舉辦教師培訓(xùn)簡報(bào)通用14篇
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,簡報(bào)使用的頻率越來越高,簡報(bào)又稱“動(dòng)態(tài)”“簡訊”“要情”“摘報(bào)”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。那么你有了解過簡報(bào)嗎?以下是小編收集整理的舉辦教師培訓(xùn)簡報(bào),歡迎大家分享。
舉辦教師培訓(xùn)簡報(bào)1
20xx年8月25日下午兩點(diǎn),華渝實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師發(fā)展中心楊春容主任主持召開了我校20xx-20xx學(xué)年度新教師培訓(xùn)大會(huì)。參與會(huì)議有但偉波副校長、學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人以及剛加入華渝實(shí)驗(yàn)學(xué)校的新教師。在此次培訓(xùn)大會(huì)上,各位新教師認(rèn)真聽取了各部門負(fù)責(zé)人和但偉波副校長的講話,深受啟發(fā)和鼓舞。
會(huì)議伊始,楊春容主任首先肯定了各位新教師所具有的青春活力和無限的教學(xué)潛能,然后簡要介紹了本次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容菜單,目的是為了讓各位新教師盡快熟悉學(xué)校環(huán)境和規(guī)章制度,為開學(xué)后的教育教學(xué)工作順利開展做足準(zhǔn)備。
此次培訓(xùn)由學(xué)校的5位部門負(fù)責(zé)人主講。信息技術(shù)主任石磊老師對教師使用電子教學(xué)設(shè)備及維護(hù)維修等相關(guān)問題進(jìn)行了說明與交代,以便各位新教師能更加熟悉班級教學(xué)設(shè)備的`日常使用及管理;學(xué)校辦公室兼財(cái)務(wù)處操雄主任重點(diǎn)圍繞學(xué);厩闆r、考核制度、費(fèi)用報(bào)銷等三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹;教導(dǎo)處鄧遠(yuǎn)奎主任針對新教師的特點(diǎn),從教學(xué)常規(guī)、作業(yè)批改、教研活動(dòng)三方面進(jìn)行了具體闡釋,并結(jié)合具體的教材,對新教師進(jìn)行了備課方法、目標(biāo)設(shè)定等方面的詳盡指導(dǎo);德育處李德智主任根據(jù)學(xué)校常規(guī)管理要求、學(xué)校國防教育的辦學(xué)特色以及學(xué)校育人目標(biāo)等方面詳細(xì)解讀了此次“立規(guī)養(yǎng)習(xí)、立德樹人”的新教師德育工作主題培訓(xùn)。李主任尤其強(qiáng)調(diào),小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期,習(xí)慣決定著品質(zhì),品質(zhì)決定著命運(yùn),所以要求新老師一定要關(guān)注德育一日常規(guī),加強(qiáng)常規(guī)管理,并善于通過評比表彰等方式來幫助孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
隨后,以“愿有歲月可回首,且以深情共白頭”的主題培訓(xùn),由教師發(fā)展中心楊春容主任充滿詩意般的語言娓娓道來,她為各位新老師開啟了一段關(guān)于教師職業(yè)規(guī)劃和素養(yǎng)修煉之旅。楊主任從“我是誰?我從哪里來?我要到哪里去?”引入話題,激發(fā)了在場所有教師的深度思考和熱烈討論。通過這一話題的研討,新教師更加明晰了教師的職業(yè)特點(diǎn),只有通過不斷錘煉自己的基本功,強(qiáng)化研究意識,才能在教學(xué)之路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
會(huì)議最后,但偉波副校長對學(xué)校5位部門負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)進(jìn)行了高度評價(jià),并對新教師未來教學(xué)工作提出了幾點(diǎn)期望,即新教師要善于適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,明確學(xué)校的規(guī)章制度,盡快融入華渝這個(gè)大家庭。此外,還需要不斷提高自身修煉,努力踐行五要素課堂,落實(shí)好教學(xué)“六認(rèn)真”工作,努力提高自身的教育教學(xué)質(zhì)量。
“生命從此更精彩!”通過此次新教師培訓(xùn)大會(huì),有效地促進(jìn)了新教師更好、更快地熟悉新的工作環(huán)境,了解學(xué)校教育教學(xué)工作和各項(xiàng)規(guī)章制度,盡快融入華渝這個(gè)大集體。相信未來在學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)的支持和引領(lǐng)下,新教師們能帶著所學(xué)、所感、所悟,在教育這條道路上不斷成長、不斷進(jìn)步。
舉辦教師培訓(xùn)簡報(bào)2
為幫助新教師盡快轉(zhuǎn)變角色,規(guī)范從教行為,9月5日,富官莊鎮(zhèn)聯(lián)區(qū)對新入職教師開展了專題集中培訓(xùn)活動(dòng)。來自全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園的30名新教師參加了培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)包括教師職業(yè)生涯規(guī)劃、師德師風(fēng)、教育教學(xué)管理、教師專業(yè)成長發(fā)展等內(nèi)容。培訓(xùn)會(huì)上,富官莊鎮(zhèn)初級中學(xué)校長、聯(lián)區(qū)主任榮慶才代表聯(lián)區(qū)對新教師的到來表示熱烈的歡迎,并向他們介紹了全鎮(zhèn)教育基本情況,包括教師隊(duì)伍、辦學(xué)條件、取得的成績等。同時(shí)對新入職教師提出了殷切的期望和要求,希望所有新老師找準(zhǔn)定位,志存高遠(yuǎn),盡快適應(yīng)新環(huán)境,迎接新挑戰(zhàn),努力提升自己的教學(xué)水平,用最飽滿的.熱情投入到教育教學(xué)中。
郭海全主任帶領(lǐng)新教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,詳細(xì)解讀了新形勢下作為一名教師所具備的職業(yè)道德素質(zhì),理論結(jié)合實(shí)際剖析了教師職業(yè)道德的重要性與落實(shí),并對教師如何備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)等方面的工作進(jìn)行了詳細(xì)講解。
本次培訓(xùn)搭建了新教師融入富官莊鎮(zhèn)教育的橋梁,為新教師們今后更好地開展教育教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
舉辦教師培訓(xùn)簡報(bào)3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講的主題是:勿忘國恥振興中華
你們知道嗎?在這片遼闊寬廣的土地上,在這個(gè)繁榮富強(qiáng)的國土上,我們有過千年的封建和愚昧,有過閉關(guān)和自守,有過高傲和自大;至高權(quán)力三呼萬歲的頂禮膜拜聲,對抗不了混戰(zhàn)、災(zāi)禍、饑餓的兇殘!在外國列強(qiáng)的洋槍洋炮入侵下,我們的長辮子沒有能甩出中國人的尊嚴(yán),割地賠錢,喪國辱權(quán)……。從而有了百年的噩夢和百年的屈辱!
