(jí)圖書角……課余活動(dòng)，希望你在課上嚴(yán)厲，課下和我們一起談心，玩耍，聊天，和我們像大朋友一樣。我還希望：您在十一或寒暑假時(shí)組織一些春游，滑雪等有趣的活動(dòng)。
作為你們班的新同學(xué)，下面我來介紹一下我自己吧！我叫xx，我是一個(gè)樂觀的女孩。我有很多優(yōu)點(diǎn)：樂觀，開朗，向上……但正是因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn)而引發(fā)出了我大大咧咧馬馬虎虎的缺點(diǎn)，希望您能針對(duì)我的種種缺點(diǎn)，采取措施并能嚴(yán)格的要求我。
祝您身體健康，萬事如意，心想事成。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
開學(xué)給老師的一封信14
未來的中學(xué)老師：
您好！
我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認(rèn)識(shí)我，我就先向您介紹介紹我自己吧！
我的名字叫xx，今年x歲了。性格活潑、開朗，一閑下來，就想聽聽音樂，因?yàn)橐魳纺苁谷藦氐追潘上聛恚怂�。至于特長(zhǎng)嘛，寫作、唱歌、素描等等，不過，這些都是“業(yè)余”的……我唯一的缺陷是我的一個(gè)壞習(xí)慣——粗心，您還別說，“粗心”它可淘氣了，常常在我寫作業(yè)、考試的時(shí)候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過……但我相信，我一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病。
初中的學(xué)習(xí)生涯對(duì)我來說是陌生的，新的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我來說是陌生的，新的'學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來說是陌生的，您，對(duì)我來說當(dāng)然也是陌生的……我對(duì)即將到來的初中生涯感到無比的好奇，我常常會(huì)趴在窗前，幻想著未來一切的一切……
我希望您是一位詼諧幽默的老師，能讓我們?cè)陂_心、快樂中學(xué)到知識(shí)，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。這樣，我們就能上好每一節(jié)課，成績(jī)也會(huì)跑得比劉翔還快。您并不只注重我們學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展……
進(jìn)入中學(xué)以后，我要認(rèn)認(rèn)真真的寫好每一個(gè)字，認(rèn)真對(duì)待每一篇作文，一定寫得倍兒頂呱呱，讓您贊不絕口；學(xué)好每一個(gè)公式，扎扎實(shí)實(shí)地完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，我能行的，請(qǐng)相信我。
相信您一定會(huì)比我腦海中勾勒出的您更加完美！再過幾個(gè)月，我們就將見面，希望我能成為您的好幫手！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
開學(xué)給老師的一封信15
老師教我們了一年，而今，我們走進(jìn)了中學(xué)的校門。老師，我好想您，并且感謝你教了我們一年，感謝您對(duì)我的教育和關(guān)心。
上小學(xué)的時(shí)候，我喜歡徐老師您上報(bào)紙，喜歡徐老師您的課堂。您的課堂很快樂，很好玩，我學(xué)會(huì)了好多知識(shí)，還學(xué)會(huì)了關(guān)心同學(xué)。
您讓我們認(rèn)真寫字，讓我們認(rèn)真打掃衛(wèi)生。我記得第一次打掃衛(wèi)生，您走得晚，走到我們跟前，看了看，夸我們衛(wèi)生搞得很干凈，說我們是認(rèn)真的人。這其中八個(gè)人就有我，我感覺自己很幸福。
還記得第一次發(fā)書的時(shí)候，沒有我的書，我有點(diǎn)不高興，以為我被老師遺忘了�？赡髞硐氡M辦法，你給我發(fā)了新書，我當(dāng)時(shí)多么感激您啊。您送給我的不只是新書，更是對(duì)一個(gè)敏感學(xué)生的.溫暖。
老師，明天就是教師節(jié)了，我多么想念您，在這里，我祝老師年年平安，我想對(duì)老師說：“在新的校園里，我會(huì)繼續(xù)做一個(gè)學(xué)習(xí)、生活都認(rèn)真的人�！�
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