在1937年12月13日,日寇闖進(jìn)南京城,對手無寸鐵的南京人民進(jìn)行了一次慘無人道的大屠殺。許多人被殺死后毀尸、被踐踏,情況慘不忍睹。街道上到處是被燒毀的房屋,到處是血肉模糊的尸體。日寇不但對我國南京城進(jìn)行大屠殺,還把南京城的財(cái)產(chǎn)洗劫一空。全城除了三分之一的財(cái)產(chǎn)被燒毀后,其余都被日軍搶去。他們就像一群禽獸一樣到處踐踏著我國的國土。“江邊流水盡為赤,城內(nèi)外所有河渠、溝壑無不填滿尸體!
據(jù)1946年2月中國南京軍事法庭查證:日軍集體大屠殺28案,19萬人,零散屠殺858案,15萬人。日軍在南京進(jìn)行了長達(dá)6個(gè)星期的大屠殺,中國軍民被槍殺和活埋者達(dá)30多萬人。
中華民族在經(jīng)歷這場血淚劫難的同時(shí),中國文化珍品也遭到了大掠奪。據(jù)查,日本侵略者占領(lǐng)南京以后,派出特工人員330人、士兵367人、苦工830人,從1938年3月起,花費(fèi)一個(gè)月的時(shí)間,每天搬走圖書文獻(xiàn)十幾卡車,共搶去圖書文獻(xiàn)88萬冊,超過當(dāng)時(shí)日本最大的圖書館東京上野帝國圖書館85萬冊的藏書量。南京大屠殺慘絕千古人寰!
雖然我國有過千百年的噩夢,但是我們不是“東亞病夫”,中國人站起來了。我們已不再沉睡,東方的一條巨龍已經(jīng)站起來了。我們忘不了圓明園的火光,忘不了扣在每個(gè)中國人頭上“東亞病夫”的帽子,忘不了公園門口“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子,忘不了南京三十萬同胞的鮮血染紅了長江。大地在呻吟,黃河在哭泣,然而中國人民永遠(yuǎn)也不會(huì)被壓垮。
1949年10月1日,中國開始了新紀(jì)元,四億人團(tuán)結(jié)成一拳,戰(zhàn)爭已止步,春色入駐家園,世界上每一個(gè)人都開始對中國刮目相看。百廢待興,山河重現(xiàn),千年古國煥發(fā)新顏;國家揚(yáng)威,人民吐氣,外國列強(qiáng)已不在我們面前強(qiáng)悍!每一名中國人,揚(yáng)眉吐氣,自豪之感油然而生!不再受氣的.日子,不再受辱的日子,不再任人宰割的生活,讓每一個(gè)中國人喜色滿臉、意氣盎然!
1997年和1999年我們結(jié)束了百年噩夢和百年屈辱。從2001年申奧成功,到2008年北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦。從2005年“神州”六號發(fā)射成功,到2008年“神州”七號航天員成功出艙,都代表著中國人民已經(jīng)站起來了!
在2001年7月13日,北京時(shí)間22時(shí)零9分,國際奧委會(huì)作出了一個(gè)歷史性的重大決定——將2008年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)交給北京。同全世界所有的炎黃子孫一樣,我懷著無比激動(dòng)的心情,向偉大的祖國的美麗首都——北京,致以最熱烈的祝賀!
北京申奧的成功,向全世界證明了中國的實(shí)力,同時(shí)也表明了全世界對中國的肯定。這不僅是北京的光榮,它更是全中國乃至全世界華人共同努力的結(jié)果,是所有炎黃子孫的共同勝利和無上榮光!
當(dāng)“神舟”七號成功發(fā)射時(shí),全中國人民的心都匯聚到了北京,因?yàn)檫@是中國首次太空出艙活動(dòng)。‘(dāng)航天員成功出艙時(shí),全中國人民的熱情都洋溢著歡樂。是!中國如今是多么的強(qiáng)大,人民生活的是多么的幸福,中國的科技是多么的發(fā)達(dá)。
同學(xué)們,作為當(dāng)代小學(xué)生,我們應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,學(xué)好知識,建設(shè)國家。我們是祖國的希望,所以我們要奮發(fā)圖強(qiáng),努力拼搏。讓祖國的未來更加燦爛輝煌!
舉辦教師培訓(xùn)簡報(bào)4
近日,歷時(shí)兩周的20xx年教師集中培訓(xùn)活動(dòng)圓滿結(jié)束。為全面提升我院教師的教學(xué)科研能力,加快三教改革,促進(jìn)中青年教師成長,我院于7月14日至7月26日集中開展了系列培訓(xùn)活動(dòng)。
本次活動(dòng)充分依托“臨職大講堂”平臺,采用“請進(jìn)來、走出去相結(jié)合,線上、線下相結(jié)合,校級、教學(xué)院部兩個(gè)層級相結(jié)合,集中培訓(xùn)、分組研討相結(jié)合”四個(gè)相結(jié)合方式,活動(dòng)方式靈活多樣,覆蓋面廣。校級層面共安排了8個(gè)培訓(xùn)主題。邀請山東省教育廳(省委教育工委)二級巡視員梁斌言,山東省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)長馬廣水教授,山東農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長助理王漢忠教授,廣東省職業(yè)教育研究院院長陳桂林教授,濱州職業(yè)學(xué)院科研處處長傅智端教授,青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任齊洪利教授,臨沂市第一書記工作辦公室副主任、市委老干部局副局長孫孝建,以及來自我院教學(xué)一線的校級教名師隋燕玲教授和孫麗娜副教授作專題講座。專家教授們的報(bào)告以深厚的理論功底、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),結(jié)合大量的典型案例,從全國職業(yè)教育大會(huì)精神的落實(shí)到鄉(xiāng)村振興政策解讀,從教學(xué)成果獎(jiǎng)的培育到課堂教學(xué)能力的提升,分別對我院教師進(jìn)行了系統(tǒng)地培訓(xùn)。
各教學(xué)院部也按照學(xué)院要求,結(jié)合本部門教師發(fā)展需求,通過邀請專家進(jìn)校輔導(dǎo)、組織教師到企業(yè)調(diào)研學(xué)習(xí)、優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)分享、教研室分組研討等多種形式,務(wù)實(shí)高效地開展了培訓(xùn)活動(dòng)。
本次培訓(xùn)正值盛夏,天氣炎熱,全體教師卻始終懷著空杯心態(tài),以高漲的.學(xué)習(xí)熱情投入到本次培訓(xùn)。大家紛紛表示,此次培訓(xùn)主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、干貨滿滿,收獲頗豐。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次培訓(xùn)工作,學(xué)院黨委書記劉磊,學(xué)院黨委副書記、院長安豐和,黨委副書記、副院長杜常芹分別主持了培訓(xùn)活動(dòng)。
劉磊要求,要用學(xué)到的新思想、新知識、新方法指導(dǎo)工作實(shí)踐,切實(shí)提升教學(xué)科研能力,并按照“守初心、擔(dān)使命”的時(shí)代要求,對照“愛崗敬業(yè)、精益求精、踏實(shí)務(wù)實(shí)、專心專注、執(zhí)著堅(jiān)守、求真創(chuàng)新”的工匠精神標(biāo)準(zhǔn),用心用力做好自己的本職工作。
安豐和強(qiáng)調(diào),教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào)離不開概念的提煉,體現(xiàn)了字斟句酌的文字功底,更離不開動(dòng)腦子、下功夫、鉆進(jìn)去的工匠精神,要求校級教學(xué)成果獎(jiǎng)立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)要加強(qiáng)研討、挖掘特色、聚焦人才培養(yǎng)質(zhì)量、努力提升我院教學(xué)成果獎(jiǎng)的質(zhì)量。
杜常芹在總結(jié)時(shí)指出,本次培訓(xùn)廣大教師開拓了視野、更新了職教理念,提升了業(yè)務(wù)水平,初步達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)效果。下一步,要認(rèn)真總結(jié)、消化和提煉本次培訓(xùn)的收獲,將之轉(zhuǎn)化為我們業(yè)務(wù)能力提升的營養(yǎng)和助力,加快提升教育教學(xué)水平,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量
舉辦教師培訓(xùn)簡報(bào)5
在20xx年3月20日周六,我園特邀深圳名園長朱君對我園與兩所姐妹園的教職工進(jìn)行培訓(xùn),主要從三部分進(jìn)行:第一部分:《師德師風(fēng)》;第二部分:《傳染性疾病的預(yù)防》;第三部分:《團(tuán)隊(duì)建設(shè)》。
《師德師風(fēng)》
立德樹人鑄師魂,不忘初心正師風(fēng)。為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化思想品德、職業(yè)道德的整體提升,我園開展了師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)。
朱園長結(jié)合真實(shí)案例,引導(dǎo)教師從自身出發(fā),積極響應(yīng)自省自究,規(guī)范自身行為。讓老師們感受到自己肩上所承擔(dān)的神圣職責(zé),也更加堅(jiān)定了作為一名光榮幼兒教師的信念。
《傳染性疾病的預(yù)防》
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教職工科學(xué)教養(yǎng)知識技能,提高教師們?nèi)粘9ぷ髦杏龅匠R妭魅静〉恼J(rèn)知和幼兒園如何做好預(yù)防措施。朱園長給我們詳細(xì)地講解了傳染性疾病的種類、特征與怎樣預(yù)防,開展了一場別開生面的保健知識培訓(xùn)活動(dòng)。
《團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
個(gè)性創(chuàng)造奇跡,團(tuán)隊(duì)成就未來。調(diào)動(dòng)全體教職工的工作熱情,激發(fā)教師的工作干勁,調(diào)節(jié)教師身心健康是非常重要的,所以為了進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園教職工的'凝聚力、向心力,提高大家之間的協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)精神,營造和諧幸福校園,朱園長利用團(tuán)建游戲,使大家在開心愉悅的氛圍中體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
陶行知先生曾說過:“真的教育是心心相印的活動(dòng),唯獨(dú)從心里發(fā)出來的,才能打動(dòng)心的深處!辈┌挠變簣@全體教師將自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,做幼兒健康成長的指導(dǎo)者和引路人,成為德藝雙馨的新時(shí)代“四有”好老師!同時(shí),也希望參加本次培訓(xùn)的兩所姐妹園有所收獲。大家一起攜手邁進(jìn)!愿大家在幼教事業(yè)之路上,越走越遠(yuǎn),越走越好!
舉辦教師培訓(xùn)簡報(bào)6
為貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的指導(dǎo)精神,圍繞新教育的實(shí)踐要求、探索新教育十大行動(dòng)在幼兒園實(shí)施,轉(zhuǎn)變教師教育觀念,提高我縣幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平,于20xx年6月17日上午,城口縣公民辦幼兒園125名教師一同相聚在城口縣示范幼兒園,進(jìn)行為期3天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
在示范幼兒園教研部主任胥洪琴的主持下,進(jìn)行了開班典禮。出席開班典禮的有城口縣教師進(jìn)修校黨支部專職副書記李明、教師進(jìn)修培訓(xùn)部主任李云敏、示范幼兒園集團(tuán)園園長唐貞蘭、開州區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)前研訓(xùn)部副主任黎敏,他們?yōu)榇舜螌W(xué)習(xí)做了詳細(xì)的講解,殷切希望所有的老師們打開心靈的窗戶,看到更遠(yuǎn)的世界。
為了本次學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行,讓每個(gè)學(xué)員都融入這個(gè)大家庭,班主任唐貞蘭還進(jìn)行了班委自主競選,鼓勵(lì)所有的學(xué)員踴躍參與!
開班典禮結(jié)束后,黎敏老師為我們帶來講座:《幼兒園游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與組織》,講述了區(qū)角游戲的思與引,低結(jié)構(gòu)活動(dòng)材料的重要性,設(shè)置材料超市和百寶箱讓幼兒自主創(chuàng)造多樣性玩法等。接著讓我們以孩子的身份,真正去感受玩中學(xué)、學(xué)中玩、合作商量、增加游戲難度,體驗(yàn)游戲所帶來的樂趣,從而獲得優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)。整個(gè)上午的活動(dòng)在愉悅的氛圍中圓滿結(jié)束,大家都收獲滿滿。
下午,熊書琴老師帶來了小班社會(huì)領(lǐng)域《合作真快樂》的觀摩課。通過故事、游戲、實(shí)踐等活動(dòng),讓孩子了解分工合作的'重要性。讓幼兒自主探索、體驗(yàn)合作的快樂!
熊老師在說課時(shí)談到要讓幼兒通過游戲了解合作,體驗(yàn)合作帶來的快樂,把知、行統(tǒng)一在一起,讓幼兒觀察、感知、參與、討論、體驗(yàn),激發(fā)幼兒的興趣,在玩中學(xué)、學(xué)中做。
老師們集思廣益、積極發(fā)言,用一個(gè)字、一個(gè)詞語、一段話對熊老師的課進(jìn)行評價(jià),現(xiàn)場氣氛十分活躍。
最后山東臨沂支教老師王士磊帶來講座:《信息技術(shù)在學(xué)前教育中的應(yīng)用》,讓我們受益匪淺,掌握了攝影技巧、學(xué)習(xí)的資源,才能更好的記錄孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以更好地姿態(tài)來澆灌未來的花朵。
今天的培訓(xùn)學(xué)員們覺得收獲滿滿,大家學(xué)有所思、學(xué)有所獲。雖然學(xué)習(xí)內(nèi)容有一定的難度,但我們會(huì)慢慢消化,爭取變成自己的東西,我們會(huì)更加認(rèn)真的把學(xué)到的知識運(yùn)用到生活和工作中去。同時(shí),今天的培訓(xùn)也為未來兩天的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)!
舉辦教師培訓(xùn)簡報(bào)7
為了更好地提升教師教育教學(xué)能力、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展、加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng),造就一支基礎(chǔ)扎實(shí)、業(yè)務(wù)精良,能適應(yīng)幼兒園改革、發(fā)展、創(chuàng)新的師資隊(duì)伍,近期,南山中心幼兒園開展了一系列的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
01、幼兒園隊(duì)列訓(xùn)練
為提高幼兒活動(dòng)的質(zhì)量,幫助教師正確掌握體育活動(dòng)中隊(duì)列的變換形式、動(dòng)作要領(lǐng)及口令要求,3月8日下午謝園長帶領(lǐng)我園全體教師進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練培訓(xùn)。
首先,謝園長介紹了隊(duì)列
變換的幾種形式和教師口令的要求,然后給老師們做親身示范,最后以全體老師作為訓(xùn)練對象進(jìn)行實(shí)操培訓(xùn),老師們通過聽、看、練的方式現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。
拓展思維積極進(jìn)取
本次活動(dòng)提高了老師們對隊(duì)列訓(xùn)練的.認(rèn)識及積極性,更掌握了隊(duì)列變換的多種形式和更加規(guī)范的隊(duì)列口令,相信老師們經(jīng)過本次學(xué)習(xí),能夠提高日常教育教學(xué)中隊(duì)列訓(xùn)練的規(guī)范程度,從而更有效地開展教學(xué)活動(dòng)。
02、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)專題培訓(xùn)
“在教育上,環(huán)境所扮演的角色非常重要,因?yàn)楹⒆訌沫h(huán)境中吸取所有的東西,并將其融入自己的生命之中!
——瑪利亞·蒙臺梭利。
3月27日上午,劉園長為我園教師開展了《幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)》專題培訓(xùn),結(jié)合幼兒園五大學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)逃h(huán)境創(chuàng)設(shè)的不同要求,進(jìn)行詳細(xì)的分析,讓老師們從多個(gè)維度了解幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的分類,通過大量的幼兒日常活動(dòng)案例展開研討,引導(dǎo)老師們?nèi)绾握细黝I(lǐng)域,和幼兒在園生活各環(huán)節(jié),為幼兒創(chuàng)設(shè)、豐富相應(yīng)的教育環(huán)境。
認(rèn)真做筆記的您真美!
老師們專心聽講,認(rèn)真記錄,同時(shí)還踴躍參與游戲互動(dòng)!
“愛美是兒童的天性,通過天性可以培養(yǎng)兒童的情感,陶冶兒童的性情。”——陳鶴琴
在培訓(xùn)過程中,劉園長現(xiàn)場為老師們示范“泡沫板浮雕”操作技巧,讓老師們親身實(shí)踐,感受"泡沫板浮雕"的藝術(shù)美。
在培訓(xùn)結(jié)束時(shí),劉園長還帶領(lǐng)老師們用巧手進(jìn)行長卷作畫——《手繪春天》,繪出春的氣息,繪出落英繽紛,繪出欣欣向榮!
在學(xué)習(xí)中成長,在實(shí)踐中進(jìn)步。不同的培訓(xùn)活動(dòng)有不同的收獲,南山人,一直走在學(xué)習(xí)前進(jìn)的路上!
舉辦教師培訓(xùn)簡報(bào)8
為了發(fā)揮集團(tuán)總園的示范引領(lǐng)作用,進(jìn)一步推進(jìn)教育集團(tuán)工作計(jì)劃,最大限度地發(fā)揮資源共享作用。我教育集團(tuán)于20xx年4月12日上午,邀請了南京小康軒的吳玲老師在總園開展“如何上好集體教學(xué)活動(dòng)”教師專題培訓(xùn)活動(dòng)。教育集團(tuán)總園全體專任教師、各分園骨干教師共40人參加了本次活動(dòng);顒(dòng)由總園盤愛興主任主持。
首先,教育集團(tuán)總園陳煥英園長為本次教師培訓(xùn)活動(dòng)致辭。陳園長代表我園歡迎各分園好學(xué)樂學(xué)的老師們前來總園參加本次活動(dòng),陳園長殷切希望參與活動(dòng)的每一位老師珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)有所獲,同時(shí)力求通過每一次的學(xué)習(xí)-實(shí)踐-反思,不斷提高自身的專業(yè)水平。
接下來,吳玲老師進(jìn)行集體教學(xué)活動(dòng)培訓(xùn)。她與全場老師先進(jìn)行游戲熱身——“你可真漂亮”。老師們積極參與到游戲中,感受游戲的樂趣。吳老師提出:幼兒園的老師夸獎(jiǎng)孩子一定要講究方式、方法,要夸具體、夸點(diǎn)上。這樣的夸獎(jiǎng)更有說服力,更能激發(fā)孩子的`積極性,讓孩子產(chǎn)生極大的成就感。
緊接著,吳老師圍繞集體教學(xué)的活動(dòng)目標(biāo)、重難點(diǎn)、流程等方面,與老師們深入探討如何上好一節(jié)集體教學(xué)活動(dòng)。在培訓(xùn)中,吳老師生動(dòng)、富有趣味的講述,使教師們明晰了上好集體教學(xué)活動(dòng)的重點(diǎn)與流程,為教師科學(xué)開展集體教學(xué)活動(dòng)的探究與實(shí)踐指明了方向。
最后,盤愛興主任對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),感謝吳玲老師給我們帶來的精彩講座,讓我們清晰地了解如何上好一節(jié)集體教學(xué)活動(dòng)。
本次教師培訓(xùn),為我教育集團(tuán)的教師們提供了一個(gè)交流合作、互動(dòng)學(xué)習(xí)的平臺。我們將繼續(xù)發(fā)揮龍頭園的示范引領(lǐng)作用,為教師們提供更多相互學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),不斷更新教育教學(xué)理念,提升教師的專業(yè)水平,達(dá)到共同提高,在幼兒教育專業(yè)化道路上越走越遠(yuǎn)。
舉辦教師培訓(xùn)簡報(bào)9
在20××里我部在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下圓滿的完成了由我部負(fù)責(zé)的學(xué)生工作,并自主舉辦了我部特色活動(dòng)。
在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我部成功安排并部署了暑期社會(huì)實(shí)踐相關(guān)事宜。其中包括前期暑期社會(huì)實(shí)踐工作的傳達(dá)、分配、安排和后期實(shí)踐報(bào)告的評選。在前期,我部分別向各級各專業(yè)班級傳達(dá)了暑期實(shí)踐的安排并鼓勵(lì)學(xué)生們積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。后我部又按照院團(tuán)委的指示撰寫了暑期社會(huì)實(shí)踐各個(gè)活動(dòng)的事件策劃和工作安排。其中包括我院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)同學(xué)們共赴湖南江西等革命老區(qū)參觀學(xué)習(xí),由我院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)的到焦作白莊進(jìn)行大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)和兩個(gè)分散團(tuán)隊(duì)分別針對當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的活動(dòng)。并且我部各成員均參與了暑期社會(huì)實(shí)踐的開展。后期,在開學(xué)之初,通知各級各專業(yè)班級收取暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,并在九月十五號之前收齊實(shí)踐報(bào)告。收齊后,我們又對個(gè)實(shí)踐報(bào)告進(jìn)行了評選,選出部分優(yōu)秀作品交與團(tuán)委進(jìn)一步審評。此次暑期社會(huì)實(shí)踐安排和參與充分體現(xiàn)出我部的工作積極性及工作能力,同時(shí)也鍛煉了我們,讓我們認(rèn)識到了工作中的各種不足,使我們更懂得工作中團(tuán)體成員配合的重要性。
我部還舉辦了“移動(dòng)杯”市場營銷策劃大賽。本賽事由我實(shí)踐部主辦,比賽共分宣傳報(bào)名、初賽、決賽三部分。
10月31日,“移動(dòng)杯”市場營銷策劃大賽正式開始。進(jìn)入初賽宣傳報(bào)名階段。報(bào)名共持續(xù)了三天。報(bào)名現(xiàn)場火爆,影響頗大。
11月7日進(jìn)入初賽階段的賽前培訓(xùn)階段。組織參賽選手參觀公司,深入了解企業(yè)文化。邀請公司專業(yè)人士來校做培訓(xùn),介紹公司的相關(guān)信息。邀請經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院資深的教授、講師對參賽選手進(jìn)行相關(guān)知識的培訓(xùn)。
11月12日,初賽階段以小組為單位組成一支參賽隊(duì),每隊(duì)3―4人,各參賽小組對自己選定的營銷案例寫一份營銷策劃書。舉辦方將邀請專業(yè)評委從眾多參賽選手中選出優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽,對于進(jìn)入決賽的選手,評委會(huì)會(huì)針對選手的參賽作品提出相應(yīng)的意見,以便選手對自己的營銷方案進(jìn)一步改進(jìn),為決賽做準(zhǔn)備。
11月20日,決賽的實(shí)戰(zhàn)階段,各進(jìn)入決賽的小組分別在學(xué)校各不同地點(diǎn)依照自己的策劃方案買指定產(chǎn)品。按賣的產(chǎn)品多少給分,此環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)占決賽分?jǐn)?shù)的'50%,11月25日開展決賽階段的現(xiàn)場答辯。此環(huán)節(jié)先由參賽隊(duì)員以ppt展示為依托介紹自己策劃書構(gòu)想,后由贊助公司及我院資深老師組成評審團(tuán)對各團(tuán)隊(duì)進(jìn)行提問和打分。最后,綜合各成績評出名次。并發(fā)給各獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)金。
此次活動(dòng)的舉辦歷時(shí)一個(gè)月,參賽人員包括了我校各學(xué)院在校大學(xué)生及研究生,參賽人員達(dá)二百多人;顒(dòng)取得了巨大成功。思想?yún)R報(bào)專題豐富了當(dāng)代大學(xué)生的課余文化生活,展現(xiàn)了我院風(fēng)采,體現(xiàn)大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,激發(fā)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的積極性和主動(dòng)性,為大學(xué)生培養(yǎng)提高
自身能力提供了一個(gè)良好平臺。但在活動(dòng)中我們也看到了自身的不足,我們?nèi)孕柽M(jìn)一步努力來提升自己的能力。
我部還承辦了“挑戰(zhàn)杯”講座。為迎接“挑戰(zhàn)杯”賽事,在團(tuán)委的指示下我部舉辦了“挑戰(zhàn)杯”講座。
我們相信,經(jīng)過對前面工作的總結(jié)和學(xué)習(xí),在下一階段的工作中,我們將做的越來越好。
舉辦教師培訓(xùn)簡報(bào)10
春暖花開日,學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)。因?yàn)榻谝咔樵,在縣教育局的安排部署下,3月31日--4月2日,修文縣實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師們輪流參加了由市教科所原副所長張海鳳專家團(tuán)隊(duì)帶來的為期3天的線上培訓(xùn)活動(dòng)。
三天時(shí)間,為保證教師參訓(xùn)質(zhì)量,采用教師輪流用一半堅(jiān)守崗位,一半集中參加線上學(xué)習(xí)、并在園定點(diǎn)集中學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行。
老師們按小班、中班、大班級段來組隊(duì)學(xué)習(xí)討論,線上觀看了貴陽市南明區(qū)實(shí)驗(yàn)三幼專家團(tuán)隊(duì)帶來的《閱讀區(qū)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)》《談?wù)勯喿x方式》《一日生活中的常規(guī)培養(yǎng)》等內(nèi)容。
一臺電腦、一部手機(jī)、一本筆記、一支筆,老師們準(zhǔn)時(shí)上線,相約網(wǎng)絡(luò),開啟一場學(xué)習(xí)的“約會(huì)”。大家學(xué)得認(rèn)真,記得仔細(xì),一個(gè)個(gè)恬靜的身影,一行行娟秀的'字跡,一雙雙專注的眼神。
疫情隔阻了我們的足跡,但是隔阻不了大家學(xué)習(xí)的熱情和信心,通過線上名師行家的專業(yè)引領(lǐng),相信實(shí)幼的教師一定能勤思敏學(xué)、學(xué)以致用,使自己快速成長起來。學(xué)而不厭,誨人不倦。
學(xué)習(xí)是提升的最好途徑,相信通過此次培訓(xùn),老師們認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記,加深了記憶和思考,將知識內(nèi)化,學(xué)有所思便能外化運(yùn)用,成功把這個(gè)特殊時(shí)期變成了知識充電期,提高了教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力,有效促進(jìn)了老師們的專業(yè)成長!
舉辦教師培訓(xùn)簡報(bào)11
12月21日,為貫徹落實(shí)教育部、教育廳《關(guān)于開展中小學(xué)新教師試用培訓(xùn)的意見》,讓新入職教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境,更新教育理念,加強(qiáng)師德修養(yǎng)與教師職責(zé),熟悉《課程標(biāo)準(zhǔn)》,觀摩名師風(fēng)采,分享班級管理經(jīng)驗(yàn),耒陽市教育局師訓(xùn)股、人事股組織20xx年新招聘錄用的405位中小學(xué)教師,在市教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了為期4天的集中培訓(xùn)活動(dòng)。
上午8點(diǎn)半,小學(xué)教師1班、2班分別在進(jìn)修學(xué)校一樓、二樓多媒體教室舉行開班典禮活動(dòng),局師訓(xùn)股、人事股負(fù)責(zé)人,市教師進(jìn)修學(xué)校班子成員參加開班儀式。
本次培訓(xùn)按班級分批次進(jìn)行。小學(xué)教師4個(gè)班,初中教師1個(gè)班,培訓(xùn)時(shí)間為21日至24日,每個(gè)班培訓(xùn)時(shí)間為2天,培訓(xùn)內(nèi)容為“中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)”、“課程標(biāo)準(zhǔn)”、“教材教學(xué)”、“課堂教學(xué)基本技能”、“班級管理”、“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合策略”,培訓(xùn)形式為“理論講座”、“課程觀摩”、“案例分析”、“經(jīng)驗(yàn)分享”、“交流討論”、“實(shí)踐操作”等。培訓(xùn)師資為耒陽教育專家、骨干教研員和一線名師。
在小學(xué)教師1班開班儀式上,局師訓(xùn)股負(fù)責(zé)人明確了新入職教師培訓(xùn)的目的意義,并提出了培訓(xùn)的要求和希望。接著,市教育局教研員進(jìn)行了小學(xué)語文的專題講座,在課堂中,他走下講壇,讓參培教師示范朗讀《安娜·卡列尼娜》精彩語段,并對朗讀方法進(jìn)行了細(xì)心的指導(dǎo),朗朗書聲,迎來陣陣掌聲,培訓(xùn)活動(dòng)氣氛熱烈,有聲有色,老師們露出了開心的笑容。
本次培訓(xùn),市教師進(jìn)修學(xué)校信息技術(shù)部引進(jìn)“師訓(xùn)寶”管理軟件輔助培訓(xùn)管理,師訓(xùn)寶是一款支持多種形式教師研修培訓(xùn)的培訓(xùn)系統(tǒng),為教師研修培訓(xùn)提供訓(xùn)前調(diào)研、預(yù)熱,訓(xùn)中班級管理、手機(jī)簽到、作業(yè)、投票、問卷、討論、課堂互動(dòng)等。學(xué)校培訓(xùn)部借助“師訓(xùn)寶”嚴(yán)格考勤紀(jì)律,班主任進(jìn)行跟班考勤,參訓(xùn)教師必須遵守培訓(xùn)紀(jì)律,不得隨意缺席。缺勤半天視為培訓(xùn)不合格。學(xué)員務(wù)必認(rèn)真參加培訓(xùn),做好課堂筆記。按照培訓(xùn)要求積極參與研討活動(dòng),上交職業(yè)規(guī)劃。集中培訓(xùn)結(jié)束后,將根據(jù)學(xué)員的出勤,課堂表現(xiàn),培訓(xùn)作業(yè)情況頒發(fā)培訓(xùn)合格證,計(jì)18學(xué)分。在培訓(xùn)期間,將選取10%的表現(xiàn)突出者評為優(yōu)秀學(xué)員,頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書,另加4學(xué)分。(進(jìn)修學(xué)校供稿)
沐浴著冬日的暖陽,20xx年12月17日--19日湖南省小學(xué)語文古詩文教學(xué)研討活動(dòng)在長沙一師二附小如期召開。本次活動(dòng)由湖南省小語的領(lǐng)頭羊——吳亞西女士主持。經(jīng)過全省13地市州的層層選拔,聶洲完小教師周麗玲的詩歌教學(xué)經(jīng)驗(yàn)獲得好評,并在比賽現(xiàn)場一舉奪魁。
表彰總結(jié)會(huì)上,吳亞西女士充分肯定了聶洲完小數(shù)年如一日引領(lǐng)師生徜徉在詩歌的國度,自發(fā)的學(xué)詩、寫詩、作詩,精神著實(shí)可貴!并指出:語文教師能立足學(xué)科本位,利用好傳統(tǒng)文化這個(gè)載體,潛心育人,立德樹人,映射的.是新時(shí)代教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
此次研討觀摩活動(dòng),從專家講座到現(xiàn)場賽課,從經(jīng)驗(yàn)分享到即席評課,無不異彩紛呈。全面闡釋了傳統(tǒng)文化在引領(lǐng)學(xué)生成長的啟智育人作用。并就古詩文教學(xué)應(yīng)該教什么做了明晰的指導(dǎo),對究竟怎么教指明了方向,可謂收獲多多。這場古詩文教學(xué)的盛宴,不僅開闊了聶小人的教學(xué)視野,更激勵(lì)大家珍惜榮譽(yù),砥礪前行。
另外由學(xué)校教師撰寫的《詩心育人,匠心筑夢》、《沒有“圍場”的小學(xué)古詩課堂教學(xué)》、《淺談小學(xué)語文古詩詞教學(xué)的幾點(diǎn)策略》、《返璞歸真,入詩怡情》4篇論文均榮獲湖南省一等獎(jiǎng),再次彰顯了聶小人的科研實(shí)力。
有夢不覺天涯遠(yuǎn),聶小人乘詩歌之翼,且學(xué)且思,期盼“更行更遠(yuǎn)”的教研天地!
舉辦教師培訓(xùn)簡報(bào)12
20xx年2月26日,開源路幼兒園為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),保持整體教師隊(duì)伍的穩(wěn)步成長,不斷學(xué)習(xí)幼兒園教育教學(xué)專業(yè)知識,不斷提高自身專業(yè)能力,我園特邀請有經(jīng)驗(yàn)的幼兒語言教學(xué)專家為全園教師進(jìn)行語言領(lǐng)域的專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)
本次培訓(xùn)在副園長彭艷熱情洋溢的歡迎詞中拉開帷幕,全體教師也在培訓(xùn)講師輝輝老師的帶動(dòng)下,跳起了熱情的開場舞,共同開啟周末學(xué)習(xí)的快樂時(shí)光......
本次培訓(xùn)圍繞:語言領(lǐng)域的重要性、語言領(lǐng)域趣味教學(xué)、語言領(lǐng)域教師基本功三大板塊進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),全體教師對幼兒語言領(lǐng)域的發(fā)展總目標(biāo)有了更深刻的認(rèn)識,讓孩子們在玩中學(xué)、在生活中用,鞏固了語言教學(xué)游戲化的.方式方法,為新學(xué)期提升教師語言教學(xué)能力奠定了基礎(chǔ)。
結(jié)束語
學(xué)不能止,學(xué)亦不止,每一次培訓(xùn)活動(dòng)的開展都是為了教師更好的成長!本次培訓(xùn)是我園新學(xué)期系列培訓(xùn)活動(dòng)之一,是為了孩子們獲得更為有效的語言教育,進(jìn)一步提升教師的專業(yè)技能,從教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真落實(shí)《指南》精神,我們會(huì)一如既往繼續(xù)努力。加油!親愛的老師們!
舉辦教師培訓(xùn)簡報(bào)13
陶行知先生說過:“捧著一顆心來,不帶半棵草去。”這是教師師德的最好寫照,愛與責(zé)任,亦是師德的靈魂。對于幼兒教師來說,師德是從事幼教工作的根基,可以說沒有師德,教育就無從談起,師德師風(fēng)不是簡單的說教,而是一種精神,體現(xiàn)在幼兒教師一點(diǎn)一滴的工作中,它像一粒金色的種子,種在我們的心田,使我們的幼教事業(yè)一路芬芳!
伴隨著“戰(zhàn)役”勝利的曙光,疫情讓我們看到全國上下勠力同心,無數(shù)逆行者身上的光芒,為進(jìn)一步激勵(lì)全體教師在疫情防控各項(xiàng)工作中立足本職、師德為先,弘揚(yáng)和踐行“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”的精神,6月8日,我園召開了“守初心鑄師魂”專題師德師風(fēng)培訓(xùn)會(huì)。
為師者教育初心不可忘,師德師風(fēng)教育也應(yīng)該常抓常新。6月8日幼兒園保教主任成老師以“守初心鑄師魂”為主題,為全體教職工做了一場師德師風(fēng)的專題講座。師德永遠(yuǎn)是教師修行的第一課,講座中,她闡述了職責(zé)、生命、規(guī)章各個(gè)方面對教師的'重要意義,對老師們來說,沒有比這更好的“開學(xué)第一課”。全體老師紛紛表示:在今后的工作中,要以“師德規(guī)范”鞭策自己,樹立教師新形象,做大家滿意的幼兒園教師。
本次學(xué)習(xí)以深入學(xué)習(xí)貫徹教育部教師職業(yè)行為“十項(xiàng)準(zhǔn)則”系列文件精神全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ),教師們認(rèn)真貫徹落實(shí)縣科教體局加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求,進(jìn)行師德承諾,并簽字按下承諾的手印,時(shí)刻提醒自己不僅要以身作則,嚴(yán)以修身,更要對觸碰師德紅線說“不”!
舉辦教師培訓(xùn)簡報(bào)14
為提升師德素養(yǎng),塑造師德形象。11月5日,華僑第二幼兒園為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,提高教師自身修養(yǎng),樹立教師形象,對全園教職工進(jìn)行了師德師風(fēng)專題培訓(xùn)活動(dòng)。
活動(dòng)中,黎園長首先為大家解讀了師德培訓(xùn)的精神,希望全體教師提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的.重要性。接著,對全園教職工進(jìn)行了《教師師德自省》專題培訓(xùn),幼兒教師師德的含義、幼兒教師不宜行為、目前師德值得反思的問題等,引導(dǎo)教師們要做具有良好師德的幼兒教師,要學(xué)會(huì)去愛、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)嚴(yán)格、學(xué)會(huì)平等、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)支持,在實(shí)踐與反思中提升師德素養(yǎng)。
通過本次師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)的開展,全園教師統(tǒng)一了思想認(rèn)識,提高了師德修養(yǎng)。同時(shí)希望全園教師要以師德規(guī)范鞭策自己,立足本職崗位,用行動(dòng)來塑造幼兒教師高尚的師德形象。
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